2016年人教版七年级历史下册第一单元知识点归纳
2016人教版七年级下册第一单元历史知识点归纳
第1课隋朝的统一与灭亡
图片（P1隋文帝像； P2大运河地图）
一、隋朝的建立（37年）
1.581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2.589年，隋朝灭陈，统一全国。
统一意义：结束分裂局面，顺应统一多民族国家发展趋势。
3.隋朝通过整顿吏治、发展经济等措施，使隋朝成为国力强盛的国家，出现“开皇之治”。
4.隋朝最大的国家粮库是含嘉仓。
二、开通大运河（605年，隋炀帝）
1.目的：加强南北交通，巩固对全国统治。
2.以洛阳为中心，北到涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，2000多千米。
3.地位：大运河是古代世界最长的运河。
4.作用：加强南北地区政治、经济、文化交流，巩固统治。
三、开创科举制（隋炀帝）
1.隋文帝废除前朝的九品中正制（门第为标准），建立考试选拔人才制度。
2.确立：隋炀帝创立进士科，标志科举制度正式确立。
3.作用：①加强皇帝选官用人权力。
②扩大官吏选拔范围，使有才能的人得以参政。
③推动教育的发展。
选官标准：由看中门第转变为才能。
四、隋朝灭亡（618年）
1.原因：隋炀帝的残暴统治。
（个人好大喜功、贪图享乐，奢侈无度）
具体例子：征发劳动力建东都洛阳、开凿大运河等；三次出征辽东等
2.结果：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
图片（P6唐太宗像；P7唐朝分布图；P9武则天图）
一、李渊（唐高祖）建立唐朝
1.时间：618年，定都长安
二、李世民（唐太宗）与贞观之治
1.继位：626年，通过玄武门之变
2.年号：贞观
3.治国思想：吸取隋朝灭亡教训；勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
4.对人才：广纳贤才，知人善任。
（谏臣：魏征，比喻为镜子；房玄龄、杜如晦（房谋杜断））
5.治国措施：①政治上完善三省六部制，制定法律。
②经济上发展农业，减轻负担。
③文化上增加科举考试科目。
④军事上加强西域控制（设安西都护府、北庭都护府）
6.结果：出现贞观之治。
政治清明、国力强盛、经济发展、文教昌盛。
7.三省六部制：分工又合作，提高行政效率。
三、女皇帝武则天——贞观遗风（政启开元，治宏贞观）
1.武则天称帝：改国号为“周”。
是中国历史上唯一一位女皇帝。
2.治国措施：①打击敌对官僚贵族②发展科举，创立殿试和武举③发展农业生产
3.影响（与开元盛世关系）：为“开元盛世”局面出现奠定基础。
四、唐玄宗（李隆基）与开元盛世
1.年号：前期开元（鼎盛时期）
后期天宝（衰落）
2.重用的人才：姚崇、宋璟。
3.治国措施：①整顿吏治，裁减冗员。
②发展经济，改革税制。
③注重文教。
4.结果：出现开元盛世。
——鼎盛时期
唐太宗、唐玄宗、武则天治国相同点：重用贤才、整顿吏治、发展经济、注重发展科举制。
第3课盛唐气象
图片（P11曲辕犁； P12筒车； P13唐三彩乐舞佣； P14文成公主松赞干布；
P15唐博会盟碑； P17《送子天王图》）
一、经济繁荣
1.农业：垦田面积增加，农业生产技术、工具先进。
(1)曲辕犁. 用途：耕作；好处：提高耕作效率和质量。
(2)筒车 . 用途：灌溉；好处：水力灌溉，省时省力。
2.手工业：①纺织业种类多，蜀锦最出色。
②制瓷业发达，唐三彩闻名中外，越窑青瓷，邢窑白瓷。
3.商业繁荣：出现大都市。
长安的国际地位：是一座国际性大都会。
二、民族交往与交融——方式：和亲
唐朝与吐蕃的交往：唐朝实行开明的民族政策。
1.唐太宗时期，文成公主入藏，嫁给松赞干布。
2.文成公主入藏作用：唐蕃和亲促进吐蕃经济发展，增进汉藏友好关系。
3.唐中宗时期，金城公主入藏，嫁给尺带珠丹。
（了解）
4.唐穆宗时期，刻唐蕃会盟碑。
5.唐太宗被各族人民称为“天可汗”。
三、开放的社会风气
1.特点：开放，有活力，兼容并蓄。
四、多彩的文学艺术
1.诗歌特点：题材丰富，风格多样。
2.唐诗代表人物
①李白盛唐时期具有浪漫主义情怀被称为“诗仙”
②杜甫唐由盛转衰诗歌反映百姓疾苦、社会现实诗被称为“诗史”，被人被称为“诗圣”
