老人与海练习题大全
老人与海练习题汇编
老人与海练习题汇编 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】《老人与海》练习题汇编一1、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( )（）A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
E．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。
【答案】BD B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设想牵强附会。
2、小说中的老人是一个怎样的艺术形象？请根据文意回答。
【答案】老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象。
3、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解【答案】⑴狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。
⑵首尾呼应,深化主题。
二1、关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（）（）A、《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。
老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。
B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。
鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。
D、当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。
【答案】CD C项“小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误； D“当出海的第八十四天”错误。
《老人与海》的练习题
《老人与海》练习题（一）一、填空题1、《老人与海》的作者是（）著名作家、诺贝尔文学奖获得者（）。
小说的主人公是一个叫（）的老渔夫。
2、圣地亚哥是（）的一个老渔夫。
3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。
4、圣地亚哥十分（），只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。
5、老人在每天早上负责（）。
6、圣地亚哥爱大海，他认为海是（）人。
7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（）天，但一条鱼也没有捕到。
8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到( )条好鱼9、在第85天，老人终于钓上来了一条大（）鱼。
10、老人与大鱼整整搏斗了( )。
11、在与大鱼搏斗了（）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。
12、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼。
13、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（）味跟踪而至抢吃鱼肉14、老人用（）杀死了第一只鲨鱼。
15、在随后的搏斗中，他改用（）与鲨鱼搏斗。
16、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和（）留给了老人。
17、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（）次袭击。
18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。
19、老人醒来后，孩子给他了一杯（）。
20、老人醒来后，两人相约（）。
21、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）。
二、简答题1．请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。
2．请简述《老人与海》的主要故事情节。
3．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。
4．这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解?5．老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言？（二）一、双基夯实1．下列加点的字注音全都正确的一项是()A．嗅．(xiù)出鲭．(jīnɡ)鲨下颚．(â) B．脊鳍．(qí) 攮．(nǎnɡ)到鳐．(yáo)鱼C．褐．(hâ)色黏．(nián)液脊髓．(shuǐ) D．祷．(d ǎo)告榫．(sǔn)头残骸．(hã)2．下列词语字形全都正确的一项是()A．臭迹眨眼戛吱B．吞筮窜来仓皇C．攥住嗜杀蹂躏D．振痛船梢拖累3．下列句子中，没有语病、句意明确的一句是() A．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
《老人与海》练习题及答案
《老人与海》练习题及答案《老人与海》练习题及答案「篇一」一、看拼音写词语(20分，每个字1分)shā yú qiàn sh?ng zōng yǐng chuán xián áo ya zhàng ài jǔ ju? xí jī zāo ta jiān ran( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点的字注音。
(10分，每个字1分)(1)戳进( ) (2)下颚( ) (3)鱼鳍( ) (4)俯冲( ) (5)缆绳( )(6)吞噬( ) (7)褐色( ) (8)祷告( ) (9)桅杆( ) (10)呕吐( )三、填空(15分，每个空1分，第3题每个空2分)1、《老人与海》作者是1954年获________文学奖。
他的早期长篇小说《太阳照常升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。
2、在《老人与海》这部中篇小说中，作者塑造了以____________________________。
3、《老人与海》这部小说中，最典型的名言是人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
4、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶的，主角是一名叫个叫圣地亚哥的老人，这位风烛残年的老渔夫一连 84 天没钓到一条鱼，直到第 85 天的时候钓到一条身长 18 英尺，体重 1500 磅的大马林鱼。
四、判断(10分，每题2分)1、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
(× )2、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。
