沪教版五年级数学第二学期试题
五年级第二学期数学试题
第一部分
一．直接写出得数
0.5÷0.25=7.6+2.4=0.17×0.4=
8a×2.5－2a＝1÷0.25－0.25÷1= 0.35÷35＝
99×4.8＋4.8= 10－9.9×0.1 = 1÷0.5－1×0.5＝0.48÷0.96×2＝
二．解方程
22x－24＝5（4x＋8） 5.7－0.2x＝1.1（4＋x）
4（0.96－0.71x）＝x 8÷x－0.9＝1.1
三．递等式计算（能简便的要简便计算）
32×9.65×1.25×2.5 5.8×（3.87－0.13）+ 4.2×3.74 5.4÷[ 2.6×（3.7－2.9）+ 0.62 ] [ 20－(90.75÷6.6＋2.25)]×11.6
四．列综合式或列方程解
（1）一个数的3倍减去0.15，差是2.82，这个数是多少？
（2）15减去0.4除0.2的商，再加上15.5得多少？
第二部分
一、填空题
1、下面每格长度表示1米。
假如从0点向东走1米记作+1米，那么从0点向西走5米应记
作（ ）。
从0点向东走6米记作（ ），再向西走2米，这时停在（ ）处。
2、5.6297保留一位小数是（ ），保留两位小数是
（ ）。
3、12月22日最底温度是零下6摄氏度，记作（ ）0C ，最高温度
是零上1摄氏度，记作（ ）0C 。
4、在3、—380、2.6、—0.86、0、0.006
5、 35、— 1
8
中，正数是
（ ），负数是（ ），既不是正数也不是负数的是（ ）。
5、5.06L+506cm 3=( )mL 3小时36分＝（ ）小时
东
西
6、正方体十二条棱长之和是48厘米，体积是（）立方厘米。
7、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。
8、梯形的上底是12分米，下底比上底的3倍还多1分米，高是5分米，这个梯形的面积是（）平方分米。
9、一个数的小数点向右移动两位后是 6.3，这个数比原数增加了
（）倍，跟原数相差（）。
10、三个连续自然数积是336，这三个数的平均是（）。
二、判断题。
1、3.8945保留两位小数3.90。
……………………（）
2、三个连续自然数的和一定小于这三个自然数的积………（）
3、某食品店一月份盈利4000元，用 +4000元表示；二月份亏损3500
元，用－3500元表示。
那么该食品店两个月共盈利500元，可用 +500元表示。
……（）
4、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
………（）
5、正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。
………………（）
6、棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。
……………（）
三、选择题
1、算式3.14÷0.09的商取整数，余数是（）。
A、8
B、0.08
C、0.008
D、0.8
2、在一个减法算式里，被减数、减数、差相加的和是29.4，那么被
减数是（ ）。
A 、27.4
B 、14.7
C 、58.8
D 、39.7
3、把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方
厘米，它的体积是（ ）。
A 、200立方厘米
B 、10000立方厘米
C 、2立方分米
D 、100立方分米
4、一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（ ）。
A 、108平方厘米
B 、54平方厘米
C 、90平方厘米
D 、99平方厘米
5、有两个面积相等的长方形（如下图），比较两个阴影部分面积的大小，（ ）。
A 、X ＞Y
B 、Y ＞X
C 、X ＝Y
D 、无法比较
第三部分
1、计算组合体的体积
2、下图中长方形长6cm，宽4cm，已知阴影①比阴影②面积少3cm2，
求EC的长。
第四部分
1、某班42个同学参加植树，男生平均每人种3棵，女生平均每人种2棵，已知男生比女生多种56棵，男、女生各有多少人？
2、东方小学五年级举行数学竞赛，共10 个赛题每做对一题得8分，错一题倒扣5分，张华全部解答，但只得41分，他做对多少题？
3、甲乙两地相距460千米，汽车开出2小时客车才相向开出，经过4小时与汽车相遇。
已知汽车每小时比客车多行10千米，求汽车的速度。
