学集美区中学
厦门集美中学，世界最美中学之一，连美国前总统尼克松都赞誉
厦门集美中学，世界最美中学之一，连美国前总统尼克松都赞
誉
厦门集美中学历史悠久，业绩辉煌，学子遍五洲，声名播四海，被誉为“中国名校”。
是爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的，1937年——1946年内迁福建安溪办学，1956年人民政府对学校进行全面负责，并确认
为福建省重点中学。
现系厦门市直属公办完中。
集美中学位于厦门经济特区，与宝岛台湾一水之隔，与集美旅游区融为一体，依山傍海，景色秀丽，四季如春。
校舍南薰楼诸楼为典型的陈嘉庚建筑，地标性建筑，系全国重点文物保护单位。
郭沫若先生赞曰：“鳌园博物大观百闻不如一见，鹭江集美中学万人共仰千秋”。
美国前总统尼克松参观后曾感叹：我走过世界很多地方，还没有见过如此美丽的学校。
集美中学初中部入学条件
集美中学初中部入学条件集美中学初中部入学条件集美中学初中部是厦门市一所优秀的中学，以其严格的教学管理和高水平的教育质量而声名远扬。
作为一所寄宿制学校，集美中学初中部对学生的入学条件具有一定要求。
下面将详细介绍集美中学初中部的入学条件。
首先，家庭背景是入学的重要条件之一。
集美中学初中部招收的学生主要来自厦门市及周边地区的各个县市，同时对外籍学生也有招生计划。
学校注重培养有良好家庭背景、品德端正的学生，因此，具有稳定的家庭背景是入学的必要条件之一。
其次，学业成绩是决定学生是否能够进入集美中学初中部的重要因素。
学校在选拔学生时，会进行入学考试，主要测试学生的语文、数学和英语等基础学科的知识水平。
在这个考试中，只有取得优异的成绩才有机会被录取。
除了学业成绩，学校还非常重视学生的综合素质。
拥有良好的品德、积极向上的态度以及良好的学习习惯都是被看重的因素。
集美中学初中部希望培养的是全面发展的学生，所以对于学生的综合素质要求也是较高的。
此外，学生的身体健康状况也是入学的重要条件之一。
集美中学初中部是一所寄宿制学校，学生需要在学校生活和学习，因此身体健康状况对学生的适应能力有较大影响。
学校会要求学生进行身体健康检查，以确保学生能够适应学校的学习和生活环境。
最后，学校还会根据学生的特长进行综合评估。
对于在学术、体育、艺术和科技方面有特长的学生，学校也会给予适当的倾斜。
这是为了培养学生的个性化发展和充分发挥学生的潜能。
总而言之，集美中学初中部的入学条件包括稳定的家庭背景、优秀的学业成绩、良好的综合素质、良好的身体健康和具有特长等。
这些条件要求学生综合素质的全面发展，旨在培养优秀的中学生，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
希望所有符合这些条件的学生都能有机会进入集美中学初中部，接受优质的教育。
集美中学初中部入学条件2篇
集美中学初中部入学条件2篇
集美中学初中部是福建省厦门市一所知名的初中，其招生条件严格，要求学生综合素质优秀。
以下是集美中学初中部入学条件的两篇
介绍。
第一篇：入学条件概述
集美中学初中部作为一所重点初中，对招生条件有一定要求。
首先，学生的综合素质要过关。
他们需要在各个方面都表现出色，包括
学习成绩、品德表现、潜力等。
其次，学生的学习能力和适应能力也
要达到一定水平。
这些要求是为了确保学校能够选拔到最优秀的学生，以便他们能够在集美中学初中部得到更好的教育。
第二篇：学术要求
集美中学初中部对学生学术方面也有一定的要求。
首先，学生需
要具备扎实的基础知识，包括语文、数学、英语等科目。
他们需要在
这些科目中有一定的学习成绩，能够理解并应用所学的知识。
其次，
学生需要具备良好的学习方法和习惯，能够主动学习和思考。
最后，
学生需要具备一定的科学素养以及实践能力，这对于他们的综合素质
培养非常重要。
总结起来，集美中学初中部对学生的入学条件有一定的要求，综
合素质和学术水平都要求较高。
