山西省2014年中考历史真题试题(含答案)

2014年山西省中考历史试题第I卷选择题(共30分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

本大题共15个小题,每小题2分,共30分)4.列宁说:“中国人对欧洲人的进攻,这次遭到了美国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等的疯狂镇压。

这样的暴动究竟是由什么引起的呢?那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人,中国人难道不痛恨他们吗?”列宁评价的事件是()DA.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争5.1923年,上海《晨报》公布了一次社会调查,其中两个问题的统计数据如下:产生这一现象的原因有()A○1巴黎和会中国外交失败,中国人对西方资本主义的失望○2俄国十月革命一声炮响,给中国带来了马克思列宁主义○3五四运动中,马克思主义得到进一步传播○4国民革命失败,国共进入长达十年的对峙时期A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.抗日战争中,八路军在华北先后建立了4块重要敌后抗日根据地,其中与山西省有地缘关系的就有3块。

同时,这期间八路军在山西这块黄土地上与日伪军作战7万余次,歼灭日伪军64万余人。

同时,八路军总部在山西先后转战30个县。

下列选项与材料叙述无关的是()BA.山西是八路军在华北抗日的主要地区之一B.山西是中国抗战敌后战场的战略总后方C.抗战期间八路军总部曾在山西境内多次转战D.山西的抗日根据地在抗战中发挥了重要作用7.下边是张老师上课时的板书设计。

请你根据内容为其拟定一个最适当的标题()BA.土地改造 B.三大改造 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制8.新中国成立后,我国在国防现代化道路上不断迈进,日益强盛。

一下对国防现代化的认识,不正确的是()CA.科技强军是国防现代化的必由之路B.经济发展为国防现代化提供物质基础C.现代化战争取胜的关键是军队的规模和数量D.国防现代化需要发扬人民解放军的优良传统9.1954年12月,缅甸总理吴努应周恩来总理邀请回访中国时表示:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆……很坦率地讲,我们对中国很恐惧。

但是周恩来访问缅甸后,大大消除了缅甸人这种恐惧。

”缅甸消除这种恐惧的主要原因是()BA.中国取得抗美援朝战争的胜利 B.中国提出和平共处五项原则C.中国恢复了在联合国的合法席位 D.中美关系由对抗开始走向正常化10.关于人类文明产生的自然地理环境,你能从下面两幅地图中得到的信息是()B亚非文明发源地欧洲文明发源地A.东方文明产生较早,西方文明出现相对较晚B.东方文明产生于大河流域,西方文明发源于海洋C.东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达D.东方人传统保守,西方人冒险进取11.对同类历史事件进行比较,是学习历史的重要方法之一。

下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述,正确的有()C①都发生在社会转型时期②都促进了思想文化领域的繁荣③都反对本国的封建统治④都是在社会生产力推动下出现A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.历史推论离不开对史实的正确解读。

下列史实与推论不相符的是()DA.新航路开辟——开始把世界连成一个整体B.奴隶制的存废——激化美国南北矛盾,导致内战爆发C.俄国十月革命——建立起世界历史上第一个社会主义国家D.苏俄新经济政策——促使高度集中的经济政治体制形成13.拿破仑加冕称帝时说:“我是一个加冕的华盛顿。

”对这句话理解正确的是()C①通过加冕成为最高统治者②在民主法治建设上做出了重要贡献③维护了资产阶级的利益④领导本国人民推翻了英国殖民统治A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④14.非洲在近现代历史上饱受西方殖民侵略,但非洲人民从未放弃过争取自由独立的斗争。

下列选项属于非洲民族解放运动成果的是()DA.太平军抗击洋枪队 B.巴拿马收回运河主权C.印度反英民族大起义 D.埃及收回苏伊士运河主权15.1912年4月,“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。

下面是某历史兴趣小组搜集的该客轮的背景资料,其中符合史实的是()C①使用电灯照明②豪华客舱配置电脑③采用蒸汽机组作为动力④用无线电报与外界联系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第II卷非选择题(共45分)二、简答题(本大题含两小题,其中第16题4分,第17题4分,共8分)16.制度创新是推动社会发展的重要动力,也是人类文明的重要象征,观察图示,回答问题。

(4分)(1)结合图示信息,写出①、②出空缺的内容。

(2分)(2)上述中外政治制度在历史上分别产生什么影响?(2分)16.(1)①:丞相(1分)②:总统(1分)(2)秦朝:建立起一整套封建专制主义中央集权制度,巩固了统治,对后世影响深远。

(1分)美国:体现三权分立原则,建立了比较民主的资产阶级政治体制,促进美国资本主义发展;或开创了美国民主政治的先河。

(1分)19.阅读下列材料:材料一 1875年,李鸿章对日本驻华公使说:“对于近来贵国所举,很为赞赏。

独有对贵国改变旧有服装,模仿欧风一事感到不解,我国决不会进行这样的改革,只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处,不得不采之外国。

”材料二梁启超说:“变法之本在育人才,人才之兴在开学校,学校之立在变科举,而一切要其大成,在变官制。

”材料三孙中山说:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。

”材料四陈独秀说:“我们现在认定,只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

”材料五推翻幕府以后,明治天皇政府实行一系列资产阶级性质的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。

