求放大电路的输入电阻和输出电阻150页PPT

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基本放大电路ppt课件

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首先,画出直流通路;在输入特性曲线上,作出直线VBE =VCC-IBRb,
两线的交点即是Q点,得到IBQ 。在输出特性曲线上,作出直流负载线
VCE=VCC-ICRC,与IBQ曲线的交点即为Q点,从而得到VCEQ 和ICQ 。
图12-8 静态工作情况图解
②动态工作情况分析 Ⅰ 交流通路及交流负载线 过输出特性曲线上的Q点做一条斜率为-1/(RL∥Rc)直线,该直线即为交流 负载线。交流负载线是有交流输入信号时Q点的运动轨迹。R'L= RL∥Rc,是交流负载电阻。 Ⅱ 输入交流信号时的图解分析 通过图解分析,可得如下结论:
(1)vi vBE iB iC vCE | vo | (2)vo与vi相位相反; (3)可以测量出放大电路的电压放大倍数; (4)可以确定最大不失真输出幅度。
图12-9 动态工作情况图解
3.放大电路三种 基本组态的比较
共发射极放大电路
共集电极放大电路
共基极放大电路
电 路 组 态

压 增
(RC // RL )
图12-3 放大电路的幅频特性曲线
▪ 2.共射极放大电路
根据放大器输入输出回路公共端的不同,放大器有共发射极、共集电极和共基 极三种基本组态,下面介绍共发射极放大电路。 (1)电路组成 共射极基本放大电路如图12-4所示。
图12-4 共发射极基本放大电路
▪ 具体分析如下: ▪ ①Vcc:集电极回路的直流电源 ▪ ②VBB:基极回路的直流电源 ▪ ③三极管T:放大电路的核心器件,具有电流放大
便于计算和调试。
(2)因为耦合电容的容量较
(2)电路比较简单,体积 大,故不易集成化。
较小。
(1)元件少,体积小,易 集成化。
(2)既可放大交流信号, 也可放大直流和缓变信号。

PSpice实例教程--求解放大电路的输入输出电阻

PSpice实例教程--求解放大电路的输入输出电阻

仿真结果如下:
该曲线为输入电阻 R(in)=V(in)/I(C1)随频率变化的曲线。 选择 Tools�Cursor�Display ,用游标测量曲线上的点。测得在中频阶段输入电阻大约为 0.577 千欧。 二、计算输出电阻步骤如下: 测量输出电阻的方法:撤掉输入的信号源和负载电阻 RL,然后在输出端加一信号源,通过 测量该信号源的电压与流过它的电流之比得到放大电路的输出电阻。下面利用此方法 用 Pspice 求解输出电阻。 1、在计算输入电阻的电路图的基础上,做如下修改: (1)双击 v1,设置 ACMAG=0。相当于短路 (2)将 RL 的大小改为 5000M,相当于断路。 (3)Draw�Get New Part 选择 VAC 放置在电路中,命名为 v2, 双击交流源 v2 设置其属性为:ACMAG=15mv,ACPHASE=0。如下图所示:
4、设置分析类型: 选择 Analysis�set up�AC Sweep,参数设置如下:
5、 Analysis�Simulate,调用 Pspice A/D 对电路进行仿真计算。 6、 仿真后发现在 probe 下没有任何曲线(为什么?)需要根据输入电阻的定义来添加曲线。 步骤: 在 Probe 下, 点击 Trace� Add, 弹出 Add Trace 对话框, 在左边的列表框中选中 v(in) , 单击右边列表框中的符号“/” ,再选择左边列表框中的 I(C1),单击 ok 按钮。如下图所示:
选中三极管?单击edit?model?editinstancemodelmodelediror中修改放大倍数bf503由于要计算电路的输入输出电阻需设置交流扫描分析所以电路中需要有交流源
题目:用 Pspice 求解共射极放大电路的输入输出电阻
电路如图所示,BJT 为 NPN 型硅管,型号为 2N3904,放大倍数为 50,电路其他元 件参数如图所示。求解放大电路的输入、输出电阻。

