最新2020年部编人教版中考历史总复习提纲(全册)
部编人教版九年级历史中考专题复习提纲
部编人教版九年级历史中考专题复习提纲专题一：中国近代化探索1、开端问题：①中国近代史的开端:鸦片战争。
②中国经济近代化的开端:洋务运动。
③中国政治近代化的开端:戊戌变法。
④中国新民主主义革命开端：五四运动。
2、历史舞台问题：①资产阶级登上历史舞台标志：戊戌变法。
②无产阶级登上历史舞台标志：五四运动。
“新”在哪里：①新的领导核心——中国共产党；②新的指导思想——马克思主义；③新的奋斗目标——实现共产主义。
专题五：国共关系演变1、土地革命时期共产党反抗国民党反动统治：南昌起义、秋收起义、创立井冈山革命根据地、创建红军、建立中华苏维埃共和国临时中央政府、粉碎国民党四次“围剿”、进行长征取得胜利。
2、（1）长征胜利结束标志：1936年10月，红军三大主力（红一、二、四方面军）在甘肃会宁胜利会师。
（2）长征胜利意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（3）长征精神：不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神；永不言败的革命乐观主义精神；团结互助的集体主义精神。
3、解放战争时期共产党反抗国民党反动统治：（1）粉碎国民党重点进攻：彭德怀率西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎国民党军队对陕北的重点进攻；华东野战军在孟良崮战役打退敌人对山东解放区的重点进攻（2）战略进攻：刘邓大军千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉。
（3）战略决战：辽沈、淮海、平津战役。
国民党主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
（4）胜利：渡江战役。
解放南京，结束了国民党在大陆的统治。
1、九一八事变：局部抗战的开端。
七七事变：全民族抗战的开端。
2、西安事变和平解决：抗日民族统一战线初步形成。
国民党公布《国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成。
2、重庆谈判目的：①蒋介石：一方面为了发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中共身上；②毛泽东为了尽一切可能争取和平，揭穿蒋介石假和平、真内战的面目。
2020部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲
2020部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲的独立运动1.拉丁美洲的地理概念：指美洲以南的地区，主要殖民者为西班牙和葡萄牙。
2.背景：长期处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下，受到美国独立战争和法国大革命的影响。
3.时间：19世纪初。
4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
5.概况：玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”；圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族起义（1857—1859）1.原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。
2.导火索：“涂油子弹事件”。
3.领导力量：封建王公，主力为印度土兵，杰出代表为章西女王——印度民族女英雄。
4.意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒，是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革：1.背景：俄国盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
2.领导人：彼得一世。
3.时间：18世纪初。
4.目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。
5.内容：政治上建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；军事上创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；经济上鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；文化上推行文化教育，派遗留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；生活方式上提倡西方的礼节和生活方式。
6.作用：俄国的经济、军事实力增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程。
7.局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
二、废除农奴制：1.背景：农奴制严重制约俄国的经济发展。
2.领导人：亚历山大二世。
2020年中考历史总复习提纲(精心整理)
部编人教版中考历史专题复习提纲专题一：中国近代化探索探索活动洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动学习方面技术制度思想文化口号旗帜自强求富变法维新民主共和民主科学代表人物奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞康有为、梁启超、谭嗣同孙中山陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适阶级派别地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派激进民主主义者时间19 世纪 60到 90 年代1898 年1911 年1915 年性质失败的封建统治者自救运动资产阶级改良运动资产阶级革命运动伟大的思想解放运动意义客观上促进了民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
是近代化的开端。
有利于中国资本主义的发展，起到了思想启蒙的作用推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心。
动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
