缪信老师简介
执教全美Top 50大学的中科大毕业生
执教全美Top 50大学的中科大毕业生＝＝＝＝＝＝麻省理工学院（私立）３人文晓刚，麻省理工学院物理系，Full Professor，物理系82届（772），1981年CUSPEA全国状元/physics/facultyandstaff/faculty/xiaogang_wen.html/~wen/刘洪，麻省理工学院物理系，Assistant Prof，近代物理系93届(894)/physics/facultyandstaff/faculty/hong_liu.html林间，WHOI-MIT Joint Program教授，WHOI Associate Scientist with Tenure，地球与空间科学系（777）/dept/profile.go?id=294/oceanus/viewArticle.do?id=4009＝＝＝＝＝＝斯坦福大学（私立）５人王善祥，斯坦福大学电子工程系与材料科学系，Full Professor，物理系86届（812）/research/layout.php?sunetid=sxwan骆利群，斯坦福大学神经生物学系，Full Professor，少年班86届（81少）/profiles/Liqun_Luo/范汕洄，斯坦福大学电子工程系，Assistant Prof，00班92届物理（8800）/~shanhui崔屹，斯坦福大学材料科学与工程系，Assistant Prof，化学系98届（9312）/about_faculty/mse_fac_profile2.php?sunetid=yicui崔便晓，斯坦福大学化学系，Assistant Prof，高分子系98届（9314）/dept/chemistry/department/news/archives/2007/04/new_faculty_mem_1.html＝＝＝＝＝＝加州大学柏克利分校（公立）７＋加州大学旧金山分校（公立）２人（注：后者常被认为是前者的医学院）刘奋勇，加州大学柏克利分校公共卫生学院，Full Professor，生物系86届（818）/~microbes/faculty/liu.html周强，加州大学柏克利分校分子与细胞生物学系，Associate Professor，生物系86届（818）/faculty/BMB/zhouq.html肖强，加州大学伯克利分校新闻学院，Lecturer（该院教师都是Lecturer），地球物理86届（817）/program/newmedia/faculty/罗坤忻(女)，加州大学柏克利分校分子与细胞生物学系，Associate Professor，生物系86届（828）/faculty/CDB/luok.html郭新(女)，加州大学伯克利分校工业工程与运筹学系，Assistant Prof，数学系92届（871）/People/Faculty/xinguo.htm杨培东，加州大学柏克利分校化学系，Associate Professor，应用化学系93届（8812）/faculty/Yang/Peidong-Yang.html陈路(女)，加州大学伯克利分校分子与细胞生物学系，Assistant Professor，生物系93届（898），美国麦克阿瑟基金会“天才奖”得主/faculty/NEU/chenl.html汤超，加州大学旧金山分校生物医药系，Full Professor，力学与机械工程系82届（775）/dbps/faculty/pages/tang.html刘立民，加州大学旧金山分校癌症中心，Assistant Professor，生物系86届（818）/people/liu_limin.php＝＝＝＝＝＝哈佛大学（私立）７人王家槐，哈佛大学医学院，Associate Prof，63届/WhitePagesPublic.asp?task=showperson&id=177271374174279373178273&a=hms&r=96&kw=wang,,,/Collaborators/Wang.html黄旭东，哈佛大学医学院，Assistant Prof，化学87届（823&8212）/staff/xudongHuang.htm/cagn/Faculty/huang.html王瑛(女)，哈佛大学医学院，Assistant Prof，应用化学91届（8612）/wang_y.htm/people.php?people_id=767庄小威(女)，哈佛大学物理系和化学系，Full Professor，少年班91届物理专业（87 少），女，少年班，美国麦克阿瑟基金会“天才奖”得主，美国Searle学者奖得主。