③白居易唐中期诗歌通俗易懂，平易近人
郭沫若对杜甫的评价
“世上创痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
”
3.书法代表人物
（1）颜真卿（颜体）：字端正劲美，雄浑敦厚
（2）欧阳询：字方折峻丽。
笔力险劲
4.绘画代表人物
（1）吴道子：画风奔放，有“画圣”之称。
代表作《送子天王图》
（2）阎立本：擅长人物故事画代表作《步辇图》
5.石窟艺术：敦煌莫高窟
补充：1为什么会出现盛唐气象？（原因）
①国家统一，政治稳定。
②实行开明、开放的民族政策和对外政策。
③统治者重视发展农业。
2.注意区分民族交往和对外交往两个概念。
和亲、文成公主入藏等属于民族交往。
遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋属于对外交往。
第4课唐朝中外文化交流
图片（P20鉴真像； P21玄奘像、玄奘西行图）
唐朝中外文化交流特点：频繁、密切、活跃
唐朝中外交流密切原因：（1）唐朝国力强盛、世界地位高。
（2）唐朝对外交通便利
（3）统治者实行开放的对外政策。
启示：一个国家只有强盛才会收到他国尊重；
对于现在社会来说，要主动学习外国先进文化，增加对外交流，国家才会发展。
一、遣唐使（日本派遣到唐朝学习的使者）
1.来唐目的：学习中国先进文化
2.概况：最著名：阿倍仲麻吕；遣唐使包括留学生、留学僧。
把唐朝的制度、文化、天文等带回国学习。
3.作用：促进日本社会发展；促进中日交流。
二、鉴真东渡日本（6次，前五次失败，最后一次成功。
）唐朝时日本叫做：东瀛
1.到达日本时间：754年。
（无归国）
2.贡献：①在日本传授佛经，传播中国医学、建筑等。
②促进中日交流。
3.修建：唐招提寺（日本一级国宝）
三、玄奘西行印度（唐朝时印度叫做天竺）
1.时间：贞观年间（唐太宗时期）
2.西行原因：解决佛经中的疑难问题。
3.概况：从长安出发，经过4年到达天竺。
学习的最高学府叫做：那烂陀寺。
十多年后回国。
4.贡献：带回大量佛经，进行翻译传播佛经；
成书《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
（《大唐西域记》的研究价值）
鉴真与玄奘的共同点：（1）都促进了中外交流。
（2）都具有不畏艰辛、迎难而上、坚持不懈、持之以恒的精神。
第5课安史之乱与唐朝灭亡
图片（P24黄巢像；P25后周时期五代十国形势图）
一、安史之乱（唐朝由盛转衰的转折点）
1.爆发原因：①开元末年，唐玄宗任人唯亲，政治腐败。
②社会矛盾尖锐。
③地方节度使势力膨胀。
（中央与地方力量对比失衡，形成外重内轻局面。
）
2.时间：755年爆发，763年被镇压。
共8年。
3.经过：人物：安禄山、史思明借口朝廷出现奸臣，发动叛乱。
河北出发—攻占洛阳—潼关—逼近长安。
（唐玄宗逃往四川，李亨唐肃宗继位。
）
4.结果：在少数民族军队援助下，763年被镇压。
5.影响：①对社会经济造成极大的破坏。
②唐朝国势由盛转衰，社会矛盾尖锐。
③形成藩镇割据局面。
二、黄巢起义（加速唐朝灭亡）
1.原因：（1）唐朝后期统治腐朽，宦官专权。
（2）藩镇割据严重，中央无力控制。
（3）天灾多，人民生活困苦。
2.经过：黄巢率领起义军。
特点：流动作战，转战南北。
3.结果：被镇压，失败。
4.影响：黄巢起义给唐朝统治致命打击。
（提示：唐朝无灭亡）
三、唐朝灭亡（618-907年，共289年）
907年，朱温建立后梁政权，标志着唐朝灭亡。
（唐朝被藩镇所灭）
四、五代十国的更迭与分立
1.概况：（1）五代（北方）：后梁——后唐——后晋——后汉——后周
（2）十国（南方）：出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平加上北方的北汉。
2.五代十国的特点：（1）是唐末藩镇割据的延续
（2）开国君主都是武将，尚武。
（3）北方战乱多，政权更替频繁。
（4）南方战乱少，经济有所发展。
3.五代十国的发展趋势：统一。
人教版历史七年级下册知识归纳(第一单元)
人教版历史七年级下册知识归纳（第一单元）第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。
