人教版高一生物必修一第2章第3节 遗传信息的携带者—核酸 课件(26张PPT)
基本组 成单位
脱氧核糖 核苷酸
腺嘌呤(A)脱氧核苷酸
鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸
胞嘧啶(C)脱氧核苷酸 胸腺嘧啶(T)脱氧核苷酸 腺嘌呤(A)核糖核苷酸
核酸
2种
核糖核酸 （RNA）
基本组 成单位
核糖核 苷酸
鸟嘌呤(G)核糖核苷酸 胞嘧啶(C)核糖核苷酸 尿嘧啶(U)核糖核苷酸
细胞中： 五碳糖： 2种
核酸：2种
碱基的种类
根据碱基的种类不同： 脱氧核苷酸的结构：
P
脱氧核糖核糖核苷酸的结构：P Nhomakorabea核糖
A
A
腺嘌呤脱氧（核糖）核苷酸
P
脱氧核糖
腺嘌呤核糖核苷酸
P
核糖
G
鸟嘌呤脱氧核苷酸
P
脱氧核糖
C
胞嘧啶脱氧核苷酸
P
脱氧核糖
磷 酸 二 酯 键
G
鸟嘌呤核糖核苷酸
P
核糖
C
胞嘧啶核糖核苷酸
P
核糖
T
U
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
尿嘧啶核糖核苷酸
默写
1. 写出氨基、羧基、肽键的结构式。 2. 写出氨基酸的结构通式。 3. 写出肽键数、失水数、氨基酸数、肽链 数、至少氨基数、至少羧基数之间的数量 关系。 4. 说出导致蛋白质结构多样性的4个原因。 5. 说出蛋白质功能的5个作用，并各具1例。
1.下列肽键的写法中，错误的是
D
3.血红蛋白分子中含 574 个氨基酸， 4 条肽链。 在形成此蛋白质分子时，脱下的水分子数和形成 的肽键数目分别是 A．574 和 573 B．573 和 573 C．570 和 573 D．570 和 570
2.某同学利用甲基绿对大肠杆菌进行染色处 理，若操作正确，则他会观察到的绿色部分 属于大肠杆菌细胞的哪一部分结构 A.细胞膜 B.细胞核 C.核糖体 D.拟核 3.(多选)在洋葱的表皮细胞中DNA分布在 A.细胞核 B.细胞膜 C.线粒体 D.叶绿体
回顾：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验 1、实验原理是什么？ 2、实验试剂：本实验中0.9%的NaCl溶液的作用是什么？盐酸有什 么作用？蒸馏水作用？所用的染色剂是什么，使用时要注意什么？ 3、简述 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤？ 4、冲洗时要怎么冲洗？为什么？ 5、实验现象和结论是什么？
脱氧（核糖） 核苷酸
化学 成分
核糖核苷酸
化学成分
核糖核酸 （RNA）
含氮碱基
脱氧核糖
磷酸
元素组成
核糖
含氮碱基
（A、 G 、C 、
T）
（A、 G 、C、
U）
C、H、O、N、P
6、下列关于DNA和RNA的叙述中，正确的是 A、两者所含的五碳糖不相同 B、两者的基本组成单位完全相同 C、两者在细胞中的分布完全相同 D、两者能同时存在于病毒体内 7、与RNA分子相比，DNA分子特有的是 A、核糖和尿嘧啶 B、核糖和胸腺嘧啶 C、脱氧核糖和胸腺嘧啶 D、脱氧核糖和尿嘧啶 8、豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类有（ ） A．1种 B．4种 C．5种 D．8种 9、在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸（ ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 10、SARS病毒、人口腔上皮细胞、和噬菌体的核酸中含有的核苷酸 种类及碱基种类分别是（ ） A、4、5、4和4、8、8 B、 5、8、8和4、4、8 C、4、8、4和4、5、4 D、4、8、8和4、5、4 11、遗传物质具有储存遗传信息的功能，下列物质中，不能储存遗 传信息的是 A、核酸 B、脱氧核糖核酸 C、核糖核酸 D、核苷酸
氨基 肽键 羧基 （1）图中①示__________ ，④示__________ ，⑦示__________ 。 （2）该化合物由______ 方式而形成。 脱水缩合 4 __个氨基酸通过_________________ （3）该化合物含有__________ 个肽键，该化合物叫__________ 3 四肽 。 （4）该化合物中的氨基酸种类不同是由__________ 决定的，其编号是 R基 __________ 。 ②③⑤⑥ （5）该化合物含有__________ 个氨基，__________ 个羧基，若完全水解 2 2 成为氨基酸则需要__________ 个水分子。 3 （6）假定有一个由m个氨基酸构成的含有n条肽链的蛋白质分子，氨基酸 的平均分子量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子量表达式是 __________ 。 ma-18(m-n)
DNA指纹图
你能知道哪些才是这对夫妻的孩子吗？
A、 C
第3节 遗传信息的携带者－－核酸
一、核酸的种类和作用
（脱氧核糖核酸）
核酸
（核糖核酸） 核酸是细胞内携带遗传信息的物质， 在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物 合成中具有极其重要的作用。
