实验3 SQL的高级查询
sql数据库实验报告
sql数据库实验报告目录1. 实验概述 (2)1.1 实验目的 (2)1.2 实验背景 (3)1.3 实验内容 (4)1.4 实验环境 (5)2. 数据库设计 (5)2.1 数据库概念 (6)2.2 表结构设计 (8)2.2.1 表1名称及字段定义 (9)2.2.2 表2名称及字段定义 (10)2.3 关系约束 (11)3. SQL语句操作 (12)3.1 数据插入 (13)3.2 数据查询 (14)3.2.1 根据条件查询 (15)3.2.2 聚合函数查询 (16)3.2.3 连接查询 (17)3.3 数据更新 (18)3.4 数据删除 (20)4. 实验结果展示 (21)4.1 SQL语句执行结果 (22)4.2 数据分析及解释 (22)4.2.1 查询结果的意义 (24)4.2.2 数据之间的关系性分析 (24)5. 实验总结与展望 (25)5.1 实验总结 (26)5.2 总结得到的经验与教训 (27)5.3 进一步研究建议 (29)1. 实验概述本实验旨在通过实践操作，实验内容涵盖了常见数据库操作，包括表创建、数据插入、查询、修改和删除。
通过完成实验，我们将学习如何使用SQL语句来管理和处理数据库数据，掌握常用的 SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 语句以及 JOIN 操作等，并熟悉数据库的操作流程和概念。
本实验旨在提升 SQL 数据库操作技能，并为后续更深入的数据库学习和应用打下基础。
您可以根据实际实验内容对以上段落进行修改和完善，具体修改点包括：明确实验的主题和目标，例如：实验主题可能是某个特定数据库管理系统（如MySQL、PostgreSQL等）的应用，目标可能是学习该数据库特定的功能特性。
1.1 实验目的本次实验旨在通过实际操作，验证和巩固SQL语言在关系型数据库管理中的应用能力，并加深对数据库设计、数据操作以及数据查询与分析的理解。
具体实验目的包括：学习SQL基础：掌握SQL语言的基本语法和常用命令，包括数据类型定义、表格创建、插入、更新和删除操作。
实验3-高级查询
实验三高级查询1实验目的（1）掌握SQL的高级查询的使用方法，如分组统计、嵌套查询、集合查询等等。
2实验内容2.1 掌握SQL高级查询使用方法（1）分组统计。
（2）嵌套查询，包括IN查询、EXISTS查询。
（3）集合查询。
3实验要求（1）深入复习教材第三章SQL有关高级查询语句。
（2）根据书上的例子，针对TPCH数据库模式设计分组统计查询、嵌套查询（IN、EXISTS）语句和集合查询语句，每种类型的基本查询至少要设计一个查询，描述清楚查询要求，运行你所设计的查询语句，并截图相应的实验结果，每幅截图并要有较为详细的描述。
也可以按照附2所列示例查询做实验。
（3）实验步骤和实验总结中要详细描述实验过程中出现的问题、原因和解决方法。
4实验步骤4.1 掌握SQL高级查询使用方法（1）不带分组过滤条件的分组统计查询。
统计每个顾客订购金额。
（2）带分组过滤条件的分组统计查询。
查询平均每个订单金额超过1000元的顾客编号及其姓名。
（3）IN嵌套查询。
查询订购了“精益”制造的“螺母”的顾客。
（4）单层EXISTS嵌套查询。
查询没有购买过“精益”制造的“螺母”的顾客。
开始的时候没有加WHRER语句，结果CUSTKEY中啥都没有（5）双层EXISTS嵌套查询。
查询至少购买过顾客“路飞”购买过的全部零件的顾客姓名。
（6）集合查询(交、并、差各设计一个)。
查询顾客“李明”和“乔治”订购的全部零件的信息。
顾客“李明”订购过，而“乔治”没订购过的零件的信息。
（7）FROM 子句中的嵌套查询查询平均每个订单金额超过1000元的顾客中属于中国的顾客信息。
Select C.*From customer CWhere C.custkey in(select O.custkeyFrom orders O,customer C2Where O.custkey=C2.custkeyGroup by C2.custkey,O.custkeyHaving AVG(O.totalprice)>1000)And C.nationkey=(select N.nationkeyFrom nation NWhere ='中国')5总结与体会5.1 实验中出现的问题及其解决方案1.聚集函数出现在查询条件中的where语句中时，不可以单纯的写A VG（***），必须写成Select A VG（***）From ***Where ***的形式，否则就只能写在having 语句中，并且在having语句前加上group by 语句2.在使用count函数统计数量时，加上一个DISTINCT语句，以避免重复计算。
sql高级查询选择题
sql高级查询选择题SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系型数据库系统的编程语言。
