梦想从这里起航教案
梦想从这里起航
——主题班会方案
一、活动背景
学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初三的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。
然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑，升学也让他们感到迷茫、无助。
如何帮助学生规划初三生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障在初三的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！
二、活动目的和意义
1、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想，并懂得树立理想的重要性。
2、通过各种形式来让初三学生懂得如何去实现梦想、明白现阶段的学习目标是什么。
3、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗的道理。
三、活动过程
1、欣赏音乐《放飞梦想》
老师：梦想是天上的太阳：即温暖又那么遥不可及。
梦想是夜空中的北极星：在黑暗中指引我们前进的方向。
梦想是沙漠中的绿洲：为寻找它的人带来生的希望。
相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。
希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初三生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们自己的梦想与生活。
2、第二篇：打开心窗，说说心里话。
3、第三篇：听故事明道理
故事一：卖鞋子的故事
故事二：赛尔玛的故事
听了这两则故事，想一想告诉了我们什么道理了
第四篇：明目标、畅理想
明确自己的梦想并将梦想写在纸条上（每个人的心中都有一个属于自己的梦想。
或许，你曾经抛弃过它，或许，你曾经将它忘记。
可是无论如何，有了梦想我们才能走的更远。
现在初三的你们也将远航，那你们拥有属于自己的梦想吗请默默思考，并将你们的梦想写在纸条上。
）
第五篇寻梦之旅
1、小记者询问老师在我们这个年龄阶段是怎样去寻梦的。
（拥有理想不难，难得是如何去实现理想。
现在离中考只有三个月左右的时间，在短短的三个月里你们将如何实现你们的梦想了在谈此话题之前我们先一起去聆听一下我们老师们的寻梦之旅吧。
）
2、看视频，总经验。
（听了老师们的发言，让我明白了，我们不仅要拥有理想，而且还要努力为理想而奋斗，初三的我们很多人是有目标有梦想的，但是在寻梦过程中却很迷茫，很无助，下面看看这个视频，希望从这个视频中能让我们有所感悟）
3、学生交流如何去实现理想。
（听了老师的分享，也观看了视频，肯定感受颇多，那下面请同学们说一说我们该如何去实现我们的梦想。
）
4、教师总结
第六篇梦想起航
1、叠纸鹤，让梦想从这里起航。
（有了梦想，我们也寻找到了如何实现梦想的方法，接下来，大家一起动手在此将我们的梦想起航吧!）
2、宣誓
教师总结：心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，那么机遇就会笼罩你。
要记住，凡是为了实现梦想而努力的人都是幸福的人。
今天，在离中考还有三个月左右的时间里，我们全体班学生在此拥有了梦想，千纸鹤也载着我们的梦想从这里起航，希望在三个月后乃至更久后，都能看到每一个人将梦想实现。
最后我宣布：九年级三班“梦想从这里起航”主题班会到此结束.。
六年级“梦想在这里启航”毕业典礼活动方案
六年级“梦想在这里启航”毕业典礼活动方案
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意
义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的
感谢之情。
此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，
并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
一、活动主题：梦想在这里启航
二、活动时间：2018年6月22下午3:30 — 4:40
三、活动地点：白云大道北广东道酒家一楼大厅
四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长
五、活动准备：
1. 总协调、活动策划、主持稿（李少林）
2. 准备鲜花20束、指导学生写邀请卡（杨洁）
3. 毕业感言：每个班选 1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）
4. 演出节目（各班主任、科任老师）