南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；③隋朝励精图治，国力强盛。
陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。
2、开凿的目的：①游玩江都；②加强南北交通；③巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的经济交流。
第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；2、注重发展生产，减轻人民负担；3、崇尚节俭；4、任用贤才、虚心纳谏。
唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
为开元盛世开辟了道路。
第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：（1）任用贤才（姚崇）（2）重视吏治（3）崇尚节俭二、盛世经济的繁荣1、农业（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培（2）茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车2、手工业（1）丝织业（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都（2）长安城①城市布局：宫殿、衙署、坊、市分置，宫殿区位于全城北部中央；全城呈东西对称分布；全城街道整齐，树木成行。
部编教材初一历史下册第一单元知识点总结
2016版部编教材初一历史下册第一单元知识点总结第1课繁盛一时的隋朝一、隋的统一1.建立时间：581年 2.建立者：杨坚（隋文帝3.都城：长安4.隋统一时间：589年5.隋统一的意义a.结束了长期分裂的局面b.顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势6.隋朝经济繁荣的原因( 1）国家统一,社会安定；（2）隋文帝发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度（3）加强中央集权，提高行政效率二、开通大运河1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2.时间：605年起3.路线：以洛阳为中心，北达涿郡，南到余杭。
4.意义：古代世界上最长的人工运河；加强了南北地区政治、经济和文化交流三、开创科举取士制度1.魏晋南北朝的选官方法：重门第，不重才能（九品中正制）2.科举制度的建立：1）隋文帝：初步建立考试选才制度（2）隋炀帝：创进士科，标志着科举的正式确立3.科举制的意义：（1）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变化（2）加强了皇帝在选官和用人上的权力（3）扩大了官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政（4）推动了教育的发展四、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的暴政时间：618年结果：唐朝建立第二课从“贞观之治”到“开元盛世一、唐朝的建立与贞观之治一）唐朝的建立时间：都城：618年建立者：长安继任者：李世民（唐太宗）（二）贞观之治1、唐太宗的简历▪2、贞观之治（1）概念：唐太宗在位期间，国家政治清明、经济发展迅速，国力逐步强盛的盛世局面，史称“贞观之治”。
（2）贞观之治出现的原因：①吸取隋亡教训，重视人民②虚心纳谏，从善如流③广纳贤才，知人善任（3）唐太宗革新措施：政治上：（1）完善三省六部制度（2）制定法律，减轻刑罚（3）科举考试科目，增设进士科（4）严格考查各级官吏政绩经济上：轻徭薄赋，鼓励生产军事上：击败东西突厥，加强对西域的统治二、女皇帝武则天武则天的政绩１、打击敌对的官僚贵族２、大力发展科举制，创立殿试制度３、减轻人民负担，重视发展生产三、开元盛世1、出现“开元盛世”的原因（措施）：①整顿吏治，裁减冗员②发展经济，改革税制③注重文教，编修经籍2、影响：政治稳定，经济繁荣，民众生活安定国力强盛，史称“开元盛世”比较分析：唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方？他们都善于任用贤才，重视吏治，注意“戒奢从简”，使政治较清明，经济有发展，出现了封建社会里著名的“治世”——“贞观之治”和“开元之治”。
