部编版四年级语文下册句子专项练习及答案-最新

句子专项一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?D.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。

B.一下雨,就把木板窗关闭了。

C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。

D.它什么都怕,总想藏起来。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

C.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。

D.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。

D.尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

我要是有一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。

C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。

6.下面的省略号与其他用法不同的是()A.泪水,一忽儿便蒙住了她的眼睛……B.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……C.营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”D.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……7.下面的句子出自《论语》的是()A.天行健,君子以自强不息。

B.不怨天,不尤人。

C.胜人者有力,自胜者强。

D.生于忧患而死于安乐。

8.下面的句子不是祈使句的是()A.好小葆,别动!B.你赶快滚出去!C.到屋里来啊!D.好一个高傲的动物!二、我会句子大合并。

(用恰当的关联词语把句子连起来)1. 夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电。

大人们偏就不许。

______________ ____ 2. 鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

______________ ___ 3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

它有了一群鸡雏。

______________ _____4.我要声明,我不是什么神仙。

我不是什么妖怪。

______________ ___ 5. 他们的屋后有一条小河。

在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

______________ ____ 6. 癌症很可怕。

在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会大大降低。

_____________ _三、用加点词语写句子。

1.乡下人家,不论..什么时候,不论..什么季节,都.有一道独特、迷人的风景。

______________ _____2.如果..把直径为1纳米的小球放在乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

______________ ____3.这样从容不迫....地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。

______________ ___4.好像..绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……______________ __5.“我不干,我怕烫。

”我总是一面..摆手。

..溜开,一面______________ __6.猫的性格实在有些古怪..。

______________ __7.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但..不让,竟.伸过颈子来咬你一口。

______________ ___8.忽然..远远的水面上露出个小脑袋来。

______________ _____9.是什么...光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?______________ ____10.我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见他当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为..他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

______________ _四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。

1.两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。

不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣一瓣地绽透。

结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。

4. 一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒飒地响。

拟人 5.三月的桃花水是春天的明镜。

6.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

7.啊,河流醒来了!8. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

五、我会修改病句。

1.爷爷家的菜地里,种着各种蔬菜:南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

______________ ______________ ______________ 2.大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

______________ ______________ ______________ 3.船长舍己救人的动作,感动了所有的人。

______________ ______________ ______________ 4.因为他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。

______________ _ 5.通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。

______________ ______________ _ 6.段落修改。

爷爷家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。

夏天的小园是一年中最美的季节。

你看,一行行向日葵在茁状地成长,露出一张张笑脸迎着朝阳;一排排玉米在威武地挺立,结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶,给小园又减少了几分生气。

就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。

望着小园,不禁感叹道:“这里真是一个可爱的地方呀?”(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)六、读一读例句,每句话中都有表示声音的词,请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧!例:1.他撒腿就往后院跑,背后咔啦..一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”2. 海水哗哗..往里灌,汹涌湍急,势不可挡。

3. 忽然听见街上咕咚咕咚....响。

....有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦我也会写:1. ______________ ______________ _ _2. ______________ ______________ _ _3. ______________ ______________ _ _七、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。

(1)没有孩子的地方就没有春天。

______________ ______________ ______________ _ (2)面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

______________ _ (3)这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。

______________ ______________ _ _ (4)这是很少见的。

______________ ______________ _ _ (5)生病的时候,需要吃药。

______________ ______________ __ 2.把疑问句改成陈述句。

(1)这不是很伟大的奇观吗?______________ _(2)你没有看见天边的红光吗?______________ _(3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?______________ ______________(4)这哪有准儿呢?______________ ______________ (5)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?______________ ______________ 3.“被字句”改成“把字句”。

(1)要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。

______________ ______________ (2)小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

______________ ______________ ______________ (3)一下雨,孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

______________ ______________ (4)两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

______________ ______________ (5)相关化石一直没有被科学家找到。

______________ ______________ (6)当葵花走进学校时,老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

______________ ______________八、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。

反问句: ______________ ______________ 感叹句: ______________ ______________ 2.你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗?陈述句: ______________ ______________ 感叹句: ______________ ______________ 3.没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。

