金属活动性顺序的探究
金属活动性顺序探究
金属活动性顺序的探究1.请设计简答的实验证明Al 、Fe 的金属活动性顺序。
（或Fe 、Cu ） 方法一：方法二：2.请分别设计三种简单的实验证明Fe 、Cu 、Ag 的金属活动性顺序。
（或Mg 、Fe 、Cu ）3.某研究小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如下图所示的实验。
（其中金属片均已用砂纸打磨过，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同） （1）看到A 、C 试管中有气泡产生，写出A 试管中反应的方程式：（2）B 试管中铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的金属活动性 （填“强”或“弱”）。
（3）甲同学认为通过实验可以得出锌的金属活动性比铁强，他依据的实验现象是 （4）要想验证四种金属的活动性顺序，如果Y 是硫酸铜溶液，则X 是 ，如果X 是铜，则Y 是 （5）经认真分析，它们认为上述有一个实验可以省略，该实验的序号是4.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。
请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
（1）填表：结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu（2）将铝丝插入前应进行的操作是 （3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al ＞Fe ＞H ＞Cu 的结论。
小华要补充的实验是 （4）小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu 的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是关于金属活动性顺序的实验设计探究题： 【知识梳理】在金属的活动性顺序里：①金属的位置越靠前，它的活动性就越强； ②位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；③位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来（K 、Ca 、Na 、Ba 除外！）5.按要求用下列金属填空（填序号）：①Zn ②Fe ③Cu（1）能与酸溶液反应产生氢气的是 ，其中酸溶液 （填“含”或“不含”）稀硝酸和浓硫酸。
金属的活动性顺序的探究
波尔多液是一种农业上常用的杀菌
剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制 而成，为什么不能用铁制容器来配 制波尔多液？
反思与评价
通过这节课的学习，你有什么启发
和收获吗？
家庭小实验
收集几种金属，取少量分别 放入几个小玻璃杯中，然后向各 个玻璃杯中加入一些食醋（主要 成分是醋酸），仔细观察发生的 现象，试根据现象判断这几种金胡巧玲
探究：
比较镁、铁、铜、金四 种金属的活泼程度。
俗话说 “真金不怕火炼”，说明 金即使在高温时也不与氧气反应。
探究目的：比较镁、铁、铜、锌四 种金属的活泼程度
讨论：观察此图，你有何看法？
设计实验 比较铜、银两种金属的活 动性强弱
金属活动性顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅（氢）铜 汞 银 铂 金
金属活动性由强减弱
判断的依据：
2、在金属活动性顺序里，位于氢前的金属能置换出盐酸、
（钾最强） 1、在金属活动性顺序里，位置越前，它的活动性越强。
稀硫酸中的氢。 （不是氢气）
3、在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把后面的金 属从它们化合物的溶液里置换出来。
（K、Ca、Na三种金属除外）
简洁语言归纳 越在前面越活泼，氢前金属置换氢； 金属之间互置换，溶液里面可探寻。
拓展探究（真假黄金的鉴别）
黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社
