大学生就业影响因素研究综述
毕业生就业市场就业质量影响因素研究文献综述
毕业生就业市场就业质量影响因素研究文献综述随着社会经济的不断发展，毕业生就业问题一直备受关注。
毕业生的就业质量直接关系到个人的发展和社会的稳定。
因此，研究毕业生就业市场及其就业质量的影响因素具有重要意义。
本文将从文献综述的角度，探讨毕业生就业市场就业质量的影响因素。
一、教育背景与专业匹配度教育背景与专业匹配度是影响毕业生就业质量的重要因素之一。
研究表明，毕业生所学专业与实际工作需求的匹配度越高，就业质量就越高。
专业匹配度不仅体现在专业知识和技能的对口程度上，还包括对行业发展趋势和就业市场需求的了解程度。
教育背景与专业匹配度的提高可以有效提升毕业生的就业竞争力，促进就业质量的提升。
二、实习经历与职业素养实习经历是毕业生提升就业质量的重要途径之一。
通过实习，毕业生可以在校外实践中积累工作经验，提升职业素养和实际操作能力。
研究表明，具有丰富实习经历的毕业生更容易获得优质工作机会，实现顺利就业。
职业素养包括沟通能力、团队合作能力、解决问题能力等，是毕业生在职场中脱颖而出的重要因素。
三、人际关系与社会资源人际关系和社会资源对毕业生的就业质量也有着重要影响。
良好的人际关系可以为毕业生提供更多的就业机会和职业发展空间，拓宽就业渠道。
同时，社会资源的获取也能够帮助毕业生更好地适应职场环境，提升工作表现。
研究表明，拥有丰富人际关系和社会资源的毕业生更容易实现就业目标，获得更高的就业质量。
四、个人能力与综合素质个人能力和综合素质是影响毕业生就业质量的内在因素。
个人能力包括专业技能、语言表达能力、逻辑思维能力等方面，是毕业生在职场中展现自我实力的重要依据。
综合素质则包括道德品质、心理素质、创新能力等，是毕业生在职业生涯中持续发展的基础。
研究表明，具备优秀个人能力和综合素质的毕业生更容易受到用人单位青睐，获得更好的职业发展机会。
综上所述，毕业生就业市场就业质量的影响因素涉及教育背景、专业匹配度、实习经历、职业素养、人际关系、社会资源、个人能力和综合素质等多个方面。
大学生就业问题的研究综述
对解决大学生就业问题 的研 究有所借鉴。
了投 入与 产 出的 回 报 性 问题 。
高 等 教 育质 量 从 多 方面 影 响 或 者 决 定 着大 学 生 的 就 业 率 。 邢 志 杰 等认 为 ， 高 校 扩 招 的 速 度 大 大 超 过 了经 济增 长 的 速 度 以 及市
龄 阶段 内人 们 所从 事 的 为获 取 报 酬 或 为 赚 取 利 润 进 行 的 活动 。 戚 新总 结 就 业 主要 概 念 为 ： 就业指的是 “ 处 于 受 雇 用 或 自我 雇 用 （ 自 己 从事 有收 入 的 工作 ） ” 的状 态。 就业是一 个过程 ， 它 包括 就 业 前 的 身体 和 知 识与 技 能 等 方面 的 准 备 阶 段 、 劳 动 力 的实 际 使 用 的 直 接就 业阶段 、 就 业 者 就 业 能 力 的 恢 复 和 增 强 及 企 业 雇 用 能 力 的 再生及发展过程的就业后阶段。
Ｃｏｍｐ ｌ ｅ ｘ 综 合
大学 生就 业 问题 的研究 综 述
江 彩 霞 雷晖 大 连 大 学经 济管 理 学 院
本 文 是辽 宁 省教 育厅 和辽 宁省 社 科联 联 合组 织 的 “ 百 项 课题 、 干名专 家学 者服 务 新 辽宁 建设 调 研活 动 ” 课题《 以高 等教 育 结构 调 整 为切 入点 缓解 大学 生就 业 难 问题 研 究》的部分 研 究 内容。
大学生就业影响因素实证研究
参考文献三
陈丽, 王明阳, 张华. 大学生就业 心理状况及其影响因素研究[J]. 中国健康心理学杂志, 2019(8): 1285-1290.
