如何让孩子养成细心的习惯
二年级孩子做题马虎不认真怎么办
二年级孩子做题马虎不认真怎么办孩子刚上二年级，很多行为习惯还没有养成，比如做题总是马虎不认真，写作业拖拉磨蹭，敷衍不认真，上课不听讲，面对孩子这种种的行为，家长一定要保持冷静，不要打骂孩子，要采取恰当的措施引导孩子。
二年级孩子做题马虎不认真怎么办1、家长应该让孩子在做完题之后检查一遍。
如果你的孩子特别的粗心，总是在做题的时候将题目给看错或者看到一个数字，这个时候家长就可以让孩子养成检查试卷的习惯，在做完试卷之后一定要将所有的题目给检查一遍。
在检查的过程中，孩子有可能发现自己的错误，然后及时的改正，就能够将这个题目的分数给得到。
2、家长可以让孩子细心一点，在做题的时候多读几遍题干。
家长可以让自己的孩子细心一点，在做数学题或者语文题的时候，一定要多读几遍题干，将题目中的每一个字都读的特别的清楚，理解的特别到位，然后再去做题。
并且在做题的时候要注意头、手、眼合一，不能够脑中想一个数字，但是手中的笔却写出了另一个数字。
3、多给孩子适当的鼓励，因为如果上课不认真听，做题不好，这对孩子也是一种打击。
孩子会觉得反正我也不懂，久而久之对话题的认识就会脱节。
所以给孩子更多的鼓励，让他发现掌握这些知识并没有想象中的那么难，而且他也能听懂老师的课，这种信心会逐渐建立起来。
4、引导孩子看清题目，想清楚后再下笔，在做题时不认真读题和审题，特别容易出现错误。
有些孩子出于赶时间的目的，习惯于拿到题目之后，想都不想就急着下笔，实际上越急越容易出错，越急效率越低，欲速则不达。
家长要引导孩子养成看清题目、想清楚之后再下笔的好习惯，这样能避免考虑不周全的错误。
孩子写作业总是马虎，家长要怎么应对1、作业一定要验算。
有人会问了，数学做计算题，可以验算，那么要是语文爱马虎呢，同样也可以啊。
验算就是检验，再检查一遍，不管是语文题，还是数学题，所有题目做完一遍，还要回过头来重新盖住答案，再做一遍。
2、用好草稿纸很重要。
每次正式的考试，学校都有发孩子语、数科目的草稿纸，如果不发，自己必须准备几张白纸用于计算和检查。
怎样教育孩子细心
怎样教育孩子细心粗心大意的孩子，往往学习上马虎，做作业时不认真，考试时成绩就会不理想。
怎样教育孩子细心呢?下面店铺收集了一些关于教育孩子细心的方法，希望对你有帮助培养孩子细心的方法方法一：训练孩子的注意力妈妈应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，更不要在这时候打牌“搓麻”。
因为孩子的注意力是极易受到干扰的，这些做法会使他无法将注意力集中到学习上，长久下去，孩子便会养成一心二用的坏习惯。
有很多妈妈反映，自己的孩子回家以后，第一件事不是打开电视机，就是戴上耳机，然后才会拿出作业。
对孩子这种同步进行的做法，需要妈妈及时给予纠正。
方法二：让孩子多做一些细致活不论是在学习还是在生活中，我们都会遇到许多细致活，不认真对待是不行的。
妈妈可以多让孩子干细致活，如择洗蔬菜，写毛笔字，缝纽扣等，这些活都能训练孩子的细致程度。
让孩子有目的地去做这类事情，久而久之，也就克服了粗心的毛病。
如果在你的朋友或亲戚中有人从事精密、细致的工作，不妨与他们联系好，带上孩子去看看他们工作时的情景，让孩子受些启发。
方法三：叮嘱孩子多检查一次很多妈妈都会在孩子做完作业后，亲自将作业中的错误检查出来，再让孩子改正。
这对孩子克服粗心的毛病没有好处，而且还会养成孩子的依赖思想。
应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能让其对自己的学习效果有一个了解。
即便是妈妈帮助孩子检查作业，也不要发现错误就直接指出，可划出一个范围，再让他自己检查并改正。
最后，还应告诉孩子一次做正确的重要性。
方法四：让孩子自己制订惩罚粗心的措施如果孩子因为粗心导致作业或考试不太理想，那么，妈妈可以对他进行一点小小的惩罚。
例如，取消原定的外出计划，少看一会儿电视，或者让他罚自己背几段有关不能粗心大意的小诗、格言、小故事等。
