毕业设计操作流程
毕业设计答辩流程
毕业设计答辩流程毕业设计答辩流程毕业设计答辩是每位大学生在完成毕业设计后必须经历的一项重要环节。
它不仅是对学生在大学期间所学知识和能力的一次全面检验，同时也是对学生在毕业设计方面的研究成果进行展示和评估的机会。
本文将详细介绍毕业设计答辩的流程。
一、准备阶段在答辩之前，学生需要进行充分的准备工作。
首先，他们需要整理和完善毕业设计报告，确保其内容准确、完整。
此外，学生还需要准备一份简洁明了的答辩PPT，用于向评委会展示自己的研究成果。
同时，学生还应该对自己的毕业设计进行反复推敲和思考，以便能够清晰地回答评委的问题。
二、答辩流程答辩通常由学院或系部组织，评委由相关专业的教师组成。
一般来说，答辩流程包括开场白、报告展示、提问环节和总结发言。
1. 开场白在答辩开始前，主持人会进行开场白，介绍答辩的目的和流程。
同时，主持人还会简要介绍答辩的评委和观众，以及学生的毕业设计题目和研究方向。
2. 报告展示接下来，学生将展示自己的毕业设计报告。
学生需要清晰地介绍自己的研究背景、目的和方法，以及所取得的研究成果和创新点。
在报告展示过程中，学生需要注意语言表达的准确性和流畅性，同时还应该注意控制时间，确保自己的报告在规定时间内完成。
3. 提问环节在报告展示结束后，评委会对学生进行提问。
评委会根据学生的报告内容和展示情况提出问题，学生需要准确理解问题的意思，并给出清晰、有条理的回答。
在回答问题的过程中，学生需要展示自己的专业知识和分析能力，同时还需要积极倾听评委的意见和建议。
4. 总结发言最后，学生需要进行总结发言。
学生可以对自己的研究成果进行总结和评价，并对未来的研究方向提出展望。
总结发言是学生展示自己对毕业设计的思考和理解的机会，因此需要充分准备和把握。
三、评委评分和结果公布在答辩结束后，评委会将对学生的答辩情况进行评分。
评分通常包括毕业设计报告的内容和结构、答辩展示的表现、问题回答的准确性和深度等方面。
评分结束后，学院或系部会根据评委的评分结果，公布学生的答辩成绩和毕业设计的最终评定结果。
(完整版)_毕业设计流程
关于规范毕业设计（论文）工作程序、加强质量监控的通知各教学单位：毕业设计（论文）选题已结束，进入开题及撰写阶段，为保证毕业设计（论文）工作的规范化，加强毕业设计（论文）管理工作，切实提高毕业设计（论文）质量，现将有关要求通知如下：一、关于毕业设计（论文）改题选题结果确定后，在指导教师下达任务书之前，学生可以根据实际需要适当修改题目，但在任务书下达，开题报告完成之后，不能随意更改题目，确需更改的，应经指导教师同意，并填写《厦门理工学院毕业论文（设计）题目更改申请表》，报院（系）领导小组审批，教务处备案。
二、过程管理与质量监控1.做好开题报告或开题综述。
2012年3月16日前，指导教师应督促、指导学生完成开题报告、文献综述和一篇外文文献的译文，并由学生上传至教务系统（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看提交资料）。
2.撰写周志。
毕业设计（论文）定稿前，每位学生至少撰写3篇周志（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看与提交周志），指导教师审阅并签署意见。
3.抽查检测论文。
毕业设计（论文）定稿后，一次答辩前，教务处将按一定比例随机检测学生的毕业设计（论文），凡检测不合格（文字复制比超过30%）的学生将按以下要求处理：（1）视为一次答辩成绩不及格，不允许参加一次答辩；（2）视文字复制比情况退回修改或重做；（3）再次检测合格后（第二次检测由学生自付费用）允许同参加二次答辩的学生一起答辩，但毕业设计（论文）成绩最高只能评为及格，且不能参与评选“优秀毕业生”。
三、时间安排各院（系）在2012年5月31日前完成毕业设计（论文）的一次答辩工作，在2012年6月10前完成二次答辩工作。
附表1本科毕业设计(论文)工作流程及文档提交安排。
北京交通大学毕业设计(论文)使用简介(学生)
北京交通大学毕业设计（论文）使用简介（学生）自2015届本科毕业设计开始，学校开始统一使用“北京交通大学毕业设计（论文）管理系统”经行全部的过程管理，请各位同学务必熟悉操作流程。
第一步：登陆凭账号和密码登陆，初始均为学号，登陆之后请及时修改密码。
网址：http://202.112.159.191/第二步：个人信息维护登录系统后，请进行个人信息维护。
如图1所示，标*各项为必填项，填写完整请点击保存。