会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄 金进行诈骗活动。因为黄铜（铜、锌 合金）单纯从颜色、外形上看，与黄 金极为相似，所以很难区分。 你能当一回鉴定师，鉴别真假黄金吗？
39【2.10】化学-探究金属活动性顺序
探究金属活动性顺序
Ø 实验材料和用具：
试管、铁架台、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液、铝丝、铜丝、砂纸
Ø 实验装置图：
Al 与硫酸铜的反应 Cu 与硝酸银的反应 Cu 与硫酸铝不反应 Ø 实验原理：
2Al+3CuSO 4=3Cu+Al 2(SO 4)3
Cu+2AgNO 3=2Ag+Cu(NO 3)2
Cu 与硫酸铝不反应
实验步骤、现象及结论：
实验步骤
实验现象 实验结论 1. 首先将试管中加入硫酸铜溶
液，再将试管固定在铁架台上；
——— 金属活动性顺序为铝大于铜，铜大于银。
2. 将铝丝用砂纸打磨干净，将打
磨后的铝丝浸入到硫酸铜溶液
中，观察现象；
铝丝表面生成红色的物质，我们可以看出铝能够将铜从硫酸铜溶液中置换出来 3. 将试管中加入硝酸银溶液，再
将试管固定在铁架台上；
——— 4. 将洁净的铜丝浸入硝酸银溶液
中，观察现象； 铜丝表面有银色固体生成，由此可以看出铜能够将银从
硝酸银溶液中置换出来
5. 最后将试管中加入硫酸铝溶
——— 液，再将试管固定在铁架台上；
6. 另取一根洁净的铜丝浸入硫酸
发现试管中无明显现象 铝溶液中，观察现象。
Ø 实验注意事项：
实验所用金属应该进行打磨后使用，以除去表面的氧化层或污物。
。
第1单元 《专题1：金属活动性顺序的探究》
【提出问题】过滤后的固体的成分是什么？ 【猜想与假设】甲同学的猜想：Ag 乙同学的猜想：Ag和Mg 【交流讨论】 请 你 评 价 乙 同 学 的 猜 想 ： (1)_不__正___确_，___若__有__金__属__镁_，___一__定_ _有_金__属__铜____。 讨论的结果认为固体的组成可能为Ag或Cu和Ag，你认为 固体的组成还可能是(2)_A__g_、__C_u_和__M__g_。
酸，有气泡产生，则下列结论正确的是
(C )
A．滤液中一定含Ag＋、Cu2＋、Zn2＋、Fe2＋
B．滤液中一定含Fe2＋，可能含Zn2＋
C．滤液中一定含Fe2＋，Zn2＋，不含Cu2＋，Ag＋
D．滤液中一定含Zn2＋、Fe2＋，可能含Cu2＋
三、金属活动性顺序的实验探究 1．某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课 题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题。 【提出问题】铁、铜、银的金属活 动性顺序是怎样的？ 【制定计划】甲同学设计的实验如 图所示．他们在实验中都进行了规范的 操作和细致的观察。
【表达与交流】通过上述甲、乙同学的实验，你认为固体 的组成是(5)_A_g_或__A__g_和__C_u__。
4．化学小组同学们分别将铁粉投入一定量硝酸铜和硝酸 银的混合溶液中，过滤，各自得到一份滤渣和滤液。请你分析 回答：
(1)甲同学实验：她确定滤渣中只有银，发生反应的化学反 应方程式：_F_e_＋__2_A_g_N__O_3_═_═__2_A_g_＋__F_e_(_N_O__3_)2_；
【反思与评价】请对乙同学的猜想做出评价：(2)___猜____想_ _不__正__确__，__因__向__固__体__A_中__滴___加__稀__盐__酸__，__无__明__显__现__象__，__说__明__铁__粉__没_ _有__剩__余__，__则__溶__液__中__一__定__含__有__F_e_(_N_O__3)_2_(或__F__e_(N__O_3_)_2为__可__溶__于__水__的_ _生_成__物__一__定__含__有__)___。
小专题(二) 金属活动性顺序的实验探究
小专题(二)金属活动性顺序的实验探究1．金属活动性顺序(1)金属活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au(2)应用：①在金属活动性顺序中，位置越靠前的金属，它的活动性越强。
②排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气，排在氢后面的金属不能与酸发生反应(酸指盐酸和硫酸)。