语文教研员沈晓敏简历
一、教育背景1993年至1997年，就读于苏州大学汉语言文学专业，系统地学习了文学、语言学、教育学等课程，打下了坚实的理论基础。
1997年至2000年，在江苏省苏州市某中学任教，担任初中语文教师，积累了丰富的教学经验。
2000年至2003年，在江苏省苏州市某中学担任班主任，并担任语文教研组长，积极开展语文教研活动。
2003年至今，担任某市语文教研员，负责全市初中语文教学研究工作。
二、教学经历1. 初中语文教师（1997-2000年）在担任初中语文教师期间，注重培养学生的语文素养，关注学生的个体差异，因材施教。
所教班级语文成绩在全市范围内名列前茅，受到学生和家长的广泛好评。
2. 班主任及语文教研组长（2000-2003年）担任班主任期间，关心学生的生活和学习，注重班级管理，营造良好的学习氛围。
同时，积极开展语文教研活动，提高教师的教学水平。
3. 语文教研员（2003年至今）担任语文教研员以来，始终关注全市初中语文教学现状，深入基层学校开展调研，针对教学中存在的问题，提出切实可行的解决方案。
具体工作如下：（1）组织全市初中语文教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）开展全市初中语文教学观摩活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）组织编写初中语文教学参考资料，为教师提供教学支持。
（4）开展初中语文教学质量监测，了解全市初中语文教学水平。
（5）组织全市初中语文教学竞赛，激发教师的教学热情。
三、科研成果1. 论文发表在《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》等刊物上发表论文20余篇，其中多篇论文被国家级、省级教育期刊收录。
2. 教学成果主持市级课题《初中语文高效课堂教学策略研究》，已结题。
参与省级课题《农村初中语文教学现状及对策研究》，取得阶段性成果。
3. 教学奖励曾获得“全国优秀语文教师”、“江苏省优秀班主任”、“苏州市优秀教师”等荣誉称号。
四、社会兼职1. 某市教育学会语文专业委员会会员2. 某市中学语文教学研究会常务理事3. 某市教育学会语文教学研究中心副主任五、个人特长1. 具有扎实的语文功底和丰富的教学经验。
信息工程专业介绍
K徉师范学院长样税务学阮
湛江师范学院
沈阳建筑大学盐城师范学疏
贵州民族学院
上海工程技术大学恭山医学阮
安敬中医学咲
中国民用航空学院北方工业大学
山西大冋大学
湖北民族学啖大连轻工业学阮
制閘中医学底
大连水产学院郑州竝空工业管理学诜
临沂师范学院
北京石油化L学跌南旧师紅学疏
漳州师範学院
沈阳航空工业学院河北科技师他学院
中南民族大学
辽宁工程技术大学安徵匸业大学
齐齐哈尔大学
云南师紅大学北京匸商大学
江西财经大学
菜阳农学疏安傲理I:大学
河北科技大学
河伺科技大学西华师范大学
内裁古农业大学
沈阳大学贵州E业大学
内裁古师范大学
内妾古科技大学石河子大学
天律理工大学
北杀联合大学贵州师范大学
兰州交通大学
安徴财经大学苏州科技学院
河北经贸大学
信息工程专业介绍：
1.专业简介，佶息技术足衡显一个国墩现代化木丫的巫要标总・我田把怙息技术列为21世纪发啟战略计•划的由也.佶息匚程足一门研 尤佶息的产生.获取、传输、存储和显示技术的学科.怙息1：程专业站养在（S息匸程.更点疑光电佶息匸程飆域貝有宽厚的理论基础、 扎实的专业知识和熟练的实豊技能的岛级ISSI：程科技人才•毕业生椅在光电佶号的采集、传输、处理、存储和显示的科学研允.工程 设i十.技术开发和企业管理中瑕示才华.
电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微 波技术基础，这些课程用到很多数学，学起来比较痛苦而且我觉得本科很难把这 些课程学明白（因为你的数学基础不够）,不过在理论上能搞明白一些总比稀里 糊涂强
Nanxue/fe字电路・模拟电佶号与系统.通佶电子线路-电礎场弔电礁波. 曲波通佶・通怙煤理.拧制J理论…