根据材料,结合所学知识,回答问题。

(1)根据材料一、二、三、四反映的历史事件,简述中国近代化探索的历程。

(3分)并归纳这四个历史事件的共同作用。

(2分)(2)根据材料五,分析明治维新的措施,说明其对日本历史发展所起的作用。

(2分)(3)材料一和材料五中,中日两国的变革在目的上有何异同?(3分)(4)日本和中国的近代化探索一成一败,出现这种结果的原因是什么?(2分)19.(1)经历了向西方学技术(器物)到学制度再到学思想,这样一个由浅入深、由表及里的过程。

(3分)或洋务运动学技术;(1分)戊戌变法和辛亥革命学制度;(1分)新文化运动学思想。

(1分)共同作用:客观上推动中国资本主义的发展;冲击传统守旧思想观念,促进思想解放;带来了中国社会生活的近代化;推动了中国的近代化进程等。

(答出其中任意两点作用得2分)(2)政治上:加强中央集权,巩固天皇统治,为日本经济发展提供政治保障;或提供了稳定的社会环境。

经济上:学习西方先进的科学技术和资本主义生产方式,促进日本资本主义经济发展。

社会生活:向欧美学习,发展现代教育,培养现代化人才,提高国民素质。

(答出上述任意两点得2分)(3)相同点:都是为了巩固统治,挽救危机。

(1分)不同点:中国是清政府为了维护封建统治,只学技术,不变革制度。

(1分)日本是全面学习西方,变革制度,发展资本主义。

(1分)(4)日本全面变革,举国一致,有广泛的社会基础;或日本善于向其它民族学习先进事物,并不断创新等。

(1分)中国是渐进变革,加之守旧势力的阻挠;或缺乏广泛的群众基础等。

(1分)四、探究题(本大题共15分)20.20世纪以来,人类社会历经动荡冲突。

如何制止暴力冲突,促进和平发展,成为人类共同的目标。

某研究性学习小组围绕“合作与对抗”这一主题进行了如下探索,请你参与完成。

任务一【归类梳理】(4分)(1序号。

(2分)类别一:军事组织序号:(1分)类别二:国际会议序号:(1分)(2)表中的史实反映了一战以来国际关系怎样的发展趋势?(2分)任务二【质疑探究】(8分)(3)在探究过程中,同学们对下面两个问题产生了疑问。

请你结合史实,帮他们解答。

(要求:两个问题需分别作答)任务三【反思总结】(3分)(4)你认为20世纪以来导致世界暴力冲突不断的共同因素有哪些?20.(1)类别一:军事组织序号:①②⑤⑧⑨;(1分)类别二:国际会议序号:③④⑥⑩;(1分)(2)由对抗走向合作;合作的领域和范围不断扩大;各国联系日益密切;协商谈判,团结合作成为趋势等。

(答出其中任意两点得2分)(3)问题1:萨拉热窝刺杀事件,是因为奥匈帝国以塞尔维亚为假想敌,进行军事演习,这一行为威胁到了塞尔维亚的国家利益,刺激了塞尔维亚的民族主义情绪。

所以塞尔维亚爱国青年普林西普的刺杀行为从维护民族利益角度来讲,他的行为是爱国的,具有一定的正义性。

(2分)但这一行为不但没有解决问题,反而成为第一次世界大战的导火线,给本民族和世界带来巨大灾难。

所以当今时代,面对各种利益争端,要提倡协商谈判的和平解决方式,坚决反对暗杀或其他恐怖袭击等极端暴力方式。

(2分)问题2:联合国成立至今,在维护世界和平方面,发挥着越来越重要的作用。

如:打击索马里海盗;调查中东地区民族矛盾、促进巴以和解;为巴勒斯坦难民以及其他遭受自然灾害的国家和地区提供人道主义救援;派遣维和部队解决地区冲突等方面发挥了积极作用。

(2分)但在两极对峙期间,一些大国企图利用联合国推行强权政治。

如美国打着联合国的旗号,发动朝鲜战争;第七舰队驶入台湾海峡,阻挠中国大陆解放台湾;两极格局结束后,联合国在维护和平与安全方面也受到了挑战。

如:美国越过联合国,发动科索沃战争和伊拉克战争等。

当今世界,随着经济全球化和政治格局多极化趋势的加强,联合国日益成为一个维护世界和平与安全,建立国际政治、经济新秩序的国际组织。

(2分)(4)地区冲突;民族矛盾;宗教争端;领土争端;霸权主义;恐怖主义;极端民族主义;资源、能源争夺等。

(答出其中任意一点得1分,共3分)。

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01 2014年高考新课标全国卷Ⅰ文综历史真题——解析版

01   2014年高考新课标全国卷Ⅰ文综历史真题——解析版

2014年高考新课标1卷文综历史试题解析版文件类型:试卷+综合科目:历史年份:2014-6试卷名称:2014年高考新课标Ⅰ卷文综历史适用年级:高三试卷类型:高考真题适用省市:河南河北山西陕西语文及综合湖北综合江西综合湖南综合学校:题数:18质量评分:关键词:历史,2014年高考新课标Ⅰ卷文综历史已解析:是解析:王洪章解析时间:2014-06-12编辑:编辑时间:(适用地区:河南河北山西陕西语文及综合湖北综合江西综合湖南综合)一.选择题。

