部编版三年级语文下册第四单元测试卷附答案 (2)
部编版三年级语文下册第四单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
基础积累
一、选择正确答案的序号填空。（10分）
1.下列带点字读音全部正确的一项是（ ）
A.淡雅．（yǎ） 逆．风（lì） 超．常（chāo） 钳．子（qián）
B.比较．（jiào） 掀．开（xiān） 组成（zǔ） 灼．伤（zhuó）
C.大概．（kài） 搏．斗（bó） 末．端（mò） 空隙． （xì）
D.吻．合（wěn） 干燥．（zào） 腹．部（fú） 鱼缸． （ɡānɡ）
2.“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（ ）
A.舒服 B.舒适 C.合适 D.恰好
3.《滁州西涧》的作者是 代诗人 。横线处应填的内容是（ ）
A.唐 韦应物 B.宋 韦应物
C.唐 李白 D.唐 王维
4.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗描写的昆虫是（ ）
A.蝴蝶 B.蚂蚁 C.瓢虫 D.蜜蜂
5.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（ ）
①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着
甲虫，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。
A.①和②之间 B.②和③之间
C.③和④之间 D.④之后
二、读语境，结合拼音写词语。（8分）
1.鲜花朵朵，zhēnɡ qí dòu yàn（ ），fēn fānɡ mí rén（ ），引来mì fēnɡ（ ）等众多kūn chónɡ（ ）前来嬉戏。
2.到一个mò shēnɡ（ ）的地方旅行时，我们要jiǎn chá（ ）自己的证件是否带齐。
三、词语练习。（7分）
1.用“迷”组词，填在括号中。（3分）
（1）至少有十五只蜜蜂没有（ ）方向。
（2）抬头望去，深蓝色的天空是那样（ ）。
（3）最近一段时间，成成（ ）上了手机游戏。
2.选择恰当的关联词填空。（4分）
只要……就…… 无论……总是……
尽管……还…… 不是……而是……
（1）听说蜜蜂（ ）飞到哪里，它（ ）可以回到原处。
（2）你（ ）看看什么花刚刚开放，（ ）知道大致是几点钟。
（3）（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（ ）是飞回来了。
（4）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。
四、句子练习。（12分）
1.运用拟人的修辞手法，将下列句子补充完整。（4分）
（1）河边的柳条
。
（2）春天，花儿们 。
2.用修改符号修改下面的语段。（8分）
五、读《滁州西涧》，完成练习。（4分）
滁州西涧
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
1.下列没有出现在诗句中的景物是（ ）（2分）
A.幽草 B.船夫 C.黄鹂 D.舟
2.下面朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A.上/有/黄鹂/深树鸣 B.上有/黄鹂/深树鸣
C.上/有黄鹂/深树鸣
六、请认真阅读下列材料，完成练习。（9分）
实验名称：造一张纸
实验目的：了解纸的制作工艺，理解纸吸水的道理。
实验材料：水、水杯、纸巾、棉布、毛巾
操作步骤：
（ ）将纸浆倒在平铺的棉布上，再用毛巾挤压吸水。
（ ）搅拌纸屑和水，调成均匀的稀浆状。
（ ）观察我们造的这张纸。
（ ）把一小块废纸撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能够捣碎。
注意事项：1.纸浆一定要稀稠均匀；2.注意桌面的卫生。
1.如何造纸呢？请结合蔡伦所改进的造纸术，按顺序排列上面的句子。（4分）
2.在“吸水”的这一步骤中，可在棉布的下面和毛巾的上面铺上报纸，其作用是（ ）（2分）
A.使实验更有趣 B.使吸水效果更好
3.成成按照上述步骤来做，但最后造出的纸凹凸不平，你觉得会是什么原因造成的？（3分）
阅读理解
七、课内语段阅读。（8分）
……凌晨四点，牵牛花 ；五点左右， 的蔷薇 ；七点，
从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 过来；月光花在七点左右 ； 在晚上八点开花；昙花却在九点左
右含笑一现……
1.根据原文内容将语段补充完整。（4分）
2.从“含笑一现”一词中，我知道了昙花开放的时间很
。（2分）
3.读完语段，你发现了关于这些花儿的有趣现象吗？用一句话概括语段的主要内容。（2分）
八、课外阅读。（12分）
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
1.根据短文内容，在方框内填上恰当的动词。（3分）
食物 信息
方向
2.下面有三个题目，你认为哪个题目最合适？想一想，填在文前的横线上。（2
分）
①蚂蚁“搬兵” ②蚂蚁的趣闻 ③我爱蚂蚁
3.蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出答案，画上“ ”。（2分）
4.蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出答案，画上“ ”。（2分）
5.从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁有 、 、
这三个本领。（3分）
作文天地
九、习作天地。（30分）
写一则观察日记，把自己在观察事物（动物或植物）时最感兴趣的一幕场景写下来，特别要写出观察中的“新发现”。字数不少于300字。
第四单元测试卷
一、1.B 2.C 3.A 4.D 5.B
二、1.争奇斗艳 芬芳迷人 蜜蜂 昆虫 2.陌生 检查
三、1.（1）迷失 （2）迷人 （3）迷恋
2.（1）无论 总是 （2）只要 就 （3）尽管 还 （4）不是 而是
四、1.（1）在风中梳理着自己的长发
（2）都争相展示着自己的笑脸
2.