这也是为了选拔到最优秀的学生，为
他们提供更好的发展平台和教育资源。
希望符合条件的学生能够通过
努力和实力，进入集美中学初中部，取得更好的发展。
明确新目标，推动学校高质量发展
明确新目标，推动学校高质量发展作者：郭志萍来源：《教育·校长参考》2022年第03期近年来，福建省厦门第一中学集美分校（灌口中学）坚持“育人为本，质量立校，文化兴校，特色发展，创建一流”的办学理念，在以高分通过省一级达标高中学校复评之后，站在新的起点，明确新的目标，确定在“十四五”规划的2025年创建成为福建省示范性高中建设校。
学校领导班子深切领会到，厦门市集美区是全国知名的文教区，厦门一中集美分校作为集美区基础教育的窗口学校，必须责无旁贷地扛起办好人民满意教育的大旗，必须坚定不移地将“推动内涵发展，促进高质量品牌校建设”作为工作主题。
因此，学校在优化教师队伍建设、优化科学课程、加强课程改革、提高学校治理水平、优化评价机制、加强师生训练等方面下足功夫，全方位地推动内涵发展。
学校坚持质量立校，紧紧盯住群众最关注的、也是学校发展最为核心的发展力，不断提高学校教学核心质量。
优化教师队伍建设，全面提升师资力量学校领导班子将教师队伍建设作为头等大事来抓，通过推进名师工程建设，加强教师的职业道德教育，努力提高教师的事业心和责任感，努力打造课堂型、考试型、研究型三位一体的高素質教学名师群体，提高教师队伍整体素质。
目前，一支爱岗敬业、治学严谨、为人师表的教师队伍已经形成。
学校积极做好名师的培养和引进，充分运用名师的优势资源，加强对新教师的引领，做好新老带校工作。
2019年9月，厦门市教育科学研究院地理学科教研员、正高级教师李依铭刚退休，就被学校聘为导师。
他特别注重年轻教师的专业发展，指导了多项省市级、区级调研课题。
在李依铭老师的指导下，许多中青年教师更新了教育思想、转变了教学观念。
学校关心青年教师的成长，积极发挥名师的传、帮、带作用。
近年来，指导培养的教师在教学、科研等方面取得了长足进步。
学校为了进一步提升教师的专业素养和集体备课的教研水平，专门举办了教研组长、备课组长、市创新赛选手能力提升培训班，邀请专家、名师授课。
厦门市集美区乐安中学学校章程
厦门市集美区乐安中学学校章程（草案）（年月经校第——届第——次教职工代表大会审议通过，年月经集美区教育局审核备案，自20XX年7月日起正式生效）序言学校章程是学校基于法定的权限和职责，保障学校正常运行与持续发展，就学校重大的基本问题做出全面和原则性的规定，在一定时期内指导学校办学的纲领性文件。
它反映了时代、社会对学校教育的要求，也反映了学校办学特色及自身发展的需要，是学校教职员工集体智慧的结晶。
第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设和教育发展的需要，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教案质量和办学效益，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合集美区教育局有关要求及学校实际，制定本章程。
第二条本校全称为厦门市集美区乐安中学，英文表述为；住所地址为厦门市集美区，邮政编码为；官方网址为。
第三条本校由厦门市集美区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
本校是一所实施三年制初中、三年制高中教育的全日制公办教育机构。
第四条学校依据区教育局的规定，主要面向岛外集美区户籍学生及部分海沧其他户籍学生招生，招生对象主要为小学毕业生、初中毕业生，办学规模以区教育局核定的班级和人数为准。
第五条学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想。
“以人为本”就是“关注每一个教师的专业成长，关注每一个学生的学习需求，促进每一个学生健康快乐成长”。