明尧老师-第三讲：《信心铭》导读
第三讲：《信心铭》导读一、三祖僧璨大师简介僧璨,又称璨禅师，慧可禅师之弟子。
北周武毁佛期间，慧可南来司空山（今安徽岳西店前镇）避难，璨禅师从其受法。
得法后，隐居于皖公山（今安徽潜山县境内），并往来于司空山、皖公山之间，有十余年。
隋大业二年（606年），于皖公山圆寂。
后人于此建山谷寺，即今三祖寺。
《楞伽师资记》说三祖“隐化于皖公山，不出文记”，意思是说没有留下任何关于法语方面的文字记载。
但是，自《百丈广录》提到三祖的《信心铭》以来，教界开始把《信心铭》当作是三祖的著作，且得到了广泛的传播和引用。
对于《信心铭》的作者是不是三祖僧璨，目前学界有不同的看法，认为是唐代牛头宗的学人假托而作。
但不管怎样，此文在中国禅宗史上的地位和作用却是无法抹煞的。
二、《信心铭》题解及内容提要（一）《信心铭》在禅宗史上的地位达磨的《二入四行观》是宗门修行之大纲，把解脱道、菩萨道、祖师道融为一体。
三祖的《信心铭》第一次将祖师禅的观心方法系统化，着重于祖师道的明心见性之道。
此后的六祖《坛经》则在自性观的基础上，将这两者完美地统一在一起，完成了禅宗的理论和修证体系。
（二）题解铭，是中国古代的一种文体。
一般都刻在钟、鼎、塔、古碑上，求长久地保存下来。
所以，其内容一般都非常重要。
这首长长的诗偈，讲信心的问题，对于修行非常重要，所以称之为信心铭。
一般人都把“至道无难，唯嫌拣择”这一句当一篇铭文之大旨。
我以为，“信心不二，不二信心”才是一诗之大旨。
《信心铭》就是帮助我们竖立信心的。
《信心铭》告诉我们，学道人首要竖立正信，其次要对自己的修行充满信心。
“信心”有三层含义：1、信什么？2、如何信？3、怎样才算信到位？念念即信即解即观即证。
（三）提纲《信心铭》是三祖的修行心得体会。
《信心铭》共584字。
禅宗强调“圆信”、“圆观”思想，第一次系统而明确的开示。
此前，虽然有，但都是零星的。
后来的《坛经》在此基础上进一步系统化、通俗化、生活化。
1、立“圆解”（圆同太虚，无欠无余）。
基于UTAUT模型的移动学习行为意愿影响因素研究
来 源
许玲等 口 认为感知移动学习内容的娱乐性是行 为意 图的 直接 影 响 因素 ；王 富强 ［ ３ 则强 调 移 动
２ ０ １ ５年第 ２ 期 （ 总第 ６ ９ 期）
２ ０ １ ５年 ４月
广州广播 电视大学学报
Ｊ Ｏ Ｕ Ｒ Ｎ Ａ Ｌ Ｏ Ｆ Ｇ Ｕ Ａ Ｎ Ｇ Ｚ Ｈ Ｏ Ｕ Ｏ Ｐ Ｅ Ｎ Ｕ Ｎ Ｉ Ｖ Ｅ Ｒ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ
Ｖ０ １ ． １ ５ ＮＯ． ２ Ａｐ ｒ ． ２ ０１ ５
（ 一 ）理论 基 础
为 了 预测 并解 释 众 多 领 域 的人 类 行 为 ，学 者 们 基 于社 会 学 、组 织 行 为学 、心 理 学 等 基 本
收 稿 日期 ：２ ０ １ ５ － ０ ３ ． １ ６
作者简介 ：缪玲 ，女 ，研究 生 ，硕士 ，主要研究方 向为现代远程教育 。
一
、
性 因素 。还 有 其 他 重 要 影 响 因 素 ，如 任 务 负 载
移动学习是指利用无线移动通信 网络 技术 以及无线移动通信设备获取教育信息 、教育资 源 和 教 育 服 务 的 一 种 新 型 学 习 形 式 ，移 动 设 备
包 括 ：手 机 、Ｐ ｏ ｃ ｋ ｅ ｔ Ｐ Ｃ、个 人 数 字 助 理 、学 习
八 大 用 户 接 受 理 论 模 型 。研 究 结 果 表 明 ，八 大 用 户 接 受模 型对 个 人 行 为 意 愿 的预 测 解 释 能力
介于 １ ７ ％一 ４ ２ ％，而 ＵＴ Ａ Ｕ Ｔ的 预 测 解 释 能 力 高
学 习 的前 提 是 拥 有 适 用 于 移 动 学 习 的设 备 ，比 如 平 板 电 脑 、智 能 手 机 等 ，并愿 意 承担 相 应 的
北京信息科技大学 电磁场与电磁波01 缪旻
1电磁场&电磁波——Ch01. 矢量分析缪旻副教授，Ph.D光电学院通信工程系，信息微系统研究所miaomin@, 648846952电磁场&电磁波——Ch01. 矢量分析第一章矢量分析3电磁场&电磁波——Ch01. 矢量分析本章学习要注意的问题：注意复习原来的场论知识，要有所提高。