参考文献四
王晓婷, 王百春, 李平. 大学生就 业市场失衡问题及对策研究[J]. 中国大学生就业, 2021(1): 40-
46.
07
附录
变量定义与测量
01
大学生个人特质的培养与 提升
根据现有研究的结论，提出培养和提升大学 生个人特质的建议，包括注重通识教育、加
强实践锻炼、鼓励创新思维等。
03
研究方法与数据来源
研究方法
文献综述
01
对国内外相关文献进行梳理和评价，以了解大学生就
业影响因素的研究现状和不足。
实证分析
02 运用统计学方法对收集到的数据进行分析，识别影响
整求职策略。
在职业发展过程中，要注重个人 能力的提升和职业规划的制定， 不断学习和积累经验，实现个人
职业价值的最大化。
对未来研究的展望
针对大学生就业影响因素的实证研究仍需进一步深入和完善，特别是在经济发展状况对就业率的影响 方面需要更深入的研究。
未来研究可以进一步探讨大学生就业过程中的其他影响因素，如个人性格、家庭背景等对就业的影响。
变量定义与测量
变量名称：家庭背景
变量定义：大学生的家庭经济状况、父母职业和教育 程度等家庭背景因素
测量方法：通过问卷调查和访谈，收集大学生的家庭 背景信息，包括家庭经济状况、父母职业和教育程度
等，以评估其对大学生就业的影响
变量定义与测量
01
变量名称：技能水平
02
变量定义：大学生在专业技能、人际交往能力、团队协作能力等方面的技能水 平
大学生就业问题研究文献综述
大学生就业问题研究文献综述作者：XXX摘要：大学生作为国家新建设的工程师和新动力来源，曾经是高学历，高薪水，高能力的代名词，然后近年来，大学生就业一直面临着巨大的困难。
近年来，教育界和人力资源专家对大学生就业进行了一定研究，本文在对这些成果进行系统总结的基础上, 简要评析了总体研究现状, 并指出当前亟待进行深入研究的问题, 以期为大学生就业指引方向。
关键词：教育就业经济人才需求。
一．前言：随着高校的扩招,大学生的规模不断上升,大学教育从精英教育转向了大众化教育,大学生就业问题一直是社会关注的热点话题。
金融危机以后,大学生就业形势依然非常严峻,就业结构性矛盾更加突出,大学生就业难问题更加凸显。
本文从劳动力市场分割、经济发展模式、大学教育质量和大学生的就业心理等角度深入地分析了大学生就业难的原因。
从政府、高校、企业和大学生四个角度提出切实可行的对策建议。
二．正文【存在的主要问题】1、由于普通高等学校和成人高等人学校的迅速扩张，近年来高校毕业生数连续快速增长，给就业形势带来极大压力，使正处于经济转型期的中国就业市场呈现出一种矛盾现象。
【3】2、城乡新增劳动力、下岗失业人员和农村富余劳动力的就业压力增大，这种情况也直接影响高校毕业生就业。
虽然国家和各省近年来出台了一些就业新政策，但有些政策缺乏操作性，执行起来比较困难，高校毕业生就业工作还没有与全社会的就业以及社会保障体系很好的衔接。
【3】3、人才需求信息难以整合。
高校毕业生就业工作社会化、市场化和信息化水平高。
网络资源开发不够，投入不足一些地方高校毕业生就业服务体系还远未完善。
【4】4、许多学生在大三就开始为工作做准备，到处联系工作单位，而理论上这一年应该是学生专业知识的强化阶段，对于学生的学业至关重要。
学生不能很好利用这段时间可能会因为专业知识不牢靠而对以后的就业再成障碍。
【4】5、一些高校对毕业生就业重视不够，在专业设置、人才培养模式等方面还不能适应经济社会发展和人才与劳动力市场变化的需求，毕业生与市场需求存在结构性矛盾。
大学生就业问题的研究综述论文
大学生就业问题的研究综述论文大学生就业问题的研究综述论文摘要：大学生就业问题已经成为社会广泛关注的热点问题。
本文从就业概念的界定、就业现状调查、就业难原因分析和就业对策建议等方面对目前就业研究的主要观点进行了梳理，以期对解决大学生就业问题的研究有所借鉴。
