苏教版小学五年级上册语文课件：《推敲》
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苏教版五年级语文 上册9 推敲PPT课件
2、从贾岛推敲的故事中可以看出贾岛是个怎样的人？你从中 得到哪些启示？ 答案：从贾岛对“推”“敲”二字斟酌的过程中，可 以体会到贾岛认真、严肃的创作态度和锲而不舍的精 神。 这个故事告诉我们：平时在学习中，要保持严谨 、认真的态度，尤其是在写作文的时候，要像贾岛那 样字斟句酌，从而不断提高自己的写作水平。
运用：她今天不知怎么了，说话很冲（ｃｈòｎɡ），差 一点失言冲（ｃｈōｎɡ）撞领导。
词语解释
1
幽居（ｙōｕ ｊū）：隐蔽的或僻静的住处。
2
妥帖（ｔｕǒ ｔｉē）：恰当；十分合适。
3 斟酌（ｚｈēｎ ｚｈｕó）：考虑实情、文字等是否可行或适当。
4
犹豫不决（ｙóｕ ｙù ｂù ｊｕé）：拿不定主意。
用一用：
写 法 借 鉴
再读课文：
1.第②段中的“拜访”能不能换成“访问”？为什 么？
答案：“拜访”也是访问，但包含了对被访者的敬意，指 礼节性的访问。文中用“拜访”说明贾岛对朋友充满敬意 ，并非一般性的“访问”。
2.“鸟宿池边树，僧敲月下门”是什么
意思？用课文中的语句回答。
这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了 树上沉睡的小鸟。
推敲
作 者 ： 韩 愈
激趣导入：
“推敲”本来是两个动作，后被引申为“在 写诗和作文时斟酌文字”之意。这个意思的 由来还有一个有趣的故事呢！我们快去读读 吧！
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ——韩愈
“推”与“敲”，用哪个字更为巧妙，
从诗人斟酌，探索的身上我们能学到什
ｔｕǒ
音序 部首 笔画 结构 上
T 女 7
英 字 组
下 造
妥
ｃｈｕǎｎｇ
五年级上册语文课件-9《推敲》｜苏教版 (共22张PPT)
冲撞仪仗队
读第七自然段思考： 听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的
回答，如果你是韩愈，会怎么想， 怎么说呢？
韩愈也是一位著名的诗人，便 很有兴致地思索起来。
韩愈认为用（敲）字更好，原因 是： ①“敲”表明你是一个懂得礼貌的人 ②“敲”能衬托出月夜的宁静
③“敲”读起来也响亮些
听了韩愈的解释，大家有没有想起 前文哪句话？
百炼为字，千炼成句的故事还有 很多，有兴趣的同学课后也可以搜集 来读一读。好诗是推敲出来的，好文 章是修改出来的。相信同学们今天的 学习感触很深，也能逐步养成象贾岛 等诗人那样作文时斟酌推敲的好习惯， 文章会写的更精彩！
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾 因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩 愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态 度非常严肃认真，字字斟酌，句句推 敲，被称为“苦吟诗人”。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读 课文。能讲述这个故事。
2、学会本课“敲”“尚”“睡”等8 个生
这时，夜深人静，月光皎洁，他的 敲 门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
第七自然段主要说了什么？ 确定用“敲”
1.找出故事的起因、经过和结果，
并尝试简单地讲一讲这个故事。
以诗赠友 （发生）
反复斟酌 9、推敲
冲撞仪仗
（发展） （高潮）
确定用“敲”（结局）
从这篇课文中你学到了什么？
认真严肃、锲而不舍、专心致志
或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反 复推敲。
“不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、 一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
2、用自己的话总结一下第三小 自然段主要写了一件什么事？
读第七自然段思考： 听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的
回答，如果你是韩愈，会怎么想， 怎么说呢？
韩愈也是一位著名的诗人，便 很有兴致地思索起来。
韩愈认为用（敲）字更好，原因 是： ①“敲”表明你是一个懂得礼貌的人 ②“敲”能衬托出月夜的宁静
③“敲”读起来也响亮些
听了韩愈的解释，大家有没有想起 前文哪句话？
百炼为字，千炼成句的故事还有 很多，有兴趣的同学课后也可以搜集 来读一读。好诗是推敲出来的，好文 章是修改出来的。相信同学们今天的 学习感触很深，也能逐步养成象贾岛 等诗人那样作文时斟酌推敲的好习惯， 文章会写的更精彩！
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾 因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩 愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态 度非常严肃认真，字字斟酌，句句推 敲，被称为“苦吟诗人”。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读 课文。能讲述这个故事。
2、学会本课“敲”“尚”“睡”等8 个生
