幼儿园清明节放风筝活动方案
四岁幼儿园放风筝活动教案
三、四岁幼儿园放风筝活动教案活动目的：通过制作和放飞风筝这一有趣的活动，帮助三、四岁幼儿了解风筝的结构、掌握基本的制作与飞行技巧，感受到风筝飞翔的乐趣，增强孩子们的动手能力和空间想象力，激发其对自己、自然、和谐生态的感性认识，同时培养其社交能力和团队合作精神。
活动准备：材料- 大大小小的彩纸、免漆纸- 颜料、颜笔、彩笔- 麻布、封纸或者帆布- 木棒或者竹子- 线、胶水、剪刀、钳子等工具场地一块风力适宜、安全、没有高压线和危险物品的空旷场地，如公园、广场、草地、校园等适宜儿童活动的区域。
活动步骤：1. 热身活动为了让幼儿们更好的进入活动状态，可以通过简单的热身活动让他们放松并更加专注。
例如，教师可以播放一段欢快的音乐，让幼儿们拿出自己额外的力气跳跃起来，或是让他们进行一些参与度较高的竞赛活动等等，最终目的是让他们心情愉悦，自信满满。
2. 了解风筝类型让幼儿了解不同类型的风筝：葫芦形、白鹭形、凤凰形、八音盒形...只要你在模型商店的套件里就可以轻松买到。
通过展示一些盛行的风筝、教材、图书等，为幼儿们呈现出各种各样的风筝类型的特点和用途，让孩子了解到风筝起源的因由以及不同经典的装饰，这些知识让孩子们对风筝制作产生了浓厚的兴趣。
为了让孩子们感受到实践创造出来的成就感，可以事先粘好一些彩纸、麻绳、木棍等材料，作为制作风筝的原料。
3. 制作风筝在材料准备充分之后，孩子们可以根据教师的指导，使用不同的材料进行组装与创新，不断模拟和调整风筝制作的步骤，了解结构特点和制作细节，从而制作出具有不同形状和颜色的风筝。
让幼儿利用彩纸、笔、线和胶水将风筝的身体和尾巴构建起来。
用木棍或竹子固定支撑架的框架，让风筝的身体组成更加坚固。
将框架与身体固定连接，风筝的基本框架到此完成。
4. 检验风筝的制作效果风筝制作完成后，我们就可以让孩子们适当测试其效果，风筝的稳定、轻重均衡性、承载力和飞行效果等方面都需要进行测试。
通过测试，孩子们不仅可以检验自己的制作成果，还可以在与小伙伴互相竞赛过程中体验到比拼情趣。
幼儿放风筝活动策划方案三篇
幼儿放风筝活动策划方案三篇春风和煦，阳光明媚，现在正是放飞风筝的好季节。
通过和爸爸妈妈一起制作风筝、放飞风筝的过程，让孩子感受父母对自己的亲情，体验与家长在一起活动的欢快，放飞童年的幻想，留下奇特的回忆。
以下是小编为大家细心整理的幼儿放风筝活动方案三篇，期望大家宠爱并且能够有所收获。
幼儿放风筝方案1春天是期望的季节，童年是人生最纯真的时间，在这个布满憧憬的奇特时间里，期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的幻想……活动目标：1.让孩子、家长、老师共同共享参与玩耍的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。
3.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。
本次活动的主题是：放飞秀丽的风筝。
活动的具体支配及留意事项如下：活动支配：8：30——8：40在朝阳公园北门集中8：40——8：50提出制作风筝的要求8：50——10：30鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。
11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。
爱心提示：1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉)。
2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻松的鞋子。
带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。
3.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。
4.活动中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为5.教育孩子疼惜环境，不攀折花草树木。
6.教育孩子留意平安，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。
7.为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能任凭扔垃圾。
8.11点左右结束活动，活动后自行支配活动，没有特殊要求。
9.请家长关注自己孩子的平安。
10.参与家长人数不受限制。
11.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。
