社会摇舞蹈节目主持词
《社会摇》串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除《社会摇》串词篇一：元旦节目表及主持词（开端语）合：亲爱的老师、同学们合：大家新年好男：新的钟声女：新的一年男：新的祝福女：新的期待男：20XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了女：20XX年的钟声即将敲响男：回首往事，我们满怀豪情女：展望未来，我们重任在肩男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画男：没有松风的秋，雁去长空;女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，女：在这永恒与温馨筑就的圣地，合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，女：这一刻是温馨的，合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手女：让我们肩并肩男：让我们跳起来女：让我们唱起来男：歌唱春天女：歌唱未来合：歌唱辉煌的青春华年（过渡词）1、首先有请七（2）班的同学们给大家献上一首歌——《青春修炼手册》2、青春有许多梦，青春有许多猜想，我们每一位青少年都有自己的梦想，这些梦想都是中国梦的组成部分，为了实现我们的梦想，不能等靠要，大家说该不该积极干、加油干呢？对，应该加油干，下面有请三年级**同学领舞的表演《加加油》3、加油干，是好事。
但是，我们有的人在加油干的时候对事务的两面性认识不足，往往出现事半功倍甚至事与愿违的效果，怎么办呢？六四班的**和**说一段相声《蛤蟆鼓》，给大家提个醒，大家说好不好？掌声有请！4、刚才节目中大家对事物同型不同质的客观现象有了一定的认识，那么在人群中又会出现什么现象呢？接下来我们请五（1）的两个“孔融”给大家一点启示吧。
5、以上两组同学从现象到本质给我们做了很好的启发，刚才我听到有同学说：看了这种节目，真让人大开眼界，我仿佛长大了许多。
最新社会摇舞蹈节目主持词
社会摇舞蹈节目主持词在节目还没有开始之前，那么主持词是要提前准备好，下面请参考吧！A: 尊敬的各位领导、老师B:亲爱的同学们合: 大家晚上好！A:青春，跳跃音符，演奏生命活力B :热情，动感节奏，展示青春魅力A :飞扬激情，共同舞蹈，培养团结意识B: 活力四射，彰显魅力，塑造大气精神。
A :今天，我们相约在这里，一起分享我们的欢乐，一起享受美好的时光B: 欢迎来到灵武市职业教育中心灵武市纺织工业学校“校园热舞大赛”比赛现场。
今天参赛的是 2014秋年级段，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
A :首先让我来介绍今天到场的评委老师：高原、吴晓彤、严文琪B: 下面我来宣布演讲比赛的评分细则:A: 这个夜晚，注定是一个激情澎湃的不眠之夜。
B: 在这一刻，我们已经感受到年轻的气息A :让我们带着梦想，用舞蹈拥抱美丽的青春吧合：灵武市职业教育中心2014秋季班级热舞大赛决赛现在正式开始1让青春飞扬，化作一首无悔的诗，让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章，就在今晚，就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放！接下来请欣赏由14秋幼教2班的同学带来的舞蹈《青春活力》请14秋生化班做准备！3青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女孩，她们用活力和激情演绎着她们对生活得热爱。
有请14秋幼教3班的女生们为大家带来的动感十足的舞蹈《青春》。
请14秋机电5班做准备4青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。
青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，放飞你我飞翔的梦想。
接下来请欣赏14秋机电5班给大家带来的视觉盛宴<<舞动青春>>、请14秋机电2班做准备5摇出风格，跳出气势。
展现风采，放飞梦想。
请欣赏14秋机电2班的舞蹈<<职中校园摇>>、请14秋经济管理班做好准备、6生命的魅力在这里绽放，在这里尽情挥洒青春的风采。
混合着时代的气息，绚烂的舞姿，跟随她们的脚步，领略鬼步舞与现代舞的魅力。
