托班保育员工作总结
托班保育员个人总结怎么写5篇
托班保育员个人总结怎么写5篇篇1时间飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了，做为托班里的保育员，我在各项工作中尽心尽职，注重和主班老师之间的配合，圆满完成了这学期的保育工作。
以下，我把这学期的主要工作向大家做一下汇报：一、及时整理好幼儿衣物这个学期托班更换了床位，所以开学初，我都在幼儿午睡起床之后，及时整理好幼儿的衣物，保证每位幼儿穿着整洁。
因为幼儿年龄较小，自理能力较差，有些幼儿不会自己穿衣服，我会帮助幼儿穿好衣服，并手把手地教他们如何穿衣服。
对于那些情绪不稳定的幼儿，我会把他们安排在情绪稳定的幼儿身边，这样能够更好地保证他们的安全。
二、做好消毒工作为了给幼儿一个良好的学习生活环境，我会每天做好消毒工作。
教室内所有的物品每天都要用消毒液进行消毒擦拭，地面和门把手也要用消毒液进行消毒，包括幼儿的毛巾、杯子、玩具等。
并且还要用紫外线灯进行消毒。
另外，我也会随时开窗通风，保证室内空气的流通。
三、做好幼儿的饮食工作为了确保每位幼儿的饮食健康，我会严格按照卫生要求来烹饪食物。
食物煮熟煮透，保证饭菜卫生。
保证幼儿每天有足够的营养摄入。
此外，还会在幼儿餐点之前清洗好手部，以免把细菌带入体内。
四、照顾好幼儿的特殊需求虽然托班幼儿年龄较小，但是也有一些幼儿有特殊需求。
比如有些幼儿需要吃药，我会按时给他们服用药物，并关注他们的身体状况。
有些幼儿需要特殊的照顾，比如睡觉时需要侧睡，我会帮助他们调整睡姿。
还有些幼儿因为年龄较小，不会自己上厕所，我会帮助他们完成这个动作。
五、加强与家长的沟通家长是幼儿的第一任老师，也是最重要的老师。
我会经常与家长沟通，了解幼儿在家的表现和学习情况。
同时也会向家长介绍幼儿园的情况和保育要求。
通过与家长的沟通，可以更好地促进幼儿的成长和发展。
六、不断学习，提高自己的业务水平为了更好地照顾好幼儿，我会不断学习新知识、新技能。
比如学习一些新的按摩技巧、学习如何更好地与幼儿沟通等。
通过不断学习，我可以提高自己的业务水平，更好地为幼儿服务。
幼儿园托班保育员工作总结（通用14篇）
幼儿园托班保育员工作总结（通用14篇）幼儿园托班保育员工作总结（通用14篇）幼儿园托班保育员工作总结篇1没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱奉献给每一位幼儿！做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。
只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。
因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。
在工作中，时刻提醒自我：“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。
爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终！张向葵校长就曾提出过这样的教育思想：“要蹲下来和孩子说话”。
这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱。
二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅仅要体现全面发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求；要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。
这就要求我们在工作中要认真做到以下几点：首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。
教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。
为幼儿创造一个清洁、干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。
其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。
早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚，如有家长表述不清楚或有异议，及时与家长联系，待确实以后再给孩子服药。
同时加大幼儿的饮水量，增加抵抗力。
第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。
作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。