肯定句: ______________ ______________ 反问句: ______________ ______________ 4.屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。

被字句: ______________ ______________ 把字句: ______________ ______________ 5.太阳就要从天边升起来了。

拟人句: ______________ ______________ 比喻句: ______________ ______________ 九、小标点跳起来。

例:我支持她也支持你怎么样?我支持,她也支持,你怎么样?我支持她,也支持你,怎么样?1.葵花妈妈叫你去看演出。

______________ _____ 2.这次比赛该你去不该他去。

______________ ______ 3.是你自己找的我怎么帮?______________ ______十、给下面句子加上合适的标点符号。

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部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案

部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案

部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案句子专项一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?D.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。

B.一下雨,就把木板窗关闭了。

C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。

D.它什么都怕,总想藏起来。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

C.进入天山,沙漠滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山冷气,会使你感到像秋季似的风凉。

D.雨来没理他,脚下像踩着风,一向朝后院跑去。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.纵然附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。

D.尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

我要是有一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?B.一只小苍蝇睁开柔软的绿同党,在阳光下快乐地飞舞。

鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。

C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。

部编版四年级语文下册句子专项训练及答案

部编版四年级语文下册句子专项训练及答案

部编本四年级下册句子专项训练试卷及答案一、我会选一选。

1.下列各句是比喻句的是()A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

2.下列句子,关联词使用正确的一项是()A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。

B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。

蒲公英的叶子像一把锋利的刀。

B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。

”我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。

C. 那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。

4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是()A.见善则迁。

有过则改---《周易》B.过而不改,是谓过矣。

-----《论语》C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

——《孟子》D.改过不吝,从善如流。

——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是()A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。

D.微笑是一朵永不凋零的花。

二、照样子写句子。

(一)例:小华拿出作业本。

小华开始做作业。

小华出作业本开始做作业。

1.孩子们在林子里采集野花。

孩子们做花环。

.2.狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.3.孩子们依次走进教室。

孩子们认真听老师讲课。

.4.父亲在离炕沿很远的地方。

父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。

.5.父亲又一次把手放在脖子上。

父亲把手放在脖子上取暖。

最新部编版四年级语文下册句子专项训练及答案

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最新部编版四年级语文下册句子专项训练及答案一、句子练习。

1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐..变成灰色。

(用加点的词语写句子)_____________________________________________2.例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。

月光是那样柔和,照亮了高山、大树、大道和小路。

(体会例句的表达方式写一写)_____________________________________________3.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(给句子换个说法,意思不变)_____________________________________________4.修改病句。

(1)《繁星》的作者是巴金写的。

_____________________________________________(2)稻子成熟了,田野里一片碧绿,一派丰收的景象。

_____________________________________________二、转述句练习。

1.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。

”(改为第三人称转述)_________________________________________2.妈妈对李明说:“你递上钱,我帮你说好了。

”(改为第三人称转述)_______________________________________3.小姑娘说:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”(改为第三人称转述)_______________________________________4.妈妈对刘芳说,她接到电话,让刘芳明天参加学校的运动会。

(改为第一人称叙述)_______________________________________5.那位英雄坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但他决不会投降。

(改为第一人称叙述)_____________________________________三、按要求写句子。

最新部编版四年级下册语文句子专项基础练习及答案

最新部编版四年级下册语文句子专项基础练习及答案

最新部编版四年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按照要求写句子。

1.这是在别人家里做客,你不能太随意。

(改为反问句)________________________________2.在这座高高的灯塔里,有一位孤独的人。

(改变词序,句意不变)________________________________3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。

(改错句)________________________________4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。

(缩句)________________________________二、句型转换反问句与陈述句互改。

1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。

______________________________________________2.马跑得越快,离楚国就越远了。

______________________________________________3这正好表明了我们的诚意。

______________________________________________4.这下面都有自来水管,还需要浇水?______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。

______________________________________________6.不劳动连棵花也养不活,这是真理。

______________________________________________三、按要求写句子。

1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_____________________________________________2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)______________________________________________3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。

部编人教版四年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版四年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版四年级语文下册句子专项练习(含答案)1. 给下列各句排序。

