记一次活动作文400字
难忘的一次活动作文400字（通用10篇）
难忘的一次活动作文400字（通用10篇）难忘的一次活动作文400字（通用10篇）在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的难忘的一次活动作文400字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的一次活动作文1今天，老师准备制作＂班级毕业纪念册＂了，说是让我们在自己的“知识宝库”里拾取一些在小学生涯中难以忘怀的事情，写一写，因为会有可能会“拾”之进入“班级纪念册”里留下小学生涯的一点纪念。
而我最难以忘怀的，就是那一次……那是五年级盛老师所举行的一次活动，那一次是我到现在都难以忘怀的事情。
那天，老师讲完了“口语交际·习作”了以后，决定要举行一场辩论赛。
我打心眼里就不想参加。
首先，我是一名无名小卒，再说了我语言表达能力不好。
所以，我不想参加。
我认为应该让张浩涵等学习好的同学去胜任。
那一定是一场精彩绝伦的辩论会吧，而我在班里找一个合适的小角落里安分的呆着就好了。
可是老师居然在花名册上写上了我的名字，我自然很紧张。
果不其然，到了那天，我还是搞砸了。
活生生的让甘希蕊同学在舞台上做了一回“观众”。
辩论赛结束以后，同学们都来看我的演讲稿，都笑着说我是去打官司的。
虽然事后老师给了我鼓励，但是我心里，还是有一些自责。
这一件事我今生今世都不会忘记。
难忘的一次活动作文2光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就快要过去了，在这六年中，有些事情令我难以忘怀。
我还记得上次学校举办运动会，其中有跳长绳比赛，这个活动深深地记在了我的脑海里。
长绳比赛要开始了，我们一个个都非常紧张。
我们排好队，整装待发，等待比赛开始。
比赛开始了，只听口哨“呼”地一声响起，甩绳的两个人便甩起绳子，而我们跳绳的一个个冲进去。
到依纯了，她跑进去，只见绳子快到地了，依纯慌忙地跳起来，一不小心，被绳子拌了一下，我们见了立刻紧张地叫了起来“快出去！快出去！”依纯听了用最快的速度跑了出去，绳子又甩起来了。
记一次活动作文400字（通用24篇）
记⼀次活动作⽂400字（通⽤24篇）记⼀次活动作⽂400字（通⽤24篇） 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的记⼀次活动作⽂400字，希望能够帮助到⼤家。
记⼀次活动作⽂400字篇1 记得有⼀次星期五的下午，我们班搞了⼀次有意义的活动，活动的题⽬叫“⽔果⼤聚会”，那次的活动让我觉得很开⼼，⾄今都记忆犹新。
那天下午⼤家都带来了许多好吃的⽔果，准备第三节活动课品尝。
上课铃⼀响，⼤家都兴奋地把⾃⼰喜欢吃的⽔果拿到课桌上，等待着活动的开始。
这时，两位主持⼈笑眯眯得跑到讲台上，对同学们说：“每个同学都可上台介绍各种⽔果的形状、特点、味道，讲得越好，就能⼀份礼物，好吧，活动现在开始了”! 教室⾥顿时喧闹起来，这时，我便拿出⾃⼰最喜欢吃的桔橙，⼤胆地⾛上讲台，向同学和教师们详细地介绍这种⽔果的形状、特点、味道，说得同学们都想尝⼀尝，最后我便得到了⼀份礼物。
后来同学们也纷纷上台介绍各⾃的⽔果，教室⾥热闹极了。
不知不觉中，下课铃声响了，同学们都舍不得离去，希望以后还能多搞⼏次这样的活动。
通过这次有意义活动，既让同学们在活动中增长了知识，提⾼了说话⽔平，⼜使我们班的同学更加团结，最⾼兴地是⼤家尝了不同品种的⽔果，使这次活动过得既开⼼、⼜很有意义。
记⼀次活动作⽂400字篇2 星期五下午，风和⽇丽、阳光明媚。
⽼师组织我们到班级⼤扫除。