这时，夜深人静，月光皎洁，他的 敲 门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
第七自然段主要说了什么？ 确定用“敲”
1.找出故事的起因、经过和结果，
并尝试简单地讲一讲这个故事。
以诗赠友 （发生）
反复斟酌 9、推敲
冲撞仪仗
（发展） （高潮）
确定用“敲”（结局）
从这篇课文中你学到了什么？
认真严肃、锲而不舍、专心致志
或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反 复推敲。
“不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、 一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
2、用自己的话总结一下第三小 自然段主要写了一件什么事？
苏教版五年级上册《推敲》PPT课件1
第二自然段主要讲了什么内容？
以诗赠友
1、用自己喜欢的方式读第三自然段，
说一说哪一句话或者说哪一个词最能打
动你的心？并且说一下原因。
半路上，他想起昨夜即兴写成的 即兴 那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧敲
月下门”中的“推”字用得不够妥帖，
或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反 复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、 一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
韩愈 不悦 问：“你为何冲撞我的 仪仗队？” 贾岛 诚恳 回答道：“我正在斟酌 诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大 驾，求您宽恕。”
用自己的话总结一下第4-6 自然段主要写了一件什么事？
冲撞仪仗队
读第七自然段思考： 听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的 回答，如果你是韩愈，会怎么想， 怎么说呢？
韩愈也是一位著名的诗人，便 很有兴致地思索起来。
并尝试简单地讲一讲这个故事。 以诗赠友 （发生） 反复斟酌 9、推敲 （发展）
冲了什么？
认真严肃、锲而不舍、专心致志
百炼为字，千炼成句的故事还有 很多，有兴趣的同学课后也可以搜集 来读一读。好诗是推敲出来的，好文 章是修改出来的。相信同学们今天的 学习感触很深，也能逐步养成象贾岛 等诗人那样作文时斟酌推敲的好习惯， 文章会写的更精彩！
3、了解事情的经过，理解“推敲”的 含 义。学习贾岛认真严肃的创作态度
推敲 街道
即兴 宽恕
和尚 避让
妥帖 莽撞
沉睡 闯进
吟哦
骑驴 皎洁
簇拥
礼貌 幽居
斟酌
犹豫不决
《推敲》课文可分为以下几部分：
第一段（1）： 写贾岛早年因家贫当了和尚。
第二段：（2-7）：写贾岛和韩愈一起推敲诗句。 第三段：（8）：讲“推敲”的引申义
苏教版五年级上册《推敲》PPT课件12
半路上，他想起昨夜即兴写成 的那首小诗，觉得“鸟宿池边树， 僧推月下门”中的“推”字用得不 够妥帖，或许改用“敲”字更恰当
些。
即时：立即。 即兴：指对眼前情景有所感触，临时发生兴 致而创作。
贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一
边做着敲门、推门的动作，不知觉 进了长安城。
大街上的人看到他这个样子， 都感到十分好笑。
自由读，边读边想：当韩愈的仪仗 队迎面而来时，行人怎么样？贾岛又是 怎么样？他为什么要这样？
行人、车辆都纷纷避让，贾岛其在 毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。
两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问，贾岛怎么答？
韩愈 问：“你为何冲撞我的 仪仗队？” 贾岛 回答道：“我正在斟酌 诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大 驾，求您宽恕。”
• 你觉得贾岛对李凝充满了怎样的感 情呢？
一天，贾岛去长安城郊外拜访一
个叫李凝的朋友。
一天，贾岛去长安城郊外访问一
Байду номын сангаас
个叫李凝的朋友。
大家觉得一句中的词语能换成二句中的
词语吗？为什么？
一天，贾岛去长安城郊外拜访一
个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久，才摸到李凝的家。
访问：有目的的去探望人。
拜访：也是访问，但包含了敬意，是礼节性 的访问。
思考：课文主要讲了一个什么故 事？ (课文讲的是唐朝著名诗人 贾岛与韩愈一起推敲诗句中用词 的故事。)
• 韩愈——“唐宋八大家”之一，有 很高的文学成就，无论在名气上， 还是才学上都比贾岛要高一筹。
课文哪几个自然段是讲“推敲”这个
故事的？ （第2-7自然段）
快速阅读课文2-7自然段，然后同桌讨论 以下填空题。
（唐朝）有个诗人叫（贾岛），
苏教版五年级上册《推敲》PPT课件6
•
一天，贾岛去长安城郊外 拜访一个叫李凝的朋友。他沿 着山路找了好久，才摸到李凝 的家。这时，夜深人静，月光 皎洁，他的敲门声惊醒了树上 沉睡的小鸟。不巧，这天李凝 不在家，贾岛就把一首《题李 凝幽居》的诗留了下来。
•
• • • •
题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧推月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
