高中必背的成语中的有关文言文词语和语法
高中必背的成语中的有关文言文词语和语法1、名词作状语“狼奔豕突”中“狼”意为像狼一样，“豕”意为像猪一样，都用来修饰“奔”和“突”分别做他们的状语。
“狼奔豕突”的意思就是：如狼那样奔跑，像猪那样乱闯，比喻成群的坏人乱窜乱闯。
“江河日下”中的“日”则作“一天一天地”、“每日”解。
类似这样名词作状语的成语可以说是数不胜数，“蜂拥而至”、“川流不息”、“蚕食鲸吞”、“南征北战”、“成败论人”、“不可理喻”、“草行露宿”等等。
2、名词作动词“春华秋实”中的“华”和“实”分别作“开花”和“结果实”解。
“南辕北辙”中的“辕”和“辙”也是名词活用为动词。
是说：想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
（出处：《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。
”）类似这样名词作动词的成语还有：“衣锦还乡”、“百年树人”、“一目十行”、“报仇雪恨”、“沐猴而冠”、“莫名其妙”。
3、使动用法“完璧归赵”中的“完”是“使……完整”的意思。
“生死肉骨”可译为“使死人复活，使白骨长肉”。
“兵不血刃”是“使兵器沾血”的意思。
“积羽沉舟”说的是：羽毛虽小，积多了也能把船压沉。
比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。
（出处：《战国策·魏策一》：“臣闻积羽沉舟，群轻折轴。
”）类似这样使动用法的成语还有：“祸国殃民”、“沉鱼落燕”、“来之不易”、“敬而远之”、“既来之，则安之”、“平易近人”、“息事宁人”、“去伪存真”、“大快人心”、“赏心悦目”、“丰衣足食”、“富国强兵”、“精兵简政”等。
4、意动用法“不耻下问”讲的是“不向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻”。
“草菅人命”就是“以人命为草菅”，“厚今薄古”译为“以今为厚、以古为薄”。
类似这样意动用法的成语还有：“鱼肉百姓”、“不远万里”、“幕天席地”、“是古非今”。
5、通假现象通假现象是文言文中一种常见的词法现象，在成语中也有表现：“春华秋实”中的“华”同时也是通假字，同“花”。
“一暴十寒”中的“暴”同“曝”，晒的意思，原意是说虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋，意思懒散，没有恒心。
（出处《孟子·告子处》：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
）“厉兵秣马”中“厉”同“砺”，磨刀的意思。
磨好兵器、喂好马，形容准备战斗。
（出自《左传·僖公三十三年》：“郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马矣。
”）“再接再厉”中“厉”同“砺”，接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。
指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。
比喻继续努力，再加一把劲。
（出处：唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉乃。
”）如果我们能留心一些这样的成语，从词义本身出发，就能避免误用和错用成语字词现象的发生。
6、成语和古汉语一样，都使用助词。
例如：惟妙惟肖、下车伊始古汉语有互文的修辞方法。
这是指在意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精练的一种修辞方法。
同样，成语中也有这种修辞，“舜日尧年”指“舜、尧时的年日”，比喻太平盛事；“口诛笔伐”是口和笔一起责罚、声讨。
我们这里就不再赘述。
成语是一种历经千年而不退色的语言艺术，我们若能运斤成风地灵活运用这门艺术，那么将会使我们在学习创造的道路上如虎添翼，鹏程万里。
积累重点实词掌握实词的含义是读懂文言文的第一步，而成语中则保留了重点实词的特殊意义。
利用成语，可以比较轻松地掌握实词的意义：飞禽走兽：走，奔跑引而不发：引，开弓；发，射箭扬汤止沸：汤，热水短兵相接：兵，兵器相机行事：相，仔细看不刊之论：刊，删减不易之论：易，改变亡羊补牢：亡，逃跑；牢，牲畜的圈感激涕零：涕，眼泪揭竿而起：揭，举起穷兵黩武：穷，终极，竭尽无声无臭：臭，气味尾大不掉：掉，摇摆扬长而去：去，离开无可适从：适，去以己度人：度，推测怨天尤人：尤，责怪缘木求鱼：缘，攀援寡廉鲜耻：鲜，少家徒四壁：徒，只有尸位素餐：素，白如释重负：释，放下不速之客：速，邀请文过饰非：文，掩饰词语都有本义和引申义。
上面展示的都是词语的本义，也就是其本来意义，在本意的基础上衍生出来的意义叫做引申义。
词义的延伸很有意思，各种意义之间井然有序，似乎都藏着一个思维故事。
请看下面两个词语词义的变化过程：兵——本义是武器，“兵不血刃”“短兵相接”“厉兵秣马”引申为“军队”，“兵多将广”“草木皆兵”“兵临城下”进一步引申为“战争”，“纸上谈兵”“兵连祸结”“兵荒马乱”引申为“用兵、指挥作战”，“兵贵神速”“兵不厌诈”穷——本义为“终极、竭尽”，“穷兵黩武”引申为“到尽头”，穷途末路、山穷水尽引申为“探究”，穷根究底引申为“处境不好”，穷寇勿追、穷当益坚引申为“仕途不顺利”，穷而后工、穷达有命我们可以用成语积累重点实词的一词多义现象，比如：备：德才兼备（具备，具有）、关怀备至（周到，尽）、戒备森严（防备）达：四通八达（通达）、通宵达旦（到达）、达官贵人（显达）当：势不可当（抵挡）、首当其冲（对着，面对）、安步当车（当作）负：负隅顽抗（依仗，凭借）、忘恩负义（背弃）、不分胜负（失败）故：故步自封（与新相对）、非亲非故（老朋友）、明知故犯（故意）顾：顾影自怜（回头看）、三顾茅庐（拜访）、奋不顾身（考虑）疾：讳疾忌医（疾病）、疾恶如仇（痛恨）、疾风知劲草（强，猛）举：举足轻重（抬起）、选贤举能（推荐）、举国上下（全）名：不可名状（说出）、不名一钱（占有）、沽名钓誉（名声，名望）如：自愧弗如（比得上）、称心如意（适合）、突如其来（然，词尾）胜：略胜一筹（超过）、美不胜收（尽）、引人入胜（优美的景色）务：不务正业（致力，从事）、不急之务（事务，事情）、除恶务尽（必须）相：相机行事（鉴别，审察）、开诚相见（偏指一方）、肝胆相照（互相）与：与人为善（赞成）、与日俱增（跟着，随着）、欲取姑与（给予）因：因人成事（依靠）、因利乘便（凭借，依靠）、因材施教（根据）词类活用在现代汉语中，很多词语都有其固定的语法功能，但在古代汉语中，有些词在特殊的语言环境下，可以临时改变词性，具有新的语法功能，这就叫做“词类活用”。
