冀教版四年级数学上册《解决实际问题》课件
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把两个人的书本数加 起来······
(9+5)÷2=7（本） 9—7=2（本）
把亮亮比红红多的本 书除以2······
9—5=4（本） 4÷2=2（本）
答：亮亮要给红红2本书。
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一双手套和一双袜子的价钱各是多少？
九折
八五折
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议一议 这个问题可以怎样解答？
可以先算出3双袜子 多少钱·····
冀教版 数学 四年级 上册
3 解决问题
解决实际问题
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
小朋友，你能回忆起来吗？
我们可以用已经学会的乘除混合运算、 带括号的乘除混合计算来将解决生活中 的实际问题。
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探索新知 小朋友，你还会做吗？
要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？
这是我的书。 我有这么多。 把你的算法和同学交流一下。
(54-27)÷3=9 27-9=18
九折
八五折
54元比27元多的钱是3 双袜子······
（ 18）元
（ 9 ）元
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课堂练习
1.一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？
（16 ）元
围巾：（66-34）÷2 = 32÷2 = 16（元）
（ 9 ）元
帽子：（34-16）÷2 =18÷2 =9（元）
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人各有几张邮票？
(24-18)÷2 =6÷2 =3（张） 18+3=21（张）
答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同Байду номын сангаас多了， 现在每人各有21张邮票。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学会了借助乘除混合运算和带小 括号的乘除混合算式来处理生活中的 应用问题。
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2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。
她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？。
返回
一个铅笔盒单价：
（20+14）÷2 = 34÷2 = 17（元）
先计算一个铅笔盒单价
红红应该还给丫丫：
17-14=3（元）
答：红红应该还给丫丫3元。
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3.牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝
贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了?现在每
把两个人的书本数加 起来······
(9+5)÷2=7（本） 9—7=2（本）
把亮亮比红红多的本 书除以2······
9—5=4（本） 4÷2=2（本）
答：亮亮要给红红2本书。
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一双手套和一双袜子的价钱各是多少？
九折
八五折
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议一议 这个问题可以怎样解答？
可以先算出3双袜子 多少钱·····
冀教版 数学 四年级 上册
3 解决问题
解决实际问题
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
小朋友，你能回忆起来吗？
我们可以用已经学会的乘除混合运算、 带括号的乘除混合计算来将解决生活中 的实际问题。
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探索新知 小朋友，你还会做吗？
要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？
这是我的书。 我有这么多。 把你的算法和同学交流一下。
(54-27)÷3=9 27-9=18
九折
八五折
54元比27元多的钱是3 双袜子······
（ 18）元
（ 9 ）元
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课堂练习
1.一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？
（16 ）元
围巾：（66-34）÷2 = 32÷2 = 16（元）
（ 9 ）元
帽子：（34-16）÷2 =18÷2 =9（元）
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人各有几张邮票？
(24-18)÷2 =6÷2 =3（张） 18+3=21（张）
答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同Байду номын сангаас多了， 现在每人各有21张邮票。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学会了借助乘除混合运算和带小 括号的乘除混合算式来处理生活中的 应用问题。
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2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。
她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？。
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一个铅笔盒单价：
（20+14）÷2 = 34÷2 = 17（元）
先计算一个铅笔盒单价
红红应该还给丫丫：
17-14=3（元）
答：红红应该还给丫丫3元。
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3.牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝
贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了?现在每
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四年级上册数学课件-3.4 解决实际问题冀教版共13张PPT
4.红红和丫丫一共有84邮票，她们两人原来各有 多少张邮票？
我给红红8张，我们就同样多了。
84÷2=42(张) 红红：42-8=34（张） 答：原来红红有34张邮票，丫丫有 丫丫：42+8=50（张） 50张邮票。
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解决实际问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学会了借助乘除混合运算和带小 括号的乘除混合算式来处理生活中的 应用问题。
答：红红应该还给丫丫3元。
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解决实际问题
3.牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝
贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了?现在每
人各有几张邮票？
(24-18)÷2 =6÷2 =3（张） 18+3=21（张）
答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同样多了， 现在每人各有21张邮票。
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解决实际问题
（ 9 ）元
帽子：（34-16）÷2 =18÷2 =9（元）
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解决实际问题
2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。
她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？。
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解决实际问题
一个铅笔盒单价：
（20+14）÷2 = 34÷2 = 17（元）
先计算一个铅笔盒单价
红红应该还给丫丫：
17-14=3（元）
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解决实际问题
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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解决冀实教际版问题数学 四年级 上册
3 解决问题
解决实际问题
课前导入
探究新知
课堂练习
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课后作业
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课前导入
小朋友，你能回忆起来吗？
我们可以用已经学会的乘除混合运算、 带括号的乘除混合计算来将解决生活中 的实际问题。
我给红红8张，我们就同样多了。
84÷2=42(张) 红红：42-8=34（张） 答：原来红红有34张邮票，丫丫有 丫丫：42+8=50（张） 50张邮票。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学会了借助乘除混合运算和带小 括号的乘除混合算式来处理生活中的 应用问题。
答：红红应该还给丫丫3元。
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解决实际问题
3.牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝
贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了?现在每
人各有几张邮票？
(24-18)÷2 =6÷2 =3（张） 18+3=21（张）
答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同样多了， 现在每人各有21张邮票。
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（ 9 ）元
帽子：（34-16）÷2 =18÷2 =9（元）
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2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。
她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？。
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一个铅笔盒单价：
（20+14）÷2 = 34÷2 = 17（元）
先计算一个铅笔盒单价
红红应该还给丫丫：
17-14=3（元）
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课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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3 解决问题
解决实际问题
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小朋友，你能回忆起来吗？
我们可以用已经学会的乘除混合运算、 带括号的乘除混合计算来将解决生活中 的实际问题。
冀教版四年级上册数学3.4 解决实际问题课件
这是我的书。
我有这么多。
把你的算法和同学交流一下。
解决实际问题
把两个人的书本数加 起来······
(9+5)÷2=7（本） 9—7=2（本）
把亮亮比红红多的本 书除以2······
9—5=4（本） 4÷2=2（本）
答：亮亮要给红红2本书。
解决实际问题
一双手套和一双袜子的价钱各是多少？
九折
八五折
解决实际问题
解决实际问题
3.牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝
贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了?现在每
人各有几张邮票？
(24-18)÷2 =6÷2 =3（张） 18+3=21（张）