舞蹈专场晚会主持人开头
舞蹈专场晚会主持人开头《舞蹈专场晚会主持人开头》这是优秀的主持词文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、舞蹈专场晚会主持人开头尊敬各位家长，各位同学，亲爱老师们，大家下午好!12月天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩画卷，12月大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈誓言。
今日舞台星光绚烂!在这舞姿与灯光构成舞台，在这放飞梦想舞台，我们欢聚一堂，让我们燃烧所有热情，尽情诠释我们无畏青春!流金岁月，xx舞蹈学校已经度过了8个春秋。
8年来，我们舞蹈，我们成长，我们挥洒着汗水与泪水，收获着每一份成功!在此，请允许我们代表xx舞蹈学校全体师生，向一直以来支持与关心xx舞蹈事业家长与小朋友们表示最衷心感谢!并对今天能够来到现场各位家长和小朋友们，表示最热烈欢迎!xx舞蹈学校位于开发区，拥有1000�O练功厅和完善辅助教学设施。
地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂理想培训基地。
xx舞蹈学校开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
xx舞蹈学校开设班级有：初级班(招收对象为未接触过艺术学员);中级班(招收对象为有一定舞蹈基础学员)。
音乐能陶冶人情操，舞蹈更能抒发人情感。
今天，就让我们在这里，共同舞出最动人青春律动!现在我宣布，xx舞蹈学校文艺汇报演出现在开始!2、文艺晚会活动主持人开头颜：青春五四，我与祖国共奋进；邹：生态XX,我与XX共崛起！颜：腾飞校园，我与师大同发展！邹：尊敬的各位评委、各位来宾；颜：亲爱的老师们、同学们；大家合：晚上好！颜：欢迎大家光临XX师范大学纪念五四运动九十六周年文艺晚会的现场！我是主持人颜XX;邹：我是主持人邹XX.颜：五月，是青年人的时光，五月的和风，吹拂着年轻的脸庞，五月的日子，纪录着前进的脚步。
邹：五月，是青年人的节日，五月的花海，簇拥着祝福的笑脸，五月的火炬，燃烧着激情的梦想。
颜：我们和着激扬的旋律，一路走来，相聚在生态XX经济建设的腾飞舞台。
闽南摇舞蹈串词
闽南摇舞蹈串词
1、快乐的节奏，快乐的旋律，快乐属于你我他。
请欣赏某某班带来的舞蹈《社会摇》。
2、青春是炎炎夏日的骄阳，青春是激情四射的海洋，当青春与这些女孩们相遇时，便迸发出了激情的火花！请欣赏舞蹈《社会摇》。
3、青春的魅力在那里挥洒。
青春的激－情在那里飞扬。
美丽的青春笑容，花一般地绽放。
独特的拉丁风情，火一般地燃烧，让我们燃起青春的焰火。
让我们纵情畅想。
在这神采飞扬的动人时刻，舞出青春的风采请欣赏舞蹈《社会摇》。
4、生命的魅力在那里挥洒，青春的风采在那里绽放，在这活力飞扬的时刻，让我们一齐起舞，一齐欢呼。
请欣赏九年级十三班舞蹈《社会摇》。
表演者：xx等。
5、伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力。
谁不乖？我们天生善良又可爱！花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。
充满活力的校园，因为有了天使般的我们而更加的精彩。
请欣赏舞蹈《社会摇》。
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社会舞蹈的串词
社会舞蹈的串词关于社会舞蹈的串词主持：xxxx开场曲响起后，幕后语‘舞彩家园·添彩华夏’周年大型广场舞蹈晚会现在开始，有请大会司仪。
”一、开场白（A）我的祖国，在那古老、神奇的东方，夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂；（B）我的祖国，在那古老、神奇的东方，中华大地十三亿儿B 在世界的每一个角落欢呼。
（A）还记得，六十年前那声庄严的宣告，开启了新中国崭新的时代。
（B）还记得，六十年前那声庄严的宣告，实现了中国人梦寐以求的心愿。
舞蹈比赛主持词（B）从此后，金水桥旁恢弘雄壮的中国国歌，激荡着十三亿中华儿B的情怀。
（B）今晚，舞蹈晚会在这里隆重举行。
感谢各位领导来宾的到来，感谢各位对我区文化生活工作的关心和支持。