参考清华大学的“电磁场理论基础”（王蔷、李国定等编，2001年第2版） 动手作习题！！4电磁场&电磁波——Ch01. 矢量分析本次课程作业：1.1, 1.2, 1.5, 1.6, 1.9，1.10, 1.12，1.14，1.15, 1.19, 1.23, 1.25, 1.275电磁场&电磁波——Ch01. 矢量分析1.1 矢量代数1.1.1 标量和矢量标量场和矢量场标量：实数域（－∞，＋∞）内的任一代数量。
代数量＋物理单位＝具有物理意义的标量、物理量e.g. 电压V 、电流I 、电荷量Q 、面积S 、体积……矢量：既有大小（模）又有方向，即两个变量才能确定一个矢量。
矢量＋物理单位＝具有物理涵义的矢量e.g. 电场强度E 、磁场强度D 、作用力F 、速度V6电磁场&电磁波——Ch01. 矢量分析由于矢量具有“二变量特性”决定了它有多种表示和两种乘法：标积A·B ＝p,矢积A ×B ＝pE v矢量的写法：或者黑（粗）斜体E （书本上的印刷体）矢量的模：矢量的大小，定义域[0，＋∞），通常用与相同的字母表示，用非黑斜体表示。
如：——EE v单位矢量：表示矢量的方向的、具有单位量值模的矢量,用与矢量字母相同的小写字母表示。
如：Ee E v v =7电磁场&电磁波——Ch01. 矢量分析标积（点积）矢积（叉积）θcos ||||B A B A vv v v ⋅=⋅结果为标量θsin ||||||B A B A vv v v ⋅=×结果为矢量，其方向同时垂直于矢量且与之遵循右手法则C vBv A v 8电磁场&电磁波——Ch01. 矢量分析矢量三重积CB A vv v⋅×)(结果为标量，大小等于由式中3个矢量构成的平行六边形的体积。
在教学和研究中成长---------缪徐
在教学和研究中成长---------缪徐作者简介：缪徐，男，1964年出⽣，1984年参加⼯作，教授级中学⾼级教师，江苏省化学特级教师，江苏省未成年⼈道德活动先进个⼈，南通市中青年科学技术带头⼈，南通市化学学科带头⼈，南通市学陶先进个⼈，如东县专业技术拔尖⼈才，如东县实验中学副校长。
1996年获南通市化学教师基本功⽐赛⼀等奖；2005年获南通市化学优课评⽐⼀等奖；2006年获江苏省化学优课评⽐⼀等奖；2007年获全国化学优课评⽐（华东区）⼀等奖；2008年获全国化学优课评⽐特等奖。
曾先后在南通市“咸阳⽀教”、江苏省“化学教师培训”、江苏省“⾦帆杯”、江苏省“名师之路”、长三⾓地区优质课展⽰、教育部“送培进藏”、全国化学教育智⼒⽀边、全国化学特级教师杭州论坛等⼤型活动中执教教研课或做学术讲座，2007年暑期在江苏教育电视台拍摄优质教学资源教学⽚14节。
先后在40多种报刊上发表⽂章450余篇，有15篇论⽂被⼈⼤复印资料全⽂复印或⽬录索引。
教学和研究是⼀线教师⽇常⼯作的两条主线，也是⼀线教师专业成长的主要通道。
回顾⾃⼰的专业成长历程，我深切地体会到：上好课是成长的基础，会研究是成长的关键。
1 上好课是成长的基础怎样才能上好课呢？我的体会是四点。
1.1练好说功。
教学基本功的内涵是⼗分丰富的，它包括教育理论运⽤的基本功、解读处理教材的基本功、写字说话的基本功、媒体制作运⽤的基本功等等。
我个⼈觉得说话的基本功——说功⾮常重要，因为课堂教学中的好多信息，是通过教师说的途径传递给学⽣的。
对于练好说功，有三种做法可以借鉴：（1）以听促说。
看电视时，听听播⾳员是怎么说的、演员是怎么对⽩的；听课时，听听优秀教师是怎么表述的；通过听，学习别⼈的咬字发⾳，借鉴别⼈的讲话思路。
（2）以说促说。
⽆论是平时上课还是登台发⾔，⽆论是在校上班还是外出学习，只要是有说话的机会，总不要轻易放过。
我觉得和陌⽣⼈交流、跟外地⼈交流，收获是挺⼤的，⼀来可以锻炼⾃⼰的胆量，⼆来可以培养普通话的语感，提⾼语⾔表达的流畅性。
美琪教育学校语文教师介绍
美琪教育学校语文教师介绍
寒假第二周结束，邗江区美琪学校五（六）班语文老师闾莺在朋友圈晒出了孩子们一周以来的日记样本。
“周一到周五，每天一个主题。
周六周日在群里，学生自己交流，先点评别人日记，说几个优点，再提建议，让他们接力。
本周，闾老师为同学们设定的关键词是“广见闻”。
收看新闻联播、节气立春、2021年书单、关于小年…每天一个定制主题让学生有话可写。
“孩子们世界太少，不能除了学习还是学习，除了分数就是分数，让他们多关注身边的事情，家事国事天下事，事事关心。
