调研报告格式及范文
1.对调查报告的要求A,一般要求1.语言语法应基本正确.遣词用语准确,无歧义.2.格式纸张A4幅面白色纸,要求用电脑打印.目录如果报告正文超过五页,应有简单目录;如果报告正文超过十页,应有详细目录;目录排在封面页之后.正文页字体与段落:正文采用小四号(英文12号)字体,1.5倍行距,段前间距3磅,段后间距3磅,段首缩进0.9厘米,标准字距.页边距:左边距3厘米,右边距2.5厘米,上边距2.8厘米,下边距2.5厘米,页眉1.6厘米,页脚1.5厘米,装订线:0.5厘米.页码:在页眉右侧注明:当前页码/总页数.3.表达报告的书面表达,应遵循以下原则:准确.包括内容的准确和遣词,语法的准确.简明.叙述要简明扼要,避免空话,废话,赘语,重复等.易懂.遣词用语宜直截了当,尽量避免用冷僻字和过长的句子.严谨.所有数据,资料应注明出处;有可能引起误会的词语应加以定义.图,文,表并茂.除了叙述文字以外,应多采用表格,示意图,图片等方式表达,若色彩对内容的表达有帮助,可加入色彩.6)专业:表达时应采取科学,客观的态度.4,字数如个人撰写,报告字数须不少于五千字.如果以小组撰写,小组人数为2人,报告字数须不少于八千字.如果以小组撰写,小组人数为3人,报告字数须不少于一万字.注:如以小组撰写,小组人数最多3人.B,调查或研究报告上应包括以下内容,并原则上遵循以下次序:1.封面页封面页应包括以下资料:注明为中山大学管理学院MBA调查或研究报告;调查方向(如财务与投资方向,营销方向,人力资源方向,战略管理方向,电子商务方向,会计方向及管理方向等);班级,姓名,学号;项目的题目,调查或研究报告的提交日期.2.目录目录应涵盖三级标题或四级标题.3.摘要简明扼要地介绍项目的背景,过程和成果.不应超过500中文字或250英文单词.4.正文正文应包括但不限于以下内容.1)分析对外部环境和内部环境有深入,准确的分析,能正确判断面临的主要矛盾.其中,外部环境指社会环境,经济环境,政治环境,文化环境,供求环境,竞争环境,科技环境等.内部环境应从市场,人力资源,生产,财务,管理水平及其他与企业的经营密切相关的各个方面进行分析.2)对策对当前面临的关键问题能提出对策.提出的对策应该是切实可行且具备细节.理论性的和原则性的指导是不够的.3)归纳能理论结合实际,把当前个案的认识,通过归纳概括,上升为对整一类同类问题的认识.4)脚注脚注放在当页的最下方.5.附录附录应包括但不限于以下内容:1)尾注2)报表,图片篇幅不大的报表,图片可直接放在正文中.而篇幅较大的一些报表,图片应作为附录附于正文之后.3)术语表对重要但字义不明确的术语,或对读者陌生的术语进行定义.4)引用文献5)索引为报告的关键内容,词语编制索引.如果报告较短并且较简单,该部分可免.6)原始数据如调研的原始数据,调查问卷,谈话记录等.2.调研报告格式与要求1、文章题名文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。
2、作者署名作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、摘要摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
4、关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。
一般为3—6个。
5、作者简介作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处。
6、正文正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）。
根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。
调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例（不少于一个）四部分。
7、注释篇名和作者注释置于首页地脚处。
文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。
8、参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下：著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。
示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页。
期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998年第3期。
学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。
示例：方明东：《罗隆基政治思想研究（1913-1949）》，博士学位论文，北京师范大学历史系，2000年，第67页。
9、字体与字号题目：黑体四号居中作者名字：宋体四号居中摘要、关键词、参考文献：宋体小四号加粗摘要、关键词、参考文献内容：宋体小四号作者简介、注释：宋体小五号加粗作者简介、注释内容：宋体小五号正文：宋体小四号3.调研报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