5. 背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作（张彩云）
6. 选拔、培训主持人（何春玲）
7. 六年级20名学生献花（李晓琴）
8. 带领学生给母校献礼（赵莉萍）
9. 制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐（余凤）。
“理想，从这里起航”主题班会活动方案
“理想，从这里起航”主题班会活动方案活动准备：1、学生准备歌曲。
2、排练小品、三句半。
3、搜集关于理想的名言警句。
4、制作幻灯片。
活动目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、培养学生在公众面前表达自我的能力。
流程表：一、播放音乐：《放飞梦想》二、诗歌朗诵：《理想》三、畅谈梦想四、三句半表演：《谈理想，论未来》五、小品表演：《诱惑》六、讨论：如何面对理想过程中遇到的挫折七、说格言八、播放歌曲《真心英雄》九、集体宣誓《我为成功而诞生》十、班主任总结班会过程：一、营造氛围，明确理想重要意义（播放歌曲《放飞梦想》，营造气氛，主持人提出理想含义。
）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：放飞梦想，点亮希望。
主持人（女）：放飞梦想，青春绽放。
主持人（男）：伴随着这首《放飞梦想》，拉开了我们“理想从这里起航”主题班会的序幕。
主持人（女）：梦想是个诱人的字眼，我们也把梦想叫做理想。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鱼儿离开了水，就像鸟儿没有翅膀。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有生活。
主持人（女）：那么，什么是理想？（同学们答理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。
）二、诗歌朗诵《理想》主持人（男）：是的，下面请欣赏诗歌朗诵——《理想》，表演者：许婉嫣、柏源。
理想/是石，敲出/星星之火；理想/是火，点燃/熄灭的灯；理想/是灯，照亮/夜行的路；理想/是路，引你/走到黎明。
饥寒的年代里，理想/是温饱；温饱的年代里，理想/是文明。
离乱的年代里，理想/是安定；安定的年代里，理想/是繁荣。
理想/如珍珠，一颗/缀连着一颗，贯/古今，串/未来，莹莹/光无尽。
三年级《理想、从这里起飞》主题班会队会教案
三年级《理想、从这里起飞》主题班会队会教案《理想、从这里起飞》主题班会队会教案一、活动目的：1、通过活动，使队员懂得祖国的未来是属于他们的，为了将来能担负祖国的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的“四好少年”2、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。
使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏，3、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。
二、活动形式：综合型（诗歌、讲故事、绘画、歌舞等）三、活动准备：1、“放飞理想”宣传版报2、动员全体同学思考一下自己的理想。
3、准备活动内容中的表演、诗歌等。
4、主持：宋爱林孙文涛四、活动过程一、开场1、整队：稍息、立正。
2、各小队报数。
3、第一小队队长面向全体。
整队：稍息、立正。
报数（声音洪亮）4、报数之后，小队长跑向中队长。
小队长敬礼说：报告中队长，我小队，应到（）人，实到（）人，全部出席，报告完毕。
中队长说：接受你的报告、打队礼。
小队长回队礼。
5、最后一个小队长（杨乐仪）：整队稍息、立正。
请坐。
6、中队长：敬队礼，报告辅导员老师，我中队应到56人、实到56人，全部出席。
“理想从这里起飞”中队会一切准备就绪，报告完毕7、辅导员老师：敬队礼，接受你的报告、预祝你们的主题中队会圆满成功。
二、1、中队长宣布开会（宋嫒琳）：我宣布：万宝小学三年一班《理想，在这里起飞》队会现在开会。
本次对会主要是让同学们树立理想，能够用自己的实际行动，从每一件小事做起。
实现自己的理想。
2、全体起立，出队旗，敬礼。
（队旗和护旗手站在前面）3、唱队歌4、请坐。
第一乐章：畅谈理想主持人（男）：尊敬的老师！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！三（1）班“理想从这里起飞”主题队会现在开始！主持人（男）：理想是海，掀起惊涛骇浪；理想是浪，考验万船千舟；主持人（女）：理想是舟，装载远行的人；理想是桥，渡你淌过万水。
主持人（男）：理想是你的翅膀，拥有理想，才拥有未来。
2024版梦想起航主题班会教案通用
03
激发学生的学习动力和 自信心，培养学生的自 主学习和自我管理能力。
5
04
促进班级凝聚力和团队 合作精神，营造良好的 班级氛围。
班会主题
认识自我，探索未来。
