一年级数学重叠练习题39494
一年级数学练习题重叠问题
一年级数学练习题重叠问题数学练习题是学生学习数学的重要辅助工具，而在一年级数学练习题中常常出现的一个问题是题目的重叠。
本文将探讨一年级数学练习题重叠问题的原因以及可能的解决方案。
一、问题的产生原因在一年级数学练习题中，题目重叠可能出现的原因有以下几点：1. 教材内容重复：一些教材在编写时可能出现题目重复的情况，这导致了不同练习题集中的题目存在重复现象。
2. 引用来源不明确：一些数学练习题集作者可能会引用其他教材或试题，但未及时注明引用来源，导致同一道题目在不同练习题集中重复出现。
3. 题目难易程度相似：一年级数学涉及的知识点相对较少，题目的难易程度差异有限。
因此，在编写数学练习题时难免会出现相似的题目，并可能重复出现在不同的练习题集中。
二、解决方案为了解决一年级数学练习题重叠问题，以下是一些可能的解决方案：1. 加强教材编写质量：教材编写者应仔细审查和把关题目的内容，避免出现相同的题目。
此外，建议加大多样性，尽量提供更多类型的题目，减少题目重复的可能性。
2. 标明引用来源：如果数学练习题集的作者引用了其他教材或试题，务必注明引用来源。
这样做不仅能避免引发版权问题，同时也让使用者了解到题目的出处。
3. 丰富题目内容：在编写练习题时要注意设计更多元化的题目，尝试在知识点相近的情况下增加题目的差异性。
这将有助于减少重复题目对学生的困惑。
4. 加强评估和审核：出版商和教材编写者需要加强对数学练习题内容的评估和审核，确保在不同练习题集中的题目不会重复。
5. 定期更新数学练习题内容：数学练习题集的内容应当与教学进度保持同步，并在必要时定期更新，以确保新的题目能够及时替代旧的重复题目。
三、结语一年级的数学练习题重叠问题需要引起广泛的重视和解决。
教材编写者、出版商和教育工作者应共同努力，通过加强质量管理、标明引用来源、设计差异化的题目等方式，减少题目的重复性，为学生提供更好的学习体验和辅助教材。
青岛版小学数学六三制一年级上册【重叠问题】专项练习
青岛版小学数学六三制
一年级上册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习知识吧
《重叠问题》专项练习
1、小朋友们排队练体操，小红的左边有6个人，右边有2个人，这一排共有几个人？
2、10个小朋友排队去春游，小云的前面有5个同学，小云的后面有几个同学？
3、幼儿园小朋友排队参观盆景，从前面数，小林是第3个，从后面数，小林是第5个，这一排共有几个小朋友？
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
重叠问题练习题有答案
重叠问题练习题有答案练习一1、小朋友排队做操，小明从前数起排在第4个，从后数起排在第7个。
这队小朋友共有多少人？○○○●○○○○○○如图：4＋7－1 = 102、学校组织看文艺演出，冬冬的座位从左数起是第12个，从右数起是第21个。
这一行座位有多少个？12＋21－1 =23、同学们排队去参观展览，无论从前数还是从后起起，李华都排在第8个。
这一排共有多少个同学？8＋8－1 = 15练习二1、同学们排队跳舞，每行、每列人数同样多。
小红的位置无论从前数从后数，从左数还是从右数起都是第4个。
跳舞的共有多少人？每排有：4＋4－1 =共有：7×=492、为庆祝“六一”，同学们排成每行人数相同的鲜花队，小华的位置从左数第2个，从右数第4个；从前数第3个，从后数第5个。
鲜花队共多少人？从左到右人数：2＋4－1 =从前到后人数：3＋5－1 =5×=53、三班排成每行人数相同的队伍入场参加校运动会，梅梅的位置从前数是第6个，从后数是第5个；从左数、从右数都是第3个。
三班共有学生多少人？6＋5－1 = 103＋3－1 =10×=0练习三1、把两段一样长的纸条粘合在一起，形成一段更长的纸条。
