2021年中考数学专题五方案与设计复习题及答案

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2021全国各地中考数学分类汇编: 方案设计(含解析)

2021全国各地中考数学分类汇编: 方案设计(含解析)

2021全国各地中考数学分类汇编:方案设计(含解析)----65b18319-6ea1-11ec-af6d-7cb59b590d7d2021全国各地中考数学分类汇编:方案设计(含解析)初中数学复习教材是精心编写的,推荐用于呕血。

如果他们有用,请给他们奖励和支持。

非常感谢你!方案设计选择题1.1. (2022年河北省3分)如图所示,∠ AOB=120°,平均∠ 若点m和N分别位于OA和ob上,则AOB和op=2,且△ PMN是一个等边三角形△ 满足上述条件的PMN有(d)第16题图a.1个答案:d分析:m和N分别在AO和Bo上,一个;m、 N其中一个与o点2重合;在反向延长线上有一条,所以选择D。

知识点:此题容易漏情况,要考虑全面,有规律的考虑。

先下后上,先中间后端点。

解答题1.(2022-2026点)如图所示,六个相同的小矩形构成一个大矩形。

AB是其中一个小矩形的对角线。

请在大矩形中完成以下图纸。

要求:① 只能使用无刻度尺,② 保留必要的绘图痕迹。

(1)在图1中画一个45°的角,使点a或点B为该角的顶点,ab为该角的一侧;(2)在图2中画出AB线的垂直平分线b.2个c、三,d.3个以上[测试站点]映射-应用程序和设计映射【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质即可解决问题.(2)根据正方形和矩形的性质,对角线是相等的,并相互平分以解决该问题。

【解决方案】解决方案:(1)如图所示,∠ ABC=45°(AB和AC是小矩形的对角线)(2)线段ab的垂直平分线如图所示,点m是矩形,afbe是对角线的交点,点n是正方形ABCD的对角线的交点,直线Mn是直线ab的垂直平分线2.(2021黑龙江龙东10分)某中学开学初到商场购买a、b两种品牌的足球,购买a种品牌的足球50个,b种品牌的足球25个,共花费4500元,已知购买一个b种品牌的足球比购买一个a钟品牌的足球多花30元.(1)买a牌和B牌足球要多少钱(2)学校为了响应习总书记“足球进校园”的号召,决定再次购进a、b两种品牌足球共50个,正好赶上商场对商品价格进行调整,a品牌足球售价比第一次购买时提高4元,b品牌足球按第一次购买时售价的9折出售,如果学校此次购买a、b两种品牌足球的总费用不超过第一次花费的70%,且保证这次购买的b种品牌足球不少于23个,则这次学校有哪几种购买方案?(3)请你求出学校在第二次购买活动中最多需要多少资金?【考点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的应用.【分析】(1)假设a品牌足球的单价为x元,B品牌足球的单价为y元。

备考2021年九年级数学中考复习专题:全等三角形性质与判定(五)

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备考2021年九年级数学中考复习专题:全等三角形性质与判定(五)1.“截长补短法”证明线段的和差问题:先阅读背景材料,猜想结论并填空,然后做问题探究.背景材料:(1)如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.探究的方法是,延长FD到点G.使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出的结论是.探索问题:(2)如图2,若四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD 上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立?成立的话,请写出推理过程.2.已知:如图,∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线DG交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F.(1)求证:BE=CF;(2)若AF=6,△ABC的周长为20,求BC的长.3.如图,已知AB=DC,AB∥CD,E、F是AC上两点,且AF=CE.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若∠BCE=30°,∠CBE=70°,求∠CFD的度数.4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的中线,点E为CD的中点,过C 作CF∥AB交AE的延长线于点F,连接BF.(1)求证:△ADE≌△FCE;(2)四边形BDCF是怎样的特殊四边形?请加以证明.5.如图,△ABC是等边三角形,点D是边BC边上的任意一点(除B、C外),以AD为边作等边△ADE,过点C作CF∥DE交AB于点F.求证:EF=CD.6.如图所示,在四边形ABCD中,AC与BD交于O,AB=AD,CB=CD.BE⊥CD于E,BE与AC交于F.CF=2BO.(1)求证:△BEC是等腰直角三角形;(2)求tan∠ACD的值.7.如图,四边形ABCD是正方形,点E在直线BC上,连接AE.将△ABE沿AE所在直线折叠,点B的对应点是点B′,连接AB′并延长交直线DC于点F.(1)当点F与点C重合时如图(1),易证:DF+BE=AF(不需证明);(2)当点F在DC的延长线上时如图(2),当点F在CD的延长线上时如图(3),线段DF、BE、AF有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,并选择一种情况给予证明.8.如图,四边形ABCD为正方形,E为对角线AC上的点,连接BE并作BE⊥EF,交边CD于点F,过点F作FG⊥AC交对角线AC于点G.(1)请在图中找出与BE长度相等的边并加以证明:(2)求的值.9.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AE是过点A的一条直线,且B、C在AE 的两侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.(1)求证:△ABD≌△CAE;(2)若DE=3,CE=2,求BD.10.如图,在△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于点D,CD=BD,BE平分∠ABC,交AC于E.交CD于F.点H是BC边的中点,连接DH,交BE于点G,连接CG.(1)求证:CE=BF;(2)判断△ECG的形状,并证明你的结论.°.参考答案1.证明:(1)在△ABE和△ADG中,,∴△ABE≌△ADG(SAS),∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,∵∠EAF=∠BAD,∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=∠EAF,∴∠EAF=∠GAF,在△AEF和△GAF中,,∴△AEF≌△AGF(SAS),∴EF=FG,∵FG=DG+DF=BE+DF,∴EF=BE+DF;故答案为:EF=BE+DF.(2)解:结论EF=BE+DF仍然成立;理由:延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,在△ABE和△ADG中,,∴△ABE≌△ADG(SAS),∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,∵∠EAF=∠BAD,∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=∠EAF,∴∠EAF=∠GAF,在△AEF和△GAF中,,∴△AEF≌△AGF(SAS),∴EF=FG,∵FG=DG+DF=BE+DF,∴EF=BE+DF.2.(1)证明:连接DB、DC.∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,∵DG垂直平分BC,∴DB=DC,在Rt△BED和Rt△CFD中,,∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),∴BE=CF;(2)解:∵∠DAE=∠DAF,∠AED=∠AFD=90°,AD=AD,∴△AED≌△AFD(AAS),∴AF=AE=6,由(1)得:BE=CF,∵△ABC的周长=AB+AC+BC,=AE+EB+AF﹣CF+BC,=AE+AF+BC=20,∴BC=20﹣12=8.3.(1)证明:∵AB∥CD,∴∠BAE=∠FCD,∵AF=CE,∴AE=CF,又∵AB=CD,∴△ABE≌△CDF(SAS).(2)解:∵∠BCE=30°,∠CBE=70°,∴∠AEB=∠BCE+∠CBE=30°+70°=100°,∵△ABE≌△CDF,∴∠CFD=∠AEB=100°.4.证明:(1)∵CF∥AB,∴∠CF A=∠BAF,∠ADC=∠FCD,∵点E为CD的中点,∴DE=CE,∴△ADE≌△FCE(AAS);(2)解:四边形BDCF是菱形.证明如下:∵△ADE≌△FCE,∴AD=CF,∵CD是Rt△ABC的中线,∴CD=AD=BD,∴CF=BD,且CF∥AB,∴四边形BDCF是平行四边形,且CD=BD,∴四边形BDCF是菱形.5.证明:∵△AED是等边三角形,△ABC是等边三角形,∴AD=AE=ED,AB=CA=BC,∠ADE=60°,∠B=∠F AC=60°,∵ED∥FC,∴∠EDB=∠FCB,∵∠BDA=∠ADE+∠EDB=60°+∠EDB,∠AFC=∠B+∠FCB=60°+∠FCB,∴∠BDA=∠AFC,在△ABD和△CAF中,,∴△ABD≌△CAF(AAS),∴AD=FC,∵AD=ED,∴ED=CF,又∵ED∥CF,∴四边形EDCF是平行四边形,∴EF=CD.6.证明:(1)∵AB=AD,CB=CD,∴AC垂直平分BD,∴BD=2BO,∵CF=2BO,∴CF=BD,∵∠DBE+∠BDE=90°,∠BDE+∠DCO=90°,∴∠DBE=∠FCE,又∵∠BED=∠CEF,∴△BDE≌△CFE(AAS),∴BE=CE,又∵BE⊥CD,∴△BEC是等腰直角三角形;(2)如图,连接DF,∵△BDE≌△CFE,∴DE=EF,∴DF=EF,∵AC垂直平分BD,∴BF=DF=EF,∴BE=BF+EF=(+1)EF,∴CE=(+1)EF,∴tan∠ACD==﹣1.7.解:(1)由折叠可得AB=AB′,BE=B′E,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=DC=DF,∠B′CE=45°,∴B′E=B′F,∴AF=AB′+B′F,即DF+BE=AF;(2)图(2)的结论:DF+BE=AF;图(3)的结论:BE﹣DF=AF;图(2)的证明:延长CD到点G,使DG=BE,连接AG,需证△ABE≌△ADG,∵CB∥AD,∴∠AEB=∠EAD,∵∠BAE=∠B′AE,∴∠B′AE=∠DAG,∴∠GAF=∠DAE,∴∠AGD=∠GAF,∴GF=AF,∴BE+DF=AF;图(3)的证明:在BC上取点M,使BM=DF,连接AM,需证△ABM≌△ADF,∵∠BAM=∠F AD,AF=AM∵△ABE≌AB′E∴∠BAE=∠EAB′,∴∠MAE=∠DAE,∵AD∥BE,∴∠AEM=∠DAB,∴∠MAE=∠AEM,∴ME=MA=AF,∴BE﹣DF=AF.8.解:(1)BE=EF,证明如下:如图1,过P作MN∥AD,交AB于M,交CD于N,∵BE⊥EF,∴∠BEF=90°,∴∠MEB+∠NEF=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠D=90°,∵AD∥MN,∴∠BME=∠BAD=∠ENF=∠D=90°,∴∠MEB+∠MBE=90°,∴∠NEF=∠MBE,Rt△ENC中,∠ECN=45°,∴△ENC是等腰直角三角形,∴EN=CN,∵∠BME=∠ENC=∠ABC=90°,∴四边形MBCN是矩形,∴BM=CN,∴BM=EN,∴△BME≌△ENF(ASA),∴BE=EF;(2)如图2,设正方形ABCD的中心为点O,连接OB,∵点O是正方形ABCD对角线AC的中点,∴OB⊥AC,∴∠AOB=90°,∴∠AOB=∠EGF=90°,∴∠OBE+∠BEO=90°,∵∠BEF=90°,∴∠BEO+∠GEF=90°,∴∠OBE=∠GEF,由(1)得:BE=EF,∴△OBE≌△GEF(AAS),∴OB=EG,∵∠BAO=45°,∴,∴.9.(1)证明:∵BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,∠BAC=90°,∴∠BDA=∠AEC=90°,∠DBA+∠BAD=90°,∠BAD+∠EAC=90°,∴∠DBA=∠EAC,在△ABD和△CAE中,,∴△ABD≌△CAE(AAS);(2)解:由(1)知,△ABD≌△CAE,则BD=AE,AD=CE.∵DE=3,CE=2∴AE=AD+DE=CE+DE=5.∴BD=AE=5.10.证明:(1)∵AB=BC,BE平分∠ABC,∴BE⊥AC,CE=AE,∴∠A+∠ACD=90°,∵CD⊥AB,∴∠A+∠DBF=90°∴∠ACD=∠DBF,在△ADC和△FDB中,∠ACD=∠DFB,CD=BD,∠ADC=∠BDF,∴△ADC≌△FDB(ASA);∴AC=BF,又∵CE=AE,∴CE=BF;(2)△ECG为等腰直角三角形.∵点H是BC边的中点,∴GH垂直平分BC,∴GC=GB,∵∠DBF=∠GBC=∠GCB=∠ECF,得∠ECG=45°,又∵BE⊥AC,∴△ECG为等腰直角三角形;。

