高中生物重点知识记忆口诀大汇总
高中生物记忆口诀

高中生物记忆口诀!背起来超简单!1.光合作用记忆口诀:光合作用两反应,光暗交替同进行,光暗各分两步走,光为暗还供氢能,色素吸光两用途,解水释氢暗供氧,ADP变ATP,光变不稳化学能;光完成行暗反应,后还原来先固定,二氧化碳气孔入,C5结合C3生,C3多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量储存在其中,C3离出再反应,循环往复永不停。
2.伴X隐性遗传病记忆口诀:母患子必患,子常母必常;父常女必常,女患父必患。
遗传学与优生中的各种遗传病记忆口诀:仙(显性)单(单基因遗传病)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指),(隐性致病)白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症),青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传),怨(原发性高血压)啊!3.植物有丝分裂的几种记忆口诀:(1)仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两极两现建新壁。
(膜仁重现失两体)。
(2)膜仁消,两体现,点排中央赤道板,点裂体分去两极,两消两现新壁建。
(3)膜仁消失现两体,形定数清赤道齐,点裂数增均两极,两消三现重开始。
(4)有丝分裂分五段,间前中后末相连,间期首先做准备,染体复制在其间,膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,均匀牵引到两极,两消两现新壁建。
4.元素的记忆口诀:(1)微量元素:新铁臂阿童木,猛!(Zn/Fe/B/Cu/Mo/Mn)(2)大量元素:洋人探亲丹留人盖美家(O/P/C/H/N/S/P/Ca/Mg/K)5.减数分裂的记忆口诀:性原细胞作准备,初母细胞先联会,排板以后同源分,从此染体不成对。
次母似与有丝同,排板接着点裂匆,姐妹道别分极去,再次质缢各西东。
染体一复胞儿裂,数目减半同源别,精质平分卵相异,往后把题迎刃解。
6.生命物质基本规律的记忆口诀:水和无机盐,形式定功能。
糖类和脂类,细胞之能源;种类多样化,功能也改变。
蛋白质核酸,单位是关键。
氨基与羧基,脱水成肽键;磷酸碱基无碳糖,共同构成核苷酸。
高一生物知识点全部归纳口诀

高一生物知识点全部归纳口诀
1. 生物多样性保护:保护物种,保护基因,保护栖息地。
2. 细胞理论:细胞是生物的基本单位,一切生命活动都源于细胞。
3. DNA结构:磷酸、脱氧核糖和碱基构成DNA分子。
4. 基因遗传:经典遗传定律,显性基因、隐性基因,简单联合遗传规律。
5. 染色体和基因:染色体是载体,基因是基本遗传单位。
6. 遗传变异:基因突变、基因重组、染色体突变等导致遗传多样性。
7. 生物进化:物种适应环境,通过自然选择,进化发展。
8. 生态系统:生物群落与非生物构成互相作用组成生态系统。
9. 光合作用:植物利用光能转化为化学能,产生有机物。
10. 细胞呼吸:生物在细胞内氧化分解有机物,产生能量。
11. 生物分类:根据形态、结构、进化关系等对生物进行分类。
12. 植物组织:根组织、茎组织、叶组织和生殖组织。
13. 动物组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
14. 免疫系统:生物对外界入侵物的防御系统,包括天然免疫
和获得性免疫。
15. 激素调节:内分泌系统通过激素控制机体的生理过程。
16. 遗传工程:基因重组技术用于改良生物。
17. 生物能量传递:食物链、食物网、能量流动。
18. 灾害防治:生物对灾害的适应与预防。
19. 病虫害防治:生物与病原体、虫害的关系及防治方法。
20. 遗传疾病:基因突变导致的疾病和遗传咨询。
以上是高一生物知识点的全部归纳口诀。
通过这些口诀,可以加深对生物知识的理解与记忆。
希望对你的学习有所帮助!。
【背诵口诀】高中生物背诵口诀整理

