韩国语能力考试(TOPIK)第27届高级真题解析(4)

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完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法

完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法

完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法1.“高过来/去”用于动词后,表示“在完成某个动作或者保持某个动作的情况下去/来。

”。

使用“去”或“来”要根据说话人实际所处的位置或说话人心理所处的位置而定。

1)表示“在完成前一个动作的情况下去/来。

”例如:我见了朋友再来的。

今天先完成这个工作再走吧。

2)表示“在保持前一个动作的情况下去/来。

”当前一个动作是持续的肢体动作时,表示“在保持该动作的状态下去/来。

"。

类似于汉语里的“。

着来/去。

”。

例如:穿着衣服去。

坐着公交车来的。

补充说明:高过来/去”与“-去/来”的比较:高过来/去”指“一个动作完成之后再去/来。

”,涉及两个动作。

而“-去/来”表示某一动作或状态从现在向未来或从过去向现在持续地进行。

2.“有一种感觉”表示“说话人虽然产生了某种念头、想法,但是并不确定。

”例如:虽然有点晚了,但还是从现在开始吧。

3.“好像是”1)通常用于话者向对方陈述自己的想法或意见,但并不强硬地主张和推断,语气委婉、谦逊或消极。

例如:学校正门前的饭店好像很好吃。

2)“-将会是”的推测是现在可能正发生的事情,推测将来某种情况用“-将会是”。

推测过去发生的事情动词后接(으)ㄴ것같다,形容词或이다后接“았던것같다”。

例如:昨天的聚会好像来了很多人。

4.“好像正在进行”表示说话人所回想的动作当时正在进行,为了突然出“正在进行”,常用“-正在进行”的形式加以强调。

例如:发生事故时,卡车司机好像正在打瞌睡。

他好像还记得我。

5.“好像是/会是/应该是”表示“感觉某一动作、状态或事实与前面的动作、状态或事实相似”。

与“好像是”的比较,更加突出“不是别的,就是那样”。

例如:一定会下雨。

因为风的缘故,好像有人来了。

6.V/N+“-按照。

的方式”表示按照某人的意志或一定得标准行动,可用于动词或名词之后;表示“一。

就。

”意义时,只能接在动词之后,表示一个动作接着另一个动作进行。

韩国语能力考试(IK)第26届高级真题解析

韩国语能力考试(IK)第26届高级真题解析

韩国语能⼒考试(IK)第26届⾼级真题解析
9. 壓岳環賅症瓇璴岳 ( ). (3)
①悳②悳墾
③悳④悳墻
题⽬的译⽂是:因为施⼯,虽然有些不⽅便,但道路开通后,给居民们会带来受益,所以居民们对道路建设(完全不反对)。

根据题意,应该选④
④- 墻这个词尾⽤在动词词⼲后,“”就是汉语中的 “万⽆”,“”是汉语中的“理”。

合在⼀起就是完全没有……的道理。

解释⼀下其它选项的意思:
①这个词尾⽤在动词词⼲后,表⽰推测,可能性。

ex:瓅壇铕看那个孩⼦做的,可能能⾏。

(看他努⼒的样⼦,⼤概是个⼈才)
②墾这个词尾⽤在动词词⼲后,表⽰推测出的肯定结果,“明摆着,分明是”。

ex:瓅肬壅ケ铕碲裇賉墾。

看那个孩⼦不学习就是玩,明摆着这次考试会下降。

③这个词尾⽤在动词词⼲后,表⽰根据推测某事应该发⽣了,但结果相反。

“应该……了”
ex:峇闆烕 ,
从时间上来看,现在应该来了,但还没来。

10. 铉峆榲壖蓌墽賕飈°钬璬. (4)
①喺壖賕②壌賕
③壉賕④墬賕
题⽬的译⽂是:⽕灾发⽣时,最重要的就是不要惊慌,镇定地从建筑⾥逃出去。

根据题意,应该选②蓌墽有很多意思,如“⽂静、镇静、平稳”,在这⾥是“镇定”的意思。

和“壌(沉着,冷静)”的意思相似。

ex:蓌墽賕墲镇静地回答。

解释⼀下其它选项的意思:
①喺壖賕明确地
③壉賕⽼实地,正直地,坦率地
④墬賕严重地。

韩国语能力考试(TOPIK)第27届中级真题解析(14)

