教师公开招聘考试学前教育(填空题)模拟试卷6(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试学前教育（填空题）模拟试卷6 (题后含答案及解析)
题型有：1. 填空题
填空题
1． __________是儿童根据自己的生活经验，由自己独立确定绘画主题和内容，综合地运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己情感的绘画形式。
正确答案：意愿画
2． 学前教育规划工作是学前教育行政的一种__________活动，也是行政管理的首要环节。
正确答案：职能
3． 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括__________和__________。
正确答案：早期识字经验；早期书写经验
4． 体育教学活动是幼儿园体育活动的基本组织形式，它通常采用__________教学活动的方式。
正确答案：集体(全班或小组)
5． __________是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习，促进学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
正确答案：行为练习法
6． __________是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最为迅速的阶段，此时期会出现“语言爆炸现象”。
正确答案：1．5～2岁
7． __________主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程。
正确答案：社会化
8． __________是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构，促使他们加深对这些设施和机构的了解，丰富他们的知识经验，并使他们获得某些社会技能的方法。
正确答案：参观法
9． 前语言阶段__________的能力是儿童获得语言的基础。
正确答案：感知语音
10． 学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、__________和个性心理特征等三个系统。
正确答案：个性倾向性
11． 《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和__________的情趣和能力。”
正确答案：表现美
12． 语言教育活动评价的最基本原则是__________。
正确答案：客观公正性原则
13． 学前儿童语言教育内容的结构分为__________的语言教育内容和__________的语言教育内容两类。
正确答案：专门；渗透
14． 幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教育教学计划，并通过幼儿在园的__________以及一系列具体的教育活动来进行。
正确答案：一日生活
15． 教师教儿童歌唱时，坚持要求正确的咬字吐字，能促进儿童__________的发展。
正确答案：语言
16． __________是最能让幼儿有真实感受的教具，这对幼儿发展来说是最有价值的与环境互动的媒体。
正确答案：实物
17． 学前儿童健康教育主要内容大致包括身体健康教育和__________。
正确答案：心理健康教育
18． __________是在物体画的基础上进行的，它是儿童将个别物体与其他物体相配合，表达一定的情节的绘画形式。
正确答案：情节画
19． __________是进行学前儿童环保教育的重要方法。
正确答案：环保游戏
20． __________是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备。
正确答案：早期阅读行为
21． 国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，但一般认为涂鸦线条有四种水平：杂乱线、单一线、圆形线、__________。
正确答案：命名线
22． 幼儿园的教育教学组织形式有__________、小组活动、__________三种。
正确答案：集体活动；个别活动
23． 从评价对课程实施过程的影响看，它具有鉴定、__________、改进、__________等作用。
正确答案：诊断 导向
24． 幼儿的语法意识从__________岁开始明显出现。
正确答案：4
25． 学前儿童语言发展分为__________和__________两大阶段。
正确答案：前语言期；语言发展期
26． 陈鹤琴把我国学前儿童绘画的发展分为四个时期：__________、象征期、定型期、__________。
正确答案：涂鸦期；写实期
27． 学前儿童科学教育评价的资料收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和__________。
正确答案：访谈法
28． __________是指利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等，潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法。
正确答案：陶冶法
29． 根据儿童泥工活动的内容，泥工的基本技能包括__________、撮长、__________、捏、伸拉、分泥、__________。
正确答案：团圆；压扁；嵌接
30． __________是幼儿获得直接经验最理想的场所，最便捷的方式。
正确答案：生活
31． __________是幼儿获得感性经验的主要途径。
正确答案：观察法
32． 学前儿童科学教育环境包括__________、物质材料和心理环境等要素。
正确答案：自然环境
33． __________是幼儿教育评价的中心内容。
正确答案：幼儿园课程评价
34． 在蒙台梭利教育体系中，__________、__________和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
正确答案：自由；作业
35． 在蒙台梭利的感官训练中，__________最为主要，因为蒙台梭利相信幼儿常以触觉替代视觉或听觉。
正确答案：触觉训练
36． 根据课程内容的组织是以主体为核心还是以客体为核心，可将幼儿园
课程分为经验课程和__________。
正确答案：学科课程
37． 研究幼儿的发展需要必须认识到幼儿的“理想发展”与“__________”的水平及其之间的差距。
正确答案：现实发展