⽼师⼀声令下，同学们纷纷响应，⽴即⾏动起来，有的擦窗户、有的提⽔、有的拖地板等。
我们⼤家⼲得热⽕朝天。
这次⼤扫除活动我负责擦窗户，你看，我和班上⼏个勤快的⼩⼥孩，别看我们个⼦⼩,⼲起活来,动作可利索了，只见我们⼀⼿拿着抹布,不假思索地爬上了窗户,仔细地擦着，⼀滴滴⾖⼤的汗珠顺着额头往下流淌着。
你看那边，⼏个调⽪的男孩也⼲得很带劲，他们动作敏捷，飞快提着⽔，满脸都是汗⽔，他们像⼥孩⼀样细⼼地擦起桌⼦，⼀点⼉也不马虎。
难忘的一次活动作文400字（精选35篇）
难忘的一次活动作文400字难忘的一次活动作文400字（精选35篇）无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的难忘的一次活动作文400字，希望能够帮助到大家。
难忘的一次活动作文400字篇1在六年的小学生涯中，每一天的事都印在我的脑海中。
其中，让我印象最深、最难忘的就是基地训练了！这是第一次我们班一起参加大型的活动了！听到要去基地的时候，我们全班都激动万分，好朋友都找自己的好朋友聊聊到那里要干什么！我们经过家长们的同意，在星期一的时候，我们整个五年级一起乘公交车开往基地的道路！刚到基地的第一天，就是开幕式和整理寝室了。
弄被罩幸好有郭若佳的帮忙，才把我的被子弄好了！因为，我叠被罩还是不太牛的！终于，要吃午饭了，想吃这里的午饭还要背一背诗，就是我们所熟悉的“锄禾日当午，汗滴禾下土……”吃午饭，我们午休过后就是最难熬的军训了，这大热天的，真是想让我们热死啊！没办法，既然来到这个地方，就应该听话嘛！晚上，我们举行了叠被子大赛，场面非常的激烈！结束后，还不到熄灯的时候，我们寝室正在玩一些游戏，那是多么的快乐啊！还有一天，我们去观光了植物园，那里有好多好多我们从未接触过的植物，听着教练们得讲解，我们觉得非常的有趣！我们还在那里进行了测试和寻宝，当然我们最后找到了宝贝，那就是“团队力量大”！晚上，我们还看了一个电影！还有一次就是基地有一些磨练身体的东西，我们依次闯关，有好多好多有趣的！在我们告别基地的时候，我们都留下了眼泪，虽然这次训练很苦，但是我们却觉得收获了什么！这就是令我最难忘的，如果还有机会，我还真想再去一次！难忘的一次活动作文400字篇2今天就要去送红苹果了！我觉得是下面这个理由让大家才去送红苹果的，因为在年三十一般人都回家过年了，还有一些人还没回家过年，所以要送他们红苹果。
我这次的对象是学校的保安。
记一次活动400字作文(精选7篇)
记一次活动400字作文（精选7篇）记一次活动400字作文篇一：记一次活动400字作文在这个秋高气爽的季节，学校迎来了一年一度的国测运动会。
就在今天，我们全年级同学进行了“一分钟跳绳比赛”。
轮到我们班同学开始跳绳时，班干部总会把话筒给喊得最大声的同学，全班同学都跟着话筒喊叫声为在跳绳的同学加油，我们501班的加油声总是整齐洪亮大声。
我的好朋友胡文婕是拿话筒次数最多的同学，几乎每一位同学在跳绳的时候，她都拿着话筒使劲加油。
当然，等到她跳的时候，更有来自所有同学震耳欲聋的鼓励声。
这在一般人看来，也许并不是一件了不起的事儿，但在我们501班这就是我们每一位同学都引以为豪的团队精神！比赛结束后，XXX在点评的时候就说道“让我最感动的有501班，不是因为他们是跳得最多的，而是因为他们班级的团队精神很值得大家学习。
每一位同学都在为正在跳绳的同学加油打气，真的很让人感动啊！”听了XXX的称赞，我们班所有同学得开心得手舞足蹈，差点儿都要从地上蹦起来了！通过这次跳绳比赛，我更加明白了每个人都是班级的一份子，除了我们每个人都自己去尽力做得最好，还应该多帮助其他同学，大家共同成长，一起把我们的班级建设好，这样才能成就我们都引以为傲的501班！篇二：记一次活动400字作文大家应该都参加过很多活动吧！今天我给大家分享一下我们的“篮球比赛”。