人教版_2021年中考数学专题复习教学案--方案设计型(附答案)

人教版_2021年中考数学专题复习教学案--方案设计型(附答案)

方案设计型㈠应用方程(组)不等式(组)解决方案设计型例1.(2009·益阳)开学初,小芳和小亮去学校商店购买学习用品,小芳用18元钱买了1支钢笔和3本笔记本;小亮用31元买了同样的钢笔2支和笔记本5本.(1)求每支钢笔和每本笔记本的价格;(2)校运会后,班主任拿出200元学校奖励基金交给班长,购买上述价格的钢笔和笔记本共48件作为奖品,奖给校运会中表现突出的同学,要求笔记本数不少于钢笔数,共有多少种购买方案?请你一一写出.解析:此类试题一般涉及二元一次方程组、不等式组在实际问题中的应用.,以两人的用的总钱数为等量关系,可以列出方程组.第二问注意“不少”的含义可以根据总钱数和钢笔与笔记本的数量关系列出不等式组.解:(1)设每支钢笔x 元,每本笔记本y 元,依题意得:⎩⎨⎧=+=+3152183y x y x 解得:⎩⎨⎧==53y x 所以,每支钢笔3元,每本笔记本5元(2)设买a 支钢笔,则买笔记本(48-a )本依题意得:⎩⎨⎧≥-≤-+aa a a 48200)48(53,解得:2420≤≤a ,所以,一共有5种方案即购买钢笔、笔记本的数量分别为:20,28; 21,27; 22,26; 23,25; 24,24. 点评:解决问题的基本思想是从实际问题中构建数学模型,寻找题目中的等量关系,(或不等关系)列出相应的方程(或不等式组).同步检测:1 (2009·安顺)在“五一”期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话(如图),试根据图中的信息,解答下列问题:(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?(2)请你帮助小明算一算,用哪种方式购票更省钱?说明理由.2.(2009·益阳)开学初,小芳和小亮去学校商店购买学习用品,小芳用18元钱买了1支钢笔和3本笔记本;小亮用31元买了同样的钢笔2支和笔记本5本.(1)求每支钢笔和每本笔记本的价格;(2)校运会后,班主任拿出200元学校奖励基金交给班长,购买上述价格的钢笔和笔记本共48件作为奖品,奖给校运会中表现突出的同学,要求笔记本数不少于钢笔数,共有多少种购买方案?请你一一写出.练习参考答案:1. 解:(1)设成人人数为x 人,则学生人数为(12-x)人. 则35x + 235(12 –x )= 350 解得:x = 8 故:学生人数为12 – 8 = 4 人, 成人人数为8人.(2)如果买团体票,按16人计算,共需费用:35×0.6×16 = 336元336﹤350 所以,购团体票更省钱.所以,有成人8人,学生4人;购团体票更省钱.2. 解:(1)设每支钢笔x 元,每本笔记本y 元,依题意得:⎩⎨⎧=+=+3152183y x y x 解得:⎩⎨⎧==53y x 所以,每支钢笔3元,每本笔记本5元(2)设买a 支钢笔,则买笔记本(48-a )本依题意得:⎩⎨⎧≥-≤-+aa a a 48200)48(53,解得:2420≤≤a ,所以,一共有5种方案即购买钢笔、笔记本的数量分别为:20,28; 21,27; 22,26; 23,25; 24,24.二、应用函数设计方案问题:例2.(2009·安徽)(1)请说明图中①、②两段函数图象的实际意义.(2)写出批发该种水果的资金金额w(元)与批发量m(kg)之间的函数关系式;在下图的坐标系中画出该函数图象;指出金额在什么范围内,以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果.(3)经调查,某经销商销售该种水果的日最高销量与零售价之间的函数关系如图(2)所示,该经销商拟每日售出60kg 以上该种水果,且当日零售价不变,请你帮助该经销商设计进货和销售的方案,使得当日获得的利润最大.解析:此类试题结合函数图像所提供的信息,对信息加工应用,可以求出函数解析式,分析题意,根据:销售利润y =日最高销售量x ×每千克的利润(每千克的利润=零售价-批发价),由此整理可得到y 关于x 的二次函数,解:(1)图①表示批发量不少于20kg 且不多于60kg 的该种水果,可按5元/kg 批发;图②表示批发量高于60kg 的该种水果,可按4元/kg 批发.(2)由题意得: 2060 6054m m w m m ⎧=⎨⎩≤≤())>(,函数图象略. 由图可知资金金额满足240<w ≤300时,以同样的资金可批发到较多数量的该种水果.(3)设日最高销售量为x kg(x >60)则由图②日零售价p 满足:32040x p =-,于是32040x p -=销售利润23201(4)(80)1604040x y x x -=-=--+,当x =80时,160y =最大值,此时p =6 即经销商应批发80kg 该种水果,日零售价定为6元/kg ,当日可获得最大利润160元点评:注重数形结合,领会通过图形所传递的信息,以及二次函数顶点的意义的理解与应用.同步检测:3:(2009·四川省南充市)某电信公司给顾客提供了两种手机上网计费方式:方式A 以每分钟0.1元的价格按上网时间计费;方式B 除收月基费20元外,再以每分钟0.06元的价格按上网时间计费.假设顾客甲一个月手机上网的时间共有x 分钟,上网费用为y 元.(1)分别写出顾客甲按A 、B 两种方式计费的上网费y 元与上网时间x 分钟之间的函数关系式,并在图7的坐标系中作出这两个函数的图象;(2)如何选择计费方式能使甲上网费更合算?练习参考答案:练习3。

2021年中考一轮复习九年级数学 专题:找规律之图形变化类(五)

2021年中考一轮复习九年级数学 专题:找规律之图形变化类(五)