③位置在前面的金属可以把位于其后面的金属从它的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外，盐必须可溶)。
2．金属活动性顺序的实验探究(1)原理：①金属在自然界的存在形式②金属与氧气的反应和反应的难易程度③金属与酸反应的反应速率快慢及是否反应④金属与盐反应是否发生(2)判断依据：①金属在自然界以单质的形式存在，说明这种金属活动性弱(或不活泼)。
②金属与氧气很容易反应，这种金属的活动性强。
③金属与酸能反应说明这种金属排在氢之前，反应越剧烈越靠前。
④金属能与另一种金属的盐溶液能反应，该金属比另一种金属活泼。
考点一金属的活动性顺序【例1】(2015河南中考)为比较X、Y、Z三种金属活动性大小，进行如下实验。
实验结论正确的是()A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞XC．Y＞X、Y＞Z D．X＞Y、Z＞Y【解析】X、Y与硫酸反应，X能产生氢气，Y不能，证明X排在氢之前，Y排在氢之后，活动性X>Y。
Y、Z与硝酸银反应，Y的表面析出Ag，Z不能，证明Y排在Ag之前，Z排在Ag之后，Y>Z，故顺序为X>Y>Z。
选A。
【例2】(2014福州中考)将金属铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中，下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是()A．蒸馏水B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．氢氧化钠溶液【解析】A.铁和铜均不和水反应，无法区分；此项不正确，B.铁的活动性在氢前面，可与稀硫酸反应生成氯化亚铁和氢气；铜不与稀硫酸反应，无明显变化。
此项正确。
C.铁和铜的活动性均在钠的后面，均无法和硫酸钠溶液反应。
金属活动性顺序的探究、判断与应用
金属活动性顺序在溶液中的主要应用
• 1，判断金属和酸能否发生置换反应及其反应的快 慢 • 2，判断金属跟盐溶液能否发生置换反应 • 3，判断金属跟混合盐溶液反应的次序
向含AgNO3、 Cu(NO3)2、 Mg(NO3)2 的混合溶液中,加入过
量的锌粉,充分反应后过滤，则
滤出的固体中一定有 （ C ）
A. C. Ag、Cu和Mg Ag、Cu和Zn B. D. Cu、Mg和Zn Ag 、Mg和Zn
向含AgNO3、 Cu(NO3)2、 Mg(NO3)2 的混合溶液中,加入适
Mg_>Zn Al_>Fe Fe_>Cu Ag_<Al Zn_>Cu Cu_<Mg
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强到弱
前面 2、排在氢________ 的金属能与酸反应 后面 的金属不能 产生氢气,而排在氢_______ 与酸反应,产生氢气。 稀盐酸、稀硫酸、醋酸 等 ⑴酸一般指_____________________ 亚铁盐 ⑵铁与酸发生置换反应，生成_______
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
下列置换反应的化学方程式正确的 是 （ C） A.2Fe+3CuCl2 = 2FeCl3 +3Cu B. 2Na+CuSO4 = Cu+Na2SO4
钠与盐溶液反应时,先与水反应
铁与盐溶液反应时,生成亚铁盐
C. Zn +2AgNO3 =2Ag + Zn(NO3)2
量的锌粉,充分反应后过滤，则
滤出的固体中一定有 （ A ） A. Ag B. Cu
第5节 金属活动性顺序的探究
除去金属表面的氧化膜 D
盐溶液中金属在活动性顺序中应介于铝与锡之间
无明显变化
铁、镍、铜
CuSO4 BaCl2、FeCl2
、
硝酸银
红 除去铝线表面的氧化铝
铝>铜>银
金属活动性顺序的探究
Al>Fe>Cu
除去金属表面的氧化物
铁丝表面有红色物质析出
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al或 Fe、Cu 、Al；
C
大小相同 等浓度
<
43;H2SO4 =FeSO4 +H2↑
CD
Cu、Fe、Al或(Fe、Cu 、Al)；
Fe2+,Al3+
硝酸银
红 除去铝线表面的氧化铝
铝>铜>银
锰>铁>铜
锰片表面覆盖一层红色物质
金属活动性：锰 铁或猜想3正确