历史七年级下册第一单元知识点
历史七年级下册第一单元知识点第一单元：古代中国史前时期知识点：1.人类起源：介绍人类在史前时期的起源和进化过程，包括直立人和智人的演化，以及他们在不同时期的生活方式和文化特点。
2.中国史前时期的遗址：讲解中国史前时期的主要遗址，例如河姆渡遗址、仰韶文化、龙山文化等，分析这些遗址对于认识史前中国的重要性。
3.包括红山文化、龙山文化等在内的新石器时代遗址。
发展中的农桑经济和手工业。
4.新石器时代的特点：介绍新石器时代的社会生活和生产状况，包括农业、手工业、陶器、石器等方面的发展情况。
5.石器时代的特点：阐述石器时代的社会生活和生产状况，比较不同地区石器时代的文化特征和发展情况。
6.中国史前时期文化的多样性：介绍中国史前时期文化的多样性，包括不同地区的文化特点、生活方式和文化遗产。
7.史前时期的社会结构：分析史前时期的社会结构和生产方式，探讨史前时期社会的发展和变迁。
8.史前时期的文化遗产：介绍史前时期的文化遗产，包括古代遗址、文化史实物和文化风俗等，探讨这些文化遗产对于中国史前时期的意义和影响。
9.史前时期的艺术和宗教：介绍史前时期的艺术和宗教，包括史前时期的艺术作品、宗教信仰和祭祀习俗等，分析史前时期艺术和宗教的主要特点和影响。
10.史前时期的文化传承：介绍史前时期的文化传承，包括史前时期文化的传承和发展、文化遗产的保护和传承等，探讨史前时期文化传统的重要性和价值。
在这个历史单元中，我们了解了古代中国史前时期的一些重要知识点。
史前时期是人类社会发展的起点，也是中国文明的源头之一。
通过学习史前时期的知识，可以更好地认识中国古代社会的发展和变迁，了解古代中国人类的生活方式和文化特点，从而更好地理解中国古代历史和文化。
希望同学们能够认真学习这些知识点，深入了解古代中国史前时期的文明和发展，为进一步学习中国古代历史打下坚实的基础。
七下历史第一单元知识点总结
七下历史第一单元知识点总结一、社会的进化和封建制度的产生1.社会的发展阶段：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会。
2.封建制度的定义：封建制度是指君主专制下的一种社会经济形态，是由封建地主阶级建立并维持的社会制度。
3.封建制度的特点：地主阶级的统治、农奴制度、封建家族制度、以土地、官职和军队为基础的封建等级结构。
二、夏朝的建立和社会结构1.夏朝的建立：夏禹组织各部落共同抵抗水患，击败鬼方，建立夏朝。
2.夏朝的社会结构：分为君、贵族、庶民和奴隶四个等级。
君权至上，贵族享有特权，庶民和奴隶被剥夺自由。
三、商朝的兴起和政治制度1.商朝的兴起：盘庚迁都，建立商朝。
2.商朝的政治制度：分为国君、上卿、下卿、士、庶民五个等级。
四、周朝的建立和封建制度1.西周的建立：周文王推翻暴君殷商纣王，建立西周，定都镐京（今陕西西安）。
2.周朝的政治制度：周天子以世袭制统治，设立诸侯国；封建制度中的"天子-诸侯-卿-士-庶民"五级等级制度。
五、封建制度的优点和问题1.封建制度的优点：维护了社会秩序和稳定，保障了各阶级的利益。
2.封建制度的问题：地主阶级对农民剥削压迫，农民处于生活困境；各诸侯国之间频繁战争，破坏了社会稳定。
六、奴隶制度与农奴制度1.奴隶制度：奴隶是贵族或者国家的财产，无自由权利，用于生产和劳动。
2.农奴制度：农奴是乡村土地的所有者，受地主剥削压迫，劳动条件较为恶劣。
七、农业经济和手工业经济的发展1.农业经济：以粮食、农作物种植为主，社会经济的主要支柱。
2.手工业经济：以手工业为主，冶铁、制陶、制衣等手工业逐渐发展。
八、农业劳动和手工业劳动1.农业劳动：农民以种植和耕作为主要劳动方式，通过农业生产维持生计。
2.手工业劳动：手工业工人以手工制作和加工为主要劳动方式，通过商品生产获取收入。
以上是七下历史第一单元的知识点总结，详细了解以上内容有助于理解中国封建社会的形成与发展，以及封建制度的特点和问题。
(完整版)七年级下历史第一单元知识点
