写景作文
写景的作文优秀10篇

写景的作文优秀10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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有关写景的作文10篇

有关写景的作文10篇写景就是描写景物类,基本上属记叙的一种。
那么你知道有关写景的作文该怎么写吗?下面是小编为大家带来的有关写景的作文10篇,希望大家能够喜欢!有关写景的作文1我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子,每到这个季节,枫叶都换上了新衣服,换上鲜红色的洋装。
风儿吹起凉爽的风,带著小小的枫叶到处旅行。
到了秋天,爸爸常常带我们全家去赏枫,在石门水库的大坝下,能够看到一排排的枫树,远远望过去就好像是红红的火焰在燃烧。
走近一看就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们。
我走到枫树的前面弯下腰,捡起一片枫叶东瞧瞧西瞧瞧的不断的打量它的身体。
火红红的身上绑著粗粗的彩带边缘还有锯齿状的蕾丝。
我拿起五颜六色的色笔把那里的风景画下来,我们边赏枫边聊天一向到黄昏。
太阳缓缓的落下金色的光芒照耀在火红的枫叶上这真是衣服美丽的画呀!太阳不但把枫叶点缀得金黄色,也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画。
我喜欢在石门水库赏枫,枫叶就像魔术师一样,变化多端,真是搞笑!秋天时到石门水库赏枫,真是最赏心悦耳的一件事!有关写景的作文2俗话说得好,六月的天孩子的脸说变就变,这天还真应了这句老话。
这不刚才还是烈日如火,人们在树阴下乘凉则用力的扇着扇子可还是汗流浃背,狗扒在房檐下吐着舌头因为太热了,知了在树上叫着:热、热、热……不一会儿天空乌云翻滚,电闪雷鸣,狂风大作了。
刚才在树荫下乘凉的人连忙跑回家去,关好窗户,因为一场雷雨就要来了。
不一会儿,雷声跟着闪电珍珠般的雨点落了下来,落到了房子上、树上、玻璃窗上打得噼里啪啦的响,豆大的雨点从房檐飘落下来,因为太急象断了线的珠子,一落到地下就变成了一条条小溪,天地间到处都是白茫茫的一片。
那些没来得及赶回家的人们成了落汤鸡,带了伞的人们打着伞顶着风走,但是风太大了,一下子把伞倒了过来,之后就成了接雨的篮子。
开车的人在水中缓缓驶过。
仿佛舟行碧波上。
大雨来的快去得也快,大雨下了大约近1个小时左右,雨渐渐地小了,风也停了,太阳出来了,东方挂起了一座美丽的彩虹,人们打开窗户,一股新鲜的空气扑鼻而来,楼下的孩子们在打水仗,这时树绿了,房子如同换了一件新衣裳。
简短作文写景(精品10篇)

简短作文写景(精品10篇)简短作文写景篇1迷人的秋天秋天,天高云淡,凉爽宜人。
黄叶纷飞,从远处看,那叶子就像一只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,飞一会儿累了,落在我的头上、身上、脚下,把我的思绪从绿色而炎热的夏日中带到了金色而凉爽的秋季。
果园里,硕果累累,黄澄澄的柿子宛如一个个黄灯笼高挂枝头;红彤彤的苹果仿佛一张张那可爱的胖娃娃红红的脸蛋;亮晶晶的葡萄像黑宝石一样,闪闪发亮。
农田里,稻子金黄金黄的,有的弯下了腰,有的挺起了饱满的胸膛;棉花雪白雪白的,有的把身子露出来,还有的躲在壳子里,不知道在干嘛呢!玉米举着红缨乐了,忘掉了夏天的烦恼;高粱红着脸儿笑了,一曲酒歌在心灵酿造。
这儿还有野菊花,白的、黄的……姹紫嫣红、五彩缤纷。
两只小麻雀在大树上“叽叽喳喳”叫个不停,好像在说:“这里的稻穗那么多,我们要尝一尝。
”说着,便飞下去低头吃了起来。
花园里,丹桂飘香,菊花更是大显身手。
它们形状不同、颜色各异,白的像雪、黄的似金、粉的若霞。