4、小丁丁和小巧在一个环形跑道的同一地点同时出发背向而行，小丁丁每秒跑5.8米，小巧每秒跑4.2米，经过40秒两人相遇。
如果两人在同一地点同时出发同向而行，几秒后两人相遇。
5、一个立方体木块，表面积是24平方厘米。
如果把它截成体积相等的8个小立方体木块，每个小木块的表面积是多少平方厘米？
6、有一个完全封闭的容器，里面的长是20厘米，宽是16厘米，高
是10厘米，平放时里面装了7厘米深的水。
如果把这个容器竖起来放，水的高度是多少？。
五年级下册数学试题-奇数和偶数(含答案)沪教版
4.7奇数和偶数所有的整数可以分为两类:奇数和偶數，其中奇数是指那些不能被2整除的整数，例如土1，土3，土5等，而偶数是指那些能被2整除的整数，如0，土2，土4等整数的奇偶性有如下的一些简单性质:(1)偶数土偶数=偶数，偶数土奇数=奇数，奇数土奇数=偶数，奇数土偶数=奇数，(2)偶数x偶数=偶数，奇数x偶数=偶数，奇数x奇数=奇数，(3) 两个整数之和与这两个整数之差的奇偶性相同，(4)两个整数的和或差是偶数，这两个数的奇偶性相同，(5)两个整数的和或差是奇数，这两个数的奇偶性相反.(6)偶数个奇数相加得偶数，奇数个奇数相加得奇数，任意个偶数相加得偶数，(7)奇数连乘积是奇数；连乘中，有一个因数是偶数，积定是偶数，利用整数的奇偶性质，可以成功解决许多数学问题.例题精选：例题1、在黑板上写上1，2，3，...10每次擦去任意两个数，换上这两个数的和或差，重复这样的操作手续若干次，直到黑板上仅留下一个数为止，试问:这个数能否是零?证明你的结论?巩固1、在1，2，3，……2002中的每个数前面添上一个正号或负号，它们的代数和是奇数还是偶数?例题2、能否在下式的格子中适当的填上“+”或“-"，使等式成立?若能，请给出一种填法，若不能，请说出理由1口2口3口4口5口6口7口8=9巩固2、下列每个算式中，至少有一个奇数;一个偶数;那么这12个整数中，至少有几个偶数?口+口=口，口—口=口，口x口=口，口÷口=口例题3、如果a，b，c 是三个任意整数，那么a+b2,b+c2,a+c2A、都不是整数B、至少有兩个整数C、至少有一个整数D、都是整数巩固3、用代表整数的字母a、b、c、d写成等式组:a×b×c×d-a= 1991，a×b×c×d-b= 1993，a×b×c×d-c= 1995，a×b×c×d-d=1997.试说明:符合条件的整数a、b、c、d是否存在例题4、参加会议的人，有不少互相握过手，问握手的次数是奇数的那部分人的人数是奇数还是偶数？为什么？巩固4、能否有整数m，n，使得m2 -n2=1998？例题5、一串数排成一行，它们的规律是：前面两个数都是1，从第三个数开始，毎一个数都是前两个数的和.如下所示:1，1，2，3，5，8，13，21，34，55……同:这串数的前100个数(包括第100数）中，有多少个偶数？巩固5、桌上放着七只杯子，杯口全朝上，每次翻转四个杯子，向:能否经过若干次这样的翻动，使全部的杯子口都朝下?习题A1、先求正整数中前10个奇数的和，再求正整数中前n个奇数的和.2、七个连续的奇数的和为399，求这七个数.3、1+2+3+……+2008，，结果是偶数还是奇数？为什么？4、有100个自然数，它们的和是偶数，在这100 个自然数中，奇数的个数比偶数的个数多，问：这些数中至多有多少个偶数？5、有12整卡片，其中3张上面写着1，有3张上面写着3，有3张上面写着5，有3张上面写着7，你能否从中选出五张，使它们上面的数字和为20?为什么?6、有一串数，最前面的四个数依次是1、9、8、7，从第五个数起，每一个数都是它前面相邻四个数之和的个位数字，问:在这一串数字中，会依次出现1、9、8、8这四个数吗?7、用0、1、2、3、... 9十个数字组成5个两位数，每个数字只用一次，要求它们的和是一个奇数，并且尽可能大，问这五个两位数的和是多少?8、任意改变某一个三位数的各位数字的顺序得到一个新数，试证新数与原数之和不能等于999.9、三个连续的偶数之积是一个六位数15* * * 8，求这三个偶数.10、求证;四个连续奇数的和一定是8的倍数4.7奇数和偶数(答案)所有的整数可以分为两类:奇数和偶数，其中奇数是指那些不能被2整除的整数，例如土1，土3，土5等，而偶数是指那些能被2整除的整数，如0，土2，土4等整数的奇偶性有如下的一些简单性质:(1)偶数土偶数=偶数，偶数土奇数=奇数，奇数土奇数=偶数，奇数土偶数=奇数，(2)偶数x偶数=偶数，奇数x偶数=偶数，奇数x奇数=奇数，(3)两个整数之和与这两个整数之差的奇偶性相同，(4)两个整数的和或差是偶数，这两个数的奇偶性相同，(5)两个整数的和或差是奇数，这两个数的奇偶性相反.