(共12题,共48分)24.中国古代,“天”被尊为最高神。

秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。

这反映了秦汉以后A.君主专制缘于宗教权威 B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜 D.祭天活动强化了宗法制度【答案】B【解析】君主专制制度:指以古代君王为核心的中央集权的政治体制,它脱胎于原始社会后期的父权制。

宗教祭祀与军事征伐是君主专制的头等大事,即所谓‚国之大事,在祀与戎‛。

在中国古代,君主专制理论最早是由战国时期的法家提出的,商鞅、吴起等在变法运动中初步实践了君主专制的思想,秦统一全国后秦王嬴政确立皇帝制度,确立起君主专制中央集权制度,直到辛亥革命废除君主专制,所以A错误;祖先崇拜,或称敬祖,是在母系氏族社会向父系氏族社会的发展过程中,由图腾崇拜过渡而来,所以C错误;宗法制度是由原始社会父系家长制演变而来的一种以宗族血缘关系为纽带,与国家制度相结合,维护贵族世袭统治的制度,其核心内容是嫡长子继承制,这种制度确立于夏朝,发展于商朝,完备于周朝,影响于后来的各封建王朝,祭天是为了神化和强化统治而非为了强化宗法制度,所以D项说法错误;秦汉以后,皇帝以‚天子‛自居举行祭天大典,官员、百姓则祭拜自己的祖先,反映出了君与臣民的等级差别(即人伦秩序),且皇帝‚承天‛而‚子民‛(承奉天道,治理百姓之意),突出了皇权的至高无上,B项正确。

2014中考历史二轮复习专题卷--夏、商、西周的兴亡

2014中考历史二轮复习专题卷--夏、商、西周的兴亡

2014中考历史二轮复习专题卷--夏、商、西周的兴亡学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题()1、公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸2、陕西出土的大盂铜鼎铭文记载,周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。

据此铭文判断,盂受赏赐时的身份是A.周康王的嫡长子B.大地主c.自由平民D.大贵族3、中国历史上第一个奴隶制国家是A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝4、山东省简称“鲁”,山西省简称“晋”,这些简称源于西周实行的A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制5、香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到:“周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。

”材料中的“诸侯”产生于A.世袭制B.分封制C.郡县制D.奴隶制6、秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁置诸侯不便。

”由此可以看出,李斯明确反对A.禅让制B.世袭制C.郡县制D.分封制7、标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的事件是A.炎帝和黄帝部落联合B.大禹建立起夏朝C.尧成为部落联盟首领D.原始农耕的出现8、我国历史上第一个奴隶制国家是A.商朝B.夏朝C.西周D.东周9、2007年11月,在长江中下游地区发现了距今约五千年的良渚古国城址,考古学家认为,良渚古城有可能成为“华夏第一国”,这就有可能取代下列哪一朝代“第一国”的称号()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周10、夏商西周社会尊卑等级制度的划分是按照()A.血缘关系B.战功的大小C.拥有奴隶的多少D.文化程度11、夏商两朝的灭亡,给后世的君主的启示是()A.重视教育奖励学术B.任用贤者勤政爱民C.加强国防充实军备D.发展经济增强国力12、史载“封建亲戚,以藩屏周”而“兼制天下,立七十一国”。

2024年山西省初一上学期历史试题及解答参考

2024年山西省初一上学期历史试题及解答参考

2024年山西省历史初一上学期自测试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)1、下列哪位人物被称为“史圣”?A、司马迁B、司马光C、班固D、诸葛亮2、以下哪个事件标志着我国封建社会的开始?A、夏朝的建立B、商朝的建立C、西周的建立D、秦朝的统一3、下列哪位人物被称为“中华文明之光”?A、孔子B、秦始皇C、老子D、诸葛亮4、以下哪个事件标志着中国封建社会的正式确立?A、春秋战国时期B、秦朝统一六国C、汉朝建立D、三国鼎立5、下列哪个朝代被认为是我国封建社会的开端?A、西周B、春秋C、战国D、秦6、以下哪个事件标志着我国从封建社会向半殖民地半封建社会转变?A、唐朝灭亡B、宋朝建立C、明朝灭亡D、鸦片战争7、以下哪个朝代开启了科举制度?A. 唐朝B. 宋朝C. 隋朝D. 元朝8、以下哪项不是秦始皇巩固统一的措施?A. 统一度量衡B. 实行焚书坑儒C. 开辟丝绸之路D. 创立三公九卿制度9、下列哪个朝代被认为是我国封建社会的开端?A. 秦朝B. 汉朝C. 隋朝D. 唐朝11、题干:以下哪位历史人物被认为是“中华民国”的奠基人?A. 孙中山B. 康有为C. 梁启超D. 袁世凯二、非选择题(本部分有4大题,每大题13分,共52分)第一题阅读材料:《史记》是我国古代著名的史书,由西汉史学家司马迁所著。