2021年九年级数学中考复习——专题:找规律之图形变化类(五)1.为了庆祝元旦,某商场在门前的空地上用花盆排列出了如图所示的图案,第1图案中10个花盆,第2个图案中有19个花盆,……,按此规律排列下去.(1)第3个图案中有个花盆,第4个图案中有个花盆;(2)根据上述规律,求出第n个图案中花盆的个数(用含n的代数式表示).(3)是否存在恰好由2018个花盆排列出的具有上述规律的图案?若存在,说明它是第几个图案?若不存在,请说明理由.2.请观察图形,并探究和解决下列问题:(1)在第n个图形中,每一横行共有个正方形,每一竖列共有个正方形;(2)在铺设第n个图形时,共有个正方形;(3)某工人需用黑白两种木板按图铺设地面,如果每块黑板成本为8元,每块白木板成本6元,铺设当n=5的图形时,共需花多少钱购买木板?3.将正方形ABCD(如图1)作如下划分,第1次划分:分别连接正方形ABCD对边的中点(如图2),得线段HF和EG,它们交于点M,此时图2中共有5个正方形;第2次划分:将图2左上角正方形AEMH再划分,得图3,则图3中共有9个正方形;(1)若把左上角的正方形依次划分下去,则第100次划分后,图中共有个正方形;(2)继续划分下去,第n次划分后图中共有个正方形;(3)能否将正方形ABCD划分成有2020个正方形的图形?如果能,请算出是第几次划分,如果不能,需说明理由.4.问题提出:如图,图①是一张由三个边长为1的小正方形组成的“L”形纸片,图②是一张a×b的方格纸(a×b的方格纸指边长分别为a,b的矩形,被分成a×b个边长为1的小正方形,其中a≥2,b≥2,且a,b为正整数).把图①放置在图②中,使它恰好盖住图②中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?问题探究:为探究规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论.探究一:把图①放置在2×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图③,对于2×2的方格纸,要用图①盖住其中的三个小正方形,显然有4种不同的放置方法.探究二:把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图④,在3×2的方格纸中,共可以找到2个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有2×4=8种不同的放置方法.探究三:把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图⑤,在a×2的方格纸中,共可以找到个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.探究四:把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图⑥,在a×3的方格纸中,共可以找到个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.……问题解决:把图①放置在a×b的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?(仿照前面的探究方法,写出解答过程,不需画图.)问题拓展:如图,图⑦是一个由4个棱长为1的小立方体构成的几何体,图⑧是一个长、宽、高分别为a,b,c(a≥2,b≥2,c≥2,且a,b,c是正整数)的长方体,被分成了a×b×c 个棱长为1的小立方体.在图⑧的不同位置共可以找到个图⑦这样的几何体.5.下列图形都是由同样大小的空心圆圈按照一定规律所组成的,其中图(1)中一共有7个空心圆圈;图(2)中一共有11个空心圆圈;图(3)中一共有15个空心圆圈;…(1)图(4)一共应有个空心圆圈.(2)按此规律排列下去,猜想图(n)中一共有多少个空心圆圈?用含n的代数式表示(不用说理).(3)是否存在图(x)中一共有2018个空心圆圈?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.6.某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛如图所示,请仔细观察并找出规律,解答下列问题:(1)按照此规律,摆第10个图时,需根火柴棒;摆第n个图时所需根火柴棒;(2)用1202根火柴棒能按此规律摆出一个“金鱼”图案吗?若能,说明是第几个图形;若不能,请说明理由.7.观察下图:我们把正方形中所有x、y相加得到的多项式称为“正方形多项式”,如第1个图形中的“正方形多项式”为4x+y,第2个图形中的“正方形多项式”为9x+4y,遵循以上规律,解答下列问题:(1)第4个图形中的“正方形多项式”为,第n(n为正整数)个图形中的“正方形多项式”为.(2)如果第1个图形中的“正方形多项式”为5,第4个图形中的“正方形多项式”为2.①求x和y的值;②求“正方形多项式”的值Q的最大值(或最小值),并说明是第几个图形.8.用火柴棒按下列方式搭建三角形:三角形个数 1 2 3 4 …火柴棒根数 3 5 7 9 …(1)当三角形的个数为n时,火柴棒的根数是多少?(2)求当n=100时,有多少根火柴棒?(3)当火柴棒的根数为2017时,三角形的个数是多少?9.用大小一样的黑白两种颜色的小正方形纸片,按如下规律摆放:(1)第⑤个图案有张白色小正方形纸片;(2)第n个图案有张白色小正方形纸片;(3)第几个图案中白色纸片和黑色纸片共有81张?10.如图,第一次将正方形纸片剪成4个一样的小正方形纸片,第2次将右下角的那个小正方形纸片按同样的方法剪成4个小正方形纸片,第3次,将第2次剪出的小正方形纸片右下角的那个小正方形纸片再剪成4个一样的小正方形纸片,…如此循环进行下去.(1)请将下表补充完整.剪的次数 1 2 3 4 5 …总共得到的小正方形纸片的个数 4 …(2)如果剪n次,总共能得到多少个小正方形纸片?(3)如果剪100次,总共得到多少个小正方形纸片?(4)如果想得到361个小正方形纸片,需要剪几次?参考答案1.解:(1)第1个图案中有10个花盆,第2个图案中有2×10﹣1=19个花盆,第3个图案中有3×10﹣2=28个花盆,第4个图案中有4×10﹣3=37个花盆;(2)第n个图案中有10n﹣(n﹣1)=9n+1个花盆;(3)假设存在恰好由2018个花盆排列出的具有上述规律的图案,则有9n+1=2018,解得:n=,不是整数,所以不存在由2018个花盆排列出的具有上述规律的图案;故答案为:28;372.解:(1)第n个图形的木板的每行有(n+3)个,每列有n+2个,故答案为:(n+3)、(n+2);(2)所用木板的总块数(n+2)(n+3),故答案为:(n+2)(n+3);(3)当n=5时,有白木板5×(5+1)=30块,黑木板7×8﹣30=26块,共需花费26×8+30×6=388(元).3.解:(1)∵第一次可得5个正方形,第二次可得9个正方形,第三次可得13个正方形,∴第n次可得(4n+1)个正方形,∴第100次可得正方形:4×100+1=401(个);故答案为:401;(2)由(1)得:第n次可得(4n+1)个正方形,故答案为:4n+1;(3)不能,∵4n+1=2020,解得:n=504.75,∴n不是整数,∴不能将正方形ABCD划分成有2020个正方形的图形.4.解:探究三:根据探究二,a×2的方格纸中,共可以找到(a﹣1)个位置不同的 2×2方格,根据探究一结论可知,每个2×2方格中有4种放置方法,所以在a×2的方格纸中,共可以找到(a﹣1)×4=(4a﹣4)种不同的放置方法;故答案为a﹣1,4a﹣4;探究四:与探究三相比,本题矩形的宽改变了,可以沿用上一问的思路:边长为a,有(a﹣1)条边长为2的线段,同理,边长为3,则有3﹣1=2条边长为2的线段,所以在a×3的方格中,可以找到2(a﹣1)=(2a﹣2)个位置不同的2×2方格,根据探究一,在在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有(2a﹣2)×4=(8a﹣8)种不同的放置方法.故答案为2a﹣2,8a﹣8;问题解决:在a×b的方格纸中,共可以找到(a﹣1)(b﹣1)个位置不同的2×2方格,依照探究一的结论可知,把图①放置在a×b的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有4(a﹣1)(b﹣1)种不同的放置方法;问题拓展:发现图⑦示是棱长为2的正方体中的一部分,利用前面的思路,这个长方体的长宽高分别为a、b、c,则分别可以找到(a﹣1)、(b﹣1)、(c﹣1)条边长为2的线段,所以在a×b×c的长方体共可以找到(a﹣1)(b﹣1)(c﹣1)位置不同的2×2×2的正方体,再根据探究一类比发现,每个2×2×2的正方体有8种放置方法,所以在a×b×c的长方体中共可以找到8(a﹣1)(b﹣1)(c﹣1)个图⑦这样的几何体;故答案为8(a﹣1)(b﹣1)(c﹣1).5.解:(1)第(1)个图形中最下面有2个圆,上面有1+3+1个圆;第(2)个图形中最下面有3个圆,上面有2+4+2个圆,第(3)个图形中最下面有4个圆,上面有3+5+3个圆,那么可得第(4)个图形最下面有5个圆,上面有4+6+4个圆,所以5+4+6+4=19;故答案为:19;(2)图(n)中一共有n+1+n+n+2+n=4n+3个空心圆圈;(3)不存在,理由是:根据题意4x+3=2018,解得:x=503,不是整数,所以不存在图(x)中一共有2018个空心圆圈.6.解:(1)由图可得,第一幅图的火柴数为:2+6×1=8,第二幅图的火柴数为:2+6×2=14,第三幅图的火柴数为:2+6×3=20,则第10个图的火柴数为:2+6×10=62,第n个图的火柴数为:2+6n,故答案为:62,(6n+2);(2)用1202根火柴棒能按此规律摆出一个“金鱼”图案,令6n+2=1202,解得,n=200,答:是第200个图形.7.解:(1)∵第1个图形中“正方形多项式”为:4x+y,第2个图形中“正方形多项式”为:9x+4y,第3个图形中“正方形多项式”为:16x+9y,∴第4个图形中的“正方形多项式”为25x+16y,第n(n为正整数)个图形中的“正方形多项式”为(n+1)2x+n2y,故答案为:25x+16y,(n+1)2x+n2y;(2)①依题意,得,解得:;②Q=(n+1)2x+n2y=﹣n2+4n+2=﹣(n﹣2)2+6,当n=2时,Q最大值为6,∴第2个图形中,“正方形多项式”的值最大,最大值为6.8.解:(1)当三角形的个数为1时,需要的火柴棒根数为:1+2=3,当三角形的个数为2时,需要的火柴棒根数为:1+2×2=5,当三角形的个数为3时,需要的火柴棒根数为:1+2×3=7,当三角形的个数为4时,需要的火柴棒根数为:1+2×4=9,…当三角形的个数为n时,火柴棒的根数是:1+2n;(2)当n=100时,1+2n=1+2×100=201,即当n=100时,有201根火柴棒;(3)令1+2n=2017,解得,n=1008,答:当火柴棒的根数为2017时,三角形的个数是1008.9.解:(1)∵第1个图形中白色纸片的数量4=1+3×1,第2个图形中白色纸片的数量7=1+3×2,第3个图形中白色纸片的数量10=1+3×3,……∴第5个图片中白色纸片的数量为1+3×5=16,故答案为:16;(2)由(1)知,第n个图案中白色纸片的数量为1+3n,故答案为:3n+1;(3)设第n个图案中共有81张纸片,由3n+1+n=81得n=20,即第20个图案中共有81张纸片.10.解:(1)填表如下:剪的次数 1 2 3 4 5 正方形个数 4 7 10 13 16 (2)如果剪了n次,共剪出(3n+1)个小正方形;(3)如果剪了100次,共剪出3×100+1=301个小正方形;(4)依题意有3n+1=361,解得:n﹣120.答:需要剪120次.。

