《平面设计应用》11海报设计
海报教案设计模板
海报教案设计模板第1篇：海报设计教案《海报设计》教案课型：设计、应用课一、教学目标1、引导学生通过收集、欣赏各种海报，了解海报的种类和特点。
2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。
3、结合欣赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力，培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学重点认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。
教学难点如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。
三、教具准备各种海报及海报应用的图片，影视资料，水粉颜料、剪刀、彩纸等。
学具准备设计海报应用的图片、影视资料。
设计海报用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材，彩纸、胶水、剪刀、刻刀等。
四、教法设计与学法指导教师通过一系列活动，借助多媒体等手段，创设情景，引导学生自主讨论、探究发现、合作应用，必要时适时点拨。
五、教学过程（一）创设情景，导入课题同学们，我们生活在这么美丽的海滨城市，多么幸福啊！荣成不仅环境优美，而且有很多著名的商品，如成山轮胎、石岛啤酒、嘉盛乳业。
可想而知它们的广告宣传、广告效益也是很好的，那么在我们多彩的现实生活中，你见过海报这种宣传画吗？（开始以尾部的方式直接引入，使学生展开对海报的联想）（板书）海报。
海报又称招贴画或宣传画，它是一种平面张贴形式的宣传广告。
其作用：广而告之，一目了然。
（板书以醒目的书写形式体现出海报的广而告之的特性，并能激发学生的学习兴趣。
）请学生欣赏几副海报的挂图，增加对海报的了解，增强学生的认知欲望，拓展学生的思维空间。
（由联想到实际画面的欣赏，激活课堂的氛围）接下来请我们共同欣赏一下有关海报的图片资料（点击欣赏），欣赏时请同学们认真留意每幅海报的主题内容及类型各是什么？我们将以小组抢答的方式进行提问，看谁答的又对又快，能够记得最多。
在悦耳的音乐声中欣赏完海报，老师提问，同学们，你都看到了什么，有哪一些内容的海报，请同学们来回答。
平面海报设计大全
3．表现主题，传达内容 设计意念必须成功地表现主题，清楚地 传达海报的内容信息，才能使观众产生共 鸣。因此设计者在构思时，一定要了解海 报的内容，才能准确地表达主题的中心思 想，在此基础之上，才能有的放矢地进行 创意表现。
海报招贴的种类
海报按其应用不同大致可以分为商业海报、 文化海报、电影海报和公益海报等，这里 对它们以大概的介绍。
海报招贴的设计原则
1．一目了然，简洁明确 为了使人在一瞬之间、一定距离外能看 清楚所要宣传的事物，在设计中往往采取 一系列假定手法，突出重点，删去次要的 细节，甚至背景，并可以把不同时间、不 同空间发生的活动组合在一起。也经常运 用象征手法，启发人们的联想。
2．以少胜多，以一当十 招贴画属于“瞬间艺术”。要做到在有 限的时空下让人过目难忘、回味无穷，就 需要做到“以少胜多，以一当十”。 招贴艺术通常从生活的某一侧面不是从 一切侧面来再现现实。在选择设计题材的 时候，选择最富有代表性的现象或元素， 就可以产生“言简意赅”的好作品。有时 尽管构图简单，却能够表现出吸引人的意 境，达到了情景交融的效果。
第二部分 从项目操作中学习实实在在的设计 第5章 Logo：品牌的核心表现 5.1 Logo设计特点 5.2 我的成功提案经历 5.3 “秀· 设计公司”Logo项目设计 5.4 “星之翼”Logo项目设计 5.5 “山东大学徽标”征集Logo入围稿设计 5.6 “天宇”Logo项目设计 5.7 “金智慧”Logo项目设计 第6章 DM单：商品或产品的一张脸 6.1 DM单干什么用 6.2 我的成功提案经历 6.3 双译／舜译翻译咨询公司.DM画册 6.4 六方旅行社DM折页设计 6.5 蓝天餐饮娱乐城开业DM特色折页设计
第11章 招贴海报
海报招贴设计原则 海报招贴欣赏 参考资料
2024年陈双双《海报设计》教案公开课设计
2024年陈双双《海报设计》教案公开课设计一、教学内容本节课选自《平面设计基础教程》第六章《海报设计》。
详细内容包括：海报设计的基本原则、创意构思、视觉元素运用、版式设计以及色彩搭配。
