重庆大学宣传资料
重庆大学第二届青春倡廉文化作品大赛
重庆大学第二届青春倡廉文化作品大赛获奖集体及个人名单一等奖1.作品名称：《墨梅·王冕》书法类陈俊宇艺术学院2011级中国画专业本科生2.作品名称：《坐得稳吗？》艺术设计类柳博建筑城规学院2011级建筑学专业本科生3．作品名称：《<你这是犯罪系列>之犯罪是怎样炼成的》网络新媒体类法学院法学院2010级法学专业本科生4. 作品名称：《清莲亘古香》主题征文类怡晨经济与工商管理学院2013级市场营销专业本科生二等奖1.作品名称：《弘正气倡廉风》书法类黄裕斐材料科学与工程学院2013级建筑装饰专业本科生2.作品名称：《倡廉自强书法作品》书法类马德钦城市建设与环境工程学院2011级给排水专业本科生3.作品名称：《浩然正气》绘画类赵焓亦艺术学院2012级中国画专业本科生4.作品名称：《清莲出水中》绘画类曾琦淇法学院2012级法学专业本科生5.作品名称：《满堂碧莲》摄影类俞佶宏机械工程学院2012车辆工程专业本科生6.作品名称：《任泓印痕》艺术设计类任泓艺术学院2013级美术专业硕士研究生7.作品名称：《明晚》主题征文类安雪蓉美视电影学院2013级戏剧文学专业本科生8.作品名称：《重庆市青春倡廉》 logo设计类黄珂艺术学院2010级视觉传达专业本科生三等奖1. 作品名称：《咏竹诗》书法类雷宏杰光电工程学院2011级电子科学与技术专业本科生2.作品名称：《清风廉洁对联》书法类孔德祥艺术学院2013级非遗保护专业硕士研究生3. 作品名称：《岳阳楼记》书法类黄诗雨艺术学院2013级设计学专业本科生4.作品名称：《清风雨露》绘画类李松艺术学院2010级中国画专业本科生5.作品名称：《莲之韵》绘画类彭书桃艺术学院2013级中国画专业本科生6.作品名称：《重大小景汇之莲花》摄影类冉光靖材料科学与工程学院2013级冶金工程专业本科生7.作品名称：《义桐印痕》艺术设计类尹义桐艺术学院2010级中国画专业本科生8.作品名称：《剪刀拳头》艺术设计类黄珂艺术学院2010级视觉传达专业本科生9.作品名称：《一尾鱼》主题征文类曾明泉法学院2012级法学专业本科生10.作品名称：《廉洁之光要青春》主题征文类易小睦建设管理与房地产学院2013级工程造价专业本科生11. 作品名称：《重庆市青春倡廉》 logo设计类赵丰法学院2012级法学专业本科生12.作品名称：《妙笔生“莲”》 logo设计类姜天宇艺术学院2012级环境艺术设计专业本科生优秀奖1.作品名称：《淡泊明志》书法类雷思雨经济与工商管理学院2011级物流管理专业本科生2.作品名称：《溪上》行书四尺斗方书法类郝书阳艺术学院2011级中国画专业本科生3.作品名称：《物自清理无违》书法类杨爱萍外国语学院2011级英语专业本科生4.作品名称：《毛主席七律答友人》书法类徐剑书艺术学院2012级艺术设计专业本科生5.作品名称：《隶书集联》书法类鲁统亮通信工程学院2011级电子信息工程专业本科生6.作品名称：《给力，青年》绘画类董秋雨艺术学院2011级中国画专业本科生7.作品名称：《打虎拍蝇》绘画类刘荣杰法学院2012级法学专业本科生8.作品名称：《庐山高图》绘画类金维艺术学院2012级美术专业研究生9.作品名称：《一只小猫》绘画类崔燕宇建筑城规学院2013级建筑学专业研究生10.作品名称：《莫做官仓鼠》绘画类滕妮妮法学院2012级法学专业本科生11.作品名称：《清莲》摄影类吴娟欢新闻学院2013级广播电视学专业本科生12.作品名称：《青莲》摄影类孙雪新闻学院2012级新闻专业本科生13.作品名称：《毋毁清廉无悔青春》摄影类颜家智建筑城规学院2011级建筑学专业本科生14.作品名称：《莲·廉》摄影类杨健法学院2012级法学专业本科生15.作品名称：《防“腐”射》艺术设计类张兴伟艺术学院2011级环境艺术设计专业本科生16.作品名称：《“莲”“廉”》艺术设计类黄钰婕法学院2013级法学专业本科生17.作品名称：《廉政中国》艺术设计类孙亚楠艺术学院2012级视觉传达专业本科生18.作品名称：《逃票》网络新媒体类Dream Team 美视电影学院19.作品名称：《青春树》主题征文类赵欣茹新闻学院2012级新闻学专业本科生20.作品名称：《清风吹彻廉洁之心》主题征文类景晓云美视电影学院2013级戏剧影视文学专业本科生21.作品名称：《矛盾与误会》主题征文类谢佳计算机学院2013级计算机科学与技术专业本科生22.作品名称：《冰清玉廉》 logo设计类鲜壹物理学院2013级应用物理专业本科生23.作品名称：《廉行天下》 logo设计类熊樱法学院2013级法学专业本科生24.作品名称：《“廉”记于心》 logo设计类赖远洋公共管理学院2012级国际经济与贸易专业本科生25.作品名称：《愿廉洁之风包围重庆》 logo设计类洪韵法学院2013级法学专业本科生26.作品名称：《重庆市“青春倡廉”活动》 logo设计类何尔登建筑城规学院2013级城乡规划专业本科生27.作品名称：《携手共创廉洁花》 logo设计类赵保星法学院2012级法学专业本科生28.作品名称：《音沁清廉》 logo设计类景晓云美视电影学院2013级戏剧影视文学专业本科生优秀组织奖：法学院团委艺术学院团委建筑城规学院团委美视电影学院团委机械工程学院团委新闻学院团委优秀个人奖：杨志杰（法学院团委书记）王琦（艺术学院团委书记）梁洋熙（建筑城规学院团委书记）赵华（美视电影学院团委书记）李雪梅（机械工程学院团委书记）周莹莹（新闻学院团委书记）。
学生综合素质能力培养项目(SQIP)介绍
重庆大学学生综合素质能力培养项目（SQIP）学生综合素质能力培养项目（Student QualityImproveProgram）简称SQIP。
是由重庆大学经国内外著名高校调研总结于2011年率先提出的，以实践为载体通过多途径培养、提升学生综合素质能力的项目。
SQIP一直以来秉承“创新•实践•源自学生”的项目理念，致力于打造一个自由的、高品质的学生活动平台，通过学生或教师自主立项，给予一定的项目经费资助，自主开展创新型的实践活动。