2021年中考数学二轮复习真题演练:方案设计型问题

2021年中考数学二轮复习真题演练:方案设计型问题

二轮复习真题演练方案设计型问题1.(2020•襄阳)在一张直角三角形纸片中,分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形,得到如图所示的直角梯形,则原直角三角形纸片的斜边长是.1.62或2132.(2020•大连)如图,为了测量河的宽度AB,测量人员在高21m的建筑物CD的顶端D 处测得河岸B处的俯角为45°,测得河对岸A处的俯角为30°(A、B、C在同一条直线上),则河的宽度AB约为m(精确到0.1m).(参考数据:2≈1.41,3≈1.73)2.15.33.(2020•张家界)如图,在方格纸上,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形,请按要求完成下列操作:先将格点△ABC绕A点逆时针旋转90°得到△A1B1C1,再将△A1B1C1沿直线B1C1作轴反射得到△A2B2C2.3.解:如图所示:4.(2020•荆州)如图,是一个4×4的正方形网格,每个小正方形的边长为1.请你在网格中以左上角的三角形为基本图形,通过平移、对称或旋转变换,设计一个精美图案,使其满足:①既是轴对称图形,又是以点O为对称中心的中心对称图形;②所作图案用阴影标识,且阴影部分面积为4.4.解:如图所示:答案不唯一.5.(2020•呼和浩特)如图,A、B两地之间有一座山,汽车原来从A地到B地经过C地沿折线A→C→B行驶,现开通隧道后,汽车直接沿直线AB行驶.已知AC=10千米,∠A=30°,∠B=45°.则隧道开通后,汽车从A地到B地比原来少走多少千米?(结果保留根号)5.解:过C作CD⊥AB于D,在Rt△ACD中,∵AC=10,∠A=30°,∴DC=ACsin30°=5,AD=ACcos30°3,在Rt △BCD 中,∵∠B=45°,∴BD=CD=5,BC=52, 则用AC+BC-(AD+BD )=10+52-(53+5)=5+52-53(千米).答:汽车从A 地到B 地比原来少走(5+52-53)千米.6.(2020•重庆)如图,在边长为1的小正方形组成的10×10网格中(我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点),四边形ABCD 在直线l 的左侧,其四个顶点A 、B 、C 、D 分别在网格的格点上.(1)请你在所给的网格中画出四边形A′B′C′D′,使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD 关于直线l 对称,其中点A′、B′、C′、D′分别是点A 、B 、C 、D 的对称点;(2)在(1)的条件下,结合你所画的图形,直接写出线段A′B′的长度.6.解:(1)所作图形如下:(2)221310+=7.(2020•天门)某商场为方便顾客使用购物车,准备将滚动电梯的坡面坡度由1:1.8改为1:2.4(如图).如果改动后电梯的坡面长为13米,求改动后电梯水平宽度增加部分BC 的长.7.解:在Rt △ADC 中,∵AD :DC=1:2.4,AC=13,由AD 2+DC 2=AC 2,得AD 2+(2.4AD )2=132.∴AD=±5(负值不合题意,舍去). ∴DC=12.在Rt △ABD 中,∵AD :BD=1:1.8,∴BD=5×1.8=9.∴BC=DC-BD=12-9=3.答:改动后电梯水平宽度增加部分BC 的长为3米.8.(2020•邵阳)雅安地震后,政府为安置灾民,从某厂调拨了用于搭建板房的板材5600m 2和铝材2210m ,计划用这些材料在某安置点搭建甲、乙两种规格的板房共100间,若搭建一间甲型板房或一间乙型板房所需板材和铝材的数量如下表所示: 板房规格板材数量(m 2) 铝材数量(m ) 甲型40 30 乙型 60 20请你根据以上信息,设计出甲、乙两种板房的搭建方案.8.解:设甲种板房搭建x 间,则乙种板房搭建(100-x )间,根据题意得:4060(100)56003020(100)2210x x x x +-≤⎧⎨+-≤⎩, 解得:20≤x≤21,x 只能取整数,则x=20,21,共有2种搭建方案,方案1甲种板房搭建20间,乙种板房搭建80间,方案2甲种板房搭建21间,乙种板房搭建79间.9.(2020•铁岭)如图所示,某工程队准备在山坡(山坡视为直线l )上修一条路,需要测量山坡的坡度,即tanα的值.测量员在山坡P 处(不计此人身高)观察对面山顶上的一座铁塔,测得塔尖C 的仰角为37°,塔底B 的仰角为26.6°.已知塔高BC=80米,塔所在的山高OB=220米,OA=200米,图中的点O 、B 、C 、A 、P 在同一平面内,求山坡的坡度.(参考数据sin26.6°≈0.45,tan26.6°≈0.50;sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)9.解:如图,过点P作PD⊥OC于D,PE⊥OA于E,则四边形ODPE为矩形.在Rt△PBD中,∵∠BDP=90°,∠BPD=26.6°,∴BD=PD•tan∠BPD=PD•tan26.6°;在Rt△CBD中,∵∠CDP=90°,∠CPD=37°,∴CD=P D•tan∠CPD=PD•tan37°;∵CD-BD=BC,∴PD•tan37°-PD•tan26.6°=80,∴0.75PD-0.50PD=80,解得PD=320,∴BD=PD•tan26.6°≈320×0.50=160,∵OB=220,∴PE=OD=OB-BD=60,∵OE=PD=320,∴AE=OE-OA=320-200=120,∴tanα=60120PEAE=0.5,∴α≈26.6°.10.(2020•宿迁)某公司有甲种原料260kg,乙种原料270kg,计划用这两种原料生产A、B两种产品共40件.生产每件A种产品需甲种原料8kg,乙种原料5kg,可获利润900元;生产每件B种产品需甲种原料4kg,乙种原料9kg,可获利润1100元.设安排生产A种产品x件.甲(kg)乙(kg)件数(件)A5x xB 4(40-x)40-x(2)安排生产A、B两种产品的件数有几种方案?试说明理由;(3)设生产这批40件产品共可获利润y元,将y表示为x的函数,并求出最大利润.10.解:(1)表格分别填入:A甲种原料8x,B乙种原料9(40-x);(2)根据题意得,84(40-)26059(40-)270x xx x a+≤⎧⎨+≤⎩①②,由①得,x≤25,由②得,x≥22.5,∴不等式组的解集是22.5≤x≤25,∵x是正整数,∴x=23、24、25,共有三种方案;方案一:A产品23件,B产品17件,方案二:A产品24件,B产品16件;方案三:A产品25件,B产品15件;(3)y=900x+1100(40-x)=-200x+44000,∵-200<0,∴y随x的增大而减小,∴x=23时,y有最大值,y最大=-200×23+44000=39400元.11.(2020•贺州)如图,小明在楼上点A处测量大树的高,在A处测得大树顶部B的仰角为25°,测得大树底部C的俯角为45°.已知点A距地面的高度AD为12m,求大树的高度BC.(最后结果精确到0.1)11.解:过A作AE⊥BC于E,则四边形ADCE是矩形,CE=AD=12m.在Rt△ACE中,∵∠EAC=45°,∴AE=CE=12m,在Rt△AEB中,∠BAE=25°,∴BE=AE•tan25°≈12×0.47=5.64m.∴BC=BE+CE≈5.64+12≈17.6.答:大树的高度约为17.6m.点评:此题考查了仰角与俯角的知识.此题难度适中,注意能借助仰角或俯角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键.12.(2020•遵义)2020年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,给雅安人民的生命财产带来巨大损失.某市民政部门将租用甲、乙两种货车共16辆,把粮食266吨、副食品169吨全部运到灾区.已知一辆甲种货车同时可装粮食18吨、副食品10吨;一辆乙种货车同时可装粮食16吨、副食11吨(1)若将这批货物一次性运到灾区,有哪几种租车方案?(2)若甲种货车每辆需付燃油费1500元;乙种货车每辆需付燃油费1200元,应选(1)中的哪种方案,才能使所付的费用最少?最少费用是多少元?12.解:(1)设租用甲种货车x辆,租用乙种货车为(16-x)辆,根据题意得,1816(16-)2661011(16-)169x xx x a+≥⎧⎨+≥⎩①②,由①得,x≥5,由②得,x≤7,所以,5≤x≤7,∵x为正整数,∴x=5或6或7,因此,有3种租车方案:方案一:组甲种货车5辆,乙种货车11辆;方案二:组甲种货车6辆,乙种货车10辆;方案三:组甲种货车7辆,乙种货车9辆;(2)方法一:由(1)知,租用甲种货车x辆,租用乙种货车为(16-x)辆,设两种货车燃油总费用为y元,由题意得,y=1500x+1200(16-x),=300x+19200,∵300>0,∴当x=5时,y有最小值,y最小=300×5+19200=20700元;方法二:当x=5时,16-5=11,5×1500+11×1200=20700元;当x=6时,16-6=10,6×1500+10×1200=21000元;当x=7时,16-7=9,7×1500+9×1200=21300元;答:选择(1)中的方案一租车,才能使所付的费用最少,最少费用是20700元.13.