图1第三步：题目查询（1）盲选第二步之后进入“管理流程”页面，页面左侧为学生管理流程项，点击“学生第一轮选题”，右侧出现“第一志愿”项，如图2。
点击“进入选择”进入选题列表页面，如图3。
可以通过毕业设计题目或指导教师姓名查询，点击查询到的毕业设计题目，可以查看该课题的简介；学生只能查询到指导教师选择了对应专业的题目。
如选择该题目，请点击相应题目后面的“选择”项。
图2图3（2）指定学生已与指导教师沟通好的学生，指导教师已经在选题申报时指定了学生，登陆系统之后可以看到你的题目信息（如图4），本次无需再进行选题。
图44、提交志愿未被指导教师指定的学生，在选择了相应的题目后，需要填写“选题理由及自我简介”，以便让指导教师了解你，然后点击“提交选题”（如图5）。
本次只能提交一个选题志愿。
志愿提交之后系统会显示你所选的题目（如图6）。
图5图65、任务书查看指导教师下达任务手之后，可以在“查看任务书”项内查看。
6、开题报告提交请在“开题报告等材料信息”项内提交。
7、其他周进展情况及论文提交等事项都要通过本系统进行。
安徽建筑大学毕业设计(论文)系统学生快速使用指南【模板】
安徽建筑大学毕业设计（论文）系统学生快速使用指南第一部分毕设流程图展示第二部分系统中各角色操作功能说明六．学生功能概述1.账号管理（学生管理个人密码和个人信息）修改密码、修改个人信息，即修改此登录账号的密码和维护个人的一些基本信息。
2.流程管理(学生的主要操作功能部分)流程管理包括：学生可以自己申报课题；指导教师申报了课题后（盲选），学生在学生选题处选择志愿。
由专业负责人和教学院长审核，院长发布，老师下达任务书后，学生可以查看任务书，填写开题报告。
另外学生也可以申请校外毕业设计，由指导老师审核后，专业负责人和教学院长、教务处分别审核。
3.特殊情况处理（学生对答辩后论文修改后提交）学生可以在此处进行开题报告修改申请、论文定稿修改申请，即学生答辩后根据答辩组意见修改论文后再次提交论文终稿。
4.交流互动（学生在线给其他角色进行留言和查看指导教师提交的指导日志以及指导教师的联系方式）收件箱，即学生查收本系统所有人发来的邮件信息；发件箱，即学生查看在本系统中发出的所有邮件信；指导日志，即学生查看指导教师提交的指导日志信息。
第三部分系统整体操作流程简述安徽建筑大学毕设系统简易操作流程说明备注说明：毕设系统支持三种选题方式：各个学院可以选择适合本学院的选题方式进行选题。
a、教师申报盲选课题b、教师申报指定学生课题c、学生申报课题＊教师申报盲选课题流程：一、选题阶段1.教师申报盲选课题（选择课题适用的专业）2.专业负责人审核教师申报的课题3.学生选题（可以选择三个志愿）4.指导老师选择确认选题学生5.教学院长审核发布学生选题（通过或重选：如果选择重选表示教学院长不同意选题，则该学生重新选择课题）二、任务书阶段1. 指导老师下发任务书（教师下达任务书后，学生即可在系统中查看教师下发的任务书）2. 专业负责人审核任务书三、开题报告阶段1.学生提交开题报告等材料（开题报告、外文翻译，外文翻译是可选流程）2.指导老师审核开题报告材料。
机械设计与制造毕业设计
机械设计与制造毕业设计一、选题背景及意义机械设计与制造是机械工程的核心学科，其研究的对象是机械系统的设计、制造、运行和维护。
毕业设计是机械设计与制造专业学生进行实践操作和理论探讨的重要环节，旨在培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。
因此，选题是毕业设计中至关重要的一步。
二、选题原则1.符合国家或地方政策法规；2.符合社会和经济发展需求；3.符合自身专业背景和兴趣爱好；4.具有可行性和创新性。
三、选题流程1.了解选题要求：查看学校或教师布置的任务书，了解选题范围、要求和评分标准。
2.确定选题方向：根据自身专业背景、兴趣爱好以及市场需求等因素，确定毕业设计方向。
3.收集资料：通过图书馆、互联网等途径收集相关资料，深入了解所选择主题领域。
4.撰写选题报告：对所选择主题领域进行详细描述，并阐述其意义、可行性和创新性。
5.提交选题报告：将选题报告提交给指导教师审核，获得指导教师的认可后方可确定选题。
四、毕业设计流程1.确定设计任务：明确设计任务书中的要求，制定设计计划和时间表。
2.进行调研分析：对所设计的机械系统进行调研分析，包括市场需求、技术现状、竞争情况等方面。
3.制定设计方案：根据调研分析结果，制定合理的设计方案，并进行初步评估。