(6)偶数个奇数相加得偶数，奇数个奇数相加得奇数，任意个偶数相加得偶数，(7)奇数连乘积是奇数；连乘中，有一个因数是偶数，积定是偶数，利用整数的奇偶性质，可以成功解决许多数学问题.例题1、在黑板上写上1，2，3，…，10，每次擦去任意两个数，换上这两个数的和或差，重复这样的操作手续若干次，直到黑板上仅留下一个数为止，试问：这个数能否是零？证明你的结论？解答：不可能.1.如果擦去的是两个是偶数，则这两个数的和或差仍是偶数，得到新的数组仍是奇数；2.如果擦去的是两个是奇数，则这个数的和或差则是偶数，得到新的数组仍是奇数；3.如果擦去的是一个偶数一个奇数，则这个数的和或差则是奇数，得到新的数组仍是奇数.所以最后得到数一定还是奇数.巩固1、在1，2，3，…，2002中的每个数前面添上一个正号或负号，他们的代数和是奇数还是偶数？解答：因为两个整数的和与差的奇偶性相同，所以在1，2，3，…，2002中每个数前面添上正号或负号，其代数和应与1+2+3+…+2002的奇偶性相同，而1+2+3+⋯+2002=1 2(1+2+3+⋯+2002)=12(1+2002)×2002=2003×1001为奇数，所以所求代数和也为奇数.例题2、能否在下式的格子中适当的填上“+”或“－”，使等式成立？若能，请给出一种填法，若不能，请说明理由.1□2□3□4□5□6□7□8=9不能巩固2、下列每个算式中，至少有一个奇数，一个偶数，那么这12个整数中，至少有几个偶数？□＋□=□，□－□=□，□×□=□，□÷□=□解答：要是最少的偶数，所以加法中必然会有一个偶数；乘法中若要保证至少有一个奇数，则必须有两个偶数；减法中必然会有一个偶数；除法中至少有两个偶数，所以这些式子中至少有6个偶数.例题3、如果a，b，c，是三个任意整数，那么a+b2,b+c2,a+c2A、都不是整数B、至少有两个是整数C、至少有一个整数D、都是整数解答：1.假设a，b，c都是偶数或都是奇数，则a+b，b+c，a+c都是偶数那么a+b2,b+c2,a+c2都是整数；2.假设a，b，c中有两个是偶数，一个是奇数，那么a+b2,b+c2,a+c2有一个是整数；3.假设a，b，c中有一个是偶数，两个是奇数，那么a+b2,b+c2,a+c2有一个是整数；综上所述：a+b2,b+c2,a+c2至少有一个是整数.所以选C巩固3、巩固3、用代表整数的字母a、b、c、d写成等式组:a×b×c×d-a= 1991，a×b×c ×d-b= 1993，a×b×c×d-c= 1995，a×b×c×d-d=1997.试说明:符合条件的整数a、b、c、d是否存在解答：用代表整数的字母a，b，c，d写成等式组：a×b×c×d－a=1991a×b×c×d－b=1993a×b×c×d－c=1995a×b×c×d－d=1997试说明符合条件的整数a，b，c，d是否存在.解答：由原题等式组可知：a（bcd－1）=1991b（acd－1）=1993c（abd－1）=1995d（abc－1）=1997因为1991，1993，1995，1997均为奇数，且只有奇数×奇数=奇数所以a分别为奇数.所以a×b×c×d=奇数所以a，b，c，d的乘积分别减去a，b，c，d后一定为偶数.这与原等式组矛盾.所以不存在满足题设等式组的整数a，b，c，d例题4、参加会议的人，有不少互相握过手，问握手的次数是奇数的那部分人的人数是奇数还是偶数？为什么？解答：偶数.每人相互握手一次，当握奇数次手时，说明其它人数有奇数个，加上自己，那么总人数就是偶数个.巩固4、能否有整数m，n，使得m2−n2=1998?解答：m2−n2=1998（m+n）（m－n）=1998则m＋n，m－n的奇偶性必相同，即：①m＋n，m－n同为奇数，乘积为奇数，与1998矛盾;②m＋n，m－n同为偶数，乘积能被4整除，与1998被4除余2矛盾综上所述：必不存在整数m，n，使得m2−n2=1998例题5、一串数排成一行，它们的规律是：前面两个数都是1，从第三个数开始，毎一个数都是前两个数的和.如下所示:1，1，2，3，5，8，13，21，34，55……同:这串数的前100个数(包括第100数）中，有多少个偶数？解答：从数列中可以得到规律每两个奇数之后为一个偶数，其中前100个数中偶数的个数为100÷3=33…1，故这串数前100个数中有33个偶数.巩固5、桌上放着七只杯子，杯口全朝上，每次翻转四个杯子，问：能否经过若干次这样的翻动，使全部的杯子杯口都朝下？答案：不能.我们将向上的杯子记为0，向下的杯子记为“1”.