(2020•黑龙江)为了落实党中央提出的“惠民政策”,我市今年计划开发建设A、B两种户型的“廉租房”共40套.投入资金不超过200万元,又不低于198万元.开发建设办公室预算:一套A型“廉租房”的造价为5.2万元,一套B型“廉租房”的造价为4.8万元(1)请问有几种开发建设方案?(2)哪种建设方案投入资金最少?最少资金是多少万元?(3)在(2)的方案下,为了让更多的人享受到“惠民”政策,开发建设办公室决定通过缩小“廉租房”的面积来降低造价、节省资金.每套A户型“廉租房”的造价降低0.7万元,每套B 户型“廉租房”的造价降低0.3万元,将节省下来的资金全部用于再次开发建设缩小面积后的“廉租房”,如果同时建设A、B两种户型,请你直接写出再次开发建设的方案.13.解:(1)设建设A型x套,则B型(40-x)套,根据题意得,5.2 4.8(40-)1985.2 4.8(40-)200x xx x+≥⎧⎨+≤⎩①②,解不等式①得,x≥15,解不等式②得,x≤20,所以,不等式组的解集是15≤x≤20,∵x为正整数,∴x=15、16、17、18、19、20,答:共有6种方案;(2)设总投资W万元,建设A型x套,则B型(40-x)套,W=5.2x+4.8×(40-x)=0.4x+192,∵0.4>0,∴W随x的增大而增大,∴当x=15时,W最小,此时W最小=0.4×15+192=198万元;(3)设再次建设A、B两种户型分别为a套、b套,则(5.2-0.7)a+(4.8-0.3)b=15×0.7+(40-15)×0.3,整理得,a+b=4,a=1时,b=3,a=2时,b=2,a=3时,b=1,所以,再建设方案:①A型住房1套,B型住房3套;②A型住房2套,B型住房2套;③A型住房3套,B型住房1套.14.(2020•资阳)钓鱼岛历来是中国领土,以它为圆心在周围12海里范围内均属于禁区,不允许它国船只进入,如图,今有一中国海监船在位于钓鱼岛A正南方距岛60海里的B处海域巡逻,值班人员发现在钓鱼岛的正西方向52海里的C处有一艘日本渔船,正以9节的速度沿正东方向驶向钓鱼岛,中方立即向日本渔船发出警告,并沿北偏西30°的方向以12节的速度前往拦截,期间多次发出警告,2小时候海监船到达D处,与此同时日本渔船到达E处,此时海监船再次发出严重警告.(1)当日本渔船受到严重警告信号后,必须沿北偏东转向多少度航行,才能恰好避免进入钓鱼岛12海里禁区?(2)当日本渔船不听严重警告信号,仍按原速度,原方向继续前进,那么海监船必须尽快到达距岛12海里,且位于线段AC上的F处强制拦截渔船,问海监船能否比日本渔船先到达F处?(注:①中国海监船的最大航速为18节,1节=1海里/小时;②参考数据:sin26.3°≈0.44,sin20.5°≈0.35,sin18.1°≈0.31,2≈1.4,3≈1.7)14.解:(1)过点E作圆A的切线EN,连接AN,则AN⊥EN,由题意得,CE=9×2=18海里,则AE=AC-CE=52-18=34海里,∵sin∠AEN=1234ANAE≈0.35,∴∠AEN=20.5°,∴∠NEM=69.5°,即必须沿北偏东至少转向69.5°航行,才能恰好避免进入钓鱼岛12海里禁区.(2)过点D 作DH ⊥AB 于点H ,由题意得,BD=2×12=24海里,在Rt △DBH 中,DH=12BD=12海里,海里, ∵AF=12海里,∴DH=AF ,∴DF ⊥AF ,此时海监船以最大航速行驶,海监船到达点F 的时间为:188DF AB BH -==≈2.2小时; 渔船到达点F 的时间为:52-18-1299EF ==2.4小时, ∵2.2<2.4,∴海监船比日本渔船先到达F 处.1.列一元一次方程解应用题的一般步骤(1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,•然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,•是否符合实际,检验后写出答案.2.和差倍分问题: 增长量=原有量×增长率 现在量=原有量+增长量3.等积变形问题: 常见几何图形的面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体积不变.①圆柱体的体积公式 V=底面积×高=S·h= r2h②长方体的体积 V=长×宽×高=abc4.数字问题一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c.十位数可表示为10b+a,百位数可表示为100c+10b+a.然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程.5.市场经济问题(1)商品利润=商品售价-商品成本价(2)商品利润率=商品利润×100%商品成本价(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量(5)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原标价的80%出售.6.行程问题:路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间(1)相遇问题:快行距+慢行距=原距(2)追及问题:快行距-慢行距=原距(3)航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系.7.工程问题:工作量=工作效率×工作时间完成某项任务的各工作量的和=总工作量=18.储蓄问题×100% 利息=本金×利率×期数利润=每个期数内的利息本金实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案)类型一:列二元一次方程组解决——行程问题【变式1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:(2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得:x=6,y=3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。

2021年贵州省中考数学复习题及答案 (51)

2021年贵州省中考数学复习题及答案 (51)

2021年中考数学复习题1.0.1252020×82020的值为( )A .8B .1C .4D .14 解:0.1252020×82020=(0.125×8)2020=12020=1.故选:B .2.如图,能与∠1构成同旁内角的角有( )A .2个B .3个C .4个D .5个 解:能与∠1构成同旁内角的角有∠2,∠3,∠4共3对,故选:B .3.如图所示,已知AB ∥CD ,AD ∥BC ,那么图中共有全等三角形( )A .8对B .4对C .2对D .1对 解:∵AB ∥CD ,AD ∥BC ,∴∠CAD =∠ACB ,∠BDA =∠DBC ,∠BAC =∠DCA ,∠ABD =∠CDB , 又∵AC 、BD 为公共边,∴△ACD ≌△CAB 、△BAD ≌△DCB (ASA );∴AD =BC ,AB =CD ,∴△AOD ≌△COB 、△AOB ≌△COD (ASA ).所以全等三角形有:△AOD ≌△COB 、△AOB ≌△COD 、△ACD ≌△CAB 、△BAD ≌△DCB,共4对;故选B.4.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.有一个内角为45°的直角三角形B.有两个内角相等的三角形C.线段D.直角三角形解:根据轴对称图形的定义:A、有一个内角为45°的直角三角形,是轴对称图形,不符合题意B、有两个内角相等的三角形,是轴对称图形,不符合题意C、线段的垂直平分线就是对称轴,则线段是轴对称图形,不符合题意;D、直角三角形,找不到对称轴,则不是轴对称图形,符合题意.故选:D.5.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE 的周长等于18cm,则AC的长等于()A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm解:∵DE是边AB的垂直平分线,∴AE=BE.∴△BCE的周长=BC+BE+CE=BC+AE+CE=BC+AC=18.又∵BC=8,∴AC=10(cm).故选:C.。

