xx学校先进材料2

xx中学推荐材料
教育教学管理先进事迹汇报材料
xx中学
xx中学是一所普通的乡镇中学，自1971年建校以来，历经30多年的办学历程，伴随着几代教师的辛勤耕耘和历届学生的成长，学校在不断探索办学、育人之道的历程中形成了自己独特的风格和优良的传统。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持“兴学习之风、扬德育之帆、求务实之效”的办学理念，以“诚实、进取、博爱、和谐”为校训，始终把发展作为学校发展的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量得到较大突破。

学校现有教职工62人，专任教师51人，专任教师学历达标率100%。

在当地党政和上级主管部门的正确领导下，各方面取得了较好的成绩。

学校一直坚持德育教育为首，把“教会学生做人，教会学生做学问”做为教学目标，引导师生树立正确的人生观、价值观，努力打造校园文化。

励志名言、治世格言随处可见，自制的班级宣言、独具特色的室内布置、奋斗目标更是让人眼前一亮。

学校通过演讲、体育比赛、书画展、校园广播等形式把德育、智育、体育、美育渗透到学校文化活动中，用丰富多彩的文化活动陶冶学生情操，提高学生文化品位、促使学生综合素质提高。

一、抓管理、带队伍，不断增强学校领导班子及全体教师的凝聚力和创新力。

（1）开拓进取的领导班子
一年来，我们坚持“团结务实，求实创新”的工作作风，以管理促发展。

始终坚持以情感为纽带，以激励为手段，以制度为保障。

班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，积极引领教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。

班子成员定期召开会议，学习先进的管理理论和相关的法律法规，方针政策，坚持依法治校、以德治校、质量兴校。

班子成员职责
分明，团结协作，勤政廉洁，作风民主，是一支有较高素质、较强能力、作风正的队伍。

（2）加强思想道德建设，确保学校持续健康发展。

坚持在全体教师中开展思想政治和业务学习，坚持以德治教，强化教师的职业道德，提高教师的素养，强化为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教师以崇高的职业道德，光辉的师表形象，较高的业务素质呈现在学生及社会各界面前，赢得了良好的赞誉。

（3）管理理念与目标
我们教学的管理理念以“以人为本，励志博学，持续发展，追求卓越”为宗旨，办学中以教研为先导，促进教师队伍建设，促进教学质量的提高。

以“抓特色，创一流”为工作目标，着力培养素质全面个性鲜活的学生群体。

（4）加强制度建设，狠抓落实，不断提高学校管理的规范性。

学校先后制定了《学校管理制度》、《教师评价方案》、《教师年度考核方案》、《教师奖惩办法》、《教师考勤管理制度》、《安全预案》等一系列制度，规范教师队伍，奖惩分明，充分地调动了广大教职工的积极性。

在教师中形成人人争先，人人争优的局面。

开展行风评议活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。

二、牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，努力构建和谐安详的校园。

1、加强校园文化建设。

学校以“三个建设年”活动为良好契机，狠抓师德师风建设，认真谋划、群策群力、发挥师生特长、突出我校办学特色，提升办学品位，顺利实现“三项突破”。

坚持审美性、创新性、和谐性，力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。

对学校室内室外进行美化，书写标语，张贴宣传画，绘制温馨提示语，对学生进行教育。

同时开展“团旗与党旗相随、青春与时代同步”等一系列有利于学生健康成长的文体活动。

2、根据学校实际需要，开展主题教育活动。

学校先后举行了中学生演讲、师生联欢会、安全演练等大型主题教育活动，效果显著。

学校特别重视学生德育实践活动的开展，坚持每周一进行升旗仪式和国旗下讲话活动，充分利用班会、集会强化对学生的管理；经常开展法制进校园活动，对学生进行爱国主义、遵纪守法教育，使他们能健康成长。

同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强警校联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识观念，创建文明安全的和谐校园。

