采摘果子的方法哲理故事
有感故事“摘苹果”
有感故事“摘苹果”有一个古老的故事:18世纪的欧洲古典哲学家黑格尔做一个试验项目；人作事的动机与结果之间有多大的差距。
秋天苹果成熟的时候，黑格尔把20多个学生带到苹果园说：今天的活动是摘苹果，规则是：一、每人一行苹果树；二、摘这一行苹果树上最大的苹果；三、只许往前走，不许回头。
试验开始了，同学们散开各自按要求去摘，黑格尔走到苹果树行的尽头等待结果。
一会儿，同学陆续走到苹果树行的尽头，有的同学拿有苹果，有的同学没拿苹果。
黑格尔问手里拿苹果的同学：你们摘到最大的苹果了吗？个别同学说摘到了。
其他同学说；没摘到，手中的苹果不是所看到的那行果树中最大的苹果。
黑格尔问什么：同学们回答说：当时摘的时候这个苹果是所看到的最大的苹果，可摘下来再往前走，又见到了比这个苹果还大的苹果，所以手中的这个苹果不是那行树上最大苹果。
黑格尔又问没摘到苹果的同学：为什么没摘。
一部分同学回答：看到了那行苹果树上最大的苹果了，但当时想前边可能还有更大的苹果，没摘，可再往前走没有遇到更大的苹果，所以没摘到。
其他同学回答，我见到那行树上最大的苹果了，也想摘下来，可那苹果长在高高的枝头上，够不着，跳起来也够不着，又没有别的工具，所以没摘到。
黑格尔问同学们：还想不想再试验一次。
同学们回答：想。
黑格尔说:我们再试验一次。
于是又试验了一次。
试验的结果和上次一样。
这个试验说明，无论重复多少次，结果都是一样的。
从概率论来说，摘到大苹果的几率很低。
如果摘到了，是偶然、侥幸，没有摘到是正常的。
找爱人不也是这样吗？这世上有更大的“苹果”，但那个更大的“苹果”不一定让你遇上；即使遇上了，你具备摘到“大苹果”的条件吗？你是在以“愚公移山”的精神摘“大苹果”吗？人生苦短，有必要为那个不确定性付出那么大的代价吗？只要你摘了能摘到的、相对来说比较大的就行了。
人往往在拥有时不知其珍贵，失去时才感到可惜。
《摘苹果》有感苹果“七品”大，正在枝头挂；仙若具慧眼，才能摘到到。
苏格拉底摘麦穗的启示作文
苏格拉底摘麦穗的启示作文你知道苏格拉底让他的弟子们摘麦穗的故事吗？那可真是个充满智慧，又特别有趣的事儿，而且还藏着不少能让咱生活变得更明白的启示呢。
故事里呀，苏格拉底带着弟子们来到一片麦地里，让他们一路走过去，只许摘一次，摘一个最大的麦穗。
弟子们就这么走进了麦地。
一开始，他们就像进了玩具店的小孩，看着满眼的麦穗，心里想着：“后面肯定还有更大的呢。
”所以啊，他们一路走过，瞧着这个觉得不够大，看看那个也觉得不行，就这么挑挑拣拣的。
结果呢，等到快走到头了，才发现之前看到的那些大的麦穗都已经被错过了，最后只能随便摘一个了事，有的甚至一个都没摘到，两手空空，那模样可滑稽了。
其实啊，这就是告诉我们要把握机会。
人生就像那片麦地，机会就像一个个麦穗。
我们不能老是贪心，总觉得最好的还在后面等着我们去发现。
有时候机会就像流星一样，一闪而过，要是我们没有及时抓住，就只能望着它消失的方向干瞪眼了。
比如说找工作，很多人挑工作的时候挑花了眼，这个嫌工资低了点，那个嫌工作地点远了些，结果挑来挑去，好的工作岗位都被别人占了，自己只能将就着找一个不太满意的。
这多可惜呀，就像那些弟子，最后摘了个不咋地的麦穗，或者啥都没摘到。