答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同样多了，
现在每人各有21张邮票。
解决实际问题
4.红红和丫丫一共有84邮票，她们两人原来各有 多少张邮票？
议一议 这个问题可以怎样解答？
可以先算出3双袜子 多少钱·····
(54-27)÷3=9 27-9=18
九折
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54元比27元多的钱是3 双袜子······
（ 18）元
（ 9 ）元
解决实际问题
课堂练习
1.一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？
（16 ）元
围巾：（66-34）÷2 = 32÷2 = 16（元）
（ 9 ）元
帽子：（34-16）÷2 =18÷2 =9（元）
解决实际问题
2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。
她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？。
解决实际问题
一个铅笔盒单价：
（20+14）÷2 = 34÷2 = 17（元）
先计算一个铅笔盒单价
冀教版小学四年级上册数学课件解决问题PPT模板
延伸拓展
4 电视机厂3天生产电视机108台。 （1）照这样计算，半个月能生产电视机多少台？
先算1天生 产多少 台……
108÷3＝36（台） 36×15＝540
半个月按15天算吧！
列成一个算式……
108÷3×15 ＝36×15 ＝540（台）
先算半个 月里有几
个3 天……
这个“5”表示 什么意思呢？
把亮亮比红 红多的本数 除以2……
（9＋5）÷2＝7（本） 9－7＝2（本）
9－5＝4（本） 4÷2＝2（本）
答：亮亮要给红红2本书。
6 一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？
共27元
（ ）元
共54元
（ ）元
议一议 这个问题可以怎样解答？
可以先算出3
双袜子多少
钱……
54元比27元
先算袜子的价格： 54－27＝27（元）
15÷3＝5 108×5＝540（台）
你能把丫丫的算法写成一个算式吗？
丫丫的算法列成一个算式要加小括号。
108 ×（15 ÷3） ＝108 ×5 ＝540（台）
答：半个月生产电视机540台。
（2）照上面的生产情况，完成900台电视机的生产任 务，需要多少天？
这样算：
108÷3=36（台） 900÷36＝25（天）
亮亮的算法列 成一个算式， 要加小括号。
720÷3÷12 ＝240÷12 ＝20（元）
720÷（12×3） ＝720÷36 ＝20（元）
答：每个公文包20元。
试一试
学校买来750册图书，平均放在3个书架上。平均每 层放多少本？
解决问题（2）
含有小括号的乘除混合运算的顺序：在乘除混合运算 中，如果含有小括号，要先算小括号里面的。
冀教版四年级上册数学第三单元解决问题 1 解决问题课件
第 10 页
第三单元 第1课
3.计算乘除混合运算时，如果没有小括号，要按照(从左往右 ) 的顺序计算;如果有小括号，要先算( 小括号里面的 )，再算 ( 小括号外面的 )。
第 11 页
●即时巩固
1.先说说运算顺序，再计算。
3600÷(30×3) =3600÷90
450÷9÷5 =50÷5
=40
=10
5月份有31天，一周有7天。 511÷7×31=2263(千克) 答:需要2263千克大米。
第7页
第三单元 第1课
3.学校把12盒这样的钢笔平均分给4个班，每班分得几支钢笔？
10×12÷4=30(支) 答:每班分得30支钢笔。
第8页
☆任务驱动二:阅读课本，解决下列问题。
第三单元 第1课
1.阅读例3，把720÷3=240(元)和240÷12=20(元)改写成一个算
难点:掌握分析、解决问题的思考方法。
第2页
预习导学
脱式计算。 4500÷15÷3 =300÷3 =100
895-278+156 =617+156 =773
第三单元 第1课
第3页
探究新知
第三单元 第1课
☆任务驱动一:阅读课本，解决下列问题。 1.阅读例1，说一说“照第一天的进度计算”是什么意思。 照第一天修了9米的进度计算。
感谢观看 下节课再会
第 28 页
第三单元 第1课
2.明明家的钟4时敲4下，6秒敲完，12时敲12下，多少秒敲完？ 步骤一:6÷(4-1) =6÷3 =2(秒) 步骤二:2×(12-1) =2×11 =22(秒) 答:22秒敲完。
第 18 页
第三单元 第1课
3.华华家在23平方米的土地上共育苗184棵，照这样计算，要 育苗648棵，需要多大面积的土地？
冀教版小学四年级数学上册第三单元《解决问题》PPT课件
课堂小结
解决问题（1） 1.乘除混合运算（不含括号）的运算顺序：要按照从 左到右的顺序计算。 2.（1）已知单一量和个数，通过先求总量，再求另 一个单一量或者个数的问题属于归总问题。 （2）归一问题的基本特点：问题中有一个不变的量， 一般是“单一量”，解题时，先求出单一量，然后求 出所求问题。
第三单元 解决问题
要从左往右依次 答：照第一天的进度计算，80天能修完。
计算。
探究新知 2 一个养蜂专业户，今年饲养蜜蜂24箱。照去年每箱的
酿蜜量计算，今年可以酿多少千克的蜂蜜？
要先算出去年一箱蜜蜂酿多 少千克蜂蜜。
375÷5×24 ＝_7_5_×_2_4_______ ＝__1_8_0_0_______ 答：今年可以酿（1800）千克蜂蜜。
第 2 课时 解决问题（2）
探究新知 3 某公司买了3箱公文包，每箱有12个。
一共720元。
用自己的方法算 一算。
探究新知
我先算每箱多少元， 再算每个多少元。
我先算一共有多少个 公文包……
720÷3＝240（元） 12 × 3＝36（个） 240÷12 ＝20（元） 720÷36 ＝20（元）
探究新知
等量代换法是指用一种量（或一种量的一部分） 来代替和它相等的另一种量（或另一种量的一部 分），进而使问题得以解决的一种方法。
这是我的书。
我有这么多。 把把两个人的书的 本数加起来……
把亮亮比红红多的 本数除以2……
（9＋5）÷2＝7（本） 9－7＝2（本）
9－5＝4（本） 4÷2＝2（本）
答：亮亮要给红红2本书。
探究新知 6 一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？
共27元
（ ）元
共54元
冀教版数学四年级上册第3单元解决问题乘除两步计算的简单问题课件
954÷(78-69) =954÷9 =106
先减法 后除法
1 先说一说运算顺序，再计算。
728÷8×17 =91×17 =1547
先除法 后乘法
52×18÷6 =936÷6 =156
先乘法 后除法
(656-301)÷5 =355÷5 =71
先减法 后除法
2
750mL
? mL
750÷3×7 =250×7 =1750（mL）
3 淘气和笑笑摘了30筐苹果，每筐装28千克。为了运输方便，要把 苹果分装在纸箱中， 共需要多少个纸箱?