二、核酸在细胞中的分布
归纳与总结
（1）真核生物 核酸在细胞中的分布
磷酸 o 五碳 糖
含N碱基
基本组成元素有哪些？ C、H、O、N、P
1、一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是 ①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸 ④蛋白质 ⑤脂质 ⑥糖类 A、①④ B、②⑤ C、③⑥ D、②④ 2、蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是 A、C H O N B 、C H O N P C、C H O N S D 、C H O N P S 3、核酸的基本组成单位是（ ） A．脱氧核苷酸 B．核苷酸 C．核糖核苷酸 D．氨基酸 4、组成核酸的五碳糖是 （ ） A、核糖和葡萄糖 B、葡萄糖和果糖 C、核糖和脱氧核糖 D、脱氧核糖和乳糖 5、将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（ ） A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基 C．核糖、磷酸、碱基 D．脱氧核糖、磷酸、碱基
即具有细胞结构生物的遗传物质是DNA。
2.病毒的遗传物质是RNA(如，SARS病毒、甲流病毒)，
或者是DNA(如，T2噬菌体、乙肝病毒)
考点关注：“核酸”和“遗传物质”概念区别：
核酸
基本单位
种类
种类
细胞核
主要分布
核苷酸
根据五碳 糖的不同 基本组 成单位
细胞质
主要分布
基本组 脱氧核糖核酸 成单位
（DNA）
D
4. 下面是三种氨基酸的结构式，由这三个氨基酸脱 水缩合所形成的化合物中，含有氨基、羧基和肽键 的数目依次是
C
A．1，1，2 C．1，2，2
B．1，1，3 D．2，2，2
5. 已知20种氨基酸平均相对分子质量为128， 某蛋白质相对分子质量为10228，在形成该蛋 白质时需要脱去水的分子总量为1548。那么组 成该蛋白质的肽链数是 A．2条 B．4条 C C．6条 D．8条
这些核苷酸如何形成长链的?DNA 和RNA链式结构有何差别？
DNA：
RNA：
平面
结构
平面
结构
DNA和RNA的比较
类 别 DNA 脱氧核糖核苷酸 A、G、C、T 脱氧核糖 RNA 核糖核苷酸 A、G、C、U 核 糖
基本组成单位 碱基种类 五碳糖种类 核苷酸链
两条脱氧核苷酸链
一条核糖核苷酸链
脱氧核糖 核酸 （DNA）
碱基： 5种
四、遗传信息的多样化
核苷酸：8种
绝大多数生物的遗传信息贮存在DNA中， 而且每个个体的DNA的脱氧核苷酸的排列顺序 呈现多样化，即空间结构多样化，故遗传信 息多样化。
问：DNA和RNA在生物体里都是作 为遗传物质吗？
1.原核与真核生物的细胞内都同时存在两类核酸：DNA和RNA;
但作为遗传物质的只能是DNA,
6、核酸的基本单位是什么？基本单位又是由哪几部分构成？组成
核酸的基本元素有哪些？ 7、组成DNA的碱基有几种？组成RNA的碱基有几种？组成核酸的碱
基有几种？DNA中特有的碱基是什么？ RNA中特有的碱基是什么？
三、核酸的结构
核酸（DNA/RNA）是由核苷酸连接而成的长链， 是高分子化合物。
核苷酸是核酸的基本组成单位
核酸
染色剂
染色颜色 主要存在于
少数存在于
DNA 甲基绿 RNA 吡罗红
绿色
红色
细胞核
线粒体,叶绿体
细胞质
（细胞核）
原核生物的DNA位于细胞的什么部位？
拟核
1.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的 实验步骤是 A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察 B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察 C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察 D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
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人教版高中生物必修一第二章第3节 遗传信息的携带者— 核酸公开课教学课件共20张PPT (共20张PPT)
方法步骤
一、制片 二、水解 三、冲洗
四、染色
五、观察
实验结果
小 结
真核细胞：
DNA：主要在细胞核， 细胞质中的线粒体和叶绿体中也含有少量的 DNA。 RNA：主要在细胞质。
原核细胞中DNA和RNA如何分布呢？
DNA：集中在拟核。 RNA：在细胞质中
三、核酸的结构：
核酸是生物大分子，分子量从几十万至几百万。 阅读教材P28-29并讨论：
A
腺嘌呤脱氧核苷酸
G
鸟嘌呤脱氧核苷酸
C 胞嘧啶脱氧核苷酸
T 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
⑵脱氧（核糖）核苷酸链
G A
T C
连 接
T
A
G
C
C
G
RNA的化学结构
基本组成单位：核糖核苷酸
A
腺嘌呤核糖核苷酸
