教师工作作风演讲稿.docx
教师工作风纪律整发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里代表全体教师，就教师工作作风纪律问题发表一次发言。
教师是教育事业的中坚力量，是学生健康成长的引路人。
我们的工作作风和纪律直接关系到教育教学的质量，关系到学生的成长和未来。
因此，加强教师工作作风纪律建设，对于我们每一位教师来说，都具有十分重要的意义。
一、提高思想认识，强化纪律观念首先，我们要提高思想认识，深刻理解加强教师工作作风纪律建设的重要性。
我们要始终把党的教育方针作为我们的行动指南，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实增强“四个意识”，把纪律和规矩挺在前面，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
二、严守职业道德，树立良好形象教师是学生的楷模，我们要严守职业道德，树立良好的师德形象。
我们要自觉践行“为人师表、教书育人、敬业爱岗、关爱学生”的职业精神，以高尚的师德引领学生，以良好的形象感染学生。
我们要尊重学生，关爱学生，关心学生的成长，努力成为学生的良师益友。
三、加强学习，提升自身素质教师是知识的传播者，我们要不断加强学习，提升自身素质。
我们要认真学习党的教育方针政策，深入学习新课程改革理念，掌握先进的教育教学方法和技能。
我们要积极参加各类培训，拓宽视野，提高教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
四、改进工作作风，提高工作效率我们要改进工作作风，提高工作效率。
我们要坚决克服官僚主义、形式主义，杜绝“慵懒散”现象。
我们要切实履行岗位职责，认真备课、上课、批改作业，关注每一个学生的成长，为提高教育教学质量贡献力量。
五、严守纪律，自觉接受监督我们要严守纪律，自觉接受监督。
我们要严格遵守学校的各项规章制度，严格执行教学纪律，做到廉洁从教，自觉抵制各种不良风气。
我们要自觉接受学生、家长、社会各界的监督，努力提高自身形象。
总之，加强教师工作作风纪律建设，是我们每一位教师义不容辞的责任。
让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
工作作风整治教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨和分享关于工作作风整治的重要议题。
在此，我代表全体教师，就如何加强工作作风整治，提升教育教学质量，发表以下发言。
首先，我们要深刻认识工作作风整治的重要性和紧迫性。
工作作风是教师队伍建设的灵魂，关系到教育教学质量的提高，关系到学生的健康成长。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但同时也暴露出一些问题，如部分教师工作作风不正、教育教学质量不高、师德师风建设亟待加强等。
这些问题不仅影响了学校的声誉，更对学生的成长产生了负面影响。
因此，加强工作作风整治，势在必行。
其次，我们要明确工作作风整治的目标和任务。
根据我国教育部门的要求，我们要努力实现以下目标：1. 坚持以德立身、以德立学、以德施教，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2. 严肃教育教学纪律，提高教育教学质量，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
3. 强化服务意识，关心关爱学生，为学生提供优质的教育教学服务。
4. 加强自身修养，提高自身素质，树立良好的教师形象。
为实现上述目标，我们要着重抓好以下工作：1. 强化师德师风建设。
我们要深入学习党的教育方针，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
要严守职业道德，自觉抵制各种不良风气，树立正确的价值观、权力观、利益观。
2. 提高教育教学能力。
我们要不断学习新知识、新技能，掌握教育教学规律，创新教学方法，提高教育教学质量。
要注重学生个性发展，关注学生的心理健康，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 严肃工作纪律。
我们要严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，认真备课、上课、批改作业，积极参加教研活动，努力提高教育教学水平。
4. 关心关爱学生。
我们要把学生放在心中最高位置，关心学生的生活、学习和成长，关注学生的心理健康，为学生提供全方位的关爱和支持。
最后，我要强调，工作作风整治是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体教师共同努力。
师德师风演讲稿word版
师德师风演讲稿word版尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸有机会站在这里，和大家分享有关师德师风的话题。
师德师风是教育事业的灵魂和根本，是每一位教育工作者应该具备和践行的基本品质。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的重要使命，我们的一言一行都会直接影响到学生成长成才的道路。
因此，我们必须时刻保持良好的师德师风，做好榜样，引领学生向上发展。
首先，让我们来谈一谈师德。
师德是一名教师应该具备的最基本品质，它包括了爱岗敬业、尊重学生、严格要求、言传身教等方面。
首先，爱岗敬业是每位教师最基本的职业道德。
作为一名教师，我们要热爱自己的事业，全身心投入到教育教学工作中去，不论是备课、讲课还是批改作业，我们都应该认真负责，做到尽善尽美。
只有热爱自己的事业，才能激发学生对知识的兴趣，引导他们向着正确的方向发展。
其次，尊重学生是做好师德的重要一环。
每个学生都是独一无二的个体，都有自己独特的想法和特点。
我们作为教师，应该尊重每个学生，尊重他们的不同意见和看法，去理解他们的需求和困惑，耐心倾听他们的心声，给予他们充分的关爱和支持。
只有建立起师生之间的信任和友谊，学生才会更愿意向我们敞开心扉，更愿意和我们一起成长进步。
再次，严格要求是做好师德的另一要义。
作为一名教师，我们应该严于律己，严格要求自己，不断提高自身素质和专业水平。
只有敢于自我批评，不断反思自己的不足，不断钻研教学方法和理论，才能更好地指导学生，激发他们的学习热情，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