王安石曾经说过:“黄昏风雨打园林,残菊飘零满地金;折得一枝还好在,可怜公子惜花心。
”大家尽情开放,阵阵清香随风飘来,使人顿时感觉神清气爽。
啊,我爱这迷人的秋天!简短作文写景篇2我的家乡在四川,我爱家乡美丽的龙角山。
在南充市蓬安县城的北边,有一座高大巍峨的龙角山。
龙角山常年披着绿色的盛装,山上生长着四季常青的桔柑树、松树和婀娜多姿的柳树、桃树,真像一个绿色的海洋。
春天,树木抽出新的枝条,嫩绿的叶子爬上枝头,迎风招展。
桃树、李树、梨树,你不让我,我不让你,竞相开出亮丽的花儿。
你看,那火红的桃花,像一片燃烧的火焰;洁白的梨花,像一片片从天而将的雪花挂在枝头;金黄的油菜花,像画家在大地上泼下的油彩,简直是一个花的世界。
细细观望,桃花形态各异,有的才展开两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸;有的还是花骨朵,看起来马上要破裂似的;还有的全展开了,像一个个美丽的公主在炫耀自己:“看,我多么漂亮呀!”夏天,山上的树更高了,枝更壮了,叶更青了,满目苍翠碧绿。
写景的作文400字(优秀8篇)

写景的作文400字(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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多角度描写景物作文6篇优秀模板_写景作文_

多角度描写景物作文6篇优秀模板大千世界,无奇不有,绚丽多彩的自然风景,琳琅满目的人文风景。
以下是小编为大家推荐关于多角度去描写景物的相关,欢迎大家参阅!多角度描写景物作文篇一:美丽的家乡在美丽的西江河畔,中心广场位于我们县城的中心地带,是人们运动、娱乐的休闲场所。
走进广场的正前方,首先映入眼幕的是一排排棕榈树和大榕树。
踏进广场引道,左右两边各有一个长方形的喷水池,池底铺有大大小小的鹅卵石,水池里有相互交错的水管,喷水管喷水时,喷出的水是左右对射的,我们走过去,就像穿过拱形的水帘,水珠落在水池里,发出有节奏的“沙沙沙”的声音,清脆动听极了。
水池两边还有花坛和绿茵茵的草地呢!穿过水池再往前走,就到了广场最开阔的地方——中间有大圆盘似的喷泉区,那些喷水管和彩灯都是埋在地下的,地面上只能看见一圈圈圆形排列的小孔。
白天人们在这里跳舞、打太极……每当夜幕降临,喷泉区的小孔喷水时,那水柱射上空中,相互交错着,此起彼落,在彩灯的确映照下,晶莹透亮,五颜六色,像节日的礼花,洒落人间,又像一幅大彩帘,美丽极壮观极了!围绕广场这喷泉区,有两排弧形牌坊,高大宏伟,像广场的守护神,牌坊后面有一个椭圆形的湖,湖中央有一条小桥,把湖分成两半,湖周围有很多茂密的树木,树木下有鹅卵石铺成的小路,还有石凳石桌,环境幽静,是人们打牌,下棋的休闲区。
这就是我们家乡美丽的中心广场,这里的草地、树木、喷泉,湖水,是多么惹人喜爱!我爱我家乡美丽的中心广场,更爱创造了这美丽的中心广场的家乡人民!多角度描写景物作文篇二:美丽的白云我喜欢天上的太阳、月亮、天上的一切一切,可我更喜欢天上美丽的白云。
记得有一次,我在家门前玩耍时,无意中一抬头,看到了天上的白云,我想:这云真美啊!厚而白,很有层次,我为什么不坐下来观赏美丽的云景哪?于是,我便从家里拿出了一个小凳子。
坐下来继续观赏云。
不一会儿,云儿变成了一只小羊,可奇怪的是这只羊没有羊角,我想:可能天空对它们来说是一片海,而羊儿再洗角时被水冲掉了,然后……还没等我想完,云儿又变成了一只猴子,可是这只猴子却不时候蹦乱跳的,而是老老实实的。
满分作文写景作文(通用8篇)

满分作文写景作文(通用8篇)满分作文写景作文篇1春天来了,万物复苏,大地渐渐地苏醒了。
冰雪融化,树木萌发,山变绿了,水变绿了,大地换上了美丽的新装。