全书共一百三十篇,分为本纪、表、书、世家、列传等五部分。

在《史记》中,司马迁以实事求是的态度,记载了从黄帝到汉武帝时期的历史,为后世留下了宝贵的历史资料。

下面是《史记》中的一段描述:“赵武灵王,名迁,赵国君主,在位二十五年。

武灵王好战,欲开疆拓土,于是北伐燕、中山,南并楼烦,西取林胡,东服东胡,国力大增。

武灵王在位期间,实行变法,提倡法治,重视农业生产,使赵国成为战国七雄之一。

然而,武灵王晚年宠爱幼子,欲传位给幼子,引起国内矛盾,最终导致赵国衰落。

”请根据阅读材料,回答以下问题:1、请简要概括《史记》的主要内容和特点。

2014年山西省中考历史试卷(附答案与解析)

2014年山西省中考历史试卷(附答案与解析)

历史试卷 第1页(共22页)历史试卷 第2页(共8页)绝密★启用前 山西省2014年高中阶段教育学校招生统一考试历 史本试卷满分75分,考试时间60分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。

在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意)1.考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。

下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是( )A .北京人使用火的遗迹B .西周烧炭火的青铜器C .战国铁农具D .汉代耕作石画像2.唐宋时期,社会生活、经济发展、科技文化等都在中国历史上占据重要地位。

下列与此相关的说法,不符合历史事实的是( )A .唐代上层妇女骑马、打马球;宋代妇女缠足、坐轿B .唐都长安城内坊、市分开;宋代城市瓦子、勾栏随处可见C .唐代雕版印刷技术日渐成熟;宋代指南针、火药得到应用D .唐代海外贸易兴盛,设市舶司;宋代景德镇成为制瓷中心3.山西人擅长经商。

有人说,凡有麻雀的地方,就有山西商人的足迹。

晋商的足迹遍及长城内外,大江南北,甚至远到外蒙、俄国和日本。

对此叙述理解正确的是 ( )A .晋商形成于明清时期B .晋商资本雄厚,经营的物品齐全C .晋商经商范围广泛,远至海外D .“晋商精神”是开拓创业、讲究诚信4.列宁说:“中国人对欧洲人的进攻,这次遭到了美国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等的疯狂镇压。

这样的暴动究竟是由什么引起的呢?那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人,中国人难道不痛恨他们吗?”列宁评价的事件是( )A .鸦片战争B .第二次鸦片战争C .甲午中日战争D .八国联军侵华战争5.1923年,上海《晨报》公布了一次社会调查,其中两个问题的统计数据如下:产生这一现象的原因有( )①巴黎和会中国外交失败,中国人对西方资本主义的失望 ②俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义 ③五四运动中,马克思主义得到进一步传播 ④国民革命失败,国共进入长达十年的对峙时期 A .①②③B .①②④C .②③④D .①③④6.抗日战争中,八路军在华北先后建立了4块重要敌后抗日根据地,其中与山西省有地缘关系的就有3块,这期间八路军在山西这块黄土地上与日伪军作战7万余次,歼灭日伪军64万余人。

山西省晋城市第一中学2014-2015学年高二4月月考历史试题 Word版含答案

山西省晋城市第一中学2014-2015学年高二4月月考历史试题 Word版含答案

晋城一中14-15学年度高二年级四月月考试题历史本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

请将全部答案按要求写在答卷上第Ⅰ卷(选择题,共 60 分)一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分,共60分。

在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

)1.“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”,西周确立的这种制度能在其后约3 000年间被尊为正统定制,其主要原因是( )A.保证了周天子在政治上的垄断和特权地位B.保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结C.有利于统治阶级选拔优秀人才D.有利于王位在一家一姓中传承2.一次考古中发掘出古代刻石一方,上有纪文:“追念乱世,分土建邦……乃今皇帝,一家天下,兵不复起。

”据此判断,这块刻石最早应出自( )A.西周B.秦代C.汉代D.元代3.有位学者指出:“中国传统政治中,君权和相权的关系,是一部不断摩擦,不断调整的历史。

”下列有关历代宰相制度演变的说法,不正确的是( )A.汉武帝建立“中朝”B.唐朝三省的长官都是宰相C.宋代设置枢密院,分割宰相的行政权D.元代废除了三省只设中书省4.“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范,委曲周全地进行制约。

”下列能够体现这一“法宝”核心的是( )A.在边疆设立军镇 B.分化事权使各部门和官员之间相互牵制C.置转运使管理地方财政 D.设通判监督地方长官5.17世纪某西方人认为“(中国)这一制度提供了这样一种保障,即政府以个人的才能为基础,而非欧洲那样——为世袭权力所支配,故该制度不失为一种民主和平等的制度。

”该制度是指( )A.分封制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制6.近年来,以历史为题材的电视剧持续热播。

但有些电视剧常常出现违背历史真实的镜头。

下列剧情有违历史史实的是( )①《康熙王朝》中大臣索额图、明珠称“索相”、“明相”②《大宋提刑官》中内阁大学士位高权重③《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录A.①②③ B.①② C.②③ D.①③7.有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。

