2019年广播体操比赛总结
广播体操比赛工作总结
广播体操比赛工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广播体操比赛的活动总结一
范文：________ 广播体操比赛的活动总结一姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页广播体操比赛的活动总结一为了深入推进“阳光体育运动”的开展，切实夯实“体育大课间活动”，增强学生体质，提高广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观、团队意识、相互协作能力，促进学生全面发展.镇教育办公室于xx年x月中旬在全镇举办了“xx小学生广播体操比赛”，本次体操比赛在各校激情飞扬的表演中取得了圆满的成功。
现对本次比赛总结如下：一、取得的成绩1、本次体操比赛结合我镇实际，考虑集体汇演安全事故的发生、保证学校教育教学的正常开展、减少学校经费开支、确保各学校全员参与、镇教育办公室决定采用移动评委到学校进行量化考评方式进行比赛，通过比赛，取得了较为良好的效果，受到师生好评。
2、各校高度重视本次体操比赛，并结合自身实际，认真做好体操比赛赛前排练工作，全镇576名学生用他们娴熟规范的动作尽情展示出了我镇各校崇尚活泼、健美、高尚的精神风貌，呈现出校园文明、和谐、亮丽、生机的新气象。
3、各校通过方式多样的比赛场面，尽情展示学校风采，双语小学入场、列队、演练、出场凸显创意，整齐统一的服装、洪亮高亢的口号给评委以及观众留下了较为深刻的印象。
黄岗小学、育才小学整齐的方队、快速有序的入场出场、娴熟规范的动作，呈现出学校一道亮丽的风景线，向评委和观众展现同学们青春激昂的勃勃生机。
第 2 页共 5 页二、存在的不足1、个别学校思想滞后，认识不足，把活动当成任务，敷衍了事，存在应付检查现象。
2、动作质量和精神面貌有待提高，部分学生动作僵硬、死板，精神萎靡不整、影响了学校整体做操效果。
3、队列排练还不尽到位，队列排练方式单一，队形调整不到位，部分学校缺乏有效整队列调整的方法，有些学校进出场时队形涣散、拖沓、学生进出场路线选择不理想。
广播体操比赛活动总结
广播体操比赛活动总结广播体操比赛活动总结我们的广播体操比赛活动在本周成功举行，取得了极大的成功和参与度。
以下是对此次活动的总结：1. 参与度高：活动吸引了大量的参与者，包括学生、家长和教职员工。
在活动开始前，我们做了广泛的宣传，通过校内广播、海报和社交媒体等方式，吸引了大家的兴趣和参与。
2. 熟练程度不同：由于参与人员的年龄和经验各不相同，他们的体操表演水平也不一样。
因此我们在比赛前进行了初选，根据参与者的熟练程度分成了不同的组别，确保了比赛的公平性和参与者的安全性。
3. 高质量的表演：参与者们经过了长时间的练习和准备，在比赛时展现了他们的积极性和热情。
他们的表演令人赞叹，动作规范、流畅，在舞台上展示了他们的优雅和灵活度。
4. 裁判评分：为了确保比赛的公正性，我们邀请了专业的体操教练和裁判来评分。
他们根据参与者们的动作、技术、协同性和表达能力等方面进行评分，确保了比赛的公平性和公正性。
5. 丰厚的奖励：为了鼓励参与者们的积极性和努力程度，我们准备了丰厚的奖励。
除了前三名的奖金和奖品外，我们还设立了最佳表演奖、最佳创意奖等特别奖项，向参与者们传达了积极向上的价值观。
6. 活动体验：除了比赛外，我们还设置了互动环节和体验区，让观众们亲身参与到体操中来，并体验一下体操的魅力。
这不仅仅是一场比赛，更是一次全民参与的运动盛会。
总之，此次广播体操比赛活动是一次成功的活动。
通过广播体操比赛，我们为大家提供了展示自我的舞台，增强了体育意识，提高了身体素质。
我们将继续举办类似的体育活动，为大家提供更多的机会和平台，展现自己的风采。