【背诵口诀】高中生物背诵口诀整理(一)★原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆:a、原核生物:口诀一:一支细蓝子【注释:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子】口诀二:一粒细线难找之【注释:一(一=衣原体)粒(粒=立克次氏体)细(细=细菌)线(线=放线菌)难找(难找=蓝藻)之(之=支原体)】口诀三:蓝色细线织毛衣【注释:蓝(蓝藻)色细(细菌)线(放线菌)支(支原体)毛衣(衣原体)】☞高中阶段需掌握的原核生物的种类包括:衣原体、支原体、立克次氏体、细菌、放线菌、蓝藻。
b、真核生物:一团酵母发霉了【注释:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了】☞高中阶段可能考到的真核生物的种类包括:衣藻、团藻、酵母菌、霉菌(如青霉菌)等c、原核生物中有唯一的细胞器:原来有核【注释:原(原核生物)来有核(核糖体)】☞原核生物只有一种细胞器核糖体,核糖体是蛋白质合成的场所,氨基酸之间脱水缩合形成肽键的过程是在核糖体上进行的。
原核细胞在分裂旺盛的时候,还会形成多聚核糖体现象。
(二)★显微镜使用要领:对光记得要三转,一看二降三反向,粗准找象调细望。
【注释:(三转=转换器、遮光器、反光镜),(反向=在显微镜中看到的象与原象左右相反,上下相反),(找象=将象移至视野中央)】☞使用显微镜的步骤:①取出显微镜,安上目镜、物镜,转动转换器、遮光器、反光镜使视野明亮②放上玻片,在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物象移至视野中央③转动转换器,换成高倍物镜④观察并用细准焦螺旋调焦。
(三)★细胞中的元素相关a、大量元素包括:洋人探亲,丹留人盖美家。
【注释:洋(洋=氧O)人(人=People=P=磷P)探(探=碳C)亲(亲=氢H),丹(丹=氮N)留(留=硫S)人盖(盖=钙Ca)美(美=镁Mg)家(家=钾K)】☞大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
a、微量元素包括:口诀一:新铁臂阿童木,猛!【注释:新(新=锌Zn)铁(铁=铁Fe)臂(臂=B=硼B)阿童(童=铜Cu)木(木=钼Mo),猛(猛=锰Mn)!】口诀二:铁猛碰新木桶【注释:Fe Mn B Zn Mo Cu】口诀三:铁门碰醒铜母[驴]【注释:Fe Mn B Zn Cu Mo】☞高中人教版生物教材微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。
高中生物记忆口诀之重点知识

高中生物记忆口诀之要点知识高中生物要点知识记忆口诀1、减数分裂性原细胞做准备,初母细胞先联会;排板此后同源分,此后染色不可对;次母似与有丝同,排板接着点裂匆;姐妹作别分极去,再次质缢个西东;染色一复胞两裂,数量减半同源别;精质均分卵相异,其余在此暂不提。
2、碱基互补配对DNA ,四碱基, A 对 T, G 对 C,互补配对双链齐 ; RNA ,没有 T,转录只能 U 来替, AUGC 传信息 ;核糖体,做机器,tRNA 上三碱基,能与密码配对齐。
3、遗传判断核、质基因,特色不一样。
父亲有,儿女没有,母亲有儿女才有,基因在细胞质;父亲有,儿女也有,基因在细胞核;基因分显隐,判断要仔细惹是生非,此有必为隐;显性世代相传无中断;基因所在染色体,有常有X还有Y,母病子必病,女病父难逃,是X 隐 ;父病女必病,是X 显;传儿不传女,是伴Y;别的皆由常。
1、原核生物的种类蓝色细线织 (支)毛衣即蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体2、微量元素铁猛碰新木桶FeMnBZnMoCu3、八种必要氨基酸方法一、携一两本单色书来缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸(蛋氨酸 )、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸方法二、姓赖的好色(赖、色 ),笨笨的 (苯、丙 ),头上光光的(亮、异亮 ),苏嫁刘 (苏、甲硫 ),赊了 (缬 )。
赖、色 ;苯丙 ;亮、异亮 ;苏、甲硫 ;缬。
4、色素层析(从上到下 )胡黄 ab5、植物有丝分裂前中后末由人定(各期人为划定 )仁消膜逝两表现(核膜、核仁消逝,染色体、纺锤体出现。
