第四课生产与经济制度
高中政治 经济生活第四课 生产与经济制度
（2）如何坚持我国的基本经济制度
第一，毫不动摇地巩固和发展公有制经济；
第二，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经
济发展； 第三，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进 的新格局。
必须毫不动摇地 巩固和发展公有制经济
必须毫不动摇地鼓励、 支持和引导非公有制经济
公有制经济
非公有制经济
主体
社会主义市场经济的 重要组成部分
理论原因 现实原因 意义
以经济建设为中心 人才强国 科技强国 改革
为什么
大力发展 生产力
怎么做
生产力与生产关系
生产力
决 定 劳动工具 劳动对象 劳动者 科技 创新 资源
反 作 用
①生产资料归谁所有(我国基本经济制度)
生产关系
包 括
②人们在生产过程中的地位和相互关系如何 ③产品（消费品）如何分配 (我国的分配制度)
（二）多种所有制经济共同发展
非公有制经济的地位：
我 国 的 非 公 有 制 经 济 ——社会主义市场经济的重要组成部分
个体经济
含义
非公有制经济 的主要形式
私营经济
特点
作用
外资经济
①个体经济的含义、特点、作用
含义：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从 事个体劳动和经营，劳动成果直接归劳动者所有和 支配的经济形式。 特点：以手工劳动为主，规模小，投资少，设 备简单，经营灵活。 作用：有利于利用分散的资源、发展商品生产、 促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增 加就业等。
增强公有制主体地位的实现形式 ——股份制
股份制企 业 性质 主要看控股权 掌握在谁的手 里
国家和集体控股
具有明显的
公有性
可以增强公有制经济的活力，提高企业和资 本的运作效率，扩大公有资本的支配范围， 增强公有制的主体地位。
第四课政治必修一
二.大力发展生产力
(一)为什么要大力发展生产力 1.我国正处于社会主义初级阶段,___________是社会的 我国正处于社会主义初级阶段,___________是社会的 主要矛盾.为了解决这个矛盾,必须大力发展生产力, 主要矛盾.为了解决这个矛盾,必须大力发展生产力, 这是社会主义的_____________ 根本原因) _____________( 这是社会主义的_____________(根本原因) 2.只有大力发展生产力,才能___________; 只有大力发展生产力,才能___________; ___________ 才能___________________; 才能___________________; ___________________ 才能___________________ 意义) ___________________( 才能___________________(意义)
二.大力发展生产力
(二)如何大力发展生产力 1.牢牢抓住经济建设这个中心 2.通过改革,调整生产关系中与生产力中不相适应的 通过改革, 部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分. 部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分. 改革是社会主义的自我完善和发展. 改革是社会主义的自我完善和发展. 3.全面提高劳动者的素质,大力推进科技进步和创新 全面提高劳动者的素质,
第四课,生产与经济制度
第一框. 第一框.发展生产 满足消费
一.生产与消费的关系
(一)生产决定消费 1.生产决定消费的对象 2.生产决定消费的方式 3.生产决定消费的质量和水平 3.生产决定消费的质量和水平 4.生产为消费创造)消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济 消费对生产具有重要的反作用, 增长, 增长,促进生产发展 1.生产出来的产品被消费了,生产过程才算最终完成 生产出来的产品被消费了, 2.消费形成新的需要,对生产的调整和升级起着导向 消费形成新的需要, 作用,一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的 作用, 出现和成长 3.消费为生产创造出新的劳动力, 3.消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量 消费为生产创造出新的劳动力 和劳动者的生产积极性. 和劳动者的生产积极性.
