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小学三年级读后感

小学三年级读后感

小学三年级读后感小学三年级读后感(精选30篇)当仔细品读一部作品后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读后感了。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是本店铺收集整理的小学三年级读后感,希望对大家有所帮助。

小学三年级读后感 1今年暑假,我读了一本小说,这部小说给了我很大的启发,读完这部小说我感慨万千。

给了我很大启发,使我受益匪浅。

我非常喜欢读。

这本书讲的是关于一个叫祥子的人的故事。

他自幼家境困苦,是京城的一个车夫。

他不怕吃苦,一开始并没有一般车夫的恶习,而且心地善良。

他勤劳,朴实,忠厚。

他有积极进取心和人生理想。

但是在那个黑暗年代,他经历了买的新车,攒了三年买的新车,拉了几次就被抢了。

他又被逼娶了自己并不喜欢的虎妞。

虎妞难产死了,他又买了新车葬了虎妞。

自己喜欢的人上吊自杀了等事情后。

他对生活的信心和期望以及要强的性格在一点一点的丧失。

他变得懒惰,狡猾,极端自私,还耍无赖,逐步滑向罪恶的深渊。

看完这篇小说,我感慨万千,如果祥子不生活在那个黑暗年代,那一定会靠自己的努力创造出幸福美满的生活。

我不仅为祥子而感到悲剧,更为当时的中国而悲剧。

小学三年级读后感 2《法老王之心》这本书是我在我疯狂阅读的“查理九世”系列中找到的。

虽然这本书读起来一点也不恐怖,但我仍然十分喜欢它。

因为这本书主要讲了多多与小伙伴们在举行古埃及展示的博物馆里,一个身着古埃及服装的少女送给了多多一个古董首饰盒并在他的脖子上留下一个吻。

可让多多没想到的是,正是这个吻,将他带到了地狱盛宴中的拍卖会上,而他的心脏就是最后的拍卖品!在这里的富豪们也不顾多多的生命,只想着钱。

最后,小伙伴们在警察的帮助下逃脱了。

对呀!有些人就是被金钱和利益而迷失了自我,做出偷盗的事情。

而这些事情不一定是金钱和利益,也有可能竞争和权利。

在这些东西的压迫下,可能也会使人变得无情和产生贪念,走上不归路。

读完这本书,让我明白了做人不能太贪婪了,只要自己觉得满足就行,不要让贪婪侵蚀自己的内心,所以我才这么喜欢这本书。

小学三年级读后感500字

小学三年级读后感500字

小学三年级读后感500字1.小学三年级读后感500字篇一我读了一本叫《小王子》的书,这是一本非常有趣的书,它讲述了一个小王子的故事。

小王子来自一个很小的星球,他离开了自己的星球,来到地球上,遇到了很多有趣的人和事情。

这本书让我感觉很好,因为它教会了我很多东西。

首先,小王子告诉我们要珍惜我们身边的人和事物。

他非常珍惜他的一朵玫瑰花,因为它是他唯一的朋友。

小王子还告诉我们,不要轻易相信别人,因为有些人可能会欺骗你。

他遇到了一个狐狸,狐狸告诉他,只有当你对一个人有感情时,他才会变得独一无二。

这本书还告诉我们,要有勇气去追求自己的梦想。

小王子离开了自己的星球,来到地球上,只是为了寻找一个新的朋友。

他遇到了很多障碍,但他从不放弃,最终找到了自己的朋友。

这本书还教会了我如何成为一个好人。

小王子告诉我们,要像一朵花一样,用心去生活。

他还说,要像一盏灯一样,照亮别人的生活。

这些话让我深受启发,我想成为一个像小王子一样的好人。

总之,这本书是一本非常有趣的书,它让我感受到了很多。

它教会了我如何珍惜身边的人和事物,如何勇敢追求自己的梦想,以及如何成为一个好人。

我相信,这本书不仅对小学三年级的我有益,对每个人都有益。

2.小学三年级读后感500字篇二前段时间我读了《伊索寓言》这一本书,读了之后有很大很大,很多很多的道理被我记在心里了,比如《鹰和狐狸》这则故事。

从前鹰和狐狸约定要成为彼此的邻居,希望可以让彼此的关系更好,于是鹰在大树上孵化小鸟,狐狸在灌木丛里生育儿女,有一天,狐狸出来寻找食物,而鹰则飞进了灌木丛里把小狐狸抓走了,与自己的孩子们饱餐了一顿,当狐狸回来时,知道了怎么回事,可是鹰住在树上,而狐狸是陆地上的走兽。

