2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件：第一单元 第3课 课堂巩固训练
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神��
答案：（示例）球印？教室后面的球印？我似乎从死一般的沉寂中醒来。 那个球印不是陈明印上的吗？有许多同学看见了。陈明啊陈明，你快站出 来主动承认，这样或许还会得到原谅，要是被揭发，有你好看的，快站出 来。我不禁瞟了一眼陈明，恰巧碰到了班主任严厉的目光，这时的班主任 是不会放过任何蛛丝马迹的。我心里猛然一慌，但转而又想：“慌什么！ 又不是我干的，真没出息！”我虽这样安慰自己，但心里难免还是有一丝 紧张。班主任的目光落到了我身上。我越发紧张了。怎么办？告发他吧！ 我把手往桌上放了放，刚想向上举起，猛地又缩了回来。不！我不能这样， 我希望他自己站出来。我不能剥夺他这个改正错误的机会ห้องสมุดไป่ตู้要告发他的应 该是他自己。
答案： A 解析： ① 句中用于描述“她”的神情拘谨，用“局促不安”更恰当。 ② 句中用于形容食物品种繁多，用“林林总总”恰当。③“他”对自己 的小说很满意，没有贬斥的意味，应用“踌躇满志”。
2.下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A. 除夕之夜，大伙儿张灯结彩，包饺子，做年夜饭，看春节联欢晚会， 在忙碌紧张地迎接新年的到来。 B. 一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊， 有助于增加酒店的收入。 C. 初春时节的运动锻炼应主要以恢复人体机能水平为目的，不能盲目追 求运动量，要注意适度。开始的运动节奏不宜太快，要循序渐进地进行锻 炼，运动前应做足热身准备。 D. 夏天的风是凉爽的。傍晚时分，凉爽的风吹过你的头发，吹过你的耳 朵，凉丝丝的，你的心情会格外的好，会莫名其妙地感到愉悦。
6.填写合适的语句，完成下面一段话。 青春是什么？有的人说青春是绚烂多彩的花季，是①
____阴___晦__而__缠__绵__的___雨__季___，是青翠嫩绿的春，是② __浪__漫__而___炽__热__的__夏___ ； 有的人说青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉 重的放纵；还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花……每个 人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊重这 种各自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，③ _去__揭___开__属__于__自__己___的__谜__底__ ，破译青春的密码。
答案：“ 记住”改为“怀念”；“校园师生”改为“广大师生”； “要求”改为“务请”；“质询”改为“咨询”；“不胜其烦”改为 “不厌其烦”；“朋友”改为“师生”。
4.下面是某高中助学金和免学费办理流程图，请把这个图转写成一段文字 介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120 字。
答案：学生提出申请，班主任审核，若不符合申请条件或不在 受理范围内，则不予受理；若资料不全或有错，则告知学生补 正，补正后学生重新提出申请。班主任审核通过的交德育处受 理，然后进行校内公示，公示不通过的退回申请人；通过的发 放助学金，退还所交学费。
解析：本题考查仿写与扩写的能力。填空时，要联系上下文语境，注 意用词的恰当与准确，答案合理，句式工整即可。
7.小说在写香雪夜半独自走回台儿沟这一情节时，详细地刻画了香雪的心 理活动，如写到了她的害怕，写到了她得到朝思暮想的铅笔盒后抑制不住 的内心的兴奋，写到了她对贫穷落后的台儿沟的展望……这表达了她对山 里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往以及要求改变现状的强烈愿 望。请仿照这种写法，写一个250 字左右的片段，运用心理描写刻画某一 人物形象。
课堂巩固训练
1.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 （ ） ① 视频中，记者问她何以要做一个独立工作坊，她有点________ ，但还 是一点一点表明了自己的态度。 ② 每年三月三日，黎族男女老少都要带着糯米、糕饼、粽子和山兰米酒 等， ________十多样食物，从四面八方赶来纪念祖先。 ③ 到半夜，小说终于脱稿了，他________地摸着胡子，长长地松了口气。 A. 局促不安 林林总总 踌躇满志 B. 如坐针毡 包罗万象 自鸣得意 C. 如坐针毡 五彩缤纷 踌躇满志 D. 局促不安 应有尽有 自鸣得意
答案：B 解析：“慷慨解囊”形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，而语 境不存在帮助的意思。
3.下面是某校一则征稿启事的片段，其中有五处表达不当，请找出并 作修改。要求修改后的启事语意准确，语体风格一致。
青春是最美丽的岁月，青春中的人是最可爱的人，青春中的事是最 值得回忆的事，青春是用来记住的。在此，以“青春校园”为主题， 我社向校园师生征稿。稿件要求内容积极向上，文体形式不限，提倡 抒写个性。有疑问请质询我社，我们将对您的问题进行不胜其烦的解 答。欢迎各位朋友踊跃参加征文活动。
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2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件：第一单元 第1课 基础知识梳理 (共11张PPT)
（zhènɡ）（ 铮 ）亮 （zhēnɡ）（ 铮 ）