山西省中考历史模拟试题及答案解析

山西省中考历史模拟试题及答案解析

山西省中考历史模拟试题及答案解析山西省中考历史模拟真题一、单项选择题:本大题共30小题,每题1.5分,共45分。

在每小题四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案的英文字母代号填在第Ⅱ卷前面的答案表内。

1.西方有一名谚语“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。

其中希腊的“辉煌”很大程度上得益于伯利克里执政时期完善了A.种姓制度B.分封制C.民主政治D.科举制度2.战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式。

下列事件中与其他三项明显不同的是A.罗马帝国的扩张B.希波战争C.马可波罗来华D.亚历山大东征3.定都君士坦丁堡,又称拜占廷帝国的是A.波斯帝国B.马其顿帝国C.西罗马帝国D.东罗马帝国4.据报道:2009年5月9日,陕西省扶风县法门寺举行了隆重的佛指舍利安奉大典,世界惟一的释迦牟尼真身指骨舍利,被永久供奉在刚刚落成的高达148米的合十舍利塔地下“大金塔”中。

这里已成为世界亿万佛教信众心中的圣地。

“佛教”的起源地是A.古印度B.古希腊C.阿拉伯半岛D.巴勒斯坦5.西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手”。

据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是?A.法兰克人B.阿拉伯人C.中国人D.意大利人6.下列哪一项是古代希腊戏剧家索福克勒斯的代表作品之一?A.《安娜卡列尼娜》B.《阿里巴巴和四十大盗》C.《俄底浦斯王》D.《阿拉丁和神灯》7.最早导致世界几大洲交往日益密切,从而形成一个整体的历史事件是A.新航路开辟B.亚历山大东征C.张骞开通丝绸之路D.工业革命8.右图手握步枪的民兵铜像是美国独立战争胜利后,人们为纪念打响了北美独立战争第一枪的民兵在爆发地建立的,这座雕像建在A.约克镇B.华盛顿C.萨拉托加D.来克星顿9.今天,在法国国家档案馆里,还珍藏着一份记录法国革命理想的文件。

这份文件,后来被历史学家们称为“新制度的诞生证书”。

它就是A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《权利法案》D.《法典》10.一个国家进入某一重要历史阶段,通常会有一个标志性事件。

中考历史模拟试卷及答案解析

中考历史模拟试卷及答案解析如果对于考古学有兴趣,不妨从初中的时候就好好学习古往今来的历史吧。

下面是店铺给大家整理的中考历史模拟试卷及答案解析,供大家参阅!中考历史模拟试卷答案解析1.B【解析】试题分析:本题考查的是八路军在山西开辟敌后抗日战场的相关内容。

根据上述材料可知,山西是八路军在华北抗日的主要地区之一,抗战期间八路军总部曾在山西境内多次转战,山西的抗日根据地在抗战中发挥了重要作用。

中国抗战敌后战场的战略总后方是延安,不是山西,所以答案选B。

考点:北师大版八年级上册•伟大的抗日战争•全民族抗战的兴起•抗日敌后战场的开辟2.D【解析】试题分析:本题主要考查运用能力。

学习历史的目的就是为了让后人牢记历史,以史为鉴,今年,国家通过立法的形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者“国家公祭日”,9月3日为抗日战争胜利纪念日。

体现了对受害者生命的尊重、以爱国主义为核心的民族精神、要增强民族凝聚力、勿忘国耻,爱好和平。

故答案选D。

考点:人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•“宁为战死鬼,不作亡国奴”;人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城3.D【解析】试题分析:本题主要考查学生对七七卢沟桥事变的准确认识,解题的关键是“1937年7月8日”,依据已学知识可知1937年7月7日日本发动了七七事变,是日本全面侵华的开始,卢沟桥事变的第二天,中共中央发出《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》,号召全国军民团结起来,共同抵抗日本侵略者。

故选D。

考点:人教新课标版八年级上册•中华民族的抗日战争•七七事变4.A【解析】试题分析:本题考查的是百团大战的相关知识,为了粉碎敌人的囚笼政策,1940年,彭德怀领导了百团大战,是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役,所以答案是A。

考点:人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城5.D【解析】试题分析:本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力,材料中“日军投降的有关具体问题“是解题的关键信息,回顾已学知识可知1945年日本宣布投降后,中日双方代表在芷江就日军投降的有关具体问题进行洽谈,故选D。

2024年山西省中考道法真题卷含答案解析

2024年山西省中考道德与法治真题第Ⅰ卷选择题(共24分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。

本大题含12个小题,每小题2分,共24分)1.青春的生命在解决困惑中不断成长。

对小健同学的下列困惑回应正确的是()A.接纳自己,包括接纳自己不完美吗?——不包括,接纳自己是指接纳自己的优点B.班里制定班级公约,我可以提建议吗?——不需要,这是班主任和班干部的事C.挫折带给我们的影响都是消极的吗?——不是的,挫折可以磨砺意志,增强生命的韧性D.陌生网友询问我家庭住址等个人重要信息,要不要说?——要,交网友也需要坦诚相待2.老师伴我们成长,是我们学习的指导者和成长的引路人。

对精心培育我们的老师,我们应()①心怀感恩②尊重关心③理解体谅④信任顺从A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.家是我们身心寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。