篮球比赛分为一等奖和二等奖，每个班还有一张复活卡，一等奖加1分；二等奖加0。
5分，复活卡就是在你们班被其它的班打败了还能复活1次。
因为1分的分值太大了，所以我们班参加打篮球的人都佷努力。
第一回我们班抽签抽到了对手为2班。
因为我们班的女生刚学会打球还不太会打，所以我们就想了一个办法，男生开局先打几球，到女生的时候再拖住她们。
一节40分钟的课很快就过去了，最后的结果是10：2，我们胜利了。
第二回我们抽到了对手为10班，我们还是打算用同样的办法，结果却发现10班只是抢球厉害，投球压根儿就不准。
记一次活动作文400字（精选8篇）
记一次活动作文400字（精选8篇）记一次活动作文400字（精选8篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的记一次活动作文400字（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次活动作文400字1我参加过许多活动，但那次“小金钟新春音乐会”是令我最难忘的一次。
那天，我来到“小金钟新春音乐会”的现场。
啊！庞大的舞台，耀眼的灯光还有两层楼的观众席令我大吃一惊。
这里真是太棒了！到了下午，演出正式开始。
开场舞的表演者是一支有“颜值”的破晓组合，他们给这场音乐会开了个完美的头。
最让我难忘的是一位拉小提琴的姐姐，拉小提琴不是什么稀奇的事，最重要的是她有眼障。
在这种困难中她能一步步向上爬是一件非常不容易的事。
在音乐会上，她的表演让大家感到佩服，纷纷为她鼓起掌来。
很快就到我了，我突然觉得很紧张，前面几个人的表演都非常棒，这让我有了压力，担心自己唱不好。
算了，还是努力发挥出最好的水平吧。
我果然没有让自己失望，成功地完成了表演。
接下来的表演一个比一个精彩，有古筝演奏《青花瓷》，有独唱《我相信》，《好运来》，还有演唱《明星小姐》，真是让我大开眼界呀！以前我觉得我的“本事”还不错，但现在我才知道还有那么多人比我更努力，实力比我更强。
我将永生难忘！记一次活动作文400字2周日，我们在天作教育楼下的园林西区举办了活动，名字叫作“夹乒乓球接力赛”。
我们的游戏玩法是：用筷子夹住乒乓球传给对方，一路上球不能掉下，如果掉的话就要捡起来，在原地开始夹住再出发，哪组用时最短，哪组就获胜。
明白了游戏玩法后，很快就开始了。
有些人翘首以待，有些人惴惴不安，而我却满怀期待，跃跃欲试，满脸笑容一点儿也不紧张。
游戏开始了，我是第一个，我一个人夹得最稳，一次也没掉。
另一个人接过筷子和球以后就开跑了，从他脸上看得出来，他心里非常慌张，脸上没一丝笑容，嘴还在念叨着：“哎呀！我的天，这球好调皮呀！”还有一位小朋友竟然不会用筷子，可见，我们队必输无疑了。
记一次活动作文（精选53篇）
记一次活动作文记一次活动作文（精选53篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的记一次活动作文，欢迎大家分享。
记一次活动作文篇1今天，我们格外的开心，因为我马上要到华桥中学的操场上参加尚沃教育的十周年亲子活动，家长和同学们也提前来到了操场上，准备活动的开幕式。
在经过了一系列演讲和热身操，准备开始珠行万里的亲子活动。
我心里暗想“珠行万里是什么游戏呢？难道就是一个珠子比谁滚得远吗？”活动即将开始了，张老师对着我们讲完了游戏规则，我顿时茅塞顿开，原来就是把乒乓球放在PVC管上一直传到终点。
我们和家长们排好了队伍就像一条长蛇弯弯曲曲的，随着裁判员张老师一声令下，比赛开始了。