•
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。 半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小 诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门” 中的“推”字用得不够妥帖，或许改用 “敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一 边吟哦，一边做着敲门、推门的动作， 不知不觉进了长安城。大街上的人看到 他这个样子仗队的簇拥下迎面而来。 行人、车辆都纷纷避让，贾岛 骑在毛驴上比比划划，竟然闯 进了仪仗队中。
推 敲
•敲门 毛驴 闯进 •贾岛 斟酌
和尚 妥帖 礼貌 韩愈 宽恕
沉睡 大街 簇拥 莽撞
• 犹豫不决
划分段落
• 第一段（1）：写贾岛早年因家贫当了和尚。 第二段（2－7）：写贾岛和韩愈一起推敲 • 诗句。 第三段（8）：讲“推敲”的引申义。
9推敲
• 唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家 境贫寒，出家当了和尚。
题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
推敲
•认真严肃 •锲而不舍
总结全文
• 百炼为字，千炼成句的故事还有很多， 有兴趣的同学课后也可以搜集来读一读。 好诗是推敲出来的，好文章是修改出来的。 相信同学们今天的学习感触很深，也能逐 步养成象贾岛等诗人那样作文时斟酌推敲 的好习惯，文章会写的更精彩！
五年级上册语文课件-推敲_苏教版
五年级上册语文课件-推 敲_苏教版
2020/9/8
贾岛
贾岛（779年—843年）， 字浪先（亦作阆先），范 阳（今河北省涿州市）人 ，中国唐朝诗人。贾岛贫 寒，曾经做过和尚，法号 无本。贾岛是著名的“苦 吟派”诗人，著名的典故 “推敲”即出自此人，传 说他在驴背上苦思“鸟宿 池边树，僧推月下门”两 句，反复斟酌用推还是用 敲字，以至错入了韩愈的 仪仗，他自己后来也说这 两句是“二句三年得，一 吟双泪流”，后来人们将 斟酌炼字称作“推敲”。 贾岛有《长江集》10卷、 录诗370余首、小集3卷、 《诗格》1卷传世。后来 受教于韩愈，并还俗参加 科举，但累举不中第。唐 文宗的时候被排挤，贬做 长江（今四川蓬溪县）主 簿。唐武宗会昌年初由普 州司仓参军改任司户，未 任病逝。
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
皎洁 妥帖 宽恕 车辆 斟酌 宽恕 毛驴 闯进 家境贫寒
和尚 簇拥 莽撞 贾岛 沉睡 推敲 礼家境贫寒，出家当了和尚。
一天，贾岛去长安城郊外拜 访一个叫李凝的朋友。
鸟宿池边树， 僧敲月下门。
这时，夜深人静，月光 皎洁，他的敲门声惊醒 了树上沉睡的小鸟。
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个
叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久， 才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月 光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的 小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就 把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
2020/9/8
贾岛
贾岛（779年—843年）， 字浪先（亦作阆先），范 阳（今河北省涿州市）人 ，中国唐朝诗人。贾岛贫 寒，曾经做过和尚，法号 无本。贾岛是著名的“苦 吟派”诗人，著名的典故 “推敲”即出自此人，传 说他在驴背上苦思“鸟宿 池边树，僧推月下门”两 句，反复斟酌用推还是用 敲字，以至错入了韩愈的 仪仗，他自己后来也说这 两句是“二句三年得，一 吟双泪流”，后来人们将 斟酌炼字称作“推敲”。 贾岛有《长江集》10卷、 录诗370余首、小集3卷、 《诗格》1卷传世。后来 受教于韩愈，并还俗参加 科举，但累举不中第。唐 文宗的时候被排挤，贬做 长江（今四川蓬溪县）主 簿。唐武宗会昌年初由普 州司仓参军改任司户，未 任病逝。
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
皎洁 妥帖 宽恕 车辆 斟酌 宽恕 毛驴 闯进 家境贫寒
和尚 簇拥 莽撞 贾岛 沉睡 推敲 礼家境贫寒，出家当了和尚。
一天，贾岛去长安城郊外拜 访一个叫李凝的朋友。
鸟宿池边树， 僧敲月下门。
这时，夜深人静，月光 皎洁，他的敲门声惊醒 了树上沉睡的小鸟。
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个
叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久， 才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月 光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的 小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就 把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