用成语来归类学习词类活用，是很好的方法。
一、名词用作状语现代汉语中只有时间名词才能作状语，普通名词用作状语的很少见。
古代汉语中，普通名词也可作状语，直接修饰动词，这样就使文字变得非常简洁。
主要有以下几种类型：1.表示处所或方位这样的活用词语，翻译时需要在该名词前加上介词“在”或“从”。
例如：草行露宿：在草中穿行，注意“草”作“行”的状语，不作主语，不能翻译成“草在行走”哦。
当然，草不能行走，一般人不会犯这样的错误。
不过，如果说成“蛇行”，那就有可能发生混淆，是“蛇在行走”作主语，还是“像蛇那样行走”作状语？这就要根据上下文判断了，这种情形请参见下面的第3种类型。
模仿上面的分析，说说下面的加粗字的用法。
风餐露宿穴居野处旭日东升管窥蠡测2.表示工具或依据翻译时需要在该名词前加上“用”或“按”。
例如：管窥蠡测：“管”作“窥”的状语，翻译成“用一根细管”来窥视天空，不是“细管窥视天空”哦，没有拟人手法的。
模仿上面的分析，说说下面的加粗字的用法。
口诛笔伐不可言宣颐指气使车载斗量3.表示状态或方式可译为“像……一样”。
这是最容易发生混淆的一种，因为前面的名词常常是动物类的，既可以作动词的主语，又可以作动词的状语，需要借助具体语境做判断。
例如：蚕食鲸吞：“蚕食”，不是“蚕在吃桑叶”，而是“像蚕那样一点点吃掉桑叶”，“蚕”作状语而不作主语。
主语是谁？主语是被省略掉了的，爱谁谁！呵呵，请找出下面成语中用作状语的字吧：蝇营狗苟狼吞虎咽虎踞龙盘龙飞凤舞龙腾虎跃龙争虎斗兔起鹘落鼠窃狗盗抱头鼠窜不甘雌伏鬼哭狼嚎风流云散风驰电掣雷厉风行波诡云谲土崩瓦解鳞次栉比声誉鹊起川流不息烟消云散星罗棋布冰清玉洁4.时间名词作状语时间名词“日、月、年、岁”用作状语，表示动作行为的频繁，含有“每”或“渐渐地”等意义，这种用法现代汉语中依旧存在。
例如：日积月累日新月异江河日下蒸蒸日上日深月久日理万机二、名词用作动词古汉语中，名词也可以摇身一变，化作动词，然后就具有了一般动词的特点和功能，后面可以带宾语，前面可以加能愿动词受副词的修饰。
例如：衣锦还乡（穿）沐猴而冠（戴帽子）袖手旁观（藏在袖里）从上面三个成语活用字的翻译可以看出，名词活用后，其表达的动词意思总是和原来的名词相关。
请据此翻译下面成语中加粗的字：礼贤下士洞烛其奸华而不实秀色可餐门可罗雀月晕而风不翼而飞不胫而走粉墨登场衣冠禽兽三、使动用法所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。
按谓语的词类，又可分为三种：动词、名词、形容词的使动用法。
息事宁人安身立命降龙伏虎闭月羞花沉鱼落雁抽薪止沸触目惊心生死肉骨妙手回春治国安民兵不血刃汗牛充栋丰衣足食完璧归赵正本清源大快人心工欲善其事，必先利其器四、意动用法所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。
幕天席地蓬户瓮牖唇枪舌剑师心自用草菅人命先忧后乐不耻下问兵贵神速。
高三语文知识点必修三讲解成语高三语文必修1-3文言文知识点
高三语文知识点必修三讲解成语高三语文必修1-3文言文知识点1.峥嵘岁月形容不平凡的年月.2.风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、年轻有为.3.挥斥方遒是说热情奔放，劲头正足。
4.百舸争流形容群舟争相行驶。
5.天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6.危在旦夕形容危险即在眼前。
7.从谏如流指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。
8.洞若观火就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。
9.以退为进表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。
10.化险为夷将危险转化为平安。
10.放浪形骸指行为放纵，不受约束。
11.一去不复返一去之后就不再回来。
12.图穷匕首比喻事情发展到了最后，某或本意显露出来。
13.悲歌击筑亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
14.切齿拊心形容愤恨到极点。
15.发上指冠毛发竖起的样子。
形容极度愤怒。
16.无可奈何没有办法，无法可想。
表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
17.变徵之声乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。
18.秋毫不犯指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
19.劳苦功高指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
20.约法三章比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。
刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。
21.人为刀俎，我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。
22.长歌当哭长歌长声歌咏，也指写诗;当：当作。
用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
23.目不忍视眼睛不忍看视。
形容景象极其悲惨。
24.耳不忍闻耳朵不忍听知。
形容消息极其悲惨。
25.百折不回无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。