这段更长的纸条长30厘米，中间重叠部分是6厘米，原来两段纸条各长多少厘米？÷= 182、把两块一样长的木板钉在一起，钉成一块长35厘米的木板。
中间重合部分长11厘米，这两块木板各长多少厘米？÷=33、两根木棍放在一起，从头到尾共长66厘米，其中一根木棍长48厘米，中间重叠部分长12厘米。
另一根木棍长多少厘米？66－48＋1=0练习四1、三班有学生55人，每人至少参加赛跑和跳绳比赛中的一种。
已知参加赛跑的有36人，参加跳绳的有38人。
两项比赛都参加的有几人？36＋38－5= 192、两块木板各长75厘米，像下图这样钉成一块长130厘米的木板，中间重合部分是多少厘米？×=03、三班有42名同学，会下象棋的有21名同学，会下围棋的有17名，两种棋都不会的有10名。
一年级上学期重叠问题练习
重叠问题例1. 区分“几个”和“第几”（1）小明前面有5人，从前往后数他是第几？小红后面有4人，从后往前数，她是第几？ 画图：列式： 5＋1＝6 4＋1＝5思考：为什么要加1 ？（2）从左往右数小丽排第5，她左边有几人？从右往前数阳阳排第6，他右边有几人？ 画图：列式： 5－1＝4（人） 6－1＝5（人）思考：为什么要减1 ？ 例2. 重叠问题（课本74页，智慧广场）冬天来了，一群大雁排成一队飞向南方，有一只穿花衣服的大雁非常漂亮。
从前面数，它排第6,；从后面数它排第3。
一共有多少只大雁？画图： 列式：6＋3－1＝8（只）思考：为什么要减1 ？ 例3.（课本74页，自主练习第1题）鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，它前面有4只鸭子，后面有3只鸭子。
一共有几只鸭子？画图： 列式：4＋3＋1＝8（只） 思考：为什么要加1 ？ 例4. （课本75页，自主练习第4题）画图：列式：6＋4＝10（人）排队上车的有多少人？思考：想一想，怎么区分“例2、例3、例4”三种情况？97《重叠问题》练习题班级：姓名：做题要求：先要读清楚题目（读三遍），分清楚“几个”和“第几”；然后画图分析；最后列式解答。
1.①小动物们排队做操，小猴前面有8只小动物，从前往后数它是第（）个。
画图：列式：②从后往前数小羊排第5，它后面有（）只小动物。
画图：列式：③小鸭子排队学游泳，从左往右数小鸭贝贝是第6个，它的左边有（）只小鸭子。
画图：列式：④小鸭丫丫右边有7只小鸭子，从右往左数它是第（）个。
画图：列式：2.一共有几只小动物？画图：列式：3.森林里举行赛跑比赛，小兔子从前面排第3，从后面排第6，一共有几只小动物参加比赛？画图：列式：4.小亮坐在缆车上，他发现在他前面有3辆车，后面也有3辆车。
请问，一共有几辆缆车？画图：列式：5.小朋友排队玩滑梯，小华前面有4个人，后面有5个人，一共有几个小朋友？画图：列式：6.小朋友们排队买电影票，亮亮排第4，后面有5个小朋友。
一年级数学重叠画图练习题
一年级数学重叠画图练习题数学是学生们最早接触的学科之一，也是他们在日常生活中最容易遇到的学科之一。
在一年级数学课程中，有一种常见的练习题叫做“重叠画图”。
本文将给出一些一年级数学重叠画图的练习题，通过这些练习题，学生们可以巩固他们在数学中的基本概念和技能。
一、绘制重叠图形绘制重叠图形是一年级数学教学中的基础内容之一。
通过绘制重叠图形，学生们可以观察和认识到不同形状之间的相互关系。
1. 画出两个重叠的矩形，使得一个矩形完全包含另一个矩形。
2. 画出一个圆和一个正方形，使得正方形的一条边和圆的边界上有两个交点。
3. 画出一个梯形和一个三角形，使得三角形的一个顶点正好位于梯形的中央。
二、重叠图形的特性重叠图形有一些独特的特性，通过观察这些特性，学生们可以更好地理解形状和图形之间的关系。
1. 观察一组重叠的三角形，找出它们之间的共同特点并描述出来。
2. 观察一组重叠的矩形，找出它们之间的共同特点并描述出来。