在进行数据库查询时，使用高级查询可以更有效地得到所需结果。
下面是一些SQL高级查询选择题，帮助您巩固相关知识。
1. 以下哪个语句用于在表中创建一个新的索引？A. ALTER INDEXB. CREATE INDEXC. ADD INDEXD. UPDATE INDEX答案：B. CREATE INDEX2. 在表中查询特定字段时，使用以下哪个关键字？A. SELECTB. FROMC. WHERED. GROUP BY答案：A. SELECT3. 以下哪个关键字用于从表中获取独一无二的记录？A. UNIQUEB. DISTINCTC. SETD. UNIQUEKEY答案：B. DISTINCT4. 使用以下哪个关键词可以将查询结果按照字段进行排序？A. ORDER BYB. SORT BYC. GROUP BYD. ARRANGE BY答案：A. ORDER BY5. 如果需要从多个表中检索数据，需要使用下列哪个关键字？A. JOINB. UNIONC. TOGETHERD. COMBINE答案：A. JOIN6. 使用以下哪个运算符可以将两个查询结果集合并在一起？A. INTERSECTB. JOINC. MERGED. UNION答案：D. UNION7. 以下哪个关键字用于选择符合指定条件的记录？A. HAVINGB. WHEREC. FILTERD. SEARCH答案：B. WHERE8. 以下哪个运算符用于模糊搜索？A. LIKEB. WHEREC. EQUALSD. NOT答案：A. LIKE9. 使用以下哪个关键字可以在查询结果中分组数据？A. GROUP BYB. SORT BYC. ORDER BYD. DIVIDE BY答案：A. GROUP BY10. 如果需要在查询结果中筛选符合多个条件的记录，应该使用以下哪个关键字？A. ANDB. ORC. NOTD. ALL答案：A. AND这是一些SQL高级查询选择题的回答，希望对您的学习有所帮助。
数据库sql 实验报告
数据库sql 实验报告数据库SQL实验报告1. 引言数据库是现代信息系统中不可或缺的组成部分，它提供了有效地存储和管理数据的能力。
结构化查询语言（SQL）是一种用于管理和操作关系型数据库的标准化语言。
本实验报告旨在通过实际操作和实验结果的分析，探讨SQL在数据库中的应用和效果。
2. 实验目的本次实验的主要目的是熟悉和掌握SQL语言的基本操作，包括数据的查询、插入、更新和删除等。
通过实验，我们可以进一步了解SQL语言的特点和使用方法，加深对数据库管理系统的理解。
3. 实验环境本次实验使用的数据库管理系统为MySQL，它是一种开源的关系型数据库管理系统。
MySQL提供了强大的功能和灵活的配置选项，被广泛应用于各种规模的应用程序中。
4. 实验步骤4.1 数据库连接在实验开始之前，我们首先需要建立与数据库的连接。
通过使用MySQL提供的连接函数，我们可以指定数据库的主机地址、用户名和密码等信息，以便进行后续的操作。
4.2 数据库创建在连接成功后，我们可以使用SQL语句创建一个新的数据库。
通过指定数据库的名称和字符集等属性，我们可以灵活地创建适合自己需求的数据库。
4.3 数据表创建数据库中的数据以表的形式进行组织和存储。
在本次实验中，我们将创建一个名为"students"的数据表，用于存储学生的基本信息。
通过指定表的字段和属性，我们可以定义每个字段的数据类型和约束条件。
4.4 数据插入在数据表创建完成后，我们可以使用SQL语句向表中插入数据。
通过指定插入的字段和对应的值，我们可以将具体的数据添加到表中。
在插入数据时，我们还可以使用事务来确保数据的完整性和一致性。
4.5 数据查询数据查询是SQL语言的核心功能之一。
通过使用SELECT语句，我们可以从表中检索所需的数据。
SELECT语句可以使用不同的条件和运算符进行过滤和排序，以满足不同的查询需求。
4.6 数据更新和删除除了查询，SQL语言还提供了更新和删除数据的功能。
实验4：数据库的高级查询操作
实验4：数据库的高级查询操作实验四：数据库的各类数据查询操作一、实验目的掌握SQL程序设计基本规范，熟练运用SQL语言实现数据的各种查询和设计，包括连接查询、嵌套查询、集合查询等。
二、实验内容和要求针对KingbaseES数据库设计单个表针对自身的连接查询，设计多个表的连接查询；设计各种嵌套查询和集合查询。
了解和掌握SQL查询语句各个子句的特点和作用，按照SQL程序设计规范写出具体的SQL查询语句，并调试通过。
