五年级语文下册第二次月考必考题

五年级语文下册第二次月考必考题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
fán zhíshā jūn líng lóng yā yìténg tòng
péi bàn shǔ jiàqǐ díjiǎn shíquán héng
二、比一比，再组词。

（10分）
矜（_______）拔（_______）呐（_______）恰（_______）瑞（_______）预（_______）拨（_______）纳（_______）洽（_______）端（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
千（____）万确（____）气冲冲无拘无（____）
相（____）为命恋恋不（____）飞禽走（____）
(1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。

(2)你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!
(3)用“相( )为命”造句: _________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……
如果……就……只有……才……
（1）李刚________勤奋学习，________成绩优秀。

（2）________奶奶满头银发，________行动十分利落。

（3）老师________关心我们的学习，________关心我们的身体。

（4）________我们现在不好好学习，将来________不能担当建设祖国的重任。

（5）________坚持改革开放，社会________能进步与发展。

五、按要求写句子。

（15分）
赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

（缩句）
____________________________________
2.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
改为陈述句：_________________________
3. 爸爸妈妈都不在家，姐姐只好给我做饭了。

（改为双重否定句）
_____________________________________
4.桂花太香了。

（改为夸张句）
___________________________
5.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。

(变换语序，保持句意不变)
_________________________________
6.不来台风。

我可以收几大箩桂花。

（用关联词语合成一句话）
___________________________________
7.雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。

（修改病句）
________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
红梅赞
我喜爱红梅。

我赞美它！
已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。

冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。

当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，
你有什么感想呢？我可是精神大振的。

那是一种美丽给人以力量的树。

瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。

无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。

它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。

看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。

他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？
我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们1．将文中括号里不合适的字用“×”划掉。

2．将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。

______________________________________________
3．文中有两处用了破折号，它们的作用都是
_____________________________________________
4．写出文中的一个拟人句。

______________________________________________
5．作者赞美梅花的目的是：
______________________________________________
6．知识积累：写出五个表示“想”的词。

如：深思____________________
七、习作。

（20分）
题目：我得到了_______
要求：在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、启示、教训等，围绕题目，选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，有真情实感，不少于400字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案
一
繁殖杀菌玲珑压抑疼痛
陪伴暑假启迪捡拾权衡
二
矜持拔草呐喊恰好瑞雪预计拨开收纳融洽端点
三
真怒束依舍兽恋恋不舍千真万确他与奶奶相依为命,过着穷苦的日子。

四
（1）因为……所以……；
（2）虽然……但是……；
（3）不但……而且……；
（4）如果……就……；
（5）只有……才……。

五
风撩乱了银发。

对浪费能源的现象，我们不能容忍。

爸爸妈妈不在家，姐姐不得不给我做饭了。

桂花太香了，真是香飘十里！地图上像一只金鸡的地方就是祖国。

只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。

雨过天晴，空气好像滤过似的，格外清新。

六
1．族辫曲
2．凛冽傲然怒放昂首阔步顽强不屈
3．表示注释、说明
4．冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。

5．借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。

6．思索考虑想念沉思冥想寻思。