1.项目理念：科学的项目理念帮助学生全面成长！创新、实践、源自学生！●创新：学生不再策划、组织、参与一些既定的官方活动，而是基于学生自己需求的活动。
创新使得每个项目，即便是传统项目也充满了乐趣和挑战。
寓教于乐的项目宗旨可以在此平台的功能淋漓发挥。
●实践：没有枯燥的讲座、不是单纯的“为活动而活动“。
理论加实践的项目模式让每一位组织者和参与者都可以从项目中收益颇丰。
●源自学生：学生主宰自己的项目，从项目诞生到开展结束几乎没有任何的外部影响。
每个项目都充满学生自己的智慧和理念，“授之以鱼”的同时也“授之以渔”。
2.项目管理：共赢模式开启重庆大学的学生活动新篇章！1)重庆大学SQIP项目办公室：在重庆大学党委学工部领导之下的独立的勤工助学组织，负责全校SQIP项目的总体宣传和管理工作。
具体职能如下：●总体推广机构：组织项目集体推广，打造群体品牌效应；实时面向全校公布所有项目开展情况并预报。
●监管机构：及时监督各个SQIP项目组的开展进度并备案，保证各个项目有序、合理地实施。
●评估机构：随时关注全校师生特别是项目受众的反馈情况，定期组织项目受众回访和调研；根据对各个项目的开展情况特别是项目团队建设、组织管理等方面作出评判。
在中期评估、项目结题时形成评估报告供评审组参考。
●资源共享平台：定期组织各种交流沙龙，促进各个项目之间彼此交流；实时整合并公布各个项目组的资源信息（包括物料资源、人力资源、信息资源、文档资源等），提高资源利用率，提高项目整体质量。
重庆大学英文介绍文档
Chongqing University (CQU) is a key national university in China, directly under the State Ministry of Education, it is also one of the "211 Project and 985 Project” universities with full support in the construction and development from the central and local Government of China. CQU is located in Shapingba District, a cultural and educational center in the city of Chongqing, a major municipality of industry and commerce in the Southwest of China, an economic center on the upper reaches of Yangtze River.Founded in 1929, Chongqing University had become a national comprehensive university consisting of six colleges in liberal arts, science, engineering, law science and medical science early in 1940s, thus earned a prestige both domestic and abroad then for its outstanding performance in education. A large number of famous scholars such as Li Siguang, Ma Yinchu, He Lu, etc.,dedicated to the establishment of a solid academic foundation. In 1952, the nationwide restructuring of higher education turned Chongqing University into anengineering-orientated multi-disciplinary university under the State Ministry of Education. In 1960, Chongqing University was designated as one of the first key national universities. Since the implementation of reform and opening-up policy inChina, Chongqing University has stressed the development of disciplines like humanities, business management, art, sports education, which has further sped up the process of developing itself into a comprehensive institution of higher learning. To meet the needs of higher education development in the 21st century, and to further enhance the university's overall strength, in accordance with the State resolution on institutional reform of universities, Chongqing University merged with Chongqing Jianzhu University and Chongqing Architectural College on May 31 2000, forming a new Chongqing University. I n maintaining its previous disciplinary advantage in mechanical and electrical