《模范教师先进事迹报告会》心得体会
学习教师先进事迹报告会心得体会（二篇）
学习教师先进事迹报告会心得体会在参加学习教师先进事迹报告会期间，我深受教育和启发。
这次报告会带给我许多值得思考和借鉴的经验与教训。
首先，我深深感受到了优秀教师的敬业精神和责任感。
在报告会上，许多教师用自己的事迹和成就让我看到了教师在教育事业中的无私奉献。
他们用心灵的力量改变孩子的生活，用自己的智慧启迪孩子的思维，用耐心和关爱诠释了教育的真谛。
在他们的事迹中，我看到了他们对学生的关心和爱护，看到了他们无私付出的精神，让我深感自己对教育事业的责任和使命。
其次，我从报告会中学到了许多教学方法和教学技巧。
优秀教师们通过自己的实践和探索，总结出了很多高效的教学方法和策略。
他们在教学中注重培养学生的创新思维和动手能力，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
他们注重教学资源的挖掘和应用，运用多媒体教学手段使课堂变得生动有趣。
在报告会上，我看到了许多充满激情和创造力的教学案例，这让我对教学方法有了更深入的认识和理解。
此外，报告会还给我带来了许多关于教育管理和团队建设的启示。
在教育管理方面，优秀教师们注重提高教育质量和教学效果，积极参与和推动学校的改革发展。
他们注重团队合作和协作，懂得如何激发教师的积极性和创造力，为学校的发展壮大贡献自己的力量。
在报告会中，我看到了许多教育团队的成功案例，这让我明白了一个团队的力量是无穷的，只有团结协作，才能共同创造出更好的教育成果。
总的来说，学习教师先进事迹报告会给我留下了深刻的印象。
通过这次报告会，我看到了优秀教师的风采和奉献精神，学到了许多教学方法和管理经验。
我也明白了作为一名教师，应该怀着敬畏之心，持续学习和成长，为学生的成长和成才贡献自己的力量。
在以后的工作中，我将努力践行优秀教师的理念和做法，并不断提升自己的教育教学能力，用心去影响和改变学生的一生。
学习教师先进事迹报告会心得体会（二）作为教师，我们应该时刻以先进事迹为榜样，不断学习进取，不断提升自己的专业能力和素质。
模范教师先进事迹报告会心得体会(3篇)
模范教师先进事迹报告会心得体会（3篇）篇一尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我很荣幸能够在这次模范教师先进事迹报告会中发言，和大家分享一下我的心得体会。
首先，我要感谢主办方举办这样一场精彩的报告会，让我们有机会了解到一些模范教师的先进事迹。
这些事迹鼓舞了我们，让我们看到了教育事业中的希望和榜样，也给予了我们更多的教育思考。
在听取这些模范教师的事迹报告中，我深深感受到了他们的专业能力和敬业精神。
他们不仅精通自己所教的学科知识，而且不断学习、探索和创新，提高自己的教学水平。
他们能够因材施教，关注每一个学生的进步和成长。
他们还积极参与学校的教研活动，分享自己的教学经验和心得，与其他老师共同进步。
他们的事迹告诉我们，作为教师，我们要以学生为中心，注重培养学生的创新能力和综合素质。
其次，我被这些模范教师的情感投入所感动。
他们对教育事业充满了热爱和责任心，他们以身作则，做学生的榜样。
他们关心学生的成长和发展，关注学生的身心健康。
他们既是学生的老师，也是他们的朋友和家长。
他们不仅在教学中给予学生温暖和关怀，还在生活中关心学生的困难和需求。
他们给予学生积极的鼓励和激励，让学生充满自信和动力。
这种情感投入让学生感受到了师生之间的真诚和亲近，让教学更加有温度。
再次，我被这些模范教师的团队合作精神所感动。
他们认识到教育事业是集体的事业，需要大家的共同努力和协作。
他们愿意和其他老师一起分享资源和经验，共同探讨教学方法和策略。
他们愿意与学校其他部门合作，共同解决教育中的问题和挑战。
他们通过团队的合作，实现了教学目标的共同提高，也为学校的发展和进步做出了贡献。
这种团队合作精神启示了我们，作为教师，我们要有协作意识，积极与其他老师合作，携手共进，共同推动学校和教育事业的发展。
最后，我要感谢这些模范教师给我带来的启发和鞭策。
他们的先进事迹让我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。
作为教师，我们不仅要关注学生的学业发展，更要关注他们的品德养成和人生价值的塑造。
教师学习先进事迹心得体会3篇
教师学习先进事迹心得体会3篇大型先进事迹报告会作为宣传先进人物模范事迹、发挥英模的引领作用、弘扬社会正气、促进精神文明建设的重要形式,在全国各地各单位经常举办。
下面是带来的教师学习先进事迹心得体会，仅供大家参考。
篇一：教师学习先进事迹心得体会学习黄登全老师在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做学生学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。