课内词语 峥嵘岁月： 不平凡Байду номын сангаас不寻常的日子。
鹰击长空： 鹰在广阔的天上飞。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施
展自己的才能。
风华正茂： 风采才华正盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
指点江山： 评论国家大事。江山，指国家。
近义词语
1. 寥廓/ 辽阔
（jùn）（ 隽 ）（同“俊”）秀 （juàn）（ 隽 ）永
（liáo）（ 寥 ）若晨星 ③ （miù）荒（ 谬 ）
（móu）未雨绸（ 缪 ）
（chànɡ）（ 怅 ）寥廓 ② （chānɡ）为虎作（ 伥 ）
（zhànɡ）膨（ 胀 ）
（chóu）（ 稠 ）密 ④ （chóu）（ 惆 ）怅
（zhōu）（ 啁 ）啾（jiū）
（è）（ 遏 ）制 ⑤ （jié）（ 碣 ）石
（jì）（ 偈 ）子
（màn）（ 漫 ）谈 ⑦ （màn）轻歌（ 曼 ）舞
（màn）（ 蔓 ）草 （wàn）瓜（ 蔓 ）
（ɡě）（ 舸 ）舰弥津 ⑥ （kē）南（ 柯 ）一梦
（kē）沉（ 疴 ）
（zhēnɡ）（ 峥 ）嵘 ⑧ （zhènɡ）（ 诤 ）友
表达运用
1.词类活用
粪土当年万户侯：“粪土”是名词，它带上了宾语“当年万户侯”，就 活用为动词。根据词句的背景，这句话是说毛泽东和同学们把万户侯当 作粪土，表现他们蔑视权贵的精神。那么“粪土”就是视……为粪土” 的意思，这种活用是名词的意动用法。
2.诗句扩写 用描写的方式扩写“鹰击长空”。
［示例］一只矫健的雄鹰在寒秋的长空中展翅翱翔。它先是在山谷间盘 旋，仿佛一位蓄势待发的勇士，然后陡然腾空而起，向远处的层峦叠嶂 飞去，霜染的山林成为它渐飞渐远的背景。
课内词语 峥嵘岁月： 不平凡Байду номын сангаас不寻常的日子。
鹰击长空： 鹰在广阔的天上飞。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施
展自己的才能。
风华正茂： 风采才华正盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
指点江山： 评论国家大事。江山，指国家。
近义词语
1. 寥廓/ 辽阔
（jùn）（ 隽 ）（同“俊”）秀 （juàn）（ 隽 ）永
（liáo）（ 寥 ）若晨星 ③ （miù）荒（ 谬 ）
（móu）未雨绸（ 缪 ）
（chànɡ）（ 怅 ）寥廓 ② （chānɡ）为虎作（ 伥 ）
（zhànɡ）膨（ 胀 ）
（chóu）（ 稠 ）密 ④ （chóu）（ 惆 ）怅
（zhōu）（ 啁 ）啾（jiū）
（è）（ 遏 ）制 ⑤ （jié）（ 碣 ）石
（jì）（ 偈 ）子
（màn）（ 漫 ）谈 ⑦ （màn）轻歌（ 曼 ）舞
（màn）（ 蔓 ）草 （wàn）瓜（ 蔓 ）
（ɡě）（ 舸 ）舰弥津 ⑥ （kē）南（ 柯 ）一梦
（kē）沉（ 疴 ）
（zhēnɡ）（ 峥 ）嵘 ⑧ （zhènɡ）（ 诤 ）友
表达运用
1.词类活用
粪土当年万户侯：“粪土”是名词，它带上了宾语“当年万户侯”，就 活用为动词。根据词句的背景，这句话是说毛泽东和同学们把万户侯当 作粪土，表现他们蔑视权贵的精神。那么“粪土”就是视……为粪土” 的意思，这种活用是名词的意动用法。
2.诗句扩写 用描写的方式扩写“鹰击长空”。
［示例］一只矫健的雄鹰在寒秋的长空中展翅翱翔。它先是在山谷间盘 旋，仿佛一位蓄势待发的勇士，然后陡然腾空而起，向远处的层峦叠嶂 飞去，霜染的山林成为它渐飞渐远的背景。
2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件： 梦游天姥吟留别 (共20张PPT)
梦游天姥吟留别
素养目标
1. 朗诵诗歌，体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。 2. 学习诗歌中的想象、对比、夸张、虚实结合等手法。 3. 理解封建社会中知识分子的不幸遭遇和苦闷心情，体会诗人丰富而复杂的思想感情。
作者简 介李白（701—762），唐代诗人。字太白，号青莲居士。有“诗
仙”之称。出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。二 十五岁离蜀，长期在各地漫游。天宝初供奉翰林。受权贵谗毁，仅一 年余即离开长安。“安史之乱”中，曾为永王李璘幕僚，因璘败牵累， 流放夜郎。中途遇赦东还。晚年漂泊困苦，卒于当涂。他是继屈原之 后我国又一杰出的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜 甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
3.这首诗有两层结构，试作分析。
①表层结构，就是记叙一个梦，一个游天姥山的梦。诗人并没有到过天姥 山，所有关于天姥山的描述都是一种虚拟和想象。 ②深层结构，则是隐喻了自己的一段生活经历，就是他入朝为官的生活经 历。这是对自己从年轻时代就树立的“愿为辅弼”的政治理想幻灭的一个 概括。
4.“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是全诗的诗眼，对其表达的思想，看法不一， 有人认为是消极避世、向往自由，有人认为是蔑视权贵、讥讽现实。请结合诗人经历本诗 内容加以分析。
③夸张手法。诗人大胆地运用夸张来写想象中的事物，塑造想象中的形象。在 夸张的描写中，融会着诗人的感情。例如，对天姥山横空出世的形象的描写， 正蕴含着诗人对天姥山的景仰和向往之情。 ④语言形式灵活多样。这首诗的语言，有时活泼流畅，有时排比铺陈，气势奔 放、挥洒自如，与梦幻的内容自然融合在一起，创造出一种自然纯朴而又清新 飘逸的独特风格。随着感情的发展变化，诗的几个部分语言的色彩、风格也有 明显的不同，但都统一在诗人创作的个性特点即诗人的艺术构思之中，积极地 适应了主题思想表达的需要。