engineering, energy, material science, information technology, bioengineering, business administration,the merger upgraded the new Chongqing University's academic status in China in the fields of architecture, civil engineering and environmental studies. For its further construction and development, and with the greater support of the State Ministry of Education and Chongqing Municipal Government in terms of capital investment, the new Chongqing University readjusted its education philosophy, formulated its development strategy during the tenth "five-year plan" period, revised its talent-cultivationscheme and teaching program by laying stress on fostering students' innovation ability, improving students' all-round quality. Thus, the university has carried out a series of new measures in its teaching reform, including: renowned professors giving lectures for undergraduate students, bilingual teaching project, innovative talent training program, the system for outstanding students to conduct a consecutive study of bachelor's degree and master's degree programs, etc. Besides, the university has perfected its credit system by adding and strengthening the major and minor specialty program, the flexible schooling system, the second-degree program, and the outstanding students training program, etc. The university has also reformed its standards and modes of choosing undergraduate students for conducting postgraduate programs without taking the entrance exam.At present, Chongqing University runs 27 colleges, plus the Graduate School, the City College of Science and Technology, the College of Continuing Education, the College of Networking Education. The University now has a total enrollment of 46,000 students, of which 16,000 are master's and doctoral students, and 30,000 undergraduate students. The university owns 18 mobile workstations for postdoctoral study, 88 doctoralprograms, 182 master programs, 9 professional master's degree programs, namely MBA, EMBA,MPA, master of engineering, and 82 bachelor's degree programs in 8 academic categories of scinece,engineering, liberal arts, conomics, management, law, agriculture and education. Currently, the university has a total number of 5,800 faculty and staff members, among which about 3000 are full-time teachers, 3 members of the Chinese Academy of Engineering and 12 contracted members from other institutions, 7 members of the Subject Appraisal Team of the Degree Committee under the State Council, 5 chief scientists of the National 973 Project,15 the state-level middle-aged or young experts with distinguished