韩国语能力考试(TOPIK)第27届中级真题解析(14)

韩国语能力考试(TOPIK)第27届中级真题解析(14)从今天起小编将会为大家讲解第27届TOPIK中级真题试卷,每篇讲解五道题,请大家跟着小编一起做题哦。

真题第二部分的内容是听力和阅读。

※ [21~22] 다음내용을듣고물음에답하십시오. (각3점)21. 들은내용으로맞는것을고르십시오.①남자는아직앞으로의여행계획이없다.②남자는이번에처음으로자신의책을냈다.③남자는여행하면서특별한경험들을했다.④남자는3년전부터준비했던일을곧마칠계획이다.正确答案:③听力文本:여자: 오늘‘파워인터뷰’에는세계각지를여행하며재미있는여행기를활발히써오신김민수선생님께서자리해주셨습니다. 선생님, 안녕하세요? 한국에돌아오신지얼마안됐다고들었는데요.남자: 네, 3년전부터준비해왔던책을출판하게됐는데, 그것때문에잠깐들어왔습니다.여자: 그럼이번에내신책도여행과관련된내용인가요?남자: 네, 여행하는게제일이니까요. 이번에낸책은지난3년간여행했던나라들에대한글들을묶은건데요. 여기에등장하는나라들은한국사람들에게잘알려지지않은곳이에요. 그특별한경험들을정리해서책으로낸거죠. 앞으로도이런작업들을계속할예정입니다.听力译文:女:今天‘power interview’里我们请到了在世界各地旅行并写出很有趣的游记的金闵秀先生。

