初三化学知识点填空复习题2
九年级化学基础知识填空题附带答案
初中九年级化学基础知识填空题附带答案1.在化学方程式中，反应物位于箭头的__________，生成物位于箭头的__________。
2.元素周期表中，元素的原子序数是指其原子中__________ 的数量。
3.化学中常用的储存化学物质的容器有玻璃瓶、塑料瓶和__________。
4.pH值用来衡量溶液的酸碱性，pH值小于7的溶液被认为是__________，pH值大于7的溶液被认为是__________。
5.在化学反应中，当反应物发生氧化作用时，称其为__________；当反应物发生还原作用时，称其为__________。
6.酸和碱反应生成的产物称为__________。
7.元素周期表中，元素的周期数表示__________ 的数量。
8.在化学方程式中，实验条件常常用__________ 表示。
9.化学反应速率可以通过增加温度、增加反应物浓度或加入__________ 来加快。
10.非金属元素通常在化学反应中会与金属元素发生__________。
11.氧化反应中，物质失去电子称为__________。
12.氧化剂在化学反应中接受__________。
13.某化合物中氢元素的氧化态为+1，则该化合物是__________。
14.某元素的原子序数为20，电子层的排布顺序为2-8-8-2，该元素的名称是__________。
15.酸性溶液中，pH值小于__________。
答案：1.左边，右边2.质子3.金属罐4.酸性，碱性5.氧化剂，还原剂6.盐7.能级8.实验条件9.催化剂10.反应11.氧化12.电子13.氢氧化物14.钙15.7三十题3.水的密度比冰的密度__________。
4.酸性溶液中的pH值小于__________。
5.溶液的酸碱性可以通过检测其__________来确定。
6.氧化还原反应中，还原剂失去__________。
7.氮气的化学式是__________。
8.非金属元素通常是__________导体。
九年级化学知识点填空整理
九年级化学知识点填空整理化学作为自然科学的一门重要学科，广泛研究了物质及其组成、性质、变化等方面的规律。
在九年级学习化学的过程中，我们掌握了许多重要的化学知识点，下面对这些知识点进行填空整理，以便更好地回顾复习。
1. 元素是组成______的基本单位。
元素的几大常见形态有______、______和______态。
答案：物质；固态、液态、气态。
2. 化合物是由______种或多种不同的元素以______比例结合而成的物质。
答案：一种；固定3. 物质的______与化学变化息息相关。
常见的化学变化有______、______、______和______。
答案：性质；燃烧、酸碱中和、氧化还原、电解。
4. ______原子是整个元素中最中心的原子，决定了元素的______和______。
答案：核；质量；化学性质。
5. 元素周期表中，元素按______递增排列。
周期表的第一周期只有两个元素，分别是______和______。
答案：原子序数；氢；氦。
6. ______是电子排布的基本准则，根据它提出的顺序，电子首先填充低能级壳层再填充高能级壳层。
答案：奥斯特华尔德规则（Aufbau principle）。
7. 化学方程式中，反应物位于反应箭头左边，产物位于反应箭头右边。
对于化学方程式，必须满足______守恒的原理。
答案：质量。
8. 电负性是描述原子或者离子的原子核对外围电子的______能力。
氧元素的电负性最大，为______。
答案：吸引；3.44。
9. 在化学反应中，注意到反应物和产物的物质的种类不发生改变，只是原子间的______重新组合，因此，质量守恒定律得到了验证。
答案：链接。
10. 酸和碱在水中的反应叫做酸碱______反应。
其中，发生的反应称为酸碱中和反应。
答案：中和。
11. ______理论是关于酸、碱和碱式盐的解释。
它提出了电离的概念，认为酸会释放出氢离子（H+），碱会释放出氢氧离子（OH-）。
初中化学2023中考复习易错易混知识填空练习(共12个单元,附参考答案)
中考化学易错易混知识填空练习班级考号姓名总分第一单元走进化学世界1.纯净是（），不纯（）。
2.冰水共存物是（），洁净的空气（），纯净水是（），食盐是（）。
3.干冰（），水银（）。
4.燃烧和爆炸都既是（）。
5.干冰升华是（），导电导热是（），生锈和腐烂是（），利用沸点不同分离气体是（）。
第二单元我们周围的空气1.通常情况下（），但那是通常情况，（）。
2.二氧化碳（）。
3.氧气性质“（）。
4.稀有气体（）。
5.氧气（），CO（）。
6.三个实验室制氧气的反应均为（）。
7.（）所有生物（）空气中氧气的浓度（），（）任何时候大量呼吸纯氧气（）。
8.铁丝（）。
9.氧在地壳中（）。
10.空气中的氧气含量是（）的，而（）。
第三单元物质构成的奥秘1.中子数（），中子数（）。
2.相对原子量和分子量都（），是（）。
3.氢的相对原子质量（），而是（）。
4.由离子组成的化合物（），部分化合物如二氧化硅、碳化硅（），其化学式的意义（）。
5.C02、S02、Ti02中（）。
6.食品和饮料的标签中标有X（元素符号）的含量，这个X指的（）。
7.大部分金属单质（），但汞是（），铯、镓熔点（）。
8.地壳中氧的（），但（）。
9.地壳中含量最多的金属（），人体内含量最多的金属（），海水中含量最多的金属（）。
10.注意区分粒子、离子、分子和原子，粒子（），如：有两个电子层，外层8电子的粒子不一定就是Ne原子，也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等。
11.化合物中各元素化合价的（），原子团中，各元素化合价的代数和（）。
12.氧一般为（），但过氧化氢中氧是（）（注意氢不是+2价），氟氧化物中氧为（）。
13.氢一般为（），但活泼金属的氢化物（如NaH）中氢为（）。
14.注意语言的规范：物质由（）组成，分子由（）构成，几个分子由（）。
15.多数气体单质是（），而稀有气体（）；多数液体和固体单质（）。
第四单元自然界的水1.一种元素（），（）。
2.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是（），新制的蒸馏水是（），放久的蒸馏水（），软水（）。