也说百折不挠。
26.殒身不恤殒：牺牲;恤：顾惜。
牺牲生命也不顾惜。
28.步履稳健表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。
29.博闻强记形容知识丰富，记忆力强.30.屏息以待抑止气息静静的等待。
高中文言文重点词语
1/发1、途有饿殍而不知发2、发闾左谪戍渔阳九百人3、野芳发而幽香4、见其发矢十中八九5、舜发于畎亩之中6、窥父不在，窃发盆7、于败堵丛草中，探石发穴 8、怒发上冲冠9、无毫发爽 10、有时朝发白帝，暮到江陵11、而大声发于水上 12、有贤士大夫发五十金13、发其志士之悲哉 14、非常之谋难于猝发15、大抵圣贤发愤之所作为也 16、君子引而不发，跃如也2/直1、中通外直，不蔓不枝2、直不百步耳，是亦走也3、系向牛头充炭直4、欲居之以为利，昂其直5、四体康且直6、梅以曲为美，直则无姿7、直上载公子上座 8、直好世俗之乐耳9、乐国乐国，爰得我直 10、直走咸阳11、身直为闺阁之臣（报任安书） 12、河水清且直猗13、可以乘虚直抵其城 14、是非曲直3/兵1、杀人者非我也，兵也2、必以长安君为质，兵乃出3、风声鹤唳，草木皆兵4、信臣精卒陈利兵而谁何5、斩木皆兵，揭竿为旗6、弃甲曳兵而走4/胜1、驴不胜怒，蹄之2、谷不可胜食也3、此所谓战胜于朝廷4、日出江花红胜火5、予观夫巴陵胜状6、卿当日胜贵7、知己知彼，一胜一负 8、而犹有可以不赂而胜之之势9、十旬休假，胜友如云 10、童子何知，躬逢盛笺11、沛公不胜杯勺 12、刑人如恐不胜13、胜地不常，盛筵难再 14、此时无声胜有声5/望1、则无望民之多于邻国也2、日夜望将军至3、登轼而望之4、予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望5、则请立太子为王，以绝秦望6、先达德隆望尊7、望之不似人君 8、吾令人望其气9、源不深而望流之远者 10、都督阎公之雅望11、若望仆不相师，而用流俗人之言（报任安书）12、壬戌之秋，七月既望6/负1、颁白者不负戴于道路矣2、命夸娥氏二子负二山3、宁许以负秦曲4、苍山负雪，明烛天南5、决负约不偿城6、誓天不相负7、不知彼而知己，一胜一负 8、肉袒负荆9、且负下未易居（报任安书） 10、臣诚恐见欺于王而负赵11、秦贪，负其强 12、故不战而强弱胜负已判矣13、久负盛名7/绝1、抚尺一下，群响毕绝2、率妻子邑人来此绝境3、以为妙绝4、佛印绝类弥勒5、非能水也，而绝江河6、抢呼欲绝（促织）7、心目耳力俱穷，绝无踪响 8、独与迈乘小舟至绝壁下9、余音袅袅，不绝如缕 10、而绝秦赵之欢11、请立太子为王，以绝秦望 12、长命无绝衰8/假1、善假于物也2、假舟楫者，非能水也3、乃悟前狼假寐4、以是人多以书假余5、十旬休假，胜友如云6、狐假虎威9/已1、学不可以已2、言已大笑，先生亦笑3、可以已大风4、死而湮没不足道者，亦已众矣5、悟已往之不谏6、死者长亦矣7、已后典籍皆为版本 8、庭中始为篱，已为墙10/中1、木直中绳2、担中肉尽，直有剩骨3、晋太元中4、然睹促织，隐中胸怀5、见其发矢十中八九6、度不中而轻发，徒糜弹药7、中绘殿阁，类兰若 8、又劣弱不中于款9、有大石当中流 10、先帝创业未半而中道崩殂11/受1、故木受绳则直2、师者，所以传道受业解惑也3、项王则受璧4、恐前后受其敌5、徒属皆曰：“敬受命”6、予本非文人画士，甘受诟厉12/就1、故金就砺则利2、此人可就见，不可屈致也3、持就火炀之4、臣以供养无主，辞不就命5、瞬息可就6、河海不择细流，故能就其深7、斯须就毙 8、吾不以一日辍汝而就也9、不能自免，卒就死耳 10、草创未就（报任安书）11、是以就极刑而无愠色 12、臣请就汤镬13、乃谢客就车 14、然赢欲就公子之名15、轲自知事不就 16、一蹴而就13/省1、君子博学而日参省乎己2、画图省识春风面3、及长，不省所怙4、汝来省吾，止一岁5、不省人事14/行1、则知明而行无过矣2、途中两狼，缀行甚远3、余嘉其能行古道4、为君翻作《琵琶行》5、女行无偏邪6、将军向宠，性行淑均7、出身于行伍之间 8、大行不顾细谨9、三人行，则必有我师焉 10、感吾生之行休11、李白乘舟将欲行 12、吾社之行为士先者13、其辱人贱行，视五人之死 14、余自齐安舟行适临汝15、性行暴如雷 16、臣修身洁行数十年15/兴1、积土成山，风雨兴焉2、夙兴夜寐3、清风徐来，水波不兴4、政通人和，百废待兴5、大楚兴，陈胜王6、望洋兴叹7、所以兴怀，其致一也 8、忧劳可以兴国9、王于兴师，修我戈矛 10、恐进之亦兴阑矣11、大兴师伐秦 12、其存君兴国而欲反复之16/备1、而神明自得，圣心备焉2、众妙皆备3、备极护爱4、备他盗之出入与非常也5、犹得备晨炊6、吾所以待侯生者备矣7、郑有备矣，不可冀也17/志1、燕雀安知鸿鹄之志哉2、齐谐者，志怪者也3、博闻强志4、此其志不在小5、便扶向路，处处志之6、寻向所志7、缙绅而能不易其志者 8、其志洁，其行廉9、余既为此志，后五年，吾妻来归 10、一篇之中三致志焉18/名1、北冥有鱼，其名为鲲2、以其乃华山之阳名之也3、不能名其一处也4、而此独以钟名5、后世之谬其传而莫能名者6、卷卷有爷名7、曹操比于袁绍，则名微而众寡 8、出师一表真名世9、名为救赵，实持两端以观望 10、呼中丞之名而詈之11、赢得生前身后名 12、不名一文19/置1、断头置城上2、郑人有且置履者3、沛公则置车骑4、今以钟磬置水中5、内外多置小门6、公子于是乃置酒，大会宾客7、顾视无可置者8、母置之，吾计已决矣20/穷1、而御六气之辩，以游无穷者2、子孙习其家风，今多穷困3、复前行，欲穷其林4、宜将剩勇追穷寇5、而心目耳力俱穷6、穷予生之光阴以疗梅也哉7、则其好游者不能穷也8、穷且益坚，不坠青云之志9、岂效穷途之哭 10、谗人间之，可谓穷矣11、欲穷千里目，更上一层楼 12、穷则独善其身21/大1、鲲之大，不知其几千里也2、亦以明死生之大3、虎见之，庞然大物也4、大风起兮云飞扬5、夜郎自大6、敌出不意，大惊扰7、又一大儿醒 8、仰观宇宙之大9、古人云：死生亦大矣 10、未可明诏大号以绳天下之梅11、以相如功大，拜为上卿22/垂1、其翼若垂天之云2、密室垂帘3、日垂西山4、永垂不朽5、垂死挣扎6、黄发垂髫23/极1、其远而无所至其极也？