一个人在很偏远学校工作，也非常重视学生的思想教育工作。
通过接送学生可以体现出他爱祖国、爱人民、爱学生等思想境界。
在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，也深受家长好评。
我作为一名教师，也要不断地学习黄老师那种刻苦钻研业务，认真研究教材教法，工作讲求实效，多翻阅《小学数学教师》、《班主任之友》等对教学有帮助的书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
做好培优扶差的工作，对于后进生，要给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。
在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
要得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。
作为一名教师，我也要不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。
为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《班主任之友》等对教学有帮助的书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
做好培优扶差的工作，对于后进生，要给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。
在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
教师先进事迹心得体会范文（精选6篇）
教师先进事迹心得体会范文（精选6篇）教师先进事迹心得体会范文（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，好好地写一份心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的教师先进事迹心得体会范文（精选6篇），欢迎大家分享。
教师先进事迹心得体会13月8日中午，我们园区全体教师齐聚大礼堂，深入学习了浙江省宁波市达敏学校校长刘佳芬老师教书育人的先进事迹，一则则感人的小故事，一个个生动的案例，不断让我们深深感动着。
刘佳芬老师有着崇高的人生追求，高尚的师德情操和无私的奉献精神。
在一般人的眼里，特殊学校的教师更辛苦，没有成就感，但是刘佳芬老师用“特殊的爱给特殊的学生”的信念，用心耕耘在特教天地中，努力铺就智障孩子灿烂的明天。
她的成功对我们广大教师有很大的启发，其实我们每一位教师只要用心去做，做为一名普通的教师也会很精彩。
通过学习了刘佳芬老师的事迹后，我进一步体会到，在教育教学中，我们也应该尊重那些特殊的幼儿，这是我们从事教育工作的教师必备的道德要求，尊重幼儿的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们学习的积极性，多和他们交流，多鼓励和表象他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当他们有不足时，多给予激励和赞美。
我们应该要让他们感觉到在园里比在家里的还要幸福，感受到幼儿园生活的开心和幸福。
刘佳芬老师的精神永远值得我们学习，她是教育工作者的榜样。
映射到我们的职业，作为一名普通的教师更应该要用爱滋润孩子、用爱感化孩子，用爱激励孩子，让孩子们健康、快乐地成长。
教师先进事迹心得体会2几场秋雨，洗去了夏日炎炎的烦躁，空气里弥漫着丰收季节清新的芬芳。
在这个充满喜悦的收获季节里，我有幸聆听了，方萍安、刘雪芬、刘燕儿老师的先进事迹报告。
三位优秀教师事迹，让我感受到了他们在平凡的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献的精神;感受到了他们在平凡工作岗位上刻苦钻研、严谨治学的态度;感受到了他们在平凡工作岗位上以人为本、爱生如子的情操;感受到了他们在平凡工作岗位上淡泊名利、志存高远的追求。
学习教师先进事迹报告会心得体会文档6篇
学习教师先进事迹报告会心得体会文档6篇Learning excellent teachers' advanced deeds report mee ting experience document编订：JinTai College学习教师先进事迹报告会心得体会文档6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学习教师先进事迹报告会心得体会文档2、篇章2：学习教师先进事迹报告会心得体会文档3、篇章3：学习教师先进事迹报告会心得体会文档4、篇章4：学习模范教师先进事迹心得体会5、篇章5：学习模范教师先进事迹心得体会6、篇章6：学习模范教师先进事迹心得体会对优秀教师进行研究是探讨教师成长规律,促进年轻教师专业发展的一条重要途径。