“生机勃勃，和谐发展”是学校所确认的“核心价值”。
第六条学校坚持“为学生提供适合的教育”的办学理念，具体培养目标是：文理兼修，艺体见长！第七条学校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（－年）》和《厦门市中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以科学发展观为统领，坚持继承与发展相结合，走内涵发展的道路，注重办学特色形成，把“建设一所高质量、有特色、能示范的区内一流、市里有影响的优质品牌学校”作为学校的发展目标，办人民满意的教育。
厦门集美中学诚毅班
厦门集美中学诚毅班介绍厦门集美中学诚毅班是厦门市一所优秀的中学班级，以其高质量的教育和丰富的课外活动而闻名于当地。
本文将向您介绍厦门集美中学诚毅班的悠久历史、学术成就、特色活动以及优势。
历史厦门集美中学诚毅班成立于1998年，经过二十多年的发展，已经成为该校最具声望的班级之一。
在创办初期，该班以培养学生创新精神和团队合作能力为宗旨，并注重学生综合素养的培养。
通过持续努力和创意教学方法，诚毅班迅速吸引了众多优秀学生的关注和加入。
学术成就厦门集美中学诚毅班以严格的学术标准和高标准的教学质量而闻名。
班级拥有一支由经验丰富的教师组成的优秀教师队伍，他们激励着学生们追求卓越。
该班的教学模式注重培养学生的问题解决能力、创造力以及批判性思维。
在国内外各类学术竞赛中，学生们经常获得各种奖项，彰显出集美中学诚毅班在学术领域的优势。
特色活动除了学术成就外，厦门集美中学诚毅班还注重学生的全面发展。
班级定期组织各种特色活动，如文化交流、社会实践、科技创新等。
这些活动旨在帮助学生们增进对社会的了解，培养他们的创新精神和领导能力。
此外，诚毅班还定期组织一些有趣的团队活动，例如户外拓展和运动竞赛，提升学生的团队合作和沟通能力。
优势厦门集美中学诚毅班具有以下几个明显的优势。
首先，该班采用小班化教学，每个班级人数控制在20人以内，以确保教师能够更好地关注每个学生的学习进展。
其次，诚毅班有丰富的学科资源和优质的学习环境。
学生们可以通过图书馆、实验室等设施来丰富自己的知识。
最后，该班还与国内外高校建立了广泛的合作关系，为学生提供更多的学习机会和发展平台。
结语厦门集美中学诚毅班一直以来致力于为学生成长提供良好的平台和教育资源。
通过严格的学术要求、丰富多彩的活动以及独特的优势，该班已经成为厦门市一所备受认可的中学班级。
我们相信，厦门集美中学诚毅班将会继续为学生们创造更多成功的机会，培养更多优秀的人才。
厦门前十名的中小学汇总
厦门前十名的中小学汇总一、厦门的具影响力小学，市一级达标校，学校地址及其毕业后对应能升入的初中如下1厦门市实验小学：思明区公园南路。
升读一中、大同中学、双十中学。
2厦门市演武小学：思明区厦大附近。
升华侨中学、一中、双十、科技中学。
3厦门外国语附小：思明区湖滨一里。
升外国语中学、湖滨中学、九中、槟榔中学。
4厦门市民立小学：思明区中山路。
升华侨中学、一中、双十中学。
5厦门市大同小学：思明区小学路近银行中心。
读六中、十一中、湖滨中学、外国语学校。
6厦门市人民小学：两个校区；鼓浪屿的读二中，浦南校区升读五中、金鸡亭中学。
7厦门市第二实小：思明区莲花南路。
读莲花中学、五中、金鸡亭中学。
8厦门市槟榔小学：思明区槟榔小区。
升外国语、槟榔中学、湖滨中学、九中。
9厦门市滨东小学：思明区湖滨四里。
升外国语、槟榔中学、湖滨中学、九中。
10厦门集美小学：集美区嘉庚路。
升集美中学。
应该是岛外最好的小学。
二、一中到XX中是分别什么学校的简称，普及下知识，很多老称呼没人知道了。
一中：厦门市第一中学，在思明区文园路，有初中、高中部。
二中：厦门市第二中学，初中部在鼓浪屿和五缘湾都有校区，高中部全迁湖里五缘湾。
三中：厦门市第三中学，在湖里区火炬园，有初中部，高中部原是职高已合并。