2、夫何使我至于此极也？3、故劳苦倦极，未尝不呼天地4、初极狭，才通人5、北通巫峡，南极潇湘6、感极而悲者也（岳阳楼记）7、足以极视听之娱8、极娱游于暇日9、地势极而南溟深 10、极天云一线异色11、士也无极，二三其德 12、彼苍者天，何其有极13、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也24/适1、适莽苍者，三餐而返2、余自齐安舟行适临汝3、适得府君书4、始适还家门5、处分适兄意6、逝将去汝，适彼乐土7、而吾与子之所共适 8、少无适俗韵9、无以利世，而适类余 10、削足适履25/效1、故夫知效一官2、斯用兵之效也3、不效则治臣之罪4、信者效其忠5、岂效穷途之哭6、吾家读书久不效7、以儆效尤 8、东施效颦26/分1、定乎内外之分2、今天下三分3、弗敢专也，必以分人4、四体不勤，五谷不分5、自分已死久矣6、亦颇识去就之分矣7、舟首尾长约八分有奇 8、此则在花为分内之事9、星分翼轸，地接衡庐 10、怀王以不知忠臣之分11、宰割天下，分裂山河 12、执手分道去，各各还家门13、自非亭午夜分，不见曦月27/御1、列子御风而行2、而御六气之辩3、振长策而御宇内4、将能而君不御者胜5、沛然谁能御之6、刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦7、舅姑爱其子，不能御8、以啮人，无御之者9、浩浩乎如冯虚御风 10虽乘奔御风，不以疾也11、腥臊并御，芳不得薄兮28/乘1、若夫乘天地之正2、因利乘便，宰割天下3、独与迈乘小舟至绝壁下4、约车骑百余乘5、乘彼诡垣，以望复关6、乘鄂渚以反顾兮7、公与之乘，战于长勺 8、聊乘化以归尽9、以区区之地，致万乘之势 10、自京师乘风雪11、以乘韦先29/度1、内立法度，务耕织2、吾忘持度3、春风不度玉门关4、物换星移几度秋5、他人有心，予忖度之6、度我至军中7、关山度若飞 8、试使山东之国与陈涉度长契大9、竟周容以为度 10、越陌度阡，枉用相存11、每度一字，几尽一刻 12、相如度秦王虽斋13、度道里及会遇之礼毕 14、生之有时而用之无度15、度足而居，量腹而食 16、公子自度终不能得之于王30/具1、修守战之具2、正通人和，百废具兴3、成妻具资诣问4、故人具鸡黍5、臣具以表闻6、罔不因势象形，各具情态7、具以沛公演报项王8、此印者才毕，则第二板已具9、四美具，二难并 10、亦雁荡具体而微者31/斗1、外连横而斗诸侯2、斗折蛇行3、仅凿斗大一池4、玉斗一双，欲与亚父5、徘徊于牛斗之间6、今两虎共斗，其势不俱生7、试使斗而才 8、各报地势，钩心斗角9、漫天星斗 10、龙光射牛斗之虚32/故1、蒙故业，因遗策2、君安与项伯有故3、故遣将守关者，备他盗之出入与非常也4、既克，公问其故5、而两狼之并驱如故6、广故数言欲亡7、此物故非西产 8、彼竭我盈，故克之9、豫章故郡，洪都新府 10、故天将降大任于是人也11、桓侯故使人问之 12、轩东故尝为厨13、大人故嫌迟 14、故作不良计15、不以监门困故而受公子财 16、今公子故过之17、特示故人意耳 18、故久立与其客语33/业1、蒙故业，因遗策2、武陵人捕鱼为业3、吾业是有年矣4、先帝创业未半5、以夭梅病梅为业6、羊子感其言，复还终业7、向吾不为斯业 8、师者，所以传道受业解惑也9、业根，死期至矣 10、子孙帝王万世之业也11、汝之纯明宜业其家者 12、指挥若定，不世之业也13、闻道有先后，术业有专攻1、蒙故业，因遗策2、执策而临之曰3、振长策而御宇内4、策之不以其道5、归而求救国之策6、策扶老以流憩7、策勋十二转 8、退而论书册（报任安书）9、均之二策，宁许以负秦曲 10、夸父弃其策，化为邓林35/举1、南取汉中，西举巴蜀2、杀人如不能举3、不胜枚举4、举所佩玉诀以示之者三5、举世闻名6、今亡亦死，举大计亦死7、众议举宠为督 8、子孙视之不甚惜，举以予人9、举身赴清池 10、孙叔敖举于海11、莫令事不举 12、应举下第（柳毅传）13、举贤以自佐 14、举类迩而见义远15、后刺史臣荣举臣秀才 16、举乡试 17、戍卒叫，函谷举36/弱1、会盟而谋弱秦2、秦强而赵弱3、曾不若孀妻弱子4、等终军之弱冠5、铸以为金人十二，以弱天下之民37/属1、有良田美竹桑林之属2、忠之属也，可以一战3、若属皆且为所虏4、名属教坊第一部5、在骨髓，司命之所属6、属予作文以记之7、（佛印）神情与苏、黄不属 8、屈平属草稿未定9、举酒属客（赤壁赋） 10、属而和者，才三四辈11、而亡国破家相随属 12、平原君冠盖相属于魏38/徒1、有苏厉乐毅之徒通其意2、而迁徙之徒也3、郯子之徒，其贤不及孔子4、度不中而轻发，徒糜弹药5、徒以吾两人在也6、亦免冠徒跣，以头抢地尔7、徒以口舌为劳 8、凡富贵之子，慷慨得志之徒9、哀斯墓之徒有其石也 10、仲尼之徒无道桓文之事者11、徒见欺 12、臣之去亲戚而事君者，徒慕君之高义也39/制1、廉颇赵奢之伦制其兵2、故明君制民之产3、秦有余力而制其弊4、夫羊，一童子可制之5、履至尊而制六合6、乃重修岳阳楼，增其旧制7、其制稍异于前 8、先王之制，大都不过参国之一9、其（地动仪）牙机巧制，皆隐在尊中40/亡1、秦无亡矢遗镞之费2、今亡亦死，举大计亦死3、亡去不义，不可不语4、燕虽小国而后亡5、生之有时而用之亡度6、河曲智叟无以应7、追亡逐北 8、吞二周而亡诸侯1、奋六世之余烈2、奋臂出袖（口技）3、拔刀奋起，率众袭之4、婉贞挥刀奋斫5、遂相腾击，振奋作声6、全国久蜇之人心，乃大兴奋42/委1、俯首系颈，委命下吏2、曷不委心任去留3、委身为贾人妇4、砉然已解，如土委地5、厚币委质事楚6、每得降卒，必亲引问委曲43/却1、却匈奴七百余里2、却坐促弦弦转急3、却与小姑别4、却看妻子愁何在5、却话巴山夜雨时6、后秦击赵者再，李牧连却之7、相如因持璧却立 8、却之不恭 9、却病延年44/道1、于是废先王之道2、人道是，三国周郎赤壁3、何可胜道也哉4、彼与彼年相似也，道相近也5、伐无道，诛暴秦6、会天大雨，道不通7、道芷阳间行 8、师者，所以传道受业解惑也9、闻道有先后 10、师道之不传也久矣11、余嘉其能行古道 12、赂秦而力亏，破灭之道也13、策之不以其道 14、道不同，不相为谋45/言1、焚百家之言2、此人一一为具言所闻3、具以沛公言报项王4、凡六百一十六言5、言既遂矣，至于暴矣6、静言思之，躬自悼矣7、总角之宴，言笑晏晏 