将金属甲放入乙的盐溶液、金属乙放入丙的盐溶液将两片金属 乙分别放入甲的盐溶液和丙的盐溶液中、将金属甲、金属丙分 别放入乙的盐溶液中或将金属乙放入甲的盐溶液、金属丙放入 乙的盐溶液
短路放热使温度升高达到“锡纸”的着火点 该“锡纸”中金属是铝
专题十九 金属活动性顺序的探究
例5.九年级一班的同学做验证铝、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药 品由铝片、铜丝、银丝和硫酸铜溶液。实验结束后，李斌同学欲对该实验的废 液进行探究，请你一起参与． 【提出问题】]废液中含有什么物质？ 【交流表达】 （1）李斌通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜．他观察到的现象是 ． （2）李斌通过分析，认为废液中一定含有硫酸铝，他的依据是 ． 【拓展应用】 （1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸铝，应向废液中加入过量的 ； 写出该反应的化学方程式 。 （2）反应完成后，过滤，滤渣中物质为 ，滤液中溶质为硫酸铝． 【点拨】： 【交流表达】（1）溶液显蓝色 （2）铝与稀硫酸（或硫酸铜溶液）反应生成硫酸铝（或反应生成的硫酸铝 不与其他物质反应）； 【拓展应用】 （1）铝 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑（或 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu）(2 （2）铜和铝
实验步骤
实验现象
实验结论
铜片的表面无气泡产生 铁片的表面有气泡产生
铁比铜活 动性强
【讨论交流】实验前乙同学在配制10%的稀盐酸时，用到的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管， 还缺少的一种仪器是 _______。在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致盐酸的溶质 质量分数____10%（填“＞”“＜”、“=”） 【反思评价】 （1）你认为乙同学的方案______（填“合理”或“不合理”），理由 是_______； （2）通过上述实验可知，比较金属活动性强弱的方法有两种①_______；②______。 【拓展应用】农药波尔多液的主要成分是硫酸铜，不能用铁制容器盛放 波尔多液的原因是 ：______（用化学方程式表示）。
【点拨】： （1）①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用，现象是：溶液中出现气 泡，溶液由无色变为浅绿色， Fe+2HCl=FeCl2+H2↑； ②在①所得溶液中，插入铜丝充分作用，无明显现象，说明铜排在铁的后面； ③在②所得溶液中，插入铝丝充分作用，现象是：溶液由浅绿色变为无色，即 铝与氯化亚铁反应生成铁和氯化铝；将铝丝插入溶液前应进行的操作是：用砂 子除去铝丝表面的氧化铝； （2）乙同学看到甲同学的方案后，认为只要再补充一个实验，还能得出活动 性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，乙同学要补充的实验是：把铜丝插入盐酸中，无变 化证明铜排在氢的后边； （3）丙同学认为要得到活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必补做实验，只需 将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可，调整后的金属插入顺序为：Cu、Fe、 Al，通过现象即可得出结论。
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金属活动性顺序的探究、判断与应用学案
※ 火眼金睛
社会上有一些不法分子常以黄铜（Cu 和Zn 的合金）假冒黄金进行诈骗活动。
你能用所学知识进行实验鉴别吗？（写出有关的化学方程式）
※ 轻松闯关
下列物质能由金属与酸发生置换反应制得的是（ ） A 、CuSO 4 B 、MgCl 2 C 、FeCl 3 D 、ZnSO 4
※ ※学以致用
葡萄表面的波尔多液[CuSO 4、Ca(OH)2]为何不能在铁桶中配啊？
※ 轻松闯关
等质量的两种金属Ａ、Ｂ与足量稀硫酸反应时都生成了＋２价的硫酸盐，其产生Ｈ２的质量与反应时间的函数关系如图所示。