方法五：努力让孩子的生活有序孩子有粗心的毛病也是从小逐渐形成的。
试想，如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间，东西可以随处乱放，如何能要求孩子没有马虎的行为呢?因此，妈妈应该重视这一点，做什么事情都要有规矩，不要随心所欲，东西摆放要整齐，让自己的家里有一个良好的氛围。
培养孩子认真细心的好习惯 幼儿园教案
培养孩子认真细心的好习惯幼儿园教案教学主题：培养孩子认真细心的好习惯教学目标：1. 帮助孩子了解认真细心的好习惯对其今后学习和生活的重要性。
2. 培养孩子认真细心的习惯。
3. 提高孩子的注意力和观察能力。
教学准备：1. 一幅有趣的画。
2. 一些小卡片。
3. 一些有趣的贴纸。
4. 一些小玩具。
5. 一些有趣的小游戏。
教学步骤：Step1. 导入新知1. 师生对话T: 你们喜欢玩什么游戏？S: 各种各样的游戏。
T: 你们是不是玩得很开心？S: 是的。
T: 但是，有没有想过，如果我们在玩游戏的时候不认真，结果可能会输掉游戏，或者玩得不开心呢？S: 没想过。
T: 那么，认真细心的好习惯是多么重要啊！它可以帮助我们学习，生活，玩得更好！2. 引入主题T: 孩子们，今天我们要学的是什么呢？S: 培养认真细心的好习惯！T: 对的！那么，认真细心对我们的学习和生活有什么好处呢？S: 可以让我们学习更快，更好，生活更愉快！Step2. 学习新知1. 给孩子们看一幅画，让他们认真观察其中的内容，然后让他们回答一些问题。
T: 看这幅画，请告诉我你们看到了什么？S: 有一只小狗，有一个小女孩，有一座大山，有一个太阳等等。
T: 你们发现了吗？这幅画里的每一个细节都非常重要，要想欣赏这幅画，就必须要认真观察每一个细节。
2. 让孩子们做一个小游戏，游戏里需要认真观察。
T: 现在我要给你们一个小游戏，看看你们的观察能力怎么样。
我会给你们出一张图片，图片上有很多物品，请看清楚，我会拿走一两个物品，然后再让你们来看。
看看你们能不能发现我拿走了什么。
3. 讲解“认真细心”的概念和重要性。
T: 孩子们，什么是认真细心呢？S: 就是做事情的时候要仔细地做，不能马虎。
T: 对啊！那么，认真细心的习惯为什么重要呢？S: 可以帮助我们学习更好，生活更愉快。
T: 没错！如果我们对待学习和生活都不认真细心，可能会犯很多错误，或者遇到一些麻烦。
但是，只要我们抱着认真细心的态度，学习和生活都会变得更加美好！Step3. 巩固知识1. 小游戏：从讲桌上拿一些小卡片，每张卡片上都写了一个数字或单词，请将它们洒在地上，然后让孩子们在规定的时间内，认真地捡起卡片，按从小到大的顺序排好，看看谁排得最快。
怎样让孩子养成细心写作业的习惯
怎样让孩⼦养成细⼼写作业的习惯 让很多家长很揪⼼的是有些孩⼦写作业粗⼼⼤意的，经常容易出现错别字等现象;那么有什么解决⽅法呢?跟着⼩编来看⼀下吧! 如何让孩⼦养成细⼼的习惯 1. 通过活动来提⾼孩⼦的视觉及视动统合能⼒。
⼀些活动如仿画、⾛迷宫、抛接球、点连线、描字、剪纸等，可以很好地发展孩⼦的视觉辨认、视动统合能⼒。
家长可以根据孩⼦的情况，选择孩⼦喜欢的、适合孩⼦能⼒的活动。
2. 让孩⼦学习时把知识点掌握扎实。
对基础知识的准确、熟练掌握，能极⼤地提⾼孩⼦做作业时的准确性，减少孩⼦的粗⼼。
要让孩⼦在学习中，不仅要“知其然”，⽽且要“知其所以然”。
⽐如，“健康”的“健”主要指⼈的⾝体、精神状态，所以要有⼀个偏旁“亻”。
3. 让孩⼦养成检查作业的好习惯。
对于聪明能⼲却不细⼼的孩⼦，⽗母⼀⽅⾯要肯定他们聪明好学的优点，同时也要引导他们在做事、做作业时养成精益求精的态度。
⽐如，让孩⼦养成检查⾃⼰作业的好习惯。
很多家长都愿意为孩⼦检查作业，其实这样不⾃觉就让孩⼦养成了不细⼼检查的习惯。
家长不妨把检查作业的任务留给孩⼦，让孩⼦通过良好的习惯来避免不细⼼。
4. 培养孩⼦细⼼做事的好习惯。
“细节决定成败”，有许多孩⼦平时成绩不错，考试成绩却不理想，究其原因就是马虎粗⼼。