三、重叠图形的分类重叠图形可以根据不同的特征进行分类。
通过分类，学生们可以更好地理解形状的属性和相互之间的关系。
1. 将一组重叠的三角形进行分类，将它们分为等边三角形和非等边三角形。
2. 将一组重叠的矩形进行分类，将它们分为正方形和长方形。
四、重叠图形的面积计算除了观察和分类重叠图形，学生们还需要学会计算重叠图形的面积。
以下是一些与重叠图形面积计算相关的练习题。
1. 计算两个重叠的矩形的总面积。
2. 计算一个重叠的圆和正方形的总面积。
3. 计算一个重叠的梯形和三角形的总面积。
五、解决实际问题数学是一门实用的学科，学生们需要学会将数学知识应用于实际生活中的问题。
通过解决实际问题，学生们可以更好地理解数学概念的应用。
1. 有一个正方形的蛋糕，我们想在它的中间放上一个圆形的蜡烛。
如果蛋糕的边长是10厘米，蜡烛的直径是4厘米，那么蜡烛和蛋糕的重叠部分的面积是多少？2. 一个商店有一个整体形状像矩形的货架，上面有一些形状各异的商品盒子重叠在一起。
一年级重叠问题
一年级重叠问题
从前面数，我排在第6；从后面数我排在 第3。一共有多少只大雁呢？
一年级重叠问题
画图解决问题
穿花衣的大雁
6
3
从前面数排在第6 从后面数排在第3
6+3 -1 =8（只）
一年级重叠问题
8
一年级重叠问题
我从前面数排第6，从后面数排 第5，这一排一共有（ ）人。
一年级重叠问题
2、小亮坐在缆车上，在他前面有3辆车， 后面也有3辆车。一共有几辆缆车？
1
一年级重叠问题
• 考考你 1、森林里举行赛跑比赛，小兔子从前面排第3 ， 从后面排
第6，一共有几个小动物参加比赛？
一年级重叠问题
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2+1+6=9(只）
一共有（ 9 ）只小动物。
一年级重叠问题
一年级重叠问题
小明家
从前1 面数2在第3栋3 5
从后面数在第5栋
43
2
1
3+5-1=7（栋）
一年级重叠问题
4+1+3=8（只）
一年级重叠问题
• 考考你 2、小朋友排队玩滑梯，小华前面有4个人，后面有5个人，
一共有几个小朋友一起玩？
一年级重叠问题
3+1+3=7（辆） 一共有（ 7 ）辆缆车。
一年级重叠问题
3、小朋友们排队玩滑梯，小华从前面数排4， 从后面数排第5，一共有几个小朋友一起玩？
3+1+4=8(个） 一共有（ 8 ）个小朋友。
一年级重叠问题
4、森林里举行赛跑比赛，小兔子从前面排第 3，它后面还有6只小动物，一共有几只小动 物参加比赛？
重叠问题练习题有答案
重叠问题练习题有答案在我们的数学学习中，重叠问题常常让同学们感到有些困惑。
但别担心，通过一些练习题的训练，相信大家能够轻松掌握。
下面就让我们一起来看看这些有趣的重叠问题练习题吧！题目 1：三（1）班参加语文兴趣小组的有 25 人，参加数学兴趣小组的有 28 人，两个小组都参加的有 12 人。
问三（1）班参加兴趣小组的一共有多少人？答案：只参加语文兴趣小组的人数为 25 12 ＝ 13 人，只参加数学兴趣小组的人数为 28 12 ＝ 16 人。
所以参加兴趣小组的总人数为 13＋ 16 ＋ 12 ＝ 41 人。
题目 2：学校组织了绘画比赛和书法比赛。
参加绘画比赛的有 35 人，参加书法比赛的有 40 人，两项比赛都参加的有 18 人。
请问学校一共有多少人参加了比赛？答案：参加绘画比赛但没参加书法比赛的有 35 18 ＝ 17 人，参加书法比赛但没参加绘画比赛的有 40 18 ＝ 22 人。
所以参加比赛的总人数为 17 ＋ 22 ＋ 18 ＝ 57 人。
题目 3：在一次运动会中，参加跑步比赛的有 45 人，参加跳远比赛的有 38 人，既参加跑步又参加跳远比赛的有 15 人。
问参加这两项比赛的共有多少人？答案：只参加跑步比赛的人数为 45 15 ＝ 30 人，只参加跳远比赛的人数为 38 15 ＝ 23 人。