二、介绍领导和来宾（A）首先让我们来介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们是：（A）让我们再次用热烈的掌声对领导和来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！三、领导致辞（B）接下来有请xx致辞。
四、宣布获奖名单（A）秋天是收获的季节。
在这收获的季节里我们迎来了丰收。
接下来有请xx为我们宣布我区第四届群众文化艺术节获奖名单。
五、颁奖仪式（B）接下来有请为获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位颁奖。
（A）获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位是，有请获奖单位上台领奖。
六、国旗入场仪式（B）飘扬的五星红旗承载了中华民族的梦想，聚集了中华儿B 的目光，接下来有请我区区委书记xx为我们主持国旗入场仪式。
（我区区委书记xx：我宣布，国旗入场仪式现在开始）（待国旗停止后，主持人宣布全体起立、唱国歌）七、舞蹈演出前的引语（B）生活就像万花筒，五彩斑斓。
生活中的每一个人都经历过成功的喜悦、遭遇过失败的挫折。
我们把生活中的点点滴滴用肢体的语言记录下来。
舞动的世界里，传递的是一份最真实的感受。
（A）今晚，我区的群众也将用这最美的肢体语言，表达他们的成功与喜悦，传递他们的艰辛和汗水。
现在就让我们在优美的音乐声中一起走进“舞彩家园〃添彩华夏”庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会。
社会摇舞蹈节目主持词
社会摇舞蹈节目主持词
大家好，欢迎收看我们的社会摇舞蹈节目！今天非常荣幸能够和大家一起分享这个充满活力和热情的舞蹈风格。
首先，让我们一起来感受一下社会摇舞蹈的魅力吧！这种舞蹈风格结合了爵士舞的优雅和华丽以及嘻哈舞的动感和激情，形成了独特而华丽的舞蹈形式。
社会摇舞蹈的源于洛杉矶的黑人社区，逐渐在世界各地流行开来，成为了青年们热衷的舞蹈之一。
社会摇舞蹈以其独特的步伐和流畅的舞姿而闻名，它强调对身体的控制和表达，让舞者们展示自由、个性和力量。
当舞者们跳跃、旋转和摇摆时，他们整个身体都充满了节奏感，呈现出一种极具魅力和韵律感的舞台效果。
在这里，我们也要特别感谢所有参与本次节目的社会摇舞团队和舞者们，你们的付出和辛勤训练为我们带来了如此精彩的表演。
你们用舞蹈讲述着自己的故事，展示着你们对音乐的理解和对舞台的热爱。
请大家给他们热烈的掌声！
同时，感谢所有观众朋友们的到来。
你们的支持是我们最大的动力。
在这场节目中，我们希望用社会摇舞蹈这个交流的媒介，为大家带去欢乐和能量，传递积极正向的力量。
在接下来的节目中，我们将为大家呈现多种多样的社会摇舞蹈风格，每一种风格都有其独特的魅力和特点，相信能够给大家留下深刻的印象。
走进这个节目的每个环节，我们都将欣赏到
不同舞团的独特特点和个性鲜明的舞者们的精彩演出。
最后，在本次节目的最后，我们希望这个社会摇舞蹈节目能够让大家感受到音乐和舞蹈的魅力，能够带给大家欢乐和享受。
感谢大家的观看和支持，希望你们度过一个愉快的夜晚！谢谢！。
《社会摇》串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除《社会摇》串词篇一：元旦节目表及主持词（开端语）合：亲爱的老师、同学们合：大家新年好男：新的钟声女：新的一年男：新的祝福女：新的期待男：20XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了女：20XX年的钟声即将敲响男：回首往事，我们满怀豪情女：展望未来，我们重任在肩男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画男：没有松风的秋，雁去长空;女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，女：在这永恒与温馨筑就的圣地，合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，女：这一刻是温馨的，合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手女：让我们肩并肩男：让我们跳起来女：让我们唱起来男：歌唱春天女：歌唱未来合：歌唱辉煌的青春华年（过渡词）1、首先有请七（2）班的同学们给大家献上一首歌——《青春修炼手册》2、青春有许多梦，青春有许多猜想，我们每一位青少年都有自己的梦想，这些梦想都是中国梦的组成部分，为了实现我们的梦想，不能等靠要，大家说该不该积极干、加油干呢？对，应该加油干，下面有请三年级**同学领舞的表演《加加油》3、加油干，是好事。