让孩⼦养成细⼼的习惯⾮常重要，孩⼦要去上学时，家长最好不要给孩⼦整理东西，让孩⼦把带的东西数⼀遍，⼀共⼏样，不够时，想⼀想缺少什么，这样习惯了，做起什么事都会很细⼼。
5. 与孩⼦⼀起细⼼做事。
孩⼦的模仿性强，良好的榜样会有⼒地激发孩⼦⾏为的主动性。
家长在做事时，⼀定要细⼼、认真，⼒争把事做好，这样潜移默化的作⽤⽐喊破嗓⼦要强⼀百倍。
写作业不细⼼的原因 1. 与孩⼦的⾝⼼发展特点有关。
⼀⽅⾯，⼩学低年级的孩⼦视觉集中度差，容易出现加字、减字或跳⾏现象;视觉辨别能⼒相对⽐较弱，容易出现读错字，⽐如把“⼈”看成“⼊”，把“⽇”看成“⽬”等。
如何培养孩子细心的良好学习习惯(林)
如何培养孩子细心的良好学习习惯问题：现时的孩子，没把心思放在学习上，他们对待学习态度马虎，对待作业，应付了事，该如何培养孩子细心的良好学习习惯呢？案例介绍：小明八岁，二年级学生，学习马虎，粗心大意，不论是什么作业，书写都是马虎潦草，不是多写一笔就是少写一划，错别字特别多，就算是写生字、抄写词语这类简单的作业，也是错漏百出。
在学校，老师要他重写作业，他就一副不服气的样子，而且重写的质量也很差，经常要他重抄重写也不是办法，既加重了负担又没有效果；在家，家长要求他重写作业，他有时是不理不睬的，有时心情不好就干脆把本子撕掉，家长也非常无奈。
原因分析：小学低年级的意志自觉性比较差，缺乏耐心和毅力，缺乏一贯性，不善于对自己的活动提出明确的要求，总是需要教师或家长向他们提出行动的具体要求，并且在师长的监督和帮助下才能较好地完成任务。
他们不善于仔细而全面地考虑问题，相当一部分学生表现出优柔寡断或草率决定的特征，在遇到难度较大的活动时，比较容易采取放弃或半途而废的态度。
造成小明这种情况的主要原因有两大方面的原因。
第一，在之前的学习中没有养成良好的学习习惯，例如：书写习惯，认真、细心习惯，虚心听取别人意见的习惯等等。
第二，是长期得不到老师或者家长的赞赏而造成破罐子破摔的消极思想。
因为这年龄的孩子在自我评价上，表现出对他人评价的依赖性，缺乏独立的见解。
他们容易看到自己的优点，不容易看到自己的缺点；较多地评价他人，不善于客观地评价自己。
他们对自我的评价几乎完全依赖老师或家长。
所以，老师或者是家长的目光一直盯在小明的错字上、书写的潦草上，老是要他重写，实为下策。
这样不单止不能激发小明的积极性，还会直接打击小明，让他感觉很失败，感觉自己真的什么都不行了，难以前进，最终走上放弃或者半途而废的道路。
解决方案：一、要有坚定的态度，用恒心、细心、耐心教育孩子。
良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，而形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事，因而需要父母和老师的关注、培养和指导。
幼儿园家长对幼儿习惯培养的建议
幼儿园家长对幼儿习惯培养的建议作为幼儿园的家长，孩子的习惯培养是一个非常重要的问题，因为习惯会影响到孩子的成长和未来。
以下是一些幼儿园家长对幼儿习惯培养的建议：一、家长要以身作则幼儿时期，孩子的行为模仿能力非常强，他们往往会模仿家长的行为。
因此，家长在日常生活中要注意自己的言行举止，树立良好的榜样。
比如，如果家长想让孩子养成每天刷牙的好习惯，那么家长自己也要坚持早晚刷牙，并在孩子面前表现得很认真。
这样一来，孩子就会模仿家长的行为，养成早晚刷牙的好习惯。
二、要抱有耐心和信心每个孩子的性格和习惯都不一样，所以培养习惯需要时间和耐心。
家长要有信心和耐心，不能急于求成，否则会适得其反。
特别是在培养某个习惯时，孩子可能会经常犯错或者忘记，这时候家长要耐心地帮助孩子，鼓励孩子，不要过于苛责，以免影响孩子的自信心和积极性。
三、要灵活掌握培养习惯的方法针对孩子的习惯培养，家长要灵活掌握方法。
有时候，家长可以使用奖励的方法来激励孩子，让孩子有动力自觉地养成好习惯；有时候，家长也可以采取惩罚的方法，只不过这种惩罚不能过分严厉，否则会伤害孩子的自尊心和人格尊严。