G 鸟嘌呤核糖核苷酸
C 胞嘧啶核糖核苷酸
U
尿嘧啶核糖核苷酸
核糖核苷酸链
A
连
G
接
C U
小 结：
1、核酸是由核苷酸连接而成的长链
课堂小结：DNA、RNA的主要区别
DNA
基本单位 五碳糖 含氮碱基 结 构 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A,G,C,T 双螺旋 细胞核
遇甲基绿呈绿色
RNA
核糖核苷酸 核糖 A,G,C,U 单链 细胞质
遇吡啰红呈红色
主要存在部位
显色反应
必修一第二章第3节
遗传信息的携带者—
核酸
山东省莱山第一中学
本节教学目标：
1、说出核酸种类，简述核酸结构和功能 2、掌握观察DNA和RNA在细胞内分布的实验
教学重点
核酸结构和功能
教学难点
2[1].3遗传信息的携带者核酸 课件(人教版必修一)
![2[1].3遗传信息的携带者核酸 课件(人教版必修一)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/ffd9b229dd36a32d7375816b.webp)
5.每个核酸分子是由几十个乃至上亿个核苷酸连 接而成的长链。DNA是由______________连接而成 的长链，RNA则由______________连接而成。在绝 大 多 数 生 物 体 的 细 胞 中 ， DNA 由 _ _ _ _ _ _ _ 条 ___________构成。RNA由_______条_______构成。 6.DNA和RNA都含有的碱基是_______、_______和 _______，DNA特有的碱基是_______，RNA特有的 碱基是_______。
拓展：RiboNucleic Acid 是什么？
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3、需要。因为DNA鉴定只是提供了犯罪嫌疑 人的遗传物质方面的信息，还需要有嫌疑人 是否有作案动机、时间，是否在犯罪现场， 是否有证人等其他证据。如果有人蓄意陷害 某人，也完全有可能将他的头发、血液等含 有DNA的物质放在现场。因此案件侦察工作 应在DNA鉴定的基础上，结合其他证据确定 罪犯。
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问题分析：
DNA都是双链，RNA都是单链吗？ 单链RNA一定不会发生碱基互补吗？ 试从核酸的角度分析生物的统一性。 试分析DNA种类的多样性的原因。
夯实基础知识填空 1.核酸包括两大类：一类是______________，简 称DNA；一类是______________，简称RNA。核酸 是细胞内携带______________的物质，在生物体 的_______、_______和______________中都具有 极其重要的作用。 2.DNA主要分布在_______内，还有少量存在于 _______和_______中，RNA大部分存在于_______ 中。
江苏5．下列对转运RNA的描述，正确的是 A． 每 种 转 运 RNA 能 识 别 并 转 运 多 种 氨 基 酸 B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它 C．转运RNA能识别信使RNA上的密码子 D．转运RNA转运氨基酸到细胞核内
人教版 高一生物 必修一 第二章 第3节-遗传信息的携带者——核酸精选课件
A．1个RNA、2个DNA C．1个DNA、2个RNA
B．3个DNA D．3个RNA
噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中具有的碱基和核苷酸的种类分别是
A 4、5、4和4、8、4
B 4、4、4和4、5、4
C 4、4、4和4、4、4 D 4、8、4和4、8、4
A
对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一 物种的辅助手段，一般不采用的物质是
3、核苷酸连接成多核苷酸链
A
T
A
T
A
U
G
C
G
C
G
脱氧核苷酸长链
C
核糖核苷酸长链
磷酸与五碳糖通过磷酸二酯键连接 碱基之间通过氢键连接
4、两条脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋 结构构成DNA
结构特点：
1、两条脱氧核苷酸长链向右反向平行盘旋 成双螺旋结构 2、由磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧， 构成DNA的基本骨架 3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 排列在内侧
A 脱氧核糖 腺嘌呤脱氧核苷酸
C 脱氧核糖 胞嘧啶脱氧核苷酸
G 脱氧核糖 鸟嘌呤脱氧核苷酸
T 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
（3）、核糖核苷酸的种类
A 核糖 腺嘌呤核糖核苷酸
C 核糖 胞嘧啶核糖核苷酸
G 核糖 鸟嘌呤核糖核苷酸
U 核糖 尿嘧啶核糖核苷酸
碱基的种类 组成DNA的碱基种类有几种？ 组成RNA的碱基种类有几种？ 组成核酸的碱基种类有几种？