()找到字典“部首目录”那页。

从2画中找到“讠”,看看后面的页码。

()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

()再数一数除去部首还有6画。

()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。

()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。

2. 按要求写句子。

①后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。

(改成“被”字句)②蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。

(用划线的词造句)③造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(缩句)④帛比竹片、木片轻便。

帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

(用关联词把两句话合成一句话)3. 将肯定句改为双重否定句。

①外面的噪声太大,我只好关上门窗。

②自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。

4. 按要求写句子。

(1)真是令人难以置信。

(用划横线词语造句)(2)不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。

(写出这句话的言外之意)(3)进入太空后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。

(用关联词造句)5. 按要求做题。

①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。

(缩句)②我发现了规律。

(扩句)③洪水已经涨到路面上了。

(改为拟人句)④一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。

”(改为转述句)⑤通过这次活动,使我明白了一个道理。

(用修改符号修改病句)6. 按要求改写句子。

①他学着人家的样子,一本正经地跳着小步舞。

(缩句)②他已经把那件事全忘了。

(改为“被”字句)③像所有的儿童一样,他一天到晚不住地哼个不停。

(修改病句)④他玩儿上几小时。

(扩句)7. 按要求改写句子。

①随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

(用划线的词写句子)②人们都说:“桂林山水甲天下。

”(改为疑问句)③柳条拂过水面。

(扩句)④白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。

(缩句)⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。

部编版四年级语文下册句子专项练习及参考答案【期末作业】

部编版四年级语文下册句子专项练习及参考答案【期末作业】

习题部分1. 把下面句子排序,把序号写在括号里。

()我们坐在河边的柳树下,把鱼钩甩向河里。

()忽然,鱼漂一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼被钓上来了。

()星期天的早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼()浅红色的鱼漂浮在上面()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,大声喊:“我们钓到鱼了。

”2.因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神,所以人们十分敬佩他。

(改成设问句)___________________________3根据词语想象画面,用生动的语言写下来。

晚霞微风归鸟炊烟_____________________________4照样子,写句子它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

他今天全身穿着新衣服,鞋子也是新的,分明是________________.5. 我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩(1)给上面的句子加上恰当的标点符号(2)句子运用了________的修辞手法。

请用这种修辞手法再写一个句子。

_________________________6把下列句子整理成通顺的话,在括号里填上序号。

()然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋把他们放出来。

()为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们背上做了白色的记号()一天,我在花园的蜜蜂窝里捉了一些蜜蜂,把他们放在纸袋里()那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

7给句子加上合适的关联词并用所填关联词造句()嵌上滚珠,()钉上铁钉,冰尜(gá)都不会开裂。

________________________8.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。

(写一个有连续动作的句子)___________________9.用动作描写来表现“生气”。

爸爸气急了,一把把我从床上拖下来,________________________10.他不但学习成绩不错,但是思想要求进步。

人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)

人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)一、根据句子的意思,用括号中的词语填空。

1. 星期天,我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。

2. 弟弟很喜欢吃水果,他每天都要吃____________(几个)。

3. 学校附近有一家新开的书店,里面有很多____________(有趣的)书。

4. 晚上,在阳台上吹着____________(凉爽的)风,我觉得很舒服。

5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。

二、选择填空。

1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。

A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你,感觉他是一个________孩子。

A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。

A. 脸B. 手C. 脚4. 早上,小明爸爸给他购买了一些________果。

A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜,请我们吃。

A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号,补全句子。

1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具()我很高兴。

2. 妈妈说()饭菜已经做好了你们可以吃饭了。

3. 今天上午我们班举行了一场运动会()很多家长来为我们加油。

4. 弟弟笑着说()大家都跟我一起玩吧。

5. 请问()今天是星期几。

四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。

1. 幸福、春天的、我、很、家、是。

2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。

3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。

答案:一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。

2. , 3. , 4. 。

5. ?四、1. 春天的家很幸福。

2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。

3. 小猫咪喜欢吃鱼。

四年级下册语文试题-句子专项练习部编版(含答案)