)赤道板处点齐整(着丝点摆列在赤道板处)姐妹分别分极去(染色单体分开,移向两极。
)膜仁重现两体失(核膜、核仁从头出现,染色体、纺锤体消逝 )。
高中生物常用记忆技巧口诀

高中生物常用记忆技巧口诀1、常见原核生物:三菌三体三菌(蓝细菌、细菌、放线菌)三体(支原体、衣原体、立克次氏体)2显微镜使用要领:一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升细调找物象,看完低倍找高倍,九退整理镜归箱3、细胞中的微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、(巧记:铁(Fe)锰(Mn)碰(B)新(Zn)木(Mo)桶(Cu))4、蛋白质的功能:狗催运面条(狗:结构蛋白;催:催化作用;运:物质运输;免:免疫作用;条:调节作用)5、必须氨基酸包括:甲携来一本亮色书(甲:甲硫氨酸;携:缬氨酸;来:赖氨酸;一:异亮氨酸;本:苯丙氨酸;亮:亮氨酸;色:色氨酸;书:苏氨酸)6、色素层析带从上到下:胡黄ab(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)7、有丝分裂各时期口诀:间期:复制又合成(进行DNA的复制和相关蛋白质的合成)前期:膜仁消失现两体(出现染色体、纺锤体,核膜、核仁消失)中期:形定数晰赤道齐(染色体的形态稳定,数目清晰,着丝点都排列在赤道板上)后期:点裂数增均两极(着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。
并分别向两极移动)末期:两消两现重开始(染色体变成染色质、纺锤体消失,核膜、核仁重现)8、区分S型细菌和R型细菌:S型:含多糖荚膜,菌落光滑,有毒性R型:不含多糖荚膜,菌落粗糙,无毒性(记忆技巧:S弯弯曲曲像蛇,有皮,有毒,但表面光滑,所以S型菌含多糖荚膜,菌落光滑,有毒性)9、DNA分子结构的计算在一个DNA分子中:若一条链上A+T/G+C=m,则它的互补连中A+T/G+C=m若一条链上A+G/T+C=m,则它的互补连中A+G/+C=1/m(口诀:补则等,不补则倒)10、人类遗传病判断口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子都患最有可能为伴X隐,父子任意一个不患为常隐;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女都患最有可能为伴X显,母女任意一个不患为常显。
重点高中生物记忆(技巧、巧记)口诀

重点高中生物记忆(技巧、巧记)口诀————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:高中生物记忆(技巧、巧记)口诀一、1. 显微镜的观察和操作口诀一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细观察,看完低倍转高倍。
2. 高倍镜与低倍镜的比较二、高倍镜:小视野,(调)大光圈,看着暗,(工作)距离短,换凹面(反光镜);三、低倍镜:大视野,(调)小光圈,看着亮,(工作)距离长,换平面(反光镜)。
四、3.原核生物的种类巧记五、蓝色细线支毛衣:蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体。
六、细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)二、微量元素记忆口诀铁猛碰新木桶:Fe Mn B Zn Mo Cu三、大量元素洋人探亲, 丹留人盖美家:O P C H N S P Ca Mg K People=人四、八种必须氨基酸甲携来一本亮色书.解释:甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸苏氨酸8.缺乏各种无机盐的症状钙磷不足疏松症,小儿还患佝偻病。
成人缺碘甲状肿,幼儿必患呆小症。
婴儿缺锌食不振,生殖发育要缓行。
血红蛋白铁组成,缺少就患贫血症。
16.巧记叶绿体色素分离带胡黄ab向前走;橙黄蓝黄颜色留;叶绿素ab手拉手;叶黄素儿最纤细;叶绿素a最宽厚。