李吉银，江苏省小学语文特级教师，江苏师德先进个人，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，扬州市小学语文教育名师工作室领衔导师、扬州市小学语文李吉银名师工作室领衔导师、邗江区小语名师工作室领衔导师，扬州大学教科院兼职硕士生导师，扬州大学教科院附属杨庙小学校长。
曾获首届全国苏教版教材美文诵读大赛一等奖，全国语文教师素养大赛一等奖，江苏省语文教师素养大赛特等奖等。
主张“课堂是师生快乐游戏的场所”，倡导“语文好玩”，追求“简单而深刻的语文教学”。
在《中国教育学刊》《小学语文教与学》《江苏教育》等刊物发表专业论文近百篇，《语文知识》《语文世界》《写作》等杂志封面人物，应邀前往全国各地讲学一百余场。
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黄勇老师
英文名字：YOKI
●6年的教育培训经验，承载着一份坚持的信念、创新的精神、对烫染技术有
着追求卓越的使命！
●中国烫染技术首席教育导师，誉为中国“烫染鬼才”称号
●现担任尚艺学院高级烫染首席老师
●2006――2007年进修于《国际资格论证导师》、《潮流烫发》，《色彩大师班》，
《3D烫染研修班》
●2007担任尚艺区域烫染教育总监，同年参加威娜大赛、荣获“最佳色彩创
意奖”
●2008年研修《西蔓色彩》
●2009年担任尚艺总部督导老师，
●广州尚艺学院培训课程程共180堂，培训人次有10000多人次
●全国分校培训课程共110堂，培训人次有5000人次
●辅导店铺有400家以上、成功的让单店的烫当染业绩从4万提升至15万，
员工收入从700—1500提升到1500—4000元
王亚琴老师
●尚艺学院中级烫染首席训练导师
●2001年代表尚艺连锁企业参加《时尚潮流烫染》国际发型比赛荣获冠军。
●在全国各地开课如：浙江、福建、汕头、长沙、云南等15家分院开课超过
100堂以上，培训的学生有数17000人以上
●2002年进修于国际威娜《色彩研究班》
●2008年进修于肯州学院的《烫发配色课程》
●2010年进修于吴化平老师的剪发组合课程。
●培训和辅导的店铺有超过数100家，例如：东莞的曼都店，原来的一天业绩
做2000培训完之后提升到6000以上。
缪信老师
英文名：Evin
●尚艺美容美发培训学院中级烫染首席导师，被誉为“新生代烫发王子”
●明日之星女士剪裁首席培训导师
●5年教育培训经验，对美的追求从来没有停止过步伐，拥有着独特见解的优
秀设计导师，热衷于将专业的美发理念用最直接的方式展示出来的传播者。
●2007年荣获薇娜终极色彩最佳视觉奖
●2007年毕业于西蔓《风格设计大师班》
●2007年进修于中国式烫发精髓班
●2008年进修于TONI￡GUY创意剪、烫、染设计班
●2008年进修于陈安之机构徐嘉庆团队执行力
●2009年进修于沙宣ANTON大师经典剪裁班
●2009年进修于国际大师林海创意剪裁
●2009年进修于国际大师赖维安发型设计组合班
●2010年进修于国际大师韩寒设计组合班
●2010年进修于上海承艺吴化平经典剪裁班
李泽英老师
●尚艺美容美发职业培训学院烫染教育导师
●全国初级烫染项目负责人，被尚艺总裁授予：“店铺王牌督导”老师称号
●1998年进入美发行业，进修标榜美容美发学校
●1999——2000年，经营自己的连锁店铺4家
●2001年进修于多家美发学院高级设计师
●2002——2003年在大型美容美发连锁机构任高级发型设计师，高级烫染设
计导师
●2005年进修于美发大师刘金汨和赖维安高级设计师专修班
●2006年进修于中国美发大师罗少奇设计师技术班
●2007年荣获广东省美容美发高级职业教师资格证书
●2008年进修于亚洲激励大师陈安之老师教练讲师班
●2009年荣获尚艺连锁机构和职业培训学院年度“优秀培训师”称号
●2010年进修于上海大型美容美发教练技术
●2010年荣获尚艺连锁机构和职业培训学院最佳“突出贡献”奖称号
服务店铺
帮1万2千位求学弟子找到美发人生梦想和舞台，帮助1600家店铺培养和输送专业美发烫染技师人才。
在尚艺连锁总部教育培训基地（以下简称基地）开设70期魔鬼班，团队在湖南分校30期，广西分校:28期,云南分校:25期,深圳分校:12期,福建分校：8期，江西分校:7期，杭州分校：5期，总共：185期。
成为华东地区规模最大，师资力量最强，求学弟子最密集的教育培训课程体系服务店铺450家其中有黄江富康店业绩由3万提升到8万、12万，员工由2人发展到35人团队。