小侧图片中的生活场景有利于我们()①培养劳动习惯②传递美好情感③参与公共事务④共建和谐家庭A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.今年“五一”假期,我省的青年志愿者们前往许多景区和路段为游客提供咨询、讲解服务,让八方游客感受到了山西人民的热情好客。

这说明志愿者们()A.行己有耻,见贤思齐B.乐观开朗,懂得谦让C.理性平和,热爱生活D.热心公益,服务社会5.信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。

守信者处处受益,失信者处处受限。

这启示我们每一个人要()A.保护个人隐私B.运用诚信智慧C.珍惜诚信记录D.积极改进规则6.2024年4月,由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果,550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出,举办这样的活动旨在()A.提高网络信息传播速度B.打破人际交往的时空限制C.利用网络平台建言献策D.培育向上向善的网络文化7.全国人大常委会在2024年度立法工作计划中明确指出,要坚持依宪立法,全面发挥宪法在立法中的核心地位功能。

2014年山西省中考数学试卷(附答案与解析)

数学试卷 第1页(共28页) 数学试卷 第2页(共28页)绝密★启用前山西省2014年高中阶段教育学校招生统一考试数 学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.计算23-+的结果是( )A .1B .1-C .5-D .6-2.如图,直线AB ,CD 被直线EF 所截,AB CD ∥,1110∠=,则2∠等于( )A .65B .70C .75D .80 3.下列运算正确的是( )A .224358a a a += B .6212aa a =C .222()a b a b +=+D .20(1)1a += 4.如图是我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时给出的 “弦图”,它解决的数学问题是( )A .黄金分割B .垂径定理C .勾股定理D .正弦定理5.下右图是由三个小正方体叠成的一个几何体,它的左视图是( )ABCD6.我们学习了一次函数、二次函数和反比例函数,回顾学习过程,都是按照列表、描点、连线得到函数的图象,然后根据函数的图象研究函数的性质.这种研究方法主要体现的数学思想是( )A .演绎B .数形结合C .抽象D .公理化7.在大量重复试验中,关于随机事件发生的频率与概率,下列说法正确的是 ( )A .频率就是概率B .频率与试验次数无关C .概率是随机的,与频率无关D .随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率8.如图,O 是ABC △的外接圆,连接OA ,OB ,50OBA ∠=,则C ∠的度数为( )A .30B .40C .50D .809. 2.5PM 是指大气中直径小于或等于2.5μm 1μm=0.0000(01m)的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它们含有大量的有毒、有害物质,对人体健康和大气环境质量有很大危害.2.5μm 用科学记数法可表示为( )A .52.510m -⨯B .70.2510m -⨯C .62.510m -⨯D .52510m -⨯10.如图,点E 在正方形ABCD 的对角线AC 上,且2EC AE =,Rt FEG △的两直角边EF ,EG 分别交BC ,DC 于点M ,N .若正方形ABCD 的边长为a ,则重叠部分四边形EMCN 的面积为( )A.223aB .214aC .259aD .249a 第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.把答案填在题中的横线上) 11.计算:23232a b a b = . 12.化简21639x x ++-的结果是 . 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页(共28页) 数学试卷 第4页(共28页)13.如图,已知一次函数4y kx =-的图象与x 轴、y 轴分别交于A ,B 两点,与反比例函数8y x=在第一象限内的图象交于点C ,且A 为BC 的中点,则k = .14.甲、乙、丙三位同学打乒乓球,想通过“手心手背”游戏来决定其中哪两人先打.规则如下:三人同时各用一只手随机出示手心或手背,若只有两个人手势相同(都是手心或都是手背),则这两人先打;若三人手势相同,则重新决定.那么通过一次“手心手背”游戏能决定甲打乒乓球的概率是 .15.一走廊拐角的横截面如图所示,已知AB BC ⊥,AB DE ∥,BC FG ∥,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m .EF 的圆心为O ,半径为1m ,且90EOF ∠=,DE ,FG 分别与O 相切于E ,F 两点.若水平放置的木棒MN 的两个端点M ,N 分别在AB 和BC 上,且MN 与O 相切于点P ,P 是EF 的中点,则木棒MN 的长度为m .16.如图,在ABC △中,30BAC ∠=,AB AC =,AD 是BC 边上的中线,12ACE BAC ∠=∠,CE 交AB 于点E ,交AD 于点F ,若2BC =,则EF 的长为 .三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分10分,每题5分)(1)计算:211(2)sin60()122---⨯;(2)分解因式:(1)(3)1x x --+.18.(本小题满分6分)解不等式组并求出它的正整数解.5229,12 3.x x x --⎧⎨--⎩>①≥②19.(本小题满分6分)阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.几何中,平行四边形、矩形、菱形、正方形和等腰梯形都是特殊的四边形,大家对于它们的性质都非常熟悉.生活中还有一种特殊的四边形——筝形.所谓筝形,它的形状与我们生活中风筝的骨架相似. 定义:两组邻边分别相等的四边形,称之为筝形.如图,四边形ABCD 是筝形,其中AB AD =,CB CD =.判定:①两组邻边分别相等的四边形是筝形.②有一条对角线垂直平分另一条对角线的四边形是筝形.显然,菱形是特殊的筝形,就一般筝形而言,它与菱形有许多相同点和不同点.如果只研究一般的筝形(不包括菱形),请根据以上材料完成下列任务:数学试卷 第5页(共28页) 数学试卷 第6页(共28页)(1)请说出筝形和菱形的相同点和不同点各两条;(2)请仿照图1的画法,在图2所示的88⨯网格中重新设计一个由四个全等的筝形和四个全等的菱形组成的新图案,具体要求如下: ①顶点都在格点上;②所设计的图案既是轴对称图形又是中心对称图形;③将新图案中的四个筝形都涂上阴影(建议用一系列平行斜线表示阴影).图1图220.(本小题满分10分)某公司招聘人才,对应聘者分别进行阅读能力、思维能力和表达能力三项测试,其中(1)若根据三项测试的平均成绩在甲、乙两人中录用一人,那么谁将被录用? (2)根据实际需要,公司将阅读、思维和表达能力三项测试得分按3:5:2的比确定每人的最后成绩,若按此成绩在甲、乙两人中录用一人,谁将被录用?