只见一个家长把球放到了一个ｐｖｃ管上，球快速的滚了下来，我们一个个紧张极了，球经过我的ｐｖｃ管，我立刻跑到队尾去接球，跑的过程中，有的人慢吞吞地走，好像输赢与他没有关系似的，有的人跑得飞快，一部分人还摔了一跤，还有的人对自己队伍没有信心，放下ｐｖｃ管到旁边休息去了，我们队配合的挺默契，赢得了冠军。
这次活动我们不仅锻炼了自己的团结协作能力，还增进了家长和同学们的友谊，今天的“珠行万里”真精彩。
记一次活动作文篇2前几天，老师邀请了许多家长来到了学校听课。
他们拿着小椅子、钢笔、笔记本，坐在我们的旁边。
开始上数学课了，我们快速地把数学书摆在桌子上。
老师首先教我们唱一首小小的儿歌，名字叫《小小角》。
这首儿歌美妙极了，爸爸妈妈听了很感动，我和同学们积极地举手回答问题。
开始上语文课了，老师还没进门，我们就把语文书整整齐齐地摆在桌上。
我们语文老师说：“同学们和爸爸妈妈比一比看谁最认真。
”老师把电视打开，那里面有艳艳的小花，绿油油的小草，上面还写着字呢！最后，我们做了一个小小的游戏，叫了几位小同学上台，给他们苍耳粘在衣服上去旅行……老师的课很精彩，爸爸妈妈看得津津有味。
记一次活动【优秀6篇】
记一次活动【优秀6篇】篇一：记一次活动300字作文篇一理创节活动周五学校举办了理创活动。
活动分为两个版块，第一版块是超级学问问答，其次版块是智能家居设计作，而我最喜爱的是其次个版块。
这是一个小组合作任务。
我们六个人一个小组，任务是设计智能客厅，我们都是;万事具备，只欠东风;，只要老师一声令下，我们就可以制作了。
老师说完留意事项就让我们动手了。
最终到了我大显身手的时候了，先设计客厅布置图，我有条不紊地画着客厅的布置，小伙伴们集思广益，我们合作着，商议着，一副完备的客厅布置图出炉了。
接着我们起先根据布置图设计迷你小客厅了，我们做了一台太阳能风扇，把风扇卡在马达上，然后把太阳能电池板用两根导线和马达接在一起，再把电池板和马达接起来，太阳能风扇制作胜利了。
最终我们把客厅用太空泥，彩纸装饰了一下，大功告成了。
望着那;豪华;的客厅，我们都有一种说不出来的成就感。
这一次理创节，我真是受益匪浅呢！篇二：写活动的作文篇二班会课上，我们是课外活动。
大家分组，以小组为单位。
去找寻不同种类的植物。
例如苔藓类，蕨类等等的植物。
这一次活动给了我们亲近大自然的机会，又敏捷的驾驭了生物课上老师布置的任务，原来不仅我们出名字，连这些平日里静默无闻的守护者也拥有他们自己的名字。
他们是多么的平凡，让我一股脑说出他们的名字还真有点儿办不到，在大家的共同努力下，我们小组集齐了该找的植物。
我们将标语挂在了树上。
最终，大家齐聚一地，共享小组所收获的植物并一一介绍，我很赞成这次活动的开展，不仅带来了学问，还带来了欢乐。
那是阳光明媚，虽说眼睛睁不开，但至少我们学到了令我印象最深的就是一颗名叫清风的树，它的名字真好听。
给人一种神清气爽的感觉。
或许这名字似曾相识并不那么生疏。
这一次我算是长见识了，其实植物也有一个分类，也出名字，须要我们去相识它们，并通过它们了解更多有关他们的信息。
学习其实并不行怕，关键是如何从学习中找寻欢乐的方法，就像这一次，两者兼得，信任在我将来的生活中，回忆此场景依旧那么美妙，毫无瑕疵。
记一次有趣的活动作文400字
记一次有趣的活动作文400字记一次有趣的活动作文400字（通用25篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺精心整理的记一次有趣的活动作文400字，希望对大家有所帮助。
记一次有趣的活动作文400字篇1圣诞节那一天，海洋外语学校组织了一次有趣的活动。
这场游艺会有很多项目，例如：“青蛙跳水”，“当心背后”…...我很喜欢当心背后这个游戏。
游戏规则是：四名同学围成一个圆形，其中一个同学必须看见其他三个人身后卡片上写的词语，谁先看见另三个人的卡片，并向老师说出另三个人身后的卡片，谁就获胜。