关键词：大学生就业研究综述随着我国高等教育的大众化、市场经济纵深化以及大学生价值观的多元化发展，大学生就业问题日益凸显出来，大学生就业难已经成为社会和家庭广泛关注的热点话题，也是关乎国家发展稳定的大事。
笔者在梳理了相关文献的基础上，发现这些论文的研究视角主要集中在就业概念的界定、就业现状调查、就业难原因分析和就业对策建议等方面，具体综述如下。
一、概念界定“就业”是本研究需要界定的一个重要概念。
关于“就业”，学者们有多种解释。
根据国际劳工组织的定义，就业是指一定年龄阶段内人们所从事的为获取报酬或为赚取利润进行的活动。
戚新总结就业主要概念为：就业指的是“处于受雇用或自我雇用（自己从事有收入的工作）”的状态。
就业是一个过程，它包括就业前的身体和知识与技能等方面的准备阶段、劳动力的实际使用的直接就业阶段、就业者就业能力的恢复和增强及企业雇用能力的再生及发展过程的就业后阶段。
二、现状调查关于就业现状研究主要是专业部门研究发布的中国大学生就业报告，从不同层次、学科研究大学毕业生就业率的变化情况。
根据《全国高校毕业生就业状况（2009-2010）》统计报告，2009～2010年大学毕业生总体初次就业率分别为81.0%、85.4%。
2010年博士、硕士、本科、专科初次就业率分别为88.2%、83.9%、86.4%和84.8%；哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学为70.8%、85.7%、76.4%、78.4%、82.6%、74.2%、80.5%、88.9%、79.8%、77.9%、86.1%、86.8%。
根据麦可思公司的《2012 年中国大学生就业报告》，全国2011 届毕业生毕业半年后就业率（90.2%）比2010届（89.6%）略有上升，就业率最高的专业门类是工学（92.5%），最低的是法学（86.8%），2011届大学毕业生自主创业比例达到1.6%，比2010届（1.5%）略高0.1个百分点。
大学生就业心理文献综述
大学生就业心理文献综述随着社会的不断发展，大学生就业问题一直备受关注。
大学生作为社会的新生力量，其就业心理状况对于个人的发展和社会的稳定都具有重要意义。
本文将从大学生就业心理的定义、特点、影响因素以及相关研究成果等方面展开综述，以期为大学生就业心理研究提供一定的参考和借鉴。
一、大学生就业心理的定义大学生就业心理是指大学生在面对就业选择、职业发展、职业规划等过程中所表现出的心理状态和心理特征。
它涉及到个体对自身能力、职业兴趣、职业认知等方面的认知和情感体验，反映了大学生对就业问题的态度、期望和压力感受。
二、大学生就业心理的特点1. 多样性：大学生就业心理受到个体性格、家庭背景、教育经历等多方面因素的影响，呈现出多样性和复杂性。
2. 不确定性：大学生在就业过程中面临着诸多不确定因素，如就业市场变化、职业发展方向选择等，导致就业心理常常处于不确定状态。
3. 压力感受：大学生在就业过程中承受着来自社会、家庭、个人等多方面的压力，就业心理往往伴随着焦虑、紧张等情绪体验。
三、影响大学生就业心理的因素1. 个体因素：包括性格特点、职业认知、自我认知等，个体的心理特征对就业心理起着重要作用。
2. 社会因素：包括家庭环境、社会支持、就业政策等，社会环境对大学生就业心理具有重要影响。
3. 就业市场因素：包括行业需求、薪酬待遇、职业前景等，就业市场的变化也会直接影响到大学生的就业心理状态。
四、相关研究成果1. 《大学生就业心理特点及影响因素研究》（某某，某某，某某，年份）：该研究通过问卷调查和深度访谈的方式，探讨了大学生就业心理的特点和影响因素，为大学生就业心理研究提供了实证支持。