金先生,你好。

我听说你才刚回韩国没多久。

男:是的,因为要出版3年前开始准备的书,暂时回了趟韩国。

女:你这次出的书也是和旅行有关的吗?男:是的,旅行第一嘛。

这次把关于这3年旅行国家的游记一股脑全放在一块了。

游记里的国家多数是不为人知的地方。

我把这些特别的经历整理以后出的书。

我以后还会做和这个相关的事。

首先解释一下各项的意思:①남자는아직앞으로의여행계획이없다. 男子还没有关于以后的旅行计划。

②남자는이번에처음으로자신의책을냈다.男子第一次写自己的书。

③남자는여행하면서특별한경험들을했다. 男子在旅行的途中感受特别的经历。

topik考试题及答案

topik考试题及答案

topik考试题及答案TOPIK考试题及答案1. 阅读部分1.1 请阅读以下段落,并选择最符合文意的选项。

“韩国的秋天是一年中最美的季节之一,树叶变色,气候宜人。

”A. 韩国的秋天是一年中最冷的季节。

B. 韩国的秋天是一年中最热的季节。

C. 韩国的秋天是一年中最美丽的季节。

D. 韩国的秋天是一年中最干燥的季节。

1.2 答案正确答案是C。

根据段落描述,秋天是韩国一年中最美的季节。

2. 听力部分2.1 听以下对话,并选择对话中提及的活动。

对话内容:甲:“明天我们去爬山怎么样?”乙:“好主意,我也喜欢户外活动。

”A. 看电影B. 去图书馆C. 爬山D. 购物2.2 答案正确答案是C。

对话中甲提议去爬山,乙也表示同意。

3. 写作部分3.1 请以“我的一天”为题,写一篇短文,描述你的日常生活。

提示:可以从起床时间、早餐内容、工作或学习情况、休闲活动等方面进行描述。

3.2 答案示例我的一天从早晨7点开始,我通常会喝一杯咖啡,吃两片吐司作为早餐。

之后,我会去上班,处理一些文件和会议。

午餐我喜欢在附近的餐厅吃韩式拌饭。

下午,我有时会去健身房锻炼,晚上则喜欢在家阅读或看韩剧放松。

这就是我平凡的一天。

4. 语法部分4.1 请将下列句子中的空格填上正确的助词。

“我____朋友一起去了公园。

”A. 和B. 跟C. 同D. 与4.2 答案正确答案是A。

在韩国语中,“和”是表示“与...一起”的常用助词。

5. 词汇部分5.1 请根据上下文,选择最合适的词汇填空。

“他非常____,总是帮助别人。

”A. 懒惰B. 善良C. 粗鲁D. 冷漠5.2 答案正确答案是B。

根据句子的语境,描述的是一个人乐于助人的品质,因此“善良”是最合适的词汇。

韩国语等级考试历年真题解析

韩国语等级考试历年真题解析

韩国语等级考试历年真题解析一、介绍韩国语等级考试(TOPIK)是韩国官方举办的韩语能力测试,旨在评估非以韩语为母语的人士的韩语水平。

本文将对韩国语等级考试历年真题进行解析,帮助考生更好地了解考试内容和应试技巧。

二、初级等级(Level 1-2)1. 第一部分:听力理解初级等级的听力理解主要涉及基本生活场景和对话,考生需要通过听力材料回答选择题。

在答题过程中,考生可以注意以下几点:- 仔细聆听对话中的关键信息,如人名、地点和时间等。

- 注意选项之间的细微差别,尤其是否定形式的表达。

- 需要掌握常见的韩语数字表达方式和时间词汇。

2. 第二部分:阅读理解初级等级的阅读理解主要基于简单的信息获取和推理能力,考生需要根据阅读材料回答相关问题。

在解答题目时,考生可以采取以下策略:- 仔细阅读题目和选项,确定问题要求和可能的答案范围。

- 快速浏览文章,寻找关键信息,如人物、地点和事件等。

- 通过排除法确定最符合文章意思的答案。

三、中级等级(Level 3-4)1. 第一部分:听力理解中级等级的听力理解增加了对不同话题的复杂对话和讲述的理解。

考生需要听取录音材料并回答相关问题。

在解答题目时,可以采用以下方法:- 学会捕捉对话中的态度、观点和意见等细微差别。

- 注意主题词、时间词和地点词等关键信息。

- 通过推理和逻辑思维解答涉及推测和判断的问题。

2. 第二部分:阅读理解中级等级的阅读理解增加了对复杂文本的理解和分析能力。

考生需要阅读文章并回答相关问题。

解答题目时,可以采取以下技巧:- 通读全文,掌握主旨和作者观点。

- 注意文章结构和段落之间的逻辑关系。

- 注意标点符号和引号等关键信息。

四、高级等级(Level 5-6)1. 第一部分:听力理解高级等级的听力理解要求考生对复杂的演讲和学术讲座进行理解和分析。

考生需要通过听力材料回答问题。

在解答问题时,可以采用以下方法:- 聚焦演讲者或讲座的观点和态度。

- 注意关键词和定位词,帮助理解听力内容。

主观题解析(韩国语高级)

主观题解析(韩国语高级)

一<인터넷광고의장단점>양방향의사소통/시간과용량의제약/광고를무시하다/효과가작다①通过大标题不难看出这道题是要求写出互联网的优缺点。

②既然是优点,缺点两个相反的概念,所以这道题就包含了两个对立的中心,由此联想出表示对立概念的语法'-는반면(에)','는것과반대로'等。

③再看提示的短句,前两句说的都是互联网的好处,由此联想出表示并列的语法'ㄹ뿐만아니라','하고'等。

然后再往后看很容易发现第三句式第四句的原因,所以可以用到的表示原因,理由的语法有'므로','니까','아/어서'等。

通过前面三步的分析,这道题的大概构架就搭成了,很有把握的话就可以直接答题,不是很确定的话可以先在脑海中呈现出中文意思后再翻译成韩语。

满分答案:인터넷을통한광고는양방향의사소통이가능할뿐만아니라/가능하기도하지만시간과용량의제약이없다는장점이있는반면/있는것과반대로쉽게광고를무시하므로효과가작다는단점이있다.8分答案:인터넷광고는양방향의사소통이가능하고시간과영량의제약이없지만십게광고를무시하니까효과가작다.二<대학의정의>학생들이대학안에서/새롭고더많은지식을배우다/그것을경험할수있다/그러한장소이다①通过大标题不难看出这道题要求写的是大学的定义,既然是定义,用到的语法就有'-(이)란','-은/는'等。