五、光合作用歌诀光合作用两反应,光暗交替同进行,光暗各分两步走,光为暗还供氢能,色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,A D P 变 A T P,光变不稳化学能;光完成行暗反应,后还原来先固定,二氧化碳气孔入,C 5 结合C 3 生,解释:C 3 多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量贮存在其中, C 5 离出再反应,循环往复永不停。
六、减数分裂口诀性原细胞作准备,初母细胞先联会,排板以后同源分,从此染色不成对,次母似与有丝同,排板接着点裂匆,姐妹道别分极去,再次质缢各东西,染色一复胞二裂,数目减半同源别,精质平分卵相异,往后把题迎刃解,七.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。
高三生物复习必修一必背知识点与口诀

高三生物复习必修一必背知识点与口诀1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。
口诀:细胞膜质核,构成生物体。
2. 细胞的基本功能:营养摄取、代谢、生长与繁殖、适应环境。
口诀:营养代谢成长繁,适应环境不停顿。
3. 细胞的分类:原核细胞、真核细胞。
口诀:原(像)真(真正)细胞,生物世界中的它。
4. 细胞的分化和组织:组成组织-形成器官-构成系统。
口诀:分附组金属,组合成构建物。
5. 细胞的能量供应:葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量。
口诀:解糖与新氧,合胞二氧化碳水光照。
6. 细胞的遗传物质:DNA,位于细胞核中。
口诀:遗传物质里面找,核内DNA样貌豪放。
7. DNA的结构:双链螺旋结构(由磷酸、糖、碱基组成)。
口诀:DNA由碱基成,连接糖与磷酸林。
8. DNA的功能:储存遗传信息、指导蛋白质合成。
口诀:DNA聚集遗传细则,以指导蛋白质分泌畅。
9. 基因的表达:DNA→RNA→蛋白质(转录和翻译)。
口诀:DNA转录形成RNA,然后翻译成蛋白质。
10. 遗传的规律:孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、分离定律。
口诀:孟德尔遗传规律巧,染色体遗传规律真特殊,方圆分离定律说。
11. 生物进化:变异、选择、适应、演化。
口诀:生物进化如水涟,变异选择适应演化。
12. 分子生物学:DNA复制、DNA重组、基因突变。
口诀:生物分子中DNA重复,突变回归重组组。
以上是高三生物复习必修一的一些必背知识点和口诀,希望对你的复习有所帮助。
记住口诀,理解知识点的同时,也能够快速回忆和巩固所学内容。
祝你取得优异的成绩!继续写相关内容,1500字13. 高尔基体:由扁平膜囊构成,负责合成和储存蛋白质。
口诀:高尔基体膜囊扁,合成储存蛋白质天。
14. 溶酶体:由各种酶组成,负责细胞内外物质的降解和消化。
口诀:溶酶体酶类聚,降解物质妙如鱼。
15. 叶绿体:植物细胞中的细胞器,进行光合作用。
口诀:绿色叶绿体里,进行光合作用流畅。
16. 寒战理论:生物为了适应环境变化,提高存活率,会出现某一群体性状的极性分布。
高中生物必修重要知识汇总附记忆口诀

高中生物必修知识汇总附记忆口诀必修 11、生命活动一定离不开细胞,但生物体不一定都具有细胞结构(如病毒)。
2、具有细胞结构生物的遗传物质一定是DNA,但生物的遗传物质不一定都是DNA。
3、生物界元素一定是从无机环境中获取的,但生物界所具有的化合物在无机环境中不一定能够找到。
4、氨基酸一定含有氨基与羧基,但不一定只含一个氨基与一个羧基。
5、单糖一定是不能再水解的糖,但不一定是还原糖。
6、生物体的主要供能物质一定是糖类,但糖类不一定都能够提供能量(如纤维素)。
7、含有叶绿体的细胞一定是植物细胞,植物细胞不一定都含有叶绿体(如根尖细胞)。
8、能进行光合作用的细胞一定需要光照,但不一定具有叶绿体(如光合细菌)。
9、植物细胞一定具有细胞壁,但具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞(如细菌)。
10、含有中心体的细胞一定不是高等植物细胞,但不一定是动物细胞。