12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。
幼儿园教研活动_放风筝(3篇)
第1篇一、活动背景放风筝是我国传统的民间活动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
风筝作为一种独特的艺术品，既能锻炼幼儿的动手能力，又能培养他们的审美情趣和团队合作精神。
为了丰富幼儿园的户外活动，提高幼儿的综合素质，我们特开展以“放风筝”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 了解风筝的历史和文化内涵，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过制作和放风筝的过程，锻炼幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识，增进幼儿之间的友谊。
4. 增强幼儿的身体素质，提高户外活动的安全性。
三、活动准备1. 风筝制作材料：竹条、纸张、颜料、胶水等。
2. 安全防护措施：如：佩戴护目镜、手套等。
3. 教学课件：介绍风筝的历史和文化内涵。
4. 场地：宽敞的户外场地，如：操场、公园等。
四、活动过程（一）热身活动1. 老师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体。
2. 通过互动游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）主题活动1. 介绍风筝的历史和文化内涵（1）播放课件，让幼儿了解风筝的起源、发展历程及文化内涵。
（2）教师讲解风筝的制作过程，引导幼儿观察风筝的结构和特点。
2. 制作风筝（1）老师分发风筝制作材料，讲解制作步骤。
（2）幼儿分组合作，动手制作风筝。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 放风筝（1）在教师指导下，幼儿分组进行放风筝活动。
（2）提醒幼儿注意安全，避免风筝线缠绕。
（3）观察风筝在空中飞舞的美景，感受放风筝的乐趣。
（三）总结与反思1. 教师带领幼儿回顾活动过程，总结收获。
2. 幼儿分享自己在活动中的感受和体会。
3. 教师针对活动进行反思，提出改进措施。
五、活动延伸1. 在家园互动中，鼓励家长与幼儿一起放风筝，增进亲子关系。
2. 邀请家长参与风筝制作，共同体验传统文化的魅力。
3. 在幼儿园内举办风筝展览，展示幼儿的风筝作品。
六、活动效果通过本次放风筝教研活动，幼儿在轻松愉快的氛围中了解了风筝的历史和文化内涵，锻炼了动手能力，培养了合作意识，增强了身体素质。
关于幼儿园放风筝活动方案
关于幼儿园放风筝活动方案一、活动目的幼儿园放风筝活动是为了培养幼儿园儿童的团队合作意识，增强他们的手眼协调能力和创造力，提高他们的观察力和分析能力。
通过这个活动，幼儿园儿童可以在放风筝的过程中，体验到自然的美好和风筝带给他们的乐趣。
二、活动时间和地点活动时间： 2024年9月15日〔周三〕上午10:00-11:30活动地点：幼儿园操场三、活动准备•风筝制作材料：纸张、竹子、彩绳、彩纸、胶带等•儿童手工制作工具：剪刀、胶水•活动道具：操场、放风筝的绳子、飞行指引四、活动流程1.活动前的准备工作：–在幼儿园操场设置好活动区域，确保平安。
–准备放风筝制作材料和工具。
–将幼儿园儿童分成小组，每个小组5-6人。
–给每个小组分配一个指导老师，负责指导他们制作风筝。
2.风筝制作阶段：–指导老师向儿童们展示如何制作风筝，包括选择适宜的纸张、剪出风筝的形状、用胶水粘贴竹子等。
–让儿童们自己动手制作风筝，鼓励他们发挥创造力，可以在风筝上添加彩纸装饰。
–老师在旁边给予指导和帮助，确保每个儿童都能完成自己的风筝。
3.放风筝比赛：–将儿童制作好的风筝带到操场上。
–指导老师给每个小组分配一个小范围内的放风筝区域，以免相互干扰。
–儿童们依次将风筝放飞，老师可以帮助他们掌握放风筝的技巧和方法。
–进行放风筝比赛，根据飞行高度、飞行时间和造型美观度等因素评选出优胜小组。
4.结束阶段：–指导老师和儿童们一起收集风筝，注意平安。
–对儿童们进行活动总结，鼓励他们分享放风筝的收获和感受。
–发放奖状和小礼品给优胜小组，鼓励每个儿童的参与和努力。
–活动结束后，给予小组和个人的反响和奖励。
五、活动本卷须知1.活动中应注意儿童的平安，确保活动区域的平整和平安。
2.活动前进行必要的平安宣传和本卷须知的说明。
3.儿童制作风筝时，老师需对纸张、剪刀和胶水等工具进行必要的使用指导。
4.放风筝时要防止人群集中，确保平安距离。
5.活动结束后，及时清理活动现场，防止纸张等垃圾污染环境。
2024幼儿园放风筝活动方案