所以他只好站在远处诅咒鹰,鹰的背叛终究没有射过神的惩罚,一些人用山羊来献祭神灵,鹰从祭台上抓起燃烧的肠子,在肠子掉进巢里之后,刮起了一起大风,肠子上的火星把干枯的树枝点燃了,于是小鹰们都从树上掉了下来,这里,狐狸跑了过来,当着鹰的面,把小鹰全都给吃成了渣渣。

三年级读后感500字10篇

三年级读后感500字10篇

【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。

⽆忧考为⼤家提供《三年级读后感500字10篇》,欢迎阅读。

1.三年级读后感500字 杜⼩亚,⼀个⾝患重病、善良、仁爱的男孩⼉。

单明明,⼀个⽪肤⿊黝黝,⾝强体壮、仗义的男⼦汉。

他们两个性格完全不同的男⽣,竟然成了形影不离的好朋友。

热情的单明明偶然与体弱多病的杜⼩亚成了好朋友。

为了单明明的长跑成绩,杜⼩亚便和⼀位素不相识的体育⽼师写信求助;杜⼩亚因为做了化疗⼏乎掉光了头发,单明明为了能让杜⼩亚上学,就陪他⼀起带帽⼦,他的帽⼦特别古怪,转移了所有⼈的注意⼒,避免了⼤家对杜⼩亚的嘲笑。

但不幸的是,杜⼩亚始终没有逃出病魔的⼿掌,永远地离开了单明明。

我真羡慕他们在⼀起的⽣活。

⼀起上学,⼀起玩耍,还⼀起做作业。

其实他们也各有各的苦处,但他们互帮互助、同⽢共苦,减少了忧虑。

这⼜让我想起了王昌龄写的《芙蓉楼送⾟渐》:“李⽩乘⾈将欲⾏,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭⽔深千尺,不及汪伦送我情。

” ⼈⽣路上有许多朋友,但彼此能成为知⼰的能有⼏⼈,我们应该好好珍惜这来之不易的友情。

2.三年级读后感500字 我⼗分喜欢看寓⾔故事,因为他⽣动有趣⽽且能告诉我们深刻的道理。

《农夫与蛇》是我最喜欢的寓⾔故事之⼀。

故事说,在⼀个冬天,农夫外出时发现了⼀条冻僵的蛇,好⼼的农夫就⽤⾃⼰的⾝体温暖它。

没有想到,蛇醒了后,很快就咬了农夫⼀⼝,农夫就死了。

看完这个故事我内⼼久久不能平静。

农夫看到蛇冻僵了,起了怜悯之⼼,救了蛇,可蛇却恩将仇报咬死了农夫,这不禁让我想起⼀个歇后语:狗咬吕洞宾—不识好⼈⼼。

作为⼀个⼈,要知道报恩,别⼈对你好,你就要记住别⼈的恩情,对别⼈好,不能反过来去陷害别⼈。

别⼈对你好,你却对别⼈坏,这不让⼈⽓愤吗?在⽣活中,我们要学习农夫的精神,帮助需要帮助的⼈。

当然如果有坏⼈向我们求助,我们不能像农夫那样⽣有同情、怜悯之⼼,⽽不明辨是⾮;这样必将给⾃⼰带来不利。

三年级小学生读后感作文范文(五篇)

三年级小学生读后感作文范文(五篇)

【导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

以下是整理的《三年级小学生读后感作文范文(五篇)》,希望帮助到您。

三年级小学生读后感作文范文篇一《小弟弟和小姐姐》是我最喜欢的一个故事,每次读到它我都为姐弟三人相互帮助,遇到困难机智勇敢的想办法,最终成功打败女巫,找到自己幸福生活的情节所打动,并真心为他们感到高兴。

假如我是小姐姐,我也会像故事中的小姐姐一样,关心爱护小弟弟,遇到困难挺身而出,不让小弟弟受到伤害。

在生活中,我虽然没有小弟弟,也不会受到女巫的陷害,但我会团结同学,努力帮助他人,在别人有困难和危险时,我也会想办法积极帮助他们,因为我觉得只有更多的帮助别人,才能体会到助人为乐的快乐,也才能得到他人的帮助,生活中才会充满快乐和幸福。