11、有成形细胞核的细胞一定是真核细胞,但真核细胞不一定具有成形的细胞核。
12、含有膜状细胞器的细胞一定是真核细胞,但真核细胞不一定都具有膜状的细胞器(如哺乳动物成熟的红细胞)。
13、细菌一定不含有线粒体,但不一定进行无氧呼吸。
14、人体剧烈运动无氧呼吸时一定产生乳酸,但不一定导致pH的变化。
15、有水生成的呼吸一定是有氧呼吸,有二氧化碳生成的呼吸不一定是有氧呼吸。
16、有酒精生成的呼吸一定是无氧呼吸,但无氧呼吸不一定都属于发酵。
17、能够进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用,但能够进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用。
18、主动运输一定需要载体、消耗能量,但需要载体的运输不一定是主动运输。
19、酶发挥最佳的催化效能一定需要适宜的条件,但植物酶与动物酶所需的外界条件不一定相同。
20、能够发生质壁分离的细胞一定不是动物细胞,但植物细胞不一定都能发生质壁分离。
21、能够产生激素的细胞一定能产生酶,但能够产生酶的细胞不一定能产生激素。
22、酶的催化作用一定具有专一性,但不一定只催化一种生化反应。
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高中生物重点知识记忆口诀大汇总★原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)★显微镜使用要领:对光记得要三转,一看二降三反向,粗准找象调细望。
注:对光记得要三转(三转=转换器、遮光器、反光镜),一看二降三反向(反向=在显微镜中看到的象与原象左右相反,上下相反),粗准找象(找象=将象移至视野中央)调细望。
☞使用显微镜的步骤:①取出显微镜,安上目镜、物镜,转动转换器、遮光器、反光镜使视野明亮②放上玻片,在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物象移至视野中央③转动转换器,换成高倍物镜④观察并用细准焦螺旋调焦。
★大量元素包括:洋人探亲,丹留人盖美家。
注:洋(洋=氧O)人(人=People=P=磷P)探(探=碳C)亲(亲=氢H),丹(丹=氮N)留(留=硫S)人盖(盖=钙Ca)美(美=镁Mg)家(家=钾K)。
☞大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
★微量元素包括:新铁臂阿童木,猛!注:新(新=锌Zn)铁(铁=铁Fe)臂(臂=B=硼B)阿童(童=铜Cu)木(木=钼Mo),猛(猛=锰Mn)!☞微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。
★矿质元素N、P、K的作用:淋浴蛋黄得甲肝。
注:淋(淋=磷P)浴(浴=绿)蛋(蛋=氮N)黄得甲(甲=钾K)肝(肝=杆)。
☞缺P时叶子暗绿;缺氮时叶子发黄;缺钾时茎杆不坚韧,易倒伏。
★物质鉴定的歌诀:斐林红糖,苏丹脂肪,蛋白双缩,淀粉碘蓝。
注:斐林(斐林=斐林试剂)红(红=砖红色沉淀)糖(糖=还原性糖),苏丹(苏丹=苏丹Ⅲ、Ⅳ染液)脂肪,蛋白(蛋白=蛋白质)双缩(双缩=双缩脲试剂),淀粉碘(碘=碘液)蓝(蓝=蓝色)。
☞斐林试剂与还原性糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀;苏丹Ⅲ可以将脂肪染成橘黄色、苏丹Ⅳ则可以将脂肪染成红色(通过这两个现象可宏观观测某物质是否含有脂肪,但要看到脂肪粒则需要在显微镜的条件下才能看到);双缩脲试剂可与蛋白质(作用部位是肽键)生成紫色;淀粉遇碘变蓝。
★蛋白质的功能:狗催运面条。
注:狗(狗=构=构成细胞和生物体结构)催(催=催化功能)运(运=运输载体功能)面(面=免=免疫功能)条(条=调=调节机体的生命活动)。
☞蛋白质有构成细胞核生物体结构的功能(结构蛋白)、催化功能(如酶)、运输载体的功能(如血红蛋白)、传递信息调节机体生命活动的功能(如胰岛素)、免疫功能(如抗体)。
★组成蛋白质的微量元素佟铁鑫猛点头铜铁锌锰碘★必需氨基酸包括:甲携来一本亮色书。
注:甲(甲=甲硫氨酸)携(携=缬氨酸)来(来=赖氨酸)一(一=异亮氨酸)本(本=苯丙氨酸)亮(亮=亮氨酸)色(色=色氨酸)书(书=苏氨酸)。