A蛋白质 B DNA C RNA D核苷酸
D
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、 低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在 的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮�
人教版教学课件第2章 第3节 遗传信息的携带者—核酸(课件)
核糖核苷酸
核糖核苷酸
根据含N碱基不同
脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸
P
脱氧 核糖 T胸腺嘧啶 G鸟嘌呤 C胞嘧啶 A腺嘌呤 含氮碱基
种 鸟嘌呤脱氧核苷酸 类 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸
鸟嘌呤核糖核苷酸 种 类 胸腺嘧啶核糖核苷酸
核糖核苷酸
P
核糖 T胸腺嘧啶 C胞嘧啶 G鸟嘌呤 A腺嘌呤 含氮碱基
练习：
１、将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞 装片放在显微镜下观察，可以看到（ B ） A.细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色 B.细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色 C.细胞核和细胞质都呈现绿色 D.细胞核和细胞质都呈现红色
２、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中， 没有用的试剂（ D ） A.0.9％NaCl B.8％的HCl C. 吡罗红、甲基绿染色剂 D.斐林试剂
排列顺 序不同
DNA或RNA： 无数种
脱氧核苷酸或核糖核苷酸数量大，其 排列顺序极其多样化，储存的信息量非 常大。
遗传信息蕴藏在核苷酸的排列顺序中。
不同生物的遗传物质
细胞生物
真核生物
原核生物 非细胞生物
大多数病毒 极少数病毒
遗传物质是DNA
遗传物质是RNA， 如HIV、SARS病毒
注意：凡含DNA的生物遗传物质都是DNA， 只含RNA的生物遗传物质是RNA。
胞嘧啶核糖核苷酸
思考：构成核酸的碱基有 5 种，核苷酸有 8 五碳糖有 2 种。 种，
(3)、核苷酸分子的连接： 脱氧核苷酸长链： 核糖核苷酸长链：
脱氧 核糖
A
核糖
A
脱氧 核糖
T
核糖
T
脱氧 核糖
新人教版必修1高中生物第2章第3节遗传信息的携带者核酸课件
1．核酸的结构层次
2．DNA与RNA的比较
基本单位
分
比较项目
DNA
RNA
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
细胞质(主要)
细胞核(主要)、线 布 粒体、叶绿体
由两条脱氧核苷酸 一条核糖核苷 空间结构 长链构成，呈规 酸长链构成 则双螺旋结构
化学
碱基
A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤) T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶)
[思考探讨] 2.同一生物不同细胞中DNA、 RNA都相同吗？ 3．DNA和RNA在化学组成上有什么区别？ 判断某一核酸分子是DNA还是RNA的依据是 什么？ 提示： 2.不同细胞中DNA相同，RNA不完 全相同。 3．DNA和RNA的区别表现于五碳糖和含氮 碱基不同。DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶， RNA中含有核糖和尿嘧啶，据此可判断核酸 种类。
观察DNA和RNA在细胞中的
分布 下列有关遗传信息携带者 ——核酸的说 法，正确的是( ) A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布” 实验中，用质量分数为8%的盐酸处理的口腔 上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增 强 B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布” 实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿染液先后 滴在载玻片上
解析： DNA为双链结构，通过碱基对间的 氢键结合在一起；tRNA为单链，但通过一定 方式折叠为三叶草状，部分区域存在着碱基 对的互补配对，故也含有氢键，A错误。一 种病毒中只含一种核酸，即只含有DNA或 RNA，B错误。叶绿体、线粒体中既有DNA 又有RNA，核糖体中只有RNA，没有DNA， D判断
方法 (1)依据含氮碱基判断：含胸腺嘧啶的一定是 DNA，含尿嘧啶的一定是RNA。 (2)依据五碳糖判断：含脱氧核糖的一定是 DNA，含核糖的一定是RNA。 (3)依据是否具有细胞结构判断：具细胞结构 的生物既含DNA又含RNA；不具细胞结构的 生物(病毒)只含一种核酸，是DNA或RNA。
人教版高一生物必修一：2.3《遗传信息的携带者——核酸》 课件(共29张PPT)