①Ａ、Ｂ两种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） ②A 、B 两种金属的相对原子质量的大小关系是（ ）
※ ※在线测试一
现有Ｘ、Ｙ、Ｚ三种金属，只有Ｘ与稀硫酸反应产生氢气，Ｙ、Ｚ则不能，但有下列反应关系：Ｙ＋Ｚ（ＮＯ３）２＝Ｚ＋Ｙ（Ｎ０３）２，则Ｘ、Ｙ、Ｚ在种金属活动性顺序由强到弱是（ ） Ａ、Ｚ、Ｙ、Ｘ Ｂ、Ｘ、Ｚ、Ｙ Ｃ、Ｘ、Ｙ、Ｚ Ｄ、Ｚ、Ｘ、Ｙ
※ ※拓展延伸一
等质量 的A 、 B 、C 三种金属，分别与足量的稀硫酸反应时、都生成了+2价的硫酸盐，其产生的H2质量与反应时间的函数关系如下图所示： ①A 、B 、C 三种金属的活动性
由强到弱的顺序是（ ） ②A 、B 、C 三种金属元素的相对
原子质量的大小关系是（ ）
※ 轻松闯关
下图为小明同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验
⑴上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）_______，请写出这一反应的化学方程式 。
⑵由实验可得出的有关金属活动性关系是： ； 。
B
C
D
A
Fe
稀硫酸
Cu
稀硫酸
Fe
硫酸铜溶液
Fe
硝酸银溶液
⑶若要确定上述三种金属的活动性顺序，应补充实验。
如果要证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，你能设计出更好的方案吗？
※在线测试二
某化学兴趣小组为测定Fe、Cu 、Ag 三种金属的活动性顺序，设计了四种方案，每种方案所需的试剂如下，你认为不可行的是（）
A、Fe、CuSO4溶液、Ag
B、Cu、Ag、FeSO4溶液
C、Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液 D 、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液
※在线测试三
1.往AgNO3 、Cu(NO3)2、 Zn (NO3)2的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，有可燃性气体产生，则滤出的固体中一定含有的物质是.
如果向滤液中加入稀盐酸，产生白色沉淀，则滤出的固体中一定含有的物质是
2.托盘天平两端的烧杯中各放等量、等质量分数且足量的稀盐酸，天平平衡。
再向左烧杯中放入镁，右烧杯中放入铝，且镁、铝质量相等，充分反应后，天平指针（）
Ａ、偏左Ｂ、偏右Ｃ、不偏Ｄ、无法判断
※专题检测
1、一废旧家用电器的部件中含有Zn 、Fe、Cu三种金属，若与足量的稀盐酸充分反应，过滤后剩余的金属是（）
A 、Zn Fe B、Zn C、Fe D、Cu
2、有X、Y、Z三种金属，将X和Y分别加入稀硫酸中，X溶解，Y不溶解。
将Y放入Z的硝酸盐溶液中，可析出Z。
则X、Y、Z依次可能是（）
A、Cu、Hg、Zn
B、Zn、Fe、Cu
C、Ag、Cu、Zn
D、Mg、Cu、Ag
3、在天平两托盘上各放一只质量相同的烧杯，调整天平平衡。
在烧杯中分别加入等质量、等溶质质量分数的硫酸溶液，再向左盘烧杯中加入一定量的铁，右边的烧杯中加入等质量的铜和镁的混合物，充分反应后，天平仍然平衡，则铜和镁的质量比是（）
Ａ、１：３Ｂ、３：１Ｃ、３：４Ｄ、４：３
４、实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。
下列判断中正确的是（）。
A 滤出的固体中一定含有银，可能含有铜
B 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌
C 滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银
D 滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，可能含有硝酸银
5.某化工厂排出的废液中，经常会混有硫酸铜，硫酸，氢氧化钠，氯化钠，碳酸钠，碳酸钙中的一种或几种。
化学课外小组的同学们对该厂排出的废液做了如下检验
⑴、取废液观察，呈无色，均一，透明状。
⑵、取废液，并向其中加入铁粉，有大量气泡产生。
由以上实验判断，该废液中一定含有
一定没有
可能含有
写出有关反应的化学方程式。