还有一点，这个故事也让我明白做事情要有规划。
苏格拉底的弟子们如果在进麦地之前就想好了一个大概的标准，比如说麦穗大概要多长，多饱满才算是大的，那他们就不会那么盲目地走一路看一路了。
在生活里也是这样，我们做任何事情之前，都得给自己定个小目标，有个小计划。
就像要考个好成绩，那得先计划好每天学多少，复习哪些内容。
要是没个计划，就像在麦地里乱走的人一样，到最后啥也弄不好。
不过呢，这也不是说让我们一看到机会就不管不顾地扑上去。
毕竟弟子们只能摘一次，人生里有些重要的选择也是这样，不能草率。
就好比找对象，你不能一看到个人就决定要和他过一辈子吧。
得在适当的时候观察、了解，一旦确定这是个不错的机会，就得勇敢地抓住。
苏格拉底的这个摘麦穗的故事就像一面镜子，让我们能照出自己在生活里那些犹犹豫豫、错失机会的傻样儿，也像一个小警钟，时刻提醒着我们要把握好机会，有规划地去做事。
采果子
采果子
采果子
胡巍腾
秋天到了，许多好吃的果子成熟了。
一天，小兔、小猪和小鹿去山上采果子。
清晨，山上烟雾缭绕看不表路。
小猪风风没走几步，就被山上的小石头绊倒了，小猪摔了个四脚朝天。
小鹿马上把小猪扶起来，小猪说：“我们别走了。
”
小鹿说：“要坚强才能解决困难。
”
小猪说：“知道了。
”
“我扯着藤，领小猪，小猪拉小鹿，小鹿扶着树。
”小兔说。
于是小兔一手扯着藤，一手拉着小猪，小猪拉着小鹿。
走呀走，秋风婆婆看见了，“呼——呼”把雾吹散，太阳公公起来了。
小兔、小猪和小鹿采了果子回家了。
小猪想：要坚强才能解决困难。
1
————来源网络整理，仅供供参考。
(道德修养集成)哲理与道德修养_摘梨
元代有一位叫作许衡的大学者，是位颇有修养和境界、做事特讲原则的人。
有一次他有事外出，赶上个太阳特毒的大热天，沿途无水，渴得他嗓子眼儿像撒了一把盐。
可巧途经处路口有棵大梨树，水灵灵的梨子压弯了树枝。
行人见此梨树如久旱逢甘霖，一窝蜂地拥上前去摘梨子，惟独许衡一人不为所动。
有人纳闷地问他：“你怎么不摘几个梨子解解渴？”许衡淡淡地回答：“那是别人的梨，岂有乱摘之理？”有个路人笑许衡太死板太迂腐：“眼下世道这么乱，谁晓得它是哪家的树？没主儿的梨子，不吃白不吃。
”许衡闻此言大为吃惊，郑重地驳斥那人说：“梨虽无主，我心有主。
”
许衡不因自己的口渴而偷摘梨吃，表现了他坚守操行，不随波逐流，保持自己的精神家园不受污染的精神。
这是人格的最高境界，也是道德的完美体现。
“梨虽无主，我心有主”，正表明伟大的人格魅力。
坚守心中的规则，会使自己变得更伟大。
摘果子的益智故事-果子，果子
摘果⼦的益智故事-果⼦，果⼦ ⽔果鲜甜⼜可⼝，有营养多汁，很多⼩朋友都喜欢吃⽔果。
到了特定季节，果⼦成熟了就可以被摘下，⼩编为⼤家准备了摘果⼦的故事，接下来就让⼩编带⼤家⼀睹为快! 果⼦，果⼦ 有⼀棵特别⼤的树，树上结满了果⼦，要问有多少果⼦，怕是谁也数不清，那么多的果⼦挤在⼀起，当然不舒服，连伸个懒腰都困难呢。
⽽有⼀颗果⼦，她被挤在中间，就更苦了。
我们叫她326号果⼦吧，反正这棵树上不⽌⼀千颗果⼦呢。
326号不像树顶的果⼦，有那么充⾜的阳光可以照，个个脸蛋红扑扑的;也不像边上的果⼦可以好好通风，舒展⾃⼰的腰⾝，他们颗颗都是⼤个⼦。
