骨科临床护理实习生带教体会
骨科实习护理心得体会500字
骨科实习护理心得体会500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!骨科实习护理心得体会500字骨科实习护理心得体会500字（通用10篇）骨科实习护理心得体会500字篇1只有有了具体的规范和要求，护士才有了指导方针。
关于骨科实习心得体会
关于骨科实习心得体会
在完成骨科实习期间，我对此领域有了深入的了解，同时也积累了一定的经验和技能。
以下是我在实习期间的心得体会：
1. 学习骨科解剖知识：骨科实习使我有机会亲自观察和学习人体骨骼结构。
通过观察
解剖图和实际的解剖操作，我对骨骼系统的结构和功能有了更深入的了解。
2. 掌握骨科疾病的诊断和治疗方法：在实习期间，我积极参与病人的临床诊断工作。
通过观察和了解病人的病史和症状，以及进行必要的检查和影像学分析，我学会了正
确判断和诊断骨科疾病，并选择合适的治疗方法。
3. 熟悉骨科手术技巧：骨科实习也使我有机会亲眼目睹和参与骨科手术。
通过观摩和
协助医生进行手术操作，我掌握了一些基本的骨科手术技巧，同时也了解了手术的操
作流程和注意事项。
4. 培养团队合作精神：骨科实习要求与多个团队成员合作，包括医生、护士和其他实
习生。
在实习期间，我学会了与团队成员合作，共同解决问题，提高工作效率。
5. 培养责任心和耐心：骨科实习中，我通常需要处理一些复杂的病例和手术情况。
这
要求我保持高度的责任心和耐心，正确对待每一个病人的治疗。
总的来说，骨科实习是一次宝贵的学习机会，使我对骨科领域有了更深入的了解，同
时也提高了我的临床技能和团队合作能力。
通过实习，我更加坚定了在骨科领域发展
的决心。
医院骨科护士工作心得体会5篇
医院骨科护士工作心得体会5篇医院骨科护士工作心得体会1在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志协调一致，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，结合本科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了较好的成绩：一、全科人员在政治上认真学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立“一切为病员服务”的理念，加强医患沟通，用“十六项核心制度”和“医院职工行为规范”的标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，坚决抵制药品购销中的不正之风，将反商业贿赂提高到政治思想的高度来认识和对待，科室内无医药回扣现象发生。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，保证正常医疗服务工作的顺利开展。
按照医院的`要求完成各项临床工作，认真学习岗位职责、核心制度，并严格按照职责、制度的要求工作，做到严格要求、严谨作风。
做到合理用药、合理收费，较好地完成了领导交办的各项工作任务。
三、科室管理进一步加强，严抓病例书写质量，认真执行与患者告知制度，出院告知细中加细，达到出院告知患者本人、家属、经治医生三方签字，签字一式两份，病例保留一份备案，风险防范意识进一步巩固，科室主班医生检验、检查危机异常值一人负责制，形成检验、检查报告到达疗区时，报告送达人与主班医生双人签字登记制。
当主班医生发现检验、检查回报异常时，第一时间进行处理、治疗、会诊等，并及时通知经治医生。
加大出院患者回访，减少出院后患者安全隐患。
收到了我院质管科室及院领导的赞许与好评。
四、科室全年住院患者700余人，手术量267例，全年聘请三甲医院专家会诊、手术10例开展关节置换59例，脊柱手术13例，并开展创伤微创技术，严重骨盆创伤漂浮体位手术治疗，pfn-a螺旋刀片治疗严重股骨粗隆间骨折内固定技术，加长柄双极头半髋关节置换治疗高龄患者股骨粗隆间骨折，微创磨钻治疗跟痛症、跟骨骨刺，方便了患者，使患者在县级医院手术治疗，享受三甲医院的待遇，大大程度上解决了患者看病难、看病贵的问题。
护士带教老师的心得5篇
护士带教老师的心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医院骨科实习心得体会