四中：现在是前埔中学，有初中、高中部。
旧的四中高中部在兴华校区就是老电子职专。
五中：分两个校区；总部在思明区公园西路的玉屏校区，有初中、高中部；分部在思明区原商业学校的莲前校区，是含小学六年的九年制的学校。
六中：厦门市第六中学，初中部在思明区厦禾路；高中部在湖里区东渡的和宁路。
七中：老的商业学校，已合并。
八中：就是现在的双十中学。
有好多校区了，老校区在思明区的镇海路。
九中：厦门市第九中学，在思明区厦禾路火车站附近，有初中、高中部。
十中：现在是集美区的杏林中学高中部。
十一中：厦门市第十一中学，在思明区斗西路，初中部；高中部原是交通职专，已合并。
十二中：在同安区影视城附近。
厦门集美中学诚毅班招生面试标准
文章标题：厦门集美中学诚毅班招生面试标准详解一、引言近年来，厦门集美中学诚毅班成为备受瞩目的教育品牌，其招生面试标准备受广大家长和学生关注。
在本文中，我将从多个角度深入探讨厦门集美中学诚毅班招生面试标准的严谨性、公平性和对学生综合素质的考察方式。
二、历史渊源和办学特色厦门集美中学诚毅班源自厦门市集美实验学校，始建于1986年。
学校秉承学校的“求实创新、含蓄内敛”的校风，注重学生全面素质的培养，特别注重学生的品德修养、学术能力、思维能力、语言表达能力、领导力和团队协作能力的培养。
三、面试标准的严谨性1. 学术能力在面试中，招生委员会会针对学生的基础学科知识和造诣进行深入的考察和测试，确保学生拥有扎实的学术基础。
2. 思维能力招生面试会包含思维性的问题，考察学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。
3. 语言表达能力学生需要进行口头表达和书面表达，该部分考察学生的语言表达能力和表达清晰度。
4. 综合素质除了学术能力，学校也注重学生的综合素质，如艺术特长、体育特长、社会实践能力等。
四、面试标准的公平性1. 全面考察面试标准不仅注重学术成绩，也注重学生的综合素质，确保对每一位学生进行全面的考察。
2. 公开透明学校招生面试标准公开透明，家长和学生可以通过官方渠道了解面试要点和内容。
3. 公正评判招生委员会评判学生时公正公平，保证每一位学生都能获得公正的评价。
五、对学生综合素质的考察方式1. 学术成绩学生的学业成绩是考察的重要指标，要求学生在各科成绩达到一定水平。
2. 综合素质学校注重学生的综合素质，对学生的艺术特长、体育特长、社会实践能力进行综合考量。
3. 个性特点学校也会对学生的个性特点和兴趣爱好进行了解，为学生提供更合适的教育环境。
六、总结和回顾通过本文的探讨，我们对厦门集美中学诚毅班招生面试标准有了更深入的了解。
学校面试标准的严谨性和公平性保证了每一位学生在面试中都能得到公正的评价，而对学生综合素质的考察方式也体现了学校对学生的全面关注和培养。
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学集美区中学
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附件1：
2008-2009学年集美区中学
先进教研组、备课组及优秀教研组长、备课组长名单
一、先进教研组（12个）：
十中物理教研组
十中初中英语教研组
十中初中语文教研组
杏南中学生物教研组
杏南中学初中语文教研组
灌口中学初中数学教研组
灌口中学高中英语教研组
乐安中学初中英语教研组
上塘中学政治教研组
后溪中学化学教研组
职教学校计算机教研组
英贤中学数学教研组
二、先进备课组（23个）：
十中初三语文备课组
十中高三物理备课组
十中初三英语备课组
十中初一英语备课组
十中初三物理备课组
十中高一数学备课组
杏南中学初三物理备课组
杏南中学高二语文备课组
杏南中学初二地理备课组
杏南中学高二政治备课组
灌口中学初三语文备课组
灌口中学高三历史备课组
灌口中学高一地理备课组
灌口中学高二生物备课组