2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件：第一单元 第1课 基础知识梳理 (共11张PPT)
面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
名句积累
1. 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 2. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 3. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 4. 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 5. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实， 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈， 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友， 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人， 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活
名句积累
1. 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 2. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 3. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 4. 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 5. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实， 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈， 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友， 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人， 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活
2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件：第一单元 第1课 基础知识梳理 (共11张PPT)
（jùn）（ 隽 ）（同“俊”）秀 （juàn）（ 隽 ）永
（liáo）（ 寥 ）若晨星 ③ （miù）荒（ 谬 ）
（móu）未雨绸（ 缪 ）
（chànɡ）（ 怅 ）寥廓 ② （chānɡ）为虎作（ 伥 ）
（zhànɡ）膨（ 胀 ）
（chóu）（ 稠 ）密 ④ （chóu）（ 惆 ）怅
（zhōu）（ 啁 ）啾（jiū）
易错字音
①沁（ qìn ）园春 ④寥廓（liáokuò） ⑦ 挥斥方遒（ qiú ）
（kōng）万人空巷 ⑧空
（kòng）空暇 （dāng）首当其冲 ⑨当 （dàng）安步当车
②橘（ jú ）子洲 ⑤携（ jú ）来
③ 百舸（ ɡě ） ⑥ 峥嵘（zhēngróng）
易混字形
（xié）（ 携 ）手 ① （juān）（ 镌 ）刻
（zhènɡ）（ 铮 ）亮 （zhēnɡ）（ 铮 ）
课内词语 峥嵘岁月： 不平凡、不寻常的日子。
鹰击长空： 鹰在广阔的天上飞。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施
展自己的才能。
风华正茂： 风采才华正盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
指点江山： 评论国家大事。江山，指国家。
近义词语
1. 寥廓/ 辽阔
名句积累
1. 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 2. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 3. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 4. 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 5. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心， 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯， 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何， 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
（liáo）（ 寥 ）若晨星 ③ （miù）荒（ 谬 ）
（móu）未雨绸（ 缪 ）
（chànɡ）（ 怅 ）寥廓 ② （chānɡ）为虎作（ 伥 ）
（zhànɡ）膨（ 胀 ）
（chóu）（ 稠 ）密 ④ （chóu）（ 惆 ）怅
（zhōu）（ 啁 ）啾（jiū）
易错字音
①沁（ qìn ）园春 ④寥廓（liáokuò） ⑦ 挥斥方遒（ qiú ）
（kōng）万人空巷 ⑧空
（kòng）空暇 （dāng）首当其冲 ⑨当 （dàng）安步当车
②橘（ jú ）子洲 ⑤携（ jú ）来
③ 百舸（ ɡě ） ⑥ 峥嵘（zhēngróng）
易混字形
（xié）（ 携 ）手 ① （juān）（ 镌 ）刻
（zhènɡ）（ 铮 ）亮 （zhēnɡ）（ 铮 ）