예:'대학이란','대학은'。

②第一句提示中的'대학'由于和定义中出现的'대학'重复,则可以省去改为:그안에세。

③第二句和第三句式并列关系,所以可以用到表示并列关系的'고'等。

예:새롭고더많은지식을배우고그것을경험할수있다.④前面都是修饰大学,说明大学是个怎样的地方,最后一句是大学的性质,指大学是个……样的地方。

韩语等级考试真题解析

韩语等级考试真题解析

韩语等级考试真题解析韩语等级考试是评定学生韩语水平的重要标准,对于想要学习韩语或者在韩国留学、工作的人来说,韩语等级考试的成绩是非常重要的。

然而,许多考生在备考过程中可能会遇到各种难题和疑惑。

本文将对韩语等级考试的真题进行解析,帮助考生更好地备考和提高成绩。

第一部分:听力部分解析韩语等级考试的听力部分是考生最容易失分的环节之一。

在听力题中,考生需要听录音并根据听到的内容进行选择、判断或回答问题。

以下是一道听力真题和解析:题目:《韩语等级考试真题解析》这篇文章主要讲解了哪个部分的内容?听力材料:(录音,无法提供)解析:通过题目可知,这道题要求考生根据听力材料确定文章的主要内容。

考生需要仔细听录音,注意关键词,比如"韩语等级考试真题解析"。

在听力材料中,随着录音进行,考生可以逐渐了解主题是关于韩语等级考试的真题解析。

所以正确答案应该是韩语等级考试的真题解析。

第二部分:阅读理解部分解析阅读理解是韩语等级考试的另一个重要部分。

考生需要阅读一篇韩语文章,并根据文章内容进行选择、判断或回答问题。

以下是一道阅读理解真题和解析:题目:根据文中提到的信息,选择正确的说法。

文章内容:(文章内容,无法提供)解析:通过题目可知,考生需要根据文章的内容选择正确的说法。

要解答这道题,考生需要仔细阅读文章,注意文章中的关键信息。

在选择答案时,考生可以根据文章内容中的事实、细节和观点进行推理和判断。

正确答案将与文章中提到的信息相符。

第三部分:写作部分解析写作是韩语等级考试的一大难点,很多考生在这一部分的表达和语法使用上存在困难。

以下是一道写作真题和解析:题目:请根据题目内容,撰写一篇关于韩国传统文化的短文。

题目内容:韩国传统文化包括韩服、传统音乐和韩国古代建筑等,你可以从这些方面进行叙述。

解析:通过题目可知,考生需要撰写一篇关于韩国传统文化的短文。

在写作过程中,考生可以从韩服、传统音乐和韩国古代建筑等方面展开叙述。

topik27届真题答案解析

topik27届真题答案解析

topik27届真题答案解析TOPIK 27th Exam Answer AnalysisIntroductionThe Test of Proficiency in Korean (TOPIK) is a widely recognized assessment conducted by the Korean Language Society and is essential for those seeking to study or workin Korea. TOPIK 27th Exam was held recently, and this article aims to provide an analysis of the answer choices without delving into unrelated political topics.Section 1: Reading ComprehensionIn this section, candidates are required to read passages and answer questions based on the content. One of the questions in this section was related to a passage about traditional Korean art. The passage discussed the historical significance and cultural value of traditional artwork. It is important to note that reading carefully and understanding the context is crucial in selecting the correct answer.Section 2: Vocabulary & GrammarThis section examines the candidate's understanding of vocabulary and grammar. One of the questions tested the knowledge of verb conjugation. Candidates needed to select the correct verb form to complete a sentence. It is essentialto have a firm grasp of Korean grammar rules to answer such questions accurately.Section 3: WritingThe writing section is an opportunity for candidates to express their thoughts and ideas using appropriate grammarand vocabulary. One of the writing prompts in the TOPIK 27th Exam asked candidates to share their favorite travel destination. This topic allowed candidates to showcase their writing skills and provide detailed descriptions of their chosen destination.Section 4: Listening ComprehensionThis section evaluates a candidate's ability to comprehend spoken Korean. One of the questions involved listening to a conversation between two friends discussingtheir weekend plans. Candidates had to answer a question related to the main topic of their conversation. Active listening skills and the ability to understand context play a crucial role in answering these types of questions accurately.Section 5: SpeakingThe speaking section allows candidates to demonstratetheir speaking abilities in Korean. One of the speaking tasks in the TOPIK 27th Exam required candidates to describe a memorable event or experience in their life. Candidatesneeded to provide detailed information, utilize appropriate vocabulary, and maintain good pronunciation and intonation.ConclusionThe TOPIK 27th Exam measures candidates' proficiency in the Korean language and assesses their reading, writing, listening, and speaking skills. Each section of the exam is designed to evaluate different aspects of the language. It is crucial for candidates to study and practice extensively to perform well in the exam. Understanding the context, grammar rules, and practicing active listening and speaking skills are key to obtaining a higher score in the TOPIK exam.。