乐安中学高三语文备课组
乐安中学初三化学备课组
乐安中学初三数学备课组
上塘中学初三政治备课组
上塘中学初三语文备课组
后溪中学初三英语备课组
后溪中学初二物理备课组
职教学校08体育备课组
职教学校手机技术与维修备课组
三、优秀教研组长（12个）：
十中物理教研组组长：郑纪茂
十中初中英语教研组组长：高亚恋
十中初中语文教研组组长：周美云
杏南中学生物教研组组长：蔡勇坚
杏南中学初中语文教研组组长：王人天灌口中学初中数学教研组组长：卓慧芬灌口中学高中英语教研组组长：钟兴荣乐安中学初中英语教研组组长：陈少华上塘中学政治教研组组长：杨远让
后溪中学化学教研组组长：李月梅
英贤中学数学教研组组长：王庆微
职教学校计算机教研组组长：赵文财
四、优秀备课组长（23个）：
十中初三语文备课组组长：陈玉霞
十中高三物理备课组组长：林贤裕
十中初三英语备课组组长：邱锦丽
十中初一英语备课组组长：张淑婷
十中初三物理备课组组长：宛文星
十中高一数学备课组组长：周伟登
杏南中学初三物理备课组组长：林飞龙
杏南中学高二语文备课组组长：黄荷灯
杏南中学初二地理备课组组长：陈莹莹
杏南中学高二政治备课组组长：陈亚萍
灌口中学初三语文备课组组长：陈灿芳
灌口中学高三历史备课组组长：林珠冰
灌口中学高一地理备课组组长：黄淑桂
灌口中学高二生物备课组组长：林富春
乐安中学高三语文备课组组长：郑文权
乐安中学初三化学备课组组长：张延治
乐安中学初三数学备课组组长：林锦凤
上塘中学初三政治备课组组长：陈清火
上塘中学初三语文备课组组长：杜俊英
后溪中学初三英语备课组组长：林旋
后溪中学初二物理备课组组长：林锦凤
职教学校08体育备课组组长：黄爱治
职教学校手机技术与维修备课组组长：仰竹兰
附件2:
2008-2009学年集美区小学
先进教研组、备课组及优秀教研组长、备课组长名单
一、先进教研组（14个）：
英村小学语文教研组
高浦小学语文教教研组
军民小学语文教研组
杏美小学语文教研组
集美第二小学数学教研组
马銮小学数学教研组
灌口中心小学数学教研组
西滨小学英语教研组
杏林中心小学英语教研组
侨英中心体育教研组
杏滨中心体育教研组
集美小学美术教研组
灌口中心小学美术教研组
实小分校科学教研组
二、先进备课组（24个）：
西滨小学低段语文备课组
侨英中心二年级语文备课组
杏林中心一年级语文备课组
后溪片区四年级语文备课组
灌口中心三年级语文备课组
灌口中心一年级语文备课组
实小分校二年级语文备课组
集美小学五年级语文备课组
曾营小学宁宝校区三年级语文备课组
杏滨中心一年级语文备课组
杏林中心小学一年级数学备课组
曾营小学二年级数学备课组
灌口中心小学二年级数学备课组
集美小学三年级数学备课组
侨英中心小学三年级数学备课组
李林小学四年级数学备课组
实小分校五年级数学备课组
曾营小学六年级数学备课组
集美小学六年级数学备课组
杏滨中心小学低年段数学备课组
集美第二小学低年段数学备课组
马銮小学英语备课组
曾营小学音乐备课组
曾营小学科学备课组
三、先进教研组长（14人）：
王爱华、陈春强、林龙田、林小青、曾淑敏、张丽霜、卢文开、陈淑卿、黄聘婷、洪旭辉、李妙玉、陈如纯、郑炳世、冯春芳
四、先进备课组长（24人）：
张丽珊、周慧端、李秀娜、陈春红、张明娇、王玉琼、蓝小苗、张丽岩、郭桂蓉、高燕煌、卢亚绸、陈素真、杨蓉、孙仙伟、高维真、何雅娟、李秀敏、林亚娜、杨瑛瑛、胡剑梅、王锦青、徐银柳、陈淑贞、高云风
附件3：
2008-2009学年集美区幼儿园
先进教研组、备课组和优秀教研组长、备课组长名单
一、先进教研组（2个）：
集美区实验幼儿园教研组
灌口中心幼儿园教研组
二、先进备课组（3个）：
集美幼儿园中班段
杏林中心幼儿园大班段
厦纺幼儿园中班段
三、先进教研组长（2人）：
集美区实验幼儿园：蔡爱卿
灌口中心幼儿园：黄淑真
四、先进备课组长（3人）：
集美幼儿园：黄丽珍
杏林中心幼儿园：陈小丽
厦纺幼儿园：王艺清。