《放大电路》PPT课件

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N
T UCEQ
uo
(VCC ,0) RC
Q1
Q2
IB
0
M(VCC,U0C) E/V
(3) 改变RC — 直流负载线斜率发生改变
IBQ
RB C1
ui
VCC
RC
ICQ
C2
ICQ
=
VCC
- UCEQ RC
I BQ = VCC
IC/mA
- UBEQ RB
RC2 > RC1
T UCEQ
(VCC
N
,0)
uo RC
+ UBEQ
当输入信号为0时, IBQ、ICQ、 UBEQ、UCEQ称为放大电路的静态工作点Q —Quiescent P oint
(IBQ,UBEQ) 和( ICQ,UCEQ )分别对应于输入输
出特性曲线上的一个点称为静态工作点。
IB
IC
IBQ
Q
ICQ
UBE UBEQ
Q
UCEQ
UCE
交流通路是在输入信号作用下,交流信号流 经的通路,也就是动态电流流经的通路,用于 研究动态参数。
二、输入电阻Ri
• 放大电路一定要有前级(信号源)为其提供信号 ,那么就要从信号源取电流。输入电阻是衡量放 大电路从其前级取电流大小的参数。输入电阻越 大,从其前级取得的电流越小,对前级的影响越
小。
US ~
Ii
Ui
Au
Ri
=
Ui Ii
Ii
+
Au
Rs
Ui +
Ri
Us
--
信号源为电压源
Ii
Rs
Ri
Is
(c)

输入电阻和输出电阻

输入电阻和输出电阻

输入电阻是用来衡量放大器对信号源的影响的一个性能指标。

输入电阻越大,表明放大器从信号源取的电流越小,放大器输入端得到的信号电压也越大,即信号源电压衰减的少。

因此作为测量信号电压的示波器、电压表等仪器的放大电路应当具有较大的输入电阻。

如果想从信号源取得较大的电流,则应该使放大器具有较小的输入电阻。

关键点是输入电阻是和信号源电阻是并联的关系,给信号源并联上一个非常大的电阻,假设信号源电压不变,则通过输入电阻的电流非常小,即上面所说的从信号源取得的电流非常小,与信号源并联上此输入电阻后,二者差的越大,则二者的等效并联电阻值越接近信号源电阻,从而信号源上的电压虽然有所降低,但越接近最初的值,假设输入电阻无穷大,即断路,则相当于没有给信号源并联电阻,电压就是初值,不会衰减,这就是上面所说的信号源电压衰减的少。

输出电阻用来衡量放大器带负载能力的强弱。

当放大器将放大了的信号输出给负载电阻RL时,对负载RL来说,放大器可以等效为具有内阻Ro的信号源,由这个信号源向RL提供输出信号电压和输出信号电流。

Ro称为放大器的输出电阻,它是从放大器输出端向放大器本身看入的交流等效电阻。

如果输出电阻Ro很小,满足R0<<RL条件,则当RL 在较大范围内变化时,就可基本维持输出信号电压的恒定。

反之,如果输出电阻Ro很大,满足Ro>>RL条件,则当RL在较大范围内变化时,就可维持输出信号电流的恒定。

放大器在不同负载条件瞎维持输出信号电压(或电流)恒定的能力称为带负载能力。

而输出电阻Ro就是表征这种能力的一个性能指标。

关键点是把放大器等效为了具有内阻的信号源,而将负载并联到了信号源内阻上,这样分析同输入电阻方法相同。

共集电极放大器又称为射极跟随器,具有很大的输入电阻和较小的输出电阻(一般为几欧或几百欧)。

为了降低输出电阻值,可选用B值大的管子,较小的输出电阻,说明具有很强的带负载能力,负载在较大范围内变化时,基本可以维持输出信号电压的恒定。

第17讲放大电路动态分析

第17讲放大电路动态分析

Q
晶体管的电 流放大系数
β
IC IB
U CE
ic ib
U
晶体管的输出回路(C、E之
CE
O
间)可用一受控电流源 ic= ib 输出特性 UCE 等效代替,即由来确定ic和
ib之间的关系。
一般在20~200之间,在手册中常用hfe表示。
晶体管的
输出电阻 rce
UCE IC
IB
uce ic
rce愈大,恒流特性愈好 因rce阻值很高,一般忽 IB 略不计。
大电路的微变等效电 路。
eS-
-
E
-
分析时假设输入为
微变等效电路
Ii B Ib
Ic C
正弦交流,所以等效 电路中的电压与电流
RS
可用相量表示。
E
+ S-
+ U i -
RB
βIb
rbe
RC
E
+ RL Uo
-
3.电压放大倍数的计算
定义 : Au
分三种情况:
U o U i
(1). 当 Rs=0 , RL=∞时
微变等效电路法:利用放大电路的微变等效电路分 析计算放大电路电压放大倍数Au、输入电阻ri、输出 电阻ro等。
1. 晶体管的微变等效电路
晶体管的微变等效电路可从晶体管特性曲线求出。
(1) 输入回路
当信号很小时,在静态工作点
附近的输入特性在小范围内可近
IB
似线性化。
Q IB
晶体管的 输入电阻
rbe
U B E IB
U i Ibrbe
Ii B Ib
Ic C
RS
E
+ S-

