党员教师自评报告
教师党员自我评价【五篇】
教师党员自我评价【五篇】【一】在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
下面我就谈谈自己是怎样做好本职工作的。
一、以身作则，为人师表做好学生的榜样，才能塑造高尚的灵魂。
班主任的工作虽然是繁杂而又琐碎的，但我们工作的对象是有个性，有思想的活生生的人。
因此，我工作中时时处处具有示范性。
要求学生守纪律，我带头遵守学校各项规章制度;要求学生有强烈的集体荣誉感;我时时处处让学生感受到我是一个集体荣誉感很强的人，并在课堂中渗透这一思想;要求学生言行一致，我做到言行一致，说话算数。
要求学生尊重别人，我时时处处尊重他们，要求学生关心别人，当学生有困难时，我主动关心帮助鉴于这些约束，和真心地想成为学生的榜样，做什么事我都随时注意，有几十双眼睛在看着我，几十颗心在被我感染。
于是我每天早早地出现在教室，精心的安排早自习内容。
每天晚上认真备课，关心帮助生活、学习有困难的同学。
面对自己出现的错误勇于承认，课间、体活、和学生玩到一处，大扫除和同学干到一处，从不吃零食，乱仍东西。
公正无私的对待每一位同学。
一桩桩、一件件的小事无形中感染他们。
同学们都树立了为学校争光。
一个有爱心，团结向上的集体有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，对于什么样的学生我们能征服不了呢?此时我深刻的体会到了身教胜于言教的作用。
二、具体作的工作：我觉得我不是特别出色的老师，但我是一名尽心尽力做好本职工作的教师，无论哪个部门不知给我的工作，我都会竭尽全力，热情地接受，因为我觉得大家都不干的话，那工作如何开展呢?就好像我让班级学生做的事，学生都不去做，我心里也不好受一样，我还觉得自己是一名党员了，绝对要像个党员的样子，处处起带头作用，不能让群众说出还不如一个普通群众呢，我很要强，做一件事情就要做好，尽努力，不能特别优秀，也要不能让人家感觉是应负。
教师党员民主评议自我评价【四篇】
教师党员民主评议自我评价【四篇】篇一根据学校党支部党员民主评议工作的要求，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。
现将对自我评价如下：一、坚持理论学习1、认真学习党的十九大报告和新党章，坚持个人自学为主，保证二周一次的政治学习时间，做到有计划、有内容、有实效，从而树立正确的人生观、世界观和价值观。
2、改进学风，理论联系实际。
3、努力学习新课程标准，新《义务教育法》《素质教育观念提要》、《尊重教育读本》，不断提高自己的教育教学水平。
二、认真对待党内生活，按时参加＂三会一课＂活动1、要求自己＂先学一步、多学一点、学深一点＂，围绕政治理论、科技知识、业务知识、研究课题等系统内容，结合市局＂学知树提＂活动和学校＂党员达标争优＂活动活动认真思考，精心制定学习计划，制定个人读书计划，力争成为学习型党员教师，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。
2、认真遵守学习的规章制度，不迟到，不早退；平时按时缴纳党费，经常与入党积极分子联系，吸引更多的进步青年向党组织靠拢，及时完成党组织交给的任务，做好先锋模范作用。
3、做好党务、团内工作。
充分发挥共青团在学校德育和思想政治教育中的作用，不断开展道德实践活动，青年志愿者活动，充分发挥青年团员的模范骨干作用和青年突击队作用。
及时向团员青年们宣传将党的基本知识、方针政策、时政等，不断增强团员学生的先进意识；认真做好学校党务资料的积累和整理工作等。
三、积极参加党风廉政教育和纪律作风教育1、学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，保持党员队伍的先进性和纯洁性。
2、平时做到遵守党纪国法，教育面向全体学生，给予后进生更多的关注，帮助提高成绩；不体罚变相体罚学生，坚持与社会不良现象作斗争。
四、充分发挥先进作用，争做一面旗帜平时我用＂一滴水可以折射出太阳的光辉＂来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对学校负责、对学生负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，努力把＂办人民满意学校＂的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了各项工作任务。
党员教师批评与自我批评范文二
党员教师批评与自我批评范文二在中国共产党党员的教师队伍中，批评与自我批评是一项关键的工作内容。
这一制度的实施有助于促进教师队伍的进步和提高，同时也有利于维护教育机构的稳定和发展。
本文将为大家呈现一篇党员教师批评与自我批评的范文，为读者提供一个示范并展示实际操作中需要注意的要点。
教师批评与自我批评范文尊敬的同事们：我是XXX学校的一名党员教师，在过去的一段时间里，我深刻反思自己的工作表现，并进行了一系列深入的自我批评。
通过对自身工作的分析，我发现了一些问题，并且对此提出了改进的方法和措施。
在这里，我对我的不足进行如下的批评和反思，希望得到大家的指正和帮助。
首先，我发现自己在教学方面存在一些问题。
在课堂上，我讲解的方式过于简单，缺乏足够的启发和引导，导致学生的学习兴趣不高。
为此，我计划增加互动式教学的时间，引入更多的案例和实例，以激发学生的思维和创造力。
其次，我在班级管理方面也存在一些不足。
我的态度有时过于严厉，缺乏耐心和关爱。
这导致了一些学生对我的抗拒和反感，对班级的和谐氛围产生了一定的影响。
为了解决这个问题，我计划多听取学生的意见和建议，加强与学生的沟通，改变自己的态度和言行方式，更加注重维护班级的和谐和稳定。
此外，我还意识到自己在个人素质提升方面有待加强。
作为一名党员教师，我应该不断提高自己的业务水平和政治素质，以更好地履行自己的职责和使命。
因此，我计划加强学习，参加各类培训和学术交流活动，不断充实自己的知识和经验。