五年级上册语文课件-9 推敲 苏教版(共12张PPT)
课文导入
自读要求
自读检测
初读感知
品词析句
拓展延伸
课文导入
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫
寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗而还 俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，
句句推敲，被称为“苦吟诗人”。
自读要求
1、读准字音，读通句子，做 到眼到、口到、心到、手到。 2、边读边思考：这篇课文主 要讲了一件什么事？“推敲” 这一词语的含义。
附
题李凝幽居
唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
韩愈的回答
还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友 人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说，用“敲”字更能 衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。
பைடு நூலகம்敲的含义
人们把在写诗和作文时斟酌 文字叫做“推敲”。
拓展延伸
请你推敲，下面诗句中哪个字更好？
1 2 3
春风又绿江南岸。 春风又到江南岸。 随风潜入夜，润物细无声。 随风潜入夜，润物竟无声 海上生明月，天涯共此时。 海上升明月，天涯共此时。
觉得“岛宿池边树，僧推月下门”中的“推” 字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反复推敲。 “不够妥帖”“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
读第六自然段，思考：
听了贾岛诚心诚意、请求宽恕 的回答，如果你是韩愈，会怎么想， 怎么说呢？
品词析句
读下面的语句，用“——”画出写贾岛所见所 闻的句子。大家在脑海中想象那情景，你能看到什 么，听到什么？
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫 李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸 到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁， 他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
自读要求
自读检测
初读感知
品词析句
拓展延伸
课文导入
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫
寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗而还 俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，
句句推敲，被称为“苦吟诗人”。
自读要求
1、读准字音，读通句子，做 到眼到、口到、心到、手到。 2、边读边思考：这篇课文主 要讲了一件什么事？“推敲” 这一词语的含义。
附
题李凝幽居
唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
韩愈的回答
还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友 人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说，用“敲”字更能 衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。
பைடு நூலகம்敲的含义
人们把在写诗和作文时斟酌 文字叫做“推敲”。
拓展延伸
请你推敲，下面诗句中哪个字更好？
1 2 3
春风又绿江南岸。 春风又到江南岸。 随风潜入夜，润物细无声。 随风潜入夜，润物竟无声 海上生明月，天涯共此时。 海上升明月，天涯共此时。
觉得“岛宿池边树，僧推月下门”中的“推” 字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反复推敲。 “不够妥帖”“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
读第六自然段，思考：
听了贾岛诚心诚意、请求宽恕 的回答，如果你是韩愈，会怎么想， 怎么说呢？
品词析句
读下面的语句，用“——”画出写贾岛所见所 闻的句子。大家在脑海中想象那情景，你能看到什 么，听到什么？
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫 李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸 到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁， 他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
苏教版语文五年级上册推敲课件
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
推 敲
推 敲
过了一会儿，他对贾岛说： “还是用‘敲’字更好些。月 夜访友，即使友人家门没有闩， 也不能莽撞推门，敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说， 用‘敲’字更能衬托出月夜的 宁静，读起来也响亮些。”