contribution, 400 doctorate supervisors, 1,530 full professors and associate professors. Chongqing University covers a total area of 5,700 mu (about 178 hectares), with 1.68 million square meters of construction space. T he university library is well equipped with modern facilities of large scale, with a collection of 3.60 million volumes, 6000 kinds of Chinese and foreign periodicals, and 1.6 million volumes of E-books. In addition to 5 electronic reading rooms with 36900 kinds of e-books and journals, the China Education Research Network (CERNET) Chongqing Central Node is set up in the library. Chongqing University is inpossession of 12 state key subjects and key subjects under the state "211 Project", 80 provincial or ministerial key subjects. The university sets up 9 specially appointed professor posts under the "Yangtze River Scholar Award Program". It has established 3 national teaching bases for fundamental courses and a national quality education base for college students, 8 national key labs and ministerial key labs, 42 provincial key labs, and 93 labs of different specialties. Moreover, Chongqing University has constructed the distance education center, multi-media classrooms of large scale and interactiveaudio-visual classrooms, labs or training centers in cooperation with world famous enterprises such as Siemens, Microsoft, IBM, Rockwell, Omron, etc. The university has a national key publishing house, a national first-class architectural designing institute, and a first-class institute for planning and design. In 2001, Chongqing University Technology Park came into being,as one of the 22 state-level university technology parks in China. Now a uniqueschool-running pattern has been formed in the university which is characterized by offering a wide category of disciplines, rationalizing its disciplinary structure, maintaining its prominent advantage in engineering disciplines, increasinglyenriching science disciplines, and further developing such lisciplines as economics, management, humanities and social sciences. In recent years, the university has undertaken over 100 national key scientific projects of different types, and won 13 National Awards for Invention, 40 Awards for Scientific and Technological Advancement, 4 Awards for Natural Science, 968 ministerial and provincial awards, 283 Awards for Teaching Achievement. Chongqing University attaches great importance to international academic exchange and cooperation. It has established inter-university exchange links withover 100 institutions of higher education in 20 countries