高中必修1 政治 第四课
1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A 11.C 12.A 13.BC 14.BD 15.BC
第四课： 第四课：生产与经济制度 《学海》第四课框题一练习——答案 学海》第四课框题一练习——答案 ——
1.A 2.C 3.B 4.C 6.C 7.D 8.D 9.A 11.B 12.A 13.AC 14.CD
《学海》第四课框题二练习——答案 学海》第四课框题二练习——答案 ——
5.D 10.A 15.BD
消费率偏低的原因 收入是消费的基础和前提… 收入差距… 原因： 消费率偏低的原因：收入是消费的基础和前提…；收入差距… 社会保障体系不完善… 物价水平… 社会保障体系不完善… ；物价水平…； 分析
问题 扩大内需(消费需求)的原因：消费对生产具有反作用, 扩大内需(消费需求) 原因：消费对生产具有反作用, 消费拉动经济增长,促进生产发展… 消费拉动经济增长,促进生产发展…
第四课： 第四课：生产与经济制度 《巩固训练》第21题—参考答案 巩固训练》 21题 答：(1)①材料一反映我国投资率和储蓄率远远高于国 (1)①材料一反映我国投资率和储蓄率远远高于国 反映 际平均水平、消费率大大低于国际平均水平。(2分) 际平均水平、消费率大大低于国际平均水平。(2分 ②储蓄率高说明储蓄为经济发展提供了资金保证，但 储蓄率高说明储蓄为经济发展提供了资金保证， 说明储蓄为经济发展提供了资金保证 储蓄率高，必然带来消费率低，不能发挥消费对经济、 储蓄率高，必然带来消费率低，不能发挥消费对经济、 生产的拉动作用。(2分 生产的拉动作用。(2分) ③投资率高说明我国经济发展很大程度上依靠投资拉 投资率高说明我国经济发展很大程度上依靠投资拉 说明 我国经济发展方式有待转变。(2分 动，我国经济发展方式有待转变。(2分) (2)消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长， (2)消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进 消费对生产具有反作用 经济发展。 分析（ 经济发展。+分析（4分）
第四课 生产与经济制度完整版[详细讲解]
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济制度。P31(书上勾出）
探究活动：
小明一家的成员几乎代表了我国现阶段所有的经济成分。小 明的爷爷奶奶目前仍在农村，一边种蔬菜，一边承包了村里 的小鱼塘；小明的爸爸是国有企业的老职工；妈妈下岗后在 学校门口开了一家卖盒饭的小吃店，因为善于经营，后来发 展成为一家颇具规模的饭馆，招聘了不少服务员和厨师；姐 姐大学毕业后到了一家中外合资企业上班。
小明家人的工作都属于哪些经济成分？我国主 要有哪些经济成分？它们各处于什么地位？
（一）公有制为主体
1.公有制经济的地位、作用
生产资料所有制（生产资料归谁 所有）是生产关系的基础和决定性 因素。 生产资料公有制是社会主义的根 本经济特征、是社会主义经济制度 的基础。
（一）公有制为主体
2.公有制经济的主要形式 （组成）
探究活动：P32
v 1、这家公司是什么性质的企业？ v 混合所有制经济 v 2、这家公司的国有股和集体股属 于什么性质？ v 公有制
探究活动：P32
1、该股份有限公司是什么所有制类型的企业？ 混合所有制经济 2、公有制企业搞股份制改造有什么积极意义？ 有利于扩大公有资本的支配范围，巩固公有 制的主体地位； 有利于壮大国有经济，增强国有经济的控制 力，引导和带动非公有制经济的发展； 公有制经济采用不同的实现形式，是为了更 好发展公有制经济，不会改变公有制经济的性 质。
我国的基本经济制度
经济制度与基本经济制度
（1）生产资料归谁所有（最主要的、决定）
生产关系
关于生产要素
（2）人们在生产中的地位、关系如何 （3）产品如何分配
的所有与配置、 总 生产成果的分配 和 制度。即：包括 所有制结构和分 （所有制结构） 基本经济制度 配制度。
经济制度
第四课 生产与经济制度
