C语言程序从键盘上输入两个整数,求其中的最大值
计算机程序设计基础(C语言)编程习题
计算机程序设计基础（C语言）编程练习题及参考答案1.输入2个整数，求两数的平方和并输出。
#include <stdio.h>main(){ intt a ,b,s;printf("please input a,b:\n");scanf("%d%d”,&a,&b);s=a*a+b*b;printf("the result is %d\n",s);}2. 输入一个圆半径（r）当r>＝0时，计算并输出圆的面积和周长，否则，输出提示信息。
#include <stdio.h>#define PI 3.14 <stdio.h>main(){ float r ,s , l;printf("please input r:\n");scanf("%f”,&r);if (r>=0){s=pi*r*r;l=2*i*r ;printf("the area is %f\n",s);printf("the circumference is %f\n",l);}elseprintf("input error!\n");}3、函数y=f(x)可表示为：2x+1 (x<0)y= 0 (x=0)2x-1 (x>0)编程实现输入一个x值，输出y值。
main(){int x,y;scanf(“%d”,&x);If(x<0)y=2*x+1;If(x>0)y=2*x-1;If(x==0) y=0;prin tf(“%d”,y);}4、编写一个程序,从4个整数中找出最小的数,并显示此数。
main( ){int a,b,c,d,t;scanf (“%d,%d,%d,%d ”,&a,&b,&c,&d);if (a>b){t=a; a=b; b=t;}if (a>c){t=a; a=c; c=t;}if (a>d){t=a; a=d; d=t;}pri ntf (“m in = %d \n”,a);}5．有一函数当x<0时y=1，当x>0时，y=3，当x=0时y=5，编程，从键盘输入一个x值，输出y值。
c++基础上机题库
样例输出：2 3 5 7 11
第6题：
编写函数，函数功能是：根据下列公式求π的值（当最后一项大于给定精度e为止），精度e由键盘输入，要求输入输出均在主函数中完成。
样例输入：0.0005
样例输出：3.14058
第7题：
编写函数，函数功能是：判断一个三位数的个位数字和百位数字之和是否等于其十位上的数字。如果是，则输出YES，否则输出NO，要求输入输出均在主函数中完成。
样例输入：4 2
样例输出：2
样例输入：8 3
样例输出：0
第3题：
编写函数，将字符串中的大写字母变成对应的小写字母，小写字母变成对应的大写字母，其它字符不变。在主函数中调用该函数，完成任意字符串的转换，并输出结果。输入字符串（允许包含空格），输出处理后的结果。
样例输入：How Are You?
样例输入：
5
1 5 3 2 0
样例输出：0 2 3 5 1
第11题：
编写程序，将一个数组中的数循环左移m位。输入分3行：第一行为n的值，第二行为n个数，第三行为m的值。
样例输入：
5
1 5 3 2 0
2
样例输出：3 2 0 1 5
第12题：
编写程序，输入n个正整数，按这些数的因子（包括这个数自身）个数从小到大排序，如果因子个数相等，则从大到小排序。例如：输入五个数1,2,3,4,5，因子个数分别为1,2,2,3,2，则排序结果为1(1),5(2),3(2),2(2),4(3)，括号内为这个数的因子个数。其中2,3,5的因子个数均为2，所以从大到小排序为5,3,2。输入分2行：第一行为n的值，第二行为n个数。
C语言程序设计实验指导书课后答案
8*8=64 9*9=81 10*10=100 #include<> int main(void) {
int i,a; for(i=1;i<=10;i++)
422有一个四位数千位上的数字和百位上的数字都被擦掉了已知十位上的数字是个位上的数字是2又知道这个数如果减去7就能被7整除减去8就能被8整除减去9就能被9整除
实验一
（1） 编程求 37+29 的值，实习 VC 环境。 #include<> void main() { int a,b,sum; a=37; b=29; sum=a+b; printf("sum=%d",sum); }
输入圆的半径，计算圆的面积，设圆周率为. #include<> int main() { float r,s; printf("请输入半径："); scanf("%f",&r); s=*r*r; printf("圆的面积为%.6f",s); }
输入一个两位数，将其个位数和十位数互换后变成一个新的数，输出这个数。 #include <> int main(void) { int n,a,b; printf("input n:"); scanf("%d",&n); b=n%10; a=n/10; n=b*10+a; printf("%d\n",n); return 0; }
2.2.5 输入三个整数，用 if-else 结构求出其中的最大值。提示：首先求出两个 数的较大值放在一个变量里，然后用这个变量和第三个数再进行一次比 较。 #include<> int main() { int a,b,c,max; printf("请输入三个数"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); if(a>b) max=a; else max=b; if(c>max) max=c; else max=a; printf("最大值为%d\n",max); return 0; }