相同点①学习西方先进文化 ;②都有利于民族资本主义发展；②戊戌变法、辛亥革命、新文化运动都有一定的思想解放作用。
不同点①开启中国近代化的是洋务运动；②开启政治近代化的是戊戌变法；③促进民主政治发展的是戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
特点由学习西方技术到学习西方制度再到学习西方思想文化（由经济变革到政治变革再到思想变革），由表及里，层层递进 , 逐步深入。
启示①农民阶级、地主阶级、资产阶级不能救中国; ②资本主义道路在中国行不通；③只有共产党才能救中国（没有共产党，就没有新中国）。
1 、开端问题：①中国近代史的开端 : 鸦片战争。
②中国经济近代化的开端 : 洋务运动。
③中国政治近代化的开端 : 戊戌变法。
④中国新民主主义革命开端：五四运动。
2 、历史舞台问题：①资产阶级登上历史舞台标志：戊戌变法。
②无产阶级登上历史舞台标志：五四运动。
专题二： 19 世纪中期—20 世纪初列强侵略与中国人民抗争名称鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争时间1840-1842 1856-1860 1894-1895 1900-1901 在位皇帝道光帝咸丰帝光绪帝光绪帝根本原因打开中国市场进一步打开中国市场称霸世界进一步瓜分中国直接原因虎门销烟亚罗号事件、马神甫事件朝鲜东学党起义镇压义和团运动签订条约中英《南京条约》中英、中法《天津条约》和《北京条约》中日《马关条约》《辛丑条约》影响中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2020中考历史总复习知识点归纳复习提纲资料
2020中考历史总复习知识点归纳复习提纲资料中考历史总复知识点归纳复提纲资料目录世界古代史。
2世界近现代史。
3知识线索资产阶级革命的思想准备——文艺复兴和启蒙运动资产阶级革命的物质准备——新航路的开辟（地理大发现）资产阶级革命资产阶级改革19世纪60年代美、日、俄面临的社会问题及解决措施20世纪成功的改革——新经济政策和___新政、中国改革开放工业革命第一次工业革命主要成果第二次工业革命主要成果殖民扩张与反殖民斗争国际共产主义运动第一次世界大战近代文学艺术成就知识点击一、资产阶级革命的思想准备——文艺复兴和启蒙运动在欧洲，文艺复兴和启蒙运动为资产阶级革命的爆发提供了思想准备。
文艺复兴是一场以人文主义为核心的文化运动，强调人的价值和尊严，提倡人的自由和平等，对___教义进行了挑战。
启蒙运动则是一场重视理性和科学的思想解放运动，主张人类通过自己的努力来改变社会和自身的命运，对封建神权和专制主义进行了批判。
这两场运动的思想深刻地影响了欧洲的文化和政治，为资产阶级革命的爆发提供了思想基础。
二、资产阶级革命的物质准备——新航路的开辟（地理大发现）资产阶级革命的物质准备主要体现在新航路的开辟上。
在15世纪，欧洲人开始向大西洋和印度洋扩张，探索新的贸易路线。
___的发现开辟了通往美洲的新航路，___的航行完成了环球航行，这些探险家们的行动使欧洲的贸易和经济得到了极大的发展，为资本主义的形成和资产阶级革命的爆发提供了物质基础。
三、资产阶级革命资产阶级革命是指在资本主义发展到一定阶段时，资产阶级为了推翻封建专制统治，夺取政权，建立自己的政治经济制度和国家体系的革命。
资产阶级革命的标志是政治上取代封建专制的资产阶级政治权力的确立，经济上取代封建主义的资本主义经济制度的建立。
资产阶级革命具有深刻的历史意义，它为资本主义的形成和发展奠定了基础，同时也为人类社会的进步和发展作出了重要的贡献。
四、资产阶级改革资产阶级改革是指在资本主义发展到一定阶段时，为了维护资本主义制度的稳定和发展，资产阶级对自身制度和政策进行的一系列改革。
(人教版)2020年九年级期中历史复习提纲
第一部分世界古代史1、人来最早的文明是在适合农业耕作的_________________产生，有尼罗河流域的埃及，两河流域的____________，印度河流域的古印度，黄河流域、长江流域的中国____________。
古埃及文明的典型代表是____________和____________；两河流域的____________和____________，中国的____________和____________，印度的梵文和____________，是对世界文明最大的贡献。
古代大河流域文明都是奴隶制文明。
古巴比伦王国的《____________》是迄今已知世界第一部较为完整的成文法典。
法典反映出____________制度在古巴比伦相当发达，____________经济比较活跃。
____________王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
雅利安人进入印度后，建立了严格的社会等级制度，即___________制度。
大河流域古巴比伦商朝象形文字金字塔楔形文字《汉谟拉比法典》青铜器甲骨文佛教《汉谟拉比法典》奴隶商品孔雀种姓2、古代____________是欧洲文明的发祥地。
古代希腊是一个地区，希腊半岛地理环境呈现出________________________的特点，适宜________________________的发展。
公元前8世纪建立了许多城邦国家，最大的是____________。
希腊城邦的特点是____________，城邦居民分____________和非公民，希腊城邦建立起一种公民政治。
雅典在伯里克利时期____________发展到顶峰。
____________是最高权力机构，主席团、公职人员都由公民中____________产生，为了保证公民参政议政，还建立了____________制度。
雅典的外邦人、奴隶和女人没有资格享受民主权利。
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国，国王____________建立起一个地跨欧亚非的大帝国。
2020部编版九年级历史上册知识点复习提纲,精品推荐3套
2020部编版九年级历史上册知识点复习提纲，精品推荐3套★部编版九年级历史上册．．．)．知识点知识点归纳（一）．．．．．．．．．．．★．．．．．．．．．．(．全一册第一单元古代亚非文明第 1 课古代埃及●1. 尼罗河与古埃及文明(1) 兴亡: 位于非洲东北角, 尼罗河贯穿埃及南北, 古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国; 公元前3100年左右初步实现统一; 公元前525年, 被波斯帝国吞并。
(2) 版图:经历了古、中、新三个王国时代, 埃及成为强大的军事帝国, 北至叙利亚和小亚细亚交界处, 以及幼发拉底河上游, 向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3) 文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2. 金字塔: 古埃及文明的象征, 反映了古埃及社会经济发展的较高水平, 是古埃及人智慧的结晶。