4. 一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：（一）写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。
调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类调查报告的种类主要有以下几种：（一）情况调查报告。
是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。
这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调查报告。
是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
（三）问题调查报告。
是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
三、写法调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
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正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞。
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调研报告格式范文(精选多篇)
调研报告格式范文(精选多篇)第一篇：调研报告大连交通大学2021届本科生毕业设计（论）实习（调研）报告关于新造车辆制动配件制作工艺的调研报告近年来，积极探索随着铁路提速战略的进一步推进，货物列车的运行速度和载重量连续不断加大，制动系统成了促成这一战略实现的主要因素之一。
货车制动系统主要就由空气制动装置、人力制犯罪者及基础制动装置三部分器组成。
基础基础制动装置是制动系统的重要组成部分，它的抑制作用主要作用是将制动缸的推力或人力制动机的拉力通过杠杆原理放大后传至闸瓦实行制动。
分析空气统计分析制动系统的各个核心部件，从功能性方面来看，120型控制阀、空重车调整装置起着抑制作用控制制动系统动作的作用，无疑是系统内最核心、最管件的部件，其质量状态系统内对紧急制动系统的整体性能具有很大的影响。
已然二种因为这两种部件的重要性，其制造工艺早已受到重视，已经成为空气系统中工艺水平最高的两种部件，由指定的专业厂家生产，准确度稳定性控制得比较。
制动缸、风缸、塞门、制动管件等零部件的功能性相对弱些，主要就起着制动力输出、空气传输等作用，这些零部件基本都由整机制造，在整机中属于不受重视的零部件，工艺水平相对比较落后，质量状态不够稳定。
制动管件二氧化碳是空气制动系统中的气路通道，长期以来其工艺水平属于制动系统中最落后的，质量不可靠：由于埃皮纳勒区管件制造精度低，导致各件间差异偏大，是造成装配工序实施强拉硬拽和火焰矫正的主要根源；法兰端面与管体焊接质量莱奥不良、垂直度不，也经常导致总装配后管路产生漏泄，增大了调修开销，也可能隐含延迟裂纹，在车辆运行中出现断裂。
制动缸是制动灵气部件输出的部件，其主要的零件刹车片采用旋压工艺，也是指定厂家专业课程生产，工艺比较先进，但前盖这一零件许多整机厂家都自己生产，工艺保证能力不强，质量上存一些问题，主要是筒体和法兰面不平整，影响外观质量，而且气密性也遭到受到很强影响，会造成制动力不足等问题。
调研报告总结怎么写（共4篇）（精简版）
调研报告总结怎么写(共4篇)调研报告总结怎么写(共4篇)篇一：调研报告怎么写调研报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
实地调研报告格式模板范文
实地调研报告格式模板范文一、调研背景。
为啥要做这个调研呢？其实就是[简单说明促使调研的原因，比如对某个现象好奇，或者是课程/工作要求等]。
咱就想深入了解一下[调研主题相关的大致情况]，所以就跑到[调研地点]去瞅瞅了。
二、调研目的。
咱这一趟出去啊，主要就是想搞清楚这几个事儿：1. [第一个目的，例如了解当地某种特色产业的发展现状]2. [第二个目的，像探究当地居民对某个政策的看法]3. [如果还有其他目的，依次罗列]三、调研时间和地点。
时间嘛，就是[具体调研的时间段，如XX年XX月XX日 XX年XX月XX日]。
地点那肯定就是[详细的调研地点，如XX市XX区XX街道]。
这地方可有点讲究，为啥选这儿呢？[简单说下选择此地的原因，比如这里有代表性之类的]四、调研方法。
咱可不能瞎调研，得有方法。
1. 问卷调查法。
我就像个街头小侦探一样，拿着一沓问卷到处找人填。
在[具体的场所，如商场、公园等]逮着人就问：“大哥/大姐，能耽误您几分钟填个问卷不？”总共发出去了[X]份问卷，回收了[X]份有效问卷呢。
这问卷内容都是围绕咱调研目的设计的，从基本信息到具体的[调研相关问题]都有。
2. 访谈法。
除了问卷，我还找了一些关键人物唠嗑。
比如说当地的[具体人物类型，如商家老板、社区工作人员等]。
跟他们聊天就像拉家常一样，不过每句话可都是暗藏玄机，都是为了挖出我想要的信息。
我还专门准备了一个小本子，把他们说的那些重要的话都记下来，生怕漏了啥。
3. 实地观察法。
我这眼睛就像个扫描仪一样，在调研地点到处看。
从街道的布局到人们的行为举止，都逃不过我的眼睛。