such as the USA, England, France, Germany, Italy, Canada, Australia, Holland, Japan, South Korea, Russia, etc. Since the implementation of the reform and opening-up policy, Chongqing University has sent nearly 3000 teachers abroad for further study, attending international academic conference, or for academic visits; and received over 7200 overseas scholars including some world famous scholars like Dr. Z. N. Yang, Dr. Z. D. Li, Dr. C. L. Tien, Dr. L. R. Klein. Besides, the university has forged cooperative relations with about 20 prestigious international corporations or institutions such as Siemens, Rockwell Automation, IBM, Microsoft, Lipo Group, NewYork Life Insurance, Omron, ABB, Ford, etc. Chongqing University is authorised by the Ministry of Education to receive overseas students with the Chinese Government Scholarship. In 2010, more than 900 international students are studying at Chongqing University, from over 80 countries. CQU has setup two Confucious Institutes in Thailand and Italy respectively, in cooperation with Betong City government and Sant Anna School of Higher Learning.The growth of Chongqing University has received much attention and concern from the state leaders. Jiang Zemin, Li Peng, and Li Lanqing once inspected the university and fully affirmed its achievements. Graduates from Chongqing University are very much welcomed by employers for their high overall quality and strong capability. Every year there are a large number of well noted enterprises or organizations coming to the university for employing its graduates, which makes the university keep a good trend in the employment of its graduate students. Since its founding, Chongqing University has become an important education base as well as a research center, providing the country with more than 200,000 advanced professionals who have become the backbone in the nation's economic construction. There are over 40 alumini of the university who are now membersof the Chinese Academy of Engineering or members of the Chinese Academy of Science.Looking on the future, catching the historical opportunity of the West Development and of the joint financial support from the state Ministry of Education and Chongqing Municipal government, Chongqing University is fully committed to implementing the strategy of "prospering the country and Chongqing city with science-and-technology and education", sticking to its education philosophy of "taking root in Chongqing, finding a foothold in the Southwest, facing the West, Serving the whole nation, stepping towards the world", carrying forward its excellent schooling tradition, striving for the realization of its goal of developing Chongqing University into a first-class comprehensive research university in China, with unique characteristics and international fame.。