医院骨科实习心得体会医院骨科实习心得体会（篇1）在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
转眼间实习一个多月了，时光飞逝，回首这一个多月的实习生活，我学到很多感触很多。
回想起实习的第一天刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作和环境。
是我实习的第一个科室，它是由骨科、脊柱科与烧伤整形科组成的。
刚得知将会来到这个科室的时候，我的心情是紧张而又期待的，入科第一天，护士长带我们了解了医院的环境与布局，我们的科室是在住院部的八楼，进入科室，培训了一个星期，使我深深得感受到自己的茫然与无知，虽然培训的只是基本操作，可是我们却做得乱七八糟，虽然学校里面有学，可是不大一样，时代一直在进步，知识一直在更新，我们向我们的总带教老师黄老师学习得更加完善。
更加规范，更加严格遵守三查八对。
遵守无菌观念及无菌操作，老师还特别强调了要人文关怀，多于患者多多沟通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且积极配合你的工作，也可以使护患关系得到些改善。
骨科，占了总人数的一大半，大多是骨折，老年人最常见的事股骨颈骨折，皮肤牵引是老年人中做的比较多的，目的只要是关节制动，缓解疼痛，纠正嵌插骨骨折或者其它比较稳定性的骨折，也可防止它不会损伤到神经与血管等，也可作手术，手术的患者手术前要进食禁饮12h，术后去枕平卧，遵医嘱给予心电监护吸氧及药物治疗，术后护理和病人的随时观察尿管，引流管是偶通畅，心理与饮食护理也很重要。
对于卧床病人，我们也必须随时为患者翻身，防止压疮的发生，观察四感觉运动及肢末梢血运，脊柱科，最多见的，大概指的就是腰椎键盘突出，肩周炎，这些疾病非常常见，大多都是慢性的，长期性的。
护士带教老师的心得体会(3篇)
护士带教老师的心得体会（3篇）护士带教老师的心得体会第一篇：在工作中，作为一名临床带教老师，我要把自己所学到的知识毫无保留的传授给学生，使他们能理论结合实际的把课本上学到的知识运用的实践中去，在带教方面，我们也要根据不同层次的学生，制定出相应得带教方法，使学生能尽快地掌握各种知识。
作为实习学生，当他们进入临床实习阶段后，应该把课本上学到的理论知识运用到实践中去，能理论结合实际的去学习各种操作，并根据学校给予制定的实习计划给予相应得学习目标。
然而在实际的临床带教方面往往做不到，在带教老师和学生方面有很多原因，首先在老师方面：1、没有给予明确带教计划，往往看到什么就讲什么，可能有的疾病或知识在带教方面没遇到的就遗漏了讲了。
2、对学生没有足够的耐心，这可能与学生的资质有关，比如像有些学生，可能领悟能力强，老师只要说一遍或者做一遍，学生就能领会了，而有些学生领悟能力差，老师说几遍或做几遍可能是已经反复强调了，学生还是没有领会或者是半知半解，对于这些学生我们往往会表现出不耐烦，甚至会给予责备，而这些学生就会出现胆怯，不敢向老师提问，对老师印象就不好。
3、没有给予过多的临床实践机会。
在临床工作中，有时会很忙，学生的动作一般都很慢及有些病人对实习学生又不太信任，我们也没有过多的时间做好解释，为了能节约时间，有些复杂的操作我们就自己做，把一些简单交给学生，而这时学生往往会认为他们来实习就是打杂的，觉得好象没学到东西。
在学生方面：1、缺乏工作主动性。
不能积极提问，在带教方面老师尽量把知识讲解详细，但在有些方面可能遗漏了，学生没有理解，但他们往往不会主动的提问，等老师提问了才说哪里不理解。
在实习中学生往往缺乏主动性及责任心，只是一再的认为老师让我做什么我就做什么，没有考虑后果。
2、知识单一，理论与实际脱节。
在校学习，主要是书本上的理论知识，量操作技能都是靠临床实习来培养的，例如有很多学生“三查七对”背得很熟，但当进入临床工作后却丢三落四，不能很好的结合理论知识。
骨科实习心得体会范文5篇
骨科实习心得体会范文5篇骨科实习医生的临床技能培养影响到学员将来毕业后作为一名合格医生的能力,在整个教学过程中尤显重要。
下面小编给大家带来骨科实习心得体会范文5篇，希望大家喜欢!骨科实习心得体会范文1时间过得真快啊，不知不觉已在骨科实习了一个月余，其实在骨科蛮累，早上去时候天还不太亮，晚上来时天已经很黑了，就连睡前还闻到身上还有碘伏味道…正如老师所言：农民春耕忙碌，夏季锄禾，又继续于秋季收获。