初三化学知识点填空复习题-推荐下载
密切。
一、化学变化：____ ____
化。
、
、
第一单元 走进化学世界
以及
的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系
_____的变化；物理变化：_________________
二、化学性质：物质在_________ ___中表现出来的性质。物理性质：物质_____ _______就表现
①硫+氧气：
③碳+氧气：
是
，放出热量的有
一个答案。）以上这些反应的类型属于
10.蜡烛的燃烧是化学反应，因为在这个变化当中
/没有）物理变化发生。P31
11.氧气具有氧化性，是一种常见的
有的氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫做
12.缓慢氧化的例子有
13.实验室常用
14.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式：
6.分子是保持
7.左图中，颜色发生变化的烧杯是
。P48
8.水中含有可溶性杂质和
溶 于水中形成的胶壮物吸附杂质来达到净水的目的。P52
和
，水分子在不断的
构成的。P49
，
又重新组合成为新的
，然后每两个氢原子再结合成为一个
。原子是
没有发生变化。
，这说明分子具有的性质是
杂质，因此常呈浑浊状态。在某些乡村，利用
在这个实验中，二氧化锰叫做
生变化，它在实验中起
15.高锰酸钾是一种
16.由 种反应物生成
17.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下：
①检查
；③准备集气瓶；④
再
作用。P35
或
色的固体，它受热时化学方程式为：
停止加热。P37
17.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到
初三化学填空题专题训练
初三化学填空题专题训练一、题目及解析1. 保持水的化学性质的最小粒子是________。
-解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
-答案：水分子。
2. 空气中含量最多的气体是________。
-解析：空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%。
-答案：氮气。
3. 地壳中含量最多的元素是________。
-解析：地壳中含量最多的元素是氧元素。
-答案：氧元素。
4. 元素的化学性质主要决定于原子的________。
-解析：元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。
-答案：最外层电子数。
5. 2 个氧分子的符号是________。
-解析：氧分子用O₂表示，2 个氧分子就是2O₂。
-答案：2O₂。
6. 写出硫酸铝的化学式________。
-解析：硫酸铝中铝元素显+3 价，硫酸根显-2 价，根据化合物中正负化合价代数和为零，其化学式为Al₂(SO₂)₂。
-答案：Al₂(SO₂)₂。
7. 相对分子质量最小的氧化物是________。
-解析：相对分子质量最小的氧化物是水，化学式为H₂O。
-答案：H₂O。
8. 点燃氢气前必须要________。
-解析：氢气是可燃性气体，点燃氢气前必须要检验氢气的纯度，防止发生爆炸。
-答案：检验氢气的纯度。
9. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为________。
-解析：二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₂↓ + H₂O。
-答案：CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₂↓ + H₂O。
10. 实验室制取氧气的方法有多种，其中一种方法是加热高锰酸钾，反应的化学方程式为________。
-解析：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO₂ =₂ K₂MnO₂ + MnO₂ + O₂↑。
-答案：2KMnO₂ =₂ K₂MnO₂ + MnO₂ + O₂↑。
初三化学总复习知识点练习(填空题)
初三化学总复习知识点汇编（二）主题一：身边的化学物质【空气】一、空气的成分1、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为、氧气为（氮气比氧气约为4∶1）、空气的成分以氮气和氧气为主，属于。
(从物质分类看)稀有气体占二氧化碳占 ,其它气体与杂质占。
2、法国化学家提出了空气主要是由和组成的。
3、空气中氧气含量的测定：用（不能用、、等代替，为什么不能代替？）燃烧时有大量白烟生成，产生压强差，气体体积减少约。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①，氧气没有全部消耗完②③。
大于1/5体积的原因可能是：①②二、空气的污染1、空气质量监测的气体：、、。
其它污染物：。
2、是引起酸雨的主要物质，是导致温室效应的主要物质。
3、空气污染源：、、（如汽车尾气、家庭燃气燃烧等）。
4、防止空气污染的措施有哪些？三、氧气1、氧气物理性质：无色无味，密度比空气，不易溶于水，液氧是的。
2、氧气化学性质：是一种比较活泼的气体，具有氧化性、助燃性，是一种常用的。
①（黑色）C和O2反应的现象是：在氧气中发出白光；在空气中发出红光。
②（黄色）S和O2反应的现象是：在氧气中明亮的火焰，在空气中火焰，都生成的气体（是SO2）。
③P和O2反应的现象是：冒。
（白烟是白色固体）。
（用于发令枪、烟雾弹）④（银白色）Mg和O2反应的现象是：。
（用于照明弹）⑤（银白色）Fe和O2反应的现象是：火星四射，生成黑色固体（是Fe3O4）；注意：预先放入少量水或一层沙，目的是。
Fe在空气中不燃烧。
⑥H2、CO、CH4燃烧（即和O2反应）的现象是：发出蓝色的火焰。
⑦铜与氧气的反应现象：色固体变。
注意该反应的条件是，因为铜不活泼。
3.的主要用途：支持燃烧，提供呼吸（气焊、气割、炼钢、液氧炸弹、呼吸等4催化剂：加快化学反应速度，但自身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质。