2021年九年级数学中考复习——方程专题:分式方程实际应用(五)

2021年九年级数学中考复习——方程专题:分式方程实际应用(五)

2021年九年级数学中考复习——方程专题:分式方程实际应用(五)1.在国家精准扶贫的政策下,某村企生产的黑木耳获得了国家绿色食品标准认证,绿标的认证,使该村企的黑木耳在市场上更有竞争力,今年每斤黑木耳的售价比去年增加了20元.预计今年的销量是去年的3倍,年销售额为360万元.已知去年的年销售额为80万元,问该村企去年黑木耳的年销量为多少万斤?2.某超市购进A和B两种商品,已知每件A商品的进货价格比每件B商品的进货价格贵2元,用200元购买A商品的数量恰好与用150元购买B商品的数量相等.(1)求A商品的进货价格;(2)计划购进这两种商品共30件,且投入的成本不超过200元,那么最多购进多少件A 商品?3.甲、乙二人做某种机械零件.已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等.求乙每小时做零件的个数.4.某工厂制作甲、乙两种窗户边框,已知同样用12米材料制成甲种边框的个数比制成乙种边框的个数少1个,且制成一个甲种边框比制成一个乙种边框需要多用20%的材料.(1)求制作每个甲种边框、乙种边框各用多少米材料?(2)如果制作甲、乙两种边框的材料共640米,要求制作乙种边框的数量不少于甲种边框数量的2倍,求应最多安排多少米材料制作甲种边框?(不计材料损耗)5.某商场经销A,B两款商品,若买20件A商品和10件B商品用了360元;买30件A 商品和5件B商品用了500元.(1)求A、B两款商品的单价;(2)若对A、B两款商品按相同折扣进行销售,某顾客发现用640元购买A商品的数量比用224元购买B商品的数量少20件,求对A、B两款商品进行了几折销售?(3)若对A商品进行5折销售,B商品进行8折销售,某顾客同时购买A、B两种商品若干件,正好用完49.6元,问该顾客同时购买A、B两款商品各几件?6.某企业拟投资共购买10条N95口罩生产线和平面口罩生产线.已知购买一条平面口罩生产线需要资金为100万元,购买一条N95口罩生产线所需资金是一条平面口罩生产线所需资金的2倍;一条平面口罩生产线每小时比一条N95口罩生产线多生产4200只口罩,且一条平面口罩生产线生产36000只口罩与一条N95口罩生产线生产15000只口罩所用时间相同.(1)如果计划用于购买N95口罩生产线的资金不超过用于购买平面口罩生产线的资金,那么该企业最多可购买几条N95口罩生产线?(2)该企业按照(1)中的最大值购买N95口罩生产线,所有10条生产线全部正常投产后按照每天工作8小时计算,问该企业每天可以生产N95口罩和平面口罩的总和为多少只?7.甲乙两人加工同一种服装,乙每天比甲多加工1件,乙加工服装24件所用时间与甲加工服装20件所用时间相同.(1)求甲每天加工服装多少件?(2)甲乙两人新接了200件服装加工订单,受供货时间限制,二人都提高了工作效率,设甲提高后每天能加工m件,乙提高后每天加工的件数是甲的k倍(1.5≤k≤2),这样两人工作10天恰好能完成任务,求m的最大值.8.为做好复工复产,某工厂用A、B两种型号机器人搬运原料,已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运20kg,且A型机器人搬运1200kg所用时间与B型机器人搬运1000kg 所用时间相等,求这两种机器人每小时分别搬运多少原料.9.今年疫情防控期间,某学校花2000元购买了一批消毒液以满足全体师生的需要.随着疫情的缓解以及各种抗疫物资供应更充足,消毒液每瓶下降了2元,学校又购买了一批消毒液,花1600元购买到的数量与第一次购买到的数量相等,求第一批购进的消毒液的单价.10.某公司经销甲种产品,受国际经济形势的影响,价格不断下降.预计今年的售价比去年同期每件降价1000元,如果售出相同数量的产品,去年销售额为10万元,今年销售额只有8万元.(1)今年这种产品每件售价多少元?(2)为了增加收入,公司决定再经销另一种类似产品乙,已知产品甲每件进价为3500元;产品乙每件进价为3000元,售价3600元,公司预计用不多于5万元且不少于4.9万元的资金购进这两种产品共15件,分别列出具体方案,并说明那种方案获利更高.参考答案1.解:设该村企去年黑木耳的年销量为x万斤,则今年黑木耳的年销量为3x万斤,依题意,得:﹣=20,解得:x=2,经检验,x=2是原方程的解,且符合题意.答:该村企去年黑木耳的年销量为2万斤.2.解:(1)设A商品的进货价格为x元,则每件B商品的进货价为(x﹣2)元,根据题意可得:=,解得:x=8,经检验得:x=8是原方程的根,答:A商品的进货价格为8元;(2)设购进a件A商品,则购进(30﹣a)件B商品,根据题意可得:8a+6(30﹣a)≤200,解得:a≤10,答:最多购进10件A商品.3.解:设乙每小时做x个零件,甲每小时做(x+6)个零件,根据题意得:=,解得:x=12,经检验,x=12是原方程的解,且符合题意,答:乙每小时做12个零件.4.解:(1)设制作每个乙种边框用x米材料,则制作甲种边框用(1+20%)x米材料,由题意,得﹣1=,解得:x=2,经检验x=2是原方程的解,∴(1+20%)x=2.4(米),答:制作每个甲种用2.4米材料;制作每个乙种用2米材料.(2)设应安排制作甲种边框需要a米,则安排制作乙种边框需要(640﹣a)米,由题意,得≥×2.解得a≤240,答:最多安排240米材料制作甲种边框.5.解:(1)设A商品的单价为x元,B商品的单价为y元,依题意,得:,解得:.答:A商品的单价是16元,B商品的单价是4元.(2)设对A、B两款商品进行了a折销售,依题意,得:﹣=20,解得:a=8.答:对A、B两款商品进行了8折销售.(3)设顾客购买A商品m件,B商品n件,依题意,得:16×0.5m+4×0.8n=49.6,∴m=.又∵m,n都为正整数,∴,,.∴共有三种购买方案,方案1:购买A商品1件,B商品13件;方案2:购买A商品3件,B商品8件;方案3:购买A商品5件,B商品3件.6.解:(1)设该企业购买x条N95口罩生产线,则购买购买(10﹣x)条平面口罩生产线,依题意,得:2×100x≤100(10﹣x),解得:x≤.又∵x为正整数,∴x的最大值为3.答:该企业最多可购买3条N95口罩生产线.(2)设一条N95口罩生产线每小时生产m只口罩,则一条平面口罩生产线每小时生产(m+4200)只口罩,依题意,得:=,解得:m=3000,经检验,m=3000是原方程的解,且符合题意,∴m+4200=7200,∴[3000×3+7200×(10﹣3)]×8=475200(只).答:该企业每天可以生产N95口罩和平面口罩的总和为475200只.7.解:(1)设甲每天加工服装x件,则乙每天加工服装(x+1)件,依题意,得:=,解得:x=5,经检验,x=5是原方程的解,且符合题意.答:甲每天加工服装5件.(2)依题意,得:10m+10km=200,∴m=.∵20>0,1+k>0,∴m随k值的增大而减小,∴当k=1.5时,m取得最大值,最大值==8.答:m的最大值为8.8.解:设B型机器人每小时搬运xkg原料,则A型机器人每小时搬运(x+20)kg原料,依题意,得:=,解得:x=100,经检验,x=100是原方程的解,且符合题意,∴x+20=120.答:A型机器人每小时搬运120kg原料,B型机器人每小时搬运100kg原料.9.解:设第一批购进的消毒液的单价为x元,则第二批购进的消毒液的单价为(x﹣2)元,依题意,得:=,解得:x=10,经检验,x=10是原方程的解,且符合题意.答:第一批购进的消毒液的单价为10元.10.解:(1)设今年这种产品每件售价是x元,则去年同期这种产品每件售价是(x+1000)元.依题意可得:=,解得x=4000,经检验x=4000是原方程的解.答:今年这种产品每件售价是4000元.(2)设购进甲产品a件,则购进乙产品(15﹣a)件,依题意可得:,解得,8≤a≤10,∵a是整数,∴a=8,9,10,所以共有3种进货方案:方案①:购进甲产品8件,购进乙产品7件;方案②:购进甲产品9件,购进乙产品6件;方案③:购进甲产品10件,购进乙产品5件.方案①利润:(4000﹣3500)×8+(3600﹣3000)×7=8200(元);方案②利润:(4000﹣3500)×9+(3600﹣3000)×6=8100(元);方案①利润:(4000﹣3500)×10+(3600﹣3000)×5=8000(元);∵8200>8100>8000,∴方案①的利润更高.。