每个纸箱装 苹果15千克。
28×30÷15 =840÷15 =56（个） 答：共需要56个纸箱。
4 光明小学买来6块磁性黑板，花了432元。学校计划给每个班都配一 块，需要再花多少元？ 要再买18块。 432÷6×18 =72×18 =1296（元）
答：照第一天的进度计算，80天能修完。
你能说出混合运算的运算顺序吗？
像上面这样列成的一个算式就是混合运算算式。
乘法和除法是同一级运算，算式中如果只有乘法 和除法，要从左往右依次计算。
一个养蜂专业户，今年饲养蜜蜂24箱。照去年每箱的酿蜜量计算， 今年可以酿多少千克蜂蜜?
去年5箱蜜蜂酿了 375千克蜂蜜。
要先算出去年一箱蜜蜂酿多少千克蜂蜜，然后 按照这个标准，求出今年可以酿多少千克蜂蜜。
375÷5×24 =75×24 =1800（千克） 答：照去年每箱的酿蜜量计算，今年可以酿1800千克蜂蜜。
1 先说一说运算顺序，再计算。
261÷3×6 =87×6
=522 先除法 后乘法
34×28÷7 =952÷7 =136 先乘法 后除法
1 吴艺读一本课外书，每天读24页，需要10天读完，如果每天读 16页，需要多少天读完? 24×10÷16 =240÷16 =15（天）
【冀教版小学数学】解决问题PPT完美课件3
回顾与反思
解这个问题的关 键是找到哪两个 量的乘积一定。
只要两个量的乘积 一定，就可以用反 比例关系解答。
一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后， 平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？
回顾与反思 现在30天的用电量原来只够用多少天？
用 比 例 法 解 答
3. 学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以
买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，
可以买多少支？
规范解答：
小明带的总钱数一定
用 比 例 法 解 答
答：可以买3支。
【 冀 教 版 小 学数学 】解决 问题PP T完美课 件3
【 冀 教 版 小 学数学 】解决 问题PP T完美课 件3
4. 甲、乙两个圆柱形容器的底面积之比是4∶3，甲容器中水深 7cm，乙容器中水深3cm，往两个容器中注入同样多的水，直到 水深相等，这时甲容器的水面上升多少厘米？
速度一定，路程和时间
判断下面每题中两种量是否成比 例？成什么比例？并说明理由。
总价一定，单价和数量
我们家上个月用了8t 水，水费是28元。
张大妈
李奶奶家上个月的水费是多少钱？
阅读与理解
要解决水费的问题， 就要知道水的单价和 用水量。
我们家用了10t水。
李奶奶
水的单价虽然不知 道，但它是一定的。
张大妈：我们家上个月用了8t水，水费是28元。 李奶奶：我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？
分析与解答 可以先求出总用电量，再求 现在的用电天数。
总用电量 可用天数
一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后， 平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？
冀教版解决问题PPT完美版1
12－6＝6 15－7＝8 13－7＝6 14－5＝9
12－4＝8 15－9＝6 13－6＝7 16－8＝8
说说你是怎样计算的？
有16人来踢球。
现在来了9人。
我们队踢进 了4个。
还有几人没来？ 你能提出什么数学问题？
有16人来踢球。 现在来了9人。
要解决这个问题， 需要哪些条件？
还有几人没来？
我们队踢进 了4个。
冀教版解决问题PPT完美版1
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与解决问题无关
1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只， 母鸡有几只？
14 - 6 = 8 (只）
冀教版解决问题PPT完美版1
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2.另一组有多少人？
两个小组一共有13人， 我们组有6人。
我们已经走 了15分钟了。
13 - 6 = 7 (人）
8.法治文明的现代性与丰富多彩化、世界性与本土性共生共存，才会有各美其美、美美与共的法治文明和谐图景。
有16人来踢球， 现在来了9人。还有几人没来？