三、实验步骤连接查询1. 查询每个学生及其选修课程的情况:select student.*, sc.* from student, sc where student.sno=sc.sno比较: 笛卡尔集: select student.*, sc.* from student, sc自然连接: select student.sno, sname, ssex, sdept, cno, grade from student, sc where student.sno=sc.sno2. 查询每一门课程的间接先行课(只求两层即先行课的先行课):select /doc/3d4429586.html,o, Second.pcno 间接先行课from course First, course Second where First.pcno=/doc/3d4429586.html,o比较:select /doc/3d4429586.html,o, Second.pcno 间接先行课from course First, course Second where First.pcno=/doc/3d4429586.html,o and Second.pcno is not null3. 列出所有学生的基本情况和选课情况, 若没有选课,则只列出基本情况信息:SQL Server 中: select s.sno, sname, ssex,sdept, cno, grade from student s, sc sc where s.sno*=sc.sno4. 查询每个学生的学号, 姓名, 选修的课程名和成绩:select S.sno, sname, cname, grade from student S, course C, sc SC where S.sno=SC.sno and /doc/3d4429586.html,o=/doc/ 3d4429586.html,o5. 查询平均成绩在80分以上的学生姓名Select sname from student，sc where student.sno=sc.sno GROUP BY sc.snoHAVING AVG(sc.grade)>80;高级查询使用带IN谓词的子查询1.查询与’刘晨’在同一个系学习的学生的信息:select * from student where sdept in(select sdept from student where sname='刘晨')比较: select * from student where sdept =(select sdept from student where sname='刘晨') 的异同比较: select * from student where sdept =(select sdept from student where sname='刘晨') and sname<>'刘晨' 比较: select S1.* from student S1, student S2 where S1.sdept=S2.sdept and S2.sname='刘晨'2.查询选修了课程名为’信息系统’的学生的学号和姓名:SQL Server中: select sno, sname from student where sno in (select sno from sc where cno in(select cno from course where cname='信息系统'))3.查询选修了课程’1’和课程’2’的学生的学号:select sno from student where sno in (select sno from sc where cno='1')and sno in (select sno from sc where cno='2') 比较: 查询选修了课程’1’或课程’2’的学生的sno:select sno from sc where cno='1' or cno='2'比较连接查询:select A.sno from sc A, sc B where A.sno=B.sno and /doc/3d4429586.html,o='1' and/doc/3d4429586.html,o='2'使用带比较运算的子查询1.查询比’刘晨’年龄小的所有学生的信息:select * from student where sage<(select sage from student where sname='刘晨')使用带Any, All谓词的子查询2.查询其他系中比信息系(IS)某一学生年龄小的学生姓名和年龄;select sname, sage from student where sage <any< p=""> (select sage from student where sdept='IS')and sdept<>'IS'3.查询其他系中比信息系(IS)学生年龄都小的学生姓名和年龄:select sname, sage from student where sage <all< p="">(select sage from student where sdept='IS')and sdept<>'IS'4.