326号被挤在两颗果⼦之间，两边都有点凹进去了，要是偶尔从树叶间洒些阳光在她脸上，这⼀天就是最幸福的了。
果⼦们长得很快，下⾯的果⼦已经被⼈摘了许多，树顶的果⼦也被⼩鸟吃去不少。
326号果⼦好羡慕他们，她甚⾄想如果⾃⼰可以到很远的地⽅去安家就好了，她也会长成⼀棵⼤树的。
但是没有⼈注意到她，树上的果⼦越来越少，连326号左右的邻居也都离开了，还是没有⼈愿意摘⾛她。
她总算可以伸展⾝体了，可是她错过了⽣长的时机，那种凹进去的地⽅再也恢复不了啦。
树上连叶⼦也不多了，果⼦就只剩326号了，她真的为⾃⼰的命运担⼼起来。
当秋风吹来时，326号失望地哭了。
她甚⾄感觉到了脸上的皱纹，她觉得⾃⼰已经⽼了。
⼀只⼩鸟向南⽅飞时掉了队，他⼜渴⼜饿，在这棵树上休息，终于发现了326号。
这颗果⼦激动得⼼都要跳出来了，“吃我吧，吃我吧。
”果⼦在⼼⾥喊着。
她也看到了⼩鸟眼⾥的渴望，她闭上了眼睛，今天，就要被⼩鸟吃到肚⼦⾥，然后到南⽅的某个地⽅去安家了。
“看，多好的果⼦呀!”这个声⾳细细的，好听极了，但是吓跑了鸟⼉。
⼀个⼥孩和⼀个男孩站在树下，说话的是⼩⼥孩。
那个男孩在⼥孩⼿指的指点下看到326号果⼦，男孩说：“是的，真的很好看，是个奇特的果⼦，我们需要它。
” 于是⼥孩踩着男孩的肩膀，摘下了326号果⼦，果⼦不知道⾃⼰的命运，但是这种在⼥孩的⼿⾥的感觉很舒服，温暖、柔软。
小刺猬摘果子的故事
小刺猬摘果子的故事
从前，森林里住着一只小刺猬。
它非常喜欢吃美味的水果，可是却总是摘不到。
一天，小刺猬来到了果园，看到树上挂满了各种颜色、形状的水果，非常兴奋。
但是，由于身上到处都是尖刺，每次摘果子都会把水果给扎破，而且还会弄疼自己，让它非常苦恼。
就在这时，一只聪明的松鼠过来帮它，告诉小刺猬可以用叶子把果子包起来，再去采摘它们。
听了这个方法，小刺猬感觉很有道理，于是马上试一试。
小刺猬用叶子小心地包裹住一个个水果，然后放进篮子里，一点也没有弄伤自己。
当它走出果园时，发现已经采摘到了满满一篮子的水果，非常开心！
从那以后，小刺猬就按照这个方法采摘每一个水果，再也没有弄伤自己。
这个故事告诉我们，有时候遇到问题不一定要单独解决，可以通过询问别人或者运用周围的资料来协助自己。
苏格拉底让学生摘苹果的故事
苏格拉底让学生摘苹果的故事
苏格拉底是古希腊的一位伟大哲人，他非常善于引导学生思考问
题并寻找答案，以使他们得到更深入的思考和理解。
有一天，他邀请
一些学生到自己的果园里，要让他们摘苹果。
这似乎是一件很简单的事，但其实其中还隐藏着不少哲学道理。
苏格拉底领着学生走进果园，他指着树上的苹果，说：“你们要
摘下这些苹果，但是要记住，你们不能直接去摘，而要通过一些步骤，才有可能摘到最好的果子。
”
学生们听得非常认真，苏格拉底接着说：“首先，你们需要观察
整个果树，看看哪些苹果是最成熟的，大小形状是否均匀。
其次，你
们需要仔细思考，考虑哪些方法可以最好地将苹果摘下来，有哪些工
具可以帮助你们实现这个目标。
”
学生们依据苏格拉底的指导，开始仔细考虑如何摘苹果。
他们对
每个苹果进行了观察，并斟酌着如何最好地摘取。
苏格拉底看到学生
们这样认真，就鼓励他们说：“好！你们现在要像哲学家一样深度思考，这样才能更好地理解事物的本质。