五、1.B 2.B
六、1.3 2 4 1
2.B
3.我觉得可能是因为纸浆没有搅拌均匀。
七、1.吹起了紫色的小喇叭 艳丽 绽开了笑脸 睡莲
欣然怒放 苏醒 舒展开自己的花瓣 夜来香
2.短暂 3.不同的花儿开放的时间是不同的。
八、1.寻找 传递 辨别
2.蚂蚁的趣闻
5.搬运食物 传递消息 认路
部编版三年级语文下册第四单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(37分)
1．读拼音，写词语。(8分)
2．加偏旁组成新字填在括号里，使之与前边或后边的字组成词语。(8分)
(1)【且】( )国 ( )成 ( )妹 ( )止
(2)【舌】( )力 包( ) ( )合 ( )风
(3)【佥】( )查 笑( ) ( )起 ( )收
(4)【余】沿( ) ( )法 ( )改 ( )缓
3．写反义词。(3分)
干燥( ) 遥远( ) 陌生( )
激烈( ) 减少( ) 安静( )
4．把下列四字词语补充完整。(6分)
争( )斗( ) 昙花( )( ) 准确( )( )
5．按要求完成句子练习。(12分)
(1)例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。 我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。 他看见水里有许多小生命挤来挤去。(照样子，把两句话合并成一句话)
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(2)我们讨论并阅读了《童年》这本书。(用修改符号修改病句)
(3)牡丹花开了。(改成拟人句)
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(4)我发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。(缩句)
_________________________________________________________________
(5)小鸡破壳而出。(扩句)
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(6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？(仿照句子提问题)
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_________________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
部编版三年级语文上册第四单元 达标测试卷附答案
1 / 7 部编版三年级语文上册第四单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用(49分)
一、看拼音，写字词。(6分)
二、选择题。下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。(20分)
1．以下分类正确的一组是( )
A．与水有关：泪、江、湖、海
B．与声音有关：啪、嗡、鸣、吃
C．与吃的动作有关：咬、呜、嚼、香
D．与叫的动作有关：叫、喊、啃
2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )
A．发愁．(chóu) B．晾．晒(liàng)
C．发怒．(nù) D．萝卜．(bō)
3．下列词语中，有错别字的是( )
A．百发百中 B．模访 C．批评 D．饥饿
4．“你难道不知道狗是会叫的？”与这句话的意思相同的一项是
( )
A．你不知道狗是不会叫的。 B．你知道狗是不会叫的。
C．你不知道狗是会叫的。 D．你应该知道狗是会叫的。
5．下列四句话中，标点符号使用正确的一句是( )
A．“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？
C．“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”
D．我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”
6．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )
A．窗 B．隆 C．陌 D．穹
7．“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了( )的修辞手法。