各种各样的花儿竞相开放,到处是生机勃勃的景象!春姑娘穿着彩衣,身披彩带,带着明媚的阳光,悄悄地来到了人间。
小燕子是春的使者,它唧唧地叫着,催促着;花儿快开,春天已经到来了!春天在鲜艳的花丛中,五颜六色的话万紫千红争斗艳的展示自己的风采,一阵微风吹过,花在风中翩翩起舞,好像在想游客招手。
别的花也不甘示弱,开放出一朵朵迷人的花,远远望去,漂亮极了,红的像霞,白的像雪,芬芳艳丽的花朵香味扑鼻,惹得成群的蜜蜂蝴蝶在枝头上,花丛中飞来飞去,翩翩起舞,怎能不叫人看了心醉呢?春天在嫩绿的草地上。
小草在地下委屈了一个冬天,终于可以伸伸腰了,它们从地下钻出来,露出了尖尖的小脑袋嫩嫩地绿绿地,像是一个刚刚睡醒的小娃娃,一阵春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,有时弯腰触地,有时左右摇摆,像一位少女在尽情跳舞。
小草给春天增添了生机勃勃,增添了新的光彩,一旁的小河醒了,它用力一挣,“卡嚓”一声身体从冰冻中融化了,河水“哗哗哗”欢快的流淌着,好像为春天弹出一首优美动听的曲子,成群的鱼儿快活的在水里自由自在的游来游去。
春天在一望无际的田野中,迎着和煦的春风放眼望去,金黄的油菜花,一丛丛,一簇簇,在春天的吹拂下,涌起了层层金色的波涛淡淡的清香和新鲜的泥土气息扑鼻而来金黄色帝油菜花冲着我们点头微笑,她们仿佛想歌唱美丽的春天,又仿佛在兴奋地告诉人们;今年又是一个丰收年。
我喜欢春天,因为春天是一个如诗如梦的季节,又是一副五彩的画!满分作文写景作文篇2从小就知道爷爷住在乡下,可从没听说那里有一处绝对好玩的地方。
多少次从这里经过,从没有发现这里面还藏着一处神奇的小山谷。
那天,一踏进这片神奇的土地,我便被深深地吸引住了。
有一股溪水从那里悠悠流出,我突生好奇之心,想循水探奇。
果然,不多远,便见前方一处高高的岩石,上面布满绿色植物,有一股水从那岩石高处直冲而下,下面便见一个小小的水坑,坑底长满了青色的长长的植物,那植物随着溪水冲下激起的水波,似在婆娑起舞,那细软的腰肢,舞动的水袖,轻妙极了。
写景的作文精彩5篇

写景的作文精彩5篇写景作文篇一那曾是太阳精心呵护的“水晶”,暴露于阳光之下的它曾经那么美丽,我被它斑驳的色彩刺伤了眼,瞬间我才发现,它的美丽是那么的虚幻,让我为此撕心裂肺……——题记视线顷刻间被拉往院内那个被人遗忘的荷花池,映着阳光一切都有些诡异,只有那盛开的荷花有放不下的艳丽。
然而被单调的夏色所覆盖的整个院子里瞬间好像又被什么占据了?虽没虽没有接天连叶无穷碧的连绵,却也达到了映日荷花别样红的气势——残阳下,荷花喷射出的火焰映红了半边天,正可谓是荷花引火灼蓝湖……湖蓝色的“屏”上,火苗开始蠢蠢欲动了,也许是强光刺眼它们藏在树阴下面努力的伪装自己,生怕自己的火焰灼烧了自己,冥冥之中自己已经登上一条小舟在“火海”中穿梭自如,就像是一条火龙,畅游在别有一番滋味里,曾被太阳精心呵护的“水晶”,如今已失去了往日的风光,被遗忘在一片片“树叶”上,庸懒的翻滚着,可是反衬着阳光也是那么的美丽,可是,又那么容易被斑驳的艳丽刺伤眼。
甚至有了离开的冲动,场面是那么的尴尬,就好像是被扒开面具一样赤裸裸的面对面……令人失望无奈的也就是这样,往往娇艳的背后总有一面冷冰冰的墙支撑着,一点娇艳的面具被人撕破,那艳丽的薄膜是招架不住的,独剩一面墙显得那么的孤立,此时它也就失去了被欣赏的价值了!一番空想后自己也走出了火海的炙烤,一切又都平静了,转身一看火焰似乎慢慢褪去了……因为夕阳西下了。
写景作文篇二夏是个热心的好孩子,他帮助了乌云,帮助了西瓜,帮助了睡莲。
春刚刚渐渐走远,夏就从世界妈妈的怀中偷偷溜了出来。
夏讨厌那些没完没了哭泣的乌云,于是他逗他们笑,和他们玩耍。
乌云绽开笑脸,脸蛋逐渐变白、变粉、变红……美丽极了,夏这才开心地笑了。