开始时，由于七个杯子全朝上，所以这七个数的和为0，是个偶数.一个杯子每翻动一次，所记数由0变为1，或由l变为0，改变了奇偶性.每一次翻动四个杯子，因此，七个数之和的奇偶性仍与原来相同.所以，不论翻动多少次，七个数之和仍为偶数.而七个杯子全部朝下，和为7，是奇数，因此，不可能.习题A1、先求正整数中前10个奇数的和，再求正整数中前n个奇数的和.答案：100，n2.2、七个连续的奇数的和为399，求这七个数.答案：51，53，55，57，59，61，63；这七个数的平均数为中间的数，因为平均数为57，所以可得这七个数.3、1+2+3+……+2008，，结果是偶数还是奇数？为什么？答案：偶数4、有100个自然数，它们的和是偶数，在这100 个自然数中，奇数的个数比偶数的个数多，问：这些数中至多有多少个偶数？答案：根据数的奇偶性可知，100个自然数，奇数的个数比偶数的个数多，那么奇数最少有51个，偶数有49个，但由于51个奇数的和为奇数，再加上49个偶数100个自然数的和是奇数，所以100个自然数中必须有偶数个奇数，又由于奇数比偶数多，因此偶数最多只有48个．5、有12整卡片，其中3张上面写着1，有3张上面写着3，有3张上面写着5，有3张上面写着7，你能否从中选出五张，使它们上面的数字和为20?为什么?答案：不能，因为1，3，5，7都是奇数，5个奇数的和还是奇数，不能得到偶数20.6、有一串数，最前面的四个数依次是1、9、8、7，从第五个数起，每一个数都是它前面相邻四个数之和的个位数字，问:在这一串数字中，会依次出现1、9、8、8这四个数吗?答案：不会7、用0、1、2、3、... 9十个数字组成5个两位数，每个数字只用一次，要求它们的和是一个奇数，并且尽可能大，问这五个两位数的和是多少?答案：（4+6+7+8+9）×10+（0+1+2+3+5）=3518、任意改变某一个三位数的各位数字的顺序得到一个新数，试证新数与原数之和不能等于999.答案：令该数为ABC，则：1、全为奇数−−结果3位均为偶数；2、全为偶数−−结果3位均为偶数；3、AB奇，C偶−−A，B必须全与偶数相加才能都为奇数，不成立；4、AB偶，C奇−−A，B必须全与奇数相加才能都为奇数，不成立；故新数与原数之和不能等于999.9、三个连续偶数之积是一个六位数15***8，求这三个偶数.答案：连续偶数的末位数的乘积有规律，末位为8的数只能由末位为2、4、6的连续偶数相乘得到.由于这是个六位数，所以这3个数都是两位数.因为某数的立方的第一个数是1，所以十位数是5，即这三个数是52、54、56.10、求证：四个连续奇数的和一定是8的倍数.答案: 设最小的奇数为2n-1（n是正整数），后面三个依次是2n+1，2n+3，2n+5．四个数的和为：（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）+（2n+5），=8n+8，=8（n+1）．所以是8的倍数．。
五年级下册数学试题-04牛吃草问题(含答案)沪教版
4.4 牛吃草问题例题1：有一个牧场，牧场上的牧草每天都在匀速生长，这片牧场可供15头牛吃20天，或可供20头牛吃10天，那么，这片牧场每天新生的草量可供几头牛吃1天？巩固1：一只船有一个漏洞，以均匀的速度进入船内，发现漏洞时已经进了一些水。
如果12个人淘水，3小时可以淘完；如果5个人淘水，要10小时才能淘完，现在要想2小时淘完，需要多少人？答案：加强1：一个水池，底部安有一个长期开放的排水管，上部安有若干个同样粗细的进水管，当打开4个进水管时，需要5小时才能注满水池；当打开2个进水管时，需要15个小时才能注满水池，现在要在2个小时之内将水池注满，那么至少要打开多少个进水管？答案：例题2：一片牧场，如果放牛27头，6天可把草吃光，如果放牛23头，9天可把草吃光，如果放牛21头，问几天可把草吃光?巩固2：由于天气渐冷，牧场上的草每天以固定的速度减少。
已知某牧场上的草可供20头牛吃5天，或可供12头牛吃7天，那么可供6头牛吃多少天？加强2：有一个水井，水不断由泉涌出，井满则溢出，若用4台抽水机，15小时可把井水抽干，若用8台抽水机，7小时可把水抽干，现在要用几台抽水机，能5小时把井水抽干？例题3：有一个牧场，牧场上的牧草每天都在匀速生长，这片牧场可供16头牛吃20天，或者供80只羊吃12天，如果一头牛一天吃的草量等于4只羊一天吃草的量，那么，这片牧场可供10头羊和60头牛吃多少天？巩固3：有一个蓄水池装有9根水管,其中一根为进水管,其余8根为相同的出水管。
进水管以均匀的速度不停地向这个蓄水池注水。