c语言实验报告 (2)
C语言实验报告说明1，所有程序均用VC6。
0编译运行，文件名命名为姓名+日期，因为实验存在补做，所以并不是按照日期先后排列的。
2,为了使截图清晰，手动将运行窗口由“黑底白字"改为了“白底黑字”.实验2 数据类型、运算符和表达式一、实验目的:(1)掌握C语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值的方法。
（2）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减(――）运算符的使用。
(3）掌握C语言的输入和输出函数的使用（4)进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程.三、程序调试与问题解决：（1）输人并运行下面的程序#include<stdio.h>void main（){char c1,c2;c1='a’；c2=’b';printf（”%c %c\n”，c1,c2）;}错误!运行此程序.错误!在上面printf语句的下面再增加一个printf语句。
printf(”%d％d\n",c1,c2);再运行,并分析结果。
输出结果如图,编译成功，无错误.错误!将第3行改为int c1，c2;再运行，并分析结果。
错误!再将第4、5行改为c1=a;c2=b；再运行，并分析结果。
a,b没有定义,编译报错。
错误!再将第4、5行改为c1=‘’a‘’;c2=‘’b‘’；再运行，并分析结果。
○6再将第4、5行改为c1=300;c2=400；再运行，并分析结果.以字符型输出时，输出的将是300，400对应的字符.（2）输人并运行教材第3章习题3. 6给出的程序#include〈stdio.h〉main （)｛char c1=’a’，c2=’b’,c3=’c',c4=’\101’，c5=’\116'；printf("a％c b%c\tc％c\tabc\n"，c1,c2，c3）；printf（”\t\b%c %c\n”,c4,c5）；}＃include<stdio.h>void main(）｛int a,b;unsigned c,d;long e，f；a=100;b=-100;e=50000；f=32767；c=a;d=b;printf（"%d,%d\n"，a，b)；printf(”％u，%u\n",a，b)；printf（"%u,%u\n"，c，d);c=a=e； d=b=f;printf(”%d,％d\n",a，b);printf("%u,%u\n”，c，d)；｝请对照程序和运行结果分析:①将一个负整数斌给一个无符号的变t，会得到什么结果.画出它们在内存中的表示形式。
自己设计C语言编程
1. 以下程序由终端输入两个整数给变量x和y，然后输出x和y，在交换x和y中的值后。
再输出x和y。
以下是程序运行情况：Enterx&y(由第四行的printf输出)123 456<CR>(从键盘输入两个整数，<CR>代表Enter键)x=123 y=456(由第六行的Printf输出)x=456 y=123(由第八行的Printf输出)2.输入一个double类型的数，使该数保留小数点后两位，对第三位小数进行四舍五入处理，然后输出此数。
Enter x：（Printf输出提示信息）123.456<CR>（从键盘输入123.4567，<CR>代表Enter键）x=123.456700（输出原始数据）x=123.460000(输出对第三位小数进行四舍五入后的数据)注意：在Scanf函数中给出double类型变量输入数据时，应该使用%lf格式转换说明符，而输出，对应的格式转换说明符可以是%f,也可以是%f。
3.编写程序：把560分钟换算成用小时和分钟表示，然后进行输出。
注：可以将该题改为输入一个数将其分解为小时和分钟来表示。
注：对于第一个printf(“Enter x:\n”);有点麻烦。
4.编写程序：输入两个整数：1500和350，求出它们的商和余数并进行输出。
注：本题同样可以进行以上操作将一个数分解。
5.编写程序：读入三个双精度数，求它们的平均值并保留此平均值小数点后一位，对小数点后第二位进行四舍五入，最后输出结果。
6.编写程序：读入三个整数给a,b,c然后交换它们中的数，把a 中原来的值给b，把b中原来的值给c，把c中原来的值给a，然后输出a,b,c。
7.输入两个数，分别放入x和y中，若两个数不相等，则输出其中的大数；若两数相等，则输出字符串x==y和x的值。
本题是一个应用if语句的简单程序，其执行过程若下：（书本程序）（1）.printf语句在屏幕上显示提示信息：Enter x&y:之后，scanf语句等待用户给变量x,y输入两个整数，然后把输入的两个数显示在屏幕上；（2）.执行第七行的if语句。
用c语言求输入两个数中的较大者
求两个整数中的较大者：
#include <stdio.h> //主函数
int main() //主函数体开始
{
int max(int x,int y); //对被调用函数max的声明
int a,b,c; //定义变量a,b,c