不要急着做决定，一定要冷静
思考。
”
最终，经过一番思考，学生们摘下了树上最好的苹果。
苏格拉底
很开心地说：“你们值得称赞！你们学会了寻找答案的方法，这个方法，将帮助你们在生活中更快地找到真相。
”
这个故事告诉我们，在进行任何事情之前，首先需要观察、思考、探究，这才能找到最优解。
在生活中，我们经常会遇到困难和挑战，
但是只要我们能像苏格拉底让学生摘苹果一样，用深度思考和方法论
去解决问题，就能开创出更好的未来。
摘苹果的大道理哲理故事
摘苹果的大道理哲理故事
摘苹果的大道理哲理故事
树上有一个很诱人的苹果熟了。
因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，啪，成了一团果泥。
这就是生活中的无奈与哲理，他们像盏明灯，指明迷茫的人生道路。
一，这个故事告诉我们，在获得利益的同时，应做好相应的准备，例如你准备摘苹果，可以在下面放一个软的垫子，这样就让苹果不摔烂！这也是一个成功获得利益的人的必备的细心与先知！这样才能获得最大利益,这也是我给这篇文章起名的原由！
二，反应。
我要讲的反应是神经的灵敏度，当你摘这个苹果的.同时你应该想到摘不成的后果，很显然，是吃不到苹果，所以你摘的时候，要有十分的把握能摘到这个苹果，并且在降落的同时接住这个苹果。
换种说法也就是做好心理准备，正如打仗，我们不打无准备之仗，何况摘苹果，不也该这样吗？
三，心态！这个摘苹果人的心态就十分的好，一般碰到这种类似事情时，往往会有两种情况：1.这个苹果烂了，她有良好的心态，就可以吸取教训，避免重蹈覆辙，以后摘到更好的苹果；2.他会自暴自弃，心里想哎呀我到底能不能摘好苹果，这点小事办不成，太没用了。
因而产生了自卑因素。
所以心态也是极其重要的。
人生不也如此，如果没有一个准备，你会失去些东西，而当你吸取教训，做好准备工作，你会获得些东西。
文章写到最后，愿你们能领悟写人生哲理，在你们的人生路上略显微光。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
采摘果子的方法哲理故事
百米开外，有一棵果树。
教师要一群学生跑向果树，看谁在手册的时间内采到更多的果子。
比赛结束后，教师问采果子多的前五名学生：知道你们为什么采的果子比别人多吗？
第一名学生说：我第一个跑到树下，采到了最容易采的低处的果子。
因为你懂得抢抓机遇，所以采到了比别人更多的果子——教师说。
第二名学生说：等我跑到树下，低处的果子都被先到一步的人采走了，但我会上树，我爬到树上，采到了高处的果子。
因为你拥有一技之长，所以采到了比别人更多的果子——教师说。
第三名学生说：低处的果子被人采走了，而高处的果子因不会上树无法采到，于是，我找来一根棍子，用棍子敲下了树梢上的果子。
因为你懂得利用外物，所以采到了比别人更多的果子——教师说。
第四、五名学生说：我们不会爬树，四周又找不到棍子，我们一合计，两人联为一体，采来的果子平分，于是，我们一人骑在另一人的肩上，增加了高度，采到了不少果子。
因为你们懂得合作，所以采到了比别人更多的果子——教师说。
最后，教师把学生召集到一起，对他们说：获得成功的方法，永远不止一种。
1。