三年级小学生读后感作文范文篇二读了《生命生命》这一课,让我明白了许多。

起初,我也不明白生命是什么,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。

读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对。

我很敬佩它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之。

我想对他们说:“你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。

败了,也应该自己站起来,应该充实自己,重新走入这个社会才对。

一想到自己,觉得很惭愧。

以前,我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。

现在,每当我发现有一只蚂蚁在咬我,想弄死它的时候,就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻把它放到地上,让它回到自己的家。

三年级读后感作文(精选5篇)

三年级读后感作文(精选5篇)

三年级读后感作文【篇1】手捧着脍炙人口的巨作——《朝花夕拾》,擦拭上面久矣的尘埃,轻轻翻阅起来。

这是鲁迅先生在风烛残年的岁月中写下的。

老了,累了,倦了,品味起年少的童真,想必也不再是年轻的滋味了吧?鲁迅先生的童年也并不乏味,他虽是乡下人,却可以随城里人一同上学;它有趣味横生的百草园;他在雪地捕鸟;他在上课时偷偷画画。

似乎鲁迅的童年是在一首圆舞曲中结束的。

“枯燥,乏味”则是鲁迅先生对书屋最好的诠释。

稍稍偷懒一会儿就会被寿镜吾老先生的一句:"人都到哪里去了?”喊回来。

从这本《朝花夕拾》里散透出真烂漫,似乎感染了我,让我看到自己童年的光辉事迹。

小时候,我经常坐在外婆家的河岸边,看见古老的大桥下边,向着我游来一只只小鸭,歪着脑袋,掰着手指数“一只,两只,三只,......喜欢把外婆洗好的衣服丢进脏水盆,想到这儿,心中有些窃喜,似乎是一个小阴谋得逞了。

鲁迅先生的童年趣味横生,而鲁迅先生的中年更是为国奉献。

他非常具有战斗精神,他用他的一支笔与敌人进行战斗,他创作了大量作品,如小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》;他还翻译了许多外国文学家的作品,如苏联作家法捷耶夫的长篇小说《毁灭》,还有《中国人失掉自信力了吗》等。

鲁迅先生,是我们“民族的脊梁”,以笔作枪,写咄了旧中国的弊端。

如今的我们,应该好好学习,为了祖国的繁荣富强,而奋发努力。

独酌花酒释胸竹寒衣不胜暑,朝花夕拾谁归属甜酸咸辣苦看过的回忆录,大都是风花月残、捕风捉影的闲情逸致,倒没见过这夕拾的朝花也别有风味,也是,百味不离其宗,朝花夕拾一样艳。

三年级读后感作文【篇2】鲁迅先生的《朝花夕拾》,正与它超凡脱俗的名字一样。

鲁迅先生在晚年时回味着自己童年时的点点滴滴,想必那味道会是别有一番风味吧?犹如清晨的鲜花在阳光的点缀下悄然声息的绽放着它绚丽无比的美,待到夕阳时分去摘取,花亦那花,但却失去了晨时的艳丽与芬芳。

夕阳便赋予它一种令人浮想联翩,回味无穷的力量。

三年级小学生读后感范文(优秀范文五篇)

三年级小学生读后感范文(优秀范文五篇)

三年级小学生读后感范文(优秀范文五篇)本站小编为你整理了多篇相关的《三年级小学生读后感范文(优秀范文五篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《三年级小学生读后感范文(优秀范文五篇)》。

第一篇:三年级小学生读后感范文我今天读了《糖果孩儿心》这本书,里面有许多的好故事让我受益良多,其中让我最深刻最喜欢的是《“铁臂男孩》这个故事。

故事中写的这个“铁臂“男孩子原本是家庭幸福的男孩子,可是有一天突如其来的一场灾难――车祸降临在他身上,在这场车祸中这个男孩失去了亲爱的爸爸还失去了一双灵活的双臂。