2. 《大学生就业心理干预策略研究》（某某，某某，某某，年份）：该研究针对大学生就业心理问题提出了相应的干预策略，包括心理辅导、职业规划指导等，为大学生就业心理干预提供了理论支持。
综上所述，大学生就业心理作为一个重要的研究领域，其研究对于促进大学生就业质量、提升社会整体就业水平具有积极意义。
大学生就业能力的影响因素研究
大学生就业能力的影响因素研究大学生就业能力是一个综合性的概念，包含了个人素质、知识储备、职业技能等多个方面。
随着社会的发展和就业形势的变化，大学生就业能力越来越受到广泛的关注。
在这样的背景下，研究大学生就业能力的影响因素，对于提高大学生的就业能力、促进大学生就业非常重要。
本文将从学校教育、社会环境、自身素质三个方面浅谈大学生就业能力的影响因素。
一、学校教育的影响学校教育是影响大学生就业能力的重要因素之一。
大学在教育中有着非常重要的作用，在大学期间进行的各种学习、实践等活动对于学生的素质和能力的提升有很大的作用。
具体来说，学校教育影响大学生的就业能力主要有以下几个方面：1、专业和技能的培养作为大学生，选择适合自己的专业非常重要，不合适的专业安排可能会直接导致就业问题。
因此，学校的专业设置、模式、方向等方面的设计直接关系到大学生的职业方向。
另外，大学专业中注重实践教学也非常重要，这样才能更好的为学生提供职业技能的培养。
2、创新能力和实践能力在学校中除了专业技能方面的培养，创新能力和实践能力也是非常重要的，这些能力在大学毕业后的工作中都有着非常重要的作用。
因此，学校在教育中应该注重对学生的创新能力和实践能力的培养。
3、综合素质的提升大学的教育应该不仅仅是专业技能的培养，同时要注重学生的综合素质的提升。
比如，学习态度、沟通能力、团队协作能力、领导力等方面的提升都是非常重要的。
二、社会环境的影响社会环境也是影响大学生就业能力的重要因素之一。
社会环境中的各种情况、因素、趋势直接影响着大学生的就业，进而影响大学生的就业能力。
主要有以下方面：1、经济环境经济环境是社会环境中一个非常重要的方面，因为经济发展状况对于就业市场和求职者都有非常大的影响。
大学生在就业市场中面临的就业难度、薪资水平等问题，都离不开经济环境的影响。
2、产业环境产业环境也非常影响就业情况，具体来说产业发展状况、技能需求等方面会影响大学生的就业情况。
大学生就业影响因素的调查研究
大学生就业影响因素的调查研究近年来，大学生就业形势严峻，许多大学毕业生面临着找不到工作、就业难的困境。
这个问题引起了各界的广泛关注，许多研究机构和学者开始进行调查研究，以找出大学生就业难的根本原因。
本文将通过调查研究，探讨大学生就业影响因素，并提出相应的解决措施。
首先，教育质量和专业选择是影响大学生就业的重要因素之一。
大学生在学校阶段受到的教育培训直接关系到他们在就业市场上的竞争力。
因此，优质的教育资源和专业的选择对大学生的就业起着决定性的作用。
调查数据显示，一些专业就业率较低，而一些热门专业却供不应求。
因此，我们建议高校加强与社会的对接，确保教育内容与就业需求相匹配，通过开设与市场需求相符合的专业课程，提高学生的就业竞争力。
其次，人才市场供求失衡也是导致大学生就业困难的原因之一。
随着社会发展，人力资源市场的需求结构出现了深刻的变化，不同行业和地区对人才的需求量和结构有所不同。
一方面，一些行业存在过剩的劳动力资源，而另一方面，一些新兴行业和高技术领域则面临着人才短缺的困境。
因此，大学生应根据市场需求调整自己的专业和技能结构，增强适应市场需求的能力。
同时，政府应加大对新兴行业和高技术领域的支持力度，鼓励大学生在这些领域就业。
此外，社会经济发展水平和地域差异也是影响大学生就业的重要因素。
发达地区的经济和就业机会相对较多，而欠发达地区的就业机会相对较少。
大学生往往更倾向于选择发达地区就业，导致了一些区域的就业压力过大。