下面是小泰为大家整理的学习优秀优秀教师先进事迹报告会心得体会，供你参考!篇章1:学习教师先进事迹报告会心得体会文档最近观看了“铿锵玫瑰”的美丽坚守——记如皋市江安镇xxx中学教师吴红芳先进事迹视频，吴老师怀着对教育的满腔热情，带着对教育事业的执着追求，20xx年如一日，默默坚守在乡村教育的园地，生命不息，追求不已。
吴老师带病坚守工作岗位的事迹伟大又催人泪下，她的优秀品质和精神值得我们学习。
下面就谈谈我的体会：一、像吴老师那样默默无闻地工作。
作为一名教师，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业。
20xx年来，吴老师一直辗转省内外多家医院积极治疗，却从没影响工作，尽管病躯羸弱，但只要踏进校园，即刻满面春风;尽管神疲力乏，只要走进教室就激情四射。
优秀教师先进事迹报告心得体会6篇
优秀教师先进事迹报告心得体会6篇优秀教师先进事迹报告心得体会6篇在现在社会，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编精心整理的优秀教师先进事迹报告心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀教师先进事迹报告心得体会15月29日上午，县教育系统“优秀教师先进事迹报告会”在胡各庄中学礼堂召开。
我有幸参加了这次难得的学习机会，并认真听取了四位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。
会场上时而鸦雀无声，时而掌声雷动，朴实无华的故事震撼了每位在场人员的心灵。
对照这些优秀教师的所作所为，我深感自己做的还不够，还有一定得差距。
报告会已经结束了，但那些感人的话语，时刻回荡在我的耳畔。
“不辞园丁苦，但求桃李香”是出自一名普通教师张海丽老师之口，她貌不出众，语不惊人，但她的先进事迹令在场的所有人感动。
来自滦南一中的老师的发言，努力做一个受学生喜爱的老师再次掀起报告会的高潮，朴实的话语，流露出他对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。
他用自己博大的爱温暖着每一位学生。
是呀，我们教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对学生进行教育。
“无悔育人路，真爱献花朵”道出刘丽老师的从教心声，一个“爱”字，服务于教学，服务于学生。
在报告会上，这些优秀教师的发言，始终以“爱”贯穿始终。
一个“爱”字，意味着什么呢?“爱”源于高尚的师德，，“爱”意味着无私奉献，甘为孺子牛，他们真心的付出，换来了孩子们的真情，换来了家长们的信任和领导的认可。
他们是我们楷模，是我们教师队伍的一面鲜红的旗帜。
这四位教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、爱生如子”的教育信念相同，他们在工作中奉献一片爱，捧出了一颗心，燃烧了一把火，是教师队伍的先进者和引路人。
听完报告会后，我的心情此起彼伏，他们的报告，对我那是压力又是动力。
在他们身上，我看到了人师的伟大和崇高。
学习模范教师心得体会（4篇）
学习模范教师心得体会作为一名教师，模范教师是我一直以来追求的目标。
通过多年的教育实践和经验积累，我深知模范教师不仅需要扎实的学科知识和教学技巧，更需要有良好的职业道德和教育情怀。
在教育教学中，我始终以培养学生的全面发展为己任，努力做到教育为本、德育为先，不断提高自身素质，不断探索教学方法，不断改进教学效果。
在这个过程中，我获得了一些心得和体会，现在与大家分享如下。
一、热爱教育事业，树立正确的教育理念教育事业是一项伟大、神圣而光荣的事业，必须以热爱学生、热爱教育为前提。
作为一名模范教师，首先应该树立正确的教育理念，追求教育的真善美，以学生为中心，以培养学生的综合素质为目标。
只有热爱教育事业，才能真正做好教育工作。
二、不断提高教学能力，注重教学方法创新教学是一门艺术，教师必须注重提高自己的教学能力。
首先，教师要学习教育理论知识，了解教育教学的最新动态；其次，教师应不断思考和探索适合学生特点和学科特点的教学方法，避免一成不变的教学模式；最后，教师要加强自己的专业能力，不断学习学科知识，提升自己的专业素养。
三、关心学生，了解学生个性特点模范教师应该关心每一个学生，了解他们的个性特点，充分发掘他们的潜力，为他们提供适合他们的教育资源和教学方法。
要培养的是全面的人，而不仅仅是一个学习机器。
