Book 8 module 2 unit 1 It's cheap
四年级下册英语教案-Module2 Unit 1 It's cheap 外研版
Module 2 Unit 1 It's cheap【教学目标】1.知识与能力目标知识目标：能够听说的单词和短语：difficult, choose,screen能够听说认读的单词和短语：perfect, powerful, computer game,能够听说读写的单词和短语：beautiful, expensive, cheap, purple.能听说读的句子：This one is perfect. It’s small and powerful.能听说读写的句子：This computer is beautiful. It’s purple. It’s small.And it’s cheap.能力目标：通过多种活动，培养学生综合语言运用能力和观察判断能力。
通过学习语言知识，培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。
2.情感态度目标培养学生的审美能力以及勤俭节约的优良品质。
【教学重难点】本单元重点学习的是用形容词来形容物品。
主要句型是：This …is…. 以及It’s…. 让学生学会用形容词描述事物.本单元的难点是如何让学生准确地用形容词来形容物品。
【教学准备】电脑多媒体，录音机，单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。
【教学过程】Step 1 Warm up and review.T leads the Ss to review the adjectives by the game “I say, you say the opposite and do it”E.g.: T: Long (伸展双手，做出long的样子)S: short (伸展双手，做出short的样子)(Long-short old-new big-small tall-short)在学生对形容词有了直观的感知和回顾之后引领学生复习颜色，对下面的学习做好铺垫。
T: What color is it? (Point to the desk)Ss: It’s yellowT: Yes, it’s black. This desk is yellow.(渗透This ……is ……句型，为新授做好准备)T: Now let’s find out the colors in the classroom.Ss: Black. (Point to the board)T: Yes,(引领学生一起说)This board is black.(板书This ……is ……，强调this 大写)Ss: Red. (Point to the flower)T: Yes,(引领学生一起说)This flower is redSs:……Step 2 lead in and presentation联系上一环节，T拿出一本书来，问“What color is it?”Ss: Green. (Point to the book)T: Yes. This book is green. I bought it yesterday. It’s 1 yuan. So it’s very cheap. (板书cheap, 并渗透语音和拼写)This book is only 1yuan. So this book is cheap.然后教师出示投影仪上的图片（紫色的长铅笔，标价0.2元）T: Is it cheap?Ss: Yes, this pencil is cheap.教师引导学生说出铅笔的其他特征S1: This pencil is new.S2: This pencil is long.S3: This pencil is … .(T 教授新词purple用Perfect进行评价，然学生感知perfect的含义)T: What about this one?出示另一张图片，上面有一黑白相间形状小巧的MP4,但无标价.S1: This MP4 is black.S2: This MP4 is …..S3: This MP4 is … .教师出示标价，1200元T: It’s 1200 yuan. Is it cheap?Ss: No, it isn’t.T: It isn’t cheap. It’s expensive. (把expensive板书，领读，操练)教师出示两张电视的图片。
四年级下册英语教案-Module2Unit1It'scheap∣外研社(一起)
四年级下册英语教案Module 2 Unit 1 It's cheap∣外研社（一起）教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并正确使用“cheap”和“expensive”这两个形容词来描述物品的价格。
学生能够运用句型"It's cheap/expensive"进行购物场景的简单对话。
学生能够听懂并准确发音单词“cheap”和“expensive”。
2. 过程与方法：通过角色扮演和小组活动，学生能够提高自己的听说能力和合作能力。
通过图片和实物展示，学生能够增强对价格概念的直观理解。
3. 情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣和积极性。
培养学生正确的消费观念，学会比较和选择。
教学内容1. 词汇：“cheap”，“expensive”2. 句型： "It's cheap/expensive."教学重点与难点1. 重点：学生能够正确理解并运用词汇“cheap”和“expensive”。
学生能够运用句型"It's cheap/expensive"进行购物对话。
2. 难点：学生准确发音“cheap”和“expensive”。
学生在真实情境中灵活运用所学词汇和句型。
教具与学具准备教具：多媒体教学设备图片和实物展示彩色卡片学具：学生工作单彩色笔教学过程1. 热身：通过简单的问答，复习上一节课的内容。
2. 新课导入：利用图片或实物展示，引入“cheap”和“expensive”的概念。
3. 互动活动：学生分组，进行角色扮演，模拟购物场景，使用句型"It's cheap/expensive"。
4. 小组练习：学生在工作单上完成练习，巩固所学知识。
板书设计板书将突出显示本节课的重点词汇和句型，以帮助学生更好地理解和记忆。
作业设计学生需要完成一份工作单，其中包括词汇填空、句型转换和简单对话编写。
四年级下册英语教案-Module2Unit1It'scheap外研版
四年级下册英语教案Module2 Unit 1 It's cheap (外研版)教学目标本节课旨在让学生掌握询问和描述物品价格的表达方式，能够运用所学词汇和句型在实际情境中进行交流。
通过学习，学生应能够：1. 听懂并准确使用“how much is/are”和“it's/they're”询问和描述物品价格。
