三年级语文缩句扩句练习
三年级下语文期末复习题扩句、缩句_人教新课标
三年级下语文期末复习题——扩句缩句一、扩句：（扩两处以上）1、风筝飞上了天空。
2、把鱼用荷叶裹了烧烤。
3、我们唱着童谣，捏着泥巴。
4、孩子们跑向西河滩。
5、星星挂在空中。
6、端午节到了。
7、我们听老师讲故事。
8、小马吃草。
9、老爷爷看报纸。
10、小花鹿走来走去。
11、战士们冲下山去。
二、缩句：1、几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。
2、金色的阳光照射着无边的大海。
3、我忽然又发现几只在跳动觅食的松鼠。
4、那些松鼠神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。
5、蓝蓝的天空飘着几朵白云。
6、清清的溪水缓缓地流着。
7、这里的风景多么美丽!8、一只大雁从远处慢慢地飞下来。
9、在前面不远的路旁，挺立着一棵高大的梨树。
10、小明非常喜欢喝用桔子汁做的碳酸饮料。
11、嫩绿的小草在阵阵微风中跳着优美的舞蹈。
12、快乐的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔。
13、一只美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。
14、我看见了一个木栅栏围着的小木屋。
15、我总看见在公路边用大红漆写在黄色板上的告示。
16、汽车刚从快车道进入慢车道。
17、得知喜讯的王红高兴得跳起来。
18、漫长的冬天终于过去了。
19、看到这个情景的张红激动得留下了眼泪。
三、区分拟人句和比喻句1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
（）2、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
（）3、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
（）4、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
5、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
（）6、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
（）7、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（）8、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。
（）9、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。
( )10、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
部编版三年级语文上---缩句与扩句专项练习(含答案)
三年级语文缩句练习练习：1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
____________________________________________2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
______________________________________3.我走在院墙外的水泥道上。
______________________________________________________4.我穿着一双棕红色的小雨鞋。
____________________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子。
____________________________________________________6.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。
________________________________________7.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
____________________________________________8.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
_____________________________________9.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
______________________________________________10.小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
___________________________________________11.小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
_________________________12.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
_________________________13.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________14.在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。
三下语文期末 扩句、缩句练习
1.微风吹拂着柳丝。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
2.田野上长着庄稼。
广阔的田野上长着丰硕的庄稼。
3.橱窗里陈列着玩具。
儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
4.麦苗点着头。
绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
5.小朋友唱歌。
幼儿园的小朋友们围坐在一起唱着歌。
(一) 缩句
1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。
长城是奇迹。
2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。
小姑娘拾起碎纸。
3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
气象台发布了消息。
4.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
呻吟声、叫喊声、口令声充满了树林。
5. 春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。
6.小松鼠爬上树。
机灵的小松鼠飞快地爬上大树。
7.王小丽跑过来了。
王小丽兴高采烈地跑了过来。
8.杨老师爱护我们每一位同学。
敬爱的杨老师特别爱护我们每一名同学。
9.他接过接力棒向前跑去。
他稳稳地接过接力棒,风驰电掣般的向前跑去。
10.他跑得很快。
年轻健壮的他好像一匹奔驰在草原的骏马跑得快。
春雨演奏着音乐。
6. 树叶上的水珠被风吹得通通的痕迹朝上风口走去。
我顺着痕迹走去。
8.我用望远镜耐心地观察山雀。
我观察山雀。