scanf("%d,%d",&a,&b); //输入变量a和b的值
c=max(a,b); //调用max函数，将得到的值赋给c
printf("max=%d\n",c); //输出c的值
return 0; //返回函数值为0
} //主函数体结束
//求两个整数中的较大者的max函数
int max(int x,int y) //定义max函数，函数值为整型，形式参数x和y为整型{
int z; //max函数中的声明部分，定义本函数中用到的变量z为整型
if(x>y)z=x; //若x>y成立，将x的值赋给变量z
else z=y; //否则（及x>y不成立），将y的值赋给变量z
return(z); //将z的值作为max函数值，返回到调用max函数的位置
}。
C语言实验学生版(最新版)
实验一：简单的C程序设计(2学时)一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、了解C语言程序的编译环境和编写过程。
2、掌握C语言程序在Visual C++ 6.0环境下的调试过程。
3、初步了解C语言程序的特点。
4、掌握C语言的数据类型。
三、实验内容：1、计算两个数x和y的和。
(教材P5【例1-2】)2、从键盘输入华氏温度h，输出摄氏温度c（摄氏温度=5/9*(华氏温度-32)）。
(实验教材P18)3、给定圆环，输入内圆环半径r1、外圆环半径r2，求出圆环的面积。
(实验教材P27)4、从键盘上输入两个整数x、y，实现两个数的交换，并求出最大值、最小值和两个数的平均值。
(实验教材P21)5、输入并运行以下程序，分析运行结果。
(实验教材P27)#include <stdio.h>void main( ){int i,j;i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,++i,++j);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,j++);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,++i,i);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,i);}四、实验程序代码：五、实验运行结果(截图)：实验二：顺序结构程序设计(2学时)一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、掌握标识符、常量、变量的定义及使用。
2、掌握C语言的常用运算符及表达式。
3、掌握单分支if语句的使用方法。
4、掌握双分支if-else语句的使用方法。
三、实验内容：1、从键盘输入一个3位整数，请输出该数的逆序数。
(实验教材P27)2、输入3个字符型数据，将其转换成相应的整数后，求它们的平均值并输出。
(实验教材P27)3、判断箱子是正方体还是长方体。
(实验教材P33)4、有一函数： x (x<1)y= 2x-1 (1≤x<10)3x-11 (x≥10) 编写程序，输入x值，输出y值。
湖大c语言机试题
1.某一门课程考试之后，需要统计考生（10人）的平均成绩，并找出其中的最高分和最低分。
2.从键盘输入两个正整数，输出这两个整数的商，要求商的小数点后保留5位。
例如输入355和113，输出3.14159。
3.用while循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。
4.用do-while,for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。
5.用for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127字符。
6.在1－500中，找出能同时满足用3除余2，用5除余3，用7除余4的所有整数，用循环结构。
7.输入一个整数将其倒着输出，如54321——12345。
8.计算s=1+1/3+1/5+…+1/n，截止到1/n<10-4。
9.从键盘输入一整数n，计算1*1+2*2+...+n*n的值。
10.用 while 循环计算1+2+……+100的和。
11.用 do while循环计算1+2+……+100的和。
12.用 for 循环计算1+2+……+100的和。
13.输入一个小于等于10的整数n ，计算n!。
14.输入两个正整数m和n，计算m!+n!，m和n的值均小于10。
15.用循环语句，计算1~100之间的所有3的倍数之和。
16.用循环语句，计算100－200之间的所有7的倍数之和。
17.输出1-100之间,7的整数倍数或数字尾数为7的数字,统计出这些数字个数。
18.输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其他字符的个数。
19.输入一个整数，统计它有几位数。
如输入367，则该数有3位数。
20.编写程序,输出1到50中间所有能被3整除的正整数。
21.把100~200之间不能被3整除的输出。
22.编程Y=1+3+5+7+...111。
23.编程y=1*1/2*1/3*1/4*1/5*1/6*...前十项之积。
24.编程输出九九乘法表。
25.求1到100奇数和。
26.求1到100偶数和。