在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和高度的责任感，努力改正自己的不足，并提升自身的教育教学质量。
我将牢记入党宣誓的诺言，以身作则，带头做好工作，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
感谢各位同事对我的批评和指正，也希望大家能够给予我更多的支持和帮助，共同促进我个人的成长和学校的发展。
谢谢！结语：通过以上的范文，我们可以看到党员教师在批评与自我批评时应该具备的责任心和进取精神。
他们要勇于直面问题，积极主动地进行反思和改进，以提高自己的工作水平和教育质量。
教师党员自我分析三篇文章
教师党员自我分析三篇文章
文章一：教师党员的责任与使命
本文探讨了教师党员的责任与使命。
作为一名教师党员，我们应该时刻牢记自己的责任和使命，为党和人民的事业做出贡献。
我们要以身作则，做到党员先进性与教师专业性的有机结合，为学生树立榜样，传承党的优良传统，培养社会主义事业的接班人。
文章二：教师党员的党性修养
本文分析了教师党员的党性修养。
教师党员应该具备良好的党性修养，坚守党的原则和立场，始终保持清醒的政治头脑，坚决执行党的决策和部署。
我们要加强研究，不断提高自己的理论水平和政治觉悟，以更好地履行教师党员的职责。
文章三：教师党员的自我发展
本文讨论了教师党员的自我发展。
教师党员要不断提升自己的专业素养和教育教学能力，努力实现个人的全面发展。
同时，我们
要积极参与党组织的各项活动，加强与同事和学生的交流合作，不断完善自己，为教育事业做出更大贡献。
以上是三篇关于教师党员自我分析的文章，分别涵盖了教师党员的责任与使命、党性修养以及自我发展等方面。
教师党员应该认真研究这些文章，不断提高自己的党性修养和专业能力，为教育事业和的贡献。
2020教师党员自查报告5篇.doc
2020教师党员自查报告5篇作为教师党员，通过反思，自己工作中还存在一些问题，需要日后进一步改正，才能成为一名合格的人们教师。
下面就是小编给大家带来的2020教师党员自查报告5篇，希望大家喜欢!2020教师党员自查报告一自我校作风纪律整顿活动以来，我对自己的教育教学行为和教育教学思想进行了深刻反思如下：一、存在问题1、爱岗敬业上做得不够突出。
狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，事实证明，我离其他老师的差距还很大，需要加强学习。
2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
3、业务有待提高，教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。
4、由于个性使然，往往不拘小节。
说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
5、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，要求学生过于严厉。
偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。
6、有时学生中出现问题，因为觉得自己不是班主任，也觉得自己能将问题解决好因而与家长联系少。
课堂教学语言欠精炼，普通话不标准，随意性较强。
7、对学生严肃有余，亲和不足。
往往导致学生对我敬而远之。
二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够。
一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习。
二是缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
教师民主评议个人自评（精选10篇）
教师民主评议个人自评教师民主评议个人自评民主评议的概括民主评议党员工作，要在办领导班子的指导下，以支部为单位有计划有步骤地进行。
1、学习教育。
要与形势教育结合起来，对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。
学习内容以《党章》、《准则》和党中央有关文件为主。
2、自我总结、自我评价。
在学习讨论、提高认识的基础上，对照党员标准，围绕评议内容，认真总结个人一年来思想工作学习和作风情况，并在小组会上汇报。
3、民主评议。
一般是召开党小组会或党支部大会，进行民主评议。
4、组织考察。
支委会对党内外评议的意见，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。
5、表彰和处理。
对民主评议的好党员，党支部进行表彰；对评议中揭露的违法乱纪问题，要严肃查处；对经评议认为不合格的党员，要提出妥善的处理意见，并交支部大会表决。
同时要做好思想工作，继续发挥他们的先锋模范作用。
教师民主评议个人自评（精选10篇）自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展有着特殊的意义。
以下是小编收集整理的教师民主评议个人自评（精选10篇），希望能够帮助到大家。
教师民主评议个人自评1民主评议党员工作即将开始，我感到，民主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，坚持“党要管党”、“从严治党”的方针，积极疏通党员队伍“出口”，纯洁党员队伍，保持党员先进性的重要措施和有效途径；同时也是对每一个共产党员一年来工作的一次大检阅，在检阅中发现一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。
回顾自己一年以来的工作学习情况，在领导、组织的关心指导和同志们的帮助下，有收获也有不足。
现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价：一、在思想政治方面。