催化剂不决定反应是否发生，不影响反应的产量。
MnO2是制氧气及制氧气反应中的，起作用。
MnO2不是唯一的催化剂，不同的反应可以有不同的催化剂；同一物质可以在不同反应中作催化剂；同一反应可以有不同的催化剂。
初三化学知识点填空复习题
—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式初中化学知识点填空第一单元走进化学世界课题1：化学使世界变得更加绚丽多彩1．化学是研究物质的、、以及的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化：的变化；物理变化：的变化。
二、化学性质：物质在中表现出来的性质。
物理性质：物质就表现出来的性质课题2：化学是一门以为基础的科学2．请列举蜡烛的物理性质：（任举四个）。
3．请列举蜡烛的化学性质：。
（举一个）4．蜡烛燃烧后的产物是和（填物质的化学式）。
5．将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，可以观察到烧杯壁上有，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到，这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
6．探究活动体现了化学学习的以下特点：1关注物质的性质、2关注物质的，3关注.7．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中含量较低。
8．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现，说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
9．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现，说明呼出气体中含量较高。
课题3 走进化学实验室10．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用，块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。
11 液体药品通常盛放在里。
12．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。
13．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要向着。
倒完液体后，要立即,并把瓶子放回原处。
14．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不要或者。
用过以后要立即，以备再用。
中考化学----基础填空题练习(含答案解析)
中考化学----基础填空题练习（含答案解析）1. 构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2. 还原氧化铜常用的三种还原剂：氢气、一氧化碳、碳。
3. 氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水（不污染环境）。
4. 构成原子一般有三种微粒：质子、中子、电子。
5. 黑色金属只有三种：铁、锰、铬。
6. 构成物质的元素可分为三类即：①金属元素，②非金属元素，③稀有气体元素。
7. 铁的氧化物有三种，其化学式为①FeO，②Fe2O3，③Fe3O4。
8. 溶液的特征有三个①均一性，②稳定性，③混合物。
9. 化学方程式有三个意义：①表示什么物质参加反应，结果生成什么物质；②表示反应物、生成物各物质间的分子或原子的微粒数比；③表示各反应物、生成物之间的质量比。
化学方程式有两个原则：以客观事实为依据；遵循质量守恒定律。
10. 生铁一般分为三种：白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11. 碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12. 常用于炼铁的铁矿石有三种：①赤铁矿（主要成分为Fe2O3）；②磁铁矿（Fe3O4）；③菱铁矿（FeCO3）。
13. 炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、平炉。
14. 常与温度有关的三个反应条件是：点燃、加热、高温。
15. 饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：①升温，②加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。
（注意：溶解度随温度升高而变小的物质如：氢氧化钙；溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂）16. 收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。
17. 水污染的三个主要原因：①工业生产中的废渣、废气、废水；②生活污水的任意排放；③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
18. 应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
19. 氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性。
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1．化学是研究物质的、、以及的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化：_____________的变化；物理变化：_________________________的变化。
二、化学性质：物质在______________中表现出来的性质。
物理性质：物质____________就表现出来的性质课题2：化学是一门以为基础的科学P62．请列举蜡烛的物理性质：（任举四个）。