这是多么残忍多么痛苦的事情,任谁也无法接受。

但男孩没有自爆自弃,依然坚持上学,经过他为不懈努力终于战胜重重困难成为了同学们的好榜样。

“铁臂“男孩这个失去双臂的人都仍然坚持上学,而我们呢?我们四肢健全,父母陪伴在身边。

如此幸福的我们有什理由不去好好学习?为什么还比不上他呢?其实我们是有能力的,只不过是不肯认真不肯努力、我们怕苦怕累、没有恒心。

相信只要我们坚持学习,上课认真听讲,不懂就问把题目钻研透彻。

我们也一样很棒,也一样会成为同学们的好榜样!从今天开始我要认真好好学习,不给自己任何懒惰的借口。

争取做一名优秀的孩子。

第二篇:小学三年级读后感作文我读了《灰姑娘》这篇故事,里面讲了从前有个很富有的人家有个女儿,她妈妈很早就去世了,小姑娘是一个虔诚而又善良的女孩。

他的父亲不久就又娶了另外一个妻子。

又娶了另外一个妻子。

新妻子带着她以前生的两个女儿一起来安家了。

她们外表很美丽,但是内心却非常丑陋邪恶。

她们到来之时,这个可怜的小姑娘就开始受苦受难了。

给她穿灰色的旧外套,嘲笑她,把她赶到厨房里去了。

她被迫去干艰苦的活儿。

国王要给自己的儿子举办一个选美大赛,谁最漂亮王子就娶她,灰姑娘的两个姐姐都去参加了,但是灰姑娘也很想去参加舞会,她后妈阻止她去。

可是小鸟朋友给了灰姑娘一套金银制成的礼服和一双光亮的丝制舞鞋,灰姑娘马上变成高雅、漂亮姑娘了。

最新三年级读后感(实用6篇)

最新三年级读后感(实用6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级小学生读后感范文五篇

【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

读后感就是读书笔记,是⼀种常⽤的应⽤⽂体,也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

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【篇⼀】三年级⼩学⽣读后感范⽂ 我今天读了《糖果孩⼉⼼》这本书,⾥⾯有许多的好故事让我受益良多,其中让我最深刻最喜欢的是《“铁臂男孩》这个故事。

故事中写的这个“铁臂“男孩⼦原本是家庭幸福的男孩⼦,可是有⼀天突如其来的⼀场灾难——车祸降临在他⾝上,在这场车祸中这个男孩失去了亲爱的爸爸还失去了⼀双灵活的双臂。

这是多么残忍多么痛苦的事情,任谁也⽆法接受。

但男孩没有⾃爆⾃弃,依然坚持上学,经过他为不懈努⼒终于战胜重重困难成为了同学们的好榜样。

“铁臂“男孩这个失去双臂的⼈都仍然坚持上学,⽽我们呢?我们四肢健全,⽗母陪伴在⾝边。

如此幸福的我们 有什理由不去好好学习?为什么还⽐不上他呢?其实我们是有能⼒的,只不过是不肯认真不肯努⼒、我们怕苦怕累、没有恒⼼。

相信只要我们坚持学习,上课认真听讲,不懂就问把题⽬钻研透彻。

我们也⼀样很棒,也⼀样会成为同学们的好榜样! 从今天开始我要认真好好学习,不给⾃⼰任何懒惰的借⼝。

争取做⼀名优秀的孩⼦。

【篇⼆】三年级⼩学⽣读后感范⽂ 读了《喜乐与我》这⼀本书后,我就感到这本书中的马蹄是个善良的⼩男孩,因为⼀只从他最讨厌的叔叔家中逃出得⾻瘦如柴的狗。

这是⼀只猎狗,马蹄见到这⼀只狗时,这⼀只狗的助⾻是清晰可见。

所以马蹄就收养这只狗,定他叫喜乐。

可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。

这时喜乐正在养伤,所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄⼀家把喜乐的伤养好先,等到伤养伤了。

在要马蹄的家⼈把喜乐送回来,所以在送回狗去的前⼀天早上,马蹄⾛在⼭⾥,突然他看到那位叔叔在打猎⼀⿅,所以他就当场⾛过去。

⽤这个他猎⿅的理由来交换喜乐,这位叔叔不满意。

三年级读后感500个字左右的模板范文六篇

三年级读后感500个字左右的模板范文六篇科幻书,读出美丽的梦想;故事书,读出动人的微笑;感情书,读出浪漫的爱情;小儿书,读出纯真的幸福!世界读书日,多读多收获!今天小编为大家精心挑选了三年级读后感500字左右的模板范文,供大家阅读和参考,希望对大家有帮助!三年级读后感500字左右的模板范文1书犹如一个世界,这个世界中的各种人物令人感动、愤怒、惋惜、悲痛……比如这本《神秘岛》中的人物的机智勇敢使我感慨万分。