我能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习党的指导思想，始终保持与党中央高度一致，认真学习“三个代表”重要思想，积极参加学院及系、班里组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质，积极向党组织靠拢，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。
教师党员自评总结报告(5篇)
教师党员自评总结报告（5篇）教师党员自评总结报告（精选5篇）教师党员自评总结报告篇1根据学校党支部关于开展党员民主评议活动的精神要求，联系一个学年来学习工作的实际，本人想从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个交流，并对自己作一个简明的评价。
一、政治思想1、思想过硬，立场坚定。
本人拥护党的改革开放的路线方针政策，坚持政治挂帅，保证思想。
2、坚持学习，与时俱进。
本人积极参加党支部举行的各类学习活动，认真学习“三个代表”理论和科学发展观精神。
使自己的思想始终保持，不落后于群众，不落后于时代。
3、坚持原则，顾全大局。
本人始终保持坚持原则，顾全大局的思想作风和工作作风。
在对待学校工作、维护学校形象，保护学校利益、处理学校、教师关系和工作关系以及自己个人与学校关系等一系列问题上，先公后私，顾全大局，既坚持原则，又讲人文关怀。
二、工作实绩:1、锐意创新，积极进取过去的一年是我工作经历中的一个大转折点。
我面临着许多新的挑战和机遇。
首先，作为学校教学部的负责人，我成为一名教学科研的行政管理者，认真履行职责，协助校长开展全校的教育教学科研工作，加强教师教育科研的在职培训，及时收集、整理、传递教研信息，加强教师教育科研的在职培训，注重培养青年教学骨干，有计划地实施名师工程。
指导科组工作，有目的地参加科组备课教研活动。
开展听课评课、专题研究、课题实验等教科研活动，做好学校科研课题的申报、立项、计划、跟踪工作，保证立项课题按计划顺利开展。
有创意的开展“读书沙龙”活动，为创建书香校园出力。
在学校创建优质化学校的工作中认真完成学校交给的任务，在《学校教育教学论文集》的编辑中认真校对，严格把关。
其次，担任宝安区国学教育兼职教研员也是我本学年的一个新的角色。
我感谢上级领导对我的信任，同时我努力工作，宝安区国学教育的诸多大的事情我都尽责尽力，如参与编写《国学读本》和制定方案计划。
我还先后到宝安区十多所中小学进行调研，应邀讲座，指导国学教育。
教师党性体检自评报告
教师党性体检自评报告正确的自我剖析以及自我评价，有助于教师党员的自身进步和党内民主的发展。
下面是小编为大家收集整理的教师党性体检自评报告，欢迎大家阅读。
教师党性体检自评报告一按照x组发(2016)x号文件精神，xx街道办事处在全街道党组织和党员中认真开展自查工作，确保“两学一做”良好开局。
现将自查报告汇报如下：一、压实责任，确保“两学一做”顺利开局一是加强组织领导。
成立了以街道党工委副书记、主任夏玉杰任组长，党工委副书记、副主任梁柏谦以及党工委副书记徐志刚任副组长，组宣委员及各党支部负责人为成员的“两学一做”工作领导小组，切实强化组织领导。
二是明确责任目标。
要求各支部书记要带头学深学透相关文件精神，扎实开展“查找问题”的相关指导工作。
全体党员要认真学习贯彻系列重要讲话精神，按照“四讲四有”的标准，严查实找，确保“两学一做”开局良好。
二、严查实找，确保真查、真学、真懂一是领导带头做讲座，理清“两学一做”核心内容。
党工委副书记、主任夏玉杰做讲座，详细梳理“两学一做”核心内容，做到领导带头、以上率下，使全体党员准确把握“两学一做”主旨。
二是四措并举，细致梳理问题。
街道党工委紧扣此项工作具体要求，通过自己找、群众提、互相帮、集体议等方式，对查找出的问题进行梳理，对每名党员都列出问题清单，做到人人心中有数。
教师党性体检自评报告二转眼间我已经在教育工作岗位上工作23年了,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。
认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。
下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、我在教书育人中存在的问题：第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
第二、教学效益不高。
第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。
教师党员自查报告4篇
教师党员自查报告4篇一、存在的问题1.思想认识不够，政治学习笔记敷衍。
我一直认为这些理论太政治化了。
只要他们采取这种形式，就不必太认真。
2、不思进取。
对待工作不够主动，积极。
只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
3.对《教育教学新课程标准》的理论理解不够透彻，实质上没有深入研究，导致教学过程中存在很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。
传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5.对学生的关心不够。
在教学过程中，他们戴着有色眼镜，偏爱优秀学生，歧视差生。
为了不影响教学进度，一些优秀学生会更频繁地发言，但会扼杀一些学生的学习热情。
6、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7.与家长沟通不足。
学校、家庭和社会是不可分割的集体。
为了使学生成为德、智、体全面发展的优秀人才，他们必须及时联系父母，多沟通，多沟通。
这方面的工作不够活跃，家访没有按照学校的要求进行。
8、工作作风布不够扎实。
没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9.缺乏商业知识。