愉快工作，体验成功的快乐，应对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福的旋律！幼儿园托班保育员工作总结篇2前几年我调入幼儿园工作，成为了一名保育员，刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。
托班保育员工作总结范文7篇
托班保育员工作总结范文7篇篇1一、工作背景作为托班的保育员，我深知自己的职责不仅仅是照顾好每一个孩子，更要给予他们全面的关爱和教育。
在过去的几个月里，我积极参与工作，努力为孩子们创造一个温馨、和谐、安全的成长环境。
二、工作目标我的工作目标是让每一个孩子都能在托班度过一个快乐的童年时光。
为了实现这个目标，我努力做到以下几点：1. 关注孩子的身心健康，确保他们在托班期间健康成长。
2. 提供丰富的教育活动和游戏，促进孩子们的全面发展。
3. 密切家园联系，与家长保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
三、工作措施为了实现上述目标，我采取了以下措施：1. 关注孩子的饮食起居，合理安排每日的饮食和作息时间，确保孩子们摄取充足的营养。
同时，定期对教室进行消毒，保持环境的整洁卫生，以防止疾病的传播。
2. 精心设计教育活动，结合孩子们的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的主题活动。
例如，组织孩子们进行绘画比赛、故事会、手工制作等，激发他们的创造力和想象力。
3. 积极与家长沟通，通过电话、微信等方式及时反馈孩子在托班的表现和进步。
同时，邀请家长参加托班的开放日活动，让家长亲身感受孩子们在托班的学习和生活。
四、工作成果与亮点经过几个月的努力，我认为自己的工作取得了一定的成果和亮点：1. 孩子们在托班期间身心健康，未发生重大疾病或意外事故。
2. 通过丰富的教育活动和游戏，孩子们在认知、语言、艺术等方面取得了显著的进步。
例如，有的孩子在学习诗歌后能够流利地背诵；有的孩子在绘画比赛中获得了优异的成绩。
3. 密切了家园联系，与家长建立了良好的合作关系。
家长们对托班的工作给予了高度评价，纷纷表示愿意推荐其他家长来托班就读。
五、工作反思与改进在工作中，我也发现了一些问题和不足之处。
例如，有时由于孩子们过于活泼，难以完全保证他们的安全；有时由于教学经验的不足，难以满足所有孩子的个性化需求。
为了改进这些问题，我计划在未来的工作中：1. 加强安全教育，提高孩子们的安全意识。
托班保育老师的工作总结范文6篇
托班保育老师的工作总结范文6篇篇1一、工作背景作为托班的保育老师，我深感责任重大。
托班幼儿年龄小，自理能力差，因此，更需要保育老师的细心和耐心。
在日常工作中，我时刻牢记自己的职责，努力为幼儿提供一个安全、舒适、快乐的生活和学习环境。
二、工作重点1. 做好班级管理，营造温馨氛围我注重营造班级的温馨氛围，让孩子们感受到家的温暖。
我定期组织班级会议，与孩子们一起讨论班级事务，听取他们的意见和建议，共同制定班级规则。
同时，我还鼓励孩子们用自己的小手布置教室，美化环境，让教室充满童趣和活力。
2. 关注幼儿身心健康，促进全面发展我时刻关注幼儿的身心健康，积极配合医务室做好幼儿的体检和防疫工作。
在饮食方面，我注重幼儿的营养搭配，保证孩子们摄入均衡、科学的营养。
此外，我还引导孩子们养成良好的睡眠习惯，确保他们有足够的休息时间。
3. 开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展为了让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长，我精心设计了一系列丰富多彩的活动。
例如，我组织了“我是小小科学家”系列活动，让孩子们在动手动脑中感受科学的魅力；我还开展了“亲子运动会”，增进亲子间的感情，让孩子们在运动中感受快乐。
4. 加强家园共育，形成教育合力我注重与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的成长。
我定期通过家园联系册、家长会等方式与家长交流幼儿在园情况，了解幼儿在家表现。
同时，我还向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长解决育儿难题。
三、工作成果与收获通过我的努力和家长们的配合，孩子们在托班度过了愉快的时光。
他们在身体、认知、情感和社会性等方面都得到了全面发展。
同时，我也收获了宝贵的经验和成长。
我深刻认识到保育工作的重要性，并愿意继续努力提升自己的专业素养。
四、存在的问题与改进措施在工作中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，部分幼儿存在挑食、偏食现象；个别幼儿情绪波动较大，需要更多关注和引导。