A．比喻 B．夸张 C．排比 D．拟人
8．下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的？( )
A．晾 B．撞 C．默 D．板
9．下列词语中有一个与其他三个不是同一类，它是( )
A．老屋 B．小猫 C．小狗 D．狐狸
10．“老屋想，这倒很有意思．．。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”对带点词“意
2 / 7 思”理解正确的一项是( )
A．意义，道理 B．意见，愿望
C．略表心意 D．情趣，趣味
部编版小学三年级语文下册下期期中、期末达标测评卷(有答案)
部编版语文小学三年级下册期中、期末测试卷及答案
时间:80分钟 （期中试卷） 分值：100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识。(41分)
1.我会读拼音,正确书写字词。(14分)
lüè ǒu ěr zhān
（1)燕子斜着身子 过去,翼尖 了一下水面，水
shuǐ hén
面上留下一丝 。
qiān xū jiāo
ào
（2） 使人进步，
使人落后。
kūn chóng xiū jiàn
(3)这些小 的洞穴真让人惊叹。
2.辨别同音字填空。(6分)
fù（ ）习 （ ）部 （ ）校长 （ ）亲
lì（ ）史 （ ）害 （ ）气 锋（ ）
lán（ ）杆 （ ）住 （ ）花 花（ ）
3.给带点字选择恰当的解释,把序号写在括号甲。(4分)
错:①不正确,跟“对”相反;②岔开,失去;③互相交叉
(1)因为我的失误,自己错．过一次补考的机会。 （ ）
(2)水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错．着。 （ ）
生机:①生存的机会;②生命力,活力
(3) 小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机．．。 （ ）
(4)只要有一线生机．．,我们就不能放弃。 （ ）
4.选择恰当的关联词语填空。(4分）
不但……而且…… 因为……所以…… 一……就……
部编版三年级语文下册第2单元 达标检测卷2套 附答案 (2)
1 / 16 部编版三年级语文下册第二单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用(49分)
一、看拼音，写词语。(4分)
1．小鹿在 边欣赏自己 在水中的影子。
2．骄傲的铁罐，经过许多年以后，没了踪影，而 的陶罐成了
之宝。
二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在题目后面的“( )”里。(14分)
1．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )
A．难．看 遇难． B．撒．手 撒．播
C．匀称． 称．心 D．不禁． 禁．止
2．“刭”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？( )
A．经 B．硕 C．颜 D．轻
3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )
A．触电 神气 一但 价值 B．代价 耕种 擦洗 配合
C．懦弱 狮子 颈部 等侍 D．眉头 尘土 别至 匀称
4．对下面句子中带点的字解释正确的一项是( )
因．释其耒而守株，冀．复得兔。
A．因：因为 冀：河北省的别称
2 / 16 B．因：于是 冀：希望
C．因：凭借，根据 冀：希望
D．因：因此 冀：河北省的别称
5．下列成语不是出自寓言故事的是( )
A. 邯郸学步 B．自相矛盾
C. 杞人忧天 D．精卫填海
6．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )而言的。
A．字的间架结构 B．横画或竖画较多的字
C．竖画较多的字 D．横画较多的字
7．根据课文内容，下列说法错误的是( )
A．《北风和太阳》选自《伊索寓言》。
B．铁罐非常骄傲，陶罐非常和善。
C．“因释其耒而守株”中的“释”与“爱不释手”的“释”意思相同。
D．《鹿角和鹿腿》一课告诉我们美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才重要。
三、照样子写词语。(6分)
三年级下册语文试题-期中测试卷A卷_人教部编版(含答案)
部编版三年级语文下册期中测试卷
[时限:60分钟 满分:100分]
班级
姓名 学号 成绩 .