38． 打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程叫做__________。
正确答案：整合课程
39． 就幼儿园课程目标确立的依据来看，主要有__________、对当代社会生活的研究和对学科知识的研究。
正确答案：对幼儿的研究
40． 亲社会行为产生的基础是__________。
正确答案：移情
41． __________的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。
正确答案：技能性
42． 元素性音乐教育思想是__________音乐教育体系的基本核心。
正确答案：奥尔夫
43． 铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是__________、__________以及__________。
正确答案：母亲参与；集体教学；听觉训练
44． 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得__________的发展。
正确答案：全面和谐
45． 在幼儿园目前的歌唱教学活动中，常见的创造性歌唱教学主要有：创编歌词；创编表演动作；处理歌曲的__________和__________；即兴歌唱说话等。
正确答案：演唱表情；演唱形式
46． 学前音乐教育主要的活动类型有歌唱活动、__________、打击乐器演奏活动、音乐欣赏活动。
正确答案：韵律活动
47． 为学前儿童选择歌曲时，应该同时兼顾歌词和__________两个方面。
正确答案：曲调
48． __________岁左右是自我意识形成的时期。此时的儿童能把自己和“别人”明显地区分开来，能够在镜中识别自我。
正确答案：2
49． 幼儿道德发展的核心问题是__________。
正确答案：亲社会行为的发展
50． 学前儿童人际交往教育活动的主要类型有__________、同伴交往、__________、与其他社会成员的交往。
正确答案：亲子交往；师幼交往
2014年幼儿教师招聘考试学前教育试题(三)及参考答案d 文档
2014年幼儿教师招聘考试学前教育试题（三）及参考答案
一、判断正误并改错：(每题1分，共10分)
1、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
2、体质是指人的形态结构。
3、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
4、道德是一种社会现象。
5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
6、构思、心算、默语等属于操作技能。
7、学前教育机构的设立是解放妇女的重要条件。
8、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
9、古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。
10、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
二、填空题：(每空0.5分，共10分)
1、幼儿园课程的组成要素有教肒目标、①和②。 2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划称①开始与②帴。
3、从古代到文艸复儴前的儿童观属于①。
4、美的主要表现形态是社会美、①、②。
5、幼儿园的双配工作任务是①、②。
6、我囝古代的幼儿教育以①为主。
7、教学活动的组织形式有集体教学①和②。
8、普若特于①幰创办了美国的第一所②。
9、创造性游戏包括①、②、③。
10、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：①、②、③。
三、名词解释：(每题4分，共24分)
美感 徒手操 课程 生活预备说 道德行为 音乐游戏
四、简答题：(每题6分，共30分)
1、简要说明品德四要素的关系?
2、简介《母育学校》的主要学说是什么?
3、儿童入小学后所面临的主要变化有那些?
4、幼儿园的教育任务与特点有哪些?
5、简述如何保护幼儿的视力?
五、用学前教育理论及原则分析下列情景：(14分)
情景：一名教师为她负责的一组3—4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的是使幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释应如何指导这类游戏活动?
教师公开招聘考试中学音乐(填空题)模拟试卷6(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试中学音乐（填空题）模拟试卷6 (题后含答案及解析)
全部题型 4. 填空题
填空题
1． ________是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。
正确答案：组歌
2． 劳动号子的分类有________、________、________、________。
正确答案：搬运号子 工程号子 农事号子 船渔号子
3． 降E的等音有________、________。
正确答案：升D 重降F
4． 指挥时需适当调整指挥动作的________、________与幅度，以示区别。
正确答案：方向 高度
5． 组歌是若干首在内容上互相有关联的________组成的________套曲。
正确答案：歌曲 声乐
6． 劳动号子具有________的实际功用，最常见的歌唱方式是________，领唱者就是劳动的指挥者。
正确答案：协调与指挥劳动 一领众和
7． 传统音乐分为________、________、________和________。
正确答案：宫廷音乐 文人音乐 宗教音乐 民间音乐
8． 主题结构不变而把旋律加以装饰，或变化织体写法、和声细节等，但仍保持旋律和声结构的轮廓的作曲手法叫做________。
正确答案：变奏
9． 将自然大调的第________级音降低半音，即构成了和声大调。
正确答案：Ⅵ
10． 队列歌曲属于________音乐体裁。
正确答案：进行曲
11． F宫调与C徵调属于________(关系)。
正确答案：同宫系统调
12． “五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一，其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是________，以“2”为主音的是________。
正确答案：羽调式 商调式
13． 引子、连接段、尾声等段落属于________部分(或结构)。