此外，家长也可以在孩子的习惯培养中运用游戏、竞赛等形式，让孩子感到有趣和欢乐。
四、要重视每个细节习惯的养成需要打好基础，而基础往往建立在每个细节之上。
家长在培养孩子的习惯时，不仅要关注孩子习惯的整体表现，还要认真细心地重视每一个细节。
比如，如果要孩子养成每天早餐吃营养、健康的习惯，那么家长应该关注孩子吃早餐的食材、数量、时间等每一个细节。
只有在每个细节上都做得尽力，才能建立起良好的习惯基础。
五、家庭教育和幼儿园教育相结合习惯培养是一个长期而持续的过程，家庭教育和幼儿园教育是两个方面的教育。
在孩子的习惯培养过程中，家长要积极与幼儿园老师沟通，了解孩子在幼儿园中的表现和进展，及时调整家庭教育的方向和方法。
此外，家长也要与孩子共同参与幼儿园的一些活动，比如“幼儿园卫生日”的活动，家长可以教孩子如何做卫生、收拾打扫等，让幼儿园教育和家庭教育相结合，共同促进孩子习惯的养成。
粗心如何变细心
【原创】让小孩粗心变细心的18妙招!一。
细心的重要性俗语说，千里之堤，溃于蚁穴！无数成功的体会和失败的教训也证明，成败决定于细节！粗心、马虎，既无益于学习、也无益于成材，更无益于事业成功！不同的人有不同的性格，不同的性格又有不同的做派。
内向敏感的人，做事往往谨慎小心，认真细致，但放不开手脚；外向粗犷的人，做事往往洒脱自在，不拘小节，但却马虎大意。
而无数伟大的成功人士却能够把握好细心和粗犷的“度”，粗中有细，细中带粗，做到灵活性与原则性的完美结合，战略上藐视困难，战术上重视细节，因此常常能够运筹帷幄，把握机遇，同时又能精耕细作，成事圆满。
所以，细心是成功人士必备的心理素质之一！二。
粗心的缘故“粗心”！这是众多的家长在谈及小孩学习状况时，百分之八九十的家长都会脱口而出的回答。
“粗心”表现在学习方面比较突出，例如：在数学方面：把符号看混，如“+”看成“-”；把数字看混，如“5”看成“3”；忘了写答案，抄错了题，数错了数等；在语文方面：学拼音困难，阅读能力差，错别字多，作文偏题等；孩子“粗心”，往往也会表现在生活的许多方面，譬如：上学时忘了带做好的作业本，开门进屋后忘了把钥匙拔下来，自己的东西总是丢三落四，到用的时候满世界找也找不到等。
粗心是一种常见的现象，许多成年人也避免不了，只是一般来说，粗心大意的毛病在孩子身上表现得特别明显。
导致孩子粗心的主要原因有以下6点：1。
孩子的视觉记忆和辨识能力以及理解能力较弱，所以难免出现看错或看对写错的现象；2。
平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正，而孩子自己却没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯，于是，孩子做事情时就非常松懈随意从而造成错误不断；3。
孩子缺乏责任心，注意力也不够集中，做什么都心不在焉，那错误也就难免会发生；4。
孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错；5。
有时候一些看似是由粗心引起的错误，实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练所造成；6。
改掉孩子粗心的29个有效方法
改掉孩子粗心的29个有效方法哎呀，家有粗心娃，可真让人头疼啊！那怎么改掉孩子粗心的毛病呢？来，咱一起瞧瞧这 29 个有效方法。
首先啊，得让孩子养成认真检查的习惯。
就像每次出门前咱都得照照镜子，看看有没有啥不妥的地方。
孩子做完作业、做完事儿，也得回过头来好好瞅瞅，有没有遗漏的呀。
然后呢，给孩子准备个专门的错题本。
这就好比是给孩子的错误找个家，让它们都待在那儿，随时可以被拎出来瞅瞅，提醒孩子别再犯同样的错。
平时做事的时候，要求孩子有条有理的。
比如说整理书包，别一股脑儿往里塞，要按顺序、分科目放好。
这就像咱整理衣柜，不能乱成一团麻呀。
给孩子设定一些小目标，完成了就给个小奖励。
就像跑马拉松，每到一个里程碑就有个小惊喜，孩子就更有动力啦。
让孩子自己承担粗心的后果。