2024幼儿园放风筝活动方案____幼儿园放风筝活动方案一、活动目的：通过放风筝的活动，帮助幼儿发展他们的动手能力、观察力和合作能力，增强他们的集体荣誉感和团队合作意识。
二、活动时间：根据天气情况，选择一个风和日丽的日子进行活动。
三、活动地点：校园周围的空地或者操场。
四、活动准备：1. 风筝准备：每位幼儿准备一只小风筝，并带上自己喜欢的装饰品（如彩纸、彩带等）。
2. 教师准备：准备风筝制作的教具和材料，如纸、竹签、线、彩纸等。
3. 安全准备：检查活动场地是否安全，确保没有尖锐物体和其他危险物品，以保障幼儿的安全。
五、活动流程：1. 制作风筝：在活动前，教师向幼儿展示如何制作一只简单的纸风筝，鼓励幼儿自由发挥创造力，在教师的帮助下制作自己的风筝。
2. 装饰风筝：幼儿使用彩纸、彩带等装饰品，为自己的风筝增添更多的色彩和创意。
3. 出发放风筝：活动当天，幼儿穿着统一的服装，手持自己制作的风筝，与教师一同出发到放风筝的地点。
4. 发放风筝：教师指导幼儿选择适合放风筝的地点，确保没有障碍物，避免造成危险。
随后，教师分发给幼儿他们制作的风筝，让他们寻找合适的地方放飞自己的风筝。
5. 放风筝：幼儿根据教师的指导，拉起风筝线，感受风筝被风吹起的快乐。
教师们可以用讲解的方式引导幼儿了解风筝的原理和飞翔的规律。
6. 互动游戏：在活动中，教师可以组织幼儿进行互动游戏，如看谁的风筝飞得最高、飞得最远等，增加活动的趣味性和竞争性。
7. 回收风筝：活动结束后，教师带领幼儿回收风筝，让他们明白保护环境的重要性，并教育他们要爱护自己的物品。
六、活动注意事项：1. 安全第一：教师要确保活动场地的安全，避免尖锐物体和其他危险物品带来潜在危险。
2. 定期检查：教师要定期检查和修复幼儿风筝上的线，确保活动的安全和风筝的稳定。
3. 协助幼儿：对于年龄较小的幼儿，教师要帮助他们拉起风筝线，确保他们能够安全地放风筝。
4. 防晒和保湿：根据活动的时间和天气情况，教师要提醒幼儿做好防晒和保湿工作，确保他们的皮肤健康。
小班清明节主题做风筝活动方案及反思
小班清明节主题做风筝活动方案及反思《小班清明节主题做风筝活动方案及反思》一、活动方案1. 活动目标- 让小班的小朋友们了解清明节的习俗，感受传统节日的氛围。
- 通过做风筝的活动，锻炼小朋友们的动手能力和创造力。
- 促进小朋友们之间的合作与交流，增进友谊。
2. 活动时间和地点- 时间：清明节前的一个周末，上午9点 - 11点。
- 地点：幼儿园的操场。
3. 活动准备- 材料：各种颜色的纸张（最好是比较厚实的纸，像彩卡纸之类的）、竹签、剪刀、胶水、线、颜料、画笔。
这些材料得提前准备好，就像战士上战场前得准备好武器一样。
老师可以多准备一些备用的材料，以防那些小调皮鬼把东西弄坏或者弄丢。
- 知识准备：老师得提前给小朋友们讲讲清明节的故事，说说清明节为啥要放风筝。
我觉得可以讲得简单一点，就说清明节的时候，天气变暖和了，人们就喜欢到外面去放风筝，这是一种传统的习俗。
也可以讲讲放风筝就像是把不好的东西都放走，让自己变得更开心之类的。
4. 活动过程- 开场（9:00 - 9:10）- 老师先把小朋友们带到操场集合。
小朋友们就像一群小鸭子一样，叽叽喳喳地排好队。
老师说：“小朋友们，今天我们要做一件超级有趣的事情，我们要做风筝啦，这和清明节有关哦。
”然后简单讲讲清明节放风筝的意义。
- 制作风筝（9:10 - 10:30）- 分组：把小朋友们分成几个小组，每个小组大概4 - 5个小朋友。
这就像是把一群小蚂蚁分成几个小窝一样。
- 示范：老师先拿出材料，一步一步地示范怎么做风筝。
比如说，先把竹签用胶水粘成一个风筝的骨架，就像给风筝搭一个小架子一样。
然后再把纸糊在骨架上，可以让小朋友们选择自己喜欢的颜色的纸。
这时候可能会有小朋友说：“老师，我想要粉色的纸。
”老师就可以满足他的要求。
糊好纸后，就可以用颜料和画笔在风筝上画上自己喜欢的图案啦。
有的小朋友可能会画小花，有的可能会画小太阳，这都是他们心中美好的东西。
- 小朋友制作：让小朋友们自己动手做。
清明节放风筝教案小班
清明节放风筝教案小班一、教学目标：1.了解清明节的由来，培养孩子们对传统节日的兴趣和尊重；2.培养孩子们动手创作的能力；3.培养孩子们的团队合作意识。
二、教学准备：1.一些关于清明节的图片、歌曲、教具等；2.一些彩纸、颜料、剪刀、线等用于制作风筝的材料；3.一些宣纸、毛笔等用于绘制图案。
三、教学步骤：1.创设情境老师先介绍清明节的由来，并播放一段清明节的视频或唱一首与清明节相关的歌曲，激发孩子们对清明节的兴趣。
2.认知清明节的习俗让孩子们看清明节的图片，引导他们观察和描述图片中的人物、事物，然后问一下他们平时是否听过或参与过类似的活动。
之后，引导孩子们说出去扫墓的意义，并询问他们平时是否有去扫墓的经历。