2. 识别并运用价格标签上的信息进行对话。
3. 增强对货币单位及大小的认知，培养估算和计算能力。
4. 培养学生的观察力、记忆力和团队合作能力。
教学内容1. 词汇：cheap, expensive, yuan, dollar等。
2. 句型：“How much is/are? It's/They're yuan/dollars.”教学重点与难点重点：使学生能够正确运用句型询问和描述物品的价格。
难点：价格标签上的信息识别，以及货币单位换算。
教具与学具准备1. 教具：PPT课件、价格标签卡片、教学录音机、磁带。
2. 学具：学生活动手册、练习本、彩笔。
教学过程1. 导入：通过展示一些常见物品，引导学生复习已学的关于物品的词汇，并引入本课主题。
2. 新课呈现：利用PPT展示新词汇和句型，结合实际情境进行讲解和示范。
3. 小组活动：学生分组，每组分配不同的物品价格标签，进行角色扮演，练习询问和回答物品价格。
4. 课堂练习：通过听力练习和填空题，巩固学生对新知识点的理解和运用。
5. 游戏互动：设计“价格猜猜看”游戏，增加学习的趣味性，同时提高学生的参与度。
板书设计板书将清晰地展示本节课的主要教学内容，包括词汇、句型以及相关的语法点。
同时，将使用图表来展示货币单位及其换算关系。
作业设计1. 书面作业：完成活动手册上的练习题，巩固新学的词汇和句型。
2. 口头作业：学生需在家中与家长练习用英语询问和描述物品的价格。
课后反思课后，教师应反思教学过程中的有效性，包括学生的参与度、理解程度以及语言运用能力。
四年级下册英语Module 2 Unit 1 It's cheap
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Presentation
Amy’s dad bought a computer for Amy.
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Read and answer
1.What colour is the computer?
2.Is it expensiver?
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协作交流
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Role play
Amy’s Grandma
Amy
Let’s match and say!
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______________
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总结提高
重点词汇
cheap
expenpful
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描述物品的特征
This is ... It is...
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Homework
1. 完成 的配套练习。 2. 抄写本课生词三遍，并造句。
3.Is it beautiful?
It’s pink.
No, It’s cheap.
Yes, it is.
4h.eBWlpehfcuyal?uissteheitccoamnpusetenrd an email.
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四年级下册英语说课稿-Module2 Unit 1 It's cheap 外研版
四年级下册英语说课稿-Module2 Unit 1 It’s cheap一、教材分析外研版-小学英语-四年级-下册-Module2 Unit 1 部分内容涉及到描述商品价格的表达法，包括一些形容词、介词、特殊疑问句等。
学生们掌握了这些语言点之后，就能在日常生活中能够更好地描述商品并表达自己购物的意愿。
二、教学目标1.掌握用形容词、介词、特殊疑问句等语言点描述商品价格的表达法。
2.学会讨论商品价格的话题，表达出自己对商品的喜好。
三、教学重难点1.如何正确地使用形容词（cheap、expensive等）、介词（at、on等）和特殊疑问句（How much is it?）等描述商品价格的表达法。
2.掌握学以致用的能力，能够在日常生活中将所学知识熟练地应用到实际交流中。
四、教学步骤1. 导入通过展示某些商品的图片，让学生们讨论这些物品的价格，引出今天的讨论话题：商品价格。
2. 学习1.呈现一些形容词，例如cheap、expensive等，并介绍其含义及用法。
2.呈现一些介词，例如 at、on等，讲解其在描述商品价格中的作用。
3.呈现特殊疑问句 How much is it?，讲解其在询问商品价格时的使用方法。
4.引导学生讨论一个商品的价格，可以使用如下对话：•Student A: How much is it?•Student B: It’s ten yuan.•Student A: Oh, that’s cheap/expensive.3. 操练1.让学生们分组，进行实际的对话操练，练习询问商品价格的对话；2.让学生们在小组内展示一些商品的图片，然后进行商品价格的讨论，练习使用上述语言点描述商品价格。
4. 总结结合实际生活中的实例以及所学的语言点，让学生总结如何更好地描述商品价格。
五、板书设计课程名称：Module2 Unit 1 It’s cheap语言点：•形容词：cheap、expensive•介词：at、on•特殊疑问句：How much is it?六、教学反思这节课目的在于让学生们掌握描述商品价格的表达法，课堂内容的涉及面较为广泛，需要通过引导学生进行实际对话操练以达到更好的效果。
外研版四年级英语下册Module2unit1it'scheap课件2
It’s small. And it’s cheap.
expensive
cheap big small beautiful
形容词
cheap
¥2100
expensive
small 小的
big 大的
The egg（鸡蛋）is big（small）
Beautiful 美丽的
The bridge is beautiful
factory computers
bcoemauptuitfeurl s
blue black white red pink
expensive cheap
￥3,888
￥8,p88i8nk
bБайду номын сангаасg small
Pink 粉色
This computer is beautiful.
It’s pink.
Homework:
1.Remember new words.
2.Try to find more adjectives.
Thank You！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15