四年级下册语文试题-句子专项练习部编版(含答案)一、按要求扩写句子。

1.太阳升起。

(加上形容词)2.河水从小桥下流过。

河水从小桥下流过。

3.老师教导我们。

(至少两处)4.教室里真安静。

(安静到什么程度)二、缩句。

1.又红又圆的苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

2.金色的阳光照遍了美丽的田野。

3.北京的颐和园是个美丽的大公园。

三、句式转换。

1.大雨淋得小黑狗浑身发抖。

1)改为“把”字句:2)改为“被”字句:2.不耕耘怎么有收获?改为陈述句:3.我必须放弃这份工作。

改为双重否定句:4.世界上没有比他更讨人喜欢的人了1)改为反问句:2)改为设间句:5.XXX说:“我喜欢和爸爸下围棋。

”改为转述句:四、病句。

1.以下句子没有语病的一项是()A.这篇文章的作者是XXX先生写的。

B.他虽然消瘦了,但是精神很好。

C.经过一次又一次的检查,我终于改正并发现了错误。

D.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。

2.修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。

1)父亲非常关怀2)XXX穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。

3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

4)我们把教室里的桌椅布列得干干净净。

5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。

6)这是有趣的一本故事书。

五、理解句意。

1.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

”对这句话理解最准确的一项是()A.这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩B.这句话中的“探”字,运用了比喻的修辞手法,让人感到嫩笋长得快。

C.这句话运用了拟人的修辞手法,“探”字生动地写出了春笋的长势和春天勃勃的生机2.螳螂看了看蚂蚁说:“你们抬?连我们都拾不动,你们还能抬得动?”意义是()A.螳螂认为蚂蚁抬得动B.螳螂认为蚂蚁抬不动C.螳螂认为他们自已抬不动3.“我是您亲手栽培的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

”这句话的意思是说()A.“我”的萌芽、生长,都沐浴着“您”的阳光雨露B.“我”的萌芽、发展,没有洗浴着“您”的阳光雨露C.“我”的萌芽、发展,有时洗浴着“您”的阳光雨露六、句式衔接。

最新部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案

最新部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案一、按要求,写句子。

1.照样子,写句子。

例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

____________________________________2.我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗?(改为陈述句)____________________________________3.可爱的小红认真地看着有趣的新书。

(缩句)_____________________________________4.数学对我很感兴趣。

(修改病句)____________________________________二、按要求写句子1.人类用火烧熟食物。

(改为“把”字句)__________________________________2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之问。

(仿写比喻句)__________________________________3.屋子的内部没什么布置,但是..墙壁很光滑。

(用加点词写一句话)__________________________________4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

(修改病句)__________________________________三、按要求完成句子练习。

1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。

(修改病句)__________________________________________2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。

(用加粗的词语仿写句子)_____________________________________________3.月亮升起来了,稻田闪闪发光。

(改为比喻句)_______________________________________________4.沟水汩汩,很满意地响着。

(用相同的修辞手法补全句子)①春天来了,花园里的花___________________________________。

最新部编版四年级语文下册句子专项考点练习及答案

最新部编版四年级语文下册句子专项考点练习及答案一、按要求完成句子练习。

1.人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。

(缩写句子)____________________________________2.蝙蝠无论怎么飞,而且不会跟什么东西相撞。

(修改病句)_______________________________________3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_______________________________________4.窗台上是什么呢?原来是一粒小豌豆。

(用句中的修辞手法仿写句子)_______________________________________二、仿写句子。

1.用上一连串...表示动作的词语,把(谁/干什么)写清楚。

例:猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

_____________________________________________2.读下面的句子,想想有什么发现。

再仿写一句。

例:法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动?原来是他坚持连续细致地观察。

________________________________________________3.用上“不是……就是……”写一句话。

例:老虎在笼子里不是..垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过..打瞌睡,就是什么虎跳。

_____________________________________________三、按要求写句子。

1.照样子,写句子。

例:当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴..。

________________________________________例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。

在这个小城里,人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。

________________________________________________2.选择一两个词语,把你想象的画面写下来震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息_________________________________________________四、按要求写句子。

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