广播操比赛小结（精选多篇）
广播操比赛小结（精选多篇）第一篇：广播操比赛小结广播体操比赛总结为了提高我校做操的质量，结合我们做操的实际情况，利用了1天的时间进行了《雏鹰起飞》的比赛。
在比赛中得到了全体班主任老师的培配合，同时也得到了学校领导的支持和帮助。
下面就综合评委的意见和比分对本次比赛的情况作如下总结：一、成绩方面做操时的队列较好，在集队时能注意随时调整纵队与横队。
退场的时候能按照平时间操的要求进行，高年级较好。
作操的时候基本能掌握广播操的动作和要领，节奏较好。
二、不足地方1、动作质量要进一步的加强和提高。
特别是低年级，本次比赛进行了一套操，相对来看低年级不是很好。
动作不齐、乱，节奏不好，有几节的动作根本看不出样来，比如全身运动，跳跃运动，普遍是跟不上节奏，还有的方向都反了，跳跃动作不起齐，相比高年级要好一些，但是没有力度，显得特别懒散。
总体看存在的主要问题是动作不到位，做操的力度不够，节奏不好抢拍和托拍的现象多。
相对来看高年级的同学做的要比低年级的学生好一些，低年级同学态度认真，换句话说就是，高年级的学生能做好但是不认真做。
2、队列方面间距找的不好，退场的时候前后的距离不能很好的保持，一会儿大一会儿小，导致间距不好，前面走，后面的跑。
转弯的时候里面同学不会等，摆臂也不规范。
有的同学在退场的时候不能听着音乐走，踏不上点。
三、今后做操的要求进行广播体操比赛的目的是促进做操的质量，所以对今后的课间操和提出以下的要求：1、认真对待每一次的间操和大课间，保证质量。
特别是高年级学生。
2、低年级做不好的同学多向优秀的学生学习，可以随时向老师咨询。
3、每次上操时要认真，动作到位，协调连贯，动作有用力。
本次比赛获奖情况如下：一等奖：四年级二等奖：六（1）班三等奖：六（2）比赛的目的是促进间操和大课间的质量，希望同学们能以此为契机把间操和大课间的质量提高到一个新的层次。
少先大队2013年5月第二篇：广播操比赛小结2011-2012学第二学期广播操比赛小结同学们,老师们：大家好！今天非常高兴,高兴的原因有两个,一方面是因为看到了同学们朝气蓬勃,身姿矫健，英姿飒爽, 所有参加比赛的同学以极大的热情投入到比赛当中，个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一，展示了班级的整体学生风采，反映了一个学校学生的整体精神面貌。
小学部广播体操比赛总结范文5篇
小学部广播体操比赛总结范文5篇第1篇示例：小学部广播体操比赛总结近日，我们小学部举办了一场别开生面的广播体操比赛，吸引了全校师生的热情参与。
比赛中展现出来的精彩表现和积极参与的态度令人印象深刻。
以下是对此次比赛的总结及感想。
本次广播体操比赛是为了鼓励同学们积极参与体育锻炼，增强体魄，培养团队合作精神而举办的。
比赛分为多个小组，每个小组之间进行激烈角逐，激发了同学们的竞争激情和团队精神。
小小的体操动作展现了同学们的优美身姿和良好的协作能力，让人不禁为之赞叹。
比赛过程中，每组都经过充分的准备和训练，呈现出了精湛的表演水平和团结一致的配合。
从领队的统一指挥到队员们动作的同步协调，每一个环节都展现出了同学们的努力和汗水。
尤其是在同台竞技的那一刻，同学们全神贯注，精神高度集中，展现出了顽强的拼搏精神和顽强的意志力。
本次比赛还吸引了许多家长前来观看，他们激动地为自己的孩子们加油助威，见证着孩子们的成长和努力。
比赛现场热闹非凡，欢声笑语不绝于耳，使得整个校园充满了欢乐和活力。
广播体操比赛不仅展示了学校的文化底蕴，更传递了团结、友爱和互助的精神。
在这次比赛中，虽然每组只有短短几分钟的表演时间，但同学们却感受到了团队合作的重要性，体味到了团结互助的价值。
比赛不在于输赢，而在于参与和付出。