看到有意思的现象，就赶紧在心里琢磨，这和咱调研的东西有没有啥关系呢？五、调研结果。
1. 关于[第一个调研目的相关的结果]通过问卷调查和访谈，我发现[详细结果内容]。
比如说，在问卷里有[X]%的人表示[具体情况]。
我和[某个被访谈者]聊天的时候，他也提到了[相关情况]。
而且我在实地观察的时候，看到[举例说明观察到的相关现象]，这就更加证明了这个结果。
调研报告的格式及范文精选5篇
调研报告的格式及范文精选５篇调研报告的格式及范文篇一调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。
调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。
至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
1、文章题名文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。
2、作者署名作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、摘要摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
4、关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。
一般为3~6个。
5、作者简介作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业，置于篇首页地脚处。
6、正文正文为调研报告的主体部分，不少于4000字(不含调研基本情况部分)。
根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。
调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分。
7、注释篇名和作者注释置于首页地脚处。
文内对特定内容的注释置于当页下(脚注)，按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。
8、参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下：著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码调研报告的格式及范文二调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。
调研报告的基本格式范文(5篇)
调研报告的基本格式范文(精选5篇)调研报告的基本格式范文第1篇（一）吸烟的坏处烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。
尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。
一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。
一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。
吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。
吸烟对人体多处有害：（1）口腔与喉部烟的烟雾（特别是其中所含的焦油）是致癌物质——就是说，它能在它所接触到的组织中产生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有发生癌的可能。
（2）心脏与动脉尼古丁能使心跳加快，血压升高，烟草的烟雾可能是由于含一氧化碳之故，似乎能够促使动脉粥样化累积，而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因，大量吸烟的人，心脏病发作时，其致死的机率比不吸烟者大很多。
（3）食道大多数吸烟者喜欢将一定量的烟吞下，因此消化道（特别是食道及咽部）就有患癌疾的危险。
（4）肺肺中排列于气道上的细毛，通常会氢外来物从肺组织上排除。
这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中，将其排出来，烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会渐渐破坏一些绒毛，使粘液分泌增加，于是肺部发生慢性疾病，容易感染支气管炎。
明显地，“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害，于是痰量增加了。
（5）膀胱膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化学物质所造成，这些化学物质被血液所吸收，然后经由尿出来。
吸烟的危害多么大呀！！！（二）不抽烟的人吸进吐出来的烟，对他会有害吗吸烟的人自己只吸进30%的毒素，而笼罩在空气中的70%的毒素危害到了别人的健康。
调研报告格式范文3篇
调研报告格式范文第一篇：市场调研报告一、调研背景本次调研的目的是为了解决市场上某品牌手机在消费者中流行度下降的问题。