温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
第一部分 基础知识（60分）
一、我是拼写小能手。(10分)
wěidà dā pèi jīng yàn yuān yāng qiān xū
chítáng ōu zhōu lìshǐ jiē chù jiǎn chá
二、在括号里选择正确的读音或汉字,打“√”。(6分)
解释(shì sì) 匀称( yún yūn) 记录(lǜ lù)
灼伤(zhuó zháo) 耕种( gēn gēng) 姿势(zhī zī)
(新 欣)赏 (欧 偶)尔 智(惠 慧)
苏(腥 醒) (鲲 昆)虫 工(将 匠)
三、照样子,组词。(6分)
例:代 (代价) (代替) (代劳) (代表)
配( ) ( ) ( ) ( )
酒( ) ( ) ( ) ( )
佳( ) ( ) ( ) ( )
四、用“\”画去下列词语中不属于同一类的词。(5分)
1. 动物 狮子 鹿 老虎 兔子
2. 赵州桥 卢沟桥 拱桥 木板桥 郑板桥
3. 陶罐 铁罐 天坛 瓷罐 木罐
4. 欧洲 非洲 北美洲 大洋洲 世界
5、日本 中国 美国 国家 德国 五、词语俱乐部(先将下列词语补充完整,再选填在相应的括号中)(10分)
_____精_____采 双_____戏_____ _____提_____论
小学语文人教部编版三年级下册第四单元测试卷(1) 含答案
三年级语文下册第四单元测试卷
一、积累与运用。(54分)
1.把加点字的音节补充完整。(5分)
ào ài ì g zh
干燥 大概 逆行 鱼缸 灼伤
q f p ì x
钳子 芬芳 花圃 适当 空隙
2.看拼音,写词语。(10分)
mī fēng sū xǐng xīn rán zǔ hé fēn biàn
jiǎn chá kuà yuè zhǎn shì zhǔn què wú wù
写同音字。(8分)
(1)xiū ( )建 ( )息 装( ) 退( )
(2)tú 路( ) ( )形 ( )改 ( )画
(3)jiàn ( )设 弓( ) 宝( ) 文( )
(4)fēng ( )窝 山( ) ( )狂 ( )受
4.选词填空。(2分) 发现
(1)只要我们细心观察、勤于思考,便会有意外的收获。比如鲁班观察带齿的小草,
( )了锯子;牛顿观察落地的苹果,( )了地球有引力…… 强烈 激烈
(2)经过一番( )的讨论,我们终于制订好了春游的方案。
第4单元主题阅读(知识梳理+精选阅读)三年级语文下册 部编版
部编版三下第四单元主题阅读
【知识梳理】
知识点：借助关键语句概括一段话的大意
本单元课文从不同角度介绍了留心观察获得的各种发现。学习时，我们要借助关键语句概括一段话的大意：养成认真观察、留心周围事物和勤于思考的好习惯。《花钟》朗读课文，思考并交流第1、2自然段分别写了什么，分别是围绕哪句话来写的；体会用不同的说法表达鲜花开放的好处。《蜜蜂》了解法布尔做实验的原因，用关键语句概括实验过程，研读法布尔在实验过程中观察到的情况以及内心的想法。《小虾》从作者富有情趣的语言中，了解小虾的生活习性。体会作者是如何围绕一个意思把一段话写清楚的。
知识点补充：借助中心句（关键语段）概括段意
一、中心句 ：能概括文章主要内容或表达情感（即写作目的）的句子。
中心句的位置既可在自然段的开头、中间或者结尾。
1.总起句：总领全文，在某个段落中可以概括该段的内容。
2.总结句：总结全文，在某个段落中可以概括该段的内容。
3.过渡句：起着承上启下的作用，总结前文，引出下文要讲的内容。
二、怎样找中心句
1.首先，我们要明确“什么是中心句： 中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子。
2.其次，了解中心句在文中位置的一般规律：
中心句一般在文章的开头或结尾（中间）：
如果在开头它的作用是概括和总述作用（统领全文，点明中心的作用）；
如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用）。
如果在文章或者文段中间是过渡句——过渡句的作用是承上启下的作用，由此可知过渡句应在文章的中间部位，一般情况下单独成段或在段首。过渡段分段时把它划分在下一段居多。
【精选阅读】
一、阅读下文，回答问题。
自然界的时钟
①公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心观察大自然里生物的活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
部编版语文三年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(一)(含答案)
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
答案第1页，总5页 绝密★启用前
部编版语文三年级下册
第四单元课外阅读专项测试卷（一）
一、阅读理解。
花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
1．这段话是围绕哪一句话写的？用“____”在选段中画出来。
2．这段话中列举了两种花的睡姿，分别是（____）和（____）的花。（填序号）
A．蒲公英 B．晚香玉 C．胡萝卜
3．“胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的老头。”这句话运用打比方的方法，把_________比作打瞌睡的小老头。
我也会写一个这样的句子：_______________像________________________________。
4．根据选段内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）花的种类不同，睡眠的姿态也不同。（____）
（2）蒲公英入睡时，花瓣会向下低垂。（____）
（3）晚香玉的花格外芳香是为了引诱蛾子来替它授粉。（____）