要教会学生如何合理安排时间，如何面对困难和压力，如何与他人和谐相处，等等。
四、注重培养学生的创新思维和实践能力教育的目的是培养学生的创新思维和实践能力。
模范教师应该注重培养学生的创新思维，培养学生的创造能力，激发学生的创造潜力，引导学生进行自主学习和实践。
课堂教学应以学生为主体，注重培养学生的思维能力和动手能力，鼓励学生进行各种实践活动，提高学生的实践能力。
五、以身作则，注重师德修养作为一名模范教师，要以身作则，注重自己的师德修养。
要以高尚的职业道德要求自己，严格要求自己，不断完善自己，树立良好的师德形象。
要教育学生遵守纪律，尊重师长，努力学习，养成良好的学习习惯和行为习惯。
学习模范教师先进事迹个人心得体会五篇
学习模范教师先进事迹个人心得体会五篇——WORD文档，下载后可编辑修改——学习模范教师先进事迹个人心得体会一对同行___老师先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教十年都在思考的问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么?结合学习有感而发，谈几点体会。
教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。
我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。
然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。
教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。
付秀琴老师，她不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。
燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种清醒的责任意识。
教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。
付秀琴老师不是“完人”，但她把有限的积淀变为无限的延续，我们向付学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。
教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。
执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。
付老师不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。
因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。
报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。
教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
编号：_____《模范教师先进事迹报告会》心得体会学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共15 页《模范教师先进事迹报告会》心得体会目录第一篇：《模范教师先进事迹报告会》心得体会第二篇：听烟台优秀教师模范教师先进事迹报告会心得体会第三篇：模范教师事迹报告会心得体会1第四篇：学习模范教师事迹报告会心得体会第五篇：学习先进教师事迹报告会心得体会正文第一篇：《模范教师先进事迹报告会》心得体会人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。
但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。
虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。
人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。
当杨大山老师走上讲座席的时候，我惊奇地发现他是一位残疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上台中间给我们讲述他的经历，看到这一幕，我的心深深地震撼了，作为一个身体健全的年轻教师来说，有什么理由不去做好教师这个工作呢？结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中？为此他也为我们年轻的教师提出了“十多十少”的建议：多接触学生，少高高在；多循序善诱，少严词呵第 2 页共 15 页斥；多提前预防，少亡羊补牢；多埋头苦干，少闲言埋怨；多接受意见，少一意孤行；多自己成为，少上交学校。