比如忘带东西了，那就让他尝尝没东西用的苦头，下次就长记性啦。
这就好比走路不小心摔了一跤，疼了才知道下次要小心。
多和孩子玩一些锻炼专注力的游戏，像拼图啦、搭积木啦。
这能让孩子的注意力像聚光灯一样集中起来。
在日常生活中，也要以身作则呀，咱大人做事可不能马马虎虎的，不然孩子怎么学呢？鼓励孩子多阅读，阅读能让孩子静下心来，变得更细心呢。
给孩子一个安静的学习环境，别这边孩子在学习，那边电视声音开得老大。
教孩子一些记忆技巧，让他能把重要的事情牢牢记住。
当孩子有进步的时候，可别吝啬你的夸奖，狠狠夸他，让他知道细心是多么棒的一件事。
别老是催孩子，越催他越容易粗心大意。
让孩子学会规划时间，做事不慌不忙，自然就不容易出错啦。
有时候可以故意给孩子制造一些小麻烦，看看他怎么应对，锻炼他的细心程度。
和孩子一起制定日常的行为规范，让他养成良好的习惯。
带孩子出去观察大自然，培养他的观察力。
让孩子帮忙做一些家务，在做事中培养细心。
如果孩子粗心犯错了，别一味地批评，要耐心地和他分析原因。
定期和孩子一起回顾他的表现，看看哪些地方进步了，哪些地方还需要改进。
给孩子一些挑战，让他在挑战中成长。
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如何让孩子养成细心的习惯
(2012-03-30 15:09:49)
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分类：杂文
标签：
杂谈
如何让孩子养成细心的习惯（转自某论坛）
一、玩中培养孩子细致的习惯
比如，跟他们一起玩数豆豆，看谁数得对？数错了几个，刮几下鼻子。
打扑克牌，算加减，从两张牌的加减开始玩，看谁快又准，到孩子学乘除后，就四张将加减乘除一起算，这样即可以锻炼他们的数学思维，也可培养孩子的细心。
二、培养自己检查的学习习惯
我们班有个家长对孩子的学习非常关心，每天等孩子做完作业以后肯定帮着检查完整，一发现错误马上指出，让其改正，久而久之孩子马虎、随便的作业习惯导致的作业错误越来越多，自己不光是在作业上不检查，连考试中，在老师的提醒下还是不愿去检查。
家长的这种方法对克服马虎的毛病不但没有好处，还可能导致孩子的依赖心理而更加马虎。
我觉得如果家长发现了错误，先不动声色，要求鼓励孩子再检查一次，或是划定出错范围，让孩子自己查证，等孩子检查出来改正后，给予鼓励表扬。
如果一点也没错，就么给予高度的表扬，小小的物资奖励也是可以的。
孩子都是希望得到表扬和鼓励的，这对他们的学习也是一种很好的促进作用。
三、指导孩子制订惩罚的措施。
比如：由于太马虎，作业或考试出了问题，取消某项外出游玩的计划，取消一次看电视或电影的娱乐活动；也可以罚她背诵两段有关讲认真、不马虎的格言、名言、谚语，或者学讲一个有关的故事。
当然当成绩有进步的时候家长就要及时地鼓励，还有一个就是“说话要算话”，这对他们继续这项工作有很大的正面效应。
四、教给孩子自己检查的窍门。
比如：数学，就教她打草稿，草稿不要太草，在草稿上写计算竖式，一定要从上之下排列好题序，便于检查，以免犯一眼看过去漏检的错误等。
至于语文的话，很简单，让孩子先把作业上的字给写清楚了，我想作业上的字写清楚了，那我想这么以来的话题目也应该看仔细了。
还有一个要注意的是，做任何题目必须要把题目的要求看清楚了，无论是在试题还是作业上，总有那么几个同学会题目都不看就动笔做了，导致很简单的地方都发生错误。
五、培养孩子发现错误的能力。
我在上语文课的时候常用一个方法，就是我读课文或在板书的时候，我故意马虎将结果写错，让学生来检查，当他们发现我的错误后，会有很大的成就感，感觉老师的错误被自己发现，是一件很了不起的事情，这时，他们会高举自己的小手，告诉我：“老师，我发现错误了。
”“老师，我知道在哪……”时间一长，他们便慢慢也学会了检查。
而且，这个方法让他们在自己的学习过程中能不自觉地去发现错误，这不光训练了孩子发现错误的能力，还培养了孩子的口头表达能力，家长们也不妨去试试这个方法。