在班主任工作总结会议上的讲话 (4500字)
在班主任会议上的讲话3篇
在班主任会议上的讲话3篇召开本次班主任会议，在本次会议作讲话致辞，本文是店铺为大家整理的在班主任会议上的讲话，仅供参考。
在班主任会议上的讲话篇一：同志们：班主任工作是件十分有意义且十分辛苦的事，只有掌握其工作规律后，才能做得更加科学一点、从容一点，我这里提出十要十忌，供大家工作中参考。
一、班主任要静下心来教书——要热心一个班主任，能不能深受学生爱戴，这是做好班级工作的前提。
而要受到学生的爱戴，关键在于你的学识，学识渊博，学生会打心里敬重你、钦佩你，你说话才能有威信，学生才能跟着你走，从而形成良好的学风，良好的学风形成后，才能产生一种磨不推自转的内驱力、原动力，这个班你就好代啦。
如果班主任自己不能静下心来教书，学业上的浮躁必然使学生们对你产生看法，会给你悄悄的起绰号，打心里不服你，学生心不悦，好学风怎能建立?好学风建不起来，班里的成绩怎能提升?二、班主任要潜下心来育人，有爱心如今的学生接受的是多媒体的教育，社会干扰因素也很大，如果班主任只是停留在表面上的空谈，并不身体力行，你在学生中就没有感召力，即说话没人听。
班主任只有潜下心来，和学生以心换心，真正做到动之以情、晓之以理、导之以行，并以自己的高尚品格辉映每一位学生的心灵，使学生真正感到班主任的无私与大爱，学生才能下决心跟定你，你才能一呼百应，把班级的工作做好，所以，班主任一定要说实话、办实事，切忌空谈。
高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人才能教育好孩子。
三、班主任要学会润物无声，有耐心班级工作要细水长流、润物无声。
一次班会一个主题，逐步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，使学生从勇到智，从智到仁，格物致知，造化品行。
有的班主任平时不管，班里一出现问题便大发雷霆，狠狠地教训学生一通，过后又撒手不管，这样的人肯定带不好班，学生也跟着班主任的性格，一遇不顺心的事就吵嘴、打架，班风怎能够好呢?四、班主任要学会对症下药，做细心。
一人一性，百人百性，每个学生都有自己的个性特征。
班主任学期总结会议的讲话稿范文(8篇)
班主任学期总结会议的讲话稿范文（通用8篇）在日常生活和工作中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编收集整理的班主任学期总结会议的讲话稿范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任学期总结会议的讲话稿1同志们：回顾过去的一个学期，感觉时间过得既慢又快，慢的是过程，快的是结果。
这过程，既有辛酸，也有快乐。
说到经验，我没有多少，在这里只想大家一起交流一下自己的一点心得体会。
我听说过这么一句话，班主任是世界上官职最小的主任，却是最重要的主任。
说他官职最小，因为他几乎不能被称之为主任；说他最重要，大概是因为他的言行甚至能关系到几十个孩子的一生。
高三班主任尤其是一个复合性角色，班主任应该作为一位心理医生，时刻关注孩子的心理变化同时实时的指导他们；班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。
班主任又是向导，指导他们朝正确的方向前进，所以，我认为班主任工作是一项光荣但却艰巨的工作。
在班主任的工作中，我注重做了以下几方面的工作。
一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
良好的班风能唤醒一个集体。
及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部是塑造良好班风的关键，因此，我比较注重班干部的培养工作。
例如：本班学生陈笑笑学习成绩还好，做事细心。
我对她非常信任，她对班级工作也非常负责，无论自习课还是早读班里学习气氛都很浓，纪律都很好，很少有人捣乱。
在她的组织带领下其他每个班委每人负责一项，各司其职。
我经常指导班干部怎样管理班级，并发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作，对不负责的班干部可以随时撤换。
充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
记得一个优秀的班主任在作经验报告时说；班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
班主任工作会议发言3篇