重庆大学历任校长
重庆大学历任校长第一任校长: 刘湘1929年10月-1935年8月刘湘（1890—1938）中华民国时期四川军阀。
又名元勋，字甫澄，法号玉宪。
一级陆军上将。
生于1890年7月1日。
老家在四川省大邑县安仁镇。
1925年冬，巴县议事会议长李奎安就提出议案，倡议筹办重庆大学。
只因川局动荡，经费无着，导致创建之议一搁就是数年。
1929年夏，一批在成都大学任教的川东籍教授回到重庆，联合工商界著名人士朱叔痴、汪云松、温少鹤、李奎安等，成立“重庆大学促进会”，并向驻节重庆的国民革命军21军军长、四川善后督办刘湘建议筹办重庆大学，得到刘湘赞同。
8月4日，刘湘召集有关人士开会，正式成立重庆大学筹备会，发表《重庆大学大学筹备会成立宣言》和《重庆大学筹备会宣言》，阐明创建重庆大学的动机、原因和目的。
随后，筹委会就重庆大学开办的日期、经费、校址、招生及聘请教授等问题，进行了多次商讨。
9月，召开重庆大学第一次校务会议，讨论成立招生考试委员会，并决定了考试时间及准备开学的各项具体事宜，决定立即在菜园坝临时校址招收预科生文、理两班先行开课。
1929年10月12日，重庆的第一所大学——重庆大学在菜园坝杨家花园正式开学，标志着重庆大学的正式成立。
10月23日，重庆大学筹委会常务委员会讨论通过，推选刘湘为重庆大学首任校长。
1935年5月，省政府明定重庆大学为四川省立大学。
关于文字斋（现重庆大学文学与新闻传媒学院）的修建经费，在那时是一个影响民生的问题，当时的中国可谓战火连连，民不聊生。
餐桌上能吃上猪肉可算得上相当奢侈的了。
刘湘就在猪身上打起了主意，他下令从今以后养猪户每杀一头猪必须上缴一个银元的猪头税，即所谓“割头税”。
就是这笔来自猪的“割头税”使得文字斋得以修建。
第二任校长: 胡庶华1935年8月-1938年7月胡庶华（1886—1968）湖南省攸县人,1886年生于攸县城关镇一个教师世家。
17岁参加科举考试中秀才,同时又考入湖南私立明德学校。
【正式版】重庆大学介绍PPT文档
重庆大学
校歌
高晋坤
启兹天府，积健为雄。 考四海而为俊，障百川而之东。 第十三任校长:吴中福(1997. 它概述了人才成长的前提是吃苦耐劳，成长的关键在于崇尚生活简朴，成才的途径唯有勤于学业，做人的根本则是热爱祖国。 第三任校长:叶元龙(1938. 校训：耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家 改革开放以来，学校大力发展人文、经管、艺术、教育等学科专业，促进了多学科协调发展。 复兴民族兮，誓作前锋。 重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。 它概述了人才成长的前提是吃苦耐劳，成长的关键在于崇尚生活简朴，成才的途径唯有勤于学业，做人的根本则是热爱祖国。 重庆大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学。
第九任校长:江泽佳(1982.12—1986.12) 第十任校长:顾乐观(1986.12—1992.8) 第十一任校长:吴云鹏(1992.8—1996.8) 第十二任校长:刘 飞(1996.8—1997.7) 第十三任校长:吴中福(1997.7—2003.1) 第十四任校长:李晓红(2003.2—2010.12) 第十五任校长:林建华(2010.12—2013.6) 第十六任校长:周绪红(2013.6—今)
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重庆大学
概况
高晋坤
重庆大学
办学宗旨
高晋坤
重庆大学
校训校风学风
高晋坤
第七任校长:曾德林(1978. 第十五任校长:林建华(2010. 考四海而为俊，障百川而之东。 第十三任校长:吴中福(1997. 启兹天府，积健为雄。 考四海而为俊，障百川而之东。 学风：求知、求精、求实、求新 第三任校长:叶元龙(1938. 第十三任校长:吴中福(1997. 第八任校长:何文钦 (1980. 启兹天府，积健为雄。 校训：耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家 第十六任校长:周绪红(2013. 马寅初、李四光、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。 重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。 重庆大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学。
梦想放飞山城--重庆大学纵深行
摘自《求学》杂志2006理科版第四期纵深中国大学行（五）梦想放飞山城——重庆大学纵深行特派记者王利昌一、背依腹地如果非要我在中国版图的西南片给你找个最让人心跳的城市，重庆还真的躲不过。
1997年是巴蜀文化哺育下的重庆人开始扬眉吐气的一年——重庆直辖。
直辖时，拥有三千多万人口的重庆带走了四川省70%左右的工业GDP，这给中央政府大力扶持下这座共和国最年轻的直辖市一个较高的经济起点。
如今，重庆的GDP在全国各大城市中已经继上海、广州、北京、深圳、苏州、天津后排名第七。
2005年，敞开胸怀的重庆胜利召开了第一次登陆中国的第五届亚洲太平洋城市市长峰会，向全世界展现了直辖9年后一个欣欣向荣的西部城市，一个中国目前最具发展潜力的城市。
重庆山多，故名山城；山城雾多，故名雾都。