我和徐诗文，王公瑞，王一然一组，我看的特别快，不到两分钟，徐诗文和王一然后面的词我全看到了，就差王公瑞背后的词语了，我左看右看就是看不见。
突然，王公瑞一转身，我终于看见了。
我急忙跑去向老师报告。
生怕别人得到第一。
最后，我得了第一名，我很高兴。
还有很多项目我们没有玩到，例如：“猜词”，119在行动"......等等。
但能玩到这些游戏，我们已经很满足了。
我们过了一个非常有趣的圣诞节，我非常高兴。
记一次有趣的活动作文400字篇2作文课上，老师和我们做了一个有趣的活动——绕口令。
老师给我们出了“班干部管班干部”这样一个题目。
大家七嘴八舌练习起来，老师请了五位同学，第一个同学说了起来，他说成了“关干部赶关干部”了，同学们哄堂大笑，有的跳了起来、有的哄堂大笑、还有的哈哈大笑，这个同学的脸都红了。
其他的四位同学中只有一位说对了。
老师又出了一道“灰化肥会挥发”的题，同学们争先恐后地练了起来。
后来，老师又请了五位同学，而且还要快速读三遍，这道题太难了，上来的同学都说错了，全班的同学也笑个不停。
“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。
记一次有趣的活动作文400字篇3我参加过的活动很多，有趣的活动也不少。
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记一次活动作文400字
篇一：记一次有趣的实验作文400字
记一次有趣的实验常熟市董浜中心小学三（1）班朱佳怡今天是星期五，下午有堂科学课，我非常高兴，这可是我最喜欢的课呀！今天老师会让我们研究什么呢？我心里默默地想。
“叮铃铃??”上课铃响了，只听科学老师说了一声“出来排队。
”我们就秩序井然地走出了课堂，来到了科学教室。
来到教室，科学老师就高声说：“同学们，我们今天学着做白纸。
”“做白纸？”我不由得想：白纸怎么做呀？只听老师说：“大家看桌上有一个盆子，这里都是纸纤维，我们做纸就需要这些东西。
”老师边说边拿出一个小网罩，“把纤维搅烂，我就会发这样的一个网罩。
”老师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。
我们的手都痒了，便迫不及待地开始搅纤维。
我带领的小组更是热闹。
你搅一会儿，我搅一会儿，他也搅一会儿，可有趣了。
盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。
老师就把小网罩发给了我们，我看着老师的示范，小心地把网放入盆里，又轻轻地把网向上提，等网上的水滴干了，我们就用毛巾和报纸裹起来，用力压，把水分都挤出来，我又把报纸和纤维轻轻分开。
“啊，白纸做成了！”我们高兴地叫了起来。
这真是一次有趣的实验啊！
篇二：如何指导学生写记一次活动的作文
如何指导学生写记一次活动的作文
万宁市振华陈业东
关于教学我们有些老师一提起来头就痛,不知如何教学生写好每一篇作文,在这里,我浅谈“如何指导学生写记一次活动的作文”。
首先要使学生理解：记叙一次活动，一般要按照活动的先后顺序，把活动的来龙去脉交代清楚，使读的人一目了然。
记叙中，尤其要把活动的主要部分写具体，别人才能弄明白你要说的究竟是怎么一回事。
一、开拓学生作文思路
根据题目的要求，可以引导学生讨论下列问题，帮助他们明确这次习作的要求、内容、
范围和重点，指导他们广泛取材，开拓思路：
1、回忆一下，你曾经参加过哪些有意义的（或有趣的）活动？
2、有哪些活动是值的写的？
如：祭扫烈士墓、中队活动、智力竞赛、放风筝比赛、国庆联欢会、体育活动、小队板报、猜字谜等。
都可以写。
3、什么是活动的主要部分?