班主任工作会议发言班主任工作会议发言精选3篇（一）尊敬的各位领导、老师和同事们：大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能在这个会议上发言。
首先，我想向大家分享一些我在班主任工作中的一些心得和体会。
作为班主任，我们的责任和使命是引导和帮助学生在学习、生活和成长中取得全面的发展。
在这个过程中，我们需要与家长、老师和学生紧密合作，为他们提供正确的指导和关怀。
首先，教育是一项综合性、系统性的工作，班主任在其中扮演着重要的角色。
我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的心理健康和人格培养。
因此，我们要建立高效的沟通渠道，与学生密切互动，了解他们的需求和问题，并提供适当的帮助和支持。
其次，班主任是教师和学生之间的桥梁和纽带。
我们要注意维护师生关系的和谐，营造良好的班级氛围。
通过丰富多样的课堂活动、班级集体活动等，激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神和自主学习能力。
此外，作为班主任还要关注学生的家庭情况和生活困境。
在经济困难的家庭中，我们可以通过帮助他们减轻经济负担，提供相应的资助或协助他们寻找社会资源。
我们可以支持孤儿、留守儿童等特殊群体，确保他们能够融入到班级和学校大家庭中。
最后，作为一名班主任，我们要不断提升自己的素质和能力，为学生的成长和未来负责。
我们要关注教育前沿的理论与实践，学习先进的教育理念和管理技巧。
同时，我们要注重与同行的交流和合作，相互学习、共同进步。
感谢各位领导和同事们对我的支持和信任。
我将努力做好班主任工作，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
谢谢大家！班主任工作会议发言精选3篇（二）尊敬的各位主管、老师们：大家好！我是XX班的班主任XX。
我感到非常荣幸能够在这次工作会议上向大家汇报我所负责班级的工作情况。
首先，我要感谢各位主管和全体老师们对我工作的大力支持和帮助。
在过去的一个学期里，我们班级在大家的共同努力下，取得了一定的进步和成绩。
但是，也存在一些问题亟待解决，我在这里向大家汇报一下这个学期的工作情况和存在的问题。
班主任总结工作会发言稿5篇
班主任总结工作会发言稿5篇工作总结就是写下工作情况，以及今后需要反思和改进的优缺点。
只有遵循客观规律，依法办事，才能事半功倍。
因此，总结工作中的事情是非常必要的。
下面给大家分享几篇班主任总结工作会发言稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!班主任总结工作会发言稿1经过20__年一年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。
在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。
总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、培训班干部开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。
每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。
班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。
三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。
一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
四、加强学习方法指导当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。
为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。
利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
五、研究性学习结题验收学生从初中到高中第一次接触研究性学习，这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。
班主任总结会议发言稿(热门)5篇
班主任总结会议发言稿（热门）5篇班主任总结会议发言稿篇1 班主任老师们：大家下午好!新学年又已经开始一个月多了，各项工作也渐渐步入正轨，在校长室的统一安排下，经过德育处的紧张筹备，新学年的第一次班主任会今天隆重召开了，这一切都充分说明了学校领导班子对班主任工作的高度重视。