后来有人想打开出水管,使池内的水全部排光(这时池内已注入了一些水).如果把8根出水管全部打开，需3小时把池内的水全部排光；如果仅打开5根出水管，则6小时把池内的水全部排光。
问要在4.5小时内把池内的水全部排光，需同时打开几根出水管?加强3、由于打字员的辞职，一个公司积压下一批需要打印的材料，而且每天还要新增加固定数量需要打印的材料。
沪教版五年级第二学期数学期末试卷(共3套)
五年级数学下册期末试卷一、计算部分（40分）一、直接写出得数。
（8分）2.9＋9.01= 1－103= 3－1.6＋0.4= 0.36÷0.01= 0.24×5= 10÷2.5×4=6.02×4.9（估算）≈ 34.98÷5≈ （得数用“四舍五入”法凑整到百分位） 二．解方程。
（6%）（1）5x －4×1.6 = 3x （2）（7x ＋6）÷5 = 18三．用递等式计算（写出必要的计算过程，能简便用简便方法计算）。
（16%）（1）5.4×7.2＋2.8×5.4 （2）154.45－（5.46＋54.45）－4.54（3）（2.4＋2.4＋2.4＋2.4）×0.25 （4）21.6÷[64.8－（48.6－2.7×2）]四．列综合算式或方程解。
（10%）（1）5除8.4的商，再乘3.6，积是多少？（2）0.5乘9后减去一个数的3倍是4.2，求这个数。
二、概念部分（20分）一．填空题。
（17%）（1） 在□里填上适当的分数或小数：（2）李师傅m 小时做了n 个零件，平均每小时做 个零件，做一个零件要 小时。
（3）0.8里有 个0.01。
（4）90.2 L = cm 3 1小时20分= 分（5）将一块棱长9分米的正方体木块，分割成棱长是3分米的正方体，可以分成块。
（6）某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒。
当人或车随意经过该路口时，遇到灯的可能性最大，遇到灯的可能性最小。
（7）把4个棱长为2厘米的相同小正方体拼成一个大长方体，大长方体的表面积最小是平方厘米。
（8）把学校大门的位置记为0，以向东为正，如果小亚的位置是+600米，说明小亚向行了米。
（9）表示本市某天气温变化情况，可以用统计图。
二．选择题（在括号内填入正确答案的字母编号）。
（3%）（1）如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的表面积扩大（）。
沪教版五年级下册小学数学期末考试卷
第1页 共4页 第2页 共4页沪教版五年级下册小学数学期末考试卷科目：数学考试范围：全册；考试时间：100分钟；命题人：DC注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题1．新宇用10分钟走到了距他家500m 的小凯家，在小凯家玩了20分钟，然后用了15分钟回到家。
下面（ ）A ．B ．C ．4．如图，甲部分与乙部分相比较，（ ）。
A ．面积不等，周长相等B ．面积和周长都相等C ．面积相等，周长不等5．两个表面积36平方厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少（ ）平方厘米。
A ．16B ．12C ．8D ．72第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题6．月球表面最高温度约是零上127℃，可记作( )℃。
最低温度是零下184℃，记作( )℃。
7．做一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体框架，至少需要 厘米的铁丝．如果在这个长方体框架的表面糊上彩纸，需要彩纸 平方厘米．8．5立方米=________立方分米 2.8立方分米=________立方厘米 720立方分米=________立方米 1200毫升=________立方厘米 1.2立方米=________升=________毫升9．在3.14， 3.144-，π，3.14， 3.14-，314%中，最大的是( )，最小的是( )。
10．下列各图中，哪几个是长方体表面的展开图？是的在括号内画“√”。
℃℃℃（ ） （ ） （ ）℃℃（ ） （ ）11．在同一数轴上，A 点表示1，B 点到A 点距离为2，B 点在数轴上表示的数为____．12．五个自然数按从大到小的顺序排列，他们的和是180，每相邻两个数的差是5，那么其中最大数是( )，最小数是( ) 。
13．一个长方体长6cm ，宽5cm ，高4cm ，它的棱长之和是( )，体积是( )。