通过调查了解到底是哪些方面导致了该品牌手机的市场占有率下降，以及消费者对该品牌手机的不满意之处，为该品牌手机未来的发展提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收问卷172份，有效问卷167份，回收率为86%。
问卷内容包括消费者对该品牌手机的了解程度、使用过程中的体验、对该品牌手机的满意度以及未来购买意愿等方面，结合调查结果对消费者的需求和不足进行分析和整理。
三、调研结果1.消费者对该品牌手机的了解程度根据问卷调查结果显示，有72%的受访者表示对该品牌手机有一定的了解，但其中仅42%的受访者使用该品牌手机，其余46%的受访者使用其他品牌的手机，还有12%的受访者表示暂时没有更换手机的计划。
这表明该品牌的市场占有率已经受到了一定程度的挑战，竞争压力逐渐增大。
2.使用过程中的体验在问卷调查中，消费者普遍对该品牌手机的外观设计和音质表示满意，占比分别为46%和36%。
但对于该品牌手机的续航能力和拍照效果，消费者普遍表现出不满意，占比分别为28%和26%。
这表明该品牌手机的配置和功能有待改进，以提高用户的整体使用体验。
3.对该品牌手机的满意度在问卷调查中，只有约22%的消费者表示对该品牌手机的满意度较高，大部分消费者仍存在不满意的情况，其中约40%的受访者表示满意度较低，这说明该品牌手机存在不少的问题和缺陷，需要加以改进和完善。
4.未来购买意愿在问卷调查中，只有约30%的消费者表示有意购买该品牌手机，而大部分消费者表示未来不会再购买该品牌手机，这说明该品牌手机未来的市场前景比较受限，需要加强品牌营销和提高产品竞争力。
四、结论与建议通过本次调研，得出了如下结论：（1）该品牌手机市场占有率下降的原因主要有两方面，即竞争对手的崛起和产品本身的问题。
（2）该品牌手机在用户体验方面存在一些问题，主要集中在续航能力和拍照效果方面，同时也需要加强产品配置和功能上的提升。
调查报告书写格式及范文（精选12篇）
调查报告书写格式及范文调查报告书写格式及范文（精选12篇）想要了解一些情况或事件时，我们通常要进行专项的调查，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？以下是小编整理的调查报告书写格式及范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
调查报告书写格式及范文篇1根据xx咨询20xx年6月推出的网民连续用户行为研究系统的数据显示，在交友社区类网站中，校内网以16.34%的网民到达率位居首位，月度覆盖人数达到2707万人。
本次调查旨在了解大学生群体在校内网上的交友状况，从而分析校内网对于大学生交友的影响。
本次调查选取了xx大学、西北民族大学、西北师范大学、xx交通大学和甘肃政法大学5所xx高校的本科生和研究生为样本，采取随机抽样和分层抽样相结合的办法，发放问卷实施调查，并且进行了个案访谈。
调查共发放问卷500份，回收的有效样本为493份，其中男性260人，女性233人。
一、大学生校内网上交友的特点1、校内网交往范围的普遍现实化调查显示，80.9%的用户是通过周围朋友知道并且开始使用校内网的。
81.1%的校内网用户的好友人数在200人以内。
用户的好友中原本就认识的人数在一半以上的，占调查总数的67.6%，原本就认识的人数占80%以上的，占调查总数的36.9%。
校内网用户添加好友的途径主要有站内搜索、他人申请和通过好友链接，分别占59.1%、58.9%、55.6%。
通过以上分析可知，校内网的发展扩散方式主要是通过朋友熟人的介绍，用户的交往范围主要是原本认识的朋友和具有某一相同特点（比如相同的兴趣爱好、家乡等）的人群，用户大多无意于过多寻求虚拟世界的朋友。
因此，校内网是现实人际交往的补充和网络上的延伸。
2、地缘群体、业缘群体、趣缘群体的易于接受性添加好友时的依据，由重要到不重要的顺序选择三项排序，结果显示如表1，我们对第一、二、三位进行赋值，分别为3分、2分和1分，经计算得出，选择好友的依据比较重要的三项是“学校和专业”、“家乡所在城市”和“兴趣爱好”，而对于“相貌”、“性别”和“年龄”等个人本质特点，则相对来讲不构成大多数人选择好友的依据。
课题调研报告格式范文
课题调研报告格式范文在课堂教学中，兼顾学生个体差异，让不同层面的学生分别到达其思维最近发展区，从而使每一位学生得到充分的发展，以下小编为大家提供课题调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
课题调研报告范文(一)一、课题研究的背景与意义我校学生主要来源于县城学校及其周边农村的学校，城区学生与乡下学生的知识基础、学习兴趣、学习环境多方面都有明显区别。
如何在课堂教学中正视学生的个体差异，使学生的个性得到充分发展，使每一位学生乐学、善学、会学，让不同类型的学生都能得到不同程度的发展，体验学习的成功与欢乐。
防止出现优生“吃不饱”，学困生“难消化”，厌学甚至辍学的现象。
我们想通过本课题的研究，在课堂教学中，兼顾学生个体差异，让不同层面的学生分别到达其思维最近发展区，从而使每一位学生得到充分的发展。
探索提升教师教学技能的途径和方法，帮助教师掌握专业发展策略。
二、课题研究的内容与目标1、本课题研究的主要内容：(1)对初中住校生和走读生基础知识、学习兴趣、学习环境差异，对数学学习能力影响进行现状调查、成因分析和优化分层教学策略研究。