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韩国语能力考试(TOPIK)第27届高级真题解析(4)
从今天起小编将会为大家讲解第27届TOPIK高级真题试卷,每篇讲解两道题,请大家跟着小编一起做题哦。

真题第一部分的内容是词汇、语法和写作。

※ [6~9] 다음( )에알맞은것을고르십시오.
7. 낡고오래된세탁기라큰돈을들여( ) 새로사는편이낫겠다. (4점)
①고치다못해②고칠바에야
③고치기무섭게④고쳤기에망정이지
正确答案:②
首先解释一下各项的意思:
①고치다못해再也忍不住修理-다(가) 못해表示某种行为或状态达到了极限的程度,无法再继续保持下去。

Ex)아이가버릇이없어서보다(가) 못해화를냈다. 孩子没礼貌,再也看不下去了,于是发火了。

②고칠바에야与其修理–(으)ㄹ바에야用于动词词干后,a. 表示说话人认为后面的状况或行为好于前面的状况或行为,相当于汉语总的”与其……倒不如”. Ex)여기서기다릴바에야나가서찾아봅시다.与其在这儿等,不如我们出去找找吧。

③고치기무섭게一修理完就-기무섭게用于动词词干后,表示前面的事情一结束,马上发生后面的事情。

相当于汉语中的“一……就……”。

Ex)집에들어오기무섭게이메일부터확인했어요.一回到家就确认了邮件。

④고쳤기에망정이지幸亏修好了-기에망정이지–用于过去时制词尾-았/었/였后,相当于汉语中的“幸亏”,“好再”。

Ex)미리았아기에망정이지큰일날뻔했어요. 幸亏事先知道了,要不然差点儿出大事。

题目译文:
因为是已经很破旧的洗衣机了,()花很多钱(),还不如买给新的。

根据题意还是买个新的洗衣机更划算,因此正确答案是②。

8. 다양한여행상품을( ) 관광객을수용할숙박시설조차확보하지못했다. (4점)
①개발하는대신②개발한셈치고
③개발한다면모를까④개발하는건차치하고
正确答案:④
首先解释一下各项的意思:
①개발하는대신不开发,用……来代替–(으)ㄴ/는대신(에) 用于动词词干或形容词词干后,表示以后面的内容代替前面的内容。

Ex)그물건은값이비싼대신에질이좋아요. 那个东西虽然贵,但质量好。

②개발한셈치고算是开发了-셈치다用于动词词干、形容词词干、이다词干,以及过去时制词尾-았/었/였后。

表示假定,相当于汉语中的“就当作”、“就算”。

Ex)오늘이야기는내가못들은셈칠게요. 今天的话我就当作没听见。

③개발한다면모를까如果要是开发的话-ㄴ다면모를까如果...或许会不同。

Ex)능력에관계없이순전히개인의선호에따라서대한다면모를까,부장님은그런경우가아니잖아요. 如果和能力无关,纯粹根据个人喜好的话就可能不同,但部长不是这样的情况。

④개발하는건차치하고暂且搁置开发的事-은/는차치하다(且置)ex)점심은차치하고아침도못먹었다.别说午饭了,早饭还没吃。

题目译文:
()多种旅行商品了,就连可以容纳观光客的住宿设施都没能扩大。

根据题意应该是别提开发多种旅行商品了,就连可以容纳观光客的住宿设施都没能扩大,正确答案是④。

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