鸟宿池边树，僧推月下门。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
月夜访友 以诗相赠（发生）
为了一字 痴心斟酌（发展） 冲闯仪仗 请求宽恕（高潮） 韩愈表态 贾岛点头（结局）
贾岛骑着毛驴，一边
吟哦，一边做着敲门、推 门的动作，不知不觉进了
长安城。
月夜访友 以诗相赠（发生） 为了一字 痴心斟酌（发展）
月夜访友 以诗相赠（发生） 为了一字 痴心斟酌（发展）
冲闯仪仗 请求宽恕（高潮）
过了一会儿，他对贾岛说： “还是用‘敲’字更好些。月 夜访友，即使友人家门没有闩， 也不能莽撞推门，敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说， 用‘敲’字更能衬托出月夜的 宁静，读起来也响亮些。”
题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
这时，夜深人静，月光 皎洁，他的敲门声惊醒了树
上沉睡的小鸟。
题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
月夜访友 以诗相赠（发生）
4.下面句子中带点的词语能换 成括号里的词语吗？为什么？ （1）一天，贾岛去长安郊 ·
外拜访（访问）一个 ·· 叫李凝的朋友。
（2）半路上，他想起昨夜 即兴（即时）写成的 ·· 那首小诗……
（3）再说，用‘敲’字更能衬
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
推 敲
推 敲
过了一会儿，他对贾岛说： “还是用‘敲’字更好些。月 夜访友，即使友人家门没有闩， 也不能莽撞推门，敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说， 用‘敲’字更能衬托出月夜的 宁静，读起来也响亮些。”
鸟宿池边树，僧推月下门。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
月夜访友 以诗相赠（发生）
为了一字 痴心斟酌（发展） 冲闯仪仗 请求宽恕（高潮） 韩愈表态 贾岛点头（结局）
贾岛骑着毛驴，一边
吟哦，一边做着敲门、推 门的动作，不知不觉进了
长安城。
月夜访友 以诗相赠（发生） 为了一字 痴心斟酌（发展）
月夜访友 以诗相赠（发生） 为了一字 痴心斟酌（发展）
冲闯仪仗 请求宽恕（高潮）
过了一会儿，他对贾岛说： “还是用‘敲’字更好些。月 夜访友，即使友人家门没有闩， 也不能莽撞推门，敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说， 用‘敲’字更能衬托出月夜的 宁静，读起来也响亮些。”
题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
这时，夜深人静，月光 皎洁，他的敲门声惊醒了树
上沉睡的小鸟。
题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
月夜访友 以诗相赠（发生）
4.下面句子中带点的词语能换 成括号里的词语吗？为什么？ （1）一天，贾岛去长安郊 ·
外拜访（访问）一个 ·· 叫李凝的朋友。
（2）半路上，他想起昨夜 即兴（即时）写成的 ·· 那首小诗……
（3）再说，用‘敲’字更能衬
苏教版五级上册语文推敲PPT课件
自读3-6小节，思考 从课文中哪些语句、词 语可以看出贾岛是个做 事严谨认真的人。读一 读、划一划！
半路上，他想起昨夜即兴写成的 那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧敲
月下门”中的“推”字用得不够妥帖，
或许改用“敲”字更恰当些。
从贾岛的“所想”中，你们读懂了什么？
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严谨认真、一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
大家慢慢地、轻轻地读第二自然段， 在脑海中想像那情景，你能看到什么，听 到什么吗？ 用“——”划出写贾岛所见所闻的句子。
他沿着山路找了好久，才摸到李 凝的家。
Ａ、用手接触一下（物体）或接触后轻轻移动（动作 演示）； Ｂ、用手探取（动作演示在课桌内摸东西）； Ｃ、试着了解，试着做（如“摸一下他的底细）； Ｄ、在黑暗中行动，在认不清的道路上行走。
推敲：是指在写诗和作文时斟酌文字。
[ 斟酌：就是仔细、反复地考虑。]
学过了这篇课文，你 懂得了什么道理呢？
两句三年得，一吟双泪流。
－－贾岛
名句欣赏
旺、浓、闹 ●红杏枝头春意（ ）。《玉楼春》
动Hale Waihona Puke 拂、翻、皱、起 ●风乍起，吹（ ）一池春水。《谒金门》
到、过、入、满、绿
●春风又（ ）江南岸。《泊船瓜洲》
韩愈也是一位著名的诗人，便 很有兴致地思索起来。
韩愈为什么说作“敲”字佳？
还是用‘敲’字更好些。 月夜访友，即使友人家门没 有闩，也不能莽撞推门，敲 门表明你是一个懂得礼貌的 人。再说，用‘敲’字更能 衬托出月夜的宁静，读起来 也响亮些。
听了韩愈的解释，大家有没有想起 前文哪句话？
这时，夜深人静，月光皎洁，他 的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
五年级上册语文课件-推敲苏教版
370 779 —843 1 10 3
贾 岛