激发动力，自信前行。
2024/1/27
树立梦想，扬帆起航。
6
02
梦想起航的内涵与意义
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7
梦想的定义和内涵
梦想是个人的理想追求
教师角色与责任
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教师在班会中的角色定位
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引导者
教师需要引导学生积极参与班会，鼓励学生表达自己的想法和感 受，帮助学生理解班会主题。
组织者
教师需要制定班会计划和流程，安排班会时间和地点，确保班会的 顺利进行。
参与者
教师作为班级一员，需要积极参与班会，与学生共同交流和分享， 增进师生之间的感情。
梦想起航主题班会教案通用
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1
contents
目录
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• 班会背景与目的 • 梦想起航的内涵与意义 • 班会内容与安排 • 教学方法与手段 • 学生参与与表现 • 教师角色与责任
2
01
班会背景与目的
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3
背景介绍
学生处于成长关键期，对未来 充满憧憬和期待。
总结经验和教训
教师需要对班会的经验和教训进行总结，为今后的班会提供有益的参考
和借鉴。同时，教师也可以将班会的经验和教训与其他教师分享，促进
教师之间的交流和合作。
26
THANKS
感谢观看
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27
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梦想在这里起航
新生入学教育讲座稿——梦想在这里起航一、导入：同学们，很高兴能在今天和大家见面，同时也欢迎你来到四川化工高级技工学校就读，成为我们的一员。
目前你们面临的第一个巨大的变化就是环境的变化，能否适应新环境，就成了大家必须迎接的第一个挑战。
作为职教新生，多数同学进入新环境，整个状态还停留在以前或理想之中，不能接受环境的改变，不能正确的面对烦闷和迷惘，不能理解自己的忧思和茫然。
后期学习常出现轻视文化课学习，忽视技能训练。
要知道人生的每个阶段，都处在不同的环境下，都要面对不同的人和事。
随着环境的变化，我们自己拥有的角色也在变化。
不管是环境，是新的身份都会使我们产生陌生感、不安感，导致情绪不稳定。
这种情况下“换”是起不了作用的，因为不管换到哪里对于我们来说都是新的，都需要去改变和适应，既改变身心适应环境。
也许你们会问具体怎么做？这就是今天我想告诉大家的。
一、你健康吗？（我这里主要是说心理健康）生活有许多常见的例子都说明，人的问题是所有社会问题的关键和核心，解决问题也要把人的因素放在首位，才是“治本”之道。
我国著名学者申荷永、高岚曾讲过一个通俗的故事。
故事是这样的:有三个“钓鱼人”聚在一个大河潭边钓鱼，钓鱼时他们发现有人在上游被水冲进水潭挣扎着求救。
于是，有一个钓鱼人便跳入水中把落水者救了上来，并予以抢救。
但在这时，他们又见另一个被冲下来的落水者，另一个钓鱼人又跳人水中把他救了上来……可是，他们同时发现了第三个、第四个和第五个落水者……这三个钓鱼者己经是手忙脚乱，难以应付了。
此时，有一个钓鱼人似乎想到了什么，他离开现场去了上游，想做一项性质不同但目的是一致的工作，他在落水处插上一块木牌警告并劝说人们不要在这里游泳，但仍有无视警告者被冲下水潭。
后来，其中一个钓鱼人最终明白这样做不能从根本上解决问题，他要做另一项工作：教会人们游泳。
这似乎是问题的关键，因为有了好的水性，不易被冲走，即使被冲入急流中，也能够独立应付，自我保护。
二年级主题班会教案-理想、从这里起飞-通用版
二年级主题班会教案-理想、从这里起飞-通用版一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对个人成长的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发他们为实现理想而努力奋斗的动力。
3. 引导学生学会制定实现理想的计划和步骤，提高自我管理能力。
4. 培养学生勇敢面对困难，积极寻求解决办法的精神品质。
二、教学内容1. 理想的含义及重要性2. 如何树立远大理想3. 制定实现理想的计划和步骤4. 勇敢面对困难，积极寻求解决办法三、教学重点与难点1. 教学重点：理解理想的含义，树立远大理想，制定实现理想的计划和步骤。
2. 教学难点：如何引导学生认识到理想的重要性，激发他们为实现理想而努力奋斗的动力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备，展示理想相关的图片、视频等资料。
