述职考核评价表
述职评议考核评分表
处室工作状况评价
（ 每项5分，共20分 ）
1、与该处室对接工作时，未遇到被动等待，对工作中的问题视而不见等问题。
2、未出现向其反映工作中的问题而视而不见。
3、主动牵头各方面资源以达成目标。
4、工作中主动发现问题，提出价值的改进建议。
述职评价
（共60分）
第一届第五次教代会述职评议考核评分表
述职人姓名：.
工作表现
考核标准
评分
备注
领导个人工作状况评价 （ 每项5分，共20分 ）
1、工作态度端正，严格履行岗位职责，不推卸责任、不扯皮,按时完成各项工作。
2、有领导担当，处室工作出现难题，能够及时指导分配工作。
3、处室日常管理得当、处室内部工作认真，关系融洽。
1、整体结构（层次分明、结构完整）（10分）
2、职责认识（职责明确、认识到位、胜任程度）（20分）
3、内容具体（取得成绩、存在不足、建议和计划）（20分）
4、表达能力（声音洪亮、吐字清晰、语速适中）（10分）
总分
——
考核表个人述职
考核表个人述职(精选多篇)第一篇：年终述职考核表附件一年年终述职考核表一、述职人基本情况：姓名：部门：岗位：学历：年龄：入司时间：三、综合考核表第二篇：个人年度考核表事业单位工作人员年度考核表姓名xxx性别男出生年月、6民族汉政治面貌文化程度大学行政职务专业技术职务讲师工作岗位本人年度总结德：加强学习，转变观念，勇于创新，努力提高思想、理论水平。
认真学习十六届六中全会精神，积极参加学校组织的各项政治学习活动，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质和丰富内涵，切实转变教育观念，认真学习现代远程教育理论，树立适应远程教育要求的教学观、学生观和质量观，自觉运用现代教育理论指导教学研究和实践。
通过政治学习和各项教学活动，提高了思想、理论水平。
能：积极参加“人才培养模式改革和开放教育试点工作”，主动学习、积极探索、勇于实践教育改革思想。
抓住现代远程教育的特点,围绕现代化教学手段如何应用于课堂教学，优化教学体系；认真贯彻执行教学计划，每学期开学前，按照学校的布置认真学习、研究，按照教学大纲、教学计划的要求统一辅导内容、进度,并做好教学进度表，强化教学常规管理，规范教学进程；围绕如何提高专业课、文化课的课堂教学效益，如何加强文字教材和网络教材的内在统一，加强教学过程管理，提高教学效果；加强班级管理，建立健全小组学习制度，并对小组学习进行跟踪；做好学生的考风考纪教育工作，强调加强考风考纪的作用和认真对待考试对完成课程学习的意义。
在工作中不断提高自已的工作能力和业务水平，促进教学质量、管理水平进一步提高。
勤：勤勤恳恳开展处室工作，我毫无怨言；热情帮助同事做好工作，我乐在其中。
全年出满勤，不迟到早退，工作忙碌又烦琐，必需经常加班加点为学生服务。
绩：一年中主要做了以下工作：1、履行好了全市教育管理专业责任教师职责，完成了全市教育管理专业实践性环节教学指导工作，参加了全市教育管理专业本科论文答辩；2、上半年开设了“入学教育”、“机械设计”、“机电设备一体化”课程，下半年开设了“入学教育”课程，指导学生完成了课程设计、毕业设计和毕业论文；3、带领处室同志完成处室日常工作和学校布置的迎接省校教学检查、帮助招办清理核对招生、搞卫生等临时性工作；4、完成理工文法部课表编排、报考统卷、资料信息上传下达工作；5、亲手指导新生进行网上注册和选课，经常给学生传授网上学习方法，所带班级在读生注册率为0%；6、督促学生在网上学习，并经常与他们进行交互、交流，督促学生平时抓紧学习，按时完成作业，对学生的学习全过程进行全面考核，收集学生的作业交任课教师批改；7、打印开学报到程序单和课程表，聘请面授课辅导教师，组织面授辅导课教学；8、每学期完成手工、电脑课程注册各2次，核对、修改课程注册信息3次；9、每学期完成手工、电脑报考各3次，核对、修改报考信息3次；、每学期核对考试安排单，调整重考科目考试时间，及时将考试安排单发放到每一位学员手中；、每学期3次核对学生上学期期末考试成绩，2次手工、电脑填报成绩核对表，本学期追踪工作近3个月，为多名学生修订了多名课程的成绩；、完成本学期教材、辅导资料和作业的领取、发放、费用结算工作以及下学期的教材征订工作，因系统未理顺，效率低下，此项工作整个学期都在做；、组织7个班多名学员到校拍摄毕业证用照片。
述职评价表(管理岗位)