沪教版上海五年级第二学期数学期中复习题
沪教版上海五年级第⼆学期数学期中复习题⼀、解⽅程7x÷4=1.8×0.7 1.5（10-x）=37x+44.45=100-4x3.4x 1.28 2.3+=3124815x x +=-0.8（x－23）÷5＝4.483(54)45x *-=324512x x *+=- 2.7x÷0.9＋4x÷8＝4.25x÷5+0.2x=243（25－x）÷2＝129÷（18－x）＝30.4（x÷5+4）＝1.87.22.18.17.2+=-x x 5.010)7.065-8+=+x x （70.7 1.3x ÷-=30163)9.5(=+÷+x ⼆、递等式计算44.28-17.37+45.72+32.3713.2-180÷45×2.6（3.22+2.78）÷2.5×43.6×2.4+0.36×58+0.18×369.9+30.1÷{（6.07+2.53）×0.7}4.05×1016.7＋19.34＋3.3＋0.66 2.5×7.83×0.4 6.27×1.5-6.27 5.72+5.72×99（1-0.8）×（4-3.68）÷0.01[0.15+（3.74-1.8）÷0.4]×200.125×2.5×32[5.7÷（0.09＋0.1）＋2.4]÷0.540.35×[1÷（2.7-2.66）+0.65]8.5×[9.9-（10-0.56÷5.6）]98.35－（8.35＋14.78）28.78-18.59+51.22-31.41 6.7×4.8－6.7＋67×0.6214.4÷(3.6×0.25)8.08×1.2547.2－1.2×[2.5÷(10－9.9)]8、沪教版上海五年级第⼆学期数学期中复习题三、列综合算式或解⽅程6.8⽐⼀个数的3倍多1.4，求这个数是多少？⼀个数与3的和的4倍,正好等于这个数的6倍,求这个数？1.2除6的商减去0.4乘0.3的积，差是多少？⼀个数的4.8倍，加上这个数的4.2倍，等于3.6与7.5的积。
沪教版五年级下学期数学练习卷：几何题2
29. 实心球的体积是多少？分析与解答:30. 在括号里填上合适的容积单位。
墨水瓶的容积约是60 ( )鱼缸的容积约是5 ( )热水器的容积约是60 ( )牛奶盒的容积约是250 ( )31. 要焊接一个长9cm、宽7cm、高10cm的长方体框架,需要准备9cm、7cm、10cm长的铁丝各（）根。
32. 一个长方体的油箱,从里面量,它的底面积是15.8dm2,高是7.2dm,它的容积是（）L。
33. 一个长方体,如果高减少2cm就成了一个正方体,表面积比原来减少了72cm2,那么原来长方体的体积是 ( ) cm3。
34. 用一根长72cm的铁丝围成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是（）cm。
35. 一个长方体如右图。
（1）它上、下每个面的长是（）,宽是（）,面积是（）。
（2）它前、后每个面的长是（）,宽是（）,面积是（）。
（3）它左、右每个面的长是（）,宽是（）,面积是（）。
（4）这个长方体的表面积是（）。
36. 一个长方体水箱的容积是200L,这个水箱的底面是一个边长为50cm的正方形,水箱高（）cm。
37. 如图,把一块长12m的长方体木材锯成完全相同的两个小长方体,表面积增加了0.8dm2 。
这根木材原来的体积是（）m3。
38. 一个长方体的长是10cm,如果高增加2cm就变成一个正方体。
原来这个长方体棱长总和是（）cm。
39. 右图中,左面写的数字是（）,前面写的数字是（）,上面写的数字是（）。
40. 如图,蔬菜饼干包装箱的长是（）cm,宽是（）cm,高是（）cm;它的上面面积是（）cm²,前面是( ) cm²,右面是（）cm²。
41. 一根长方体木料长2m,把它锯成同样长的三段,表面积增加了100cm2,这根木料横截面的面积是（）cm2,体积是（）cm3。
42. 用右边三根铁丝的长度作为长、宽、高,做一个长方体框架,至少需要铁丝（）cm。
43. 正方体是由（）个完全相同的正方形围成的立体图形,它的（）条棱的长度相等,它可以看成特殊的 ( ) 体。
沪教版五年级下册数学期末试卷带答案
沪教版五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、“1○1.0”,比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.÷2、洗衣机的体积（）它的容积。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定3、抛一枚硬币，连续9次都正面朝上，第20次抛出，反面朝上的可能性为( )。