8、而无一言半辞送我9、此可为智者道，难为俗人言46/卒1、信臣精卒陈利兵而谁何2、年六十二，永和四年卒3、率疲敝之卒4、卒然问曰：天下恶乎定5、供养卒大恩6、唐浮屠慧褒始舍于其址，而卒葬之7、可以卒千年8、买五人之豆而函之，卒与尸合9、卒庭见相如 10、全卒为上，破卒次之47/绳1、然陈涉瓮牖绳枢之子2、未可明诏大号以绳天下之梅3、木直中绳4、引绳而束缚之5、绳之以法48/应1、天下云集响应2、六合正相应3、与向之噌红者相应4、每闻琴瑟之声，则应节而舞5、河曲智叟亡以应6、阿母谓阿女：汝可去应之7、急应河阳役 8、凡所应有，无所不有9、以我应他人，君还何所望 10、项王默然不应11、一夫夜呼，乱者四应 12、内无应门五尺之童13、应举下第（柳毅传） 14、出则接遇宾客，应对诸侯15、吾从板外，相为应答49/景1、赢粮而景从2、至若春和景明3、景翳翳以将入4、细瞻景状，与村东大佛阁相似5、以欹为美，正则无景6、凡百元首，承天景命7、高山仰止，景行行止50/量1、比权量力2、作计何不量3、愿将军量力而处之4、自君别我后，人事不可量5、当与秦相较，或未易量6、量体裁衣51/作1、一夫作难而七庙隳2、遂相腾击，振奋作声3、时浓雾半作半止4、作《师说》以贻之5、昼夜勤作息6、故忧愁幽思而作《离骚》7、齐彭殇为妄作 8、将有作，则思知止以安人9、一鼓作气 10、大抵圣贤发愤之所作为也11、如乐作焉 12、作浑天仪 13、而病寻作14、天下难事，必作于易 15、若有作奸犯科及为忠善者16、老大嫁作商人妇 17、其中往来耕作，悉如外人52/施1、仁义不施而攻守之势异也2、施从良人之所之3、施施然从外来4、留待作遗施5、靡计不施，迄无济6、己所不欲，勿施于人7、于厅事之东北角，施八尺屏障 8、徒留无所施9、未报秦施而伐其师53/遗1、秦无亡矢遗镞之费2、夜不闭户，路不拾遗3、蒙故业，因遗策4、是以先帝简拔以遗陛下5、留待作遗施6、小学而大遗7、深追先帝遗诏 8、至唐李渤始访其遗踪9、使人遗赵王书 10、得遗金一饼11、飘飘乎如遗世独立54/如1、万事如意2、杀人如不能举3、沛公曰：固不如也4、沛公起如厕5、其如土石何6、如其克谐，天下可定也7、劳苦功高如此 8、问渠那得清如许9、迷不知吾所如 10、纵一苇之所如55/意1、其意常在沛公也2、然不自意能先入关破秦3、目似瞑，意暇甚4、即道人意中事5、此文人画士心知其意6、臣观大王无意偿赵城7、醉翁之意不在酒 8、宾客意少舒，稍稍正坐56/居1、沛公居山东时2、欲居之以为利，昂其值3、愚公面山而居4、居十日，扁鹊复见5、洁其居，美其服6、而半山居雾若带然7、佛印居左，鲁直居右 8、塑入居元济外宅9、而位居我上57/幸1、妇女无所幸2、故幸来告良3、则吾斯役之不幸4、缦立远视，而望幸焉5、幸可广问讯6、幸复得此妇7、教吾子与汝子，幸其成 8、阙然久不报，幸勿为过9、而君幸于赵王 10、大王亦型赦臣11、则幸得脱矣 12、冀幸君之一悟，俗之一改也58/素1、素善留侯张良2、十三能织素3、彼君子兮，不素餐兮4、有奇字素无备者5、吴广素爱人6、素不闻诗书之训7、要什么素车白马，断送出古陌荒阡59/长1、孰与君少长2、求木之长者，必固其根本3、舟首尾长约八分有奇4、北市买长鞭5、天长地久有时尽6、秋水共长天一色7、死者长已矣 8、西人长火器而短技击9、府吏长跪告 10、长吾女与汝女11、盈虚者如彼，而卒莫消长也 12、余与长子迈自齐安舟行适临汝60/顾1、大行不顾细谨2、顾不如蜀鄙之僧哉3、顾野有麦场4、成顾蟋蟀笼虚5、三岁贯汝，莫我肯顾6、五人蹈死不顾7、三顾臣于草庐之中 8、顾吾念之9、相如顾召赵御史 10、使于齐，顾返，谏怀王11、顾未有路耳 12、顾念蓄劣物无所用61/会1、会其怒，不敢献2、会天大雨3、迁客骚人，多会于此4、会不相从许5、会于会稽山阴之兰亭6、渠会永无缘7、乃中经首之会62/次1、列坐其次2、陈胜吴广皆次当行3、又间令吴广之次所旁丛祠中4、余船以次俱进5、引次江北6、全国为上，破国次之63/临1、未尝不临文嗟悼2、把酒临风，其喜洋洋者矣3、临不测之渊，以为固4、故临崩寄臣以大事5、执策而临之6、郦元以为下临深潭7、临视，则虫积冠上 8、临清流而赋诗9、启戟遥临 10、酾酒临江，横槊赋诗64/怀1、所以兴怀，其致一也2、逆以煎我怀3、去国怀乡4、怀其璧，从径道亡5、感君区区怀6、怀良臣以孤往7、终苟免而不怀仁 8、怀帝阍而不见9、于是怀石，投汨罗而死 10、何故怀瑾握瑜11、唐雎怀怒未发 12、性命安可怀13、怀敌附远，何招而不至 14、尚怀狐疑65/一1、固知一死生为虚诞2、六王毕，四海一3、一为之甚，岂可再乎4、一鼓作气5、古今一也，人与我同耳6、而或长烟一空，皓月千里7、用心一也 8、初一交战，操军不利9、一出门，裘马过世家焉 10、不知彼而知己，一胜一负11、吏呼一何怒，妇啼一何苦 12、所以兴怀，其致一也66/引1、将军夜引弓2、引壶觞以自酌3、引以为流觞曲水4、妄自菲薄，引喻失义5、秦王大惊，自引而起6、相如引车避匿7、引赵使者蔺相如 8、李凭箜篌引9、左右或欲引相如去 10、狼奄至，引首顾11、妻乃引刀趁机而言曰 12、控蛮荆而引瓯越13、敢竭鄙怀，恭疏短引 14、宁得自引深藏于岩穴也15、平原君负阑矢为公子先引 16、公子引车入市67/役1、既自以心为形役2、急应河阳役3、役夫敢伸恨4、君子寡欲则不役于物5、然是役也6、宰悦，免成役7、代百司之职役哉68/实1、实迷途其未远2、此皆良实，志虑忠纯3、用实者成实时采4、叶徒相似，其实味不同5、诸越则桃李冬实6、无苗时采，则实而沉7、三保戒团众装药实弹 8、吾亦望其言是实9、自以为得其实 10、特以诈佯为予赵城，实不可得11、实持两端以观望 12、一丘之禾，则后种者晚实13、臣之进退，实为狼狈 14、乃复蒂下生蓬，蓬下结实69/若1、山有小口，仿佛若有光2、若舍郑以为东道主3、余悲之，且曰：“若毒之乎？”4、曾不若孀妻弱子5、彼与彼年相若也6、若止印三二本，未为简易7、桑之未落，其叶沃若 8、望洋向若而叹9、更若役，复若赋 10、若属皆且为所虏11、众士慕仰，若水之归海70/说1、及郡下，诣太守，说如此2、故为之说，以俟夫观人风者得焉3、秦伯说，与郑人盟4、说尽心中无限事5、是说也，人常疑之6、范增说项羽7、人不知而不愠，不亦君子乎？ 8、士之耽也，犹可说也9、而听细说，欲诛有功之人 10、作《师说》以贻之71/辞1、辞曰：“臣之壮也，犹不如人。