那么参加这两项比赛的总人数为 30 ＋ 23 ＋15 ＝ 68 人。
题目 4：某班有 50 名学生，喜欢语文的有 30 人，喜欢数学的有 25 人，两门学科都喜欢的有 10 人。
问两门学科都不喜欢的有多少人？答案：喜欢语文或数学的人数为 30 ＋ 25 10 ＝ 45 人。
所以两门学科都不喜欢的人数为 50 45 ＝ 5 人。
题目 5：一个社区组织了健康体检，参加体检的有 200 人。
其中检查出有高血压的有 80 人，有糖尿病的有 60 人，两种病都有的有 20 人。
问既没有高血压也没有糖尿病的有多少人？答案：只有高血压的人数为 80 20 ＝ 60 人，只有糖尿病的人数为60 20 ＝ 40 人。
2024青岛版一年级数学上册简单的重叠问题分层作业
简单的重叠问题（分层作业）1．7个小朋友排成一排唱歌，从左往右数小军是第5个，从右往左数小军是第( )个。
2．小朋友们排成一排。
苹苹排第5，壮壮排第10。
苹苹和壮壮之间有几人？请你画一画或写一写。
答：苹苹和壮壮之间有人。
3．10个小朋友排队，从前往后数，东东排第5，那么从后往前数，东东排第( )个。
4．同学们排队买票，从前往后数，小红的前面有7个人，后面有5个人，这一队一共有（）人。
A．12 B．13 C．165．小丽排第15，小红排第9，小丽和小红之间有( )人；星期四到星期六放假，放了( )天假。
6．9个小朋友排成一排，从左边数，芳芳排在第3位；从右边数，红红排在第3位，芳芳和红红之间有( )个小朋友。
7．小朋友们排成一队做操，小红的前面有6人，后面有4人，从前往后数，小红排在第( )个，这一队共有( )人。
8．一些动物排成一排，从左往右数，小猪是第5只，从右往左数，小猪也是第5只。
(1)这排动物共有( )只。
(2)图中只画了5只，还有( )只动物没画。
9．有10个小朋友排队，韦东从前面数排5，从后面数他排第几？10．同学们去上体育课，从前往后数小丽排第7，小宇排第15，小丽和小宇之间有多少人？画一画，不用列式。
小丽和小宇之间有（）人。
11．小明家从前数在第4栋，从后面数在第5栋，这个小区一共有几栋房？（栋）12．小朋友们排一行，小鸣从前面数他是第3个，从后面数他是第7个，这一行一个共有多少个小朋友？13．小朋友们排队买冰淇淋，从前往后数，小亚排在第6个，从后往前数，小亚排在第4个，一共有多少个小朋友在排队买冰淇淋？14．李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排第5张。
李老师一共展出了多少张画？。
一年级重叠问题专项练习
算式:
7.一群小朋友在玩游戏，小红的前面有4人，后面有5人，一共有多少人？
画图：
算式:
8.一群小朋友在玩老鹰捉小鸡，华华是老鹰，他说：“我捉住了4人，还有5人没捉住。”请问一共有多少小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏？
算式：
9.我左边有2只小鸡，右边有5只小鸡，一共有多少只小鸡？
画图：
算式:
10我排在第六，后面还有4人，一共有多少人？
算式：
3.有7辆车，从左到右排成一排，从左边数警车排第四，从右边数警车排第几？
画图：
4.鸭妈妈领着小鸭子在池塘里学游泳，它前面有5只鸭子，后面有4只鸭子。一共有几只
鸭子。
画图：
算式：
5.小朋友排队唱歌，我左边有3人，右边有5人，一共有多少小朋友？
画图：
算式:
6.小朋友排队唱歌，我左边数排第3，右边数排第5，一共有多少小朋友？
画图：
算式:
重叠问题专项练习题
提示：列算式根据题目中“第”的个数判断“+1”还是“-1”，1个“第”不＋不—，有2个第要“-1”，没有“第”要“+1”
1.小朋友们排队练舞蹈，小红的左边有6个人，右边有2个人，这一排有几个人?