4.详细设计：在初步方案基础上，进行详细设计，并进行必要的计算、模拟和试验等工作。
5.制造与装配：根据详细设计结果，进行机械部件的加工、装配和测试等工作。
6.完成毕业论文：在完成实际操作过程中，撰写毕业论文并提交指导教师审核。
五、毕业论文写作要点1.摘要与关键词：简述论文研究背景、目的、方法和结论，并列出关键词。
2.引言：阐述研究背景、意义和目的，并介绍国内外相关研究现状。
3.文献综述：对国内外相关文献进行综述，并指出研究的不足之处。
4.理论分析：对所设计机械系统进行理论分析，并进行必要的计算、模拟和试验等工作。
5.实验结果与分析：对实验结果进行详细分析，给出相应结论并进行讨论。
毕业论文的流程
毕业论文流程1、选题公布毕业论文(设计）要求、参考题目及评分标准，配备指导教师，并指导学生确定论文的题目。
指导教师填写《本科毕业论文(设计）工作任务下达书》,并下达给学生。
参考：附件一《文学院本科毕业论文选题指导》附件二《文学院本科毕业论文参考选题》附件三《聊城大学本科毕业论文（设计）工作任务下达书》2、开题学生接到《任务下达书》后,必须按照教学进程的要求参加论文开题,并填写《聊城大学本科生毕业论文（设计）开题报告书》(见附件四），递交文学院本科毕业论文开题小组审核通过。
开题未通过的，必须重新选题，重新递交开题报告，并获开题小组审定通过后方能进入论文写作阶段。
3、撰写学生毕业论文的撰写必须在指导老师指导下独立完成,论文要有明确的主题和完整的论述，要求论点突出、论据充分可靠、文理通达、格式规范.具体要求参考附件五《文学院本科毕业论文评定标准》。
完整的毕业论文结构必须包括：封面、目录、中英文摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。
具体格式要求可参考附件六《聊城大学本科毕业论文撰写基本规范》。
4、中期检查指导教师按照毕业论文教学的计划进程,对所指导的毕业论文进行不定期地指导、答疑,并做好记录,参考附件七《聊城大学本科毕业论文（设计)过程检查记录》。
同时配合学校及学院做好本科毕业论文(设计）的中期检查工作，并填写《聊城大学本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表》.（见附件八）5、评阅指导教师按照毕业论文教学计划的进程,督促学生完成毕业论文的写作与修改,并指导学生按照《聊城大学文学院本科毕业论文参考模板》（参见附件九)的要求，将论文打印成文.指导教师、评阅教师认真评阅，依据《文学院本科毕业论文评定标准》（附件五）写出评语，评定出相关的成绩，并分别填写附件十《本科毕业论文(设计)指导教师评分表》和附件十一《本科毕业论文（设计）评阅人评分表》.同时，指导教师要指导学生做好论文答辩的准备.6、答辩凡我院的应届本科毕业生，必须进行毕业论文的答辩.不进行答辩者，不予评定成绩。
专升本毕业设计(论文)工作操作指南
专升本毕业设计（论文）工作操作指南毕业设计（论文）教学过程，是实现专业培养目标和要求的重要环节，通过毕业设计（论文），培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析、解决实际问题的能力和科学研究工作的初步能力，提高大学生的综合实践能力和素质，培养大学生的创新能力和创业精神。
从2003年起，省教育厅每年组织专家，对各高校的本、专科毕业设计（论文）工作进行抽查，并将抽查结果予以公布，以作为衡量高校教学工作水平评估的重要组成部分。
根据省教育厅《浙江省教育厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（浙教高教[2004]137号）文件要求：“各高等学校要进一步强化和完善毕业设计（论文）的规范化要求，从选题、指导教师、中期检查、评阅、答辩等各个环节上制订出明确的规范和标准”。
结合我校近几年各学院毕业设计（论文）工作的成功经验及相关资料，特编制宁波工程学院毕业设计（论文）工作操作指南，以供参考。