[精]高考文言文重要文言词语整理归纳大全(文言词与成语比较记忆)
![[精]高考文言文重要文言词语整理归纳大全(文言词与成语比较记忆)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/6cd2309d79563c1ec4da7104.webp)
高考文言文重要文言词语整理归纳大全（文言词与成语比较记忆）◆哙曰“此迫矣！”──迫不及待：急迫。
◆则以一生彘肩──鸡豚狗彘之畜，无失其时（鸡、猪和狗一类家畜不错过它们的繁殖时节）：猪。
◆天下皆叛之──众叛亲离：背叛。
◆故不战而强弱胜负已判矣──不为者与不能者之形，何以异？─判若两人、判若云泥、判若鸿沟：区别、区分。
◆樊哙覆其盾于地──覆盆之冤、颠覆、翻手为云覆手为雨、覆亡：翻转过来。
◆以手抚膺坐长叹——旧事填膺，思之凄梗──义愤填膺：胸。
◆羸兵为人马所蹈藉——蹈死不顾──赴汤蹈火、重蹈覆辙：踏。
◆时八月初三夜，漏三下矣──漏尽更深：漏壶的简称，借指时刻。
◆家书一箧托焉──倾箱倒箧：箱子。
◆春秋三十有（又）三──春秋鼎盛：指年龄。
◆稍出近之:慢慢地逐渐。
稍逊一筹——稍纵即逝：略微、稍微。
官府日有廪稍之供：官府发的粮食◆人皆嗤吾固陋──嗤之以鼻：讥笑，嘲笑。
◆乃骇而图之──骇人听闻：惊恐。
◆动以朝廷为辞——立土动及百尺──动辄得咎：动不动、每每、常常、往往。
◆抢呼欲绝──呼天抢qiang地：碰，撞。
◆良将劲弩守要害之处──疾风知劲草：强，坚强有力。
◆能以神卜bǔ──未卜先知：占卜，算卦。
◆折过墙隅──向隅而泣：角落。
◆数十伶人困之──困兽犹斗：困住。
◆即道人意中事，无毫发爽──屡试不爽：差错。
◆杳不知其所之也──杳无音信、杳如黄鹤：远得不见踪影。
◆岁俭曾预市米吴中，以备岁俭。
误：节省正：年成不好。
译文：吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。
典型例句：丰则籴（dí买进粮食），俭则粜（tiào卖粮食）◆法心正则笔正，笔正乃可法矣。
译文：心术端正运笔就端正，运笔端正就可以学会书法了。
◆其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
──闻名遐（远）迩：近。
◆孜孜焉唯进修是急──孜孜不倦：勤勉。
◆明告鬻梅者──卖官鬻爵：卖。
表示买或者卖的词语有沽、贾、市、货等◆解其棕缚──作茧自缚：束缚。
比较;一傅（教导）众咻，所以师傅决不能写成师付◆足之所履──如履薄冰、如履平地；踩，踏。
高中文言文基本知识点总结
高中文言文基本知识点总结高中文言文是高中语文学习中的重要部分，掌握了文言文基本知识点，不仅可以帮助我们更好地理解古代文化和历史，还可以提升我们的文学素养和语言能力。
本文将对高中文言文基本知识点进行总结，希望对大家的学习有所帮助。
一、常见的文言词语1. 常见的谦词和敬词：谦词：臣，下官，草民，弱冠，微躯，寒门，愚兄，拙士，敝人，不才等。
敬词：皇上，圣人，御驾亲征，旨意垂询，诏曰，恩典等。
2. 常见的动词：行、止、去、来、见、言、问、答、与、共、多、少、示、闻、读、思、怒、笑、哭等。
3. 常见的名词：天、地、人、日、月、星、风、雨、云、山、水、花、草、木、禽、兽、鱼、虫等。
4. 常见的形容词：明、暗、高、低、长、短、厚、薄、重、轻、新、旧、近、远、急、缓、好、恶等。
5. 常见的副词：已、曾、往、来、今、昔、犹、尚、亦、亦已、必、方、徐、忽、全、皆、尽、常、久、终、始等。
二、文言语法基本知识1. 代词的使用在文言文中，代词的使用非常频繁，代词的种类和用法也非常多。
文言代词的种类包括人称代词、物主代词、疑问代词、指示代词、反身代词等。
代词的用法则包括主语、宾语、定语、状语等。
例如：余自江南来，特来谒明主。
余母方患疾，不忍远离。
（《岳阳楼记》）在这个句子中，余就是人称代词，代表作者自己；母则是物主代词，代表作者的母亲。
2. 动词的使用文言文中动词的种类很多，主要包括实义动词和系动词。
实义动词可以表示动作或状态，系动词则表示主谓之间的关系。
在用动词时，一定要注意时态、语气和措辞。
例如：曾几何时，海内存知己，天涯若比邻。
（《赠张维屏》）在这个句子中，“曾几何时”中的“曾”是助动词，“存”是实义动词，表示“记忆”之意，而“知己”则是系动词，表示主语和宾语的关系。
3. 形容词和副词的使用文言文中的形容词和副词非常丰富，可以用来形容事物的性质和状态，也可以用来修饰动词和形容词。
形容词和副词的用法需要注意在句中的位置和修饰的对象。
最热高中必备高频成语重点资料精选含解释
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、渐入佳境——原指甘蔗从上往下吃，越吃越甜。
后用以比喻境况逐渐好转或兴味日益浓厚。
2、栩栩如生——指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
不形容个性鲜明。
3、率先垂范——带头给下级或晚辈作示范。
4、玩物丧志——只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。
5、推波助澜——贬义词，比喻助长坏事物的声势以扩大影响。
6、道听途说——从道路上听到，在道路上传说。
泛指传闻的、没有根据的话。
7、春秋笔法——孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。
后人就指文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。
8、在劫难逃（贬）——原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。
现在有时借指不可避免的灾害。
9、下车伊始——伊：文言助词；始：开始。
旧指新官刚到任。
现比喻带着工作任务刚到一个地方。
10、迫不及待——急迫得不能等待。
用于人的急迫心情。
11、涣然冰释——像冰块遇热，一下子就融解了。
比喻疑虑、误会很快消除。
12、略胜一筹——比较起来，稍微好一些。
不用于价格高低的比较。
13、翘足而待——一抬脚的功夫就可等到，形容很快就会实现。