3. 法老的统治(1) 统治:法老是全国的最高统治者, 集军、政、财、神等大权于一身, 国王经常用王杖责打大臣。
(2) 危机: 随着社会矛盾的激化, 王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第 2 课古代两河流域●1. 古代两河流域文明(1) 范围: “两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河, 两河流域又称“美索不达米亚”。
(2) 建国:约从公元前3500 年起, 产生了一些以城市为中心的小国。
(3) 统一:约公元前2400年, 实现了初步统一。
2. 古巴比伦王国(1) 统一:公元前18世纪, 第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业, 建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2) 统治: 实行君主专制制度, 加强中央集权, 制定了一部较为系统和完整的法典。
(3) 影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3. 《汉谟拉比法典》(1) 地位: 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2) 内容: 从法典中可知, 古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级; 奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源, 也有买卖奴隶的现象。
部编版人教历史全册复习提纲
第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人：1.发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人：1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2.生活年代：距今约70万—20万年；3.体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
4.生产生活状况：使用打制石器、木棒；（生产工具），采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；（旧石器时代：使用打制石器的时代***新石器时代：使用磨制石器的时代）5.社会组织：过群居生活，原始社会。
6.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人：1.遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2.体貌特征：已经具有现代人类的特征；3.生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4.观念：已经有了审美的观念。
5、人工取火第2课原始的农耕生活一、我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
三、原始农业的发展1.兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；2.标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；3.意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
补充：农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。
从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。
★★（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？河姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。
2020中考九年级人教版历史上册复习提纲
九年级上册历史复习提纲第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现过程：古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。
2、“完全形成的人”：分为早期猿人→晚期猿人（元谋人、北京人）→早期智人→晚期智人（山顶洞人）3、三大人种（即黄种、白种、黑种人）形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。
二、氏族社会（血缘关系）1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。
（1）特点：母系——群婚制，“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配都以集体为基础。
（2）特点：父系——婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”，男子在社会占主导地位。
打开今日头条，查看更多图片2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展3、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。
父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会第2课大河流域---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。
（发源于河流）2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。
3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。
4、印度的种姓制度（1）种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
国王处于第二等级。
①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；②被统治阶级：吠舍（雅利安平民）、首陀罗（被征服的印度人）；（2）特点：等级森严★★古代文明为什么多发生在大河流域？答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。