其间辛苦只有农民自知，其间欢乐也只有他们能体会到。
老师是一个实实在在甘肃人，我又何尝不是呢来了就就应好好干，四个星期实习结束了，原本迷茫与无知，到现如今略有小成，能够说每一天都是不平凡。
遇到疑难手术时长想起一句话：你能够做不到，但是你必须要想到。
其实思考是很重要啊。
我在骨科实习期间，大大小小手术经历了四十多例，包括人体从头到脚。
如：锁骨骨折、肩锁关节脱位、肩关节脱位、肱骨外科颈骨折、肱骨干骨折、肱骨髁上骨折、肱骨内髁骨折、肱骨外髁骨折、肘关节脱位、孟氏Monteggia 骨折、桡骨颈骨折、Galeazzi盖氏骨折、桡骨远端骨折、腕舟骨骨折、骨盆骨折、髋臼骨折、股骨颈骨折、髋关节脱位、股骨头坏死、股骨粗隆下骨折、股骨干骨折、股骨远端骨折、髌骨脱位、髌骨骨折、骨折分型、胫骨平台骨折、踝关节骨折、距骨骨折、跟骨骨折等等。
能够说，透过这些手术以及术后处理，使我学到了很多。
不仅仅有技术上，还有人文关怀上。
骨折分类多种多样：单纯性骨折骨头只有一条骨折线;粉碎性骨折骨头碎裂成两块以上;开放性骨折骨头刺破皮肤，骨折处与外界相通。
骨折修复术三个主要方法是：1、石膏绷带固定。
2、手术复位与内固定：是施行手术，切开骨折部软组织，暴露骨折段，在直视下将骨折复位。
复位后，能够用对人体组织无不良反应金属内固定物，如接骨板、螺丝钉、髓内钉、加压钢板等，也可用自体或异体植骨片，将骨折段固定。
3、手术复位与外固定：是施行手术，将骨折复位，并在骨折肢体外安装骨外固定器。
关于骨科护理心得体会（通用6篇）
关于骨科护理心得体会（通用6篇）关于骨科护理心得体会（通用6篇）我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家收集的关于骨科护理心得体会（通用6篇），希望能够帮助到大家。
骨科护理心得体会1转眼间，我已实习一个月了，回想来时的场景还历历在目，而今，一个月已过去年。
当初的期待、彷徨以及迷茫。
在这一个月内也已渐渐减退，取而代之的是一种对工作的坚持，对生活的感悟和对生命的尊敬。
在骨科的这一个月内，有对工作的见解，对生活的认识，更有对人际关系的另一层理解。
刚开始的时候我们每天都是扫床铺床，我开始有点烦躁，会觉得自己的好多操作都不能做，会觉得扫床铺床是那么无聊，我觉得那些是那么简单，根本起不到锻炼自己增加自己技能和专业素质的作用。
直至我们外科的护士长来到我们科室，询问我们的情况，检查我们的仪容仪表。
她那些话让我开始醒悟，开始反醒自己每天地累是否有所值。
护士长问我们天天都干什么，做了什么操作。
我们都很无所谓的讲起了扫床铺床。
紧接着她又问我们，你们天天这样做，就没有想过有没有什么方法可以不用天天整，床铺可以工工整整，病人可以感觉很舒服。
当时我们都在想。
尽管我们也想起了很多方法。
可是，为什么我们总是等别人提出问题时，才会突然发觉哦原来还有这种问题。
我们总是不停的抱怨累，可是我们有没有想过，累过后我们换回了什么，是否累有所值，总是刻板的去工作，而不去思考，不去提出问题，进而解决问题。
护士长说要真正的为病人的舒适考虑，不要每天觉得做这些事很无聊，要累并快乐，真正的体会到其中的快乐。
在这的每一天，都要接触形形色色的病人和家属，他们带给我的有感动，亦有不快，然而，这些无疑都在教会我记住那些感动，忘却那些不快，仍然以微笑来面对。
有时候会觉得很伤心，每天给他们扫床铺床却换回他们对我们的不耐烦和无所谓，或许生活就是这样总不能一帆风顺，这样才更加珍惜那些感动，也因为这样，我们通过努力获得的成功才更加甘甜，更加多姿多彩。
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骨科临床护理实习生带教体会
发表时间：2016-06-03T11:47:02.417Z 来源：《健康世界》2016年第4期作者：李秀华
[导读] 我们主要从以下几个方面提高实习生带教质量，为临床培养优秀护理人才。
解放军第一七五医院厦门大学附属东南医院骨五科福建漳州 363000
课堂是护生的孕育摇篮，那么临床便是护生的生长培养皿。
临床是护生在学校教育的深化和延续，是理论到实践的连续桥梁，也是学生向护士角色转化的重要过程。
我们主要从以下几个方面提高实习生带教质量，为临床培养优秀护理人才。
1 岗前培训加强管理
岗前培训旨在帮助各位护生从学生到护士的角色转变。