夏来到田野里,问地里的西瓜:“西瓜西瓜,你有什么愿望呢?”西瓜摸摸脑袋说:“我想长大!”“这事好办!”夏说,他拿出世界妈妈送给他的魔法棒一挥,西瓜一下子就变得圆圆的、大大的。
“我帮你实现了愿望,你也应该答应我一件事。
写景的作文(通用30篇)

写景的作文写景的作文(通用30篇)写景的作文篇1秋天到了,凉风习习,是个丰收的好季节。
地上有一片稻田,金黄色的田野像金色的海洋。
稻田旁边有一片树林。
树林是由银杏树和枫树组成的。
秋风一吹,红色的枫叶,黄色的银杏叶,漫天飞舞,美丽极了。
树林旁有一片草地,你偶尔可以看到一两只兔子从草地上跑过。
虽然这片草地的小草大部分戴上了“小黄帽”,但兔子们仍然大口大口的吃着。
啊,这就是乡村的秋天!而城市的秋天与这截然不同:没有树林,没有稻田,更没有草地和兔子,一切都显得那么枯燥无味,与农村唯一相同的就是那凉爽的天气。
这就是乡村与城市的秋之色。
我爱秋天的乡村,爱秋的一切。
写景的作文篇2静水流深,表面平静无波,实则内有丘壑。
这一溪清水,缓缓地淌着,掠过青翠的石苔,越过光滑的石块,拂过柔弱的水草……并不湍急,并不激越,静静地,净净的,流向深处,怀揣着那股生生不息的巨大能量。
为人,也该像这溪水般,低调悠然,即使终有一天成了江海,也仍保持着那份澄澈,那份宁静,那份沉着。
唯有低调,方能使人荣辱不惊,在人生路途中从容走过。
泰戈尔,便是这幽深流长的汩汩溪水。
获得诺贝尔文学奖后,众多的光环笼罩着他,他却不为名利所动,辞绝了商业活动,回到他生活过的偏远小村庄,做一个竹杖蓑衣的老翁,继续他热爱的文学创作。
他曾说,宁愿自己从未获得过这个奖项,他只想做自己心中的泰戈尔。
淡泊名利的他也终成就了自己诗中的话——“生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美”。
绚烂过一刹已足够,静美地过原有的生活才是最惬意最享受的选择。
低调二字,不过寥寥数笔,而古往今来,又有多少英雄豪杰因参不透“低调”二字而断送了自己的霸业。
项羽号称“西楚霸王”,攻进咸阳后却大肆屠杀,纵火烧阿房,兴师动众,导致民不聊生。
自以为胜券在握,不屑于鸿门一宴,最终于乌江边自刎,别了虞姬,别了乌骓,也别了他的宏图霸业。
洪秀全建立“太平天国”,本已打下半片江山,却贪图享乐,骄傲轻敌,最终军散人亡,浇熄了无数农民的希望。
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阅读写作———写景作文(易百分)
教学目标:
1、理解“写景作文的含义”
2、学习掌握写景作文的技巧,并能够熟练地运用。
3、独立完成一篇写景作文
4、写作练习、阅读练习
教学方法:师生互动法、生练习法
教学内容:
一、创设氛围导入:小朋友们,大千世界,鸟语花香,我们到过许多地方,欣赏过无数的风景,也许某一个瞬间你会被某个景物所吸引以及莫名的感动,也许是放学路上,不经意抬头飘过的那一朵白云、一棵小草、一抹微风、、。
也许是公交车上,车窗外那一幕幕明丽、一栋栋豪华、一排排耀眼、、、。
也许、、、、。
那么就不要错过这个也许,将这美好的转瞬即逝,用你们的笔将它永远定格在你的纸上在这美好的时候,同时让它(这种美)永远守候你的生命,那么你也许因它而美丽。
那么在写之前,我们的必须得有一定的文笔功底,才能使你所表达的内容栩栩如生。
接下来跟让老师告诉你写景作文到底是什么,怎样来写。
二、写景作文
1、含义:主要是以描写景物为主的文章,通过运用描写、叙述、抒情等表达方式来表现作者对某些事物的赞美以及抒发自身的情感。
不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
小学阶段的作文主分两类:
A/、游记性质的作文,往往是通过对景物本身和游人的描写(写游人主要是起侧面衬托的作用),来土车景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验。