(× )3、《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄! (∨ )4、《老人与海》中桑提亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神，作者借此歌颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量，并希望这种力量代代相传。
《老人与海》试题(含答案)
《老人与海》试题(含答案) XXX《老人与海》题库一、填空题1《老人与海》作者是（）国籍是（）。
2、老渔夫已经（）天没打到鱼了。
3、老人夫太太留1下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（）和（）。
4、老人出海时从来不带饭，他只带（）。
5、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（）天。
6、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（）引来了，把他的大鱼全给吃了。
7、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（）。
8、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（）9、老人用（）打败了第一只鲨鱼。
10、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（）英尺。
11、后来，浪把（）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
二、选择题12、本文主人公是（）。
A.老人B.小男孩C.XXX13、老渔夫几天没打到鱼了()。
A.40B.84C.4414、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（）。
A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水15、老人抓那条大鱼，花了将近（）。
A.2天B.4天C.3天16、什么鱼最后将大鱼吃掉了（）。
A.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼17、老人打算怎样处理鱼头？（）A.让XXX劈碎，放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉18、老人有着怎样的精神品质（）A.宽容B.善良C.不怕挫败19、老人打的大鱼有多长（）A.17英尺B.18英尺C.20英尺20、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（）A.20B.30C.4021、老人名叫（）A.XXXB.XXX.三、XXX22．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？23．《老人和海》中的XXX是位怎样的人？举出—处情节加以说明。
24．请分析《老人与海》中的XXX的形象。
25．请简述《老人与海》的主要故事情节。
26．XXX的《老人与海》历来受广大读者的喜爱，但对这篇小说的主题历采有所争议，请你结合自己的阅读体验谈谈。
27．《老人与海》非常讲究照应的完美。
试举例说明。
28．简析《老人与海》中XXX的“硬汉”形象。
老人与海书考试题及答案
老人与海书考试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 《老人与海》的作者是谁？A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 威廉·福克纳D. 弗朗茨·卡夫卡答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A3. 在《老人与海》中，老人捕获的大鱼是什么种类？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案：B4. 《老人与海》中，老人与大鱼搏斗了多长时间？A. 1天1夜B. 2天2夜C. 3天3夜D. 4天4夜答案：B二、填空题（每题5分，共20分）1. 《老人与海》的主人公是_______，他是一个古巴老渔夫。
答案：圣地亚哥2. 老人在海上与大鱼搏斗时，他用_______来支撑自己。
答案：希望和毅力3. 老人在海上遇到的第一只攻击他的鱼是_______。
答案：鲨鱼4. 《老人与海》中，老人的年轻朋友是_______。
答案：马诺林三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。
答案：圣地亚哥是一个经验丰富、坚韧不拔的老渔夫。
他勇敢、自信、有尊严，即使在连续多日没有捕到鱼的情况下，他也没有放弃。
他对大海和自然有着深厚的感情，同时也展现出了对生命的尊重和对对手的敬意。
2. 简述《老人与海》中老人与大鱼搏斗的过程。
答案：老人圣地亚哥在海上独自与一条巨大的马林鱼搏斗。
他用尽全力，经过两天两夜的艰苦斗争，最终用鱼叉刺中了大鱼。
然而，在返回途中，鲨鱼群攻击了他的捕获物，老人不得不与鲨鱼搏斗，以保护他的猎物。
尽管他成功击退了鲨鱼，但大鱼最终还是被鲨鱼吃得只剩下骨架。
3. 《老人与海》中，老人圣地亚哥的“老人与海”的象征意义是什么？答案：在《老人与海》中，“老人与海”象征着人与自然的斗争，以及人类面对困难和挑战时的坚韧和勇气。
老人代表了人类不屈不挠的精神，而大海则代表了自然界的无情和力量。
老人与海试题
《老人与海》练习题一．填空1、圣地亚哥是（）的一个老渔夫2、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手3、圣地亚哥十分（）只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起4、老人在每天早上负责（）5、圣地亚哥爱大海，他认为海是（）人6、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（）天，但一条鱼也没有捕到7、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到( )条好鱼8、在第85天，老人终于钓上来了一条大( )鱼9、老人与大鱼整整搏斗了( )10、在与大鱼搏斗了（）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历11、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼12、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（）味跟踪而至抢吃鱼肉13、老人用（）杀死了第一只鲨鱼14、在随后的搏斗中，他改用（）与鲨鱼搏斗15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和（）留给了老人16、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（）次袭击17、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）18、老人醒来后，孩子给他了一杯（）19、老人醒来后，两人相约（）20、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）二、判断：1．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