三、核酸的功能
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、 变异和蛋白质生物合成中具有极其重要的作用。
如部分酶
病毒有两大类：DNA病毒和RNA病毒，判断标准是 所含的遗传物质不同，常见的RNA病毒有流感病毒、 SARS病毒、烟草花叶病毒、艾滋病病毒等。
遗传信息就是__核__苷__酸__的__排__列__顺__序__
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午4时47分35秒16:47:3521.8.12
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午4时47分21.8.1216:47August 12, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月12日星期四4时47分35秒16:47:3512 August 2021
举例
原核生物、 DNA
ATGCU
细菌、人、
真核生物 RNA 8 种 5 种 DNA 植物等
病毒
只含
DNA
只含
RNA
ATGC
4种 4 种
AUGC
4种 4 种
DNA 噬菌体 烟草花叶
RNA 病毒
方法：审题时 看清题目问的细胞或结构究竟含1种 还是2种核酸。
❖
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1221.8.12Thursday, August 12, 2021
染 色 体 和 噬 菌 体 的 主 要 成 分 是 D_N_A_和__蛋__白__质___ ， 核 糖 体和甲流病毒的主要成分是_R_N_A_和__蛋__白__质_，因此图中 甲、乙、丙分别是_D_N_A___、___R_N_A__和__蛋_白__质__，a是 核__苷__酸_，b是_氨__基__酸_。
人教版高中生物必修一第二章第3节《遗传信息的携带者——核酸》 (共21张PPT)
磷酸
五碳糖
含氮碱基
五碳糖
HO C H 2 O
OH
H
H
H
H
OH OH
核糖
HO CH 2 O
OH
HH
H
H
OH H
脱氧核糖
磷酸
核糖
含氮碱基A T C G
核糖核苷酸（RNA的基本单位）
磷酸
脱氧核糖
含氮碱基A U C G
脱氧(核糖)核苷酸（DNA的基本单位）
碱基的辨认方法
A 腺嘌呤
A
G
鸟嘌呤
G
C 胞嘧啶
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
现场只在受害人指甲中找到案犯的一些 皮肤组织，如何破案？
遗传信息的携带者 —— 核酸
大方实验高中 主讲人 罗娟
知识目标
1.说出核酸的种类。
2.简述核酸的分子结构和功能。
3.懂得以特定的染色剂染色，观察并区 分DNA和RNA在细胞中的分布。
一核 酸 分 类 核酸
脱氧核糖核酸
DNA
核糖核酸
RNA
❖
13、 知 人 者 智 ，自 知者明 。胜人 者有力 ，自胜 者强。 2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
❖
14、 意 志 坚 强 的人 能把世 界放在 手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 8月5日 星期四 2021/8/52021/8/52021/8/5
可分为___4____种。
2、核糖核酸的基本单位是_核__糖__核__苷__酸_，它可分
为____4___种。 3、核酸的基本单位是__核__苷__酸___，它可分为__2__ 类，一共有__8____种。
人教版高中生物必修一第2章第3节遗传信息的携带者——核酸 课件(共19张PPT)
A
脱氧
脱氧 T C
脱氧
A
核糖
U
核糖
核糖 C
G
脱氧
核糖 G
问题2: 根据板书的结构简式，说出两类核苷
酸的区别。
核糖
脱氧核糖
问题3: 将顺叙拼出的脱氧核苷酸，核糖核苷
酸连接成核苷酸长链。
A
脱氧
A
核糖
脱氧 T
U
核糖
C
脱氧
核糖 C
G
脱氧
脱氧核苷酸长链
Байду номын сангаас
G
核糖
核糖核苷酸长链
OH HO P O 5’O
碱基
OH OH
HO P ~ O P ~
O
O
三磷酸腺苷（ATP）
三磷酸腺苷（ATP） A—P ~ P ~ P
二磷酸腺苷（ADP） A—P ~ P + Pi
一磷酸腺苷（AMP）
A—P + Pi
腺嘌呤核糖核苷酸
RNA的基本单位之一
学生活动二
根据给出的纸片材料： 表示磷酸，
表示含氮碱基， 表示五碳糖 问题1：请同学们在白纸板上分类拼出 所有的核苷酸结构简式。
遗传信息的携带者—核酸
一、核酸分子的结构： 核 脱氧核糖核酸（DNA） 酸
核糖核酸（RNA）
1、核酸的基本组成元素有哪些？ C、H、O、N、P
2、核酸中最基本的三种分子？ 磷酸、含氮碱基、五碳糖
3、核酸的基本组成单位？ 核苷酸
学生活动一 表示磷酸， 表示含氮碱基， 表示五碳糖，则核苷酸分子的结 构简图如何表示？
已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解
而y不变。x含有化学元素N，有的还含有S，y含