如《记一次乒乓球赛》中,“决赛”是主要部分。
因为决赛是比赛活动的最高潮，是决定胜负的。
上面提到的各项活动的主要部分是什么呢？
如：“祭扫烈士墓”，应该把在烈士前的祭扫仪式作为重点来写,不能把怎样来到烈士陵园作为主要部分；“中队活动”应把活动的过程作为重点写；“猜字谜”就要把同学猜谜的过程，大家怎么猜的，情绪怎样等内容作为主要的部分详细介绍。
要使学生懂得：一项活动的主要部分，一般是指最能反映这项活动的意义的。
对于这部分的内容，应该努力写详细、写具体。
二、课堂练习
1、比较分析：读一读下面两段话，说说哪一段好，为什么。
（一）老师说：“?一口咬掉牛尾巴?，你们猜是什么字？”大家都认真思考起来。
刘红猜是“午”字，和我想的一样。
老师说不对，叫大家认真想一想。
大家猜不出来，后来，刘花举手说是“告”字，他猜对了，我们都热烈地鼓起掌来。
（二）
老师说：“?一口咬掉牛尾巴?，你们猜是什么字？”大家都认真思考起来，有的托着腮，有的皱着眉，还有的嘴里在小声咕唧。
我想：牛尾巴被咬掉了还不是“午”字吗？于是，我和几个同学不约而同地举起手。
老师说：“请刘红同学起来讲讲吧！”刘红充满信心地站起来说：“是?午?字。
”老师笑着说：“你说的是什么?午?字？请你写在在黑板上。
”刘红走到黑板前，把“午”字写在黑板上。
我看她写的和我想的一样，就情不自禁地拍起手来，不少同学也跟着鼓起掌来。
老师问刘红说：“为什么是?午?字？”刘红说：“牛尾巴被咬掉了，上面没有了，不就?午?字吗？”我赞同地点了点头。
正在我高兴的时候，老师开口了，他问：“牛尾巴长在头上吗？”大家笑着说：“不
是，是长在屁股上，”我和刘红愣住了。
老师叫我们再认真想一想。
我想：牛尾巴长在屁股上，尾巴被咬掉了。
变成无尾巴的“牛”，可这不是呀！可能大家和我想的一样吧！我向四周望望,只见托腮的更多了。
正在这时候，刘花举起了手。
老师指着刘花说：“请刘花起来说说吧！”刘花说：“是?告?字。
”老师说：“为什么是?告?字？”刘花解释说：“牛尾巴是被口咬掉的，?牛?字下面不出头，再加上?口?字，就成了?告?字。
”教室里顿时响起了一阵热烈的掌声。
“猜中了！猜中了！”大家一起叫起来。
我和刘红也咧开嘴笑了……
这项练习的目的在于，通过对比分析，使学生懂得怎样把活动的主要部分写的具体：（1）要分请层次，一层一层的交代清楚，不能再简略，不能太笼统；（2）抓住要点，把人物活动写具体。
第二段不但把“出谜”“思考”“猜错”“启发”“猜中”的活动过程交代得清清楚楚，而且还把老师和同学的语言、动作及情绪变化写的活灵活现,使人感到这项活动很有趣。
三、课后练习
想一想，下面一段话，那些地方写得不具体；怎样才能把《上街大扫除错别字》这项活动的主要部分写好。
队伍出发了。
我们小队来到菜市场。
大家找到许多错别字。
我把这些错别字收集在一起，写了一份通知单和一封信给菜市场的领导，请他们配合，赶快改正过来。
课后写了，师生讨论后，教师归纳：（1）要把到菜市场“扫除错别字”的过程分几个层次，一层一层地写清楚；（2）要把大家找到哪些错别字，错误的情况怎样等写具体；（3）要把通知单和给菜市场领导的信的内容写具体。
篇三：记一次活动
记一次活动范文
有趣的端乒乓球比赛
今天下午老师和我们全班同学举行又激烈又别开生面的端乒乓球比赛。
比赛前我们班被分为红、黑两组。