(3)公司按照(2)中的成绩计算方法,将每位应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图(每组分数段均包含左端数值,不包含右端数值,如最右边一组分数x 为8590x ≤<),并决定由高分到低分录用8名员工,甲、乙两人能否被录用?请说明理由,并求出本次招聘人才的录用率.21.(本小题满分7分)如图,点A ,B ,C 表示某旅游景区三个缆车站的位置,线段AB ,BC 表示连接缆车站的钢缆,已知A ,B ,C 三点在同一铅直平面内,它们的海拔高度'AA ,'BB ,'CC 分别为110米,310米,710米,钢缆AB 的坡度11:2i =,钢缆BC 的坡度21:1i =,景区因改造缆车线路,需要从A 到C 直线架设一条钢缆,那么钢缆AC 的长度是多少米?(注:坡度i 是指坡面的铅直高度与水平宽度的比)22.(本小题满分9分)某新建火车站站前广场需要绿化的面积为246000米,施工队在绿化了222000米后,将每天的工作量增加为原来的1.5倍,结果提前4天完成了该项绿化工程. (1)该项绿化工程原计划每天完成多少2米?(2)该项绿化工程中有一块长为20米,宽为8米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为562米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),问人行通道的宽度是多少米?23.(本小题满分11分)课题学习:正方形折纸中的数学.动手操作:如图1,四边形ABCD 是一张正方形纸片,先将正方形ABCD 对折,使BC 与AD 重合,折痕为EF ,把这个正方形展平,然后沿直线CG 折叠,使B 点落在EF 上,对应点为'B .毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效--数学试卷 第7页(共28页) 数学试卷 第8页(共28页)图1图2图3数学思考:(1)求'CB F ∠的度数;(2)如图2,在图1的基础上,连接'AB ,试判断'B AE ∠与'GCB ∠的大小关系,并说明理由. 解决问题:(3)如图3,按以下步骤进行操作:第一步:先将正方形ABCD 对折,使BC 与AD 重合,折痕为EF ,把这个正方形展平,然后继续对折,使AB 与DC 重合,折痕为MN ,再把这个正方形展平,设EF 和MN 相交于点O ;第二步:沿直线CG 折叠,使B 点落在EF 上,对应点为'B ;再沿直线AH 折叠,使D 点落在EF 上,对应点为'D ;第三步:设CG ,AH 分别与MN 相交于点P ,Q ,连接'B P ,'PD ,'D Q ,'QB .试判断四边形''B PD Q 的形状,并证明你的结论.24.(本小题满分13分)综合与探究:如图,在平面直角坐标系xOy 中,四边形OABC 是平行四边形,A ,C 两点的坐标分别为(4,0),(2,3)-,抛物线W 经过O ,A ,C 三点,D 是抛物线W 的顶点.(1)求抛物线W 的解析式及顶点D 的坐标;(2)将抛物线W 和□OABC 一起先向右平移4个单位后,再向下平移(03)m m <<个单位,得到抛物线'W 和□O A B C ''''.在向下平移的过程中,设□O A B C ''''与□OABC 的重叠部分的面积为S ,试探究:当m 为何值时S 有最大值,并求出S 的最大值;(3)在(2)的条件下,当S 取最大值时,设此时抛物线W '的顶点为F ,若点M 是x 轴上的动点,点N 时抛物线W '上的动点,试判断是否存在这样的点M 和点N ,使得以D ,F ,M ,N 为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.5 / 14山西省2014年高中阶段教育学校招生统一考试数学答案解析第Ⅰ卷(选择题)一、选择题 1.【答案】A【解析】23(32)1-+=+-=,故选A. 【考点】有理数的加法运算 2.【答案】B【解析】2∠的补角是1∠的内错角(同位角),根据“两直线平行,内错角(同位角)相等”可得2∠的补角1110=∠=︒,所以218011070∠=︒-︒=︒,故选A. 【考点】平行线的性质 3.【答案】D【解析】根据合并同类项法则,222358a a a +=,A 错;根据同底数幂的乘法法则,62628aa a a +==,B错;根据完全平方公式222()2a b a ab b +=++,C 错;因为210a +≠,根据非零数的零次幂等于1,D正确,故选D. 【考点】整式的计算 4.【答案】C【解析】根据勾股定理的证明方法可知应选C. 【考点】勾股定理 5.【答案】C【解析】从左边看只能看到上下两个小正方形,故选C. 【考点】几何体的三视图 6.【答案】B【解析】所谓演绎推理,就是从一般性的前提出发,通过推导即“演绎”,得出具体陈述或个别结论的过程;所谓数形结合,就是根据数形之间的对应关系,通过数形的相互转化来解决数学问题的思想,实现数形结合;所谓抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征,而舍弃其非本质的特征;数学上所说的“公理”就是一些不加证明而公认的前提,然后以此为基础,推演出所讨论对象的进一步内容,故选B.数学试卷 第11页(共28页)数学试卷 第12页(共28页)【解析】OA OB =是圆心角的一半,【考点】等腰三角形的性质,圆周角定理【答案】C科学计数法是将一个数写成第Ⅱ卷(非选择题)222344232()()6a b a a b b a b =⨯=.【考点】整式的运算中单项式乘以单项式13- 1633(3)(3)(3)(3)(x x x x x x -=+=+++-+-分别于O相切于与O相切于点行墙壁间的走廊宽度相等,由对称性可知.连接OP,则OE于点H,则PH的延长线于点22MK=7/ 14数学试卷第15页(共28页)数学试卷第16页(共28页)(2)本小题是开放题,答案不唯一,参考答案如下:)93=x+甲=85(分)乙将被录用.)933865=3+5+2x⨯+⨯+'甲953+815+793+5+2⨯⨯x乙>,∴甲将被录用由直方图知成绩最高一组分数段【解析】解:9/ 14数学试卷 第19页(共28页)数学试卷 第20页(共28页)11:2i =,又FE BD =AE AF ∴=+∴在Rt AEC △2AC AE =答:钢缆AC 四边形30CB F '∴∠=︒.四边形.EF CD ⊥12CB D '=⨯GCB '∠,连接B D '为等边三角形,.四边形DB DA '=DAB '∴∠=B AE '∴∠=由(1)知EF BC ∥由折叠知,B AE '∴∠=证法二:如图四边形90.BKC=.又由折叠知,GCB GCB'∠=∠,B AE GCB''∴∠=∠.又四边形数学试卷第23页(共28页)PCN ∠=PCN GBC △.PN CN GB CB ∴=12PN ∴=以下同证法一)抛物线抛物线2 14y x=∴顶点D的坐标为(2)由OABC得又C点的坐标为∴B点的坐标为(2,3)如图,过点B作BE x⊥轴于点E,C B x BC G BEA'''∴∥轴,△△.BC C GBE EA''∴=,即32BC C G''=,2233C G BC m''∴==.由平移知,O A B C''''与OABC的重叠部分四边形222)3233)22G C E m mm mm'=-+-+23-<,且0m<<∴当32m=(3)点M【考点】求抛物线解析式,相似三角形的判定与性质,最值问题,点的存在性数学试卷第27页(共28页)。