教师公开招聘考试学前教育(填空题)模拟试卷6(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试学前教育（填空题）模拟试卷6 (题后含答案及解析)
题型有：1. 填空题
填空题
1． __________是儿童根据自己的生活经验，由自己独立确定绘画主题和内容，综合地运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己情感的绘画形式。
正确答案：意愿画
2． 学前教育规划工作是学前教育行政的一种__________活动，也是行政管理的首要环节。
正确答案：职能
3． 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括__________和__________。
正确答案：早期识字经验；早期书写经验
4． 体育教学活动是幼儿园体育活动的基本组织形式，它通常采用__________教学活动的方式。
正确答案：集体(全班或小组)
5． __________是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习，促进学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
正确答案：行为练习法
6． __________是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最为迅速的阶段，此时期会出现“语言爆炸现象”。
正确答案：1．5～2岁
7． __________主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程。
正确答案：社会化
8． __________是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构，促使他们加深对这些设施和机构的了解，丰富他们的知识经验，并使他们获得某些社会技能的方法。
正确答案：参观法
9． 前语言阶段__________的能力是儿童获得语言的基础。
正确答案：感知语音
10． 学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、__________和个性心理特征等三个系统。
正确答案：个性倾向性
11． 《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和__________的情趣和能力。”
教师公开招聘考试(学前教育)模拟试卷3(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（学前教育）模拟试卷3 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 4. 判断题 6. 简答题 7. 案例分析题 10. 活动设计题
单项选择题
1． 幼儿园的早期阅读活动应当( )
A．提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
B．有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
C．创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
D．有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
正确答案：B
解析：对于幼儿来说，早期阅读的意义不在于“书”，而在于阅读的过程。同时，儿童的早期阅读也绝不等同于早期识字。
2． 幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的、滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有( )的特点。
A．好奇
B．模仿性
C．拟人化
D．表面性
正确答案：D
解析：3～4岁儿童的认识带有表面性和片面性，易受情绪的影响，其注意往往比较容易集中在具有鲜艳色彩、会发出悦耳声音、能动的、他感到喜欢的事物物上。
3． 有一个儿童，他认识了猫，有一次到了动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”，由此可见他头脑中的“猫”的概念是( )
A．科学概念
B．初级科学概念
C．科学经验
D．想象中的概念
正确答案：B
解析：概念是对事物或现象的内在、共同、本质特征的概括，是认识事物的高级形式，一般用词语来表示。在学前科学教育中，儿童获得的概念还不是真正严格意义上的科学概念，而只能称为“初级科学概念”。题干中的儿童对“猫”这个概念的获得是初级科学慨念。
4． 在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，
立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是( )
A．回忆导入
B．动作导入
C．观察导入
D．练习导入
正确答案：C
解析：观察导入主要适应于让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动。
教师公开招聘考试学前教育(幼儿园课程)模拟试卷1(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试学前教育（幼儿园课程）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 5. 名词解释 6. 简答题 7. 案例分析题 11. 填空题
单项选择题
1． 提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是( )。
A．洛克
B．蒙台梭利
C．杜威
D．陶行知
正确答案：B
解析：敏感期的概念是意大利教育家蒙台梭利博士提出来的，其他教育家也称之为“关键期”“最佳期”。 知识模块：幼儿园课程
2． 幼儿园的重要任务之一是( )。
A．要满足家长个人的兴趣和爱好
B．要促进家长身心的健康发展
C．要为家长参加工作、学习提供便利条件
D．要为家长留下单独生活的时间和空间
正确答案：C
解析：《幼儿园工作规程》第一章第三条指出：幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。故本题选C。
知识模块：幼儿园课程
3． 根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是( )。
A．活动课程
B．游戏课程