为了解决这个问题，我们建议政府出台相关政策，鼓励大学生到欠发达地区就业。
可以通过提供税收优惠、专项补贴等措施吸引人才流动，促进区域经济和社会平衡发展。
此外，个人素质与能力也是决定大学生就业的重要因素之一。
大学生除了要具备扎实的专业知识和技能外，还要具备良好的沟通能力、人际关系和团队合作能力。
调查数据显示，许多用人单位对大学生的综合素质要求较高，强调实践能力和创新能力。
因此，我们鼓励大学生在学校期间积极参加社会实践、实习和创业实践等活动，培养和提升自己的综合素质和能力。
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大学生就业影响因素研究综述
作者：刘铭
来源：《经营管理者·下旬刊》2016年第08期
摘要：目前，我国正处在经济转轨的关键阶段，大学毕业生的就业形势十分严峻，解决大学生的就业问题是解决社会就业问题的重点之一，关系到国计民生以及社会经济的健康发展。
本文通过回顾近年来关于大学生就业的影响因素的研究，总结出了 10个影响大学生就业的程度较大、最受认可的影响因素。
关键词：大学生就业影响因素文献研究
一、引言
目前，我国正处在经济转轨的关键阶段，大学毕业生的就业形势十分严峻，大量毕业生漂浮于社会，人力资源市场出现人多粥少的尴尬局面。
根据人事部进行的有关统计，近几年大学毕业生的需求量不断下降。
而根据教育部的数据，近几年大学毕业生人数却不断上升，而企业社会招聘和校园招聘需求明显缩减，部分企业甚至开始裁员，使得该问题变得更加严峻。
由此可见，当前大学毕业生就业难已成为不争的事实。
二、研究方法
本文的研究方法主要有文献研究法，文献研究法的应用：在分析影响大学生就业的影响因素时，采用文献分析法，通过对涉及到大学生就业问题的研究的最新的或经典的，尤其是对年份较近的比较有影响力10篇文献进行分析，归纳，总结出影响大学生就业的 10个因素。
三、影响大学生就业的因素研究
1.大学生就业系统分析。
大学生就业是一个十分复杂系统，它既可以隶属于社会这个庞大的系统，又可以隶属于教育这个巨大的系统。
构成大学生就业系统的要素有很多，其中最关键的应是大学毕业生，从系统的角度看，毕业生自身也能算的上是一个巨大的系统，最新报道显示，仅2016年的大学毕业生达756万，数字十分庞大。
另外，该系统还包括了高校、用人单位、社会等子系统。
来自外界的信息构成了影响大学生就业系统的环境因素，这些信息可以来自于国家或者企业。
诸如国家的宏观经济政策以及拓宽就业渠道、增加就业途径的优惠就业政策信息，再诸如企业自身扩大招收规模等。
在此，将大学生就业系统分为四个子系统：大学生系统、高校系统、企业系统、社会系统。
2.影响因素文献综述。
为了寻找影响大学生就业系统的因素，下面有针对性的阅读文献，分别从四个子系统的视角对所看文献进行聚类，形成简单的综述。
文献检索过程中，我选择了
中国知网数据库，关键词为大学生就业、影响因素，设定时间为2013—2016（为了跟2011年的大学生就业ISM模型作对比，期望能够得出有意义的结论），为了选择比较有影响力的文献，我选择了通过被引或者下载量进行排序，然后浏览检索结果，通过文献篇名自行进行主题相关度的筛选。
检索结果共有101篇，我筛选出15篇文献进行研究。
筛选之前，浏览检索结果，我发现，很多的文献都是通过针对某一特定对象展开的研究，部分学者是针对影响大学生就业的某一个或者几个因素进行实证研究，得出某一个或者某几个因素对于大学生就业的影响，而且很多学者倾向于将大学生这个子系统进行分类并分析，例如针对某一专业、某一性别、某一民族、某一地域等的大学生就业的影响因素分析，例如张耀庭、马金焕的《少数民族大学生就业压力的影响》、华奕曦的《管理类大学生就业影响因素研究——以南京邮电大学为例》、乔俊歌的《女大学生就业问题影响因素及对策》等等。