培训内容涵盖了医院及护理部的基本概况介绍、护士的素质要求、医院文化、护士礼仪规范及职场规范、医院各种制度及护理安全、继续教育及规范化培训、职业危害的防护、健康教育及沟通技巧、护理文件书写及电子病历使用、护理操作的原则和要求、信息化管理的知识等内容。
我们医院在护生下科室之前已将此工作做好，为科室下一步的习生带教工作打下坚实的基础，也为临床护理带教老师们做好铺垫。
2 制定科室带教计划
为了做好实习护生的带教工作，规范带教老师的带教内容无偏差，科室总护士长集结科室带教年资5年以上的老师们根据科室骨科专科护理常规制定出：“实习生带教考核大纲”。
大纲内容有：（1）护生在本科室实习时间以周为单位，每周安安排了具体带教内容。
（2）带教操作与理论内容操作包括骨科常见的皮试液的配制、输液接瓶步骤要求、输血/输血浆步骤要求、各种管道的标识、脊柱骨折搬运法、翻身要领以及相关专科理论要点。
（3）院感相关理论知识及急救药品知识。
（4）出科考试内容最后一周对护生及带教规定了出科考试内容。
（5）每周固定安排科室总带教理论授课，授课内容丰富从解剖到各种专科疾病的护理。
根据“实习生带教考核大纲”的具体要求，结合科室特点制定详细的带教计划和确立带教目标。
另外带教老师充分全面了解护生的情况，进行综合性评估每批护生需掌握的内容，了解掌握护生实际情况，有计划地进行临床实习指导。
3 提高带教业务素质与水平
3．1 师资队伍建设
为了提高教学能力，护理部从通过全国护理护师资格考试的护理队伍中以三基考试及师资带教授课下选拔合格带教人员。
提高临床带教老师的业务知识和操作技能，并逐步提高带教老师的学历水平，鼓励在职继续教育，本科室亦定时组织护理查房，不断提高和巩固带教老师的理论知识。
为适应高学历实习学生的带教要求，带教老师应及时了解护生的心理特点及护理操作能力，帮助引导实习学生在心理、操作技能、行为形象等方面尽快进入护士角色。
3． 2 规范带教职责
不断提高自身素质，科室组织由带教好的老师传授带教经验，带教老师自身也要不断学习新知识，在教和学中提高自身能力和素质，不断与新教育模式接轨。
临床工作中带教老师要有耐心，做到放手不放眼，适当时候，制造小故障，提高实习学生解决实际问题能力。
尊重实习护生，提高他们的实习热情，不能挫伤护生积极性，要和她们交朋友，关心爱护她们，有不足时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的主观能动性，多为实习学生提供实际操作机会，做到放手不放眼。
4 护生综合素质培养
4． 1 加强服务意识的培养强化护生对专业性质的认识，从平凡的工作中去体会护理工作的内涵；注重责任意识的培养，养成严谨负责的工作作风；强化敬业精神，加强以患者为中心的理念的培养，规范护理的职业行为，在执行每一项护理操作和安排护理工作时，把患者的利益放在首位，形成患者利益高于一切的氛围。
4． 2 培养学生独立观察、分析、解决问题的工作能力护理工作技能强，操作多，工作繁琐，责任重大，服务要求要高，时间连续性强。
带教老师要充分利用时间，通过各种途径指导和检查督促学生，使学生学会观察病情、分析病情、掌握各种标本的采集、专科护理和各种技能操作及急危重症患者的抢救等。
4． 3 加强护生与病人的沟通能力
护患的有效沟通是护患之间构筑的一座桥梁，亦是护理工作者的基本技能之一，此带教老师应重视护生人文学知识的培养，创造条件使学生多实践，在操作中训练护患沟通技巧，使其亲身感受并不断改进。
5 严格出科考核
5． 1 护生在出科前一周，必须参加本科室组织的理论考试和操作考核，按科室拟定的考核操作项目及专科护理的理论考试题库进行理论考试。
5． 2 带教老师要实事求是填写出科鉴定。
每完成一个科室的实习，所在科室应从素质、基础及专业理论知识、技能工作能力等方面对学生进行综合考核并做出实事求是的评价，将综合评定成绩、技术操作和理论考试成绩记录在实习生鉴定表内，交护士长审核，对考试不合格或不参加考试者，带教老师应及时督促其补考。
6 小结
护理是一门实践性、人文性很强的专业，作为带教人员必须明确自身职责和临床教学的重要性。
我们科室在医院领导下在多年的护生带教实践中积累了丰富的经验，形成了一套完整的带教体系，本人也在临床教学活动中，不断发现问题、解决问题、总结经验，更新教学方法和意识观念，以实践能力为重点，以提高全面素质为根本，使护生圆满完成为实习计划，为以后正式步入工作岗位奠定坚实的基础。