查询与计算机系(CS)系所有学生的年龄均不同的学生学号, 姓名和年龄:select sno,sname,sage from student where sage<>all(select sage from student where sdept='CS')使用带Exists谓词的子查询和相关子查询5.查询与其他所有学生年龄均不同的学生学号, 姓名和年龄:select sno,sname,sage from student A where not exists(select * from student B where A.sage=B.sage andA.sno<>B.sno)6.查询所有选修了1号课程的学生姓名:select sname from student where exists(select * from sc where sno=student.sno and cno='1')7.查询没有选修了1号课程的学生姓名:select sname from student where not exists(select * from sc where sno=student.sno and cno='1')8.查询选修了全部课程的学生姓名:select sname from student where not exists(select * from course where not exists( select * from sc where sno=student.sno and cno=/doc/3d4429586.html,o))12. 查询至少选修了学生95002选修的全部课程的学生的学号:select distinct sno from sc A where not exists(select * from sc B where sno='95002'and not exists(select * from sc C where sno=A.sno and cno=/doc/3d4429586.html,o))13. 求没有人选修的课程号cno和cnamecname:select cno,cname from course C where not exists(select * from sc where /doc/3d4429586.html,o=/doc/ 3d4429586.html,o )14. 查询满足条件的(sno,cno)对, 其中该学号的学生没有选修该课程号cno 的课程select sno,cno from student,course where not exists(select * from sc where cno=/doc/3d4429586.html,o and sno=student.sno)15. 查询每个学生的课程成绩最高的成绩信息(sno,cno,grade):select * from sc A where grade=(select max(grade) from sc where sno=A.sno )集合查询1. 查询数学系和信息系的学生的信息;select * from student where sdept='MA' union select * from student where sdept='IS'2. 查询选修了1号课程或2号课程的学生的学号:select sno from sc where cno='1'Unionselect sno from sc where cno='2'思考：1. 连接查询速度是影响关系数据库性能的关键因素。
全选和筛选以及比较好用的sql语句高级查询
全选和筛选以及⽐较好⽤的sql语句⾼级查询查询[条件并列⽤and]select * from required where xuenian like '%年%' and teachercode=01 order by starttime limit 0,2修改同时修改两个数据【数据使⽤逗号隔开】update required set teachercode = 02 ,majorcode = '201702' where ids = 5select major,count(*) from class where 1=1 group by major //分组查询5.4<?php$tt="sssss,ssrsss";$t = explode(",", $tt);$shuZ='';foreach($t as $v){$shuZ.=" name like '%".$v."%' or";}$str = substr($shuZ,0,strlen($shuZ)-2);echo $str;var_dump($t);$r = count($t);var_dump($r);//数组长度>拼接查询语句View Code全選和選刪按鈕選中的放到數組裏⾯<!