题李凝幽居 唐Байду номын сангаас贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
皎洁 妥帖 宽恕 车辆 斟酌 宽恕 毛驴 闯进 家境贫寒
和尚 簇拥 莽撞 贾岛 沉睡 推敲 礼貌 韩愈 夜深人静
唐朝有个诗人叫贾岛，早年 因家境贫寒，出家当了和尚。
病司。江宗举教《录贾斟吟两仪敲句池说“吟无寒＊阳字贾 逝仓唐（的＊于诗诗岛酌双句仗字＊边他推派本＊中（浪岛 。参武今时但韩格 有炼泪是＊＊反树在敲”。曾国今先（ 军宗四候累愈》 《字流“他以复＊驴”诗贾经唐河（ 改会川被举＊ 余长称”二自至斟僧背即人岛做朝北亦 任昌蓬排不并卷首江作＊句己错酌推上出＊是过诗省作年 司年溪挤中还传、集“后三后入用月苦自著著和人涿阆 户初县＊第俗世小》推来年来了推下思此名名尚。州先 ＊由）贬。参。集 敲人得也韩还门“人的的＊贾市）年 未普主做唐加后卷卷”们＊说愈是”鸟＊典“法岛）＊） 任州簿长文科来、、。将一这的用两宿传故苦号贫人范＊ 受
一天，贾岛去长安城郊外拜 访一个叫李凝的朋友。
这时，夜深人静，月光 皎洁，他的敲门声惊醒 了树上沉睡的小鸟。
僧鸟 敲宿 月池 下边 门树 。＊
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个 叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久， 才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月 光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的 小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就 把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
贾 岛
题李凝幽居 唐Байду номын сангаас贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
皎洁 妥帖 宽恕 车辆 斟酌 宽恕 毛驴 闯进 家境贫寒
和尚 簇拥 莽撞 贾岛 沉睡 推敲 礼貌 韩愈 夜深人静
唐朝有个诗人叫贾岛，早年 因家境贫寒，出家当了和尚。
病司。江宗举教《录贾斟吟两仪敲句池说“吟无寒＊阳字贾 逝仓唐（的＊于诗诗岛酌双句仗字＊边他推派本＊中（浪岛 。参武今时但韩格 有炼泪是＊＊反树在敲”。曾国今先（ 军宗四候累愈》 《字流“他以复＊驴”诗贾经唐河（ 改会川被举＊ 余长称”二自至斟僧背即人岛做朝北亦 任昌蓬排不并卷首江作＊句己错酌推上出＊是过诗省作年 司年溪挤中还传、集“后三后入用月苦自著著和人涿阆 户初县＊第俗世小》推来年来了推下思此名名尚。州先 ＊由）贬。参。集 敲人得也韩还门“人的的＊贾市）年 未普主做唐加后卷卷”们＊说愈是”鸟＊典“法岛）＊） 任州簿长文科来、、。将一这的用两宿传故苦号贫人范＊ 受
一天，贾岛去长安城郊外拜 访一个叫李凝的朋友。
这时，夜深人静，月光 皎洁，他的敲门声惊醒 了树上沉睡的小鸟。
僧鸟 敲宿 月池 下边 门树 。＊
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个 叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久， 才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月 光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的 小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就 把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
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苏教版小学五年级上册语文课件：《推敲》
教学目标：
1.能正确、流利地朗读课文，并能讲讲这个故事。
2.学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3.了解故事内容，理解“推敲”的含义。
学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
教学重难点：
了解故事的经过，理解“推敲”的含义，感受贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
板书设计：
推敲
贾岛韩愈
斟酌
尽善尽美
教学过程：
一、导入：
同学们喜欢古诗吗？古诗中有许多流传千古的名句，出示四句名诗，指名读。
这些诗句之所以流传千古，是因为它们字字珠矶，是诗人精心构思、反复锤炼的结果，凝聚着诗人的智慧和心血。
今天我们来学习一个和“鸟宿池边树，僧敲月下门”有关的故事。
板书课题，齐读课题。
二、检查预习：
1.自由读课文，思考课文主要讲了个什么故事？在读的过程中划出难读的词。
（读得快的学生上黑板板书难读的词）
2、读词。
补充：门闩（附图片）门没有闩的意思就是门没有上闩。
3、课文主要讲了个什么故事？
（贾岛写了一首诗，第二天在大街上斟酌诗里一个字眼，不巧撞上了韩愈的仪仗队，韩愈不仅没有怪罪他，还帮他解决了难题。
）
［板书：贾岛韩愈］
贾岛是故事中的主要人物，能用一两句话简单介绍一下他吗？
（他是一位苦吟诗人。
）
故事中他苦苦思索的是什么诗句？哪个自然段写贾岛苦苦思索？
三、研读课文：
1、出示第3自然段，默读，划出你感兴趣的词句，在空白处写写感受。