第四课生产与经济制度1.生产和消费的关系是什么？2.大力发展生产力的意义有哪些？3.如何大力发展生产力？4.如何理解公有制为主体？5.国有经济及其主导作用分别是什么？6. 非公有制经济有哪些形式？7. 为什么要实行多种所有制经济共同发展？【重点探讨】2.“公有制经济的主体地位”和“国有经济的主导作用”是一回事吗？【课堂练习】1.（2011·新课标）月饼是中国传统的节日食品。
随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。
除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。
多样化的月饼消费 ( C ) A．取决于月饼消费观念的多样化 B．导致了月饼消费结构升级C．促进了月饼生产的多样化 D．促进了月饼质量的提高2.2011年“两会”期间，代表委员们使用了一种“石头纸”，其原料是最常见的方解石，经碾压、磨碎、拉伸等工序制成，制作中不用木头、不加水、不用强碱强酸。
预计“石头纸”将被广泛使用，实现书写阅读也“低碳”。
这表明 ( D ) ①生产决定消费方式②消费促进生产发展③生产决定消费对象④生产为消费创造动力A．①②③B．①②④ C．②③④D．①③④3.近年来，我国中央企业在“保质提效”基础上加快了重组步伐，垄断经营范围逐步限制在少数自然垄断与关系国家经济安全的领域。
此举有利于 ( D ) ①规避市场竞争，增强国有经济的主导作用②限制中央企业，鼓励、扶持非公有制经济的发展③充分发挥央企在国民经济中的带动力和影响力④形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的格局A．①③ B．②③ C．①④ D．③④4.温家宝总理就民间投资发表看法时说，民间资本蓬勃发展是整个经济发展的一个象征，是有活力的表现，也是自信的表现。
目前，最为重要的就是扩大准入，凡是政府政策没有规定不可以进入的，都应该让民间资本进入。
温总理的话表明 ( D ) ①我国坚持以非公有制经济为基础的发展方针②民间资本可以进入国民经济的所有领域、所有行业③我国要形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的格局④发展非公有制经济有利于促进生产力发展和综合国力增强 A．①② B．①③ C．②④D．③④5.(2011•江苏卷)2010年，江苏省固定资产投资总量较快增长，全年共完成23186.8亿元，其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、13%和64%。
高中思想政治 第四课 生产与经济制度 课件
我国现阶段的生产力状景气。后来实行以劳动者的劳动 联合和资本联合为主的股份合作制，企业职工既是劳动者又是投 资者，企业的重大决策都要经过员工股东大会的批准，职工的收 入既与自己的劳动贡献挂钩，又与出资数量挂钩。这极大的调动 了职工的生产积极性，工厂办得红红火火。 • 思考：这家食品厂属于什么性质的企业？
• 2000年9月吴大娘下岗后，就在原单位附近开一家水饺馆，没想到 生意特别好，后来丈夫、女儿也来帮忙，生意越做越红火。 2004 年6月，吴大娘注册了“大娘水饺”的商标，办起了“大娘水饺餐 饮有限公司”，雇用了很多下岗女工，大娘水饺也在常州打出了 响亮的名气。 2008年3月，外国资本加入大娘水饺有限公司，同 时也为企业带来更好的技术和管理模式，大娘水饺在全国各地开 设了多家连锁店，吴大娘现在最大的心愿就是把大娘水饺卖到国 外去。 请问：吴大娘这些年来开的“水饺馆”各是什么所有制的 经济？ 1. 吴大娘2000年开的水饺馆是什么所有制的经济？ 2. “大娘水饺餐饮有限公司”是什么所有制的经济？ 3. 外国资本加入大娘水饺有限公司之后又是什么所有制的经济呢？
必修1第四课-生产与经济制度
必修1第四课-生产与经济制度一、生产方式和经济制度的概念生产方式指的是为了解决人们生产生活的问题而创立的技术、组织形式和人们对自然界的改造方式。
而经济制度则是指在生产方式下，各种经济关系的构成。
生产方式和经济制度的关系十分密切，生产方式是经济制度的物质基础，经济制度是生产方式的表现形式。