3．请列举蜡烛的化学性质：。
（举一个）4．蜡烛燃烧后的产物是和（填物质名称）。
5．将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，可以观察到烧杯壁上有，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到，这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
P86．探究活动体现了化学学习的以下特点：1关注物质的性质、2关注物质的，3关注.P97．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中含量较低。
P118．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现，说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
P119．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现，说明呼出气体中含量较高。
课题3 走进化学实验室10．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用，块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。
P1411 液体药品通常盛放在里。
P1512．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。
P1513．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要向着。
倒完液体后，要立即,并把瓶子放回原处。
P1514．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不要或者。
用过以后要立即，以备再用。
严禁未经清洗的滴管再。
P161．化学是研究物质的、、以及的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化：_____________的变化；物理变化：_________________________的变化。
二、化学性质：物质在______________中表现出来的性质。
物理性质：物质____________就表现出来的性质课题2：化学是一门以为基础的科学P62．请列举蜡烛的物理性质：（任举四个）。
3．请列举蜡烛的化学性质：。
（举一个）4．蜡烛燃烧后的产物是和（填物质名称）。
5．将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，可以观察到烧杯壁上有，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到，这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
P86．探究活动体现了化学学习的以下特点：1关注物质的性质、2关注物质的，3关注.P97．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中含量较低。
P118．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现，说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
P119．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现，说明呼出气体中含量较高。
课题3 走进化学实验室10．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用，块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。
P1411 液体药品通常盛放在里。
P1512．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。
P1513．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要向着。
倒完液体后，要立即,并把瓶子放回原处。
P1514．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不要或者。
用过以后要立即，以备再用。
严禁未经清洗的滴管再。
P1616．使用酒精灯时要用焰加热。
焰的温度最高。
P1717．给试管中的液体预热的方法是。
P1718．加热试管时，试管夹夹在，试管口和水平面成度角。
P18 19．洗涤试管的方法是：先内的废液，再注入半试管水，后把水倒掉，这样连续几次，最后直到玻璃仪器内壁的水既不，也不，表示仪器已经干净，洗净的仪器要放在。
P19第二单元我们周围的空气课题1 空气1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了，同时容器内的空气体积减少了。
将得到的物质再加强热，得到和氧气。
将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质P222 . 红磷在空气中燃烧的化学方程式：P233 .空气是一种（纯净物/混合物），其中氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占，其他气体和杂质占。
P234.在时需要纯氧，在时需要氧气。
P245.氮气是制造和的重要原料；氮气的，所以常在焊接金属时做保护气，请再列举三个氮气的用途1；2；3。
P256.稀有气体的化学性质，所以曾被叫做，稀有气体经常用于做保护气，如：，或者。
（举出两个例子。
）P25 P267.随着工业的发展，和被排放到空气中，空气污染现象有、和酸雨现象。
P26课题2 氧气8. ，说明氧气能支持燃烧。
P299.写出下列反应的化学方程式：①硫+氧气：②铝+氧气：③碳+氧气：其中，产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是，放出热量的有。