每一个参与比赛的同学都是胜利者，在比赛中收获了成长和进步，更懂得了团队的力量和合作的意义。
本次小学部广播体操比赛取得了圆满成功，同学们在比赛中尽展风采，展现了出色的表现和团结的精神。
比赛不仅激发了同学们热爱体育运动的热情，更锻炼了他们的合作能力和意志品质。
希望我们的小学部同学们能在以后的校园生活中，继续发扬这种团结合作的精神，勇攀新的高峰！让我们共同期待未来，期待更多精彩的活动和比赛，为学校的发展和同学们的成长添砖加瓦。
谢谢大家的参与和支持！愿我们的小学部更加美好！第2篇示例：小学部广播体操比赛总结近日，我校小学部举办了一场精彩纷呈的广播体操比赛，各班同学们在比赛中全力以赴，展现了出色的表现和团队合作精神。
学校广播体操比赛活动总结
学校广播体操比赛活动总结一、活动背景为了提高学生们的身体素质、培养学生们的团队合作精神，我校举办了一次精彩的广播体操比赛活动。
本次活动旨在激励学生们积极参与体育锻炼，增强身体素质，促进学生们的身心健康发展。
二、活动准备为了确保比赛活动的顺利进行，学校提前进行了充分的准备工作。
学校成立了一个由老师和学生代表组成的筹备组，负责统筹安排比赛的具体事宜。
筹备组成员们积极策划活动方案，制定了详细的比赛计划，并组织了相关的宣传工作，以提高同学们的参与度和积极性。
学校还安排了专门的训练课程，让学生们加强体操技能的训练，确保他们在比赛中发挥出最佳的水平。
三、活动过程比赛当天，全校师生都在体育场上热情高涨，观看比赛活动。
比赛分为小学部和初中部两个年级组，每个年级组又分为男女生组和混合组，参赛的同学们在比赛前进行了认真的热身活动，保证了比赛的顺利进行。
比赛开始后，同学们一个个身姿矫健，动作协调地进行着体操表演。
他们在音乐的配合下，完成了一系列华丽的体操动作，展现了出色的身体素质和优美的形体。
比赛现场掌声不断，观众们赞叹不已，同学们都在尽情地享受着比赛带来的快乐和兴奋。
四、活动成果本次广播体操比赛活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。
通过比赛，同学们提高了技能水平，增强了体质素质，培养了合作精神。
比赛活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增进了同学们之间的友情，促进了校园文化建设。
与此本次比赛活动也促进了师生之间的交流与合作。
老师们不仅能够身体力行地示范体操动作，指导学生们练习，还能够在比赛中全程跟进，为同学们的表现点赞加油。
师生之间的紧密配合、相互鼓励，让学生们深刻地感受到了集体的魅力，学生们也更加珍惜和喜爱体育锻炼。
五、活动收获通过这次广播体操比赛活动，同学们不仅锻炼了体质，培养了合作精神，还加深了对体育锻炼的重要性和必要性的认识。
他们懂得了只有通过勤奋、坚持的训练，才能提高自己的身体素质，保持良好的身心健康。
学校的师生们也更加深刻地体会到了参与体育运动的快乐与幸福。
小学部广播体操比赛总结范文5篇
小学部广播体操比赛总结范文5篇篇1一、背景概述近日，我校小学部成功举办了一场盛大的广播体操比赛。
本次比赛旨在提高学生的身体素质，增强集体荣誉感，同时展示学校广播体操教学的成果。
经过激烈角逐，比赛圆满结束，现将本次比赛情况做如下总结。
二、比赛准备1. 赛事筹备：为确保比赛的顺利进行，我们提前制定了详细的比赛方案，明确了比赛时间、地点、参赛队伍及比赛规则。
同时，对比赛场地进行了精心布置，营造了浓厚的比赛氛围。
2. 宣传推广：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等途径，对比赛进行了广泛宣传，提高了比赛的知名度和影响力，激发了师生的参与热情。
3. 培训指导：在比赛前，我们对参赛学生进行了系统的广播体操培训，强调了动作的规范性和节奏感，提高了学生的操作技能。