但是，我们有的人在加油干的时候对事务的两面性认识不足，往往出现事半功倍甚至事与愿违的效果，怎么办呢？六四班的**和**说一段相声《蛤蟆鼓》，给大家提个醒，大家说好不好？掌声有请！4、刚才节目中大家对事物同型不同质的客观现象有了一定的认识，那么在人群中又会出现什么现象呢？接下来我们请五（1）的两个“孔融”给大家一点启示吧。
5、以上两组同学从现象到本质给我们做了很好的启发，刚才我听到有同学说：看了这种节目，真让人大开眼界，我仿佛长大了许多。
舞蹈《摇啊摇》节目串词大全
舞蹈《摇啊摇》节目串词大全
摘要：
1.舞蹈《摇啊摇》节目串词概述
2.节目串词的编写技巧
3.节目串词的具体示例
正文：
一、舞蹈《摇啊摇》节目串词概述
舞蹈《摇啊摇》是一支充满活力、富有激情的舞蹈作品，通过其独特的表现形式，为观众带来了视觉与心灵的享受。
而节目串词则是将这个舞蹈作品串联起来的关键，它既要概括舞蹈的主题，又要为观众揭示舞蹈的内涵。
因此，编写一份合适的节目串词至关重要。
二、节目串词的编写技巧
1.紧扣主题：节目串词应紧扣舞蹈作品的主题，通过简练的文字传达出舞蹈作品的核心思想。
2.语言简练：节目串词的语言应简练明了，既不过于复杂，也不过于简单，以保证观众能够轻松理解。
3.结构清晰：节目串词的结构应清晰明了，既包括对舞蹈作品的整体介绍，也包括对每个舞蹈环节的具体说明。
三、节目串词的具体示例
以下是一份针对舞蹈《摇啊摇》的节目串词示例：
尊敬的观众朋友们，大家好。
今天，我们为大家带来的是一支充满活力的舞蹈作品——《摇啊摇》。
《摇啊摇》是一支描绘青春活力的舞蹈，它通过摇摆的舞姿，展现了年轻人无拘无束、热情奔放的精神风貌。
接下来，让我们一起欣赏这个精彩的舞蹈作品，感受其中的青春与活力。
（舞蹈开始）
首先，让我们欢迎舞者们上台，为我们带来开场的集体舞。
（集体舞环节）
接下来，我们将进入个人表演环节，每一名舞者都将为我们带来独特的舞蹈表现。
（个人表演环节）
最后，让我们全体起立，和舞者们一起摇摆，共同感受《摇啊摇》带给我们的青春活力。
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社会摇舞蹈节目主持词篇一：中(1)班节目串词五幼中（1）活动班庆“六·一”一：开幕词：男：尊敬的各老师：女：亲爱的家长、小朋友们：合：大家好! 男：送去五月的芬芳女：迎来六月的时光男：小朋友的心像怒放的花朵女：迈着喜悦的步子走进了六月，走进了自己的节日合：“六一”儿童节!男：今天大家欢聚在一起，让孩子们用歌声唱出对节日的敬意!女：让他们用舞蹈跳出自己心中崇高的理想! 合：五幼中（1）班庆“六一”文艺汇演现在开始!二：节目串词：1.男：小朋友们好，小朋友们叔叔想问问，你们看过《西游记》吗？那谁说说你最喜欢西游记里面的谁？（简单说出喜欢的理由）今天有两位小朋友给我们带来和《西游记》掌声有请白雨婷、牛雅蕊小朋友给我们带来的舞蹈《大王叫我来巡山》2.女：感谢两位小宝贝给我们带来精彩的表演。
小朋友们你们爱不爱自己的爸爸妈妈？爸爸妈妈对你们好吗？那么你们应不应该感谢他们？下面就让我们用掌声有请曹美希小朋友代表中（1）班所有小朋友，用手语操《感恩的心》感谢在座的爸爸妈妈。
3.男：接下来我们做一个猜谜语游戏，猜对了有奖奥。
红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜。
（苹果）...下面就让我们一起来重温一下，舞蹈《小苹果》表演者张馨匀，掌声有请。
4.女：谢谢张馨匀小朋友给我们带来精彩的表演。
《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。
下面请欣赏雷秦给我们带来的朗诵《三字经》5.男：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，中（1）班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。
下面有请王雯卉小朋友为我们带来精彩的舞蹈《虫儿飞》6.女：初上幼儿园的宝贝们像一株株嫩绿的新苗、哭着、闹着不愿离开妈妈的怀抱，而今他们像一簇簇即将盛开的蓓蕾，时刻准备着第一次飞翔。
下面请欣赏苗艾小朋友带来的舞蹈《妈妈宝贝》。