（）2．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
（）3．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
（）4．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
（）5．小说在塑造人物形象时，采用了衬托的手法。
（）6.《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。
老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。
（）7.老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。
老人与海试题及答案
老人与海试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《老人与海》的作者是哪位？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 故事中老人独自出海捕鱼的天数是？A. 40天B. 84天C. 30天D. 60天答案：B3. 老人在海上遇到的主要对手是？A. 鲨鱼B. 鲸鱼C. 章鱼D. 海豚答案：A4. 老人使用的捕鱼工具是什么？A. 鱼叉B. 网C. 钓竿D. 鱼钩答案：D5. 老人在海上的战斗持续了多久？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 老人在海上遇到的第一条大鱼是一条巨大的________。
答案：马林鱼2. 老人在海上的战斗中，他用________来保护自己的捕获物。
答案：鱼叉3. 老人在海上的战斗中，他用________来鼓励自己。
答案：对话4. 老人在海上的战斗中，他用________来保持清醒。
答案：唱歌5. 老人在海上的战斗结束后，他带回了________。
答案：鱼骨架三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述老人在海上捕鱼时的心态变化。
答案：老人在海上捕鱼时，最初是充满希望和决心的。
随着时间的推移和困难的增加，他开始感到疲惫和绝望。
然而，他始终坚持不放弃，展现出顽强的意志力。
即使在面对鲨鱼的攻击时，他也勇敢地战斗，直到最后一刻。
2. 老人与鲨鱼的战斗中，他展现了哪些品质？答案：老人在与鲨鱼的战斗中展现了勇气、坚韧和智慧。
他勇敢地面对强大的对手，不畏惧困难。
他坚韧不拔，即使在极度疲惫的情况下，也坚持战斗。
他运用智慧，利用有限的资源和工具，与鲨鱼进行斗争。
3. 《老人与海》的主题是什么？答案：《老人与海》的主题是关于人类与自然的斗争，以及人类在面对挑战时的坚韧不拔和不屈不挠的精神。
它强调了人类在逆境中的毅力和勇气，以及对生命的尊重和对自然的敬畏。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 分析老人与海的关系。
《老人与海》复习题(4套练习)(优质)
《老人与海》复习题一一、填空题1、《老人与海》的作者是（美国）著名作家、诺贝尔文学奖获得者（海明威）。
小说的主人公是一个叫（桑地亚哥）的老渔夫。
2、圣地亚哥是（古巴）的一个老渔夫。
3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（掰腕子），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。
4、圣地亚哥十分（孤独），只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。
5、老人在每天早上负责（把曼诺林叫醒）。
6、圣地亚哥爱大海，他认为海是（女）人。
7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（84）天，但一条鱼也没有捕到。
8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到(3)条好鱼9、在第85天，老人终于钓上来了一条大（马林）鱼。
10、老人与大鱼整整搏斗了(两天两夜)。
二、选择题1、老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（C）A、狂风巨浪、大鱼海龟B、妻子C、年少时的非洲、海滩上的狮子D、国家大事2、老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（A）A、扬基队B、希鲁克林队C、费城队3、美国（国籍）作家海明威的《老人和海》获诺贝尔文学奖。
4、小孩第一次与老人出海时有多大？（A）A、5岁B、6岁C、7岁D、8岁5、老人常把大海叫做什么？（C）A、竞争对手B、敌人C、女人6、老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（B）A、75海寻B、300多海寻C、40海寻D、125海寻7、老人在深水地带开始抛鱼食，他第三次鱼食投在水下有多深？（C）A、40海寻B、75海寻C、100海寻D、125海寻8、下列动物中，老人不喜欢的是（A）A、水母B、绿海龟C、玳瑁D、鼠海豚9、渔民存放渔具的公用的棚子里，有一只打桶，里面存放的是什么？渔民为何要经常去喝它里面的东西？（鲨甘油。
因为喝它可以使身体更好；打鱼的时候可以更有力气；可以免受风寒；可以预防流行性感冒；对眼睛有好处。
只要答出其中两点即可。
）10、当老人在海上看见军舰鸟时，紧跟着就会看见什么？（C）A、飞鱼B、旗鳅C、小金枪鱼11、老人最长有多少天没钓到鱼？（C）A、84天B、86天C、87天D、88天12、老人一人钓鱼时总喜欢自言自语，当他和小孩一起出海打鱼时，也经常说话吗？（B）A、是B、不是13、老人晚上在海上航行，经常靠什么来确定自己的航向？（B）A、灯光B、星位C、月亮14、当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了多少次？（B）A、5次B、7次C、9次D、11次15、老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（D）A、体形B、体色C、三、判断。
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《老人与海》练习题汇编
一
1、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( )（）
A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
E．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。
【答案】BD B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设想牵强附会。
2、小说中的老人是一个怎样的艺术形象？请根据文意回答。
【答案】老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象。
3、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解?