二、奴隶制的生产方式和经济制度2.1 生产方式奴隶制是指奴隶为生产资料拥有者的一种生产方式。
奴隶是生产的主体，生产产品的目的是为了适应奴隶主的需要。
2.2 经济制度奴隶制的经济制度可以分为三个方面：1.奴隶主占有生产资料2.奴隶成为生产资料的一部分3.奴隶成为商品，可以被买卖三、封建主义的生产方式和经济制度3.1 生产方式封建主义是以封建贵族为主导生产力的一种生产方式。
封建主义的生产过程基于农业生产，农民成为封建主的直接生产者。
3.2 经济制度封建主义的经济制度可以分为两个方面：1.封建主占有生产资料2.农民以出卖劳动力来满足自身生存需要四、资本主义的生产方式和经济制度4.1 生产方式资本主义是以私营企业家为主导的一种生产方式。
资本家拥有生产资料，劳动者出卖自己的劳动力来买活，生产的目的是为了生产利润。
4.2 经济制度资本主义的经济制度可以分为三个方面：1.资本家占有生产资料2.劳动者出卖劳动力来生产物品3.商品货币交换的市场经济五、社会主义的生产方式和经济制度5.1 生产方式社会主义生产方式是指社会ized the production（社会化生产）的经济模式。
社会主义生产一切都归全民所有，人人都可以参加生产劳动。
5.2 经济制度社会主义的经济制度可以分为三个方面：1.生产资源由全体劳动者共享2.生产的目的是为了满足社会各方面的需要3.在国家计划和自主经营相结合的基础上实现工业和农业的并重六、不同的生产方式和经济制度有着不同的特点和优劣。
我们需要在不断地实践中经验，在不断创新中不断发展，以满足人民的需要，推动社会进步。
第四课生产与经济制度
A．居民收入的稳步增长 C．商品、服务价格持续下降
B．社会经济不断发展 D．居民消费结构日益优化
二 我国的基本经济制度
公
我国社会主义
有
初级阶段的基本经
制
济制度
为
主一）公有制为主体
1.组成
国有经济 －－支柱、主导作用 集体经济 －－重要组成部分
老师可以不用黑板 而转为用电脑
我们可以：
远程教育，网络教育 网上购物，娱乐 网络服务 等等
我们老师可以用电脑和同学们上课， 使得课堂更佳丰富多彩，也可以提高教学 的质量和水平。
所以：生产决定消费的质量和 水平。
没
有
汽
车
生
产
的 大 发
就没 有人们对
展
汽车和电
脑强烈向
往。
没 有 电 脑 的 大 发 展
发展生产 满足消费
❖ 小结:
生
❖发 产
❖展 与
❖生
消 费
❖产
❖满
❖足
大
❖消
力 发
❖费
展
生
产
力
目的 调节 创造新的劳动力
社会再生产过 程
生产
决定
消费
反作用
大力发展生产力的原因和意义
国家的更本任务 如何发展生产力
对象 方式 质量和水平 创造动力
想一想
1.在古代，即使皇帝也享受不到电视的乐趣，因为 那时的生产没有达到现在的水平。这主要说明
混合所有制经济中的国有和集体成分
2.公有制经济实现形式的多样化－－股份制
3.公有制主体地位的表现
A.就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势
B.国有经济控制国民经济命脉，起主导作用
人教版新课标高一政治经济生活第四课《生产与经济制度》PPT课件
21
第二框 我国的基本经济制度
一、我国社会主义初级阶段的基本经济制度 二、非公有制经济 三、为什么要坚持这一基本经济制度？ 四、如何坚持和完善这一基本经济制度
22
一、我国社会主义初级阶段的 基本经济制度
23
1、我国社会主义初级阶段的 基本经济制度
思考： 这家公司是什么性质的企业？
30
<3>混合所有制经济
1、含义 由不同所有制经济按照一定原则实
行联合生产或经营的经济形式 （公有制+非公有制）
2、地位 混合所有制经济中的国有成分、集
体成分，都是公有制经济的重要组 成部分 （混合所有制经济≠公有制经济）
31
（3）公有制经济主体地位的体现
第一：就全 国而言，公 有资产在社 会总资产中 占优势。
19
三、大力发展生产力
解放生产力,发展生产力,消灭剥削, 消除两级分化,最终达到共同富裕。
落后的社会生产同人民群众日益 增长的物质文化需要之间的矛盾。
20
三、大力发展生产力