(简单高中生整理发布)☞人体所需八种必需氨基酸:甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸。
★细胞膜的作用:防止早恋的方法:分开,控制交流!注:分开(分开=将细胞与外界环境分隔开),控制(控制=控制物质进出细胞)交流(交流=进行细胞间的信息交流)!☞细胞膜的三个主要的作用为:将细胞与外界环境分隔开(保障了细胞内部环境的相对稳定);控制物质进出细胞(细胞膜的选择透过性使其能将对细胞有害的物质排出而保留自身所需物质);进行细胞间的交流(使细胞间保持功能的协调)。
★水分进出半透膜:水往高处流。
注:水往高(高=浓度高)处流。
☞在半透膜的两侧,浓度高的溶液单位时间内通过的水分子少,浓度低的溶液单位时间内用过的水分子多,因此水往浓度高的一侧流动。
★细胞器结构:线叶双,无心糖。
注:线(线=线粒体)叶(叶=叶绿体)双(双=双层膜),无(无=无膜结构)心(心=中心体)糖(糖=核糖体)。
☞具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体,不具有膜结构的细胞器有中心体、核糖体,其余细胞器均为单层膜结构(细胞核具有双层膜结构,但它不属于细胞器)。
(简单高中生整理发布)★叶绿体的结构:外被双层膜,基粒似饼摞,色素往上着,酶在囊质落。
注:外被双层膜,基粒似饼摞,色素往上着,酶在囊(囊=类囊体)质(质=线粒体基质)落。
☞叶绿体是双层膜结构的,其基粒由类囊体像饼一样摞起来,色素附着在类囊体薄膜,与光反应相关的酶附着在类囊体上,与暗反应相关的酶则存在于线粒体基质中。
★酶的特性:某女择偶标准:工作高效、感情专一、对我温柔。
注:工作高效(高效性)、感情专一(专一性)、对我温柔(温和性)。
☞酶具有高效性(效率高)、专一性(特异性,一种酶一般只能分解一种物质)、温和性(酶所要求的工作环境要温和,pH太高或太低、温度太高或太低都会使酶失效)。
★巧记溴麝香草酚蓝:秀色香草来自芬兰。
注:秀(秀=溴)色(色=麝)香草来自芬(芬=酚)兰(兰=蓝)。
☞溴麝香草酚蓝溶液可用于鉴定CO2。
★色素层析带从上到下:胡也,ab也。
注:胡(胡=胡萝卜素)也(也=叶=叶黄素),a(a=叶绿素a)b(b=叶绿素b)也。
☞色素在层析液中的扩散速度为:胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b;胡萝卜素和叶黄素都是类胡萝卜素,含量占绿叶中色素的四分之一,叶绿素a和叶绿素b都是叶绿素,含量占绿叶中色素的四分之三。
★光合作用歌诀光合作用两反应,光暗交替同进行,光暗各分两步走,光为暗还供氢能,色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,ADP变ATP,光变不稳化学能;光完成行暗反应,后还原来先固定,二氧化碳气孔入,C5结合C3生,C3多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量贮存在其中,C5离出再反应,循环往复永不停。
注:光合作用两反应,光(光=光反应)暗(暗=暗反应)交替同进行,光暗各分两步走,光为暗还供氢能,色素吸光两用途,解水(解水=水的光解)释氧暗供氢(氢=还原性氢),ADP变ATP,光变不稳化学能;光完成行暗反应,后还原(C3的还原)来先固定(固定=CO2的固定),二氧化碳气孔入,C5结合C3生,C3多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量贮存在其中,C5离出再反应,循环往复永不停。
(简单高中生整理发布)★植物有丝分裂歌诀前期:膜仁消失现两体,中期:点数清晰赤道齐,后期:点裂数增均两极,末期:两消三现重开始。
仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)膜仁消,两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建有丝分裂分五段,间前中后末相连,间期首先作准备,染体复制在其间,膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,均分牵引到两极,两消两现新壁建。