三、比赛过程1. 参赛队伍：本次比赛共有XX支代表队参赛，每支队伍由XX名小学生组成。
2. 比赛内容：比赛内容包括广播体操的规范动作、节奏把握以及团队配合等方面。
3. 比赛表现：在比赛中，各参赛队伍表现出了良好的精神风貌。
学生们动作规范、节奏准确，充分展示了学校广播体操教学的成果。
同时，学生们在比赛中表现出了较强的集体荣誉感和团队合作精神，体现了小学部的良好校风。
四、比赛成绩经过激烈角逐，本次比赛共产生了一等奖XX名，二等奖XX名，三等奖XX名。
具体获奖名单如下：（此处添加各参赛队伍的成绩和获奖情况）五、问题与建议1. 问题：在比赛过程中，部分队伍的节奏感不够强，动作不够协调。
个别学生在比赛中表现出紧张情绪，影响了队伍的表现。
2. 建议：（1）加强日常广播体操教学的力度，提高学生的动作技能和节奏感。
（2）增加模拟比赛的机会，让学生们熟悉比赛流程，提高心理素质。
（3）加强团队配合训练，提高队伍的凝聚力和协作能力。
六、收获与展望1. 收获：本次比赛不仅提高了学生的身体素质和广播体操技能，还增强了学生们的集体荣誉感和团队合作精神。
同时，比赛也展示了学校广播体操教学的成果，提高了学校的知名度。
学校广播体操比赛活动总结
学校广播体操比赛活动总结
近日，我校举行了广播体操比赛活动，全校师生积极参与，气氛热烈。
这次活动不仅
锻炼了同学们的身体素质，还增强了同学们的集体荣誉感和团队合作精神，达到了预期的
效果。
首先，在比赛前，学校组织了一次广播体操培训，让同学们更加深入了解体操的规则
要求和技巧技能，加强了技术训练，提高了队员们的比赛水平。
同时，在培训中也注重了
团队合作，让同学们感受到了团队协作的重要性，为比赛的顺利进行打下了基础。
其次，在比赛现场，同学们全身心投入，展现出了良好的比赛风貌。
队员们配合默契，紧密协作，有条不紊地完成了各自的动作，展现出了良好的观赛效果，赢得现场师生的掌声。
此外，在比赛中，学校注重奖励制度，对于取得优秀成绩的班级、团队和个人进行了
表彰和奖励，进一步激励了同学们的积极性和参与性，也让同学们更加珍视团队荣誉感和
个人责任感，不断提高自己的个人能力和实践能力。
总之，此次广播体操比赛活动，让同学们更加感受到了体育活动的魅力和重要性，也
增强了同学们的身心素质和团队合作意识，有助于促进学生健康成长。
学校将继续组织并
丰富这种形式多样的体育活动，促进学生全面发展。
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广播体操比赛总结
撰写人：_________ _____年___月___日
（仅供参考）
广播体操比赛总结
为了加强学生的健康意识，培养他们的集体荣誉感。
我校于4月25日在校篮球场举行了广播体操比赛。
比赛虽已告一段落，但同学们团结向上的拼搏精神，还深深地印在全校师生的脑海中。
比赛只是手段，让学生提高对体育运动的正确认识才是本次活动的目的。
这说明我校不仅重视学生的思想品德教育和他们智力水平的提高，而且也希望每位同学都有一个健康的体魄。
在这次活动中，各班在学校领导的指导下，统一认识，统一思想，精心组织和严格训练，做到了赛前从思想上充分认识到此次活动的重要性。
本次活动也得到各班主任教师的大力支持与配合。
在整个比赛中，评委们保持“公平、公正、客观”的工作作风，各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌，更是涌现出了一批具有指挥才能的学生。
总的来说，本次广播体操比赛在多方面的共同努力下取得了圆满成功。
当然这次比赛也有许多不足的地方。
比如：个别学生广播体操动作不到位、态度也有些不端正，因此，必须上下齐抓共管，帮助学生改进提高。