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><title></title><script src="../fenye/jquery-1.11.2.min.js"></script></head><body><input type="checkbox" id="aaa" /><input type="checkbox" name="sss" a='s' />1<input type="checkbox" name="sss" a='m'/>2<input type="checkbox" name="sss" a='n'/>3<input type="checkbox" name="sss" a='k'/>4</body><script>$("#aaa").click(function(){if($(this).prop("checked")==true){$("[name='sss']").prop("checked",true);var chang = $("input[name='sss']:checked");var shuzu = new Array();for(var i =0;i<chang.length;i++){shuzu[i]=chang.eq(i).attr("a");}alert(shuzu);}else{$("[name='sss']").prop("checked",false);}})</script></html> 。
数据库实验报告(SQL)
四川师范大学计算机学院实验报告册院系名称：计算机科学学院课程名称：数据库原理概论实验学期2013 年至2014 年第二学期专业班级：网络工程3班姓名：学号：指导教师：**实验最终成绩：《数据库原理》实验大纲课程总学时：64学分：2实验学时：32 实验个数： 7 实验学分： 1课程性质：（专业必修）适用专业：计算机软件工程，计算机科学技术，网络工程，电子商务教材及参考书：数据库系统概论大纲执笔人：俞晓大纲审定人：一、实验课的性质与任务数据库技术是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。
本实验课程主要是在SQL SERVER 下实现SQL语言的基本操作：建立、修改、删除表格等数据库对象，插入、修改、删除表格中的数据，对数据做多种查询。
并熟悉使用SQL SERVER的系统工具创建数据库，用户等。
最后用VB连接SQL SERVER 做一个简单的数据库系统。
该课程注重教学体系的严密性、教学内容的实用性、知识体系的扩展性。
通过练习，提高学生的动手能力，使学生能较熟练的在SQL SERVER 数据库管理系统中实现数据管理和维护。
二、实验课程目的与要求1．实验目的：本课程的目的和任务是使学生全面地了解和掌握数据库的原理，SQL SERVER系统的基本操作和应用技术，以适应社会对数据库技术应用的大量需求。
2．实验要求：1）实验安排在上机时间进行。
2）实验以前，学生应对实验设计的相关知识点和相关设计技术有所了解3）每个实验要求写出实验报告（实验报告包括：实验内容、目的、实现方法、调试结果）四、实验内容安排：实验1 熟悉SQL SERVER的环境（操作性实验2学时）实验目的了解SQL Server数据库的各个工具软件实验内容使用SQL Server的相关工具，其中包括查询分析器和企业管理器，在查询分析器里写简单的SQL语句，在企业管理器中建立表格等。
数据库原理及应用实验教案
数据库原理及应用实验教案一、实验目的1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。
2. 熟悉数据库管理系统，了解数据库设计原则。
3. 学会使用SQL语言进行数据的增、删、改、查等操作。
4. 掌握数据库的索引、视图和存储过程等高级功能。
5. 培养实际操作数据库的能力，提高解决实际问题的技能。
二、实验内容1. 数据库的创建与管理创建新数据库打开现有数据库数据库的备份与恢复2. 表的创建与管理表的创建表结构的修改表的删除表的数据插入、删除和修改3. SQL语言基础数据定义语句（CREATE、ALTER、DROP）数据查询语句（SELECT）数据操纵语句（INSERT、UPDATE、DELETE）数据控制语句（GRANT、REVOKE）4. 索引与约束索引的创建、修改和删除主键、外键的设置与维护唯一约束和检查约束的设置5. 视图与存储过程视图的创建、修改和删除存储过程的创建、修改和删除存储过程的调用三、实验环境1. 硬件环境：计算机实验室，每台计算机配备数据库管理系统软件。
2. 软件环境：数据库管理系统软件（如MySQL、Oracle、SQL Server 等），编程语言环境（如Python、Java等），文本编辑器或集成开发环境（如Visual Studio Code、Eclipse等）。