据统计，重庆年均仅有约60个晴天，这让没来过重庆的同学大跌眼镜。
由于地处西南，这座四围群山的城市冬季气温难有负号，所以怕冷的北方人最喜欢这儿了。
此外，重庆降雨量较多，气候湿润；整座城市（包括校园在内）多为山地，上下坡很有起伏，这让骑自行车几乎成为不可能。
重庆是极受大自然宠爱的，举世瞩目的三峡工程就在这哦，周末就可以坐车去感受一下三峡大坝的气势磅礴呢！重庆地处西南交通中心，出入方便。
重庆这座国际时尚大都市的夜景在中国内地是无与伦比的，拥有“小香港”的美誉。
解放碑、朝天门码头晚上的灯火永远与月争辉！在这样一片西南热土上，学术与文化的氛围被一所大学营造并支撑着，她便是创建于1929年的重庆大学——“211”、“985”工程的国家重点建设高校。
四个直辖市中，北京文有北大理有清华；天津文有南开理有天大；上海文有复旦理有交大，而重庆，若要细究起来，这所综合性大学在文理上都有着绝对的优势和特色。
二、校园自画像学校校园占地总面积5600余亩，分为A、B、C和虎溪新校区（虎溪新校区位于重庆大学城。
重庆大学城是我国西部地区的教育高地、微电工工业园区和物流中心）。
重庆大学招生宣传ppt
finally
谢谢少年们，白白~~~
欢迎各位报考重 庆大学
雄厚的师资力量
• 重庆大学在建设高水平研究型大学的过程中，大力加强师资队伍建设， 引进和培养了一大批高水平教授、专家。现有教职工5812人，其中专 任教师3010人，中国工程院、中国科学院院士15人（含外聘），国 家及重庆市教学名师8人，教授501人，副教授945人，博士生导师 299人；国务院学位委员会学科评议组成员7人，国家自然科学基金委 学科组成员7人，“973”首席科学家4人，国家级有突出贡献的中青年 专家15人，长江学者13人，国家杰出青年科学基金获得者10人，海 外青年合作基金获得者1人，入选国家百千万人才工程13人，中国青 年科技奖获得者3人，国家“四个一批人才”1人，入选教育部“新 （跨）世纪优秀人才”和重庆市“322重点人才工程计划”等部市重 点人才工程人选240余人，享受政府特殊津贴专家333人。拥有国家 自然科学基金委创新研究群体1个，教育部创新团队1个，高等学校学 科创新引智计划2个（简称“111计划”），国家级教学团队3个。
完善的学科体系
• 重庆大学坚持“突出工科，加强理科，发展管理、经济、法学和人文 学科，拓展医学和农学学科”的思路，优化学科布局，创新发展模式， 着力打造学科的高峰、异峰，推动学科建设的长足发展。经过近十年 的加速建设，学科建设跃上新的台阶，已形成覆盖哲学、经济学、法 学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学和管理学等十个学科门 类、布局合理、重点突出、特色鲜明、发展协调的较为完备的学科体 系。 学校拥有“985工程”科技创新平台8个，国家“211工程”重点建 设学科12个，国家级重点学科17个、省部级重点学科86个；设有博 士后流动站18个，一级学科博士学位授权点16个，二级学科博士学位 授权点60个，另自主增设二级学科博士点28个；硕士学位授权点182 个，以及工程硕士、工商管理硕士（MBA）、高级管理人员工商管理 硕士（EMBA）、公共管理硕士（MPA）、会计学（MPAcc）、风景 园林、高校教师、建筑学和法律等9个专业硕士学位授权点。
重庆大学校史
重庆大学校史重庆大学创办于1929年，校址最初设在重庆市菜园坝，1933年迁至重庆市沙坪坝嘉陵江畔，1935年为四川省立大学，1942年成为国立大学；截止1949年新中国成立前夕，已发展成为一所具有文、理、工、商、法、医等六大学院的国内外知名综合性大学。
学校地处五大国家中心城市之一、四大直辖市之一、国家中西部工商业重镇、长江上游经济中心——重庆直辖市，校园坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区。
学校享有“嘉陵与长江相汇而生重庆，人文与科学相济而衍重大”的美誉。
在1934年3月13日，蒋介石携夫人宋美龄到沙坪坝视察重庆大学后赞叹学校“颇有蒸蒸日上之势”。
抗战时，蒋介石甚至准备把重庆大学办成中国的“剑桥”。
重庆大学早在民国时期就是中国最杰出的国立大学之一，当时学校全称为“国立重庆大学”。
位居民国十大国立大学之列。
早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学。
李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中、潘序伦、郑衍芬、段调元、俞建章、朱森、毛鹤年、丁道衡、丁洪范、朱祖晦、柱国璋、张圣奘、傅丽夫、潘大逵、王铁崖、刘觉民、罗蜇潭、叶谦吉等大批著名学者曾在学校执教。
经过1952年全国院系调整，重庆大学成为国家教育部直属的、以理工，经管为主的多科性大学，1960年被确定为全国重点大学。
改革开放以来，学校大力发展人文艺术、法学、经济、管理、艺术、教育等学科专业，促进了多学科协调发展。
1952年前后全国高校院系调整，重庆大学的文、理、商、法、医五个学院及工学院中的土建系、化工系等被调整到其他高校，经并入其他高校的部分工科专业后，成为一所以机械、电气、动力、采矿、冶金等学科专业为主体的多科性工业大学。
1960年被确定为全国重点大学。
截止1966年，全校共有6个系，15个本科专业。
2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学，使得一直以经管、机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学，在建筑、土木、法学、环境等学科方面也处于全国较高水平，奠定了高水平大学建设的坚实基础。
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歌乐餐厅） 商业街、熙街、川美商业街。 毗邻川美重师，酒吧唱K， 网吧应有尽有 返回
丰富的大学生活
学习方法传递
学姐学长经验传授
祝愿
重庆大学欢迎您