C．隐性课程
D．学科课程
正确答案：A 涉及知识点：幼儿园课程
4． 下列不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是( )。
A．对幼儿的研究
B．对学科知识的研究
C．对当代社会生活的研究
D．对家长的需要的研究
正确答案：D
解析：儿童的发展、社会的要求以及人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的 “来源”。因此，要科学地制定幼儿园的课程目标，就必须研究儿童的发展、社会的要求以及人类知识。故本题选D。 知识模块：幼儿园课程
5． 幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是( )。
A．评价主体
B．课程评价的方法
C．评价的功能和进行的时间
D．评价的参照体系
正确答案：C
解析：幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的划分依据为评价的功能和进行的时间。形成性评价是在活动过程中进行的，其功能是了解学习过程；终结性评价是在活动后进行的，是对完整活动过程的检测。故本题选C。 知识模块：幼儿园课程
2009年浙江省教师公开招聘考试(学前教育)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年浙江省教师公开招聘考试（学前教育）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 5. 名词解释 6. 简答题 7. 案例分析题 10. 活动设计题
单项选择题
1． 下面关于幼儿园课程基本特征的叙述，不正确的是( )。
A．基础性与启蒙性
B．整合性
C．活动性与经验性
D．潜在性
正确答案：B
解析：幼儿园课程基本特征包括：基础性、启蒙性、生活性、游戏性、活动性与直接经验性、潜在性。不包括整合性。
2． 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一定义属于( )。
A．经验论
B．活动论
C．经验一活动论
D．课程客体论
正确答案：B
解析：目前我国幼儿园课程主导的定义是活动论。幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助儿童获得有益的学习经验，促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。
3． 根据幼儿的特点．幼儿园课程的主要形式应是( )。
A．活动课程
B．游戏课程
C．隐形课程
D．学科课程
正确答案：A
解析：活动课程是通过心理组织法而获得的一种课程类型。它强调根据儿童的兴趣、需要和发展水平来组织课程内容。
4． 陈鹤琴的五指活动课程内容是指( )。
A．有准备的环境、教师、教具、游戏和自由
B．日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育
C．健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动
D．课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计
正确答案：C
5． 目的游离评价模式的提出者是( )。
A．斯克里文
B．泰勒
C．斯塔弗尔比姆
D．斯塔克
正确答案：A
解析：目标游离评价模式是由斯克里文提出的。该模式主要是想克服目标评价模式通常只考虑预期效应而不考虑非预期效应的弊病，强调评价者应该关注课程实施的实际效果，而不是其预期效应。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(课程)模拟试卷6(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试教育理论综合知识（课程）模拟试卷6 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题 7. 简答题
单项选择题
1． 强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是( )
A．经验主义课程论
B．存在主义课程论
C．学科中心课程论
D．后现代主义课程论
正确答案：C
解析：经验主义课程论认为应以儿童活动为中心来组织课程，课程的组织应该心理学化；学科中心课程理论强调的是知识的内在逻辑和系统性，主张实施分科教学；存在主义课程理论认为课程最终要以学生的需要来决定；后现代主义课程论则强调课程的丰富性、循环性、关联性和严密性，借助于后现代主义理论分析看待现代课程问题。 知识模块：课程
2． 学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童的社会活动。这一观点反映哪一种课程理论?( )
A．结构主义课程理论
B．活动课程理论
C．学科课程理论
D．潜在课程理论
正确答案：B
解析：活动课程的提倡者以美国实用主义教育家杜威为主要代表，他主张教育就是生活，而不是生活的准备。要求以儿童为中心组织课程，使课程满足儿童当前的需要和兴趣。于是，他提倡实验活动课程，反对传统以学科课程为中心。
知识模块：课程
3． ( )是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。
A．课程
B．教育目标
C．教科书
D．教学计划
正确答案：A
解析：课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观，是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养
质量。 知识模块：课程
4． 经验课程强调教学内容的核心是( )
A．学习者的经验
B．学科知识
C．基础知识
D．当代社会生活经验
正确答案：D
解析：经验课程又叫活动课程，其主导价值在于通过促使学生真切体验现实世界而获得直接经验，因此经验课程强调教学内容的核心是当代社会生活经验。
2011年浙江省教师公开招聘考试(学前教育)真题试卷(题后含答案及解析)
2011年浙江省教师公开招聘考试（学前教育）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 5. 名词解释 6. 简答题 7. 案例分析题 10. 活动设计题
单项选择题
1． 陈鹤琴的五指活动课程内容是指( )。
A．有准备的环境、教师、教具、游戏和自由
B．日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育