评价说明：每一单项分值为0-110分，评分的最小单位是5分，单项评分超过90分和低于60分，需在评价说明栏说明原因；
评分标准：
100-110分—优秀：工作绩效在各方面都十分突出，且明显比其他人的工作绩效优异；
90-100分—良好：工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效质量较高，且在考核期间一贯如此；
团队合作意识强，能促进团队成员积极配合其他部门完成协作工作
10%
考核
汇总
得分
1*20 + 2*30% + 3*20% + （4+5+6）*10%
=
优 点
缺陷及不足
评价人签名：
注：此表由人力部门专职人员收集汇总，不同评价人的的评分情况不向本人进行反馈。
注：1、首先直属领导点评，其他人点评，点评完后再打分
考核项目领导能力
具有从事管理工作的理念及技能
激励及带动团队，提升团队士气，达成团队目标
合理分配工作任务及授权，有效辅导员工
能给予团队成员业务指导，不断提升其业务素质
20%
2. 工作质量和成效
能带领团队按时、保质的完成工作
工作积极主动，有效性强
工作完成措施得力，确保工作一次性正确完成
80-90分—好：工作绩效达到了绩效标准的要求，且工作兢兢业业，热情度高；
70-80分—需要改进：工作绩效基本达到了要求，但在某一方面存在问题，需要改进提高；
60-70分—不令人满意：工作绩效无法让人接受，必须立即改进 ；
60分以下—-差：工作绩效完全达不到工作要求。
述职人信息
姓名:
考评时段
职务:
部门:
30%
3. 工作态度
教师述职报告的评价表
教师述职报告的评价表
1. 能力评价：教师在教学过程中展现了扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够熟练运用各种教学方法和手段，使学生在课堂上积极参与，提高了学习效果。
2. 教学效果评价：教师的教学成果显著，学生的学习成绩和学习能力明显提高，课堂气氛活跃，学生的学习兴趣得到了激发。
3. 学生评价：学生对该教师普遍评价良好，认为教师认真负责、课堂内容生动有趣，能够引导学生主动学习和思考。
4. 教学态度评价：教师对教学工作充满热情，能够耐心倾听学生的问题和困惑，愿意与学生进行互动交流，教态和谐。
5. 教学管理评价：教师能够严格按照学校和教育部的教学管理要求进行教学管理，课堂纪律良好，学生行为规范。
6. 发展评价：教师积极参加教研活动，不断提升自身的教学水平和能力，能够灵活应对各种教学挑战，取得了不错的发展成绩。
7. 工作态度评价：教师工作认真负责，具有团队合作精神，与同事和家长之间的沟通顺畅、态度积极。
8. 师德评价：教师遵守教师职业操守，行为端正，为人师表，对学生和同事都能够以身作则，受到学校和家长的一致好评。
年度考核表本人述职
年度考核表本人述职尊敬的领导：我是XXX，今天我很荣幸能够向您述职，回顾过去一年的工作，总结经验，展望未来的目标。
回顾过去一年，我所在的岗位是XXX。
在岗位上，我紧紧围绕着公司的发展目标和岗位职责，主动承担了各项任务和工作。
下面我将从工作业绩方面、专业能力提升方面、团队协作方面和个人自我成长方面来详细述职。
一、工作业绩方面：在工作业绩方面，我积极响应公司的各项工作要求，认真履行岗位职责。
我与团队成员密切合作，在XXX方面发挥了自己的专业能力，取得了一些重要的成绩和突破。
具体表现如下：1. 在新产品上市方面，我积极参与了市场调研和推广工作，并完成了新产品的宣传推广方案。
通过与销售团队的密切合作，我们在短时间内就取得了很好的销售效果，为公司带来了可观的利润。
2. 在项目管理方面，我负责了一个重要的项目，通过与跨部门团队的协作，我成功地完成了项目的目标，并使项目在预定时间内交付，并获得了领导和客户的认可。
3. 在客户关系维护方面，我加强了与客户的沟通与交流，为他们提供专业的技术支持和解决方案，并关注他们的需求，根据他们的反馈及时调整公司的产品和服务，提高了客户满意度。
4. 在团队管理方面，我积极参与团队的激励和培训，帮助团队成员提高工作效率和质量，并设立了一些有效的工作指标和考核制度，提高了团队的整体绩效。
通过以上工作，我的工作业绩得到了认可，并赢得了同事和客户的信任和尊重。
二、专业能力提升方面：在过去的一年中，我加强了自身的专业能力提升，通过学习和实践，较好地完成了自己的岗位职责。