第一单元知识要点梳理(1—3课)第一课统一国家的重建1、统一条件：南北经济发展和民族大融合。
2、581年杨坚建立隋朝；589年隋灭陈，重建全国大一统局面。
3、大运河的开凿：目的：为了加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运。
路线：以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡，全长2000多千米，分为永济渠，通济渠，邗沟，江南河四段，沟通了五大水系。
作用：沟通了南北交通，促进了沿线经济发展，巩固了统一。
但当时征发劳役过重过急，造成的社会后果也十分严重。
4、隋的覆灭：隋炀帝的暴政：骄奢淫逸，滥用民力。
5、唐朝的建立：618年李渊建立，都城长安。
6、隋唐政治新格局：①三省六部制：三省指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。
六部是吏礼兵刑户工，属于尚书省。
三省六部制的作用：加强了专制主义中央集权，加强了皇权②科举制：通过分科考试选拔官员的制度。
隋开创，唐完善，清末废除。
作用：实行后，用人权收归中央，扩大了统治基础；威胁中央的离心因素难以产生。
第二课唐太宗与贞观之治1、唐太宗李世民：626年即皇位，改年号为贞观，是中国历史上的杰出帝王。
2、贞观之治：（1）、原因：①吸取隋朝灭亡的教训②知人善任，虚心纳谏③居安思危，重视农业，轻徭薄赋，精简机构，加强国防，改善民族关系，对外开放交流。
（2）、表现：贞观年间，政治清明，经济发展，物价低廉，社会呈现出安定的局面，这是中国古代历史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，史称“贞观之治”。
（3）、意义：为唐代的盛世奠定了基础。
第三课从武周政治到开元盛世1、武周政治：（1）称帝条件：①高宗体弱多病，为武则天代为视政提供了机会。
②主观上，武则天个人具备政治才能。
（1）中国历史上唯一的女皇帝武则天，690年称帝，改国号为“周”。
历史上称她统治时期为“武周政治”。
（2）统治措施：1残酷诛杀反对她的人2继承唐初的制度3推行科举制4任用贤人（3）、意义：“上承贞观，下启开元”，为唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用。
人教版七年级下历史第一单元知识点
人教版七年级下历史第一单元知识点一、知识导引（一）表解知识点1．隋唐的政治与经济2．合同为一家(民族关系)3．对外友好往来（外交关系）4．辉煌的隋唐文化（二）剖析重难点1．隋朝为什么能开通纵贯南北的大运河？隋朝大运河的开凿是当时政治经济发展的需要。
首先，隋朝的政治中心在北方，而大部分粮食要依靠江淮地区供应。
依靠陆路运输，运量小，速度慢，费用大，无法满足需要。
我国主要河流大多为东西走向，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。
其次，隋灭陈后，需要加强对江南的控制。
隋炀帝开通大运河的主要目的，就是“为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。
不可否认，隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。
隋文帝统治二十余年使隋朝的经济实力迅速增强，为隋炀帝开通大运河提供了充分的物质条件。
隋朝大运河，与长城一样是古代世界最雄伟的工程之一。
大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。
2．唐太宗与“贞观之治”唐朝是我国历史上少有的封建盛世。
唐太宗是我国历史上著名的政治家，他居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。
唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。
“贞观之治”包括三方面内容：一是唐太宗开明的治国思想。
他从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；他采取开明的民族政策，与边疆少数民族保持着密切的联系。
二是唐太宗治国的政策和措施。