14、功败垂成——事情将要成功的时候，遭到了失败。
15、拉大旗作虎皮——比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人。
商家此举纯为欺骗，不是吓唬。
16、丰姿绰约——形容女子姿态柔美的样子。
17、众志成城——万众一心，像城墙一样不可摧毁。
比喻同心协力，团结一致，力量无比强大。
18、豆蔻年华——豆蔻：植物名，比喻处女。
旧时指女子十三四岁。
19、一言以蔽之——指用一句话来概括20、闭门造车——原来是按同意规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。
后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。
21、青出于蓝——学生超过老师。
不适合西部地区与沿海地区的关系。
22、础润知雨——屋的基石。
看到基石湿润就知道要下雨。
比喻任何事物的发生都是有征兆的。
23、感同身受——心里很感激，就像自己亲身领受到一样。
备课教师整理高中必备高频成语学习资料大全含解释
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、巧舌如簧——簧：huáng，乐器里薄叶状的发声振动体。
形容能说会道，花言巧语。
2、不虞之事——虞，预料。
没有料想到的事。
3、不法常可——常可：永久不变的道理，成规。
不盲目效法因袭历来所认可的事。
4、蔚然成风——形容一种事情逐渐发展、盛行，形成风气。
不能形容热情5、信手拈来——随手拿来，多指写文章。
6、穷而后工——旧时认为文人处境困穷，诗就写得好。
工：巧妙。
7、文不加点——写文章很快，不用涂改就写成。
形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
点，涂上一点，表示删去。
不能理解为加标点。
8、有条不紊——紊：乱。
做事井井有条，一丝不乱。
9、石破天惊——比喻艺术创造或议论新奇惊人，不同凡响。
媒体多误用于惊人的消息。
10、风声鹤唳——听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。
形容人在惊慌时疑神疑鬼。
常与“草木皆兵”连用。
不能用来形容战斗激烈。
11、余勇可贾——贾：gǔ，卖。
形容力气还没有用尽。
12、魑魅魍魉（贬）——传说中的妖怪，现在用来比喻各种各样的坏人。
13、兴高采烈——兴致和情绪都非常高昂热烈。
形容十分愉快。
14、抛砖引玉——谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
15、鹊巢鸠占——喜鹊的巢被斑鸠占住。
原比喻女子出嫁，以夫家为家。
后来比喻坏人强占别人住处。
16、如丧考妣——考：父亲。
妣：bǐ，母亲。
好像死了父母一般的伤心和着急，含贬义。
17、不假思索——用不着想。
形容说话做事迅速。
18、繁文缛节——文：仪式，规定。
缛：rù，繁多。
烦琐、无意义的仪式或礼节。
19、脍炙人口——脍，kuài，切得很细的肉或鱼；炙，zhì，烤熟的肉。
美味人人喜欢吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。
20、糟糠之妻——不是指长得丑陋的妻子，而是指共过患难的妻子。
21、扑朔迷离——形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
不能理解为不切实际。
22、暴殄天物——暴，损害。
文言文中的常见成语用法
文言文中的常见成语用法成语是汉语言中的一种特殊的词汇形式，是由多个字组成的固定词组，具有独特的意义。
在文言文中，成语的使用频率相对较高，而且在表达中往往富有表情和文化内涵。
本文将介绍文言文中常见的成语用法，以帮助读者更好地理解和运用成语。
一、在文言文中充当修饰成分的成语1. 以成语作定语:文言文中，常用成语作定语来修饰名词或代词，以增强语言的形象生动。
例如：“千钧一发”、“望洋兴叹”、“夙夜匪懈”等。
这些成语的使用，一方面能够使句子更富有表现力，另一方面也能够减少句子的长度。
2. 以成语作状语:成语在文言文中还常常作状语，用以修饰动词，表示动作或状态。
比如：“斩钉截铁”、“鞭辟入里”、“一蹴而就”等。
这些成语的使用可以使动作更具有决定性和突出性，使句子更加有力和生动。
3. 以成语作补语:在文言文中，成语还常常作为补语，用来补充或解释动词的内容。
例如：“长吁短叹”、“左顾右盼”、“暗自庆幸”等。
这些成语的使用丰富了语言的表达，凸显了动作的结果或者动作的心理状态。
二、在文言文中充当主语、宾语或谓语的成语1. 成语充当主语：成语在文言文中也可以充当主语，用于说明句子所表达的主要含义。
例如：“大义凛然”、“忍气吞声”、“言辞恳切”等。
这些成语的使用使句子的主题更加明确，也使句子更加高雅。
2. 成语充当宾语：在文言文中，成语可以作为宾语出现，接受动词的作用。
例如：“鞠躬尽瘁”、“惩一儆百”、“指点迷津”等。
这些成语的使用使得动作的结果更加明确和突出，凸显了主语的行动目的和意义。
3. 成语充当谓语:在文言文中，成语还可以作为动词的谓语，用于说明句子的动作或者主语的状态。
例如：“无忧无虑”、“大公无私”、“不屈不挠”等。
这些成语的使用使得句子表达更加简洁明了，同时也增加了语言的美感。
三、在文言文中进行比喻和象征的成语用法1. 借成语进行比喻:成语在文言文中常用于进行隐喻和比喻，以增强语言的形象表达和内涵。
例如：“瓜瓞绵绵”、“并驾齐驱”、“饮鸩止渴”等。
高考文言文：120个文言实词(成语助记)
高考120个文言实词与成语结合记忆你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
----寄同学们声明：部分内容来源网络，版权归原作者。
1.安安分守己: 安:安守。
安守本分,规矩老实。
安土重迁: 安:安心,习惯,安于。
在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。
形容留恋故乡。
安居乐业: 安:安于。
比喻安定地生活,愉快地工作。
形容管理者把社会治理得很好。