实验05 基本放大电路三(输入阻抗和输出阻抗的测量)

实验05 基本放大电路三(输入阻抗和输出阻抗的测量)

精心整理
精心整理
实验05基本放大电路三
——输入阻抗和输出阻抗的测量
一、实验目的
1.熟悉电子元器件和模拟电路实验箱
2.学习测量放大电路的r i ,r o 的方法,了解共射极电路特性
4.学习放大电路的动态性能
R L 。

输入阻抗和输出阻抗的测量
精心整理
所谓输入电阻,指的是放大电路的输入电阻,不包括R1、R2部分。

在输入端串接一个5K1电阻如图3.4,测量V S与V i,即可计算r i。

(2)输出电阻测量(见图3.5)
在输出端接入可调电阻作为负载,选择合适的R L值使放大电路输出不失真(接示波器监视),测量带负载时V L和空载时的V O,即可计算出r O。

思考题:
精心整理。

放大电路的基本原理和分析方法ppt课件

放大电路的基本原理和分析方法ppt课件

IBQ
直流负载线
O
UBEQ UCC UBE
O
UCEQ UCC UCE
【例】 图 示 单 管 共 射 放 大 电 路 及 特 性 曲 线 中 , 已 知
Rb=280k,Rc=3k ,集电极直流电源VCC=12V,试用图 解法确定静态工作点。
解:首先估算 IBQ
IBQ
VCCUB Rb
E
Q
IB
(1 20.7)m A 4 0μA
饱和失真 Q 点过高,引起 iC、uCE的波形失真。
iC
iC / mA
Q
ib(不失真)
ICQ
O
tO
UCEQ
O
t
uo = uce
底部失真
IB = 0
uCE/V uCE/V
✓估算最大输出幅度
iC/mA
A
交流负载线
Q
OC
D
B iB=0
E uCE/V
Uom
minCD, DE 2 2
Q尽量设在线段AB的中点
uBE
iB
反相放大
iC
uCE
UBEQ ib
IBQ
ic ICQ
uce UCEQ
放大电路的组成原则
静态工作点合适:合适的直流电源、合适的电路 参数。
动态信号能够作用于晶体管的输入回路,在负载 上能够获得放大了的动态信号。
对实用放大电路的要求:共地、直流电源种类尽 可能少、负载上无直流分量。
VCC
4


路 IC Q

iC 2

情 况 分
0
t0
Au
ΔuO ΔuI
ΔuCE ΔuBE
0
析 = 4.5-7.5 =-75

求放大电路的输入电阻和输出电阻

求放大电路的输入电阻和输出电阻

集电结反偏,
C
有少子形成的
反向电流ICBO。
ICBO ICE
N
基区空穴
B
向发射区的
P
扩散可忽略。
RB IBE
N
进入P 区的电 子少部分与基区
EB
E IE
的空穴复合,形
成电流IBE ,多
数扩散到集电结。
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从基区扩散来的 电子作为集电结 的少子,漂移进 入集电结而被收
集,形成ICE。
EC
O
UBE
UBE
O
UCE
UCE
(IB、UBE) 和(IC、UCE)分别对应于输入、输出特 性曲线上的一个点,称为静态工作点。
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29
2.2.3 共射放大电路的电压放大作用
+UCC
RB C1
+ + ui –
RC iB iC
+C2 ++
u+B–E
T
uCE –
uo
iE

uo uo0= 0 uBEu=BEU=BUE+BEui uCEuC=EU=CUE+CEuo
共发射极基本电路
+ EC

RS +
es –
RB C1
+ + ui

RC
+UCC +C2
iB iC + + TuCE + uB–E – RL uo
iE

单电源供电时常用的画法
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27
2.2.3
共射放大电路的电压放大作用
RB C1
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6Hale Waihona Puke 、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
求放大电路的输入电阻和输出电阻
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
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