在美国南北战争期间,有五个人乘坐氢气球逃出南军城,他们分别是少年赫伯特、水手潘克洛夫特、仆人奈伯、工程师哈丁、通讯记者史皮莱特和小狗托普。

在途中,风太大了,他们被风暴吹落到一个荒岛上。

在没有工具的情况下,他们凭借自己的智慧,克服了困难,制造了各种物品,成为了小岛的主人。

在危难时刻,尼摩船长突然出现,帮助他们逃离险境,打败海盗,保卫了自己的家园。

后来,火山爆发,他们又一次用自己的毅力,存活了下来,被船只救回祖国。

我感触最深的算是他们手中只有两片铁片时,竟然做成了各种铁制工具。

他们用木棍敲死了海豹,又用海豹皮做成了风箱,再把陶土烧制成管道,将气体注入由铁矿和炭叠放的正方体内,产生高温,通过冶炼后,他们得到了生铁,然后反复敲打生铁,成功炼出了熟铁。

我在看完这一章后,不禁感叹:他们可真了不起啊!炼铁的工作很枯燥,而且异常艰巨,但是他们通力合作、各负其责,用极大的耐心成功炼出了熟铁,做出了锹、钳子、锄、铲、刨刀、斧等工具。

这种坚持不懈、团结合作的精神值得我们学习!再反观我们,是家中的小王子、小公主,连倒水、盛饭都让爸妈做,还向爸妈过度索取零花钱,不管他们工作的艰辛,而书中的主人公们勤勤恳恳、辛苦劳作,一心为同伴着想,从不为自己的一点方便而欺骗同伴,抛弃同伴;我们常常为了一点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较,而他们团结一体,为了团体的利益不顾自身安危。

如果人人都为自己的利益着想,那么这个世界早已毁灭。

那我们何不在家中尽自己的力做一些自己能做的事呢?何不在校园里与同学和睦相处呢?如果人人都为这个世界出一份力,捐一份爱,那世界将多么美好!心动不如行动,大家一起行动起来吧!三年级读后感500字左右的模板范文2《亮剑》讲述了一位叱咤风云的职业军人——李云龙。

小学三年级读后感作文(10篇)

小学三年级读后感作文(10篇)1.小学三年级读后感作文篇一今天早上我在学校的时候,读了一本叫《给大象拔刺》的书,读了这本书,我的心情很复杂。

《给大象拔刺》这本书的作者是沈石溪,里面讲了一位赤脚医生,给大象拔刺的故事,开始是医生遇到了一只公象,公象一直在追医生,医生以为公象要打医生,原来公象是想让医生救小象,因为小象被铁钉刺伤了,后大象还给医生一个大蜂窝做医疗费。

大象们懂得知恩图报,是人类的好朋友,所以我们得保护动物,不能乱扔垃圾。

2.小学三年级读后感作文篇二暑假里,我读了一篇《小马虎》的故事。

“马小虎”人送外号“小马虎”。

他在数学课上把一个计算题算错了,应该是1.1+0.2=1.3米。

第一遍他用11+2=13米,第二遍0.11+0.02=0.13米,他可真马虎呀!看完这个故事后,我也觉得很惭愧。

好像我也有这样的“马虎故事”。

就在前几天,妈妈给我一张数学考试卷,我把列式题中的加号写成了减号,虽然横式和竖式的结果是对的。

可是我的马虎,不认真这一题写错了。

还有一次在做阅读理解的时候,把“一匹马”写成了“一皮马”。

还有在妈妈给我报听写的时候把“广”写成了“厂”,把“这”写成了“着”。

就是这样马虎,妈妈没有带我出去玩。

从现在起我要改正这种坏习惯,让好的习惯陪伴我,我要和马虎说:“再见”。

3.小学三年级读后感作文篇三暑假里,我读了《阿朗的桥》这本书,我心里颇有感触。

故事中的小主人公阿朗只是一个普普通通胆子很小的孩子,因为答应了好朋友临终前的托付,阿朗带着死去伙伴永胜的铜铃跟随着马帮加入了滇缅公路的修建。

经历了一次又一次的危难,目睹了永胜的死亡、东山的死而复生,钟叔的断腿……阿朗在这条血肉筑成的公路上,在生与死的考验中渐渐勇敢起来,终完成了自己和朋友的心愿。

读了这本书以后,我觉得阿朗是一个非常有担当的孩子,他遵守,面对困难时的大无畏精神深深感染了我。

值得庆幸的是,现在的我们是新时代的少年,享受着革命先烈给我们创造的美好生活,要比阿朗幸福一百倍。

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三年级读后感500字左右
读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作
研究的文体之一。