我们完全有理由相信，有了学校领导的高度重视，我们的班级管理工作在新的学年一定会再上新的台阶。
班主任工作在学校工作中占据着特殊地位，在教书育人工作中起着特殊作用。
一个学校优良的校风、学风、教学质量，大都取决于班主任工作的勤奋、务实、到位。
过去的一学年，全体班主任本着对学生负责、对事业负责、对社会负责的态度，忠于职守、兢兢业业、呕心沥血、无私奉献，把学生当子女，视学生为弟妹，学习上淳淳教诲，循循善诱;生活上关怀备至，体贴入微;行为上言传身教，以身示范;受到了家长、社会和上级领导的广泛好评和普遍赞誉，也取得巨大的成绩。
在此，我代表教务处向战斗在教学一线、为学校发展作出巨大贡献的全体班主任老师表示衷心的感谢。
过去的一学年，我们无论是班级管理、班级活动还是教学成绩等方面都取得了优异的成绩，这是大家有目共睹的，但是我想今天的会议应该不是以展示成绩为主题，相反，我们需要的是借这个平台来深层次反思我们的不足，以期望在本学年里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率，这也正是我们今天会议的最主要目的，德育处廖主任交给我一个任务，要我在今天的会议上作一个发言，就如何搞好班级管理、当一名优秀的班主任谈谈个人的看法。
我左思右想了很久，感到任务艰巨无从下手原因有二:一是我担任班主任时间短,经验不足,不敢妄加评议;二是确实个人能力有限,怕贻笑大方,不敢妄作评说。
但困难最大,任务还得完成,我想教务处的工作和班主任工作实际上有许多相近之处,何不把我在教务处的一些工作想法大胆地讲出来,和我们的班主任老师作一个交流,我相信一定会得到许多批评和帮助,一定会让自己得到更多的进步。
班主任开工作总结大会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任工作总结大会，回顾过去，展望未来。
首先，请允许我代表全体班主任，向长期以来关心和支持我们工作的校领导、各位老师和同学们表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们学校发展史上极不平凡的一年。
在全体班主任的共同努力下，我们取得了丰硕的成果。
以下是我们在班主任工作中的一些主要经验和收获：1. 加强自身修养，树立良好形象作为班主任，我们始终牢记自己的职责，不断提高自身素质，努力成为学生的良师益友。
我们积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我们注重言传身教，以身作则，树立良好的师德形象。
2. 关心关爱学生，营造和谐氛围我们始终把学生的成长放在首位，关心他们的生活、学习、心理等方面，及时发现和解决他们的问题。
我们通过班会、家访、谈心等方式，加强与学生的沟通交流，营造和谐、温馨的班级氛围。
3. 强化班级管理，提高教学质量我们认真履行班主任职责，严格执行班级管理制度，加强对学生的日常管理。
同时，我们关注学生的学习状况，针对不同学生制定个性化教学方案，提高教学质量。
4. 积极参与学校活动，丰富学生生活我们鼓励学生参加各类课外活动，拓宽他们的视野，培养他们的兴趣爱好。
同时，我们积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量。
5. 加强家校合作，形成教育合力我们重视家校合作，定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
通过家校合作，形成了良好的教育合力。
二、展望未来，明确方向在新的一年里，我们将继续努力，不断提高班主任工作水平，为学校的发展贡献力量。
以下是我们在今后工作中的一些目标和方向：1. 深入推进素质教育，促进学生全面发展我们将继续关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
通过开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素质。
2. 加强班级文化建设，营造良好氛围我们将继续加强班级文化建设，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
在班主任工作总结会上的讲话7篇
在班主任工作总结会上的讲话7篇篇1尊敬的各位班主任：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同总结和交流班级管理工作的经验。