多表扬鼓励，少溺爱袒护；多赏识发扬，少恶语打击；多慈母心怀，少严父尊容。
多平等对待，少偏护偏爱。
从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。
告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如他所说的那句话“既来之，则安之”、“干一行，爱一行；爱一行，钻一行”。
还要求我们平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。
吕正强老师是一位年轻的教师，只有三十出头，如今也已是模范教师的代表了，听了他的事迹后，敬佩之情更是油然而生。
他说当他刚师范学校走出来的时候，参加了教师招聘考试，接着被分配到了农村，更让他没有想到的是一干就是十几年。
期间他也感受了教师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让他坚持走了下去，就是“爱学校、爱学生、爱教育”。
就是因为这种深深的爱让他成就了今天的事业。
听了吕老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。
教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。
我即将走上新的工作岗位，在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。
努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力量。
第二篇：听烟台优秀教师模范教师先进事迹报告会心得体会听烟台优秀教师模范教师先进事迹报告会心得体会第 3 页共 15 页凤城街道中心小学郭小杰有幸聆听四位烟台市优秀师德模范教师的先进事迹报告，让我受益匪浅，说受益匪浅太老套了，但是四位教师的人格魅力及那种榜样的精神力量，将成为我今后工作中的楷模。
教育是一项长期复杂的工作，四位教师能够以自己独特的方式去爱、去帮助班级里的学生。
爱自己的孩子，也爱天下的孩子；做一个孩子的母亲，也做天下孩子的母亲。
”——牟平新牟小学的杨肇霞老师，真诚地道出自己的心声，其实也是很多为人父母的教师们的心声。
为了班级里那一张张充满渴望的小脸，老师们放弃了陪孩子一生一次的高考，放弃了自己的节假日，放弃了与家人团聚的日子??为了能让学生多学一点知识，老师们是出了浑身的解数；为了能让学生迷途知返，他们更是付出了超出父母给予的关心和爱护，这都是一些微不足道的小事，但是这都是真真实实发生在我们身边的。
“用家人的关爱和影响，使每个孩子自信、阳光；用家庭的兄弟之情，使每个孩子自尊、宽容；用积极上进的家风，使每个孩子坚韧、好学；用多彩的家庭生活，使每个孩子有个性、敢担当。
”——烟台开发区实验小学李美叶老师，一直实践着“家庭式教育”，给孩子一些鼓励，为迷途的孩子点亮一盏明灯，给孩子一些宽容，让他们在宽松、和谐的环境中成长。
不用声色俱厉的呵斥，不必苦口婆心的说教，只要老师的爱心、赏识和鼓励，让学生自我约束，逐渐纠正错误。
看似学生最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候。
“每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候”——烟台一职专的张冰老师，甘做麦田的守望者，讲究爱的艺术，第 4 页共 15 页用自己的智慧，铸就了自己职教生涯的辉煌。
“他们是意外受伤的花朵，是等爱的孩子”，“育人先育德”，“学生叛逆、偏执，是孩子成长的副产品，跟道德品质无关”，“用制度约束、用宽容感动、用良心教育、用人格魅力影响他们。
“专业素养高，学习为支撑；高素质的教师，应是研究型的教师；做有信念的教师”——烟台一中于健老师，用自己的经历，铺就了一条职业幸福之路。
教师只有先修己，才能修人。
从小事做起，率先垂范。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
老师较高的专业素养，对学科的热爱，会对学生产生莫大的影响。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师要终身学习，可持续发展，有坚定的信念，在目标上坚定不移，在时间上坚持不懈。
点滴的累积，就能得到经验，成为助力。
身为一名课任教师，我也甘愿当一片衬托红花的绿叶。
将自己的每一节音乐课都上得充实、生动，让我的每一名学生都能成为小音乐家。
让我做一棵树吧，播洒绿茵的同时也壮大着自己;让我做一条河，灌溉田地的同时也丰富着自我；让我做一条路，虽然千压万踏，也能延伸自我。