2021中考数学专题05 瓜豆原理中最值问题

2021中考数学专题05 瓜豆原理中最值问题

专题瓜豆原理中动点轨迹直线型最值问题【专题说明】动点轨迹问题是中考的重要压轴点.受学生解析几何知识的局限和思维能力的束缚,该压轴点往往成为学生在中考中的一个坎,致使该压轴点成为学生在中考中失分的一个黑洞.掌握该压轴点的基本图形,构建问题解决的一般思路,是中考专题复习的一个重要途径.本文就动点轨迹问题的基本图形作一详述.动点轨迹基本类型为直线型和圆弧型.【知识精讲】动点轨迹为一条直线时,利用“垂线段最短”求最值。

(1)当动点轨迹确定时可直接运用垂线段最短求最值(2)当动点轨迹不易确定是直线时,可通过以下三种方法进行确定①观察动点运动到特殊位置时,如中点,端点等位置时是否存在动点与定直线的端点连接后的角度不变,若存在该动点的轨迹为直线。

②当某动点到某条直线的距离不变时,该动点的轨迹为直线。

③当一个点的坐标以某个字母的代数式表示时,若可化为一次函数,则点的轨迹为直线。

如图,P是直线BC上一动点,连接AP,取AP中点Q,当点P在BC上运动时,Q点轨迹是?P QAB C【分析】当P点轨迹是直线时,Q点轨迹也是一条直线.可以这样理解:分别过A、Q向BC作垂线,垂足分别为M、N,在运动过程中,因为AP=2AQ,所以QN始终为AM的一半,即Q点到BC的距离是定值,故Q点轨迹是一条直线.N C B AQP M【引例】如图,△APQ 是等腰直角三角形,∠P AQ =90°且AP =AQ ,当点P 在直线BC 上运动时,求Q 点轨迹?CB AQ P【分析】当AP 与AQ 夹角固定且AP :AQ 为定值的话,P 、Q 轨迹是同一种图形.当确定轨迹是线段的时候,可以任取两个时刻的Q 点的位置,连线即可,比如Q点的起始位置和终点位置,连接即得Q 点轨迹线段.Q 2Q 1ABC【模型总结】必要条件:主动点、从动点与定点连线的夹角是定量(∠P AQ 是定值);主动点、从动点到定点的距离之比是定量(AP :AQ 是定值).结论:P 、Q 两点轨迹所在直线的夹角等于∠P AQ (当∠P AQ ≤90°时,∠P AQ 等于MN 与BC 夹角) M N ααP QAB CP 、Q 两点轨迹长度之比等于AP :AQ (由△ABC ∽△AMN ,可得AP :AQ =BC :MN ) M NααAB C【精典例题】1、如图,正方形ABCD 的边长为4,E 为BC 上一点,且BE =1,F 为AB 边上的一个动点,连接EF ,以EF 为边向右侧作等边△EFG ,连接CG ,则CG 的最小值为 .GA B CDE F2、如图,等腰Rt △ABC 中,斜边AB 的长为2,O 为AB 的中点,P 为AC 边上的动点,OQ ⊥OP 交BC 于点Q ,M 为PQ 的中点,当点P 从点A 运动到点C 时,点M 所经过的路线长为( )A .24πB .22πC .1D .23、如图,矩形ABCD 中,4AB =,6BC =,点P 是矩形ABCD 内一动点,且∆∆=PAB PCD S S ,则PC PD +的最小值为_____.4、如图,在平面内,线段AB =6,P 为线段AB 上的动点,三角形纸片CDE 的边CD 所在的直线与线段AB 垂直相交于点P ,且满足PC =P A .若点P 沿AB 方向从点A 运动到点B ,则点E 运动的路径长为______.5、如图,等边三角形ABC 的边长为4,点D 是直线AB 上一点.将线段CD 绕点D 顺时针旋转60°得到线段DE ,连结BE .(1)若点D 在AB 边上(不与A ,B 重合)请依题意补全图并证明AD=BE ;(2)连接AE ,当AE 的长最小时,求CD 的长.【精典例题】1、如图,正方形ABCD 的边长为4,E 为BC 上一点,且BE =1,F 为AB 边上的一个动点,连接EF ,以EF 为边向右侧作等边△EFG ,连接CG ,则CG 的最小值为 .GA B C DE F【分析】同样是作等边三角形,区别于上一题求动点路径长,本题是求CG 最小值,可以将F 点看成是由点B 向点A 运动,由此作出G 点轨迹:考虑到F 点轨迹是线段,故G 点轨迹也是线段,取起点和终点即可确定线段位置,初始时刻G 点在1G 位置,最终G 点在2G 位置(2G 不一定在CD 边),12G G 即为G 点运动轨迹.G 2G 1E DCB ACG 最小值即当CG ⊥12G G 的时候取到,作CH ⊥12G G 于点H ,CH 即为所求的最小值.根据模型可知:12G G 与AB 夹角为60°,故12G G ⊥1EG .过点E 作EF ⊥CH 于点F ,则HF =1G E =1,CF =1322CE =, 所以CH =52,因此CG 的最小值为52. F HG 2G 1E DCB A 2、如图,等腰Rt △ABC 中,斜边AB 的长为2,O 为AB 的中点,P 为AC 边上的动点,OQ ⊥OP 交BC 于点Q ,M 为PQ 的中点,当点P 从点A 运动到点C 时,点M 所经过的路线长为( )A .24B .22C .1D .2【答案】C【详解】连接OC ,作PE ⊥AB 于E ,MH ⊥AB 于H ,QF ⊥AB 于F ,如图,∵△ACB 为到等腰直角三角形,∴AC=BC=222,∠A=∠B=45°,∵O 为AB 的中点,∴OC ⊥AB ,OC 平分∠ACB ,OC=OA=OB=1,∴∠OCB=45°,∵∠POQ=90°,∠COA=90°,∴∠AOP=∠COQ ,在Rt △AOP 和△COQ 中A OCQ AO COAOP COQ ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ∴Rt △AOP ≌△COQ ,∴AP=CQ ,易得△APE 和△BFQ 都为等腰直角三角形,∴PE=22AP=22CQ ,QF=22BQ , ∴PE+QF=22(CQ+BQ )=22BC=222, ∵M 点为PQ 的中点,∴MH 为梯形PEFQ 的中位线,∴MH=12(PE+QF )=12, 即点M 到AB 的距离为12, 而CO=1,∴点M 的运动路线为△ABC 的中位线,∴当点P 从点A 运动到点C 时,点M 所经过的路线长=12AB=1, 故选C .3、如图,矩形ABCD 中,4AB =,6BC =,点P 是矩形ABCD 内一动点,且∆∆=PAB PCD S S ,则PC PD +的最小值为_____.【答案】213【详解】ABCD 为矩形,AB DC ∴=又=PAB PCD S S∴点P 到AB 的距离与到CD 的距离相等,即点P 线段AD 垂直平分线MN 上, 连接AC ,交MN 与点P ,此时PC PD +的值最小,且PC PD AC +==22224652213AB BC +=+==故答案为:2134、如图,在平面内,线段AB =6,P 为线段AB 上的动点,三角形纸片CDE 的边CD 所在的直线与线段AB 垂直相交于点P ,且满足PC =P A .若点P 沿AB 方向从点A 运动到点B ,则点E 运动的路径长为______.【答案】62 【详解】解:如图,由题意可知点C 运动的路径为线段AC ′,点E 运动的路径为EE ′,由平移的性质可知AC ′=EE ′,在Rt △ABC ′中,易知AB =BC ′=6,∠ABC ′=90°,∴EE ′=AC 2266+2故答案为:625、如图,等边三角形ABC 的边长为4,点D 是直线AB 上一点.将线段CD 绕点D 顺时针旋转60°得到线段DE ,连结BE .(1)若点D 在AB 边上(不与A ,B 重合)请依题意补全图并证明AD=BE ;(2)连接AE ,当AE 的长最小时,求CD 的长.【答案】(1)见解析;(2)27【详解】解:(1)补全图形如图1所示,AD=BE,理由如下:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC,∠A=∠B=60°,由旋转的性质得:∠ACB=∠DCE=60°,CD=CE,∴∠ACD=∠BCE,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE.(2)如图2,过点A作AF⊥EB交EB延长线于点F.∵△ACD≌△BCE,∴∠CBE=∠A=60°,∴点E的运动轨迹是直线BE,根据垂线段最短可知:当点E与F重合时,AE的值最小,此时CD=CE=CF,∵∠ACB=∠CBE=60°,∴AC∥EF,∵AF⊥BE,∴AF⊥AC,在Rt △ACF 中, ∴CF=22AC AF +=()22423+=27,∴CD=CF=27.专题 瓜豆原理中动点轨迹圆或圆弧型最值问题【专题说明】动点的轨迹为定圆时,可利用:“一定点与圆上的动点距离最大值为定点到圆心的距离与半径之和,最小值为定点到圆心的距离与半径之差”的性质求解。