二、教学目标1. 了解和掌握海报设计的基本原则和流程；2. 学会运用视觉元素进行创意构思和版式设计；3. 提高学生的色彩搭配能力和审美水平。
三、教学难点与重点教学难点：创意构思和视觉元素的运用；教学重点：海报设计的基本原则和版式设计。
四、教具与学具准备教具：PPT、案例图片、设计软件（如Photoshop、Illustrator 等）；学具：电脑、画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 导入：展示一组优秀海报作品，引导学生从视觉、创意等方面进行欣赏和分析，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解：（1）讲解海报设计的基本原则；（2）分析创意构思的方法；（3）介绍视觉元素的运用；（4）阐述版式设计和色彩搭配技巧。
3. 实践操作：（1）教师示范：现场演示一个海报设计的全过程，包括创意构思、视觉元素运用、版式设计等；（2）学生练习：学生在教师指导下，运用所学知识进行海报设计实践。
4. 随堂练习：布置一道海报设计题目，要求学生在课堂上完成。
六、板书设计1. 海报设计的基本原则；2. 创意构思方法；3. 视觉元素运用；4. 版式设计与色彩搭配技巧。
七、作业设计1. 作业题目：设计一份主题为“环保”的海报；2. 答案要求：符合海报设计的基本原则，创意独特，视觉元素运用得当，版式设计合理，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次教学过程中的优点和不足，针对不足进行改进；2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外优秀海报设计作品，提高审美水平，培养创新意识。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的把握；2. 教学过程中的实践操作；3. 作业设计；4. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的把握教学难点与重点是教学过程中的关键环节，需着重关注。
构成在平面设计中的应用案例
构成在平面设计中的应用案例
在平面设计中，构成是一项非常重要的设计原则。
通过合理的构成，设计可以更加有序、有节奏感，并能引导观众的视线，传达出准确的信息和感觉。
下面将介绍几个构成在平面设计中的应用案例。
1. 传单设计：传单作为一种传播信息的工具，构成的合理运用可以提高传单的吸引力和效果。
在传单设计中，可以运用对称或不对称的构成方式，通过对文字、图像和空白的布局来引导视线，突出重点信息。
同时，合理的构成还可以增加传单的层次感和动态感，让观众更容易理解和接受传递的信息。
2. 海报设计：海报是一种通过视觉形象来传达信息和触发情感的媒介。
在海报设计中，构成的运用尤为重要。
通过大小、形状、颜色和位置的组合，可以营造出各种不同的视觉效果。
例如，使用大胆的对比构成可以吸引观众的注意力；使用重复和平衡的构成可以营造出整齐和谐的感觉；使用动态的构成可以表达出活力和运动的感觉。
3. 网页设计：在网页设计中，构成的运用可以帮助用户更好地理解和浏览网页的内容。
通过合理的排版和布局，可以让网页看起来更整洁、易读和易用。
例如，使用网格系统可以将内容划分为不同的区域，使网页结构更清晰；使用对称或不对称的构成方式可以增加网页的吸引力和独特性；使用重复和对比的构成可以强调重要信息和导航。
总而言之，构成在平面设计中扮演着重要的角色。
通过合理的构成设计，可以提高作品的吸引力、效果和可读性，从而更好地传达信息和引起观众的共鸣。
无论是传单设计、海报设计还是网页设计，构成都是不可或缺的设计原则，值得设计师们深入研究和应用。
如何使用Illustrator进行平面设计和海报制作
如何使用Illustrator进行平面设计和海报制作概述平面设计是一种基于二维画面的视觉传达方式，而海报则是平面设计中常见的应用之一。
Adobe Illustrator是一款常用的专业平面设计软件，它提供了强大的工具和功能，可以帮助设计师创造出精美的海报作品。
本文将介绍如何使用Illustrator进行平面设计和海报制作，包括构图、颜色运用、字体选择以及图像处理等。
第一章：构图与比例平面设计的成功与否，往往与构图和比例密不可分。
在Illustrator中，我们可以使用一些工具和技巧来实现理想的构图效果。