现代社会是一个知识和信息飞速发展的时代，但我认为一些商业知识可以适应，这是一个错误的想法。
二、存在问题的原因1.政治学习不够深入，不足以理解政治学习的本质，导致政治学习不认真。
2、任务付出总要回报。
思想认识不符合教师职业道德规范。
所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3.缺乏宽容的心。
今天的学生很难教，不活跃，顽皮。
家长不积极支持和理解教师的工作。
使教师的工作不能顺利进行，导致耐心越来越缺乏。
三、整改措施1.认真学习《教师职业道德规范》和《教师法》，忠于党的教育事业，为教育事业竭尽全力，不计名利，积极进取，努力创新，兢兢业业地完成每一项教学任务，不是为了最好，而是为了更好。
教师党员民主评议自我评价范文5篇
教师党员民主评议自我评价范文5篇时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。
下面是小编为大家推荐的教师党员民主评议自我评价，供大家参考，希望大家喜欢。
精选教师党员民主评议自我评价篇一一年来，我能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。
总结一年来自己在各方面的表现，自我评议如下：一、理想信念方面理想信念是人的世界观、人生观、价值观的集中体现，反映着人们对未来的向往和对真理的追求，是人类社会生生不息、发展进步的强大精神力量。
一个党员如果在思想上动摇了这些根本的东西，也就动摇了共产党人的基本政治立场，就必然会偏离正确的政治方向。
作为教育战线上的教师党员，承担着为党的事业培养建设者和接班人的历史重任。
因此注重自己“三观”的培养的同时坚持以理想信念教育为核心，加强学生的世界观、人生观、价值观教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，积极引导学生不断追求更高的目标。
二、先进性建设方面这一年里我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的十九大精神，以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。
带头遵纪守法，自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用。
三、工作作风方面教学工作中，面对有限的课时，勇于探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效率。
把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。
课上精讲，在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、思路和规律，激活课堂气氛，生动教，主动学，充分发挥课堂潜在功能。
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时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了新的学期，作为一名中国共产党员，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，希望通过民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己；作为一名教师，“我始终是教育教学战线上的一名新兵。
”也总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。
正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。
下面是我对自己的评价：一、思想方面在过去的一年中，我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。
老老实实做人，踏踏实实做事。
严于律己，热爱教育事业。
注意加强自身的政治道德修养。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
办事认真负责勇于担当责任，不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就去哪里。
能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
遵守社会公德。
加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的个人魅力感染学生。
同时，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
二、教育教学工作在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我倾注了自己的全部的精力和爱心。
1、我努力创建和谐、积极向上的班风，教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级取得好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
2、培养学生良好的行为习惯。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。
我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
3、用爱搭建我与学生间的桥梁。
我爱班级的每一个学生，他们无论遇到什么事，我都会帮助他们。
他们也非常爱我。
教学方面，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
备课时，结合学生的认知心理过程,力求吃透教材，找准重点、难点.上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。