课内词语 峥嵘岁月： 不平凡、不寻常的日子。
鹰击长空： 鹰在广阔的天上飞。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施
展自己的才能。
风华正茂： 风采才华正盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
指点江山： 评论国家大事。江山，指国家。
近义词语
1. 寥廓/ 辽阔
名句积累
1. 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 2. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 3. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 4. 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 5. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心， 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯， 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何， 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
2019_2020学年新教材高中语文第一单元第3课课后分层训练(三)百合花(含解析)新人教版必修上册
课后分层训练（三）百合花一、语用小题夯基练阅读下面的文字，完成下面1～3小题。
阅读塑造着一座城市的品格和气质。
这是一个宝贵的观察角度，可以为城市建设者、治理者提供________的思路。
每座城市的精神文明和文化内涵都应该具有独特的定位，都应该涵养出独特的品格、个性和气质。
这座精神城池不能建立在沙滩之上，更不是臆想的________，而应该建立在城市独特的历史文化传承以及市民群众鲜活的日常实践之上，然后再加以提炼升华，最终凝聚为一座城市的精神文化之魂。
通过对市民阅读偏好的画像和精描，有助于厘清城市精神文化建设的理念和思路。
过去40年，中国的城市化取得了________的成就。
但这一城市化的进程，更多还是被放在经济的维度上去考查。
然而在城市精神和城市文化的视角里，城市化的成绩相对偏弱。
我们置身于城市的大多数非标志性市区，这座城市的个性特征，事实上从周遭的街景和风貌里很难概括。
( )。
但当一座城市的文化人格充分发育之后，城市精神和城市文化的提炼自然________。
市民的阅读生活，无疑是培育城市精神文化内涵的重要途径。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．独树一帜海市蜃楼举世瞩目迎刃而解B．另辟蹊径海市蜃楼令人侧目迎刃而解C．另辟蹊径空中楼阁举世瞩目水到渠成D．独树一帜空中楼阁令人侧目水到渠成解析：选C 另辟蹊径：另外开辟一条路。
比喻另创一种风格或方法。
独树一帜：单独树立起一面旗帜。
比喻独特新颖，自成一家，多用于观点、风格等。
空中楼阁：指虚构的事物或不现实的理论、方案等。
海市蜃楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭；现多比喻虚幻的事物。
举世瞩目：全世界的人都注视着。
形容影响很大。
令人侧目：会让人斜着眼睛看。
形容憎恨或又怕又愤恨。
水到渠成：指水流到的地方自然成渠。
比喻条件成熟，事情自然成功。
迎刃而解：比喻主要问题解决了，其他的问题就很容易解决；或比喻处理事情、解决问题很顺利。
人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件：第一单元第3课哦,香雪(共24张PPT)
写香雪对小木盒态度的变化，有什么作用？
回去怎么中说？走她环出视来群山，，群摆山脱沉默封着；闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第3课 哦，香雪 (共24张PPT)
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3.”是啊，它有什么理由在台儿沟站脚呢？台儿沟有人要出远门吗？山外有 人来台儿沟探亲访友吗？还是这里有石油储存，有金矿埋藏？台儿沟，无论 从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。”运用了什么修辞手 法？有什么作用？
12.文章结尾描写山鸣谷应的热烈场面，有什么作用？ 作者用拟人和双关的手法描写了一个山鸣谷应的热烈场面。此处的香
雪已成为现代文明的勇敢的追求者的象征，姑娘们的欢呼和群山的回音， 一方面暗示了山里人对香雪行为的赞美，一方面也预示着台儿沟人们的觉 醒，将走出大山的束缚，向现代文明一步步迈进。
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10.”他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈”,三 个“委屈”各有怎样的含义？香雪为什么感到委屈？。有什么作用？
这里加点的三个“委屈”，含义不尽相同，第一个是总提，第 二个指凤娇的“委屈”，凤娇对“北京话”投入了感情，却只是单相 思，第三个扩展到整个台儿沟的姑娘和人们，因为城里人瞧不起台儿 沟的姑娘们，瞧不起台儿沟。香雪感到这种委屈，是因为她不甘受这 种委屈，表现了她倔强好强的性格。
回去怎么中说？走她环出视来群山，，群摆山脱沉默封着；闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