（4）植物的花都是白天开放。（____）
二、阅读理解。
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
部编版语文三年级下册第四单元综合能力测试卷 (1)
第1页，总11页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
绝密·启用前
部编版语文三年级下册第四单元综合能力测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得分
一、填空题
1.听短文《蜜蜂引路》，回答下列问题。
（一）选择正确答案的序号填在括号里。
1．列宁亲自去找养蜂的人是为什么？_______
A．观察蜜蜂 B．买蜂蜜 C．谈谈怎样养蜂
2．列宁说的向导指的是_______
A．养蜂的人 B．蜜蜂 C．列宁派的人
（二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．“果然”一词说明了列宁所想的完全正确。_______
2．养蜂的人看见列宁很惊讶，因为列宁是个名人。 _______
3．这个故事告诉我们要向列宁学习，善于观察，勤于思考。_______
2.读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
李军在回家tú zhōnɡ______捡到了一个mò shēnɡ______人的钱包，里面有bāo kuò______银行卡在内的贵重物品。等了许久，李军终于看见有个人着急地跑过来了。经biàn rèn______，钱包què shí______是这个人的。
3.比一比，再组词。
蜜_____ 括_____ 辨_____ 途_____
密_____ 活_____ 辩_____ 涂_____
4.补充词语。
争奇斗_____ 含笑一_____
_____芳迷人 欣然_____放
我还能写形容花的成语：_______、_________
部编版三年级语文下册第四单元主题阅读附答案
部编版三年级语文下册第四单元主题阅读
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。蛇麻草的花在凌晨三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在凌晨四点打开喇叭，快到中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽放笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女掀起了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡进窝，躲在地洞里的老鼠却蠢（chǔn）蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟招呼，到时间它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。
有人认为是太阳的出没和潮汐（xī）的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
——有删改
1.【概括内容】短文是从__________和__________两个方面具体描写大自然的时钟的。
2.【提取信息】全文是围绕哪句话来写的？用“ ”在文中画出来。
3.【梳理内容】结合短文内容，照样子，梳理下列植物开花、凋谢的时间。
蛇麻草 凌晨三点左右开放，八九点凋谢 芍药
牵牛花 午时花 中午展现美貌
野蔷薇 丝瓜花
蒲公英 月光花
4.【理解内容】为什么自然界的生物能有规律地活动？
_____________________________________________________________________________
部编版三年级语文下册 期末测试卷 附答案 (4)
部编版三年级语文下册期末模拟卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用(51 分)
一、在下面的田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。书写要规范、美观。(5 分)
二、读拼音，写词语。(9 分)
chí tánɡ( )里的水平静得fǎnɡ fú( )一面镜子。水中的shuì
lián( )绽开了笑脸，微风轻轻地 chuī fú( )着四周的 chuí
liǔ( )，蜻蜓站在水草上 xīn shǎnɡ( )着自己水中的 dào
yǐnɡ( )……看着眼前的美景，我不禁 ɡǎn tàn( )道：“好一幅美丽的
shuǐ mò huà( )啊！”
三、选择正确答案的字母填在括号里。(21 分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 脊．背(jí) 积累．(lěi) 旋．风(xuàn)
B. 匀称．(chènɡ) 折．腾(zhē) 差．别(chā)
C. 灼．热(zhuó) 电缆．(lǎn) 逆．风(nì)
D. 储．存(chǔ) 颤．抖(zhàn) 闲散．(sàn)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 奇迹 花瓣 谦虑 盛放 思绪
B. 倒影 资势 痛快 机灵 央求
C. 别致 威武 展示 检查 睡连
D. 飘动 圆润 懦弱 聚拢 丁零
3. 下列每组词语的搭配全部正确的一项是( )
A. 改进造纸术 辨认方向
B. 愁得慌 困得高
C. 荒凉的闹市 软弱的泥土
D. 滴答的雨声 哈哈的哭声
4. “因释其耒而守株”中的“因”字的意思是( )
A. 缘由 B. 理由 C. 顺着 D. 于是
5. “近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。中国高铁的快速发展体现了中国人民的______和才干。”填入横线处的词语最恰当的一项是( )