2. 学具：笔记本、笔，用于记录学习心得和计划。
五、教学过程1. 导入：通过展示理想相关的图片、视频等资料，引导学生思考理想的含义及重要性。
2. 新课导入：讲解理想的含义，让学生认识到理想对个人成长的重要性。
3. 案例分析：分享一些成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，激发学生树立远大理想的信心。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何树立远大理想，制定实现理想的计划和步骤。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调理想的重要性及实现理想的途径。
6. 课后作业：让学生结合自己的实际情况，制定一份实现理想的计划和步骤。
六、板书设计1. 理想、从这里起飞2. 板书内容：- 理想的含义及重要性- 如何树立远大理想- 制定实现理想的计划和步骤- 勇敢面对困难，积极寻求解决办法七、作业设计1. 请学生结合自己的实际情况，制定一份实现理想的计划和步骤。
2. 请学生撰写一篇关于理想的作文，分享自己的理想及实现理想的途径。
八、课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的参与程度，引导他们积极思考、讨论，提高课堂效果。
2. 在教学过程中，注意关注学生的心理变化，适时给予鼓励和支持，帮助他们树立信心。
“梦想起航”主题班会活动设计
“梦想起航”主题班会活动设计第一篇：“梦想起航”主题班会活动设计“梦想起航”主题班会活动设计初二邓过房策划组织：初二1班时间：2011年12月12日地点：初二1班教室活动准备：1、学生准备歌曲《放飞梦想》2、排练小品:3、制做幻灯片内容摘要：树立学生的远大梦想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
班会过程：第一篇营造情境，播放歌曲《放飞梦想》{播放歌曲《放飞梦想》，营造气氛，主持人提出梦想含义。
}主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首激动人心的《放飞梦想》拉开了我们“梦想”主题班会的序幕。
主持人（女）：梦想是个诱人的字眼。
主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦想。
那么，什么是梦想？（同学们答：梦想就是对未来的向往和憧憬。
）引出梦想的含义：梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。
二、第二篇：打开心窗，说说心理话主持人（男）：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着梦想，到纪中追求知识，这已经是第二年了。
主持人（女）：初二了，大家面临的科目越来越多，面临的困惑也越来越多，同时也面临着即将中考的两个科目，压力可想而知。
主持人（合）：那么，面对初二，你有哪些深圳感受呢，让我们一下分享，交流，好吗？下面请同学们说说自己上初二以来的感受。
（同学们畅所欲言……）三、第三篇：听故事，明道理主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的梦想不怕 1辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。
梦想从这里起航主题班会
鼓励同学们勇敢追梦
鼓励同学们要始终保持对梦想的 热爱和执着，不要轻易放弃。
提醒同学们在追梦的过程中要学 会调整心态，积极面对困难和挫
折。
鼓励同学们要勇于尝试新事物， 拓展自己的视野和经验，不断充 实自己，提高实现梦想的能力。
THANKS
感谢观看
02
实现梦想的步骤
设定目标
总结词
明确、可衡量、可达成、相关、时限
详细描述
设定目标是一个重要的步骤，它决定了我们努力的方向。一个好的目标应该是明 确、可衡量、可达成、与自己的价值观和长期目标相关，并且有时限的。这样可 以确保我们的行动有明确的指导，并且能够有效地推动我们前进。
制定计划
总结词
详细、可调整、可行性、优先级
寻求帮助和支持
寻求帮助
在面对困难时，不要害羞或自责，积极寻求他人 的帮助和支持。
建立支持网络
与家人、朋友、老师和同学建立良好的关系，形 成一个支持网络。
分享和倾诉
与他人分享自己的困难和感受，倾诉自己的心声， 有助于缓解压力和焦虑。
04
分享成功案例和经验
成功人士的梦想和追求
成功人士的梦想
成功人士通常有一个明确的梦想，这个梦想是他们前进的动力和目标。在追求 梦想的过程中，他们不断努力、克服困难，最终实现了自己的目标。
寻找积极因素
在困境中寻找积极的方面， 将挑战视为成长的机会。
保持希望和信心
相信自己能够克服困难， 对未来保持希望和信心。
学会调整和改变
灵活应对
根据情况灵活调整自己的计划和 策略，以适应变化。