A. B. C. D.14、明明（）岁时，爸爸的年龄是他的3倍？A.10B.11C.12D.135、下面三个水果，哪一个占的空间最大？（）A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、妈妈买了5千克苹果，共花去a元，平均每千克苹果________元。
7、x的5倍减去32，差是108． x=________8、盒子里有6个红球，3个黄球，2个白球，任意摸一个，有________种结果，摸到________球的可能性最大，摸到________球的可能性最小。
9、已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫作________，________是加法的逆运算。
10、小数的运算顺序与________的运算顺序一样．11、一个长方体前面、上面和左面三个面的面积分别是15平方厘米、10平方厘米、6平方厘米。
这个长方体的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。
12、小明家离学校60米，小明家和学校的距离是小明家和小红家距离的5倍，小明家和小红家距离________米13、一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的________是120升。
三、判断题(共4题，共计8分)14、整数都比小数大。
（）15、抛一枚硬币，落地后正、反面朝上的可能性相同。
（）16、学校排球队队员的身高最高是171cm，最矮是153cm，他们的平均身高有可能是151cm。
（）17、小数的位数越多，这个小数就越大。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、怎样简便就怎样算．1.25×32×2.1×0.2519、用 3，3，8，9 四个数组成结果为24的一个算式可以是 3×（8﹣3）+9=24，请你用3，3，7，7 组成一个算式，使结果也为24．五、作图题(共2题，共计10分)20、设计一种转盘，使指针停在红色区域的可能性是．21、一个盒子里面分别放了一些花，任意摸一朵的可能性会怎样？用线连一连。
沪教版五年级下册数学期末测试卷及含答案
沪教版五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、小明班级有50位同学，班级中最高的同学身高是158厘米，最矮的同学身高位134厘米，这个班平均身高大约是（）厘米。
A.132B.158C.1462、6.5减3.5的差，除以0.2.商是（）A.29B.11C.13D.153、小于12的所有质数的平均数是（）。
A.5B.5.6C.64、一个立方体的棱长为6厘米，它的表面积和体积相比是（）A.不能比较B.表面积大C.体积大5、在一个棱长为1dm的正方体的8个角上，各锯下一个棱长为1cm的正方体，现在它的表面积和原来比（）。
A.不变B.减少C.增加D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、在一次登山活动中，林丽上山每分钟走40米，18分钟到达山顶，然后沿原路下山，结果比上山少用了6分钟，林丽上、下山的平均速度是每分钟走________米。
7、投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，投掷第4次硬币正面朝上的可能性是________（填分数）。
8、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有________种结果，摸出________球的可能性最大。
9、淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图。
在5次踢毽子中，第________次最多，踢了________个；第________次和第________次一样多，都踢了________个。
10、一个长方体框架长5厘米，宽4厘米，高2厘米，做这个框架共需要________厘米铁丝，在它的表面贴上塑料板，共需________平方厘米塑料板，长方体的体积是________立方厘米。
11、不透明的盒子里有1个白球，3个黑球，4个红球，现在从中任意摸出一个球，摸到________球的可能性最大。