~学姐学长很有 爱哦！！ 祝大家新年快乐!!
办学成就
建校83年来，重大为国家和地方培养了 20多万名各类高级专门人才，其中当选 为中国科学院，中国工程院士的校友达 到40多位。 知名重大人
知名重大人
中国音乐文学协会主席：阎肃 华为集团总裁：任正非 著名中西文化学者：吴宓 中国当代经济学家：马寅初 著名地质学家:李四光 著名画家：吴冠中 ~~~~~~~还有很多
关于985工程
1998年，为了响应江总书记“为了实现 现代化，我国要有若干所具有世界先进 水平的一流大学”的号召，教育部决定 支持部分高校创建世界一流大学和高水 平大学，简称985工程。 重点建设机制创新，队伍建设，平台和 基地建设，条件支撑，国际交流与合作 五个方面 共39所 返回
关于211工程
宿舍环境
学生宿舍是公寓式四人间，人均面积11 平方米，全部配有空调 风扇 热水器 饮 水机 网络接口等。学生宿舍每层楼均设 有活动室，电视电脑空调一应俱全。每 幢宿舍楼均有公共洗衣房，刷卡就可以 使用，在寒冷的冬天很实用哦。 返回
就业前景
每年学校要举办各类大中小型招聘会接 近1000多场，参会单位超过1500余家， 为毕业生提供的岗位超过40000余个。 多年来各专业供需比平均在1:5左右，部 分专业达到1:10以上。近年来我校一次性 就业率保持在95%左右。
办学条件
校园环境
学习环境 生活环境
宿舍环境
校园环境
重庆大学占地面积5700亩，分为A，B， C和虎溪四个校区。ABC三区一街相连， 占地1931亩，独具山城园林特色，绿树 成荫，彰显文化底蕴；虎溪校区占地 3700亩，位于重庆大学城，山林湖泊点 缀其间，设施条件一流，堪称新校区建 设之典范。 返回
重大的历史
重庆大学创办于1929年，校址最初设在重庆 市菜园坝，1933年迁至重庆市沙坪坝嘉陵江 畔至今，1935年为四川省立大学，1942年成 为国立大学；截止1949年新中国成立前夕， 已发展成为一所具有文、理、工、商、法、 医等六大学院的国内外知名综合性大学。 1952年前后全国高校院系调整，重庆大学的 文、理、商、法、医五个学院及工学院中的 土建系、化工系等被调整到其他高校，经并 入其他高校的部分工科专业后，成为一所以 机械、电气、动力、采矿、冶金等学科专业 为主体的多科性工业大学。1960年被确定为 全国重点大学。
重大的优越条件
图书馆，多媒体，校园风光。交 通便捷（地铁、轻轨、公交车）校车、 校医院、情人坡、农家乐。重点实验 室，博士后流动站，科研团队，重点 学科。多姿多彩的活动，名师讲座， 民主湖论坛，各种银行，邮政，校园 一卡通。快递。社团学生会各种竞赛， 重大教务网，运动场地多。乒乓球、 羽毛球、排球、网球、足球、篮球、 游泳池、沙排。 返回
面向二十一世纪，重点建设一批高等学 校和重点学科，使100多所（目前112所 ）的高等学校以及一批重点学科在教育 质量，科学研究，管理水平和办学效益 等方面有较大提高，成为立足国内培养 高层次人才，解决经济建设和社会发展 重大问题的基地。 返回
重大
重大的历史 重大的校训 重大的地理位置、校区分布 重大的优越条件
校训
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重大地理位置校区分布
四个校区，四个特色，就像四个直辖市。
A区：原重庆大学 大门：沙北街 中门： 沙 中路 后门：肿瘤医院 B区：原重庆建筑大学 大门：沙北街 中 门：沙杨路 后门： 沙正街 C区：原重庆建筑高等专科学校 大门：陈 家湾渝碚路 D区：重庆大学大学城校区 A、B区大门斜相对 A、B区中门在一条路上 返回
走进重大 了解重大 选择重大
重庆大学宣传 主讲人 ：12级重大经管学院会计 陈晨 12级重大软件学院软件工程 肖爱 12级重大计算机学院信息安全 杨刘
重大校园风景C D四个校区 A B C区（1930亩，约13个矿中）依 傍嘉陵江，背靠歌乐山，与三峡广场等 经贸中心相邻。校园具有山城园林特色， 建筑集古代与现代于一体，彰显深厚文 化底蕴。 D区（虎溪校区）位于沙坪坝大学城， 占地3700亩（约换算为24个矿中）。东 望歌乐山国家级森林公园，西靠缙云山 国家级公园，山林湖泊点缀其间，设施
重大风景之ABC区
重大虎溪胜景
学校概况
中央直管31所大学之一 国家985工程重点建设高水平大学 国家211工程重点建设大学 全国56所设有研究生院的大学之一 教育部直属全国重点大学 全国首批设有国家级示范性软件学院的 35所大学之一
重大历史
截止1966年，全校共有6个系，15个本科专业。 1978年改革开放以后，重庆大学进行了全面 的恢复调整与改革建设，新增了经管文法艺 术体育类专业，发展成为以工为主，多学科 协调发展的教育部直属全国重点大学。1981 年成为全国首批硕士学位授权单位，1984年 成为博士学位授权单位，1996年通过教育部 “211工程”部门预审，同年被正式列入国家 “211工程”和“九五”建设规划，成为国家 首批“211工程”重点建设的高校之一。 返 回
学习环境
重庆大学图书馆是中国西部最大的高校 图书馆之一，分设理工，建筑应用技术 ，虎溪，艺术，法学六个分馆。 教学楼专门设有考研自习室，延长开放 时间，满足同学们紧张的学习需要。学 校逸夫楼讲座，文字斋讲座，虎溪学术 报告厅等定期邀请专家为同学们答疑解 惑。 返回
生活环境
重庆物产丰富，消费低，物美价廉，适 宜生活和学习。学校各食堂餐厅的菜品 上百种，味道多样，既有重庆特色的麻 辣烫，干锅，小面；又有清淡可口的汤 锅，小炒还有清真拉面等食品 气候四季分明，春秋怡人，夏季时间较 长，冬季温度不低且时间较短，很适合 学习O(∩_∩)O 返回
重大周边
ABC三区周边 虎溪周边
A区周边
三峡广场 地铁一号线沙坪坝站 重庆师范大学 西南政法大学 解放碑 洋人街 返回
重大虎溪校区周边
卓越熙街 四川美术学院 重庆师范大学 重庆医科大学 重庆科技学院 四川外国语大学 地铁一号线
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虎溪
玩转虎溪：三个食堂（尤以