安贫乐道: 安贫:安于贫困;道:原指儒家所信奉的道德,后引申为人生的理想、信念、准则。
处境虽很贫困,仍乐于坚守信仰。
形容人为了自己信仰或理想的实现,宁愿处于贫困恶劣的环境。
安闲自得: 安:安闲。
安静清闲,感到非常舒适。
安堵如故: 安:安稳。
指相安无事没有改变或十分安定。
相安无事: 安:安稳。
指彼此相处平安和睦,没有什么争执或冲突。
安身立命: 安身:容身,在某处安下身来;立命:精神有所寄托。
生活有着落,精神有所寄托。
计将安出: 安:怎么,怎样。
如何制定计谋呢?燕雀安知鸿鹄之志:比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
2.爱爱不释手: 爱:喜爱。
喜爱得舍不得放手。
节用爱民: 爱:爱护。
节省开支,爱护百姓。
爱惜羽毛: 爱:爱惜,珍惜。
羽毛:比喻人的声望。
比喻为珍惜自己的名声,行事十分谨慎。
爱才若渴: 爱:爱慕。
爱慕贤才,急欲求得,就像口渴急于喝水一样。
爱财如命: 爱:吝惜;舍不得。
吝惜钱财如同吝惜自己的生命一样。
形容对钱财的贪婪、吝啬达到了无以复加的程度。
3.被泽被后世: 被:覆盖。
恩惠遍及到后代的人民。
被褐怀玉: 被:通“披”,穿。
褐,泛指粗布衣服。
身穿粗布衣服而怀抱美玉。
比喻虽是贫寒出身,但有真才实学。
被坚执锐: 被:通“披”,穿。
穿坚固甲胄,握锐利武器。
指上阵战斗或做好战斗准备。
被发佯狂: 被,通“披”,披散。
披散头发,装作疯狂。
聪明反被聪明误: 被:表被动。
自以为聪明反而被聪明耽误或坑害。
120个文言实词成语助记
120个文言实词成语助记1.爱：o成语：爱莫能助（ài mò néng zhù）助记：该成语意为虽然同情但无力帮助，其中“爱”字在古代文言文中表示同情、怜悯之意。
2.鄙：o成语：肉食者鄙（ròu shí zhě bǐ）、卑鄙龌龊（bēi bǐ wò chuò）助记：“鄙”在这些成语中表达的是地位低下、见识浅陋或品质恶劣的意思，在文言文中常指粗俗、鄙陋之人或事物。
3.坐：o成语：坐以待毙（zuò yǐ dài bì）、坐吃山空（zuò chī shān kōn g）、坐怀不乱（zuò huái bù luàn）、坐井观天（zuò jǐng guān t iān）、如坐针毡（rú zuò zhēn zhān）、正襟危坐（zhèng jīn wēi zuò）助记：通过这些成语可以记住“坐”的多种意义，包括停留、等待、安坐不动、保持端庄等，以及引申出的位置、状态、行为方式等义项。
4.使：o成语：假使（jiǎ shǐ），使臣（shǐ chén）助记：“使”在成语中体现了其连词“假如”和动词“派遣、命令”的意思，进而可以联想到文言文中类似的用法。
5.族：o成语：灭族（miè zú）助记：“族”在成语中的意思是整个家族被消灭，从而帮助记忆其本义“同性亲属”，进一步引申出“聚结”和“众多”。
6.患：o成语：患难与共（huàn nàn yǔ gòng）助记：“患”在成语中意为困苦、灾难，在古文中同样表示祸患、忧虑。
7.益：o成语：多多益善（duō duō yì shàn）、损人益己（sǔn rén yì jǐ）助记：“益”在此表示增加、增多，在文言文中也常常用于表达增益、好处等含义。
新课标高中语文必修古诗文中的成语
新课标高中语文必修古诗文中的成语导语：积累以下成语，既可增加成语量，又可熟记课文;既可加深对成语的理解，又可丰富文言知识，一举几得。
下面一起来看看吧!秦晋之好：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
(《烛之武退秦师》)[释义]春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。
泛指两家联姻。
东道主：假设舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
(《烛之武退秦师》)切齿拊心：樊於期偏袒扼腕而进②曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。
(《荆轲刺秦王》)[释义]咬牙捶胸。
极端痛恨的样子。
秋毫无犯：吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
(《鸿门宴》)[释义]秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。
指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
项庄舞剑，意在沛公：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
(《鸿门宴》)[释义] 比喻说话和行动的真实意图别有所指。
虎狼之心：夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
(《鸿门宴》)[释义]比喻凶残的野心劳苦功高：劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
(《鸿门宴》)[释义] 出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功绩。
人为刀俎，我为鱼肉：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(《鸿门宴》)不胜杯杓：沛公不胜杯杓，不能辞。
(《鸿门宴》)[释义] 不胜：经不起。
杓：舀东西的器具。
杯杓：泛指酒器。
比喻喝酒太多，已经醉了。
载笑载言：既见复关，载笑载言。
(《卫风?氓》) [释义] 边笑边说话。
二三其德：士也罔极，二三其德。
(《卫风?氓》) [释义] 二三：不专一。
形容三心二意。
夙兴夜寐：夙兴夜寐，靡有朝矣。
(《卫风?氓》) [释义] 夙：早;兴：起来;寐：睡。
早起晚睡。
形容勤奋。
信誓旦旦：信誓旦旦，不思其反。
(《卫风?氓》) [释义] 信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。
誓言说得真实可信。
九死不悔：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。