最后，言传身教是做好师德的关键所在。
教师的一言一行都会深深地影响到学生，成为他们学习和生活的典范。
因此，我们要注重言传身教，言行一致，做到言教相符，身教为范。
我们要做到说到做到，言行一致，给学生树立好榜样。
我们要做到以身作则，自己言行端正，做到学生的楷模。
师德师风是一名教师最重要的本领，也是一名教师最好的名片。
只有做好了师德师风，才能真正做到影响学生，培养学生，成就学生。
教师师德师风发言稿（精选10篇）
教师师德师风发言稿教师师德师风发言稿(精选10篇)在现实社会中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的教师师德师风发言稿，欢迎大家分享。
教师师德师风发言稿1现代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。
”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板。
虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。
我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。
学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。
优秀教师师德师风演讲稿三篇.doc
新生的基础上讨论问题的民主氛围，本质上不是主体与主体间的交流。
显然，民主作风是确立和发展学生主题性的基础，是师德师风建设中不可或缺的重要内容。
师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。
个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。
教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。
这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。
大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。
可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。
一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。
所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。
而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。
所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。
总之，加强师德师风建设，教师通过教育理念的创新，从而推动教学内容、方法的创新，是大有用武之地的。
为培养具有创新精神和实践能力的主体，每一位教师都应该以身作则，“为人师表、教书育人”，“做青少年学生健康成人的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。
篇二有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。
有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
教师思想作风整顿演讲稿[合集五篇]
![教师思想作风整顿演讲稿[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/626528c30875f46527d3240c844769eae109a371.png)
教师思想作风整顿演讲稿[合集五篇]第一篇：教师思想作风整顿演讲稿篇一：校长在干部教师作风整顿动员会上讲话 2012年秋季开学暨思想作风建设动员会上的讲话龙潭镇中心小学向彬 2012年8月30日尊敬的老师们：今天，召开2012年秋季开学暨龙潭中心小学思想作风建设动员大会，目的是全面贯彻落溆浦县教育局《关于开展“教育系统思想作风建设活动的实施方案》，全面加强作风效能建设，进一步动员全校干部教师统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进我校教育事业快速健康协调发展。
下面，我代表学校支部、行政就开展好这次作风建设活动，讲几点意见：一、认清形势，统一思想，充分认识开展干部教师作风建设活动的重要性和紧迫性抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是各级领导干部工作能力的重要检验。
今年以来，胡锦涛总书记、习近平同志及省市县各级领导就“抓工作、抓落实” 先后作了深刻论述和强调。
中央、省委、市委及溆浦县教育局的精神和要求，体现出鲜明的时代特征，具有很强的政治性、思想性和指导性，为全面加强新形势下干部教师作风建设进一步指明了方向。
近年来，溆浦县教育局围绕全面提高教师队伍素质，做了大量的工作，取得了显著成绩，我县、我校涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型，象我退休的张生成老师就是我们身边的典型例子。
全市、全校干部教师作风整体较好。
但我县、我校也出现了一些“庸懒散冷”的问题。
这些问题若不能及时加以思想作风建设，必将损坏教师队伍形象，党群政群关系，制约教育事业又好又快发展。
因此，我们一定要从讲大局的高度，积极主动地开展好这次作风建设活动，使全校教育水平有一个质的提高。
学校管理和行政干部作风存在的问题，主要表现在以下几个方面：有的工作不务实，管理不深入，工作只重安排，检查督促不到位，动的脑筋少，下的功夫少，造成工作效果不高。
有的办事拖拉，不雷厉风行，多次工作失误给学校造成损失。
有的管理不坚持原则，怕得罪人，不敢碰硬，对歪风邪气不敢制止，遇问题、遇矛盾绕边走，有意无意助长了不正之风。
教师作风建设讲话稿4篇
教师作风建设讲话稿4篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师工作作风演讲稿5篇学到文库
教师工作作风演讲稿5篇教师工作作风演讲稿篇1在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。