勇于尝试新事物
不要害怕改变，勇于尝试新的事 物和新的方法。
不断学习和成长
在面对困难和挑战时，不断学习 和成长，提升自己的能力。
理想从这里起航主题班会
“理想从这里起航”主题班会设计方案闫长头小学一年级班主任王云云活动目标：1、培养学生从小要树立远大的理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现美好理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、告诉学生，无论现实如何，一定要坚持自己的理想,并为之不断努力。
活动准备：多媒体课件，理想卡片参加人员：一年级全体学生及各科教师活动过程：一、导入理想是指明路灯，没有理想就没有坚定地方向。
正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。
我们每个人都应该有自己的理想，今天，我们一起来探讨畅聊我们的理想，让我们的理想从这里起航。
二、了解理想，畅聊理想师：请同学们说一说，理想是什么？1学生讨论交流并指名汇报。
2出示各行各业的图片，让学生了解各个职业，并确立自己的理想。
（教师、医生、警察、解放军、宇航员、护士、厨师、司机……）3将自己的理想制作成卡片，张贴到教室的“成长树”专栏，为自己树立努力的方向。
三、快乐起航师：有了理想，我们就有了努力的方向和目标，那你将如何实现自己的理想呢？1出示名人奋斗的小故事，学生阅读并谈谈自己的感受。
司马光警枕司马光是我国北宋时代的大学问家。
他小时候和哥哥弟弟们一起学习，自己觉得记忆力比较差，便想办法克服这个弱点。
每当教师讲完书，哥哥弟弟们读上一会儿，勉强背得出来，便一个接一个丢开书本，跑到院子里玩。
只有他不肯走，轻轻地关上门窗，集中注意力高声朗读，读了一遍又一遍，直到读得滚瓜烂熟，合上书，能够流畅地，不错一字地背诵，才肯休息。
司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。
他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。
卧具很简单:一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。
为什么要用圆木枕头呢?说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。
圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动。
只要稍微动一下，它就滚走了。
梦想从这里起航教案5篇
梦想从这里起航教案5篇第一篇：梦想从这里起航教案梦想从这里起航——9.3主题班会方案一、活动背景学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初三的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。
然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑，升学也让他们感到迷茫、无助。
如何帮助学生规划初三生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在初三的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！二、活动目的和意义1、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想，并懂得树立理想的重要性。
2、通过各种形式来让初三学生懂得如何去实现梦想、明白现阶段的学习目标是什么。
3、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗的道理。
三、活动过程1、欣赏音乐《放飞梦想》老师：梦想是天上的太阳：即温暖又那么遥不可及。
梦想是夜空中的北极星：在黑暗中指引我们前进的方向。
梦想是沙漠中的绿洲：为寻找它的人带来生的希望。
相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。
希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初三生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们自己的梦想与生活。
2、第二篇：打开心窗，说说心里话。
3、第三篇：听故事明道理故事一：卖鞋子的故事故事二：赛尔玛的故事听了这两则故事，想一想告诉了我们什么道理了？第四篇：明目标、畅理想明确自己的梦想并将梦想写在纸条上（每个人的心中都有一个属于自己的梦想。
或许，你曾经抛弃过它，或许，你曾经将它忘记。
可是无论如何，有了梦想我们才能走的更远。
现在初三的你们也将远航，那你们拥有属于自己的梦想吗？请默默思考，并将你们的梦想写在纸条上。