C．健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动
D．课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计
正确答案：C
2． 下列不属于蒙台梭利教育法范畴的是( )。
A．有准备的环境
B．教师
C．教具
D．游戏
正确答案：D
解析：蒙台梭利认为游戏特别是假想游戏会把儿童引向不切实际的幻想，不能培养儿童严肃、认真、准确、求实、责任感和严格遵守纪律的精神和行为习惯。
3． 根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是( )。
A．活动课程
B．游戏课程
C．隐形课程
D．学科课程
正确答案：A
解析：活动在发展幼儿的动手能力、思维能力以及个性品质方面的作用尤为突出。它强调根据幼儿的兴趣、需要和发展水平来组织课程内容。
4． 把课程计划和课程实施的关系隐喻为“建筑图纸和具体施工”．反映的是幼儿园课程实施的( )取向。
A．忠实执行
B．相互调适
C．创生
D．预设
正确答案：A
解析：课程实施的忠实取向指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。教师应当按照专家开发的课程方案，循规蹈矩地实施教学。
5． 幼儿在会说单词前必先学会听懂单词，会走路前必先经过抬头、转头、直坐、站立等发育过程，体现了幼儿生长发育的( )特点。
A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．个体差异性
正确答案：B
解析：学前儿童的心理发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展，按由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。如个体动作的发展，就遵循自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作到细动作的发展规律，这些规律可概括为动作发展的头尾律、近远律和大小律，体现在每个儿童身上，都是如此。
2016年山东省德州市教师公开招聘考试(学前教育)真题试卷(题后含
2016年山东省德州市教师公开招聘考试（学前教育）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 3. 不定项选择题 6. 简答题 7. 案例分析题 9. 论述题 10. 活动设计题 11. 填空题
单项选择题
1． 儿童在学前阶段的早期阅读技能是指( )
A．掌握未来书面语言学习的方式和途径
B．初步掌握汉语拼音
C．认识常见的字
D．会写常用的汉字
正确答案：A
解析：早期阅读技能并不是那些具体字词的识得，也不是有些成人所注重的汉语拼音的学习，而是儿童将来全面学习书面语言所必需的基本学习策略的准备。儿童在早期要学习掌握未来书面语言学习的方式和途径。
2． ( )儿童在韵律活动中的动作表现往往是以自我为中心的，他们还不善于运用动作与同伴配合、交流、共享。
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
正确答案：B
解析：3～4岁儿童在韵律活动中的动作表现往往是以一我为中心的，他们还不善于运用动作与同伴配合、交流、共享。但他们在动作的创造性表现方面有了初步的意识和发展。
3． 能用正确的姿势唱歌，音域在c1～a1之间，是对( )年龄段的要求。
A．托班
B．中班
C．小班
D．大班
正确答案：B
解析：中班歌唱活动的目标是能用正确的姿势、自然的声音歌唱，并做到吐字清楚、唱准曲调和节奏(音域在c1～a1之间)。
4． 幼儿语言是按( )的基本顺序发展的。
A．听一读一说一写
B．说一听一写一读
C．说一听一读一写
D．听一说一读一写
正确答案：D
5． 妈妈让宝宝拿3个苹果，拿3个香蕉，宝宝都能拿对，但却不理解3的意义，在学习经验不断的积累后，宝宝知道3能代表任何数量为3的物体。这说明儿童对于数字的理解( )
A．从个别到一般
B．从具体到抽象
C．从不自觉到自觉
D．从外部动作到内化动作
正确答案：B
解析：学前儿童的思维主要是以形象思维为主，对物体的认识往往需要借助具体直观的材料，随着年龄的增长，幼儿才能理解数字的意义。题干的描述体现了从具体到抽象的心理特点。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力(学前教育原理)模拟试卷6(题
幼儿园教师资格考试保教知识与能力（学前教育原理）模拟试卷6 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 论述题 4. 材料分析题
单项选择题
1．我国创办的第一个幼儿教育机构是( )。
A．乡村幼儿园
B．湖北武昌的湖北幼稚园
C．北平香山幼稚园
D．蒙养院
正确答案：B
解析：1903年，我国创办了中国第一所幼儿教育机构——湖北武昌的湖北幼稚园。为了满足民众变革的要求以维护封建统治，清政府湖广总督创办了“湖北幼稚园”。知识模块：学前教育原理
2．合理规划幼儿活动空间，合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园工作管理中的( )环节。
A．计划制定
B．总结评估
C．检查与计划调整
D．组织与实施
正确答案：D
解析：幼儿园班级管理可分为三个环节，即幼儿园班级工作计划的制订、组织与实施、总结与评估。幼儿园班级工作计划是班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的方案。幼儿园班级工作的组织与实施是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。总结与评估是对班级工作计划的实施情况进行全面检查与评估，发现成绩和缺点，总结经验和教训。知识模块：学前教育原理
3．幼儿教育的中心任务是( )。
A．促进幼儿健康成长
B．确保幼儿心理健康
C．全面促进幼儿素质和谐发展
D．使幼儿获得一定的知识
正确答案：C
解析：发展包括身体和心理两个方面，二者必须协调发展。幼儿教育也必须要保证幼儿各方面的和谐发展，将全面促进幼儿素质和谐发展作为其中心任务。
故答案为C。知识模块：学前教育原理
4．我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
A．黄炎培
B．蔡元培
C．陶行知
D．梁漱溟
正确答案：C
解析：陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园，还创建了乡村幼儿师范教育、农村幼教研究会等等。故答案为C。知识模块：学前教育原理