为了解决这些问题，我计划采取以下措施：1. 针对挑食、偏食现象，我会与家长沟通，了解幼儿在家饮食习惯，并鼓励幼儿尝试多种食物，逐步培养良好的饮食习惯。
托班保育员个人的工作总结7篇
托班保育员个人的工作总结7篇第1篇示例：托班保育员个人的工作总结作为托班保育员，我主要负责照顾儿童的日常生活，包括喂饭、换尿布、帮助孩子们上厕所，帮助孩子们养成良好的生活习惯。
在这个过程中，我不仅需要体力上的付出，更需要耐心和细心，因为儿童的生活习惯的养成需要长期的坚持和引导。
我还需要及时发现孩子们的生活习惯中的不良行为，及时进行纠正，帮助孩子们养成良好的生活习惯。
托班保育员还需要关注孩子们的情感和心理健康。
在这个阶段，孩子们的情感和心理健康对他们未来的发展起着至关重要的作用。
作为托班保育员，我们需要关注孩子们的情感需求，对每个孩子进行个别的关爱和关怀，让他们感受到来自我们的温暖和爱意。
我们还需要及时发现孩子们心理上的问题，及时进行干预和引导，帮助孩子们建立健康的心理结构和良好的情感品质。
托班保育员还要负责教育和引导孩子们认知能力的培养。
在这个阶段，孩子们的认知能力正处在敏感期，所以我们需要给予他们充分的关注和教育。
我们需要通过各种方式，包括游戏、歌唱、手工等，来激发孩子们的学习兴趣和创造力，帮助他们尽快掌握基本的认知技能，更好地适应未来的学习生活。
托班保育员是一个充满挑战和幸福的职业。
我将继续努力学习，不断提高自己的能力，为每一个孩子带来更多的关爱和温暖，帮助他们茁壮成长。
我相信，在自己和同事们的共同努力下，我们一定能够为每一个孩子创造一个更加美好的成长环境，让他们在未来的人生道路上走得更加稳健和自信。
【小编的工作也需要大家的支持，希望大家能点赞并关注小编，小编会继续努力分析未来幼儿教育机构的发展态势和未来的趋势，希望大家能支持小编哦。
】第2篇示例：托班保育员个人的工作总结我要感谢在过去一年中和我一起工作的同事们，以及家长们的信任和支持。
我所在的托班团队是一个充满爱心和责任感的团队，我们每个人都尽心尽力地工作，为孩子们创造一个温馨、安全、有爱的环境。
而家长们也始终对我们的工作给予充分的信任和支持，在这里我要向他们表示诚挚的感谢。
托班保育员工作总结（精选6篇）
托班保育员工作总结（精选6篇）托班保育员工作总结（精选6篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？需要认真地为此写一份工作总结。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的托班保育员工作总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
托班保育员工作总结1一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的小托班总是充满了惶恐和害怕。
这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。
孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。
我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了小托班的生活。
开学初，有的孩子不喜欢在小托班吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。
为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法：一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。
哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。
吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在小托班养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。
孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。
培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。
由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
托班保育员个人工作总结5篇
托班保育员个人工作总结5篇托班保育员个人工作总结1第一天和第二天的实习是非常茫然的，完全不知一天下来具体有什么工作，一点安排也没有，经过两天的适应，第三天一下子变了很多，熟悉各位老师了，和幼儿们之间也一点一点的更加熟悉，工作计划开始明确，和搭档的配合也变好了，做事也比之前熟练了许多。