因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
美国纽约历史上的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说：你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。
在我上学读书的时候起，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。
在中学毕业后，由于种种原因，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度后悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊!当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。
在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。
我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。
为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作一些简单的课件，以备必要时所用。
在课改来临的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。
作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。
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尊敬的各位领导、各位老师大家上午好！我是杏园小学 2015 年新招教师王苗雨，作为教育战线上的一名新兵，我很荣幸能够代表马头经济开发区的全体教师进行本次发言。
通过学习区文教局作风整顿会议精神，端正工作态度，改进工作作风，使自己对工作纪律作风建设有了进一步的理解，在教学工作方面拓宽了思路，增强了搞好教学工作的信心。
我深深理解到“流水不腐，户枢不蠹”的内涵，“百年大计，教育为本”作为一名人民教师，更应该自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指路人和引路人。
今天我想从以下几个方面谈一下我粗浅的认识和看法：一、学习理论，强化进取意识大力发扬奋发有为的工作作风，确实真抓实干。
充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作状态，把心思凝聚到教学这一中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，常言道：“学，然后知不足，教，然后知困。
”勇敢地承认自身不足。
同时，还要不断学习，更新知识，方能跟上时代的步伐。
二、求真务实，强化责任意识强化意识必须牢记党的宗旨，把尽职尽责教书育人作为自己的终生追求和义不容辞的责任。
当好一名老师，首先要重视自己的工作，热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识。
教师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；教师敷衍塞责，学生学习的积极性就会受到抑制，古人云：“亲其师，信其道”，身为教师更得做到言传身教，时时刻刻把工作放在心中，牢记自己的使命。
三、坚持原则，强化自警自醒意识认真剖析自我，查找不足，促进自身廉洁自律，坚持原则不动摇，执行标准不降低，教师必须伸张正义，公道正派，教育学生做正直、勇敢、爱国、善良、有正义感的接班人。
真正做一名勤于工作、严守纪律、廉洁自律的人民教师。
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！真诚的希望在马头经济开发区文教局的领导下，在新的教育形式下，通过我们全体教师的团结协作，共同奋斗，确定新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
猴年伊始，我谨以一副对联与各位老师共勉：施教因材丹心一片培桃李，为师作表热血满腔育栋梁！谢谢大家！发言人：王苗雨2016年2月23日篇二：幼儿园教师转变作风演讲稿幼儿园教师转变作风演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是《转变工作作风从爱起航》。
我是一名来自机关幼儿园的老师, 在提倡转变工作作风的今天，对于我来说首先要做的是立足本职，培育好孩子, 以我全部的热情和爱心投入到我的工作中去.作为老师要想使自己的心与孩子的心贴得更近，那就要用孩子般的眼睛去观察，用孩子般的心灵去感受，用孩子般的语言去说明周围的一切。
用理解、尊重、信任、鼓励，这四把金钥匙去打开孩子的心灵之门。
在我们班 , 有这样的一个孩子. 她生长在一个单亲家庭从小就没有了妈妈. 因此她的性格十分的内向, 不愿与人说话, 常常一个人偷偷的躲在角落里看着别的孩子玩耍, 那稚嫩的眼神里流露出让我心痛的自卑 . 深深的怜爱之余, 我给了她更多的关注 . 每当她害怕表现自己时候, 我就会用信任和激励的话语去鼓励她 . 每当她不小心把大便弄到身上 , 我总会忍着那阵阵难闻的气味帮她换洗衣裳 . 每当户外活动时 , 我总是牵着她的手或者把她轻轻揽入怀中 . 直到有一天 , 她趴在我的耳边小声的说 : 妈妈 . 当时 , 我激动的眼泪在眼眶里打转 , 我把她抱在怀里 , 那时的我是幸福的 . 就这样 , 我用我的一片爱心去呵护着每一个孩子, 虽然有时会身心疲惫, 但我无怨无悔 .因为当我们为自己钟爱的事业热爱的孩子付出不懈的努力, 并得到他们的尊重和爱戴时, 我们才无愧与老师这个光荣的称号.生活中幼儿教师的头衔，为我们带来了许多“天使”般的形象。
美丽、温柔、和蔼、多才多艺。
然而有谁知道, 天使背后的辛酸呢? 多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次书写教育笔记，总结教育经验，制作教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传?? 这一切的一切，都已经记不清了. 但我知道，在我们的努力下，工作得到了认可，快乐的孩子越来越多，积累的经验越来越丰富，辛苦取得了成绩，获得了荣誉。