当“爱”成为生活的主题，一切都会变得更加美好。
爱自己，才会爱他人，让我们不断丰富自己，我了更好的去生活；让我们珍惜自己，我了更好的去拼搏。
第三篇：模范教师事迹报告会心得体会1模范教师事迹报告会心得体会马鞍小学参加工作以来，我听过、看过的各种先进事迹报告，模范事迹报告第 5 页共 15 页不计其数，归纳概括起来不外乎以下几点：一、xx年如一日，献身教育，呕心沥血，带病坚持工作。
教育是个神圣的岗位，但神圣到非要我们“献身”不可吗？莫非只有死在讲台上才算好老师？在我们的单位，曾有位女教师因为早产又要坚持上课，险些把孩子生在讲台上，这是教育的幸运还是不幸？我们究竟需要多少教育上的黄继光、董存瑞、邱少云？我更希望我们所有的老师都有个健康的体魄和心态。
何况，教师的成绩不在于你“献”了多少，而在于你的学生“得”了多少。
献得再多，如果只是无用功，不过可悲可怜罢了。
毛主席教导我们：“身体是革命的本钱”，您老人家老是带病坚持工作，万一垮了，耽误教书育人的伟大事业不说，医药费还不得国家给您报销？您是为四化作了贡献呢还是给人民增加了负担呢？需要深思。
二．父死不葬、母病不看、孩子要完蛋了也不能在家照顾，只因“一心铺在教育事业上”。
也许是脑子里“小资产阶级思想”在作怪吧，我总以为对亲情的珍视是为人之本，一个连最起码的亲情都没有的人，决不是一个思想性格健全的人，说得刻薄一点，跟禽兽无异，又如何“为人师表”？连自己的父母和孩子都不爱的人，又怎么会爱所有的学生呢？如果是我的话，我即使要请假误课也一定会留在亲人的身边，因为此时他们更需要我，因为他们曾经给过我最真的爱，我也要用我的爱去补偿。
课拉下了，可以补回来，亲情丢了，却再无法弥补。
三、不计名利，在平凡岗位上默默奉献。
天啊，既然“不计名利”，那您老到台上干什么来了，为什么不留在教室里多上会课，在您夸夸其谈的这段时间里，有多少个孩子望眼欲穿，等您去浇灌祖国的花朵呢。
我总以为，图名图利都不可耻，可耻的第 6 页共 15 页是虚伪做作，将一切披上崇高的名义。
何况，教师的岗位本就没有多少名利可图，我们凭什么要淡泊名利？清贫决非我们的光荣，更不应成为我们的专利。
四、各级领导的大力支持。
这一点也很重要，我们中国的传统是凡是工作，除了老婆生孩子之外，总要有领导的支持关照在里面，主席台上红光满面的各位领导同志都在等着这句话呢。
“模范报告会”，且令人生厌之程度远甚于政治学习，究其原因可归结为：千篇一律、拖沓冗长、惺惺作态、内容虚假、有悖人伦。
说到拖沓冗长，似乎也该归为中国之“国粹”，乃千年文化之瑰宝。
西方人讲话崇尚简短精练，即使如总统就职演说也往往不过几分十几分钟而已。
而我们恰恰相反，似乎讲话不长便不足以显示水平。
无边有这样的经验：台上几位“长”字辈人物一溜排开，不须看官衔，不须看座次，只须听哪位讲话的时间最长，那肯定是一把手，依次类推。
于是乎，三几位模范发言，往往要折腾整整半天，再加上领导发言总结，呜呼，令人累死烦死。
惺惺作态者，想必大家都有感受。
作报告者，往往连唱带跳，连吼带叫，必要之处还免不了要声泪俱下，如丧考妣，令人不得不佩服其体力之充沛和感情之丰富。
然而令无边费解的是，即使再高兴再伤心的事，这样一轮轮报告下来，也早该模糊淡化了，何以仍如此情绪激动。
答案只有一个：作秀。
当然，无边并不想抹杀众多优秀教师的光辉业绩，很多我的同行，我身边的同事，他们用自己创新、进取的精神、用自己堪为表率的品质，书写着一曲曲令人振奋也令人感动的乐章，我敬佩他们，他们无愧于人第 7 页共 15 页类灵魂工程师的称号，他们是整个民族的播火者，他们传承着我们人类的文明成果。
总之，教书育人，不需“大禹治水，三过家门而不入”的狠劲（大禹后期是暴君），也无需“蜡炬成灰泪始干”的牺牲精神（专家论证老师是蜡烛太悲哀，太恐怖，也和三生教育背道而驰）。
第四篇：学习模范教师事迹报告会心得体会学习会泽县模范教师报告会心得体会雨碌乡定卡小学：朱知锐通过播放光碟，我有幸聆听了“会泽县模范教师报告会”的实况。
这些平凡而普通的老师，默默无闻地工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。
我被这些优秀教师的先进事迹深深地感动了。
他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。
报告团成员由十二名教师、学生和家长组成。
东风小学的刘嫒梅老师，她的报告从班主任工作到自己的业务学习，工作中用自己辛勤的汗水培养学生，她的荣誉就是最好的说明，这其中的艰辛付出也只有她自己清楚，为了学生她每天披星戴月、早出晚归，她无怨无悔，她用无私的爱诠释了教育的真谛。
钟屏中学的吕美圣老师，作为年轻教师的她虚心学习，潜心研究，为自己的教学积淀了丰厚的文化底蕴，为学生的成长奠定了基础，从最初的不会教到公开课一等奖，在专业成长中砺炼了自己，为今后的发展奠定了基础。