一、毕业设计（论文）工作程序1．确定学院毕业设计（论文）工作领导小组人员名单（答辩委员会）；2．制订学院毕业设计（论文）工作条例和各专业毕业设计（论文）的进程计划；3．公布各专业毕业设计（论文）指导教师名单及选题一览表；4．确定每位学生的指导教师和毕业设计（论文）题目；5．指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书；6．教师指导学生撰写毕业设计（论文）开题报告；7．上交开题报告，指导教师对开题报告提出具体意见、并由教研室审核通过；8．学院按专业（专业方向）分类向教务处上报毕业设计（论文）计划实施表；9．教务处、教学督导组对全校的毕业设计（论文）工作进行中期检查；10．学生撰写文献综述、外文翻译、设计说明书（论文），指导教师进行具体指导（填写指导记录）；11．上交文献综述、外文翻译、设计说明书（论文）初稿，指导教师提出修改意见；12．文献综述、外文翻译、设计说明书（论文）定稿，指导教师填写评语；13．进行毕业设计（论文）答辩、填写评定意见、成绩评定；14．学院按要求对毕业设计（论文）进行装订、存档，接受省教育厅抽查。
湖南师范大学Gocheck毕业论文(设计)管理系统操作指南
湖南师范大学G ocheck毕业论文（设计）管理系统操作指南登录方式：输入网址登录Gocheck毕业论文（设计）管理系统，或者通过教务处网站右下角“毕业论文（设计）管理系统（试用）”图标进入。
老师账号：工号，初始密码：000000。
学生账号：学号，初始密码：学号。
一、课题申报与审核1. 院级管理员发布指导教师任务数。
院级管理员拥有系主任权限，线下收集好选题后，在系统中“系主任业务”-“任务设定与课题审核”发布本院指导教师的任务数，原则上文科不超过8，理科不超过6。
2. 学生申报课题。
在学校设定的课题申报时限内，学生登录系统，选择“毕业设计”—课题申报，进入申报界面，填写论文基本信息，选择指导教师后完成题目申报。
3. 指导老师确认课题。
指导老师点击“课题申报”-“我今年的申报”-可以看到所有学生申报到个人名下的题目，选中单个题目前选择框点击修改，可以看到论文题目的所有详情信息，可以对内容进行调整，尤其是注意明确课题类型是设计、还是论文，然后点击保存完成审核。
2、系（教研室）主任审核课题。
系（教研室）主任在“系主任业务”-“任务设定与课题审核”-“课题审核”-“待审核课题”中勾选、“通过”合格课题。
审核通过的课题，指导教师可以勾选、“修改”中英文名称、课题内容、课题要求及适用专业，其他内容须系（教研室）主任“修改”；学生尚未选题的，系（教研室）主任可以“撤销”该课题。
二、论文（设计）开题1、学生提交论文开题报告（设计任务书）。
学生在“毕业设计”-“开题报告”中“初始化开题报告”，点击文件名，打开开题报告，修改、完善后关闭，“浏览”“上传”开题报告，“提交开题报告”。
2、指导老师审核开题报告（设计任务书）。
指导老师点击“过程管理”，在页首选好要管理的专业，在“01开题报告”中对应学生点击“开题报告”进入开题报告信息页面，下载、审阅该学生上传的开题报告并且录入个人意见。
不合格，可以“退回修改”（学生修改后再次“上传”提交老师审阅）；合格，点击“定稿”。
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毕业设计操作流程
1、各专业举行毕业设计讲座。
2、公布指导教师及选题题目参考。
3、学生在规定时间内选题并与指导教师讨论。
4、在指导教师的指导下，学生着手查阅资料并填写开题报告。
5、在规定时间(各专业自行确定,一般在选题后两周)内完成开题报告的填写，然后由指导教师组织审阅，通过后交教研室和系部审核盖章，一周内反馈结果，合格的开题报告由教研室保存，并作为毕业答辩资格的依据之一。
6、开题报告批准后由指导教师根据学生的开题报告填写毕业设计任务书，学生根据任务书中的要求开始实施毕业设计（注意：任务书必须妥善保管，之后要装订到毕业设计报告书中）。
7、在毕业设计过程中学生必须按既定进程在各个阶段向指导教师汇报并填写毕业设计考核进程表。
8、按规定时间完成毕业设计，由指导教师决定是否参加毕业设计答辩。
9、按规定顺序装订，并交由指导教师填写评语后方能参加答辩。
10、由指导教师将毕业设计报告交到教研室审核。
11、各教研室根据开题报告和毕业设计报告书确定学生答辩资格，同时公布答辩学生名单及顺序（网上和纸质张贴，其中网上信息交由系教学干事汇总上传）。
12、组织毕业答辩，作好答辩记录和评语的填写，答辩小组填写综合成绩，由小组长（原则上是教研室主任）签字后交系主任签字。
13、各教研室将学生开题报告和毕业设计报告书整理好后交系办教学干事存档，并作好交接签字手续。
注：
1、凡填写意见、考核进程、评语、成绩等内容时，必须是手写签字，不得打印。
2、中文摘要以300定左右为宜，正文字数要求3000字以上。
3、每位指导教师指导毕业设计人数原则上不超过10人。
自动化与信息工程系
2010-10-26。