首先，使用“网格”工具可以帮助我们确定合理的画面比例，保持整体平衡。
其次，选用“规则”工具辅助我们绘制构图线，使画面有层次感。
最后，使用“对齐”工具可以精确地摆放各元素，保持整体的组织性和统一感。
第二章：色彩运用色彩在海报设计中起着至关重要的作用。
Illustrator提供了丰富的色彩应用功能，我们可以根据主题和目的灵活运用。
首先，选择适合的主色调，可以通过“调色板”工具创建自定义调色板。
然后，使用“渐变”工具可以制作渐变色背景或边框，使视觉效果更吸引人。
此外，利用“色相/饱和度”工具可以进行颜色调整和优化，营造出丰富多彩的画面效果。
第三章：字体选择与排版字体的选择和排版是海报设计中的关键一环。
Illustrator提供了大量的字体选择，我们可以根据设计需求选择合适的字体。
首先，确定标题和正文的字体，使用字体选择工具可以浏览并预览各种字体效果。
其次，注意字体的大小、行间距和段落间距的合理搭配，以保证整体排版效果的均衡和易读性。
最后，利用“效果”工具可以对字体进行3D加工和变形，增强视觉冲击力。
第四章：图像处理与插图海报设计中通常需要插入各种图像和插图，Illustrator为此提供了多种处理方式和插图资源。
首先，我们可以使用“裁切”工具对图像进行大小和形状的调整，以适应设计需求。
其次，利用“图像跟踪”工具可以将位图转换为矢量图，提高图像质量和编辑灵活性。
《海报设计》课程标准
《海报设计》课程标准一、适用对象中职二年级学生二、适用专业艺术设计与制作三、课程性质本课程是艺术设计与制作专业的专业核心课课程。
本课程是依据艺术设计与制作专业人才培养目标和相关职业岗位群的能力要求而设置的，对本专业所面向的平面设计师、界面设计师、创意设计等相关岗位群所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。
在课程设置上，前导课程有《字体创意设计》《图形创意及PS应用》《构成基础及CDR应用》《图案设计及A1应用》，后续课程有《包装设计》《VI设计》。
四、课程目标总体目标通过学习该课程，使学生认识海报在现代视觉传达设计中的重要意义及地位，理解和掌握海报的基本概念、主要理论、设计程序和表现方法；要求学生掌握海报设计基础知识，重点掌握海报的审美、创意的视觉化表现和制作。
通过本课程的学习，使学生能达到基本的海报构思创意和设计制作初、中级水平。
1、知识目标加强学生对海报的视觉心理、欣赏习惯及传播媒体的了解和认知，领悟海报的思想精髓，掌握海报的审美、创意。
2、技能目标能熟练地运用PS、AKC4D等软件把海报的构思创意进行设计与制作，并达到初、中级水平。
3、素质养成目标通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，锻炼学生沟通交流、自我学习的能力。
4、证书目标中级平面设计师证书、1+X文创产品数字化设计证书五、参考学时与学分1学时总学时72,计划18周，周学时42.学分4学分六、设计思路一是基于职业分析构建能力本位课程体系。
从行业分析入手，以对应岗位群工作任务和工作过程为逻辑起点和主线、融入职业资格、岗位能力，配套技能证书为内涵的教学内容改革和工作过程系统化知识的构建，对工作进行整体化分析，并以校企联合方式开发出工学结合、能力本位的课程体系。
二是以项目为载体创设学习情境。
根据典型工作任务涵盖的工作能力域，对典型工作任务进行“教学化”处理。
即选择企业在实际工作中具有代表性的工作项目为基础，并根据工作过程系统化的要求重新进行设计所形成的教学项目为载体，创设学习情境，通过对技能的整合，设计了四个维度的学习情境，分别为：1海报设计概论、海报的分类、特征与功能：了解海报历史；掌握海报的风格与思路，为海报设计的学习打好基础；认识海报在社会政治、文化经济中的作用。
毕业设计论文 浅谈平面设计中的海报设计
浅谈平面设计中的海报设计摘要【摘要：对于每个平面设计师来说，海报设计都是一个挑战。
海报设计不仅要让设计出来的海报吸引人，而且要起到传播特定信息的作用。
一个好的设计不仅可以起到传播信息的作用，也可以让更多的人可以驻足停步，可以欣赏设计的作品。
视觉思维是创意产生的重要因素。
视觉思维的模式主要有递进思维、逆向思维和发散思维三种。
文章认为, 作为视觉艺术的海报设计, 在视觉思维模式的影响下, 应该能在把握好各种设计元素之间的关系, 以及设计环境之间的关系的同时, 产生创新思维, 创作出新颖独特的艺术作品。