9. 自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。
山雀发出尖叫声。
10.这两只山雀落在最高的一根树枝上。
山雀落在树枝上。
(二)扩写。
例：明月悬挂天空。
三年级扩句缩句练习
③汽车奔跑。 ⑷洪亮的钟声在空中久久地回响。
缩句前，先判断句子是写人还是写事物，然后采用提问“谁是什么〞、“谁干什么〞、“谁怎么样〞、“什么是什么〞、“什么干什
么〞、“什么怎么样〞，来找出句子的主要局部。
⑶1、她照那样圆⑶子圆，的黄扩脸写像句继红子红。光的苹果用。 自己的胸膛堵住了敌人的枪口。〔
〕
①黄继光用胸膛堵住了枪口。 ⑹宽阔的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。
三年级扩句缩句练习
一、缩句练习：
缩句是练习概括表达能力的一种形式。 缩句前，先判断句子是写人还是写事物， 然后采用提问“谁是什么〞、“谁干什么 〞、“谁怎么样〞、“什么是什么〞、 “什么干什么〞、“什么怎么样〞，来找 出句子的主要局部。
1、选择缩句正确的一项。
⑴高山的崖缝里冷得像冰窖一样。〔 〕
1、照样子，扩写句子。
⑴〔
〕小河〔
〕流过(
)。
⑴金色的阳光从东方地平线上慢慢地升起。
⑴〔 〕小河〔 ⑷洪亮的钟声在空中久久地回响。
缩句是练习概括表达能力的一种形式。 ③崖缝里冷。
〕流过(
)。
⑻观众的目光一齐投向穿着红色背心的23号运发动。
⑵〔 〕柳条〔 ⑴高山的崖缝里冷得像冰窖一样。
①崖缝里冷得像冰窖。
〕拂动着〔 〕
湖面。 ⑴〔
〕小河〔
〕流过(
1、照样子，扩写句子。
)。
⑵〔
〕柳条〔
〕拂动着〔 〕湖面。
③崖缝里冷。
⑷洪亮的钟声在空中久久地回响。
2、扩写下面的句子。
⑴同学们观看马戏表演。 ⑵树叶飞舞着。 ⑶轮船航行在海面上。 ⑷小明读书。 ⑸飞机飞行。
⑹小溪环绕着村庄 ⑺妈妈织毛衣。 ⑻操场上摆着鲜花。 ⑼大熊猫吃竹叶。 ⑽我饿得饥肠辘辘。
三年级上册语文缩句练习及扩句练习
三年级上册语文缩句练习及扩句练习
缩句
方法：1删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在……上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。
2.大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么？”
（2）“谁（什么）怎么样？”（3）“什么是什么。
”
1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
3.李四光是我国的地质学家。
4.一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来。
5.天上的星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。
6.他用生命完成了一次特殊的实验。
7.我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
8.勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。
9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
扩句
方法：要先找出句子的主干词语“谁（什么）干什么”“谁（什么）是什么”“谁（什么）怎么样”，在句子的主干词语前填加合适的形容词语，“……的”谁（什么），“……地”干什么等。
例：①老班长钓鱼。
方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？
1/ 2
然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
答案：瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。
1.小兔跑了。
2.石头立在地上。
3.姑姑是教师。
4.桌上有一个苹果。
5.我走出了办公室。
6.燕子赶来了。
7.我饮泉水。
8.我爱珍珠泉。
网络搜集整理，仅供参考
2/ 2。
扩句和缩句的例子30个三年级
扩句和缩句的例子30个三年级扩句和缩句是三年级语文学习中比较重要的知识点。
扩句是指根据文章上下文和语言环境，在原有句子基础上增加内容，使句子更完整，更丰富，更有表现力。
缩句是指根据需要把一篇文章中的较长句子简短，让语言更紧凑，更有力度。
下面列举30个例子，帮助同学们更好地掌握扩句和缩句的方法。
一、扩句的例子：1. 她看见我跌倒了。
——她看见我跌倒了，赶紧跑过来扶我起来。
2. 他每天早上练习打篮球。
——他每天早上练习打篮球，目的是为了提高自己的篮球技巧。
3. 我们下雨天要记得带伞。
——我们下雨天要记得带伞，这样才不会淋湿了。
4. 这个孩子不会游泳。
——这个孩子不会游泳，父母应该让他去学习。
5. 他做了一个美味的蛋糕。
——他做了一个美味的蛋糕，大家都夸他做得好。
6. 这本故事书非常有趣。
——这本故事书非常有趣，我读了好几遍。
7. 女孩手里拿着一束花。
——女孩手里拿着一束花，看起来很漂亮。
8. 我们在楼下等你。
——我们在楼下等你，你快点来吧。
9. 小狗追着小猫跑。
——小狗追着小猫跑，很有趣。
10. 他今天晚上要去听音乐会。
——他今天晚上要去听音乐会，非常期待。
二、缩句的例子：1. 我们一起去野餐，带上面包、牛奶和水果。
——我们一起去野餐，带上食物。
2. 昨天晚上，我看了一本小说，一直看到深夜。
——昨天晚上我熬夜看小说。
3. 我们来到了一座小山，山上有很多树和鸟。
——我们来到一座小山，有树和鸟。
4. 她是一个和蔼可亲的老师，给我们讲了很多有趣的故事。
——她是一位有趣的老师。
5. 我们一起去爬山，一路上欣赏了美丽的风景。
——我们一起去爬山欣赏美景。
6. 聚餐的菜肴很丰盛，有鱼、肉、蔬菜和水果。
——聚餐的菜品很丰盛。
7. 这个故事里的主人公是一个善良的小孩，经历了很多困难。
——故事的主人公善良勇敢。
8. 水果摊上有很多种水果，有苹果、梨、桃子和香蕉。
——水果摊有多种水果。
9. 小狗和小猫在花园里玩，非常开心。
三年级下语文期末复习题扩句缩句
三年级下语文期末复习题扩句缩句一、扩句：（扩两处以上）1、鹞子飞上了天空。
2、把鱼用荷叶裹了烧烤。
3、我们唱着童谣，捏着泥巴。
4、孩子们跑向西河滩。
5、星星挂在空中。
6、端午节到了。
7、我们听老师讲故事。
8、小马吃草。
9、老爷爷看报纸。
10、小花鹿走来走去。
11、战士们冲下山去。
二、缩句：1、几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。
2、金色的阳光照射着无边的大海。
3、我忽然又发觉几只在跳动觅食的松鼠。
4、那些松鼠神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。
5、蓝蓝的天空飘着几朵白云。
6、清清的溪水缓缓地流着。
7、这里的风景何等美丽!8、一只大雁从远处慢慢地飞下来。
9、在火线不远的路旁，屹立着一棵高大的梨树。
10、小明特殊喜欢喝用桔子汁做的碳酸饮料。
11、嫩绿的小草在阵阵微风中跳着优美的舞蹈。
12、快乐的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞行。
13、一只美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞行。
14、我望见了一个木栅栏围着的小木屋。
15、我总望见在公路边用大红漆写在黄色板上的告示。
16、汽车刚从快车道进来慢车道。
17、得知喜讯的王红高兴得跳起来。
18、漫长的冬天终于已往了。
19、看到这个情形的张红激昂得留住了眼泪。