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3.”是啊，它有什么理由在台儿沟站脚呢？台儿沟有人要出远门吗？山外有 人来台儿沟探亲访友吗？还是这里有石油储存，有金矿埋藏？台儿沟，无论 从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。”运用了什么修辞手 法？有什么作用？
12.文章结尾描写山鸣谷应的热烈场面，有什么作用？ 作者用拟人和双关的手法描写了一个山鸣谷应的热烈场面。此处的香
雪已成为现代文明的勇敢的追求者的象征，姑娘们的欢呼和群山的回音， 一方面暗示了山里人对香雪行为的赞美，一方面也预示着台儿沟人们的觉 醒，将走出大山的束缚，向现代文明一步步迈进。
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第3课 哦，香雪 (共24张PPT)
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10.”他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈”,三 个“委屈”各有怎样的含义？香雪为什么感到委屈？。有什么作用？
这里加点的三个“委屈”，含义不尽相同，第一个是总提，第 二个指凤娇的“委屈”，凤娇对“北京话”投入了感情，却只是单相 思，第三个扩展到整个台儿沟的姑娘和人们，因为城里人瞧不起台儿 沟的姑娘们，瞧不起台儿沟。香雪感到这种委屈，是因为她不甘受这 种委屈，表现了她倔强好强的性格。
人教版教材高中语文必修1教学-第一单元第3课百合花(17张)-优秀课件
主要作品有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》《剪辑 错了的故事》等。
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第3课 百合花 (共17张PPT)
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题目解说
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2人01教9年版秋（人20教19版新（教20材19新 ）教 高材 中） 语高 文中 必语 修1文教必学修课1教件学：课第件一：单第元一单第元3课 第百3课 合花百合(1花7张()共-精17张品P课P件T)ppt(完美版)
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课文探究
1.下面的景物描写有什么作用？ 早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却
给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌 人的冷炮在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢！
这段景物描写有色有味，展现了一派生机勃勃的景象，烘托了人物轻松愉快的 心情，表现了战士临危不惧的革命乐观主义精神。
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第3课 百合花 (共17张PPT)
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题目解说
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第3课 百合花 (共17张PPT)
2人01教9年版秋（人20教19版新（教20材19新 ）教 高材 中） 语高 文中 必语 修1文教必学修课1教件学：课第件一：单第元一单第元3课 第百3课 合花百合(1花7张()共-精17张品P课P件T)ppt(完美版)
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课文探究
1.下面的景物描写有什么作用？ 早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却
给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌 人的冷炮在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢！
这段景物描写有色有味，展现了一派生机勃勃的景象，烘托了人物轻松愉快的 心情，表现了战士临危不惧的革命乐观主义精神。
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第3课 百合花 (共17张PPT)
2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件：第一单元 第3课 基础知识梳理 (共9张PPT)
3.踌躇满志/ 自鸣得意
相同点：二者都可以表示“很得意”。 不同点： “踌躇满志”是中性词，形容对自己的现状或取得的成就 非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自己表示很得意。
4.贪婪/ 贪图
相同点：二者都有“贪心”的意思。 不同点： ”贪婪”可含贬义，指贪得无厌，语意较重；还可 以指渴求而不知满足。“贪图”指极力希望得到（某种好处）， 多为非分求取。。
⑫ 氛（ fēn ）围
（ mò ）没齿难忘
⑭没 （ méi ）没精打采
（ xuē ）削铁如泥
⑮削
（ xiāo）削苹
（ sè ）敷衍塞责
⑰塞 （ sāi ）两耳塞豆
（ sài ）塞翁失马
（ lù ）藏头露尾
⑯露
（ lòu ）露马脚
（ zā ）包扎
⑱扎 （ zhā ）扎实
（ zhá ）挣扎
易混字形 ① （àn）（ 黯 ）然神伤
（ān）饱（谙 ）世
（cǎi）张灯结（ 彩 ） ③ （cǎi）兴高（ 采 ）烈
（cǎi）不理不（ 睬 ）
（xī）笑（ 嘻 ）（ 嘻 ） ② （xī）文恬武（ 嬉 ）