画图：
算式：
2.9个小朋友排队去春游，小云的前面有5个同学，小云的后面有几个同学?
画图：
一年级数学上册重叠练习题
一年级数学上册重叠练习题本文为一年级数学上册重叠练习题的详细解答和解题过程。
在以下的问题中，会涵盖一年级数学上册的各个知识点，包括加法、减法、乘法、除法、形状和图形等内容。
通过这些重叠练习题的训练，孩子们可以巩固数学知识，提高解题能力和思维逻辑。
1. 加法：题目：请计算下列算式的和：a) 8 + 3 =b) 4 + 6 =c) 7 + 2 + 4 =d) 9 + 5 - 3 =解答：a) 8 + 3 = 11b) 4 + 6 = 10c) 7 + 2 + 4 = 13d) 9 + 5 - 3 = 112. 减法：题目：请计算下列算式的差：a) 10 - 3 =c) 9 - 4 - 2 =d) 12 - 6 + 3 =解答：a) 10 - 3 = 7b) 8 - 5 = 3c) 9 - 4 - 2 = 3d) 12 - 6 + 3 = 93. 乘法：题目：请计算下列算式的积：a) 4 × 3 =b) 5 × 6 =c) 2 × 3 + 4 =d) 7 × 4 - 8 =解答：a) 4 × 3 = 12b) 5 × 6 = 30c) 2 × 3 + 4 = 10d) 7 × 4 - 8 = 20题目：请计算下列算式的商和余数：a) 16 ÷ 4 =b) 20 ÷ 5 =c) 18 ÷ 3 + 2 =d) 24 ÷ 6 - 2 =解答：a) 16 ÷ 4 = 4 (没有余数)b) 20 ÷ 5 = 4 (没有余数)c) 18 ÷ 3 + 2 = 8 (没有余数)d) 24 ÷ 6 - 2 = 2 (没有余数)5. 形状和图形：题目：请根据提示画出相应的图形：a) 画一个正方形；b) 画一个矩形；c) 画一个圆形；d) 画一个三角形。
解答：a) 正方形：四条边相等，四个内角都是90度的图形。
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一年级数学重叠练习题
姓名：班级
一、先画图，再列算式计算。
1、小明家从前面数在第3栋，从后面数在第5栋，这个小区一共有几栋楼？
画图：
算式:
2、从左边数我排在第7，从右边数我排在第3，一共有多少人？
画图：
算式:
3、一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，从前往后数，小红排第4，从后往
前数，小红排第6。
一共有多少个小朋友在玩游戏？
画图：
算式:
姓名：班级
1、小朋友排队唱歌，从左往右数，乐乐排在第3个，从右往左数，乐乐排
在第7个。
一共有多少个小朋友？
画图：
算式:
2、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，它前面有4只鸭子，后面有3
只鸭子。
一共有几只鸭子？
画图：
算式:
3、小朋友排队唱歌，我左边有3人，右边有5人，一共有多少个小朋友？
画图：
算式:
姓名：班级
（1）、小花鸡左边有2只小鸡，右边有5只小鸡，一共有多少只小鸡？
画图：
算式:
（2）、我从前边排第六，后面还有4人，一共有多少人？
画图：
算式:
10、一群小动物在排队，从前往后数，小兔排第3，它的后面还有4只小动物，
一共有多少只小动物？
画图：
算式:
一年级数学练习题
姓名：班级
一、口算：
3+4-2= 4+4+2= 5-2+1= 1+3+4=
1+4+5= 1+5+1= 1+6+2= 1+7-2=
二、有7辆车，从左到右排成一排，从左边数警车排第4，从右边数警车排第几？
画图：
算式:
三、应用题
7、原来地上有8只鸽子在吃食，突然飞走了3只，但又飞来了2只鸽子，
现在有机只鸽子在吃食？
算式：
8、树上原有10个苹果，小猴子摘走了2个，小刺猬摘走了5个，树上还
剩几个苹果？
算式：。