三、区分拟人句和比喻句1、一身黝黑光亮的羽毛，一对俊俏轻松的翅膀，加上铰剪似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
（）2、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄然绽开清雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
（）3、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
（）4、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
5、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光芒醒目的春天。
（）6、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
（）7、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（）8、我忽然觉得自己好像是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。
（）9、我们村子火线的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。
( )10、燕子在车厢里叽叽喳喳，好像在向人类致谢。
三年级扩句缩句练习
我饿得饥肠辘辘。
作业：
扩句：
柳枝飘动。 书是家，是朋友。
缩句：
那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。 那段日子深深地印在我的脑海中。 学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
金色的阳光从东方地平线上慢慢地升起。
狡猾的狐狸一起盯着乌鸦嘴里的那块肉。
她那圆圆的脸像红红的苹果。
洪亮的钟声在空中久久地回响。
我赞美小草永生不息的绿色精神。
女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。
添加标题
贰
宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。
添加标题
壹
观众的目光一齐投向穿着红色背心的23号运动员。
崖缝里冷得像冰窖。 ②崖缝里像冰窖。 崖缝里冷。
高山的崖缝里冷得像冰窖一样。（ ）
1
黄继光用胸膛堵住了枪口。 黄继光堵住了枪口。 ③胸膛堵住了枪口。
黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（ ）
3
几辆洫在公路上奔驰。（ ）
载重汽车在公路上奔驰。 ②汽车在奔驰。 汽车奔跑。
2
2、缩写下面句子。
缩句、扩句
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一、缩句练习：
缩句是练习概括表达能力的一种形式。缩句前，先判断句子是写人还是写事物，然后采用提问“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”、“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”，来找出句子的主要部分。
1、选择缩句正确的一项。
例：火车穿过田野。 （一列）火车（飞快地）穿过（绿色的）田野。 （ ）小河（ ）流过( )。 （ ）柳条（ ）拂动着（ ）湖面。
2、扩写下面的句子。
添加标题
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一、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
1.哥哥的发型很漂亮
2.他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。
3.我在屋里没有找到那个装书的包。
4.平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹
5.我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
6.小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
7.伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
二、翠鸟掠过湖面。
1.演员们的表演，受到了大家的欢迎。
演员们（）的表演，受到了大家的欢迎。
2.人群热烈欢呼起来。
（）的人群热烈欢呼起来。
3.例：弟弟跑来了。
弟弟是怎样跑来的？
弟弟（摇摇晃晃地）跑来了。
4.战士们完成了任务。
战士们（）完成了任务。
5.例：飞机飞。
飞机飞得（又高又快）。
6.燕子飞过田野。
（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）
①天空飘着白云。
（什么样的天空？飘着什么样的白云？）
__________________________________________________________ ②太阳升起来了。
（什么样的太阳？怎样地升起来了？）
__________________________________________________________ ③西北风刮着。
（什么样的西北风？刮得怎样？）
__________________________________________________________
1、缩写句子：
（1）、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。
缩写：_________________________________________
（2）、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
缩写：___________________________________________
（3）、西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。
缩写：___________________________________________
（4）、班会课上，老师绘声绘色地给同学们讲故事。
缩写：__________________________________________
（5）、成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
缩写：___________________________________________
2、把句子写具体。
鸭子游过来。
（从什么地方游过来？）
__________________________________________________________
（它是怎样游过来的？）
__________________________________________________________
（鸭子是什么样子的？）
__________________________________________________________
3、在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。
①（）太阳冉冉升起，照在（）草原上，草原到处洒满（）阳光。
牧民们怀着（）心情，放牧着（）牛羊。
②在（）土地上，长着（）庄稼。
那（）玉米，（）高粱，还有那（）谷穗，真惹人喜爱。