简单说就是看完书后的感触。

以下是小编精心准备的三年级
读后感500字左右,大家可以参考以下内容哦!
【篇一:读爱国主义书籍《红岩》有感500字】
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。

《红岩》是一部
中国军事文学名著。

它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云
峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革
命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所
有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡,对于一
个革命者,是多么无用的威胁。

他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。

他站
在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:
“走!前面带路。

”面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。

江姐被粗长
的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党
员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。

想起自己以前写英语作文,花了不少时间却只得低分,便泄气了;工作
中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。

没有对学习、工作完全充满热情
的我易被摧垮,总找借口说自己是个女孩。

可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,
就越需要坚定不移的精神去克服。

【篇二:《草房子》读后感500字】
秃鹤的光头,纸月的书包,细马的羊群,桑桑的鸽子,白雀的歌声,秦大
奶奶的苦艾地,水道密布的油麻地,金色的草房子,浩淼无边的芦苇丛,浸月
寺屋檐下寂寞的风铃声……
曹文轩曾经说过:“美的力量绝不亚于思想的力量。

一个再深刻的思想都
可变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。

”而《草房子》的美,就像铺在房顶的茅草一样,经久不朽。

这里有大河上被驱赶的鸭群游泛起的涟漪、树林里被猎人追逐的慌张窜逃
的野兔和五月的阳光下闪烁着金子般光芒的麦穗,有清冷高阔的秋冬夜空下孩
子们单调而快乐的游戏,更有茅草盖成的冬暖夏凉的金色草房子校舍。

人性和
成长的美就这样在无华的叙述下展开,从容的就像油麻地的大河一样,平淡不惊,缓缓流淌。

草房子里的每一个人物都是饱满鲜活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,纸月奶奶,无一不有着自己的性格与特点。

小孩们夜空下的游戏,小学老师和
村民、家长、学生之间的淳朴关系,小孩特有的“竞争”和“嫉妒”,在秦大
奶奶、在细马、在邱二妈、在桑桑妈妈、在温幼菊身上的美好的真情让人温暖。

而纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱,蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情,和最
后纸月的离去、白雀和蒋一轮的悲痛结局让人不禁心底一颤,甚至抽搐,但这
是真实的,同时又是凄婉的。

“把一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒
之中”,这就是草房子里闪耀着的人性美。

【篇三:《细节决定成败》读后感500字作文】
细节是成功赛场上最公平的裁判员。

一个细节为什么能决定成败?举个事
例来说吧。

“加加林”这个名字大家应该会很熟悉吧?他是第一个漫游太空的
地球人。

在面试过程中有成千上万个人都比加加林优秀,可是他为什么能登
上宇宙呢?因为他在进入船舱时脱了鞋。

这不是为了考试才脱鞋,是因为平时
加加林就待人礼貌,热爱干净。

所以考官们认为加加林是一位有内涵、有教养、懂礼貌的年轻人。

读完这个故事后,我想:其实成功很简单。

只需要注意那么一个小小的
细节,并从身边小事做起。

生活中,在身边的事例也不少。

前几天,张老师对我们说,要把手放在桌
子上,这样才能表示对发言人的尊重。

可是,张老师说了几遍,还是有的同学
不把手放在桌子上。

这就是一个明显又不突出的细节,有的人做了,可有的人
做不到。

这就是可以仔细分辩一个人的内涵与教养,细节也体现了一个人的习惯。

细节是一张遨游世界的通知证。

你看台湾首富王永庆从小靠卖米长大,可
是生意怎么也红火不起来。

王永庆就想到了别的米商不重视的细节。

他想到的
是送货上门,渐渐的,他的米铺生活也不冷清了。

一些不注重细节,只看中大
方面的人,只是硬碰硬的,是不会发大财的。

像王永庆这样重视细节的人很多。

或许,细节是人生的指路牌。

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