我参加了多次与岗位相关的培训课程，提升了专业知识和技能，进一步加强了自己在工作中的能力。
具体表现如下：1. 我参加了一系列关于XXX领域的研讨会和培训课程，加深了对市场趋势和竞争环境的了解，提高了自己的市场分析和判断能力。
2. 我积极参与了公司内部的技术培训，学习了一些新的技术和工具，提高了自己的专业水平和工作效率。
3. 我参与了一些行业组织的活动和交流，与同行业的专业人士进行了广泛的交流和合作，开阔了自己的视野，提高了自己的专业素养。
考核登记表本人述职教师
考核登记表本人述职教师一、引言作为一名教师，我深知教育工作的重要性和责任感。
过去一年，我在教学和学生管理方面取得了一定的成绩。
通过本篇述职材料，我将向领导和同事们总结我在过去一年的工作表现，并展望未来的发展目标。
二、教学工作总结1. 课程教学过去一年，我担任XX学校X年级X班的班主任和XXX科的教师。
在教学方面，我积极应用有效的教学方法，结合学生的实际情况，注重培养学生的实际动手能力和创新思维。
我在教学中注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极思考和提问。
我经常使用丰富多样的教学资源，包括图书馆和互联网上的教学资料。
此外，我还制定了详细的教学计划，以确保每个教学环节都能充分展示课程的重要内容。
2. 学生管理作为班主任，我充分负责班级的管理和维护学生的学习秩序。
我与学生建立了良好的关系，并积极发现和解决学生在学习和生活方面的问题。
我组织班级活动，以加强学生之间的合作和团队精神。
在学生管理方面，我注重与学生家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习和行为表现。
我积极参加学科组会议和班级管理会议，与同事们密切合作，共同解决学生学习和管理方面的问题。
三、个人成长与发展过去一年，我不断提升自己的教学能力和专业知识。
我参加了各种教师培训班和学术研讨会，学习了许多先进的教学理念和方法。
我还积极参与学校教研活动，与同事们分享教学心得和经验。
除了教学能力，我还注重个人素养的提升。
我通过阅读专业书籍和参观教育展览，不断拓宽自己的教育视野。
我还参加了心理学方面的培训，以更好地理解学生的心理和需求。
四、存在的问题和改进措施尽管我在过去一年取得了一定的成绩，但我也认识到自己存在一些问题。
首先，我在教学中有时过于倾向于传授知识，而缺乏创造性教学的尝试。
此外，我在学生管理中也需要进一步提升自己的沟通能力和问题处理能力。
为了克服这些问题，我计划在未来的工作中采取以下改进措施：1.深入学习和研究创新教育理念，尝试不同的教学方法和教学工具。
医师定期考核述职报告表
医师定期考核述职报告表尊敬的领导：我是XX医院的医师，现将我个人在过去一段时间里的工作情况进行述职报告，具体内容如下：一、临床工作在过去的一段时间里，我按照医院的规定和要求，认真履行了临床医师的职责，积极参与各类临床工作，包括门诊、急诊和住院病房等方面的工作。
我努力提高自己的临床技术能力，不断学习新的医疗知识和技术，以更好地为患者提供医疗服务。
通过与患者的沟通和关怀，我努力让每位患者都能获得尽善尽美的医疗护理。
二、科研成果在科研方面，我积极参与了科研项目的研究和实施工作，努力提高自己的科研能力。
我参与了某某项目的研究，完成了相关的数据分析和论文撰写工作。
同时，我积极参加学术交流和研讨会，不断学习和掌握前沿的医学科研知识，为提高医院的学术水平作出了一定的贡献。
三、教学工作作为一名医师，我深知教学工作的重要性。
在过去的一段时间里，我积极参与了医院的教学工作，担任了某某课程的授课教师。
在教学过程中，我注重培养学生的实际操作能力，提高他们的临床思维和临床技能。
通过与学生的互动和授课讨论，我不断提高自己的教学水平，并取得了一定的成绩。
四、职业发展为了提升自己的职业能力和水平，我主动参加了一些专业培训和学习。
通过参加培训课程，我增加了自己的专业知识和技能，提高了自己的综合能力。
同时，我还通过参加学术会议和研讨会等活动，与同行交流研究成果和经验，不断拓展自己的视野，促进了个人的职业发展。
综上所述，我尽职尽责地履行了医师的职责，提供了优质的医疗服务。
同时，我也注重科研和教学工作，为医院的发展做出了一定的贡献。
我将继续努力提高自己的专业素质和职业能力，为医院的发展和患者的健康贡献自己的力量。