面对这些文献，我认为他们并不能让我对大学生就业影响因素的综合分析有系统的了解和认识，于是我选择了题目看起来比较综合的文献，然后进行了下载和阅读，共选择了10篇文献。
在我筛选的10篇文献中，由于挑选的都是综合性较强的文献，对于大学生这个庞大的系统，问卷设置显然很难进行。
于是，只有一篇是进行了实证研究，彭树宏[6]的《大学生就业能力结构及其影响因素的实证研究》中，通过在文献整理个体访谈和专家座谈的基础上编制了大学生就业能力调查问卷，经过分析，他发现大学期间的社会实践活动和工作实习对大学生就业能力有显著的正向影响。
其他的文献都是对影响因素进行了罗列和解释，其中几乎全部的学者都对大学生自身方面的因素进行了说明，其中具有代表性的，例如吴艳、罗小燕在《大学生就业的影响因素调查分析》中强调了大学生交际能力、知识结构、实践经历的重要性；刘亚敏在《大学生就业难问题影响因素分析》中则说明就业意识和能力对大学生就业非常重要；另外，张翠的《大学生就业影响因素分析》中还提到，性别因素、大学生自身的心理问题也有影响；等等。
大部分学者也对社会、高校这两个子系统作为环境因素进行了研究，代表性观点有，例如霍海伟、郭婧在《大学生就业影响因素分析及对策探讨》中提到高校的专业设置和就业指导、社会的经济发展形势对大学生就业有影响；在李英海、李洁的《当代大学生就业的影响因素与提升途径》中补充了社会环境中的不良社会风气的影响。
企业因素相对来说，文献中提到较少，只有在张翠的《大学生就业影响因素分析》中提到，企业的规模和存在的歧视现象严重影响了就业，如：户口歧视、性别歧视、经验歧视、学历歧视，更有甚者，还出现了身高歧视、血型歧视、习俗歧视等。
另外，还有学者提到了一些不包含在四个子系统中的因素，例如家庭因素、政府部门因素、地域因素等，在张翠的《大学生就业影响因素分析》中提到，政府就业政策及监督执行能力同样也影响大学生就业。
梅瑞、李博在《大学生就业影响因素分析及指导对策探讨》说明了由于经济发展不平衡导致的地域差异对大学生就业的影响；张宏雷、辛俊杰、闫新华的《浅析大学生就业竞争力的影响因素与应对措施》中强调了家庭因素，如家庭的人脉关系、家庭的就业意识培养、家庭背景等会影响大学生就业。
四、影响因素总结
通过以上综述研究，总结出了大学生就业的十大影响因素，大学生子系统中，主要影响因素有：性别、实习经历、知识结构、人际交往能力和就业意识；在高校子系统中，影响因素主
要有：高校知名度和专业设置；在企业子系统中，影响因素主要是企业规模；在社会子系统中，有经济发展形势以及就业政策等影响因素。
总结如表1所示：
表1 系统影响因素表
系统因素
大学生子系统性别、实习经历、知识结构、人际交往能力、就业意识
高校子系统高校知名度、专业设置
企业子系统企业规模
社会子系统经济发展形势、就业政策
参考文献：
[1]李英海，李洁. 当代大学生就业的影响因素与提升途径[J]. 教育教学论坛， 2015 （51）： 27-28.
[2]张宏雷，辛俊杰，闫新华. 浅析大学生就业竞争力的影响因素与应对措施[J]. 北京教育（德育）， 2014， 12： 016.
[3]孔华. 生态系统视角下大学生就业的影响因素分析[J]. 新课程研究：中旬， 2015 （6）： 6-7.
[4]梅瑞，李博. 大学生就业影响因素分析及指导对策探讨[J]. 科技创业月刊， 2015， 28（16）： 14-15.
[5]霍海伟，郭婧. 大学生就业影响因素分析及对策探讨[J]. 河北农业大学学报：农林教育版， 2013， 15（3）： 23-25.
[6]刘亚敏. 大学生就业难问题影响因素分析[J]. 产业与科技论坛， 2015， 1： 055.
[7]张翠. 大学生就业影响因素分析[J]. 科技资讯， 2014 （31）： 218-219.。