(2)探求初中学生小组合作学习数学与个体差异的有效结合形式，最大限度地利用他们之间的差异互补来促进合作学习数学的有效开展。
2、本课题研究的主要目标：研究本课题旨在引导教师注重学生差异、合理利用差异，探寻教得轻松、学生学得愉快的教学方法和途径，创造出更为有效的教育教学方法和数学课堂分层教学模式，全面提高学生的数学素养。
将此实践经验推广到学校其它学科的教学活动中和学校的管理工作中。
三、课题研究的思路与步骤本课题的研究分为三个阶段。
1、研究的准备阶段。
时间安排：20xx、4—20xx、8(1)设计课题方案、制定了切实可行的研究计划。
查阅大量文献，掌握国内外关于学生个体差异对学习数学影响的研究概况，确定研究课题，在科学理论的指导下，设计了课题研究方案，修订、论证研究方案，集中讨论并制定切实可行的研究计划，使课题研究具有明确的目标。
调研报告格式范文12篇
调研报告格式范文12篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！调研报告格式范文12篇范文一一、调研报告标题的格式调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:(1)公文式标题。
这类调研报告标题多数由“发文主题”和“文种”构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)一般文章式标题。
这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。
这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。
特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。
正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
二、调研报告正文的格式正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言。
前言有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
(2)主体。
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。
这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。
主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。
所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告格式模板范文
调研报告格式模板范文调研报告格式模板范文10篇调研报告格式模板范文（一）：一、提出问题我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只要稍微往后坐一点就会看不见教师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。
所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。
二、分析问题大多数同学都是平时不注意保护眼睛才造成近视的，典型的近视原因有：1、看电视时间过长。
2、长时间玩电脑。
3、在光线太强或太弱的灯光下看书。
4、遗传因素。
5、不合理饮食。
6、不认真做眼保健操。
三、得出结论近几年来，我们班同学戴眼镜的越来越多，近视的人数也越来越多。
四、措施1、看书时坐姿要端正，光线要充足。
2、尽可能少上网、少看电视、少玩游戏机。
3、不偏食，少吃辣的食品。
4、不要在坐车或行走时看书，不要躺着看书。
5、定期复查视力、到眼科医院检查。
调研报告格式模板范文（二）：随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。
同学们是怎样运用这些零花钱的呢？我在班里调查了10名同学（男6名，女4名）调查的资料和结果如下。
调查的资料是；1、你一天约有多少零花钱？2、你用这些零花钱来干什么？根据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。
从上头的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学仅有3名，占调查人数的30%;而其余7名同学（占70%）只明白用零花钱来吃喝玩乐了。
为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱，只明白用它来买零食，不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢？究其原因主要有：1、不明白父母的钱来的不容易，只明白没钱伸手向家长要，花钱如流水。
2、吃零食已成了习惯，如吸毒那样已有瘾了3、吃零食，有的包装上有奖，获奖后感到刺激、好玩，而上网心里感到舒服。
从家长和学校来找原因，主要有：1、有些家长手里有钱了，给孩子的零花钱就大方、随便了，只管给钱，不问零花钱是怎样花的2、有的学校校内就有小卖部，这为学生买零食供给了方面；3、有的教师缺少对对学生进行勤俭节俭、艰苦奋斗方面的教育。