7.男：我们幼儿园老师一直教导孩子们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”，让文明之花处处开放。
今天那齐昱文、白忠玉两位小朋友用舞蹈《礼仪歌》给我们展示出，这个中华传统美德。
小朋友想不想欣赏？要欣赏先鼓掌。
8.我们知道我们中（1）班小朋友不仅越来越喜欢三位老师了，而且也越来越爱自己的爸爸妈妈了，接下来这些小家伙就集体朗诵了一首诗歌《爸爸妈妈和我》9.女：接下来就让我们用最热烈的掌声有请我们中（1）班全体小朋友给我们带来的舞蹈《小青龙》希望大家喜欢。
10.男：家是一盏温暖的灯。
体现了出来。
掌声有请XXXX老师给我们带来的诗朗诵《我自豪，我是一名幼儿教师》三：结束语：男：衷心感谢家长的支持和帮助。
女：衷心感谢老师辛勤教育和培养! 男：幸福的时光却总是太短暂。
女：快乐的日子总是那样匆忙!男：第五幼儿园中（1）班庆“六一”文艺汇家是一张舒适的床。
家是受伤时的创可贴,家是父母投资、儿女欠债的地方, 下面让我们用热烈的掌声有请宋欣晔小朋友给我们带来的诗朗诵《家》11.女：大家都有没有好朋友？那哪位小朋友告诉阿姨你的好朋友在哪里？他（她）是谁？今天安彦锦小朋友给我们带来了一首歌曲，歌曲的名字就是《我的朋友在哪里》掌声有请。
12.男：接下来一个节目是非常有激情、动感十足、也是一首很潮流的舞蹈《社会摇》，表演者：刘欣雨13.女：谢谢刘欣雨小朋友给我们带来激情四射的舞蹈。
曾经有这样一个人，他走在哪里，好事就做到哪里，坐一趟火车，好事就做了一火车，他就是——雷锋，雷锋虽然英年早逝，但雷锋精神却万古长青，我们中（1）班就有一个小雷锋，他就是我们的榜样。
有请齐默涵小朋友给我们带来的舞蹈《学习雷锋好榜样》。
14.男：XXX老师她不仅颜值很高，而且能歌善舞、多才多艺，更主要的是她非常喜欢自己的这份职业，今天她就把这份喜爱用朗诵演到此结束!女：让我们明年同一时间再见！篇二：元旦汇演主持词学元旦文艺汇演节目串词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好男：满载成功与收获的20XX年即将挥手向我们告别女：充满希望与挑战的20XX年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。
在过去的一年里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。
男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放女：展望未来，前景灿烂，我们激情满怀男：今天，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞的激情互动中，欣赏到我们同学们的多才多艺，女：今天，你将在舞台上看到我校教师的风采，师生同乐。
合：20XX元旦文艺汇演现在开始！男：首先请大家欣赏由四年级同学为我们带来的一首充满青春活力的歌曲《青春修炼手册》，指导老师侯婷婷。
女：一年级的舞蹈《数鸭子》做准备。
//女：一首《青春修炼手册》让我们感受到了青春的活力，青春的美好。
下面也有一群小朋友想向我们展示一下他们的活力他们的快乐，看，他们赶着一群鸭子上来了，请欣赏舞蹈《数鸭子》，指导老师李倩娜。
二年级的歌曲《小红帽》做准备。
女：让我们再次以热烈的掌声，感谢这群活泼可爱的孩子们！有这样一个小女孩，头戴一顶小红帽，走在去外婆家的路上，遇到了大灰狼。
大家猜一猜她是谁？----小红帽。
下面请欣赏由二年级小朋友为我们带来的歌曲《小红帽》。
六二班小品《如此面试》做准备。
男：人生是一场戏，每个人在里面都扮演着不同的角色。
今天有一位导演要选一名演员，有很多人前来面试，那么谁会脱颖而出呢？请欣赏由六二班同学带来的小品《如此面试》。
六一班相声《拇指和食指》做准备。
男：人人都有一双手，人人都有手指头。
那么同学们，你们知道拇指和食指分别代表什么吗？六一班两位同学有他们独到的见解。
来，我们一块来瞧一瞧。
男：同学们，等了好久终于等到今天。
既然说好了师生同乐，那就师生同乐。
我们即将听到的是一首欢快而充满真情的歌曲《康定情歌》，演唱者穆书鹏穆主任。
掌声有请！女：穆主任的歌喉让我们感觉到真情的美，他投入的姿态让我们回味无穷。
请同学们再次把掌声送给穆主任！微笑是世界上最美的语言，微笑能拉近师生的关系，老师的微笑更能融化冰雪。
下面请欣赏由三年级小同学带来的诗朗诵《老师的微笑》。
五二班独舞《Oh！》做准备。