我爱我的事业, 我更爱我的孩子们, 爱他们的天真无邪, 爱他们的纯洁可爱. 曾记得有个调皮的孩子这样问我: 老师 , 你也会老吗 ? 多可爱的孩子啊, 我真想告诉他们: 老师会老的 , 但岁月只能老去我们的容颜, 而无法改变那颗爱你们的心灵.我庆幸，庆幸自己选择了爱的事业。
在这纯洁的世界里，我将快乐地奉献着，奉献着我的爱！最后, 我想说 , 选择了爱的事业, 我心无悔,青春无悔 , 生命无悔 . 篇三：教师作风建设演讲稿教师作风建设演讲稿哇哈哈教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。
其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。
因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。
人们常以“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。
一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
二、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。
我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。
自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。
通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。
老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。
在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。
这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
三、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。
教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。
柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。
”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。
这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。
但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
四、平等的对待每一个学生。
“人各有别，才各有用”。
我们要平等的对待每一个学生。
给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。
教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。
有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。
”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流。
这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
五、为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。
以自己模范的品行来教育和影响学生。
“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。
其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。
当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。
同时，还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。
篇四：学校转变教师作风品德演讲稿学校转变教师作风品德演讲稿尊敬的大家好！今天王燕给您们带来最真挚的演讲。
题目是《点燃青春，奉献无悔》。
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。
它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪；也可以是充满了期待，志愿求知和斗争的志向，更可以是充满了希望的信心。
我们的青春到底是什么模样？李大钊曾告诉我们：“必然应该以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之宇宙。
”“以天下为己任，怀揣一腔热血，齐心协力让民族腾飞。
”应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。
但是，要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的，甚至现在有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安，蠢蠢欲动，他们开始嫌弃，君子固穷，淡泊名利的思想。
开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。
在物质诱惑面前，他们似乎忘记了“真水无香，大爱无言”是一种崇高。
甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。
所以今天我们倡导：以服务人民为荣，以背离人民为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是服务人民。
“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师。
没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，必须用新时期的“八荣”来武装自己，具有将自己的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。