（1）坚持以经济建设为中心，聚精会神 搞建设，一心一意谋发展 （2）尊重人才、全面提高劳动者的素质 （3）加快科技发展，大力推动科技进步 和创新
有了对“新产品” 的强烈向往
9
课堂小结
小结：生产与消费的关系之
消费对象
生产
决 定
消费方式 消费质量和水平
为消费创造动力 1、生产决定消费
10
任何一个民族，如 果停止劳动，不用 说一年，就是几个 星期，也要灭亡。
物质资料的生产是人类社会赖以存在和 发展的基础
11
2、消费对生产的反作用
经济生活第4课生产与经济制度
第四课生产与经济制度第一框发展生产，满足消费学习目标识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节，理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象学习重点难点生产与消费的关系探究学习一．发展生产，满足消费（一）生产与消费材料：封建帝王是最高统治者，几乎要什么有什么，但是他却没用过电话、手机。
虽然在皇宫夜夜笙歌，但却无法看场电影或看个电视节目，也从来没有坐过汽车、乘过飞机。
思考：你能说说其中的道理吗？1、生产决定消费（1）人们的消费，从根本上讲是由客观的决定（2）表现①生产决定消费的②生产决定消费的③生产决定消费的④生产为消费创造总结：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。
思考：生产决定消费，现在我们反过来思考一下，人们的消费对生产有没有影响呢？2、消费对生产的反作用（1）消费对生产有重要的反作用，（2）表现：①生产出来的产品被了，这种产品的生产过程才算最终完成（消费是生产的目的）②消费所形成新的需要对起着重要导向作用（消费是生产的动力）③一个新的消费热点的出现，往往能带动④消费为生产创造出，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
3、社会再生产的四个环节及其关系社会再生产包括、、、四个互相联系的环节。
决分配生产消费定交换目的和动力思考：我们知道了生产决定消费，那么我国目前的社会生产发展状况如何呢？社会生产是否满足了人民日益增长的物质文化需要？（二）大力发展生产力1、为什么要大力发展生产力（1）必要性：是由社会主义初级阶段我国社主要矛盾即和社会主义的决定。
（2）意义：①为巩固社会主义制度建立起雄厚的（基础）②摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示（差距）③不断增强提高我国国际地位（国力）。
2、怎样发展我国的社会生产力①牢牢扭住这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②通过改革促进生产力的发展。
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○ 了解企业的含义及其社会作用、地位。
○ 了解公司的基本含义及设立公司的要求。
○ 懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社 会责任。
○ 了解有限责任公司和股份有限公司的含义。
○ 理解有限责任公司和股份有限公司的共同点与 不同点。
○ 知道公司组织机构的基本构架并懂得它们各自 承担的职能。
（2）公司
①含义： 依法设立的，全部资本由股东出资， 以营利为目的的企业法人。
浙江康恩贝制药股份有限公司 浙江省兰溪市丹溪大道151 号 胡季强 13720 万元 医药制造业
化学原料药，化学药剂，中成药等
阅读与思考：
（1）企业法人是“人”吗？ （2）法人和法人代表是怎么一回事？ （3）“法人”与“自然人”有何不同？
a、 经济组织，它不是国家机关或社会团体
b、生产经营目的是“营利”（目的营利性）——不 以营利为目的的机关单位、事业单位、慈善机构等都 不是企业
C、生产经营
d、向社会提供的是商品或服务
请判断，下面哪些是属于企业？
A、清华大学
B、长沙市人民政府
C、中国人民银行
√ D、中国银行 √ E、中国人寿保险公司 √ F、鹏程旅行社