【答案】⑴狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。
⑵首尾呼应,深化主题。
二
1、关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（）（）
A、《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。
老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。
B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。
鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。
D、当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。
【答案】CD C项“小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误； D “当出海的第八十四天”错误。
2、老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言？
【答案】“不过人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”
3、简述《老人与海》的象征意义。
【答案】海明威酷爱斗牛、渔猎，以及种种的冒险，尤其喜爱非洲原野上的雄狮，认为那是勇敢、力量与胜利的象征。
他还认为，人处在充满敌意的世界里只有坚忍不拔、勇敢地经受考验和面对自己的悲剧，才能体现人生的最高意义和最高价值，才能在永恒不变的悲剧里表现人的本质。
《老人与海》这部作品是他悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表现，他借老人与海的搏斗揭示出多方面的人生哲理。
四
3.在与鲨鱼搏斗后，老人为什么认为“他终于给打败了”？你是怎么看待的？老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。
但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，不仅仅因为他杀死了许多条鲨鱼，更主要的是从他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看到了一个真正的硬汉子形象。
5.“狮子”的意象贯穿于整部小说的始终，对此如何理解？
①“狮子”意象在作品中反复出现，有助于深化主题。
②狮子为百兽之王，是勇敢、自信、坚强的象征。
孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取，与命运做不懈的抗争。
五
1.<<老人与海>>中老人曾说过"_________"是这部小说的一曲打不败的失败者的赞歌
他所说的：“一个人可以被毁灭，但不能打败。
”这部脍炙人口的中篇小说是一曲打不败的失败者的赞歌。
2.《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用?(5分)
答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。
3. 请概述《老人与海》中的桑地亚哥的形象。
答：桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象。
他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心。
他虽然失败，但仍然是英雄，他是一个精神上的强者。
4. 请简述《老人与海》的主要故事情节。
(5分)
答：《老人与海》写古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
6. 请简要说明《老人与海》蕴含的深层内涵。
答：海明威在《老人与海》中通过展现老人的精神与命运，赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。
作者让我们体会人与自然的观念，并启示我们：自然法
则是人类力量不可抗拒的，人类可以利用自然、改造自然，但人类不能征服自然。
人类尽管最终会失败，但他毫不退缩，敢于斗争，可以充分享受胜利者的欢乐，体现出人的尊严。
8．《老人与海》：结尾“马诺林送来厂热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
”一句表明厂马诺林什么样的想法?
答：孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的身旁。
《草房子》训练题
一、单选题（每题2分，共20分）
1、秃鹤的父亲给秃鹤擦让秃鹤长出头发。
A.姜
B.茶叶
C.醋
D.土豆
2、桑桑是的儿子。
A.桑乔
B.温幼菊
C.蒋一轮
D.邱二爷
3、桑桑所在的学校叫小学。
A.油油
B.油麻地
C.柿油
D.桑乔小学
4、桑桑用了做成渔网。
A.被单
B.蚊帐
C.袋子
D.衣服
5、桑桑用网打了鱼后，他母亲用来惩罚他。
A.打他屁股
B.不准吃饭
C.摘掉蚊帐
D.罚站
6、当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候，秃鹤却抢了他风头。
A.穿着新衣
B.骑着车子
C.戴着白帽
D.戴着草环
7、油麻地小学因为没有拿到会操第一。
A.桑桑
B.杜小康
C.纸月
D.秃鹤
8、油麻地小学会操没有参加。
A.杜小康
B.阿恕
C.秃鹤
D.桑桑
9、秃鹤所在的小村子，是个种了许多的小村子。
A.枫树
B.杏树
C.梨树
D.桃树
10、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘。
A.采苓
B.百灵
C.白雀
D.纸月
二、判断题（每题1分，共20分）
1、细马很喜欢放羊。
（）
2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。
（）
3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。
（）
4、桑桑很喜欢听温幼菊唱的无词歌。
（）
5、桑桑几乎是细马惟一一个朋友。
（）
6、桑桑不喜欢吃红菱。
（）
7、秦大奶奶没救落水的乔乔。
（）
8、桑乔是油麻地人。
（）
9、桑乔不在乎荣誉。
（）
10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。
（）
11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。
（）
12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。
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13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城墙。
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14、桑乔是一名校长，但不是一名导演。
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15、一场不拉看排练的是桑乔。
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16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。
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17、秦大奶奶因为一只南瓜而落水身亡。
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18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。
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19、桑桑的病最后还是没治好。
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20、桑桑没考上中学。
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二、填空题（每空2分，共30分）
1、《草房子》的作者是。
我们还看过他写的。
《草房子》中塑造了许多有特点的人物：比如，他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋；又如，她往那儿一站，象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然还是很耐看；还如，他一露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，就把一股挡不住的文气透给人。
2、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”指。
3、书中有个热爱土地的秦大奶奶，她有两次落入学校边上的河水里，第一次是因为，第二次是因为。
4、桑桑砸锅卖铁为的是。
5、杜小康一直在桑桑班里担任。
6、桑桑最喜欢的男老师是，最喜欢的女老师是。
7、白雀的父亲是。
8、桑乔说日后油麻地最有出息的孩子是。
9、邱二爷带回了一个叫的男孩。
三、连线题：（每空2分，共20分）
桑桑?????????????????? 毛笔字写得特别漂亮
陆鹤?????????????????? 读四年级就有了一辆自行车
杜小康???????????????? 扮演秃子连长很成功
纸月?????????????????? 扯了蚊帐做鱼网
细马语文算数成绩几乎算零
桑乔人很可靠厚道
温幼菊从前是个低贱的猎人
蒋一轮房间一年四季飘着药香，名叫药寮
秦大奶奶总认为这片地是她的
邱二爷人很有才华，总是吹笛子。