女：载歌伴舞迎元旦，同学们可谓多才多艺。
接下来我们将欣赏的是由五二班同学表演的独舞《Oh！》，舞出你的风采，舞出你的活力。
五一班小品《我的未来不是梦》做准备。
男：欣赏完优美动人的舞蹈，让我们来平静一下自己的内心。
20XX年是个充满期待与憧憬的年份，我们的很多梦想都将在这一年实现。
但有人却说我们的未来是一场梦，那么是不是呢？所有的问题都在五一班同学为我们带来的小品《我的未来不是梦》中得到回答。
四年级舞蹈《社会摇》做准备。
男：我的未来不是梦，愿你的未来也不是梦。
在这个辞旧迎新的时刻，可能舞蹈更能将我们内心的喜悦与激动表达的淋漓尽致。
下面让我们共同欣赏由四年级同学带来的舞蹈《社会摇》。
五二班大合唱《青春修炼手册》做准备。
女：同学们还记得我们刚才的开场曲吗？对，是四年级两位同学为我们演唱的《青春修炼手册》。
但，有的同学还想用更多的人，更大的声音来表达这种青春的修炼方法。
那么就让我们看看有什么独特之处。
请欣赏五二班同学大合唱《青春修炼手册》。
// 节目完男：看着同学们热情的表演，我瞬间感觉自己也回到了童年时代。
不过我那时候却没有大家这样多才多艺，善歌善舞。
如果有就会，我会再回到童年，向同学们拜师学艺。
女：是啊！在我们老师的辛勤指导下，在大家的努力练习下，我们欣赏到了一顿非常可口的视觉盛宴。
我相信同学们的未来一定会更出色，更优秀！男：20XX年的钟声即将敲响，请同学们继续以饱满的热情，迎接20XX年的到来！女：本次元旦汇演就要结束了，祝全体师生合：身体健康，万事如意，更上一层楼！篇三：元旦节目表及主持词（开端语）合：亲爱的老师、同学们合：大家新年好男：新的钟声女：新的一年男：新的祝福女：新的期待男：20XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了女：20XX年的钟声即将敲响男：回首往事，我们满怀豪情女：展望未来，我们重任在肩男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画男：没有松风的秋，雁去长空;女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，女：在这永恒与温馨筑就的圣地，合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，女：这一刻是温馨的，合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手女：让我们肩并肩男：让我们跳起来女：让我们唱起来男：歌唱春天女：歌唱未来合：歌唱辉煌的青春华年（过渡词）1、首先有请七（2）班的同学们给大家献上一首歌——《青春修炼手册》2、青春有许多梦，青春有许多猜想，我们每一位青少年都有自己的梦想，这些梦想都是中国梦的组成部分，为了实现我们的梦想，不能等靠要，大家说该不该积极干、加油干呢？对，应该加油干，下面有请三年级**同学领舞的表演《加加油》3、加油干，是好事。
但是，我们有的人在加油干的时候对事务的两面性认识不足，往往出现事半功倍甚至事与愿违的效果，怎么办呢？六四班的**和**说一段相声《蛤蟆鼓》，给大家提个醒，大家说好不好？掌声有请！4、刚才节目中大家对事物同型不同质的客观现象有了一定的认识，那么在人群中又会出现什么现象呢？接下来我们请五（1）的两个“孔融”给大家一点启示吧。
5、以上两组同学从现象到本质给我们做了很好的启发，刚才我听到有同学说：看了这种节目，真让人大开眼界，我仿佛长大了许多。
那好，我们就请一年级的小同学表演一段舞蹈为你《DA，DA，DA》地祝贺一番！6、（二人对白）甲：哎，我说你呀，就凭这一说一比划，你就大大大地祝贺起来了，实现梦想光着不行。
乙：那你说什么行？甲：要点实干劲儿，要点真功夫。
乙：哪有真功夫啊？甲：你看，那儿就有。
（示意武术表演后）有请六（3）班的卢磊、卢祥闪亮登场！7、这里我要提醒各位，有了真功夫，不管是硬功夫，还是软功夫，一定要发挥好，千万别造成害人害己，下面请八（2）班同学表演的小品《吧皇帝》。
8、吧老板后悔之后，毅然决然地把自己辛辛苦苦创办的吧给关停了。
而他家的皇帝呢，其实是一个女孩子，叫黄迪，因为父亲的忏悔，她也觉醒了，远离吧，勤奋学习，你看，她现在和其他女生在一起多快乐呀。
下面请欣赏四（2）班同学表演的《我是女生》。
9、这黄迪为啥变化这么快呢？这主要是黄迪注意学习《国学》产生的效应。
什么是国学呢？现在让七（1）班的周崇志同学给大家说两则经典故事，你就知道了。