?人 16人
16 - 9 = 7 (人）
这个结果对吗？
没来的7人加上现在 来的9人等于16人， 解答正确。
冀教版解决问题PPT完美版1
你能提出哪些有 意义的数学问题？
我套中了12个。
我套中了7个。
冀教版解决问题PPT完美版1
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小华比小雪多套中几个？ 小雪： 小华：
小华和小雪一样多的 小华比小雪多的
12 - 7 = 5（个）
口答: 小华比小雪多套中5个。
冀教版解决问题PPT完美版1
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解决含有多余条件的问题 在解决实际问题时，题中有的信息与所求问 题无关，应正确筛选信息进行解题。 求一个数比另一个数多几（少几） 求一个数比另一个数多几（少几），都用减 法计算，列式时用大数减小数。
数学四年级上册第3单元《解决问题》(参观植物园)教学精品课件
交流一下你们 组设计的路线。
谢谢大家
谢谢
谢谢大家
谢谢大家，再会！
冀ห้องสมุดไป่ตู้版数学四年级上册第三单元
参观植物园
PPT教学课件
教学目标
1、结合参观植物园的内容，经历小组合作、 根据现实情况制订租车方案和参观路线的过程。 2、能与同学合作制订合理的租车方案和参观 路线，能表达制订方案及路线的思考过程和结 果。 3、丰富学生的生活经验，使学生认识到许多 实际问题可以借助数学方法来解决，获得初步 的数学活动经验。
学校组织150名师生参观植物园。 制定租车方案。
从图中你发现了什么信息？
算一算：租哪种车便宜一些？
小组合作，制定两种租车方案，算一算 各需要多少元钱。
交流一下大家制 定的方案。
都选用48座的车，花钱最少吗？为什么？
设计参观路线。
下面是某植物园的主要景区分布图。（单位：米）
设计参观路线时，应注意什么？
谢谢大家
谢谢
谢谢大家
谢谢大家，再会！
冀ห้องสมุดไป่ตู้版数学四年级上册第三单元
参观植物园
PPT教学课件
教学目标
1、结合参观植物园的内容，经历小组合作、 根据现实情况制订租车方案和参观路线的过程。 2、能与同学合作制订合理的租车方案和参观 路线，能表达制订方案及路线的思考过程和结 果。 3、丰富学生的生活经验，使学生认识到许多 实际问题可以借助数学方法来解决，获得初步 的数学活动经验。
学校组织150名师生参观植物园。 制定租车方案。
从图中你发现了什么信息？
算一算：租哪种车便宜一些？
小组合作，制定两种租车方案，算一算 各需要多少元钱。
交流一下大家制 定的方案。
都选用48座的车，花钱最少吗？为什么？
设计参观路线。
下面是某植物园的主要景区分布图。（单位：米）
设计参观路线时，应注意什么？
四年级数学上册第3单元解决问题(课时4)教学 PPT精品课件冀教版
＝7
＝2500
要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几 本书？
观察上图，说一说你了解到什么数学信息？
要使两个人的பைடு நூலகம்同样多，亮亮要给红红几 本书？
一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？
观察上图，说一说你了解到什么数学信息？
这个问题可以怎样解答？
18 9 先算出3双袜子多少钱。 54－27＝27（元） 再算出1双袜子多少钱。 27÷3＝9（元） 最后算出1双手套多少钱。 27－9＝18（元）
答：现在每人各有21张邮票。
4.*红红和丫丫一共有84张邮票，她们两 人原来各有多少张邮票？
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
＝2500
要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几 本书？
观察上图，说一说你了解到什么数学信息？
要使两个人的பைடு நூலகம்同样多，亮亮要给红红几 本书？
一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？
观察上图，说一说你了解到什么数学信息？
这个问题可以怎样解答？
18 9 先算出3双袜子多少钱。 54－27＝27（元） 再算出1双袜子多少钱。 27÷3＝9（元） 最后算出1双手套多少钱。 27－9＝18（元）
答：现在每人各有21张邮票。
4.*红红和丫丫一共有84张邮票，她们两 人原来各有多少张邮票？
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。