（xī）晨光（ 熹 ）微
（zhì）（ 稚 ）气未脱 ④ （zhì）（ 雉 ）鸡
（zhuī）（ 椎 ）骨
课内词语
心不在焉：心思不在这里。指不专心，精神不集中。 理直气壮： 理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。 凛冽： 刺骨地寒冷。 局促不安： 形容举止拘束，心中不安。 莫名其妙： 没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。
易错字音
①挟（ xié ）带 ④隧（ suì ）道 ⑦ 忸怩（niǔní） ⑩ 憎恶（zēng wù ）
（xiān ）纤尘不染
人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件： 基础知识梳理 PPT完美课件(共13张)
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5．对比是本文主要的表现手法，以媳 妇迫于 生活压 力让丈 夫监守 自盗与 丈夫的 断然拒 绝为对 比．突 出了丈 夫的品 质。
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6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ，一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里，一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容，哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇，你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。
7.迷迷糊糊/ 模模糊糊
相同点：二者都有“不清楚、不清晰”的意思。 不同点： “迷迷糊糊”侧重于神志不清；“模模糊糊”形容看不清 东西，也可指记忆、思想上不清晰、迷惑。
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1.志愿精神可以表述为一种具体化或 日常化 的人文 精神。 作为促 进社区 发展、 社会进 步和社 会成员 个人身 心完善 的一种 价值观 念和社 会心理 ，志愿 精神在 日常生 活层面 的实际 体现形 式就是 志愿行 动。志 愿精神 的兴起 ，作为 一种独 特的社 会文化 形式， 体现了 在不同 层面上 的功能 。
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2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。
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3．小说开头的环境描写和简单的人物 对话， 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况，也 照应结 尾，凸 显人物 品质。
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4．媳妇为了“他”也来到城市，来到 工地， 找不到 合适的 进钱门 路，就 捡起了 破烂， 为此， 她常常 抱怨“ 他”无 能。
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9．文人乐府诗温以丽，意悲而远，或 慷慨， 或清绮 ，风格 多样。 这说明 ，乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式， 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。
2018-2019高中语文人教版必修一第1单元第1-3课教学课件(系列五)
研习“湘江秋景图”
“看”字所领 7 句 所描绘的景色具有什 么特点？
பைடு நூலகம்绚丽多彩
生机盎然
词人是怎样变换视角 来描绘眼前这大好景色的？
万山红遍 远景 层林尽染 静 景
看
漫江碧透
百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底
远 眺
近景
动景
仰视 俯视 高景 低景 动景
万 类 霜 天 竞 自 由
动景
万类霜天竞自由
通过想象，运用自己的语 言来描述上面7句所描绘出来的 景色。
3：词中的“独立”能否改为“站立” 或“直立”？ 不行。“独立”既表明一个人， 更显示诗人砥柱中流的气概。
4：柳诗“独钓寒江”与毛词“独立寒秋” 所表现的诗人的胸襟境界是否相同？
江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳诗表达的是诗人身处逆境决 不向恶势力妥协的“穷则独善其身” 的封建士大夫的心志；毛词则表达 了词人身处险境、坦荡磊落、砥柱 中流的革命伟人的气度。两者不可 同日而语。
“五四”时期，他组织领导了长沙学生和市民的爱国运 动，主编《湘江评论》，发表一系列重要论文。1920年9月， 他与何叔衡等同志建立了湖南共产主义小组。1923年4月，他 离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作。1925年春， 他会湖南老家指导农民运动。同年秋，自韶山赴广州接办农 民运动讲习所，途经长沙，游橘子洲、岳麓山，追怀1911年 至1923年间在长沙的求学生活和革命斗争经历，写成这首境 界开阔、气势恢弘的不朽诗篇。
词牌：最初是特定的词乐曲调的名称，后来成为特定的词体格式的标 目，即：一首词的词牌限制这首词的形式（句数，平仄，押韵等），紧连着 词牌的词题就是这首词的内容，也就是说词牌表明形式，词题表明内容。如 《沁园春· 长沙》、《沁园春· 雪》等。