】关键词：平面设计，海报设计，原创，创作DISCUSSION OF POSTER DESIGN OF GRAPHIC DESIGNABSTRACT【In each plane designer, poster design is a challenge. Poster design posters designed not only to make attractive, but also to play a role in dissemination of specific information. A good design can not only play a role in the dissemination of information, but also allows more people to stop to stop, you can enjoy the design work.Visual thinking is one important factor to create o riginality. Generally speaking, there are three main modes o f visual thinking: progressive thinking, contrary th ink ing and divergent thinking. A s a kind o f visual art the design of poster requires the designer to consciously app ly the visual thinking to dealing with the relations among various design elements. Then it is expected to achieve excellent works, which can arouse the receiver s resonance.KEY WORDS: visual，thinking mode ，poster design，design element目录前言 (1)第1章绪论 (2)第2章海报设计基础........................................ 错误！未定义书签。
海报设计
按照情感的社会内容可以分为：
道德感、美感和理智感等。
11、偶像表现法：
或者称为名人表现法，是通过利用受众对名人偶像的崇拜
心理，借助偶像的号召力来介绍产品，使观众产生爱屋及 乌的感觉，从而接受广告产品。
12、同构法：
是把不同的甚至矛盾的，但相互之间在形式上又 有联系的元素，通过周围空间和造型线的相互利 用，巧妙的结合在一起，这并不是两个形象的叠 加和并举，而是给人一种亲切、幽默、明了的感
16.3 变异
主要是通过视觉形象局部或整体的夸张处理，制造出荒诞
离奇的画面效果。 这种手法跟替换有些想象。不同的是：替换往往不将产品 运用于替换的图形中，变异通常将广告宣传的产品运用在 广告图形创意中，靠图形表达的“形”来表达产品的意。
17 渐变
广告图形的渐变是将两个相去甚远的形象，通过艺术表现
用的。
组合招贴 利用电影中的蒙太奇手法进行。
POP招贴
把以下A、B、C三个镜头，以不同的次序连接起来，就会出现 不同的内容与意义。 A，一个人在笑； B、一把手枪直指着；C、 同一的人脸上露出惊俱的样子。 这三个特写镜头，结观众什么样的印象呢？ 如果用A—B—C次 序连接，会使观众感到那个入是个懦夫、胆小鬼。现在，镜头 不变，我们只要把上述的镜头的顺序改变一下，则会得出与此 相反的结论。 C、一个人的脸上露出院俱的样子，B、一把手枪 直指着；A、同一的人在笑。 这样用C—B—A的次序连接，则
等。
③文化：文艺、教育、新闻、出版、体育、旅游、戏剧、 电 影、文物保护、科技成果等。
公益招贴
文化招贴
波兰国际戏剧招贴
计划生育广告
2.商业性招贴广告 ①企业：形象、理念、口号、历史、标志等。 ②产品：品牌、特点、性能、用途、作用、对 象、服务等。
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11.3 制作春之韵巡演海报
本例将使用图层蒙版和画笔工具制作装饰图形，使用色相饱和 度、色阶和亮度/对比度调整层调整图片颜色，使用横排文字工具和 字符控制面板添加标题和宣传性文字。
效果图
课堂练习1——制作牛肉面海报
使用移动工具添加素材图片，使用椭圆工具、横排文字工具和 字符控制面板制作路径文字，使用横排文字工具和矩形工具添加其 他相关信息。