并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学习习惯。
在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项任务。
并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识进行教学。
大胆改革教学模式实施快乐教学，运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。
三、学习方面为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。
除了积极参加校本培训、区级、市级的教研外，平时还利用业余时间参加各种社会活动。
认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。
在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在很大差距。
今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向综合型人才方向发展总结自己的工作，对照党员标准和评议标准要求，自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。
反思自己的工作，我感到自己没有年轻人劲头足，工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
在教学上要多下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
发挥党员的模范带头作用，把自己的工作做的更好。
无论我在入党前还是入党后，我自认为我能时时刻刻按照党员的标准来严格要求自己，无论做什么事情，都时时刻刻想着自己是一名党员了，绝对不能作出有损于党的形象的事情来，因此，我在工作中，能尽职尽责，能严格按照教师的道德规范来严格要求自己，遵守学校的规章制度，严格履行教师的职责，认真参加党支部组织的政治学习，认真记笔记，有较高的政治思想觉悟，积极参加学校组织的各项活动，在捐款捐物中表现积极，我能按照党员的标准严格要求自己，与同志和睦相处，从不为一点小事儿斤斤计较，与人为善，关心他人，心地善良，为人师表，特别是，严格遵守学校的师德细则，不体罚和变相体罚学生，用慈母般的爱来感化学生，在日常的生活当中，我处处给学生以温暖，用爱心去培植和谐、融洽的心理氛围，并在这种和谐、愉悦的氛围中主动去探索、去拚搏，从而让学生都有一个成功的体验。
我准备从以下几方面加以说明：（一）以身作则，为人师表做好学生的榜样，才能塑造高尚的灵魂。
班主任的工作虽然是繁杂而又琐碎的，但我们工作的对象是有个性，有思想的活生生的人。
因此，我工作中时时处处具有示范性。
要求学生守纪律，我带头遵守学校各项规章制度；要求学生有强烈的集体荣誉感；我时时处处让学生感受到我是一个集体荣誉感很强的人，并在语文课中渗透这一思想；要求学生言行一致，我做到言行一致，说话算数。
要求学生尊重别人，我时时处处尊重他们，要求学生关心别人，当学生有困难时，我主动关心帮助……鉴于这些约束，和真心地想成为学生的榜样，做什么事我都随时注意，有几十双眼睛在看着我，几十颗心在被我感染。
于是我每天早早地出现在教室，精心的安排早自习内容。
每天晚上认真备课，关心帮助生活、学习有困难的同学。
面对自己出现的错误勇于承认，课间、体活、和学生玩到一处，大扫除和同学干到一处，从不吃零食，论仍东西。
公正无私的对待每一位同学。
一桩桩、一件件的小事无形中感染他们。
同学们都树立了为学校争光，不畏班机摸黑的强烈的集体荣誉感。
一个有爱心，团结向上的集体有什么事能做不好呢？有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，对于什么样的学生我们能征服不了呢？此时我深刻的体会到了身教胜于言教的作用。
总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务，关心同志，为教育事业更好的明天努力奋斗，不过，在教学生涯中，我也尝到了酸、甜、苦、辣，我也有我的理想信念，就是如何把学生都培养成对社会有用的人才，我在工作中不断的反思，在反思中不断的前进。
我深知我身上还存在许多不足，如：思想上不够积极靠近党组织，对学生要求不够严格，做有些工作不是很积极主动，我今后一定会努力的，我绝对不会让领导操心，做一名让领导满意、家长放心、学生欢迎的好教师。
力争做一名优秀的员。
党员教师自我评价思想，深刻领会“科学发展观”重要思想的精神实质，身体力行地践行“科学发展观”并将其溶合于实际工作当中。
在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项任务。
并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识进行教学。
大胆改革教学模式实施快乐教学，运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。
“我始终是教育教学战线上的一名新兵。
”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。
正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。
并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学习习惯。
反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己属于合格党员。
在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，求真务实。
注意提高自身的党性修养和觉悟。