有淡蓝色火焰的是。
（注意：不一定只有一个答案。
）以上这些反应的类型属于。
P3016．使用酒精灯时要用焰加热。
焰的温度最高。
P1717．给试管中的液体预热的方法是。
P1718．加热试管时，试管夹夹在，试管口和水平面成度角。
P18 19．洗涤试管的方法是：先内的废液，再注入半试管水，后把水倒掉，这样连续几次，最后直到玻璃仪器内壁的水既不，也不，表示仪器已经干净，洗净的仪器要放在。
P19第二单元我们周围的空气课题1 空气1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了，同时容器内的空气体积减少了。
将得到的物质再加强热，得到和氧气。
将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质P222 . 红磷在空气中燃烧的化学方程式：P233 .空气是一种（纯净物/混合物），其中氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占，其他气体和杂质占。
P234.在时需要纯氧，在时需要氧气。
P245.氮气是制造和的重要原料；氮气的，所以常在焊接金属时做保护气，请再列举三个氮气的用途1；2；3。
P256.稀有气体的化学性质，所以曾被叫做，稀有气体经常用于做保护气，如：，或者。
（举出两个例子。
）P25 P267.随着工业的发展，和被排放到空气中，空气污染现象有、和酸雨现象。
P26课题2 氧气8. ，说明氧气能支持燃烧。
P299.写出下列反应的化学方程式：①硫+氧气：②铝+氧气：③碳+氧气：其中，产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是，放出热量的有。
有淡蓝色火焰的是。
（注意：不一定只有一个答案。
）以上这些反应的类型属于。
P30（周周清三）10.蜡烛的燃烧是化学反应，因为在这个变化当中，在这个变化过程中同时（有/没有）物理变化发生。
P3111.氧气具有氧化性，是一种常见的。
P32有的氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫做。
P3212.缓慢氧化的例子有。
（举两个）P32课题3 制取氧气13.实验室常用或的方法制取氧气。
P3314.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式：P34在这个实验中，二氧化锰叫做，它在实验前后的和没有发生变化，它在实验中起作用。
P3515.高锰酸钾是一种色的固体，它受热时化学方程式为：。
P3516.由种反应物生成其他物质的反应，叫做分解反应。
P3617.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下：①检查；②往试管内装入，并在试管口放；③准备集气瓶；④；⑤当时开始收集气体；⑥先把再停止加热。
P3717.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到，有色固体生成。
这个反应的化学方程式是。
P38第三单元自然界的水课题1 水的组成1.通电分解水的时候，试管1中的气体可以使，说明是氧气，试管2中所收集的移近火焰时，，火焰呈色，说明试管里的气体是。
氢气和氧气的体积比是。
P44.P452.水通电分解的化学反应方程式：。
P45叫做化合物；由的叫做单质。
如：化合物有：；单质有。
单质和化合物都是纯净物。
（各举三例）课题2 分子和原子3.水是由水构成的，水分子之间存在着，水分子在不断的。
分子是由构成的，例如，一个水分子是由和构成的。
P4910.蜡烛的燃烧是化学反应，因为在这个变化当中，在这个变化过程中同时（有/没有）物理变化发生。
P3111.氧气具有氧化性，是一种常见的。
P32有的氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫做。
P3212.缓慢氧化的例子有。
（举两个）P32课题3 制取氧气13.实验室常用或的方法制取氧气。
P3314.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式：P34在这个实验中，二氧化锰叫做，它在实验前后的和没有发生变化，它在实验中起作用。
P3515.高锰酸钾是一种色的固体，它受热时化学方程式为：。
P3516.由种反应物生成其他物质的反应，叫做分解反应。
P3617.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下：①检查；②往试管内装入，并在试管口放；③准备集气瓶；④；⑤当时开始收集气体；⑥先把再停止加热。
P3717.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到，有色固体生成。
这个反应的化学方程式是。
P38第三单元自然界的水课题1 水的组成1.通电分解水的时候，试管1中的气体可以使，说明是氧气，试管2中所收集的移近火焰时，，火焰呈色，说明试管里的气体是。
氢气和氧气的体积比是。
P44.P452.水通电分解的化学反应方程式：。
P45叫做化合物；由的叫做单质。
如：化合物有：；单质有。
单质和化合物都是纯净物。
（各举三例）课题2 分子和原子3.水是由水构成的，水分子之间存在着，水分子在不断的。
分子是由构成的，例如，一个水分子是由和构成的。
P49水的电解反应当中，水分子分解成为和，然后每两个氢原子再结合成为一个。
5.在化学变化中，发生变化的是，没有发生变化。
在化学变化中不可以再分。
6.分子是保持。
原子是.P507.左图中，颜色发生变化的烧杯是，这说明分子具有的性质是。
P48课题3 水的净化8.水中含有可溶性杂质和杂质，因此常呈浑浊状态。
在某些乡村，利用溶于水中形成的胶壮物吸附杂质来达到净水的目的。
P529.去除水中的不溶性杂质，我们可以用过滤的方法，但是如果使用有吸附作用的固体过滤液体，不仅可去除液体中的，还可以吸附掉一些，除去，如市场上的净水器就使用了。
P5410.含有较多的叫硬水。
P5411.加肥皂水到烧杯中，搅拌，，可以知道其中是软水的是(12.生活中通过可以降低水的硬度。