比赛的规则是：每一个人右手拿着球拍，上面放着一个球，不许用手碰到球，如果球掉了，就从掉了的地方重新走到终点，换下一个人。
我们来到走廊上，老师一声呐喊，红黑队的两名队员一起走向对面的终点，只见他们
两眼紧紧地盯着球，一刻也不离开视线，脚仍在小心翼翼地走，好像生怕球掉下地，我看着他们紧张地比赛，不以为然地想：“小小的球到我的手中，难道还不乖乖地听我的话吗？”但是，轮到我的时候，突然觉得有一股压力，心跳得七上八下。
我接过球拍，向终点小步小步地走去，眼睛依然死死地盯住球，可那球偏偏和我唱反调，球仿佛活了似的，像一只不听话的兔子，蹦来蹦去，突然，我的手一抖，球“叭”地一声掉下了地，我非常着急，连忙去追掉下地的球，但球掉下地后更调皮了，东逃西窜，一连转了好几个弯，最后当我拿到球，重新回到终点的时候，已经浪费了很长时间。
我想：“呀！肯定输定了！”
在这比赛之间，给我印象最深的是曹一鸣，他手稳稳地拿着球拍，球像个听话的乖孩子，安静地坐在球拍上。
他顺利地到达了终点。
观众看着这比赛，心里似乎一惊一咋的，他们有的高声呐喊，有的还直跺脚，恨不得去帮他们，还有的直拍手，为他们打气。
比赛结束了。
结果红队赢了，我们黑队输了，黑队队员们个个无精打采，垂头丧气。
但是，失败是成功之母，这次失败了，下次可以再努力。
激烈的端乒乓球跑比赛
“加油”！“加油”！咦？这个声音是从哪里传来的？原来是“小桔灯作文培训班”在举行激烈的端乒乓球跑比赛呀。
让我来说一说经过吧！
今天上午，在作文培训班里，老师为了培养同学们的协调能力和团队精神举行了一场激烈的端乒乓球跑比赛。
老师一开始讲了比赛规则：每五人一组，每组同学只能用一只手拿球拍端球行走，另一只手和身体不能接触球拍，运球时不能挨到别的选手，球掉了就捡起球，在原地继续向前走。
哪一组先走完，就是优胜者。
老师规则还没讲完，同学们就已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，同学们一个个地开始运球，一会儿就轮到我了，我信心百倍地接过球拍，小心翼翼地走着。
一不留神，球突然掉了，在教室里乱跳乱串，好像在专门跟我作对。
尽管有点手忙脚乱，但我还是迅速从地上捡起球??。
这时，在一旁观看的同学有的在座位上静静地坐着，眼睛在比赛的同学身上穿梭。
有的拿着瓶子，嘴对着瓶口，大喊“加油”。
还有的同学早已按捺不住心理的高兴，跳到比赛场地来呐喊助威。
“停”！随着老师一声令下，这紧张激烈的气氛一下子静止了。
比赛结束了，我们组
赢了！我们组的同学相互击掌，欢呼雀跃，另一组的同学们垂头丧气。
通过这次比赛让我明白了：一个人的力量是不够的，只有大家团结协作，才能赢得胜利。
1、描写人物神态的词语：
满面春风愁眉苦脸炯炯有神神采奕奕
和颜悦色笑逐颜开笑容满面眉开眼笑
2、描写人物心理的词语：
担心吊胆心惊肉跳心花恕放心旷神怡
心烦意乱兴高采烈心急如焚心如刀绞
3、描写人物动作的词语：
手舞足蹈捶胸顿足大摇大摆昂首阔步
手忙脚乱张牙舞爪昂首挺胸
4、描写人物语言的词语：
口若悬河吞吞吐吐滔滔不绝自言自语支支吾吾
5、描写人高兴地词语
快活开心大喜狂喜欣喜
兴冲冲乐融融乐呵呵乐悠悠甜滋滋
兴高采烈兴致勃勃欢呼雀跃兴趣盎然
手舞足蹈欢天喜地欢欣鼓舞喜出望外
喜上眉梢喜笑颜开喜形于色眉飞色舞
心旷神怡心花怒放欣喜若狂洋洋自得。