锻炼身体在于持之以恒，学校希望各位班主任老师不要放松，要借广播体操比赛的动力，进一步宣传、正确落实教育部提出的“每天活动1小时”的规定，严抓广播操质量，提升广播操质量，饱和活动时间，并加强学生的思想教育，使我们的学生想运动、爱运动，从而规范运动，真正树立起参加体育运动增强健质的意识。
【广播体操比赛总结二】
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为了深入推进“阳光体育运动”的开展，切实夯实“体育大课间活动”，增强学生体质，提高广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观、团队意识、相互协作能力，促进学生全面发展，镇教育办公室于XX年5月中旬在全镇举办了“XX春季小学生广播体操比赛”，本次体操比赛在各校激情飞扬的表演中取得了圆满的成功。
现对本次比赛总结如下：
一、取得的成绩
1、本次体操比赛结合我镇实际，考虑集体汇演安全事故的发生、保证学校教育教学的正常开展、减少学校经费开支、确保各学校全员参与、镇教育办公室决定采用移动评委到学校进行量化考评方式进行比赛，通过比赛，取得了较为良好的效果，受到师生好评。
2、各校高度重视本次体操比赛，并结合自身实际，认真做好体操比赛赛前排练工作，全镇576名学生用他们娴熟规范的动作尽情展示出了我镇各校崇尚活泼、健美、高尚的精神风貌，呈现出校园文明、和谐、亮丽、生机的新气象。
3、各校通过方式多样的比赛场面，尽情展示学校风采，**双语小学入场、列队、演练、出场凸显创意，整齐统一的服装、洪亮高亢的口号给评委以及观众留下了较为深刻的印象。
黄岗小学、育才小学整齐的方队、快速有序的入场出场、娴熟规范的动作，呈现出学校一道亮丽的风景线，向评委和观众展现同学们青春激昂的勃勃生机。
二、存在的不足
1、个别学校思想滞后，认识不足，把活动当成任务，敷衍了事，存在应付检查现象。
2、动作质量和精神面貌有待提高，部分学生动作僵硬、死板，精
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神萎靡不整、影响了学校整体做操效果。
3、队列排练还不尽到位，队列排练方式单一，队形调整不到位，部分学校缺乏有效整队列调整的方法，有些学校进出场时队形涣散、拖沓、学生进出场路线选择不理想。
4、动作质量要进一步的加强和提高。
特别是低年级，本次比赛进行了一套操和规定队列队形动作，相对来看低年级不是很好。
动作不齐、乱，节奏不好，有几节的动作出现错误，比如全身运动，跳跃运动，普遍是跟不上节奏，还有的方向都反了，跳跃动作不起齐，相比高年级要好一些，但是没有力度。
总体看存在的主要问题是动作不到位，做操的力度不够，节奏不好抢拍和托拍的现象多。
三、今后打算
1、各校提高认识，高度重视学校体艺卫工作。
2、坚持开展好“阳光体育活动”，做好学生每天一小时锻炼。
3、各校要以本次体操比赛为契机，将活动培养出来的学生良好品质和精神风貌广泛传扬，顺势延伸，切记比赛结束，优良品质和精神风貌停止现象的发生。
4、各校加大对体艺卫工作的监管力度，切实保证体艺卫工作良好行为习惯的养成。
通过本次比赛，全镇小学生以积极进取的精神风貌，激昂饱满的青春热情、轻盈优美的动作努力践行着“勤奋、求实、扬长、进取”的校风、校貌。
我们在苦涩的耕耘里收获了成功的喜悦，相信只要我们有着共同的思想，就一定会扬起生命的风帆，驶向成功的彼岸。
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（仅供参考）
撰写人：_________
_____年___月___日
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