要使摸到白球和黑球的可能性一样，需要________。
12、在带有小括号的加、减法运算中，应先算________里面的。
13、比较各组数的大小．＋100________－1000 0________－0.1三、判断题(共4题，共计8分)14、丁丁的书包最多能放6本语文书，欢欢的书包最多能放5本同样的语文书，那么丁丁的书包的容积一定比欢欢的大。
沪教版五年级下册数学期末试卷带答案(全面)
沪教版五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、如果÷= ，那么下列算式正确的是( )。
A. ×=B. ×=C. ÷=2、在6.1和6.9之间的一位小数有（）A.无数个B.8个C.7个D.没有办法数3、方程0.4x=0.1的解是（）A.x=4B.x=0.25C.x=2.54、一根长方体木料长2米，宽和高都是2分米，把它锯成3段，表面积至少增加（）平方分米．A.8B.16C.24D.125、青青、红红、晶晶、兰兰三个小朋友赛跑的成绩分别是9.2秒、9.4秒、9秒、10.2秒．跑得最快的是（）A.青青B.红红C.晶晶D.兰兰二、填空题(共8题，共计24分)6、转动转盘，指针落在________色区域的可能性最大，落在________色区域的可能性最小。
7、求下列图形的体积是________ 和表面积是________8、三个人玩下面这个游戏：首先每人秘密地在一只手中藏1颗或2颗豆子；然后每人试着猜出所有人手中豆子的总数，猜对了就算赢。
假如你来玩这个游戏，你猜的豆子总数是________赢的可能性大。
9、一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽4dm，高2dm.这个油箱可以装汽油________升。
10、六（2）班部分同学身高如下（单位：米）：1.40、1.43、1.46、1.49、1.52、1.55这组同学的平均身高是________米。
11、一个因数=________÷________.12、14.5的2.8倍乘1.6，积是________？13、盒子里有红、黄两种颜色的球，其中红球5个，黄球3个(这些球除颜色不同外，其他性质完全相同)，从盒子里任意摸出一个球，是黄球的可能性为________三、判断题(共4题，共计8分)14、位数多的小数比位数少的小数大。
（）15、绘制条形统计图时，要根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称。
五年级下册数学试题-表面积的变化(沪教版)有答案
课题：表面积的变化热身练习（1）将2个棱长为1厘米的小正方体，拼成一个长方体，拼成后的长方体的表面积比原来2个单独的小正方体的表面积减少了 2 个正方形的面积；（2）将5个棱长为1厘米的小正方体，拼成一个长方体，拼成后的长方体的表面积比原来5个单独的小正方体的表面积减少了8个正方形的面积；（3）将棱长为2厘米的3个小正方体拼成一个长方体，拼成后的长方体表面积比原来3个小正方体的表面积之和减少了16 平方厘米；知识精要（1）多个小正方体拼成长方体表面积的变化★把长方体或正方体切成两个或几个长方体（正方体），每切一下会增加2个切面的面积。
反之，把几个长方体或正方体拼成一个长方体，每拼一下会减少2个面的面积。
以此类推得到，增加（或减少）的表面积与切（或拼）的次数n有关，为n×2个拼切面的面积★如何使包装最小几个相同长方体包装在一起，要想使包装纸最节约，就要使最大的面叠加在一起，只有这样，露在外面的面即包装后的表面积最小，包装最节约精解名题【例1】把5个完全一样的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是198平方厘米，求原来一个正方体的表面积？解：54平方厘米【例2】一个长方体长5厘米、宽2厘米、高4厘米，把这个长方体截成大小相等的两个小长方体，两个小长方体的表面积之和比原来这个长方体的表面积增加多少平方厘米？解：3种情况：2×5×2 2×5×4 2×2×4【例3】将3盒长20厘米，宽15厘米，高5厘米的巧克力装成一包，怎样包才能节约包装纸？（接口处不计）需要多少平方厘米的包装纸？解：垒成一个长20厘米，宽15厘米，高5×3＝15厘米的大长方体直接运用表面积公式计算包装纸的面积：2×（20×15＋20×15＋15×15）（2）长、宽、高的变化所引起表面积的变化★若长方体或正方体的高增加（或减少），那么表面积增加（或减少）的大小=长和宽所形成的底面的周长×高增加的数量。