他重视发展生产，减轻农民的赋税徭役，注重节俭；他虚心纳谏，任用贤才；发展科举。
三是治世局面的形成。
在唐太宗统治期间，唐朝社会经济繁荣，政治清明，国力加强，“贞观之治”局面形成，为盛世经济的繁荣奠定了基础。
3．唐朝盛世经济繁荣的表现唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期。
盛世最重要的反映是在经济繁荣方面。
古代经济的发展，主要反映在农业和手工业的发展上。
七年级下册历史第一章知识点
七年级下册历史第一章知识点
人教版七年级下册历史第一章知识点
1、建筑：
特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。
代表：①隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。
七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。
②唐都长安是当时世界最大的城市(大明宫含元殿)。
2、印刷术：
①我国在世界上最早发明印刷术，印刷术是我国古代的四大发明之一。
②隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗歌等。
③唐朝印刷的'《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
3、医学：
”药王“孙思邈《千金方》。
七下历史第一单元知识点归纳
七下历史第一单元知识点归纳第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立与统一1、隋文帝杨坚581年建立隋朝，取代北周，定都长安。
589年，隋朝灭掉南方陈朝，统一全国。
2、中国重归统一。
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
二、开通大运河1.开凿：605年，由隋炀帝利用已有的经济实力开凿。
2.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
3.概况：以为洛阳中心，北抵涿郡，南至余杭；分成永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段；连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
4.作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
“天下转漕，仰此一渠。
”三、科举制度的创立1.背景:魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不注重才能。
2.产生：隋文帝废除前朝选官制度，注重考察人才的学识，初步建立通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制度正式确立。
影响：科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
加强了皇帝选官和用人的权力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。
成为历朝选官的主要制度，维持1300多年。
四、隋朝的灭亡——隋炀帝的暴政1.表现：好大喜功，除开凿运河外，还修筑长城和驰道，大肆营建东都洛阳。
还三次征辽东，耗费大量的人力、物力和财力，极大地加重了人民的负担。
2.结果：导致大规模的农民起义，起义首先在山东爆发。
618年春，隋炀帝在江都被部下杀死，繁荣一时的隋朝灭亡。
（仅存38年）第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、“贞观之治”——唐太宗1.唐朝的建立:618年，李渊(唐高祖)称帝，建立唐朝，定都长安。
2.开始：626年，李世民（唐太宗）登基，年号贞观。
开创了唐朝的盛世局面。
3.治国思想：唐太宗吸取了隋亡教训；勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
（魏征敢于进谏）广纳贤才，知人善任。
（任用房玄龄、杜如晦为宰相。