B、借景抒情的作文,在写作时往往不拘于某一特定的一景一物,而重点在于选取不同的景物,来表达自己某种特定的情感,会产生一种情景交融,情景相生的艺术效果。
2、重点:要写写出美丽的风景,就要细致的观察,抓住景物的主要特征,运用一些修持手法,精细描绘,还要按照一定的顺序把你所见到的、听到的、触摸到的,感受到的写下来。
写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人
写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
三、景物取材。
(因为景物的特点是客观存在的)
1、构造因素不同,不同的景物的形状、色彩、姿态、光泽、声响等构造特征千差万别,具有鲜明的个性。
2、地理因素不同:高山、平原、荒漠都是风姿迥异,即使是风、霜、雨、雪,江南塞北也各不相同
3、时间因素不同:A/、一年之内,,春、夏、秋、冬。
B、一天之内,早、中、黄昏、夜晚
所以,我们写景时全面细致的观察,抓住景物的本质特征。
但不能生搬硬套,如:春天就一定阳光明媚,秋天就是秋高气爽。
四、写作技巧。
1、细致观察法,突出其特征。
(因为世界上没有两片完全相同的叶子,也没有完全一模一样的景色,所以我们要细致的观察,突出其特征,并找出它与其他物的不同之处,这样才能给读者留下深刻的印象)需按照“整体——局部——整体”的观察顺序
A、全面观察法(也是整体观察)
B、局部观察(重点观察)——多角度观察
示例一、观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。
如著名诗人苏轼写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。
示例二:老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”绵延起伏,温柔可亲。
——比较观察法
示例三:梅需逊雪三分白梅却输雪一段香(梅、雪比较)
C、整体观察(总结观察)
2、遵循描写顺序。
(我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。
总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然)
A、空间顺序。
例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。
B、整体、局部、整体的顺序
C、时间顺序。
比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的
D、游踪顺序
E、景物顺序。
如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
3、描绘生动具体。
A、情景交融。
借景抒情、寄情于景。
B、动静皆宜
C、运用想象。
4、妙用修持法。
比喻、排比,、拟人、反问、设问,对偶、反复、夸张、借代。
示例:他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。
”特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”
他写花更具特色,你看:“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服?
(分析:这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。
)
示例:雪,就像一个小精灵从天而降;雪,犹如一个个小音符在天空跳动;
雪,仿佛一位仙女降临人间。
我喜欢洁白无瑕的雪。