三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实常规教学，保证教学质量。

质量是学校的生命线和落脚点，为此，我校在工作中千方百计提高教学质量，坚持做到聚精会神搞课改，一心一意促发展。

1、狠抓教师教育理念的转变。

结合新课改的精神，学校先后多次组织骨干教师外出学习先进的教学理念及教学模式，并要求教师在教学任务上从教书转向教书育人，在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的知识讲解向理论和实践相结合转变；在教学方法上从注重教法向教法与学法指导转变。

2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。

学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、高质量。

在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥教师对课堂学习情况的反馈和学生对课堂教学的反馈，坚持领导深入课堂听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进共同提高的教学氛围，了解教师的教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师的教学能力。

3、开展形式多样的教研活动，创设良好的研讨氛围。

运用“以学促思、以思促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教师课程实施的能力。

我校开展了教学反思、理论学习、集体备课、观看录像、听专题讲座、公开课、听课、评课、交流研讨等多种教研活动，大大丰富教研内容。

通过多样化的教研活动，有效地帮助教师把新课改理念应用于课堂教学实践，制订新的课堂教学评价标准，坚持“以学生为本，以创新为魂”，实施素质教育，着眼于课堂教学的全过程。

同
时，充分利用实验设备，强化实验教学，发挥实验教学在课堂教学中的促进作用。

4、开展校本教研活动，提高教学质量。

校本教研是提高教师群体综合素质，提高教学质量的有效途径。

根据我校实际，我们制定了校本教研实施方案，制定了校本学习制度、学校领导听课制度，建立了自我反思，参与教研活动的检查制度。

本学期扎实有效地开展了以校本课题为主题研究的说、讲、评活动。

我校开足了国家课程、地方课程、法制、体育与健康、心理等课程，采用演讲、征文等评价形式，对学生进行爱国、爱家乡教育，同时根据教育部课程设置方案和我省课程计划有关要求及本校实际情况，制定学校课程实施方案，提倡教师自编校本教材，以保证每学期教学计划的落实，保证课程的全面有效实施。

四、注重安全和稳定工作
安全工作常抓不懈，成绩显著。

安全无小事，责任重于泰山。

学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校、在校、放学回家，生活、交通、用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，近几年学校从未发生过安全事故。

五、认真落实学生资助工作
为保证农村义务教育持续健康发展，贯彻落实农村义务教育“两免一补”政策，建立和完善工作制度，进一步加强对“两免一补”工作的领导，强化“两免一补”工作的责任。

我校按照“公平、公正、公开”的原则，成立有学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照有将“对每一个学生负责，关爱每一个学生，关注每一个学生”贯穿于学校工作的始终，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。

六、体、艺、卫工作，面向全体学生。

通过有目的、有计划、有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科
性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。

体育方面，该校在开足体育课，上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础，每年举办一次体育运动会。

艺术方面，该校除了上好音乐课和美术课外，每学期至少安排2次诗歌朗诵和歌咏比赛，另外，还积极组织学生参加各种艺术比赛活动。

卫生方面，该校在保证每天的眼保健操的基础上。

经常组织学生学习"传染病防治法"和卫生方面的知识。

七、今后努力方向：
1、要重视学生思想道德建设和校园文化建设，要通过开展形式多样的活动，严肃校纪校规，创造“让校园成为师生的乐园，让课堂焕发生活的活力，让学生感到成功的喜悦”的良好校风。

2、要完善教师学期量化考核，重点突出教师的职业道德、教学基本功、教师业务素质和教学效果，要加强教师信息技术的培训和提高，重视信息技术与学科的整合。

3、要加强学科质量监控和评比，定期和不定期进行课堂教学检查、教学常规抽查和教学事故的认定。

重视学生和家长对教师的评价，以此促进学校教学质量的提高。

4、进一步推进学校课改工作的深入开展，继续把课堂教学探讨作为课改的主渠道，把教师论坛作为提高课改理论水平的平台，把过程性材料的建档作为课改工作的规范要求，把综合实践课作为课改工作的突破口，把建立和完善课改评价机制，来调动师生教与学的积极性。

总之，几年来我校在上级主管部门的领导下，按照有关文件要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己基本形成，教学质量不断突破，得到上级的肯定和当地老百姓的好评，逐步实现“从优秀走向卓越”的办学目标。

2011年9月10日。