解析:2024年山西省晋中市中考历史真题(解析版)

【答案】B
【解析】
【详解】原始居民图案中有猪、鸟和舞蹈等体现出朴素审美观念,B项正确;材料中属于手工业,排除A和D项;图示反映的是审美观念,不仅仅是会制造陶器,排除C项。故选B项。
2.“禁止穿鲜卑服,一律改穿汉服”“规定30岁以下的鲜卑官吏仍说鲜卑语的一律降爵黜官”“改鲜卑的复姓为近似的单音汉姓”。与这些措施相关的历史事件是()
【详解】依据题干和所学可知,京剧脸谱各具特色,如黑脸凸显包拯的铁面无私,红脸凸显关羽的忠义,由此可知京剧脸谱渗透人们的价值取向,固化了人们对历史人物的认知,B项正确;京剧脸谱体现了创作者对历史人物的主观认知,并不是真实再现历史场景或客观评价历史人物,排除AC项;京剧脸谱并不是刻画善变的人物性格,而是采用不同色彩来表现人物的不同性格特点,排除D项。故选B项。
8.《翻身——中国一个村庄的革命纪实》中写道:通过解放战争时期的土地,农民获得了土地等生产资料,破除了迷信,实现了民主和平等。这描述了土地的()
A.背景B.目的C.结果D.性质
【答案】C
【解析】
【详解】依据“通过解放战争时期的土地,农民获得了土地等生产资料,破除了迷信,实现了民主和平等”可知反映了土地的结果,即通过土地,农民获得了土地等生产资料,翻身获得解放,也推动了农民思想观念的变化,C项正确;题干没有体现土地的背景或目的,排除AB项;土地具有反封建的民主革命性质,但在题干中并没有得到体现,排除D项。故选C项。
A.节省人力,利于灌溉B.排水泄洪
C.省时省力,利于耕作D.便于开沟
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,唐朝改进了生产工具,广泛使用筒车,节省人力,利于犁省时省力,利于耕作,便于开沟,排除BCD三项。故选A项。
4.同学们运用史论结合、论从史出的方法,对中国古代“专制主义集权制度”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点()
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