中途老师们常常问我：觉得累吗?我的回答是还好。
的确是还好。
即使我这个在家只负责吃、喝、玩的家伙。
也许洗盘子、洗杯子腰酸;也许擦桌子、柜子腿酸;也许看着一教室都要拖的地让我有些恐惧;也许会被灰尘中的小虫子吓得不知所措，但是我依旧认为还好。
每次在劳动时听见幼儿们喊我“豆豆老师”，我就觉得付出有了回报。
每天早上、下午幼儿们说：老师好，老师再见。
对我这个七天教师是一种莫大的安慰和支持下去的动力。
也许因为我们和保育老师和各位教师的辛苦，幼儿可以吃好、睡好、玩好。
这是多么令我开心的事。
在这次实习中更让我充分体会到保育老师的辛苦，她们默默地用双手支撑起了一个家，她从不站在讲台前，但却永远站在幼儿的身后，对他们嘘寒问暖，别人想不到的细微之事她都要做到。
我们很早就到了幼儿园，开始为幼儿的到来做准备，用微笑迎接每个孩子。
我们要保证空气清新、教室干净、桌子无灰尘、水温适宜饮用、早点放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齐。
他们来了以后，我们要开始打扫宿舍和走廊，给他们早上喝的餐巾纸和杯子消毒，擦桌子推餐车，准备早操。
他们在吃饭的时候，我们要清理掉的米粒，偶尔喂喂他们，饭后还要清理地上的桌子。
下午要做好中午的准备，打扫教室，在他们走后消毒杯子等等。
除此之外还有不固定的杂事。
这次实习我受益匪浅，了解了幼儿园的日常作息、保教的重要性。
还有幼儿的心理，他们都是各有特点的，并不是每个都是乖乖的，也不是每个都是顽皮的，更不是每个都是活泼的，你要学会主动同他们交流，了解他们，让他们熟悉你。
我进幼儿园的时候是老师。
我想教育他们。
我对他们的健康和安全负责，我希望他们主动和我说话。
托班保育老师的工作总结范文6篇
托班保育老师的工作总结范文6篇篇1一、工作背景作为一名托班保育老师，我深感责任重大。
托班是孩子们接触的第一个集体环境，对于他们的成长和发展具有重要影响。
在过去的一段时间里，我始终以高度的责任心和使命感，认真履行自己的工作职责，努力为孩子们提供一个温馨、和谐、安全的成长环境。
二、工作目标本学期，我的主要工作目标是促进孩子们的身心全面发展，培养他们的生活自理能力和社交能力。
具体来说，我制定了以下目标：1. 帮助孩子们养成良好的生活习惯，提高他们的生活自理能力。
2. 促进孩子们的智力发展，激发他们的好奇心和求知欲。
3. 培养孩子们的社交能力，让他们学会与他人友好相处。
4. 确保孩子们的安全，防止意外事故的发生。
三、工作方法为了实现上述目标，我采取了以下措施：1. 在日常生活中，我注重培养孩子们的独立性和自主性，鼓励他们自己穿衣、吃饭、洗手等，以逐步提高他们的生活自理能力。
2. 我利用各种教具和游戏，如积木、拼图等，激发孩子们的好奇心和求知欲，促进他们的智力发展。
3. 我组织各种集体活动，如唱歌、跳舞、讲故事等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会与他人友好相处，培养他们的社交能力。
4. 我与家长保持密切沟通，及时反馈孩子们在园表现，共同关注孩子的成长。
四、工作成果经过一学期的努力，我取得了以下成果：1. 孩子们的生活自理能力得到了显著提高，大部分孩子能独立完成日常生活中的各项任务。
2. 孩子们的智力发展迅速，他们在认知、语言、数学等方面取得了明显进步。
3. 孩子们的社交能力得到了锻炼和提高，他们学会了与他人友好相处，懂得分享和合作。
4. 孩子们的安全意识得到了增强，他们在日常生活中能自觉遵守安全规则，防止了意外事故的发生。
五、工作感悟在工作中，我深刻体会到托班保育老师的重要性和责任。
托班孩子年龄小，需要更多的关爱和照顾。
作为保育老师，我要时刻关注他们的需求和情绪变化，给予及时的关心和帮助。
同时，我也意识到自己的专业素养还有待提高，需要在工作中不断学习和进步。
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范文一我配的是小(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。
但有些幼儿还是有一些不好的习惯。
我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。
平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。
我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
五、密切联系，增进家园互动我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。
我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
范文二一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。