效果图
课后习题2——制作旅游社推广海报
使用图层蒙版和画笔工具制作图片融合，使用曲线、色相/饱和 度和色阶调整层调整图像色调，使用椭圆选框工具和填充命令制作 润色图形，使用横排文字工具添加文字信息，使用矩形工具和直线 工具添加装饰图形。
效果图
效果图
课堂练习2——制作旅游公众号运营海报
使用移动工具添加素材图片，使用椭圆工具、横排文字工具和 字符控制面板制作路径文字，使用横排文字工具和矩形工具添加其 他相关信息。
效果图
课后习题1——制作招聘运营海报
使用移动工具添加人物，使用矩形工具、添加锚点工具、转换 点工具和直接选择工具制作会话框，使用横排文字工具和字符控制 面板添加公司名称、职务信息和联系方式。
效果图
11.3 制作春之韵巡演海报
案例分析
呼兰极地之光是一家组织文化艺术交流活动、文艺创作、承办 展览展示等服务的公司。现由爱罗斯皇家芭蕾舞蹈团演绎的歌舞剧 “春之韵”舞台剧将在呼兰河剧院演出，需要设计一款巡演海报， 要求能展现出此次巡演的主题和特色。
在设计思路上，使用色彩斑斓的背景营造出活力且具韵味的氛 围，同时突显出品质感；海报以人物为主体，具有视觉冲击力；画 面排版主次分明，增加了画面的趣味和美感；以直观醒目的方式向 观众传达宣传信息。
课堂学习目标
了解海报的概念 了解海报的种类和特点 了解海报的表现方式 掌握海报的设计思路 掌握海报的制作方法和技巧
11.1 海报设计概述
海报的种类 海报的特点 海报的表现方式
11.1.1 海报的种类
海报按其用途不同大致可以分为商业海报、文化海报、电影海报 和公益海报等。
商业海报ห้องสมุดไป่ตู้
艺术性高：商业海报的表现形式以具有艺术表现力的摄影、造型 写实的绘画为主，让人们感受到真实和幽默；而非商业海报则内容广泛， 形式多样，艺术表现力丰富，特别是文化艺术类海报，设计者可以根据 主题充分发挥想象力，尽情施展艺术才华。
11.1.3 海报的表现方式
文字语言的视觉表现：在海报中，标题的第一功能是吸引注意， 第二功能是帮助潜在消费者形成购买意向，第三功能是引导潜在消费者 阅读正文。因此，在编排画面时，标题要放在醒目的位置，比如视觉中 心。在海报中，标语可以放在画面的任何位置，如果将其放在显要的位 置，可以替代标题而发挥作用。
效果图
11.1.3 海报的表现方式
非文字语言的视觉表现：在海报中，插画的作用十分重要，它比 文字更具有表现力。插画主要包括三大功能：吸引消费者注意力、快速 将海报主题传达给消费者、促使消费者进一步得知海报信息的细节。
效果图
11.2 制作运动健身公众号宣传海报
案例分析
天禾健身俱乐部是一家专业化健身俱乐部，整体布局时尚，内 部和谐的人性化设计，云集了业界一流的健身教练，配备高档先进 的健身项目，为会员的“健康事业”提供有力保障。本例是为俱乐 部制作的宣传广告，要求能够体现出俱乐部的主要项目和特色以及 健康生活的理念。
在设计思路上，使用健身房的实景照片作为背景营造出热情洋 溢的氛围，使用深色背景搭配浅色文字，画面以教练和器材为主体， 效果直观。文字的设计与整个设计相呼应，让人印象深刻。
11.2 制作运动健身公众号宣传海报
本例将使用添加杂色和高反差保留滤镜命令调整主体图片，使 用混合模式制作图层的融合，使用照片滤镜命令为图像加色。
职业教育“十三五” 数字媒体应用人才培养规划教材
Photoshop CC2019 微课版
平面设计应用教程
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精彩商业案例
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教师专项服务
第11章 海报设计
本章简介： 海报是广告艺术中的一种大众化载体，
又名“招贴”或“宣传画”。海报具有尺 寸大、远视性强、艺术性高的特点，在宣 传媒介中占有重要的地位。本章以多个主 题的海报为例，讲解海报的设计方法和制 作技巧。
文化海报
电影海报
公益海报
11.1.2 海报的特点
尺寸大：海报被张贴于公共场所，其表现效果会受到周围环境等 各种因素的干扰，所以必须以大画面及突出的形象和色彩展现在人们面 前。其画面尺寸有全开、对开、长三开及特大画面（八张全开）等。
远视性强：为了给来去匆匆的人们留下视觉印象，除了尺寸大之 外，海报设计还要充分体现定位设计的原理，以突出的文字、图形，或 对比强烈的色彩，或大面积的空白，或简练的视觉流程，使海报成为视 觉焦点。