A、是企业法人 B、股份可以转让 C、股东对公司承担有限责任 D、向社会公开筹股集资
（4）公司的组织机构及其职能 监督
决策
股东大会
机构
机构
董事会
监事会
总经理
办 公 室
财 务 部
信 息 部
审 计 室
后 勤 部
其 他 部 门
执行 机构
（5）公司制的特点（作用） 具有独立法人地位、有限责任制 度和科学管理结构等优点。
1、这样的企业该不该这样去救？ 2、如果不该这样去救，那该怎么办？
兼 并 与 破 产
3、企业的兼并和企业破产
含义 积极意义
本课知识提纲:
一、公司的类型
有限责任公司 公司 股份有限公司
企 （公司的组织机构） 业
个人独资企业
合伙企业
共同点 与区别
二、企业的经营和发展
1、企业经营的直接目的是利润
2、企业经营成功的主要因素 （1）、正确的经营战略 （2）、提高自主创新能力，依靠技术进步，科
学管理等手段，形成自己的竞争优势 （3）、诚信经营，树立良好的信誉和企业形象
3、企业的兼并和企业破产（建立现代企业制度， 规范）+P16遵循价值规律，根据价格变动调 节产量、调节生产要素的投入）
（一）教学目标
自然人
法人
非企业法 人
企业法人
法人代表
自然人
（2）公司
①含义：
②形式： 有限责任公司和股份有限公司
公司
③设立公 司的要求
④公司必 须遵守的 规范
按照规定，办理登记手续， 取得法律的承认
遵守法律道德规范， 承担社会责任
为什么有限 责任公司不 能上市，股 份不能随便 转让？
(3)股份有限公司和有限责任公司的含义及其异同
H、周南文学社
√ I、“春天百货”商场 √ J、长沙玻璃厂
②企业的作用（地位）
是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
③企业的类型
(按所有制形式划分)
④企业开展生产经营活动的基本要求
⑤企业组织形式（按资本构成和承担的法律责任划 分）——公司、个人独资企业、合伙企业。
其中，公司制是现代企业的主要组织形式之一。
湖南华天实业集团有限公司
三一重工股份有限公司
湖南友谊阿波罗股份有限公司
曙光电子集团有限公司 湖南丽臣实业有限责任公司 湖南水工机械有限责任公司 湖南省浦沅集团有限公司 长沙锅炉厂 南方建材股份有限公司 湖南华菱钢铁集团有限责任公 司 长沙重型机器厂 长沙卷烟厂 长沙鼓风机厂有限责任公司 湖南省第六工程公司 长沙韶光微电子总公司
海尔总裁张瑞敏
海尔发展的原则
顾客至上 科学管理 技术创新
2、企业经营成功的主要因素：
（1）、正确的经营战略 （2）、提高自主创新能力，依靠技术进步，科学 管理等手段，形成自己的竞争优势——根本方法
（3）、诚信经营，树立良好的信誉和企业形象
经营者应牢记
诚 招 天 下 客 誉 从 信 中 来 经 商 信 为 本 买 卖 礼 在 先
为什么不会 涉及到股东 的其他财产？
有限责任公司与股份有限公司的对比 不 同 点 P38
相 同 点 1. 都是依法设立的企业法人 2. 股东均负有限责任。 3. 公司均以其全部资产对债务承担责任。 4. 公司组织机构均为股东大会、董事会和总
经理
我国的法定公司形式有股份有限公司和有 限责任公司，股份有限公司最基本的特征是 （）
（6）其他形式的企业：个人独资企业 和合伙企业
（二）企业的经营和发展
1、企业经营的直接目的是利润。 利润=经营收入—经营成本
C
下列情况中，会促使一 家汽车零部件企业从 状态A向状态B （见右图）转变的是: • A．国际市场的铁矿石价格不断上涨 • B．汽车产业不断发展，市场不断扩大 • C．兼并其他零部件企业提高资源利用效率 • D．企业增加研发投入，不断开发新产品
○ 了解公司制的优点。
○ 了解公司以外的其他企业组织形式。
○ 了解企业经营的直接目的。
○ 理解影响企业经营成功与否的基本因素。
○ 理解企业兼并与破产的积极意在哪里生产的？ 是由谁生产出来的？
财富创造的场所和主体 ——企业与劳动者
第五课 企业与劳动者
一、企业的经营
（一）公司的类型
公司 有限责任公司
股份有限公司
企 业
（公司的组织机构）
个人独资企业
合伙企业
（二）企业的经营和发展
共同点 与区别
1、公司的类型
（1）企业 ①企业的含义