首先，我代表学校领导班子，向各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意。
你们是学校教育工作的中坚力量，是学生们健康成长的引路人。
今天，我将从三个方面与大家分享和交流我的看法。
一、班级管理工作的意义和挑战班级管理是一项综合性很强的工作，它不仅涉及到学生的日常生活和学习，还涉及到学生的身心健康和全面发展。
因此，班级管理工作的意义非常重大。
然而，班级管理工作也面临着许多挑战。
例如，如何提高学生的学习成绩，如何培养学生的综合素质，如何处理学生之间的矛盾和纠纷等等。
这些挑战需要我们班主任不断学习和探索，不断提高自己的管理水平和教育能力。
二、班级管理工作的实践和思考在班级管理工作中，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的个性发展和全面成长。
我认为，每个学生都是独一无二的，他们有自己的兴趣和特长，也有自己的不足和需要。
因此，在管理中，我注重尊重学生的个性，关注学生的需求，帮助学生发挥他们的优势，改进他们的不足。
同时，我也积极与学生家长沟通，共同关注学生的成长和发展。
在实践过程中，我也遇到了一些问题和困难。
例如，如何处理学生的违纪行为，如何帮助学生克服学习困难等等。
面对这些问题和困难，我始终保持冷静和耐心，通过了解事情的真相，与学生进行沟通，找出问题的症结所在，并采取有效的措施加以解决。
三、班级管理工作的展望和建议未来，班级管理工作将面临着更多的挑战和机遇。
我认为，我们应该继续坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的个性发展和全面成长。
同时，我们也需要不断学习和探索新的管理方法和手段，提高我们的管理水平和教育能力。
在此，我也向各位班主任提出以下几点建议：一是要加强学习，不断提高自己的管理水平和教育能力；二是要注重学生的个性发展，关注学生的需求和兴趣；三是要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展；四是要注重学生的身心健康，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
班主任工作会议讲话稿5篇
班主任工作会议讲话稿5篇笔者为了不令众望所归特意整理出了精美的“班主任工作会议讲话稿”，不仅需要善于辞令，还需能够传达个人情感和智慧，在公众场合发表演讲时。
演讲稿有助于提升演讲者塑造企业或机构形象，请立即将本页收藏起来，以便再度阅读！班主任工作会议讲话稿篇1一、话辛苦，展成效本年度，学校德育工作主要体现在三个方面：一是贯彻落实《学生行为奖惩条例》；二是大力推行礼仪教育；三是实施班级量化考核方案；回顾一年来教学管理工作，在班主任辛勤努力下，严格执行条例，高度重视礼仪教育，学生风纪明显好转，行为举止日益文明规范。
主要表现在如下几个方面：基本能够做到着装规范，发饰规范；学生公开使用手机现象基本杜绝，并且全校师生形成共识；校园边走边吃乱扔现象也越来越少，教室越来越窗明几净了，校园也越来越干净了；学生空堂自习纪律越来越好，大多数同学都能自主地学习；学生的行为举止越来越文明了，见到老师主动问好已经成为校园的良好风尚；学生的自主学习习惯不断养成，自律意识不断增强；这些成就的取得，是所有班主任共同努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。
正是你们身体力行的引导、事无巨细地监督、一年如一日的不断努力才有今天让大家都能亲身看到切身体会到的成绩，在这里，我要向所有班主任道声，你们辛苦了，谢谢你们对德育处工作的支持，谢谢你们对运中的奉献，你们的辛苦和努力学校看在眼里，学生和家长也看在眼里！二、展亮点，学先进（1）年级工作方面在班级管理和学生活动中，各年级都有自己的特色，都能展示自己的亮点。
初中部在迎接元旦活动中，举行师生接力、文化和能力展示、班级之星评比活动，此外还组织全体学生全面清扫校园活动等，让学生以崭新的姿态和面貌迎接元旦的到来。
如高一年级军训活动……在推行礼仪教育方面，高一年级组织全体同学观看著名演讲家邹越《让生命充满爱》的公开演讲视频。
该演讲从爱国家、爱老师、爱父母、爱自己等角度来诱导中学生要有爱的情感和责任。
所有学生都积极认真观看，并身受感染，部分同学在演讲高潮处甚至感动得留下了泪水。
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在班主任工作总结会议上的讲话各位班主任：大家好！今天各位班主任牺牲休息时间，来参加本次班主任工作会，我代表学校感谢各位老师，同时也感谢各位老师本学期来为学校所做的贡献！今天，我们班主任工作会的主要议题是总结本学期来的班主任工作，布置后段工作。