3.制作风筝（1）介绍风筝的历史和种类，并给孩子们展示一些不同种类的风筝。
（2）与孩子们一起讨论如何制作简单的风筝，引导他们提出想法和建议。
（3）给每个孩子发放彩纸、剪刀、颜料等材料，并指导他们按照自己的设计剪裁和装饰风筝的各部分。
（4）在制作过程中，老师提供必要的指导和帮助，保证每个孩子都能完成自己的风筝。
4.绘制图案（1）给孩子们提供宣纸、毛笔等绘画工具。
（2）引导孩子们选择自己喜欢的图案，并将图案绘制在风筝上。
（3）在绘制图案的过程中，老师可以为孩子们讲解一些与图案相关的知识，如中国传统的图案、符号等。
5.风筝比赛当所有的风筝都做好后，老师组织一个风筝比赛。
孩子们按照自己的爱好，选择自己喜欢的地方放风筝，并看谁的风筝可以飞的更高、更远。
6.总结和反思在活动结束后，老师与孩子们一起回顾整个活动的过程，让孩子们分享制作风筝的心得和体会。
引导他们思考：制作风筝的过程中遇到了哪些困难，如何解决的？风筝比赛中有哪些值得改进的地方？四、教学延伸：1.鼓励孩子们把自己制作的风筝带回家，和家人一起放飞，增强家庭成员之间的感情。
2.借助清明节的教育主题，帮助孩子们了解中国传统文化，如中国传统节日的民俗、传统的理念、图案等。
幼儿园清明节放风筝活动方案美篇
幼儿园清明节放风筝活动方案美篇示例文章篇一：《幼儿园清明节放风筝活动方案》一、活动主题“清明时节，筝舞蓝天”二、活动目的清明节呀，是个很特别的节日呢。
这时候天气开始暖和啦，风也刚刚好。
我们想借着这个机会，让幼儿园的小朋友们在户外活动活动，感受大自然的美好。
放风筝多有趣呀，看着风筝在天空中飘呀飘的，就像我们的小梦想在飞一样。
而且呀，通过这个活动，还能让小朋友们了解清明节的一些习俗文化呢。
三、活动时间和地点时间就定在清明节前的一个周末，上午9点到12点。
地点呢，就选在咱们幼儿园附近那个大草坪。
哇，那个草坪可大啦，绿绿的草像软软的毯子一样，周围还有一些漂亮的小花。
在那里放风筝，简直再合适不过啦。
四、活动准备1. 风筝我们得准备好多风筝呀。
有那种简单的小三角风筝，上面画着可爱的小动物，像小兔子呀、小蝴蝶呀。
还有那种长长的蜈蚣风筝，哇，那可威风啦。
这些风筝可以是幼儿园买的，也可以让小朋友们从家里带自己喜欢的风筝来。
2. 颜料和画笔我们要准备一些颜料和画笔呢。
为啥呢？因为我们想让小朋友们在风筝上画上自己喜欢的图案呀。
有的小朋友可能想画自己的爸爸妈妈，有的可能想画自己的小宠物。
这样呀，这个风筝就变得独一无二啦。
3. 小零食和水小朋友们玩累了肯定会饿会渴呀。
所以我们要准备一些健康的小零食，像小饼干呀、水果块呀，还有甜甜的果汁和干净的水。
4. 安全设备安全可重要啦。
我们要准备一些创可贴、消毒药水之类的东西。
万一哪个小朋友不小心摔倒擦破了皮，就可以马上处理啦。
五、活动人员安排1. 老师老师们可忙啦。
有的老师负责组织小朋友们排队，就像小班长一样。
有的老师要教小朋友们怎么画风筝，告诉他们怎么调色才好看。
还有的老师要在旁边看着，保证小朋友们的安全。
2. 家长志愿者我们还邀请了一些家长来当志愿者呢。
家长们可热情啦。
他们有的可以帮着一起分发小零食和水，有的可以和小朋友们一起放风筝，那画面多温馨呀。
六、活动流程1. 集合签到早上9点呀，小朋友们和家长们就在大草坪旁边集合啦。
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幼儿园清明节放风筝活动方案
幼儿园清明节放风筝活动方案
活动目的：
1.让幼儿了解风筝的种类及结构。
2.培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。
活动准备：
各种类型的风筝各一个。
活动过程：
1.让幼儿猜谜语：风筝。
引出活动主题。
2.教师启发提问：
①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？
②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？
3.出示各类风筝让幼儿欣赏。
如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。
①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。
②让幼儿了解风筝的制作材料和制作方法，并自制一个风筝。
4.游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。
玩法：
幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。
教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。
游戏反复进行。