七年级下历史第一单元知识点
七年级下历史第一单元主要围绕中国古代封建王朝的产生与发展展开，其中包含了以下几个重要的知识点：1.什么是封建制度：封建制度是中国古代社会政治经济组织形式的重要特征，它是一种以封建地主所有制为基础，由封建地主阶级统治的国家机构和等级制度。
其基本特点是君主拥有最高权力，授予臣子封地和封号，臣子作为封建地主，向君主效忠，提供军事和经济支持。
2.中国古代封建王朝的发展：中国古代的封建王朝可以追溯到商朝，在之后的周朝时期进一步发展完善。
在封建王朝的发展过程中，出现了春秋时期的战国七雄，最终由秦国统一中国，建立了秦朝。
随后，秦朝的统治被汉朝所取代，持续了400多年。
汉朝后，中原地区王朝的更替不断，如三国时期的魏、蜀、吴，以及隋唐、宋、元、明、清等王朝。
3.中国封建社会的代表性王朝：在中国封建时代的历史长河中，有几个王朝具有特殊的代表性。
比如，其一是秦朝，它由秦始皇统一六国，成为中国历史上第一个真正意义上的中央集权王朝。
其二是汉朝，它是中国历史上最长的一个王朝，有两个重要统治时期，即西汉和东汉。
其三是唐朝，它是中国历史上最辉煌的时代之一，又被称为"盛唐"。
其四是宋朝，它是中国历史上重要的中央集权王朝之一，是南宋时期农业、手工业比较发达的国家。
最后是明朝，它是中国历史上最后一个封建王朝，明朝建立后，中国社会迎来了一个相对稳定和繁荣的局面。
4.魏晋南北朝时期的政治经济特点：魏晋南北朝时期是中国历史上的一个动荡时期。
由于中央政权的分裂和削弱，加上游牧民族的入侵，使得经济衰退，农民起义频繁。
此时，政治权力逐渐向地方势力转移，大地主形成了军事军政势力，而农民成为了地主的赋税对象。
5.封建制度下的社会等级制度：封建社会等级制度是中国古代社会的一大特点。
等级制度的核心是三纲五常，三纲即君臣、父子、夫妻之道，五常是礼、义、廉、耻、忠。
根据这个等级制度，社会被分为不同的等级，君主高于臣子，男子高于女子，父亲高于子女，长者高于年幼，地主高于农民等。
人教版历史七年级下册第一单元知识点汇总
第一单元繁荣与开放的社会（隋唐）一、隋朝（一）政治1、建立：581年，杨坚（隋文帝）长安统一：589年灭陈统治：励精图治--开皇之治（二）经济2、大运河605年杨广（隋炀帝）三城：洛阳、涿郡、余杭四段：五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江作用：大大促进了南北经济交流二、唐朝（一）政治1、唐高祖（李渊）618年长安2、唐太宗（李世民）政：任用贤才，虚心纳谏（房谋杜断、魏征）贞观之治经：轻徭薄赋，发展生产（吸取隋亡的教训）自：勤于政事，戒奢从简3、武则天（我国历史上唯一的女皇帝，国号“周”）政启开元，治宏贞观—发展生产，选拔贤才（姚崇），使社会经济进一步发展，国力增强4、唐玄宗（李隆基）开元之治——任用贤才（走马任姚崇为相），重视地方吏治开元时期——“贞观之风，一时复振”唐朝衰亡——安史之乱、唐末农民起义（二）经济1、农业：兴修水利工程、水稻育秧移植栽培、蔬菜从西域传入新品种、茶叶在江南农业占重要地位。
饮茶之风在全国盛行，出现第一部茶叶专著《茶经》，由“茶神”陆羽著。
曲辕犁、筒车2、手工：丝织技术高超、陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业：大都市（长安、洛阳、扬州、成都）、坊市制（唐长安城）（三）文化1、建筑：赵州桥，李春（隋）、唐都长安城及大明宫含元殿2、印刷：雕版印刷术（隋唐）—《金刚经》（唐）是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品3、医学：《千金方》，孙思邈（药王）4、文学：a、李白（诗仙），盛唐时期，浪漫主义：豪迈奔放，清新飘逸。
《早发白帝城》《蜀道难》b、杜甫（诗圣），由盛转衰，现实主义，气魄雄浑，沉郁悲怆。
“三吏”、“三别”，其诗反映了历史巨变，被称为“诗史”。
c、白居易，提倡诗歌要反映现实生活，达到教育目的。
代表作《秦中吟》《新乐府》讽喻社会，同情人民，其诗直白如话，通熟易懂5、书法：a、颜真卿（王羲之之后我国书法史上就有成就的书法家）“颜体”——雄浑敦厚。
《颜氏家庙碑》b、柳公权（借谈笔法劝谏穆宗在，留下“笔谏”的美名）“柳体”——方折峻丽，骨力劲健。