又到我们为一年工作做总结的时候了。
时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。
虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。
在工作中发现不足的地方及时的纠正。
把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。
利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。
整理一下自己的思绪，把本学期的工作总结如下一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。
同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、卫生保健护理工作1、每天开窗通风，原则是避免对流风，做好室内外环境及物品的清洁及消毒工作。
坚持每天三餐餐前做好10分钟的桌面消毒工作;坚持幼儿用过的毛巾进行定时消毒;坚持每周五清洁大扫除玩具、图书、毛巾等物品的消毒。
2、由于托班幼儿自理能力、卫生习惯等方面都很弱，我以培养幼儿的各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的水杯、毛巾、柜格。
学会男女分厕。
坚持餐前便后要洗手、饭后要擦嘴，我会伴随儿歌教幼儿正确的洗手方法。
3、由于天气变化，空气干燥，我还提醒幼儿要多饮水，饮水原则是按需给予。
每日至少安排幼儿4次饮水，上下午各两次，每次的饮水量为半杯到一杯，根据天气情况我们会适当增加幼儿的饮水量，每次游戏活动、课后都会组织幼儿喝水，保证幼儿充足的饮水量。
4、坚持进餐环节工作，每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。
幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进餐量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭现象。
另外还教育幼儿细嚼慢咽，保证幼儿30分钟的进餐时间。
对于吃的快的幼儿，不断提醒，要求幼儿慢点吃，嚼烂了再吞。
5、保管好班级物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
6、如有幼儿尿裤子或拉裤子现象发生，做到屎尿裤子、床单及时更换，及时清洗消毒。
7、积极配合医务室做好各项工作及幼儿疾病的预防。
常晒被子、枕头，减少细菌滋生
8、做好了防暑工作。
夏季到来，天气炎热，我及时的与见家长沟通，为我们班的宝宝们更换了适宜的被褥、凉席。
及时关注幼儿睡眠室的温度。
避免了中暑现象的发生。
(根据经验，有的家长对于凉席材料的选择有一定的误区，不知道哪种凉席最适合幼儿?为了减少这种现象的发生，我们在园所醒目的位置，为家长悬挂了一个凉席范本，通过这个范本，家长一目了然，在选择凉席的时候就知道选择什么样的了) 三、安全方面安全问题使我们不可忽视的一部分，安全工作，警钟长鸣。
因此我们把安全工作放在了重中之重的位置上做到：1、加强幼儿安全教育工作，培养幼儿自我保护能力。
2、定期定时检查班级物品的缺损情况，排除班级隐患。
3、严格要求家长接送，采用手递手方式，若要委托他人接送的情况，务必与老师提前取得联系。
加强早晚接送幼儿工作，不得将幼儿交给陌生人，防止接错4、严格做好晨检工作，做到一摸二看三问四查五记载摸摸有无发热，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，发现者及时隔离，问问幼儿饮食、睡眠、大小便有无携带危险物入园5、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带异物(如：豆豆、刀片等)入园，发现情况及时妥善处理。
6、组织幼儿活动前，要先检查场地是否安全，排除安全隐患，幼儿活动范围在保教老师的视线范围内。
7、孩子有要吃药的，请家长把药交到老师手中，并写明服药时间，剂量。
以免药吃错的现象发生8、防止开水、食物等烫伤幼儿。
开水、食物这些都要远离幼儿。
9、加强水、电的使用和管理工作(夏季是一个用水、用电的高峰，节约用水用电，是我们现在提倡的低碳生活口号，我们也要把这些知识教给我们的小朋友，让他们从小就要懂得节约能源) 四、家长工作方面1、主动与家长沟通，反映幼儿在园的情况，解除家长心中的疑虑。
2、有针对性的通过多种渠道，给幼儿家长提供一些关于幼儿健康的经验通过这半学期的共同生活和学习，我与乖乖班的幼儿建立起了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为自己的这份职业感到自豪与骄傲。