谢谢领导对我的支持和关心！医师：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
基层党组织书记抓基层党建述职评议考核评议表
2018年基层党组织书记抓基层党建述职评议考核评议表
说明：1、请在“评价意见”栏中选择一项对应的等级打“√”，多选或不选均无效。
2、对述职对象的评价应适当拉开差距，评价等次全部相同为废票，评“好”的比例控制在20%以内。
3、对述职评议对象如有意见建议请直接写在“评议意见”栏内，篇幅不够可写在背面。
2018年基层党组织书记抓基层党建述职评议考核评议表
说明：1、请在“评价意见”栏中选择一项对应的等级打“√”，多选或不选均无效。
2、对述职对象的评价应适当拉开差距，评价等次全部相同为废票，评“好”的比例控制在20%以内。
3、对述职评议对象如有意见建议请直接写在“评议意见”栏内，篇幅不够可写在背面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
该项得分=以上得分*10%=
四、对其他部门的支持与协作情况（10%）：
考核项目
标准
实际状况
得分
150
120
100
100以下
对其他部门的支持与协作
积极主动，设身处地为他人着想
能从大局着想，乐于配合其他部门工作
能按照要求配合其他部门工作
不愿配合其他部门工作或配合不好，每出现一件配合不符合要求的事件，减30分
述职考核评价表
WORKING REPORT ASSESS FORM
口季度口半年度口年度计划期间：年月日—年月日
被考核人姓名：
工号：
部门：
职位：
考核人：
一、本季工作完成状况（70%）：
工作项目
权重
达成情况
完成时间
评委评分
KRA
工作任务或工作目标
KPI
标准
达成状况
存在问题
起
止
KRA1
KRA2
KRA3
KRA4
其它
绩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ改进点
合计
该项最后得分=合计*70%=
二、部门建设情况（10%）：
工作项目
标准
达成情况及存在问题
评委评分
150分
120分
100分
100分以下
制度/流程建设
在建立、完善本部门制度及流程的基础上，带动、组织公司相关人员完善了公司级的管理制度及流程，并成功推行实施
主动建立或重大修改部门管理制度及流程，使之完善、合理，并成功推行实施
主动开展各项文化活动，充分、及时地导入公司的文化理念，在各部门中起到了带头和示范作用
积极响应公司的文化建设，较为充分地导入公司文化理念
能配合公司的要求进行部门内的文化建设
文化建设相关活动参加不及时，或进行不彻底，相关理念在部门内宣贯不及时，执行不彻底，每出现一次扣10分
工作效率改进
编制精简了，组织效率有了明显提高，各项工作的周期明显减短
优化或改进了部门管理的制度及流程，使之趋于合理
部门管理制度及流程未作改进，减20分；制度/流程执行不力，每出现一次减10分
组织结构建设
进行重大变革，使组织结构趋于合理、精简、高效
进行改进，组织状态良好，
组织结构处于精简状态，工作基本有序
组织结构臃肿，工作无序，减20分；出现恶性事故，每件减20分
文化建设
该项得分=以上得分*10%=
五、综合评述：
总评分数
=以上四大项得分之和=
总评等级
突出成绩
尚存不足
努力方向
EWSAD061/A
采取了大量措施，工作效率有较大提高
采取了一些措施，使工作效率略有提高
未提出改进措施，减10分；出现某些事件，导致整体工作效率下降，或影响了其他部门工作，每件减20分，
该项得分=[以上各项分值之和/4]*10%=
三、人员培养情况（10%）：
考核项目
标准
实际达成状况
得分
员工流失
在100分的基础上，每流失一个员工，减20分，为公司每培养一个骨干员工，加20分
出现恶性事故每件减20分文化建设主动开展各项文化活动充分及时地导入公司的文化理念在各部门中起到了带头和示范作用积极响应公司的文化建设较为充分地导入公司文化理念能配合公司的要求进行部门内的文化建设文化建设相关活动参加不及时或进行不彻底相关理念在部门内宣贯不及时执行不彻底每出现一次扣10分工作效率改进编制精简了组织效率有了明显提高各项工作的周期明显减短采取了大量措施工作效率有较大提高采取了一些措施使工作效率略有提高未提出改进措施减10分