细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.注:前期:膜(核膜)仁(核仁)消失现两体(纺锤体、染色体),中期:点(着丝点)数清晰赤道(赤道板)齐,后期:点裂数增均两极,末期:两(纺锤体、染色体)消三(核膜、核仁、细胞板)现重开始。
☞植物有丝分裂前期核膜、核仁消失,纺锤体、染色体出现;中期着丝点在赤道板上整齐排列,此时染色体清晰可见,同时可以数出其数目;后期着丝点分裂,染色体增加为原来的两倍,染色体平均分配到两极;末期纺锤体、染色体消失,细胞板、核膜、核仁出现。
★减数分裂歌诀:性原细胞作准备,初母细胞先联会,排板以后同源分,从此染色不成对,次母似与有丝同,排板接着点裂匆,姐妹道别分极去,再次质缢各西东,染色一复胞二裂,数目减半同源别,精质平分卵相异,往后把题迎刃解。
注:性原细胞(性原细胞=精原细胞、卵原细胞)作准备,初母细胞(初母细胞=初级精母细胞、初级卵母细胞)先联会,排板(排板=同源染色体排列在赤道板两侧)以后同源分,从此染色不成对(同源染色体分离,非同源染色体自由组合),次母(次母细胞=次级精母细胞、次级卵母细胞)似与有丝(有丝=有丝分裂)同,排板接着点裂(点裂=着丝点分裂)匆,姐妹(姐妹=姐妹染色单体)道别分极(分极=分开移向两极)去,再次质(质=细胞质)缢各西东,染色一复胞二裂(染色一复胞二裂=染色体复制一次细胞分裂两次),数目减半同源(同源=同源染色体)别,精质平分(精母细胞为均等分裂)卵相异(卵母细胞为不均等分裂),往后把题迎刃解。
(简单高中生整理发布)★减数分裂和有丝分裂的判定:有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对;联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。
注:有丝(有丝=有丝分裂)同源(同源=同源染色体)不配对,减Ⅱ(减Ⅱ=减数第二次分裂)无源(无源=没有同源染色体)难成对;联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ(减Ⅰ=减数第一次分裂)。
☞有丝分裂存在同源染色体但没有配对形成四分体;减数第二次分裂没有同源染色体;减数第一次分裂存在同源染色体且配对形成四分体,在后期时同源染色体分离,非同源染色体自由组合。
★解遗传图谱题:口诀一:无中生有为隐性,生女患病为常隐;有中生无为显性,生女正常为常显。
口诀二:伴X隐性病:女病父必病,母病子必病;伴X显性病:子病母必病,父病女必病;伴Y遗传病:父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽;细胞质遗传:母病子女全都病。
★各种遗传病:显性单基因遗传病:仙丹不够多吃软饼;隐性单基因遗传病:白龙饮雪,笨;染色体异常遗传病:染猫课唐朝始创;多基因遗传病:青少年无脑冠心哮喘唇裂多,怨啊!注:仙(先=显=显性遗传病)丹(丹=单基因遗传病)不够(够=佝=抗VD佝偻病)多(多=多指)吃软(软=软骨发育不全)饼(饼=并=并指);白(白=白化病)龙(龙=先天性聋哑)饮(饮=隐性遗传病)雪(雪=血=血友病),笨(笨=苯=苯丙酮尿症);染(染=染色体异常)猫(猫=猫叫综合征)课(课=克=克氏综合征)唐(唐=唐氏综合征=21三体综合征)朝始创;青少年(青少年=青少年型糖尿病)无脑(无脑=无脑儿)冠心(冠心=冠心病)哮喘唇裂多(多基因遗传病),怨(怨=原=原发性高血压)啊!☞高中阶段需要知道的显性遗传病包括:抗VD佝偻病、多指、软骨发育不全、并指;隐性遗传病包括:白化病、先天性聋哑、血友病、苯丙酮尿症;染色体异常遗传病包括:21三体综合征、猫叫综合征、克氏综合征;多基因遗传病包括:青少年型糖尿病、无脑儿、唇裂、冠心病、哮喘、原发性高血压。
(简单高中生整理发布)★人脑的语言区:我是华人,耶!注:我(我=wǒ=W区)是(是=shì=S区)华(华=huá=H 区)人,耶(耶=胜利=V区)!☞人脑的语言区包括:W区(视运动性语言中枢,W=Write,使人能书写绘画)、H区(听性语言中枢,H=Hear,使人能听懂别人的谈话内容)、V区(视性语言中枢,V=View,使人能看懂文字含义)、S区(运动性语言中枢,S=Sport/Speak,使人能讲话)。