班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的素质，直接影响到一所学校的兴衰。
所以，学校对班主任工作是非常重视的，各方面都尽量向班主任倾斜。
在开学时，我校就召开了班主任工作会，安排布置了班主任的工作。
本学期，我们选配的班主任也都是政治过硬、业务精干、极富爱心和责任心的老师，并且注重老、中、青三结合，这也有利于班主任的传、帮、带。
一、本学期，各班强化管理，在以下几个方面做的很好。
1、班级管理制度化。
没有规矩，就不成方圆。
各位班主任在刚开学时都能抓好班委会建设、制定卫生制度、班级学生管理制度等。
特别是八年级，更是加强了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度的学习，使学生顺利地由初一过度到初二。
永杰的八(2)班等、老师小孩子较小，家务事较多，但班级管理有条有理，詹娟老师虽从他校刚入我校，但能服从学校安排，毫无怨言地担任班主任工作，加强督导，班上各方面工作都较出色。
各班注重卫生工作，责任到人，任务表上墙，工作主动到位，共创了陆城一中洁净美丽的校园。
有些班虽然清洁区面积大，任务重，但同学们都能在班主任的安排之下，圆满完成任务。
很多班级班上制定了一些有特色的保洁措施，基本杜绝了乱丢乱扔现象。
很多班级制定了公物管理制度，公物管理好。
2、班团活动实效化。
本学期，各班已真正将班团活动作为对学生进行德育教育的重要方式，能利用这宝贵的时间加强对学生的教育，应付检查式、游击式班团活动已不见踪影，下列班级班团活动不仅注重实效，而且很有特色：3、家校联系信息化。
各位班主任能经常利用各种机会与家长加强联系，共商育人大计。
家长到校时，班主任能让座、倒茶，有礼有节，体现了教师的素质和形象。
虽然学校没有给班主任发放通信费，但每位班主任在有事时都能及时用自己电话进行联系，保证了不耽误学生的教育。
4、培优辅差经常化。
由于众所周知的原因，我校近几年来生源质量不断下降，但各位班主任从维护学校声誉，为祖国培养社会主义事业的建设者和接班人的高度，强化培优辅差工作，每天早来晚走，勤下班，重管理。
如：老师等。
很多班主任跟班紧，加强了课间操、早晚自习的检查。
正是因为有了各班班主任的认真负责、齐心协力、齐抓共管，本学期班风、学风、校风得到了好转，赢得了社会各界人士的普遍赞誉。
在此，我代表学校再次向各位班主任老师表示衷心的感谢。
二、存在的主要问题。
虽然本学期各位班主任工作非常出色，但也存在一些问题，主要如下：1、班级管理机制有待改进，在规范和创新等深层的管理上的研究工作还需不断加强。
2、“后进生”的转化工作不力，效果不明显。
对后进生班主任要重视，不能让一颗老鼠屎坏了一锅汤。
3、课间操的质量仍不够理想，动作迟缓，讲话多。
希望班主任老师上操准时岗，站在队伍的前面，尽量在队列中多巡查。
同时安排好班干部进行检查。
4、心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨。
班主任要多观察、多留心。
四、后段时间工作，希望各位班主任从以下几个方面入手，进一步提好班务工作。
1、查缺补漏，记好班务工作手册，实施好班级工作计划，准备做好班级工作总结。
2、运用多种形式向学生进行思想道德品质教育，逐步使学生具有高尚的道德品质，良好的行为习惯，特别是抓好后进生转化。
3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩；联系、邀请任课教师共同商量班级工作。
4、培养和建设好班集体。
指导好班委会工作，发挥班上干部的模范作用，培养和使用好学生干部，提高学生自我管理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、督促学生认真参加体育锻炼，上好两课两操，全面提高学生身体素质；经常进行安全教育。
6、建立与家长的联系制度，通过电话、面谈、家校联系手册等形式，将学生的学习及表现情况通报给家长，对严重违纪的学生要迅速取得与家长的联系。
请家长配合教育，齐抓共管。
做好家访工作，努力争取家庭和社会对学校7、保持平和心态，善待每位学生。
8、走近学生，了解学生。
9、完善班级制度放手学生管理。
10、充分利用班
会做好思想工作11、班主任工作要注意“十忌”：一忌工作盲目；二忌放任自流；三忌简单粗暴；四忌空头说教；五忌赏罚不明；六忌言行不一；七忌有始无终；八忌独断专行；九忌放荡不羁；十忌目无全局。
二〇一一年六月七日。