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2021年中考数学专题五方案与设计复习题及答案
1.小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:①洗锅盛水需2分钟;②洗菜需3分钟;③预备面条及佐料需2分钟;④用锅把水烧开需7分钟;⑤用烧开的水煮面条和菜需3分钟.以上各工序除(4)外,一次只能进行一道工序,小明要将面条煮好,最少用() A.14分钟B.13分钟C.12分钟D.11分钟
2.某学校组织340名师生进行长途考察活动,带有行李170件,打算租用甲、乙两种型号的汽车共10辆.经了解,甲车每辆最多能载40人和16件行李,乙车每辆最多能载30人和20件行李.请问可行的租车方案有()
A.2种B.3种C.4种D.5种
3.一宾馆有两人间、三人间,四人间三种客房供游客租住,某旅行团20人预备同时租用这三种客房共7间,且每个房间都住满,租房方案有()
A.4种B.3种C.2种D.1种
4.某乳制品厂现有鲜牛奶10吨,若直截了当销售,每吨可获利500元;若制成酸奶销售,每吨可获利1 200元;若制成奶粉销售,每吨可获利2 000元.该工厂的生产能力是:若制成酸奶,每天可加工鲜牛奶3吨;若制成奶粉,每天可加工鲜牛奶1吨(两种加工方式不能同时进行).受气温条件限制,这批鲜牛奶必须在4天内全部销售或加工完成.为此该厂设计了以下两种可行方案:
方案一:4天时刻全部用来生产奶粉,其余直截了当销售鲜奶;
方案二:将一部分制成奶粉,其余制成酸奶,并恰好4天完成.
你认为哪种方案获利最多,什么缘故?
5.(2020年四川泸州)某商店预备购进甲、乙两种商品.已知甲商品每件进价15元,售价20元;乙商品每件进价35元,售价45元.
(1)若该商店同时购进甲、乙两种商品共100件,恰好用去2 700元,求购进甲、乙两种商品各多少件?
(2)若该商店预备用不超过3 100元购进甲、乙两种商品共100件,且这两种商品全部售出后获利许多于890元,问应该如何样进货,才能使总利润最大,最大利润是多少(利润=售价-进价)?
6.(2011年贵州安顺)某班到毕业时共结余班费1 800元,班委会决定拿出许多于270元,但不超过300元的资金为老师购买纪念品,其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件T恤或一本影集作为纪念品.已知每件T恤比每本影集贵9元,用200元恰好能够买到2件T恤和5本影集.
(1)求每件T恤和每本影集的价格;
(2)有几种购买T恤和影集的方案?
7.(2020年四川内江)某市为创建省卫生都市,有关部门决定利用现有的4 200盆甲种花卉和3 090盆乙种花卉,搭配A,B两种园艺造型共60个,摆放于入城大道两侧,搭配每个造型所需花卉数量的情形如下表所示:
花卉
甲乙
造型
A 8040
B 5070
(1)符合题意的搭配方案有哪几种?
(2)假如搭配一个A种造型的成本为1 000元,搭配一个B种造型的成本为1 500元,试说明选用哪种方案成本最低?最低成本为多少元?
8.(2011年湖北黄石)今年,号称“千湖之省”的湖北正遭受大旱,为提高学生环保意识,节约用水,某校数学教师编造了一道应用题:为了爱护水资源,某市制定一套节水的治理措
月用水量(单位:吨)单价(单位:元/吨)
不大于10吨部分 1.5
大于10吨,且不大于m吨部分(20≤m≤50) 2
大于m吨部分 3
(1)
(2)记该用户六月份的用水量为x吨,缴纳水费y元,试列出y关于x的函数式;
(3)若该用户六月份的用水量为40吨,缴纳水费y元的取值范畴为70≤y≤90,试求m的取值范畴.
9.(2020年四川达州)大学生王强积极响应“自主创业”的号召,预备投资销售一种进价为每件40元的小家电.通过试营销发觉,当销售单价在40元至90元之间(含40元和90元)时,每月的销售量y(单位:件)与销售单价x(单位:元)之间的关系可近似地看作一次函数,其图象如图Z5-2.
图Z5-2
(1)求y与x的函数关系式;
(2)设王强每月获得的利润为p (单位:元),求p 与x 之间的函数关系式;假如王强想要每月获得2 400元的利润,那么销售单价应定为多少元?
10.潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了A ,B 两类蔬菜,两种植户
(1)求A ,B 两类蔬菜每亩的平均收入各是多少元;
(2)某种植户预备租20亩地用来种植A ,B 两类蔬菜,为了使总收入不低于63 000元,且种植A 类蔬菜的面积多于种植B 类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有的租地点案.
专题五 方案与设计
【专题演练】
1.C 2.C
3.C 解析:设租两人间x 间,三人间y 间,则四人间(7-x -y )间,由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +3y +4(7-x -y )=20,7-x -y >0,x >0,y >0.
解得2x +y =8,x >0,y >0,7-x -y >0.
∴x =2,y =4,7-x -y =1;x =3,y =2,7-x -y =2.
故有2种租房方案.故选C.
4.解:方案一获利:4×2 000+6×500=11 000(元).
方案二:设制奶粉x 天,则
1×x +(4-x )×3=10,
解得x =1天.
故1×1×2 000+3×3×1 200=12 800(元).
故选方案二.
5.解:(1)设购进甲种商品x 件,购进乙种商品y 件,
依照题意,得
⎩⎪⎨⎪⎧
x +y =100,15x +35y =2 700, 解得:⎩⎪⎨⎪⎧
x =40,y =60. 答:商店购进甲种商品40件,购进乙种商品60件.
(2)设商店购进甲种商品a 件,则购进乙种商品(100-a )件,
依照题意列,得
⎩⎪⎨⎪⎧
15a +35(100-a )≤3 100,5a +10(100-a )≥890,
解得20≤a ≤22.
∵总利润W =5a +10(100-a )=-5a +1 000,W 是关于x 的一次函数,W 随x 的增大而减小,
∴当x =20时,W 有最大值,现在W =900,且100-20=80,
答:应购进甲种商品20件,乙种商品80件,才能使总利润最大,最大利润为900元.
6.解:(1)设T 恤和影集的价格分别为x 元和y 元,则⎩⎪⎨⎪⎧ x -y =9,2x +5y =200.解得⎩
⎪⎨⎪⎧ x =35,y =26. 答:T 恤和影集的价格分别为35元和26元.
(2)设购买T 恤t 件,则购买影集(50-t )本.依题意,得
1 500≤35t +26(50-t )≤1 530.
解得2009≤t ≤2309
. ∵t 为正整数,∴t =23,24,25.
即有三种方案.
第一种方案:购T 恤23件,影集27本;
第二种方案:购T 恤24件,影集26本;
第三种方案:购T 恤25件,影集25本.
7.解:(1)设搭配A 种造型x 个,则搭配B 种造型(60-x )个.
由题意,得⎩
⎪⎨⎪⎧
80x +50(60-x )≤4 20040x +70(60-x )≤3 090,解得37≤x ≤40. ∵x 为正整数,∴x 1=37,x 2=38,x 3=39,x 4=40.
∴符合题意的搭配方案有4种:①A 种造型37个,B 种造型23个;②A 种造型38个,B 种造型22个;③A 种造型39个,B 种造型21个;④A 种造型40个,B 种造型20个.
(2)设总成本为W 元,则W =1 000x +1 500(60-x )=-500x +90 000.
∵W 随x 的增大而减小,∴当x =40时,W 最小=70 000元.
即选用A 种造型40个,B 种造型20个时,成本最低为70 000元.
8.解:(1)应缴纳水费:
10×1.5+(18-10)×2=31(元).
(2)当0≤x ≤10时,y =1.5x ;
当10<x ≤m 时,y =10×1.5+2(x -10)=2x -5;
当x >m 时,y =15+2(m -10)+3(x -m )=3x -m -5. ∴y =⎩⎪⎨⎪⎧ 1.5x (0≤x ≤10),2x -5 (10<x ≤m ),
3x -m -5 (x >m ).
(3)当40≤m ≤50时,y =2×40-5=75(元),满足.
当20≤m <40时,y =3×40-m -5=115-m ,
则70≤115-m ≤90,∴25≤m ≤45,即25≤m ≤40.
综上得,25≤m ≤50.
9.解:(1)y =-4x +360(40≤x ≤90).
(2)由题意,得p 与x 的函数关系式为:
p =(x -40)(-4x +360)=-4x 2+520x -14 400,
当p =2 400时,-4x 2+520x -14 400=2 400,
解得x 1=60,x 2=70.
故销售单价应定为60元或70元.
10.解:(1)设A ,B 两类蔬菜每亩平均收入分别是x 元,y 元.
由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧
3x +y =12 500,2x +3y =16 500. 解得⎩⎪⎨⎪⎧
x =3 000,y =3 500. 答:A ,B 两类蔬菜每亩平均收入分别是3 000元,3 500元.
(2)设用来种植A 类蔬菜的面积为a 亩,则用来种植B 类蔬菜的面积为(20-a )亩.
由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧
3 000a +3 500(20-a )≥63 000,a >20-a .
解得10<a ≤14.
∵a 取整数,为:11,12,13,14.
∴租地点案为:。

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