四、实验步骤1. 实验准备：安装并配置数据库管理系统软件，了解实验内容和要求。
2. 实验一：数据库的创建与管理创建一个名为“实验数据库”的新数据库。
打开已存在的数据库，进行备份和恢复操作。
3. 实验二：表的创建与管理创建一个名为“学生”的表，包括学号、姓名、年龄、性别等字段。
插入、删除和修改表中的数据。
4. 实验三：SQL语言基础使用SELECT语句查询学生表中的数据。
使用INSERT、UPDATE和DELETE语句操作学生表数据。
5. 实验四：索引与约束为学生表的学号字段创建索引。
设置主键、外键、唯一约束和检查约束。
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实验3 SQL的高级查询
一、实验目的
1．继续掌握基本的SELECT查询及其相关子句的使用
2．掌握复杂的SELECT查询、如多表查询，子查询，连接，分组和嵌套查询
3．掌握SQL中的集合并运算union
4．掌握SQL中元组的插入、修改、删除操作（insert,update,delete）。
二、预备知识：
SQL中的连接操作：
假设R与K是基本数据表。
基本表的连接操作可以分为五类：
●内连接 R inner join K on <条件> 只返回满足条件的行
●左外连接 R left join K on<条件>返回满足条件的行及左表R中所有的行。
如果左表的某条
记录在右表中没有匹配记录，则在查询结果中右表的所有选择属性列用NULL填充。
●右外连接 R right join K on <条件>返回满足条件的行及右表K中所有的行
●完全外连接 R full join K on <条件>返回满足条件的行及左右表R，K所有的行。
当某条记录
在另一表中没有匹配记录，则在查询结果中对应的选择属性列用NULL填充。
●交叉连接R CROSS JOIN Ｋ：相当于广义笛卡尔积。
不能加筛选条件。
三、实验环境
1.个人计算机或局域网
2.Windows 2000操作系统
3.SQL Server 2000数据库管理系统
四、实验步骤
1.启动查询分析器，选择学生选课数据库
2.在学生选课数据库中分别使用SQL命令完成指定任务。
五、实验内容：
1．查询所有学生的情况以及他们选修的课程和得分
2．查询所有学生的姓名以及他们选修的课程名和得分
3．检索已经选了课程的学生的姓名、选修课程和成绩（提示：使用inner join）
4．检索每个学生的姓名，选修课程和成绩，没有选修的同学也列出。
5．列出所有学生所有可能的选课情况（提示：使用cross join）
6．检索每个学生的姓名、选修课程，没有选修的同学和没有被选修的课程也列出
7．求学生的总人数和平均年龄
8．求选修了各课程的学生的人数
9．对计算机系的学生按课程列出选修了该课程的学生的人数
10．查询每个学生的平均成绩
11．求选修课程超过或等于2门的学生的学号
12．查询学生的学号、姓名、所有学生所有课程的最高成绩
13．查询学生的学号、课程号及对应成绩与所有学生中所有课程的最高成绩的差值
14．查询陈小红同学的学号及所选修的课程号
15．查询没有选修C02课程的学生姓名
16．查找所有成绩高于平均成绩的学生的学号
17．求选修了C02课程的学生的姓名
18．查询选修了课程C01,C02,C03的学生的学号
19．求选修了学生王小宏所选修的课程的那些学生的学号
20．检索没有选修课程C01的所有学生的姓名
21．检索不学C02课程的学生姓名与年龄
22．检索成绩小于任何一个选修C02课程的学生的成绩的学生学号
23．求没有选修C03课程的学生的姓名（提示：此处使用not exists,效果与not in 相同）24．求选修了‘VB’课程的学生的学号和姓名
25．给陈小红的成绩加2分
26．删除陈小红的所有选修记录
27．查找学号为J0401的成绩、全部课程的平均成绩，以及每门成绩与全部课程的平均成绩之间的距离
28．把目前为止还没有选修课程的学生的学号插入关系SC中。
29．把课程名为VB的成绩从基本表SC中删除
30．把C04课程中小于该课程平均成绩的成绩记录从基本表SC中删除
31．将最高成绩的学生的成绩减少20分
32．将前5名最高成绩的学生的成绩减少20分
33．按照成绩从高到低排序，将前10%名学生的成绩减少20分
34．查找最高成绩超过给定学生平均成绩10分的学生
35．求选修了课程C02或C04的学生的学号，姓名，课程号。
36．求选修了课程C02或C04的学生的学号、姓名，不包含重复的记录行
37．求选修了课程C02或C04的学生的学号、姓名，包括重复记录行（提示：使用union all）38．求选修了课程C01，C02，C03的学生的学号，姓名，不包含重复记录行
39．求选修了课程C02和C04的学生的学号和姓名
40．求选修了课程C02但没有选修课程C04的学生的学号和姓名。